GIAO AN LOP 25TUAN 30 (CKTKN)

Trường tiểu học EaBá Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011
Môn : Đạo đức:
Bài : BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN ( T1 )
I. Mục tiêu: Học sinh hiểu:
- Kể được một vài tài nguyên thiên nhiên ở nước ta và ở đòa phương.
- Biết vì sao cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
- Biế giữ gìn , bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng.
II. Chuẩn bò:
- Tranh , ảnh về tài nguyên thiên nhiên
III. Các hoạt động dạy-học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HỖ TR
1. Bài cũ:
2. Bài mới:
3. Các hoạt động:
v Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin
- YCHS xem ảnh và đọc các thông tin trong bài
- YC HS thảo luận nhóm các câu hỏi trong SGK
- Mời đại diện nhóm lên trình bày kết quả thảo luận
- Nhận xét và kết luận
- Mời HS đọc ghi nhớ
v Hoạt động 2: Làm bài tập 1
- YC HS làm bài tập cá nhân
- Mời HS lên trình bày kết quả
- Nhận xét và kết luận
v Hoạt động 2: Làm bài tập 3
- YC HS thảo luận nhóm
- Mời đại diện nhóm trình bày kết quả
- Nhận xét và kết luận
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét, đánh giá tiết học.

- Học sinh đọc thông tin
- HS thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trình bày
- HS đọc ghi nhớ.
- Học sinh làm bài tập
- HS trình bày kết quả
- HS thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trình bày
Chú ý HS
yếu
***********************
Môn :Tập đọc
Bài : THUẦN PHỤC SƯ TỬ
I.Mục tiêu:
- Đọc đúng tên riêng nước ngoài; biết đọc diễn cảm bài văn.
- Hiểu ý nghóa : Kiên nhẫn, dòu dàng, thông minh là sức mạnh của người phụ nữ, giúp họ bảo vệ
hạnh phúc gia đình. ( trả lời được các câu hỏi trong SGK )
II.Đồ dùng dạy học: Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK.
Giáo án lớp 5 Năm : 2010-2011
1
Trường tiểu học EaBá Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
III.Các hoạt động dạy, học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HỖ TR
1.Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b.Hoạt động 1: Luyện đọc
-Gọi 1 HS khá đọc toàn bài.
-GV cho HS quan sát tranh minh hoạ
-GV chia đoạn bài đọc : ( 5 đoạn )

-Cho HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn.
-Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghóa từ khó
-Gọi HS luyện đọc theo cặp.
-Gọi 1 HS đọc cả bài.
-GV đọc diễn cảm toàn bài.
c.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
-GV yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi theo
đoạn trong SGK.
-GV chốt ý, rút ra ý nghóa của bài.
-Gọi 2 HS nhắc lại ý nghóa.
d.Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm
-GV chọn 1 đoạn tiêu biểu, hướng dẫn cả lớp luyện đọc.
-Tổ chức cho HS thi đọc.
-GV và HS nhận xét.
3 .Củng cố, dặn dò
-Gọi HS nhắc lại ý nghóa của bài
-GV nhận xét , đánh giá tiết học.
-HS nhắc lại đề.
- 1 HS đọc toàn bài.
- HS quan sát tranh.
- HS theo dõi
- HS luyện đọc.
- Luyện đọc theo cặp.
-1 HS đọc cả bài.
- Lắng nghe.
- HS đọc và trả lời câu
hỏi.
- 2 HS nhắc lại ý nghóa.
- HS theo dõi.
- Cả lớp luyện đọc.

- HS thi đọc.
Tăng
cường mời
học sinh
yếu đọc
(Trâm)
HDHS yếu
trả lời
(Trâm)
HS khá ,
giỏi đọc
*******************************
Môn : Toán
ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH
I. Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về:
- Quan hệ giữa các đơn vò đo diện tích; chuyển đổi các số đo diện tích ( với các đơn vò đo thông
dụng )
- Viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân.
II. Chuẩn bò:
III. Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HỖ TR
1. Khởi động:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Hát
- Học sinh lên bảng chữa
bài
Tăng
cường
Giáo án lớp 5 Năm : 2010-2011

2
Trường tiểu học EaBá Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm
3. Giới thiệu bài mới:
4. Phát triển bài :
Bài 1
- Mời HS đọc yêu cầu bài tập
- HD HS cách thực hiện
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Nhận xét và chốt lại kết quả đúng
Bài 2
- Mời HS đọc yêu cầu bài tập
- HDHS cách thực hiện
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Nhận xét và chốt lại kết quả đúng
Bài 3
- Mời HS đọc yêu cầu bài tập
- HDHS cách thực hiện
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Nhận xét và chốt lại kết quả đúng.
5. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét, đánh giá tiết học
- Học sinh đọc đề bài.
- HS làm bài
- Học sinh lên bảng chữa
bài
- Học sinh đọc đề bài.
- HS làm bài
- Học sinh lên bảng chữa
bài

- Học sinh đọc đề bài.
- HS làm bài
- Học sinh lên bảng chữa
bài
kiểm tra
HS yếu
HD HS
yếu làm
bài và
chữa bài
(Trâm)

**************************************
Môn : Chính tả
Bài viết : CÔ GÁI CỦA TƯƠNG LAI
I.Mục tiêu:
1. Nghe - viết đúng bài chính tả, viết đúng những từ ngữ dễ viết sai, tên riêng nước ngoài,
tên tổ chức.
2. Biết viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng, tổ chức (BT2,3) .
II.Đồ dùng dạy học:
Bút dạ và 4-5 tờ phiếu khổ to ghi nội dung bài tập 2
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HỖ TR
1.Kiểm tra bài cũ: (4’)
-Gọi 2 HS lên bảng nhắc và viết lại quy tắc viết hoa
tên người và tên đòa lí nước ngoài.
-GV nhận xét , ghi điểm .
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết
dạy.

b.Hoạt động 1: Viết chính tả
- GV đọc bài viết.
-1 HS nhắc lại đề.
Giáo án lớp 5 Năm : 2010-2011
3
Trường tiểu học EaBá Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
- YC HS đọc thầm bài chính tả.
- GV HD HS chú ý những từ ngữ viết sai.
- Đọc cho HS viết chính tả.
- Đọc cho HS dò bài
- Chấm 5-7 quyển, nhận xét.
c.Hoạt động 2: Luyện tập.
Bài2:
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân.
- GV dán ba tờ phiếu lên bảng lớp, yêu cầu 3 HS làm
bài nhanh.
- Gọi HS tiếp nối nhau đọc kết quả.
- Cả lớp và GV nhận xét .
Bài3:
- GV nêu yêu cầu bài tập.
- GV yêu cầu HS xem ảnh các loại huân chương và
làm bài tập.
- GV dán ba tờ phiếu lên bảng lớp, yêu cầu 3 HS làm
bài nhanh.
- Gọi HS tiếp nối nhau đọc kết quả.
- Cả lớp và GV nhận xét .
3: Củng cố, dặn dò
-GV nhận xét , đánh giá tiết học.
-HS đọc thầm .

- HS theo dõi
- HS viết chính tả.
- HS dò bài
- HS lắng nghe
-HS làm việc cá nhân.
-3 HS thi làm bài.
-HS tiếp nối nhau đọc kết
quả.
-HS xem ảnh minh hoạ
và làm bài tập
-3 HS thi làm bài.
-HS tiếp nối nhau đọc kết
quả.
Chú ý học
sinh yếu
viết bài
(Trâm)
HDHSyếu
làm bài và
chữa bài
****************************************************************************
Thứ ba ngày 19 tháng 3 năm 2011
Môn : LT& C
MRVT : NAM VÀ NỮ
I. Mục tiêu:
- Biết một số phẩm chất quan trọng nhất của nam , của nữ ( BT 1, BT2 )
- Biết và hiểu được một số câu thành ngữ, tục ngữ ( BT 3 )
II. Chuẩn bò:
Một số tờ giấy kẻ sẵn ghi nội dung bài tập 2.
III. Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HỖ TR
1. Bài cũ:
2. Giới thiệu bài mới:
3. Phát triển bài:
HDHS Luyện tập
Bài 1:
- Yêu cầu học sinh đọc đề bài .
- 1 học sinh đọc yêu cầu của bài.
Giáo án lớp 5 Năm : 2010-2011
4
Trường tiểu học EaBá Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
- YC HS làm bài theo nhóm
- Mời đại diện nhóm trình bày kết quả
- Giáo viên nhận xét chốt lại ý đúng.
Bài 2 :
- Giáo viên nêu yêu cầu đề bài.
- Tổ chức cho học sinh làm bài theo nhóm.
- Mời đại diện nhóm trình bày.
- Giáo viên nhận xét chốt lại ý đúng.
Bài 3 :
- Giáo viên nêu yêu cầu đề bài.
- Tổ chức cho học sinh làm bài theo nhóm.
- Mời đại diện nhóm trình bày.
- Giáo viên nhận xét chốt lại ý đúng.
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét, đánh giá tiết học
- Học sinh làm việc theo nhóm,
phát biểu ý kiến.
- 1 học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh trao đổi trong nhóm để

trả lời câu hỏi, đại diện nhóm trả
lời.
- 1 học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh trao đổi trong nhóm để
trả lời câu hỏi, đại diện nhóm trả
lời.
Hướng dẫn
học sinh yếu
làm bài và
chữa bài
Hướng dẫn
học sinh yếu
thảo luận .
********************************************
Môn : Toán
ÔN TẬP VỀ ĐO THỂ TÍCH
I. Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về :
- Quan hệ giữa mét khối, đề xi mét khối, xăng ti mét khối.
- Viết số đo thể tích dưới dạng số thập phân.
- Chuyển đổi số đo thể tích.
II. Chuẩn bò:
III. Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HỖ TR
1. Khởi động:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm
3. Giới thiệu bài mới:
4. Phát triển bài :
Bài 1

- Mời HS đọc yêu cầu bài tập
- HD HS cách thực hiện
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Nhận xét và chốt lại kết quả đúng
Bài 2
- Mời HS đọc yêu cầu bài tập
- HDHS cách thực hiện
- Hát
- Học sinh lên bảng chữa
bài
- Học sinh đọc đề bài.
- HS làm bài
- Học sinh lên bảng chữa
bài
- Học sinh đọc đề bài.
- HS làm bài
- Học sinh lên bảng chữa
bài
Tăng
cường
kiểm tra
HS yếu
HD HS
yếu làm
bài và
chữa bài
Giáo án lớp 5 Năm : 2010-2011
5
Trường tiểu học EaBá Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
- Mời HS lên bảng chữa bài

- Nhận xét và chốt lại kết quả đúng
Bài 3
- Mời HS đọc yêu cầu bài tập
- HDHS cách thực hiện
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Nhận xét và chốt lại kết quả đúng.
5. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét, đánh giá tiết học
- Học sinh đọc đề bài.
- HS làm bài
- Học sinh lên bảng chữa
bài
*********************************
Môn : Khoa học
SỰ SINH SẢN CỦA THÚ
I. Mục tiêu: Sau bài học học sinh biết thú là động vật đẻ con.
II. Chuẩn bò:
- Hình minh hoạ trong SGK
III. Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HỖ TR
1. Khởi động:
2. Bài cũ:
3. Bài mới:
4. Phát triển bài :
v Hoạt động 1: Quan sát
- Yêu cầu HS quan sát các hình tong SGK và
trình bày sự phát triển của bào thai trong bụng mẹvà
sự tiến hoá trong chu trình sinh sản của thú so với chu
trình sinh sản của ếch theo nhóm.
- Mời đại diện nhóm trình bày kết quả.

- Nhận xét và bổ sung.
v Hoạt động 2: làm việc với phiếu học tập
- YC HS làm hoàn thành phiếu học tập theo
nhóm
- Mời đại diện nhóm trình bày
- Nhận xét và kết luận
5. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét, đánh giá tiết học.
- Hát
- HS thực hành theo nhóm
- Đại diện các nhóm trình bày
- Học sinh thực hành theo
nhóm
- HS trình bày
HDHS
yếu thảo
luận
HDHS
yếu làm
bài tập
*********************************
Môn : Kể chuyện
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
I. Mục tiêu:
Giáo án lớp 5 Năm : 2010-2011
6
Trường tiểu học EaBá Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
- HS lập dàn ý, hiểu và kể được một câu chuyện đã nghe, đã đọc (giới thiệu được nhân vật, nêu
được diễn biến câu chuyện hoặc các đặc điểm chính của nhân vật, nêu được cảm nghó của mình
về nhân vật, kể rõ ràng, mạch lạc) về một người phụ nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài.

II. Chuẩn bò:
Truyên kể về các nữ anh hùng, các phụ nữ có tài.
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HỖ TR
1. Khởi động: Ổn đònh.
2. Bài cũ:
- Giáo viên gọi học sinh kể lại câu chuyện Lớp
trưởng lớp tôi
- Nhận xét và ghi điểm
3. Giới thiệu bài mới: “
4. Phát triển bài:
v Hoạt động 1: HDHS kể chuyện
- HDHS hiểu yêu cầu của đề bài.
- Mời HS đọc gợi ý trong SGK.
- GV kiểm tra sự chuẩn bò của HS.
Hoạt động 2 : HDHS kể chuyện và trao đổi về ý
nghóa câu chuyện.
- HD HS kể chuyện theo các yêu cầu trong nội
dung bài
- YCHS kể chuyện theo nhóm
- Mời học sinh thi kể trước lớp.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá biểu dương những
học sinh kể hay nhất.
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét , đánh giá tiết học.
- Hát
- HS lắng nghe
- HS đọc
- HS giới thiệu tên câu
chuyện mình kể

- HS kể chuyện theo nhóm
- HS thi kể chuyện trước lớp.
- Cả lớp nhận xét.
HDHS yếu
kể chuyện
HS khá ,
giỏi
*******************************************************************************
Thứ tư ngày 20 tháng 4 năm 2011
Môn : Tập đọc
TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM
I. Mục tiêu:
- Đọc đúng từ ngữ , câu văn, đoạn văn dài; biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tự hào.
- Hiểu nội dung , ý nghóa của bài ; Chiếc áo dài VN thể hiện vẻ đẹp dòu dàng của người phụ nữ
và truyền thống của dân tộc VN (trả lời được các câu hỏi 1,2,3)
II. Chuẩn bò:
Tranh minh hoạ Thiếu nữ bên hoa huệ.
III. Các hoạt động dạy học:
Giáo án lớp 5 Năm : 2010-2011
7
Trường tiểu học EaBá Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HỖ TR
1. Khởi động:
2. Kiểm tra bài cũ: Thuần phục sư tử
- Giáo viên gọi 3 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi
trong SHS.
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm.
3. Giới thiệu bài mới:
4. Phát triển bài:
v Hoạt động 1: Luyện đọc.

- Yêu cầu 1 học sinh đọc cả bài.
- Cho HS xem tranh minh hoạ.
- Yêu cầu học sinh đọc từ ngữ chú giải, giáo viên
kết hợp giảng từ khó cho học sinh.
- GV chia đoạn bài đọc ( 4 đoạn )
- HS luyện đọc theo cặp.
- 2 HS đọc cả bài.
- Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài.
v Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
- Yêu cầu học sinh đọc thầm bài rồi trả lời câu hỏi
trong SHS.
- Mời HS nêu ý nghóa của bài
- Chốt lại ý chính
v Hoạt động 3: Đọc diễn cảm.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh cách đọc diễn cảm
bài văn.
- Mời HS thi đọc diễn cảm.
- Nhận xét và tuyên dương học sinh.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Nhận xét, đánh giá tiết học
- Hát
- Học sinh đọc, trả lời.
- 1 học sinh khá giỏi đọc
bài.
- HS quan sát
- 1HS đọc từ chú giải học
sinh nêu thêm những từ các
em chưa hiểu.
- Học sinh đọc theo cặp.
- 2 Học sinh đọc toàn bài.

- Học sinh đọc thầm rồi trả
lời câu hỏi.
- Học sinh luyện đọc diễn
cảm
- Học sinh thi đọc diễn
cảm
Tăng cường
mời HS yếu
đọc
HDHS yếu
trả lời
HS khá, giỏi
****************************
Môn : Toán
ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH VÀ THỂ TÍCH ( tt )
I. Mục tiêu: Giúp học sinh biết:
- So sánh các số đo diện tích; so sánh các số đo thể tích
- Giải các bài toán liên quan đến tính diện tích, thể tích các hình đã học
II. Chuẩn bò:
III. Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HỖ TR
1. Khởi động:
- Hát
Giáo án lớp 5 Năm : 2010-2011
8
Trường tiểu học EaBá Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
2. Kiểm tra bài cũ:
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm
3. Giới thiệu bài mới:

4. Phát triển bài :
Bài 1
- Mời HS đọc yêu cầu bài tập
- HD HS cách thực hiện
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Nhận xét và chốt lại kết quả đúng
Bài 2
- Mời HS đọc yêu cầu bài tập
- HDHS cách thực hiện
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Nhận xét và chốt lại kết quả đúng
Bài 3
- Mời HS đọc yêu cầu bài tập
- HDHS cách thực hiện
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Nhận xét và chốt lại kết quả đúng.
5. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét, đánh giá tiết học
- Học sinh lên bảng chữa
bài
- Học sinh đọc đề bài.
- HS làm bài
- Học sinh lên bảng chữa
bài
- Học sinh đọc đề bài.
- HS làm bài
- Học sinh lên bảng chữa
bài
- Học sinh đọc đề bài.
- HS làm bài

- Học sinh lên bảng chữa
bài
Tăng
cường
kiểm tra
HS yếu
HD HS
yếu làm
bài và
chữa bài

**************************
Môn : Tập làm văn
ÔN TẬP VỀ TẢ CON VẬT
I. Mục tiêu:
- Hiểu cấu tạo, cách quan sát và một số chi tiết, hình ảnh tiêu biểu trong bài văn tả con vật.
- Viết được một đoan văn ngắn tả con vật quen thuộc và yêu thích.
II. Chuẩn bò:
Một số tờ giấy A4 để các nhóm viết tiếp lời đối thoại.
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HỖ TR
1. Giới thiệu bài mới:
2. Phát triển bài : HDHS ôn tập
Bài tập 1:
- Yêu cầu học sinh đọc đề bài
- HDHS làm bài tập
- Mời HS trả lời
- Nhận xét, bổ sung
- 2 học sinh đọc đề bài.
- HS làm bài tập

- HS trả lời
HDHS yếu
làm bài
Giáo án lớp 5 Năm : 2010-2011
9
Trường tiểu học EaBá Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
Bài tập 2 :
- Mời HS đọc nội dung BT 2
- YC HS làm việc cá nhân.
- Mời HS trình bày
- Nhận xét, bổ sung và chấm điểm.
3 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét, đánh giá tiết học.
- Học sinh đọc
- HS làm bài
- HS trình bày
********************************
Môn : Lòch sử
XÂY DỰNG NHÀ MÁY THUỶ ĐIỆN HOÀ BÌNH
I. Mục tiêu: Sau bài học học sinh biết:
- Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình là kết quả lao động gian khổ , hi sinh của cán bộ , công nhân
Việt Nam và Liên Xô.
- Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình có vai trò quan trọng đối với công cuộc xây dựng đất nước: cung
cấp điện, ngăn lũ,……
II. Chuẩn bò:
- Tranh ảnh tư liệu về Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình
- Phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HỖ TR
1. Khởi động:

2. Kiểm tra bài cũ: Hoàn thành thống nhất đất
nước.
→ Nhận xét bài cũ.
3. Giới thiệu bài mới:
4. Phát triển bài :
v Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
+ Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình được xây dựng năm
nào ? ở đâu ? trong thời gin bao lâu ?
+ Trên công trường xây dựng Nhà máy Thuỷ điện
Hoà Bình, công nhân VN và chuyên gia Liên Xô đã
làm việc với tinh thần như thế nào ?
- Mời đại diện nhóm trình bày.
- Giáo viên nhận xét , bổ sung và chốt ý chính
v Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
- YC HS thảo luận và làm rõ những đóng góp của
Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình đối với đất nước ta
- Mời đại diện nhóm trình bày.
- Giáo viên nhận xét , bổ sung và chốt ý chính
- Hát
- Học sinh thảo luận nhóm .
- Học sinh trình bày
- Học sinh thảo luận nhóm.
- Học sinh trình bày
HDHS yếu
thảo luận
(Trâm)
HDHS yếu
thảo luận
(Trâm)
Giáo án lớp 5 Năm : 2010-2011

10
Trường tiểu học EaBá Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
5. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét, đánh giá tiết học
***************************************************************************
Thứ năm ngày 21 tháng 4 năm 2011
Môn : LT& C
ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU
( Dấu phẩy )
I. Mục tiêu:
- Nắm được tác dụng của dấu phẩy, nêu được ví dụ về tác dụng của dấu phẩy (BT1)
- Điền đúng dấu phẩy theo yêu cầu của BT 2 .
II. Chuẩn bò:
Một số tờ giấy kẻ sẵn ghi nội dung bài tập 2&3.
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HỖ TR
1. Bài cũ:
2. Giới thiệu bài mới:
3. Phát triển bài:
HDHS Luyện tập
Bài 1:
- Yêu cầu học sinh đọc đề bài .
- HD HS làm bài
- YC HS làm việc cá nhân & trình bày kết quả
- Giáo viên nhận xét chốt lại ý đúng.
Bài 2 :
- Giáo viên nêu yêu cầu đề bài.
- Tổ chức cho học sinh làm bài theo nhóm.
- Mời đại diện nhóm trình bày.
- Giáo viên nhận xét chốt lại ý đúng.

4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét, đánh giá tiết học
- 1 học sinh đọc yêu cầu của
bài.
- Học sinh làm bài
- HS trình bày kết quả
- 1 học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh trao đổi trong nhóm
để trả lời câu hỏi, đại diện
nhóm trả lời.
Hướng dẫn
học sinh yếu
làm bài và
chữa bài
(Trâm)
Hướng dẫn
học sinh yếu
thảo luận .
***************************************
Môn : Toán
ÔN TẬP VỀ SỐ ĐO THỜI GIAN
I. Mục tiêu: Giúp học sinh biết :
- Quan hệ giữa một số đơn vò đo thời gian.
- Viết số đo thời gian dưới dạng số thập phân.
- Chuyển đổi số đo thời gian.
- Xem đồng hồ.
II. Chuẩn bò:
Giáo án lớp 5 Năm : 2010-2011
11
Trường tiểu học EaBá Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn

III. Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HỖ TR
1. Khởi động:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm
3. Giới thiệu bài mới:
4. Phát triển bài :
Bài 1
- Mời HS đọc yêu cầu bài tập
- HD HS cách thực hiện
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Nhận xét và chốt lại kết quả đúng
Bài 2
- Mời HS đọc yêu cầu bài tập
- HDHS cách thực hiện
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Nhận xét và chốt lại kết quả đúng
Bài 3
- Mời HS đọc yêu cầu bài tập
- HDHS cách thực hiện
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Nhận xét và chốt lại kết quả đúng.
Bài 4
- Mời HS đọc yêu cầu bài tập
- HDHS cách thực hiện
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Nhận xét và chốt lại kết quả đúng.
5. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét, đánh giá tiết học

- Hát
- Học sinh lên bảng chữa bài
- Học sinh đọc đề bài.
- HS làm bài
- Học sinh lên bảng chữa bài
- Học sinh đọc đề bài.
- HS làm bài
- Học sinh lên bảng chữa bài
- Học sinh đọc đề bài.
- HS làm bài
- Học sinh lên bảng chữa bài
- Học sinh đọc đề bài.
- HS làm bài
- Học sinh lên bảng chữa bài
Tăng cường
kiểm tra HS
yếu
HD HS yếu
làm bài và
chữa bài
HD HS yếu
làm bài và
chữa bài

************************************
Môn: Khoa học
SỰ NUÔI DẠY CON CỦA MỘT SỐ LOẠI THÚ
I. Mục tiêu: Sau bài học học sinh biết :
Nêu được ví dụ về sự nuôi dạy con của một số loài thú ( hổ, hươu ,….)
II. Chuẩn bò:

- Hình trang 122, 123 SGK
III. Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HỖ TR
1. Khởi động:
- Hát
Giáo án lớp 5 Năm : 2010-2011
12
Trường tiểu học EaBá Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
2. Bài cũ:
3. Bài mới:
4. Phát triển bài :
v Hoạt động 1: Quan sát
- Yêu cầu HS quan sát các hình trong SGK và
trình bày về sự sinh sản và nuôi con của hổ
- Mời đại diện nhóm trình bày kết quả.
- Nhận xét và bổ sung.
v Hoạt động 2: Trò chơi thú săn mồi
- HDHS cách chơi trò chơi
- Mời HS lên tham gia chơi trò chơi
- Nhận xét và tuyên dương học sinh
5. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét, đánh giá tiết học.
- HS thực hành theo
nhóm
- Đại diện các nhóm trình
bày
- HS quan sát
- HS chơi trò chơi
HDHS
yếu thảo

luận
**********************************************
Môn: Đòa lí
CÁC ĐẠI DƯƠNG TRÊN THẾ GIỚI
I. Mục tiêu: Sau bài học HS biết
- Ghi nhớ tên 4 đại dương: Thái Bình Dương; Đại Tây Dương ; Âns Độ Dương; Bắc Băng Dương.
TBD là đại dương lớn nhất.
- Nhận biết và nêu được vò trí từng đại dươngtrên bản đồ ( lược đồ ) hoặc trên quả đòa cầu.
- Sử dụng bảng số liệu và bản đò ( lược đò 0để tìm một số đặc điểm nổi bật về diện tích, độ sâu
của mỗi đại dương.
II. Chuẩn bò:
Bản đồ thế giới
Phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HỖ TR
1. Khởi động:
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV nhận xét + ghi điểm
3. Giới thiệu bài mới:
4. Phát triển bài:
v Hoạt động 1: Vò trí các đại dương
- YC HS quan sát hình 1,2 trong SGK và xác
đònh vò trí của các đại dương .
- Mời đại diện nhóm trình bày kết hợp chỉ
trên bản đồ.
- Nhận xét , bổ sung và chốt lại ý chính
+ HS hát
- HS trả lời câu hỏi.
- HS nhận xét.
- HS thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm trình bày
- Các nhóm khác nhận xét.
HDHSyếu
thảo luận
và trả lời
Giáo án lớp 5 Năm : 2010-2011
13
Trường tiểu học EaBá Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
Hoạt động 2 Một số đặc điểm của các đại dương
- YC HS quan sát hình và thảo luận theo nhóm.
- Mời đại diện nhóm trình bày.
- Nhận xét , bổ sung và chốt lại ý chính.
5. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét , đánh giá tiết học.
- HSthảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trình bày
- Các nhóm khác nhận xét.
**********************************************************
Thứ sáu ngày22 tháng 4 năm 2011
Môn: m nhạc
HỌC HÁT BÀI : DÀN ĐỒNG CA MÙA HẠ
I. Mục tiêu:
- HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- HS biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
II. Chuẩn bò:
- Nhạc cụ quen dùng
III. Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HỖ TR
1. Khởi động:
2. Kiểm tra bài cũ:

- GV nhận xét + ghi điểm
3. Giới thiệu bài mới:
4. Phát triển bài:
Hoạt động 1: Học hát
- Cho HS nghe bài hát
- HD HS đọc lời ca và khởi động giọng
- Tập cho HS hát từng câu đén hết bài
- Nhận xét và sửa sai cho HS
Hoạt động 2: Luyện tập
- Cho HS luyện tập theo cách hát đối đáp
- Cho HS luyện tập theo cách hát đồng ca
- Nhận xét và sửa sai cho HS
5. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét , đánh giá tiết học.
- HS hát
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe
- HS học hát
- HS luyện tập theo hình thức
hát đối đáp, hát đồng ca.

Chú ý HS
yếu
*********************************
Môn : Tập làm văn
TẢ CON VẬT ( KIỂM TRA VIẾT )
I. Mục tiêu:
- HS viết được một bài văn tả con vật có bố cục rõ ràng, đủ ý, dùng từ , đặt câu đúng.
II. Chuẩn bò:
Giáo án lớp 5 Năm : 2010-2011

14
Trường tiểu học EaBá Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
Bảng phụ ghi đề bài đã kiểm tra
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HỖ TR
1. Khởi động:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Giới thiệu bài mới:
4. Phát triển bài :
v Hoạt động 1: HD HS làm bài
- Mời HS đọc đề bài
- Nhắc HS xác đònh yêu cầu của đề bài cách làm
một bài văn tả con vật hoàn chỉnh.
vHoạt động 2: HS làm bài
- GV thu bài về nhà chấm
5. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét, đánh giá tiết học.
- Hát
- HS đọc
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh làm bài
Chú ý
HDHS yếu
chữa bài
*************************************
Môn : Toán
PHÉP CỘNG
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
Biết cộng các số tự nhiên , các số thập phân , phân số và ứng dụng trong giải toán.
II. Chuẩn bò:

III. Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HỖ TR
1. Khởi động:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm
3. Giới thiệu bài mới:
4. Phát triển bài :
Hoạt động 1 :HD HS củng cố về phép cộng
- GV HD HS củng cố về phép cộng , các tính chất của
phép cộng ,……
Hoạt động 2 : Luyện tập
Bài 1
- Mời HS đọc yêu cầu bài tập
- HD HS cách thực hiện
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Nhận xét và chốt lại kết quả đúng
Bài 2
- Hát
- Học sinh lên bảng chữa
bài
- HS theo dõi và phát
biểu ý kiến
- Học sinh đọc đề bài.
- HS làm bài
- Học sinh lên bảng chữa
bài
Tăng
cường
kiểm tra

HS yếu
HD HS
yếu làm
bài và
chữa bài
Giáo án lớp 5 Năm : 2010-2011
15
Trường tiểu học EaBá Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
- Mời HS đọc yêu cầu bài tập
- HDHS cách thực hiện
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Nhận xét và chốt lại kết quả đúng
Bài 3
- HDHS cách thực hiện
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Nhận xét và chốt lại kết quả đúng.
Bài 4
- HDHS cách thực hiện
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Nhận xét và chốt lại kết quả đúng
5. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét, đánh giá tiết học
- Học sinh đọc đề bài.
- HS làm bài
- Học sinh lên bảng chữa
bài
- Học sinh đọc đề bài.
- HS làm bài
- Học sinh lên bảng chữa
bài

- Học sinh đọc đề bài.
- HS làm bài
- Học sinh lên bảng chữa
bài

*********************************************
Môn : Kó thuật
LẮP RÔ - BỐT
I. Mục tiêu:
- Học sinh chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp rô -bốt.
- Học sinh biết cách lắp va lắp được rô bốt theo mẫu. Rô- bốt lắp tương đối chắc chắn.
II. Chuẩn bò:
Bộ lắp ghép mô hình kó thuật
III. Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HỖ TR
1. Khởi động:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Giới thiệu bài mới:
4. Phát triển bài:
v Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét
- Cho HS quan sát mẫu
- HDHS nêu nhận xét từng bộ phận của rô
bốt
v Hoạt động 2: HDHS thao tác kó thuật
- HD HS chọn chi tiết, lắp các bộ phận của rô bốt
- HDHS lắp từng bộ phận của rô bốt và lắp hoàn
chỉnh một con rô bốt.
- GV theo dõi và giúp đỡ học sinh
v Hoạt động 3 : HDHS tháo rời các chi tiết
- HDHS Tháo các chi tiết và xếp vào hộp

- Hát
- HS quan sát và nêu nhận
xét
- HS chọn chi tiết
- HS lắp từng bộ phận và
lắp hoàn chỉnh một con rô bốt
- HS tháo từng bộ phận
HDHS yếu
lắp ráp
Giáo án lớp 5 Năm : 2010-2011
16
Trường tiểu học EaBá Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
5. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét , đánh giá tiết học
*************************************************
SINH HOẠT LỚP
- Tổng kết việc học tập sau một tuần học
- Bình chọn các tổ thi đua học tập
- Ban cán sự lớp thông qua từng bạn trong tổ tham gia các hoạt động phong trào của lớp trong
tuần qua
- Phân công các tổ trưởng kiểm tra vệ sinh cá nhân của từng thành viên tổ mình
- Báo cáo cho GVCN biết kết quả
- GV nhận xét những ưu, khuyết điểm của lớp trong tuần qua
- GV phát động phong trào thi đua học tập tuần 31.
Giáo án lớp 5 Năm : 2010-2011
17