GIAO AN LOP 3 TUAN 31(CKTKN)

Trường tiểu học EaBá Lớp 3
Tuần 31
Thứ / ngày
Môn
Tên bài
Thứ 2

Đạo đức
Tập đọc - kể
chuyện
Tốn
Chăm sóc cây trồng , vật ni ( T2 )
Bác sĩ Y - éc - xanh
Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số
Thứ 3

Tốn
Chính tả
Thủ cơng
Tự nhiên xã hội
Thể dục
Luyện tập chung
Bác sĩ Y-éc - xanh
Làm quạt giấy tròn ( T1 )
Trái đất là một hành tinh trong hệ mặt trời
Ơn tung và bắt bóng cá nhân
Thứ 4
Tốn
Tập đọc
Âm nhạc
Luyện từ Và câu

Chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số
Bài hát trồng cây
Ơn tập hai bài hát . . .
Từ ngữ về các nước . Dấu phẩy
Thứ 5
Tập viết
Chính tả
Tốn
Thể dục
Ơn chữ hoa V
Nhớ - viết : Bài hát trồng cây
Chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số
Trò chơi : “ Ai kéo khỏe ”
Thứ 6
Tập làm văn
Tốn
Mỹ thuật
Tự nhiên xã hội
Sinh hoạt
Thảo luận về bảo vệ mơi trường
Luyện tập
Vẽ tranh : Đề tài các con vật
Mặt trăng là vệ tinh của Trái Đất .
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010-2011
1
Trường tiểu học EaBá Lớp 3
Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011
Tiết : 1
Mơn : Đạo đức
Chăm sóc cây trồng, vật ni (tt)

I - Mục tiêu :
1 .Kiến thức :
- Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật ni đối với cuộc sống con người .
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc, cây trồng, vật
ni .
2 . Kĩ năng :
- Biết làm những việc làm phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật ni
ở gia đình, nhà trường .
3. Thái độ :
- HS có ý thức chăm sóc cây trồng, vật ni .
* Cho nhiều HS thực hành trả lời câu hỏi trước lớp .
- Tài liệu và phương tiện :
- Vở bài tập Đạo đức
- Tranh , ảnh một số cây trồng, vật ni .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB
- Giới thiệu bài , ghi bảng .
+ Hoạt động 1 : Báo cáo kết quả điều tra .
- Mục tiêu : HS biết về các hoạt động chăm sóc
cây trồng , vật ni .
- Tiến hành : u cầu HS trình bày kết quả điều
tra theo gợi ý .
- Gọi các nhóm trình bày trước lớp .
- Nhận xét, khen ngợi .
+ Hoạt động 2 : Đóng vai .
- Mục tiêu : HS biết thực hiện một số hành vi
chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật ni .
- Tiến hành : Chia nhóm, u cầu các nhóm đóng
vai theo tình huống .
- Gọi từng nhóm lên đóng vai .

- Lắng nghe
- Trình bày kết quả điều
tra theo gợi ý
- Đại diện các nhóm
trình bày .Cả lớp nhận
xét
- Lắng nghe
- Các nhóm thảo luận
chuẩn bị đóng vai .
- Từng nhóm lên đóng
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010-2011
2
Trường tiểu học EaBá Lớp 3
* Kết luận :
- Tình huống 1 : Tuấn Anh nên tưới cây và giải
thích cho bạn hiểu .
- Tình huống 2 : Dương nên đắp lại bờ ao hoặc
báo cho người lớn biết .
- Tình huống 3 : Nga nên dừng chơi đi cho lợn ăn
- Tình huống 4 : Hải nên khun chính khơng đi
trên thảm cỏ .
+ Hoạt động 3 : HS vẽ tranh, hát, đọc thơ …. về
chăm sóc cây trồng, vật ni .
+ Hoạt động 4 : Trò chơi ai nhanh, ai đúng .
- Mục tiêu :Ghi nhớ các việc làm chăm sóc cây
trồng, vật ni .
- Tiến hành : Chia nhóm, phổ biến luật chơi .
- Gọi các nhóm lên trình bày .
- Tổng kết, khen ngợi .
* Kết luận chung : Cây trồng, vật ni rất cần

thiết cho cuộc sống con người . Vì vậy, em cần
biết bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật ni .
vai trước lớp . Cả lớp
trao đổi bổ sung ý kiến .
- Lắng nghe
- 4 HS nhắc lại kết luận
- Vẽ tranh, hát, đọc thơ,
kể chuyện
- Các nhóm liệt kê các
việc làm cần thiết để
chăm sóc, bảo vệ cây
trồng, vật ni .
- Đại diện các nhóm lên
trình bày các nhóm khác
bổ sung .
- Lắng nghe
4 HS yếu
nhắc lại
Kèm HS
yếu vẽ
Hướng
dẫn kĩ
cho
nhóm
yếu
Tiết : 2 , 3
Mơn : Tập đọc - kể chuyện
Bác sĩ Y - éc - xanh
I - Mục tiêu :
A : Tập đọc

1 . Kiến thức :
- Chú ý các từ ngữ : nghiên cứu, là ủi, vi trùng .
- Hiểu nghĩa các từ mới trong bài .
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010-2011
3
Trường tiểu học EaBá Lớp 3
- Hiểu nội dung : Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y - éc - xanh : sống để u thương
và giúp đỡ đồng loại . Nói lên sự gắn bó của Y - éc - xanh với mảnh đất Nha
Trang nói riêng và Việt Nam nói chung .
- Trả lời được các câu hỏi trong SGK .
2 . Kĩ năng :
- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật .
- Biết ngắt nghỉ hơi ở các dấu câu và giữa các cụm từ .
3 . Thái độ :
- HS có ý thức tham gia xây dựng bài và đọc bài một cách tích cực .
B : Kể chuyện
Bước đầu biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách , dựa theo
tranh minh họa .
* Cho học sinh đọc từ ngữ khó , câu , đọan nhiều lần .
II - Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa chuyện trong SGK .
- Bảng lớp viết đoạn văn hướng dẫn luyện đọc .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS đọc bài Một mái nhà chung và trả lời
câu hỏi .
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài, nghi bảng .
2. Luyện đọc :

a/ Đọc diễn cảm tồn bài
- Gọi 1 HS đọc lại bài
b/ Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ .
- Gọi học sinh đọc từng câu
- Gọi học sinh đọc từng đoạn
- Rút từ ngữ giải nghĩa
- Chia nhóm đơi
- Cho lớp đọc ĐT ( từ Y - éc - xanh n lặng ->
hết ) .
3 . Hướng dẫn tìm hiểu bài :
- Cho học sinh đọc thầm đoạn 1
+ Vì sao bà khách ao ước được gặp bác sĩ Y - éc
- xanh ? ( Vì ngưỡng mộ, vì tò mò muốn biết vì
- 2 HS đọc và trả lời
- Nhắc đầu bài
- Theo dõi SGK
- 1 học sinh đọc lại bài
- Nối tiếp đọc
- Nối tiếp đọc
- Đọc đoạn trong nhóm
- Lớp đọc ĐT
- Đọc thầm đoạn 1
- Trả lời
Luyện
đọc, câu
đoạn
nhiều lần
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010-2011
4

Trường tiểu học EaBá Lớp 3
sao bác sĩ Y - éc - xanh chọn cuộc sống nơi góc
biển chân trời để nghên cứu bệnh nhiệt đới ).
- Cho HS đọc thầm đoạn 2
+ Y - éc - xanh có gì khác so với trí tưởng tượng
của bà ? (Có lẽ bà khách tưởng tượng nhà bác
học Y - éc - xanh là người ăn mặc sang trọng
trong thực tế, ơng mặc bộ quần áo ka ki cũ khơng
là ủi trơng như người khách đi tàu ngồi toa hạng
ba …).
- Cho HS đọc thầm đoạn 3 .
+ Vì sao bà khách nghĩ Y - éc - xanh qn nước
Pháp ? (Vì bà thấy Y - éc - xanh khơng có ý định
trở về Pháp ).
+ Những câu nào nói lên lòng u nước của Y -
éc - xanh ? (“Tơi là người Pháp . Mãi mãi là cơng
dân Pháp . Người ta khơng thể sống mà khơng có
tổ quốc ).
+ Bác sĩ Y - éc - xanh là người u nước nhưng
ơng vẫn quyết định ở lại Nha Trang . Vì sao ?
( Ơng muốn ở lại Nha Trang để giúp người dân
Việt Nam đấu tranh chống bệnh tật…)
4 . Luyện đọc lại :
- u cầu HS phân vai đọc theo nhóm .
- Cho HS thi đọc bài văn .
Kể chuyện
1 . Nêu nhiệm vụ :
2 . Hướng dẫn học sinh kể chuyện theo tranh .
- Hướng dẫn HS quan sát tranh để kể .
- Chia nhóm đơi , u cầu các nhóm kể cho nhau

nghe .
- Gọi vài HS kể trước lớp
Củng cố , dặn dò : Nhận xét , nhắc nhở
- Đọc thầm đoạn 2
-Trả lời
- Đọc thầm đoạn 3
-Trả lời
- Trả lời
- Trả lời
- Lắng nghe
- Thi đọc bài văn theo
vai
- Quan sát tranh
- Từng cặp tập kể
- Vài HS kể trước lớp
Giúp HS
yếu trả
lời
Nhiều
nhóm thi
đọc trước
lớp
Giúp h/s
yếu kể
Tiết : 4
Mơn : Tốn
Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010-2011
5
Trường tiểu học EaBá Lớp 3

I - Mục tiêu :
1. Kiến thức :
- Biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ khơng q hai
lần và nhớ khơng liên tiếp .
2 . Kĩ năng :
- Làm đúng các bài tập .
3 . Thái độ :
- HS nhiệt tình tham gia xây dựng bài và làm bài tập một cách tích cực .
II - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập.
- Nhận xét, ghi điểm .
B. Bài mới : - Giới thiệu bài, nghi bảng .
1 . Hướng dẫn thực hiện phép nhân 14273 x 3
- Viết bảng : 14273 x 3
- Muốn thực hiện được phép nhân ta phải làm
thế nào ?
14273
3
42819
3 nhân 3 bằng mấy ?
3 nhân 7 bằng mấy ?
3 nhân 2 bằng mấy ?
3 nhân 4 bằng mấy ?
3 nhân 1 bằng mấy ?
Vậy : 14273 x 3 = 42819
2 . Thực hành :
Bài 1 : Tính .
- Cho HS tự làm rồi chữa bài

Bài 2 : Hướng dẫn HS làm .
- 2 HS lên bảng làm
Lắng nghe
- Phải đặt tính rồi tính
3 nhân 3 bằng 9
3 nhân 7 bằng 21
3 nhân 2 bằng 6
3 nhân 4 bằng 12
3 nhân 1 bằng 3
21526 40729
3 2
64578
81458

19091 1307
HS yếu
trả lời
trước
lớp
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010-2011
6
x
x
x
x
x
Trường tiểu học EaBá Lớp 3
Bài 3 : Hướng dẫn HS giải .
Củng cố, dặn dò : u cầu HS về nhà làm bài
tập trong vở .

5 6
95455 78420
Giải :
Số kg thóc chuyển lần sau
là :
27150 x 2 = 54300 ( Kg )
Cả hai lần chuyển được vào
kho là :
27150 + 54300 = 81450 (kg)
Đáp số : 81450 kg
Giúp
HS yếu
làm
đúng
các bài
tập
Thứ ba ngày 19 tháng 4 năm 2011
Tiết : 1
Mơn : Tốn
Luyện tập
I - Mục tiêu :
1. Kiến thức :
- Biết nhân số có năm chữ số với số có một chữ số .
- Biết tính nhẩm, tính giá trị của biểu thức .
2 . Kĩ năng :
+ Làm đúng các bài tập.
3 . Thái độ :
+ HS nhiệt tình tham gia xây dựng bài và làm bài tập một cách tích cực .
II - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB

A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập
- Nhận xét , ghi điểm
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài, ghi bảng .
2. Thực hành :
Bài 1: Đặt tính rồi tính .

- 2 HS lên bảng làm
- Lắng nghe
21718 12198

Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010-2011
7
x x
Trường tiểu học EaBá Lớp 3
Bài 2 : Hướng dẫn HS giải .
- Tìm số dầu đã chuyển .
- Tìm số dầu còn lại .
Bài 3 : Tính giái trị của biểu thức .
Bài 4 : Tính nhẩm .
Củng cố , dặn dò : u cầu HS về nhà làm bài
trong vở bài tập
4 4
86872 48792
Giải :
Số dầu đã chuyển ra khỏi
kho là :
10715 x 3 = 32145 (l)
Số dầu còn lại trong kho là

63150 - 32145 = 31005 (l)
Đáp số : 31005 lít dầu .
10303 x 4 + 27854 = 69066
21057 x 3 - 18799 = 45722
26742 + 14031 x 5 = 96879
3000 x 2 = 6000
11000 x 2 = 22000
12000 x 2 = 24000
Đặt câu
hỏi cho
nội
dung
bài
Hướng
dẫn HS
yếu
cách
tính
Tiết : 2
Mơn : Chính tả
Nghe - viết : Bác sĩ Y - éc - xanh
Phân biệt : r / d / gi, ? / ~
I - Mục tiêu :
1 . Kiến thức :
- Rèn kỹ năng viết chính tả :
+ Nghe - viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài văn xi .
+ Làm bài tập 2 a/b hoặc BT chính tả phương ngữ do GV soạn .
2 . Kĩ năng :
- Học sinh nghe viết đúng , nhanh , trình bày đẹp , sạch sẽ
- Làm đúng các bài tập .

3 . Thái độ :
- Học sinh có ý thức viết bài và làm bài tập một cách tích cực
II - Đồ dùng dạy học :
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010-2011
8
Trường tiểu học EaBá Lớp 3
- Bảng lớp viết bài tập 2 .
- Vở bài tập .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS lên bảng viết : tr / ch, êt / êch .
- Nhận xét ghi điểm .
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài, ghi đầu bài .
2. Hướng dẫn học sinh nghe - viết :
a/ Hướng dẫn chuẩn bị .
- Đọc đoạn chính tả
- Gọi 1 HS đọc lại bài
+ Vì sao Bác sĩ Y - éc - xanh là người Pháp
nhưng lại ở Nha Trang ? ( Vì ơng coi trái đất
này là ngơi nhà chung . Những đứa con trong
nhà phải biết thương u giúp đỡ lẫn nhau .
Ơng quyết định ở lại Nha Trangđể nghiên cứu
bệnh nhiệt đới )
+ Những chữ nào được viết hoa ? ( Đầu đoạn,
đầu câu, tên riêng ).
- Cho học sinh viết bảng con : Trái Đất, giúp
đỡ, rời khỏi, mở rộng .
b/ Đọc cho học sinh viết bài .

- Đọc chính tả
- Đọc lại đoạn văn
c/ Chấm , chữa bài .
- Thu vở chấm, nhận xét chữ viết
3 . Hướng dẫn bài tập :
+ Bài tập 2 : Lựa chọn .
- Gọi HS đọc u cầu bài
- Gọi 2 HS lên bảng làm
- Cho cả lớp làm bài vở bài tập
* Chốt lời giải :
a . dáng, rừng, rung (gió).
b. biển, lửng,cõi, thẩn ( giọt nước mưa )
- Gọi HS đọc kết quả đúng .
- 2 HS lên bảng viết , cả
lớp viết bảng con
- Nhắc đầu bài
- Theo dõi SGK
- 1 học sinh đọc lại bài
- Trả lời
- Trả lời
- Viết bảng con
- Viết chính tả vào vở
- Dò sốt lỗi
- Lắng nghe , rút kinh
nghiệm .
Đọc u cầu
- 2 HS lên bảng làm
- Cả lớp làm bài trong vở
- Chữa bài trong vở
- Đọc kết quả đúng

Viết
nhiều từ
khó trên
BC
Đọc
chậm,
kèm HS
yếu viết
Giúp HS
yếu tìm
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010-2011
9
Trường tiểu học EaBá Lớp 3
+ Bài tập 3 : Gọi HS đọc u cầu .
- Gọi 3 HS lên bảng làm
- u cầu cả lớp làm bài trong vở .
* Lời giải :
a. gió
b. giọt mưa .
4 . Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
- Nhắc nhở những học sinh mắc lỗi về nhà sửa
lỗi
- Biểu dương những HS viết chữ đẹp .
- Đọc u cầu
- 3 HS lên bảng làm . Cả
lớp làm trong vở
- Lắng nghe
đúng các
từ

Tiết : 3
Mơn : Thủ cơng
Làm quạt giấy tròn (T 1)
I - Mục tiêu :
1 . Kiến thức :
- HS biết cách làm quạt giấy tròn .
- Làm được quạt giấy tròn . Các nếp gấp có thể cách nhau hơn một ơ và chư đều
nhau. Quạt có thể chư tròn .
2 . Kĩ năng :
- Làm được quạt giấy tròn đẹp, đúng quy .
3 . Thái độ :
- HS u thích với giờ học làm đồ chơi .
* Cho học sinh thực hành làm nhiều lần
II - Giáo viên chuẩn bị :
- Mẫu quạt giấy tròn làm bằng giấy thủ cơng .
- Tranh quy trình gấp quạt tròn .
- Giấy thủ cơng, hồ, bút màu, kéo , . . .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB
Giới thiệu bài, ghi bảng .
+ Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS quan sát và
nhận xét .
- Giới thiệu quạt mẫuvà các bộ phận làm quạt
tròn , sau đó đặt câu hỏi định hướng để HS
quan sát rút ra một số nhận xét :
+ Nếp gấp, cách gấp và buộc chỉ giống cách
làm quạt đã học ở lớp một .
+ Điểm khác là quạt giấy hình tròn và có cán để
- Nhắc đầu bài
- Quan sát và nhận xét

Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010-2011
10
Trường tiểu học EaBá Lớp 3
cầm .
+ Để gấp được quạt giấy tròn cần dán nối hai tờ
giấy thủ cơng theo chiều rộng .
+ Hoạt động 2 : Giáo viên hướng dẫn mẫu
Bước 1 : Cắt giấy .
- Cắt 2 tờ giấy thủ cơng hình chữ nhật, chiều
dài 24 ơ, rộng 16 ơ để gấp quạt .
- Cắt hai tờ giấy hình chữ nhật cùng màu, chiều
dài 16 ơ , rộng 12 ơ để làm cán quạt .
Bước 2 : Gấp, dán quạt .
- Đặt tờ giấy hình chữ nhật thứ nhất lên bàn,
mặt kẻ ơ ở phía trên và gấp các nếp gấp cách
đều nhau 1 ơ theo chiều rộng tờ giấy cho đến
hết . Sau đó gấp đơi để lấy dấu giữa .
- Gấp tờ giấy hình chữ nhật thứ hai giống như
gấp tờ giấy hình chữ nhật thứ nhất .
- Để đặt màu của hai tờ giấy hình chữ nhật vừa
gấp ở cùng một phía, bơi hồ và dán mép hai tờ
giấy đã gấp vào với nhau . Dùng chỉ buộc chặt
vào nếp gấp giữa và bơi hồ lên mép giấy trong
cùng, ép chặt .
Bước 3 : Làm cán quạt và hồn chỉnh quạt .
- Lấy từng tờ giấy làm cán quạt gấp cuộn theo
cạnh 16 ơ với nếp gấp rộng 1 ơ cho đến hết tờ
giấy. Bơi hồ vào mép cuối và dán lại để được
cán quạt .
- Bơi hồ lên hai mép ngồi cùng của quạt và

nuqã cán quạt. Sau đó lần lượt dán ép hai cánh
quạt vào hai mép ngồi cùng của quạt .
- Tổ chức cho HS tập làm quạt giấy tròn .
- Dặn dò HS chuẩn bị tiết sau .
- Quan sát và lắng nghe
- Quan sát và lắng nghe
- Tập làm mặt đồng hồ để
bàn .
Hướng
dẫn kĩ
HS yếu
Giúp đỡ
HS yếu
thực
hành
Tiết : 4
Mơn : Tự nhiên xã hội
Trái Đất là một hành tinh trong hệ Mặt Trời
I - Mục tiêu :
1 . Kiến thức :
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010-2011
11
Trường tiểu học EaBá Lớp 3
- Nêu được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt trời : từ Mặt trời ra xa dần, Trái Đất
là hành tinh thứ 3 trong hệ Mặt Trời .
2 . Kĩ năng :
- Biết được vị trí của Trái Đất trong hệ mặt trời .
- Biết hệ Mặt Trời có 8 hành tinh .
3 . Thái độ :
- Có ý thức tham gia xây dựng bài trong giờ học .

II - Chuẩn bị :
- Các hình trong SGK .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB
Giới thiệu bài : Ghi bảng
1. Hoạt động 1 : Quan sát tranh theo cặp .
- Mục tiêu : Có biểu tựơng ban đầu về hệ mặt
trời .
- Tiến hành : Bước 1 : * Hành tinh là một thiên
thể chuyển động quanh mặt trời .
- Hướng dẫn HS quan sát hình 1.
+ Trong hệ mặt trời có mấy hành tinh ?
+ Từ mặt trời ra xa dần, trái đất là hành tinh thứ
mấy ?
Bước 2 : Gọi HS trả lời trước lớp .
* Kết luận : Trong hệ mặt trời có 9 hành tinh,
chúng chuyển động khơng ngừng quanh mặt
trời và cùng với mặt trời tạo thành hệ mặt trời .
+ Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm .
- Mục tiêu : Biết hệ mặt trời, trái đất là hành
tinh có sự sống .
- Tiến hành : Bước 1 : Chia nhóm, nêu câu hỏi .
+ Trong hệ mặt trời hành tinh nào có sự sống ?
+ Chúng phải làm gì để giữ cho trái đất ln
xanh, sạch và đẹp ?
Bước 2 : Gọi các nhóm lên trình bày .
* Kết luận : Trong hệ mặt trời, trái đất là hành
- Lắng nghe
- Quan sát và trả lời câu
hỏi theo cặp .

- Đại diện các cặp trả lời .
Cả lớp nhận xét .
- Lắng nghe
- Các nhóm thảo luận câu
hỏi
Đại diện các nhóm trình
bày kết quả . Các nhóm
khác bổ sung .
Giúp HS
yếu trả
lời
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010-2011
12
Trường tiểu học EaBá Lớp 3
tinh có sự sống . Để giữ cho trái đấp ln xanh,
sạch và đẹp, chúng ta phải trồng , chăm sóc và
bảo vệ cây xanh, vứt rác, đỗ rác đúng nơi quy
định, giữ vệ sinh mơi trường xung quanh .
+ Hoạt động 3 : Thi kể về hành tinh trong hệ
mặt trời .
- Mục tiêu : Mở rộng hiểu biết về một số hành
tinh trong hệ mặt trời .
- Tiến hành : Bước 1 : Chia nhóm, phân cơng
các nhóm sưu tầm về tư liệu một hành tinh nào
đó .
Bước 2 : Cho các nhóm nghiên cứu .
Bước 3 : Gọi các nhóm kể trước lớp .
- Nhận xét, đánh giá .
Củng cố , dặn dò :
- u cầu HS chuẩn bị bài sau .

- Lắng nghe
- Các nhóm nghiên cứu tư
liệu để hiểu biết về hành
tinh
- Đại diện các nhóm kể
- Lắng nghe
3 HS yếu
nhắc lại
kết luận
5 HS đọc
mục bạn
cần biết
Tiết : 5
Mơn : Thể dục
Ơn động tác tung và bắt bóng cá nhân .
Trò chơi “Ai kéo khỏe”
I - Mục tiêu :
- Ơn động tác tung và bắt bóng cá nhân . u cầu biết cách thực hiện động tác
tương đối đúng .
- Chơi trò chơi “Ai kéo khỏe”. u cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức
tương đối chủ động .
II - Địa điểm và phương tiện :
- Địa điểm : Trên sân trường , vệ sinh sạch sẽ , đảm bảo an tồn tập luyện .
- Phương tiện : Chuẩn bị bóng, sân cho trò chơi .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB
1 . Phần mở đầu :
- Phổ biến nội dung , u cầu giờ học : 1-2 phút
- Cho HS đi đều theo nhịp, vừa đi vừa hát : 1 -2
- Lắng nghe

- Đi đều theo nhịp, vừa đi
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010-2011
13
Trường tiểu học EaBá Lớp 3
phút .
- Cho HS tập bài thể dục phát triển chung : 1
lần liên hồn 2 x 8 nhịp .
- Cho HS chạy chậm 1 vòng sân tập khoảng
100 - 200m .
2 . Phần cơ bản :
+ Cho HS ơn động tác tung và bắt bóng cá nhân
: 12 - 14 phút .
- Cho HS ơn cách cầm bóng , tư thế chuẩn bị
tung bóng, bắt bóng .
- Quan sát, sữa sai .
- Nhận xét, khen ngợi .
- Cho HS chơi trò chơi “Ai kéo khẻo ”: 6 - 8
phút .
- Nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi .
- Cho HS khởi động lại các khớp .
- Hướng dẫn các em cách nắm tay nhau sao cho
vừa chắc lại vừa an tồn .
- Cho HS chơi thử 1 -2 lần .
- Cho HS chơi
- Quan sát , nhận xét và tun dương .
3 . Phần kết thúc :
- Cho HS chạy chậm thả lỏng xung quanh sân :
1- 2 phút .
- GV và HS hệ thống bài : 1 phút
- Nhận xét giờ học : 2-3 phút

- Giao bài tập về nhà : Ơn động tác tung và bắt
bóng cá nhân .
vừa hát .
- Thực hiện bài thể dục
phát triển chung .
- Chạy chậm trên sân

- Đứng tại chỗ ơn cách
cầm bóng , tư thế chuẩn
bị tập tung và bắt bóng
một số lần, sau đó tập di
chuyển để đón bắt bóng .
- Lắng nghe
- Khởi động lại các khớp
- Chơi thử 1 - 2 lần
- Chơi trò chơi
- Chạy chậm thả lỏng
người .
- Lắng nghe .
- Ơn tung và bắt bóng cá
nhân .
Giúp HS
yếu thực
hiện
đúng các
động tác
Thứ tư ngày 20 tháng 4 năm 2011
Tiết :1
Mơn : Tốn
Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số

Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010-2011
14
Trường tiểu học EaBá Lớp 3
I - Mục tiêu :
1 . Kiến thức :
- Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với trường hợp có một lượt
chia có dư và là phép chia hết .
2 . Kĩ năng :
- Làm đúng các bài tập.
3. Thái độ :
+ HS có ý thức tham gia xây dựng bài và làm bài tập một cách tích cực .
II - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập .
- Nhận xét , ghi điểm
B. Bài mới :
Giới thiệu bài , ghi bảng
1. H/dẫn HS thực hiện phép chia 37648 : 4
+ Muốn thực hiện được phép chia ta phải làm
thế nào ?
37648 4 37 chia 4 được mấy ?
16 9412 9 nhân 4 bằng mấy ?
04 37 trừ 36 bằng mấy ?
08 hạ 6 , 16 chia 4 được mấy ?
0 hạ 4 , 4 chia 4 được mấy ?
Hạ 8 , 8 chia 4 được mấy ?
Vậy : 37648 : 4 = 9412
2 . Thực hành :
Bài 1 : Tính

Bài 2 : Hướng dẫn HS làm .
- Tìm số xi măng đã bán .
- Tìm số xi măng còn lại .
Bài 3 : Tính giá trị biểu thức .
Bài 4 : Hướng dẫn HS xếp hình .
- 2 HS lên bảng làm
- Lắng nghe
- Phải đặt tính rồi tính
- 37 chia 4 được 9
- 9 nhân 4 bằng 36
- 37 trừ 36 bằng 1
- 16 chia 4 được 4
- 4 chia 4 được 1
- 8 chia 4 được 2
84848 4 24693 3
04 21212 06
8231
08 09
04 03
08 0
0
Giải :
Số xi măng đã bán là :
36550 : 5 = 7310 (kg)
Hướng
dẫn HS
yếu cách
đặt tính
và cách
tính

Đặt câu
hỏi cho
nội dung
bài
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010-2011
15
Trường tiểu học EaBá Lớp 3
Củng cố , dặn dò : u cầu HS làm bài tập ở
nhà
Số xi măng còn lại là :
36550 - 7310 = 29240 (kg)
Đáp số : 29240 kg xi măng
69218 - 26736 : 3 = 60360
30507 + 27876 : 3 = 39799
(35281+51645) : 2 = 43463
( 45405 - 8221) : 4 = 9296
Giúp HS
yếu vẽ
hình
Tiết : 2
Mơn : Tập đọc
Bài hát trồng cây
I - Mục tiêu :
1 . Kiến thức :
- Chú ý các từ ngữ : rung cành cây , vòm cây , nắng xa .
- Hiểu nội dung : Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc
Mọi người hãy hăng hái trồng cây .
- Học thuộc lòng bài thơ .
2 . Kĩ năng :

- HS đọc đúng các câu , khổ thơ trong bài .
- Biết ngắt nghỉ nhịp đúng khi đọc các dòng thơ, khổ thơ
3 . Thái độ :
- HS tham gia xây dựng bài và đọc bài một cách tích cực
* u cầu học sinh đọc từ ngữ khó , câu , đoạn nhiều lần .
II - Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS đọc bài Bác sĩ Y - éc - xanh và trả lời
câu hỏi
- Nhận xét ghi điểm
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài, nghi bảng .
2. Luyện đọc :
a/ Đọc bài thơ .
- Gọi 1 HS đọc lại bài
- 2 học sinh đọc và trả
lời
- Nhắc đầu bài
- Theo dõi SGK
- 1 học sinh đọc lại bài
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010-2011
16
Trường tiểu học EaBá Lớp 3
b/ Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ .
- Gọi học sinh đọc từng dòng
- Gọi học sinh đọc từng khổ

- Rút từ ngữ giải nghĩa
- Chia nhóm
- Cho lớp đọc ĐT cả bài .
3 . Hướng dẫn tìm hiểu bài :
- Cho HS đọc thầm bài thơ .
+ Cây xanh mang lại những gì cho con người ?
( Cây xanh mang lại : Tiếng hót say mê cảu các
lồi chim trên vòm cây .Ngọn gió mát làm rung
cành cây hoa lá … ).
+ Hạnh phúc của người trồng cây là gì ? ( Được
mong chờ cây lớn, được chứng kiến cây lớn lên
hằng ngày ).
- Cho lớp đọc thầm bài thơ .
+ Tìm những từ ngữ lặp đi lặp lại trong bài thơ .
Nêu tác dụng của chúng . (Từ : Ai trồng cây /
người đó có tiếng hát và Em trồng cây / Em trồng
cây . Cách sử dụng điệp ngữ như một điệp khúc
trong bài hát khiến người đọc dễ nhớ, dễ thuộc ).
4. Học thuộc lòng :
- Đọc lại bài .
- Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng từng khổ và cả
bài .
- Gọi HS đọc thuộc lòng trước lớp .
- Nhận xét , bình chọn
- Gọi 1 HS đọc lại bài .
5. Củng cố dặn dò:
+ Các em hiểu điều gì qua bài thơ ?( Cây xanh
mang lại cho con người nhiều lợi ích, hạnh
phúc .Con người phải bảo vệ cây xanh , tích cực
trồng cây ).

- Nhận xét tiết học .
- u cầu HS chuẩn bị bài sau .
- Nối tiếp đọc từng dòng
- Nối tiếp đọc từng khổ
- Đọc từng đoạn trong
nhóm
- Đọc ĐT cả bài
- Đọc thầm
- Trả lời
- Trả lời
- Đọc thầm
- Trả lời
- Lắng nghe
- Thi đọc trước lớp .
- 1 HS đọc lại bài
Trả lời
- Lắng nghe
Luyện
đọc câu
nhiều lần
Giúp h/s
yếu trả
lời
Nhiều
HS thi
đọc trước
lớp
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010-2011
17
Trường tiểu học EaBá Lớp 3

Tiết : 3
Mơn : Âm nhạc
Ơn tập 2 bài hát : Chị Ong Nâu và em bé
Tiếng hát bạn bè mình
I - Mục tiêu :
1 . Kiến thức :
- Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca của 2 bài hát .
- Tập biểu diễn bài hát .
2 . Kĩ năng :
- Học sinh hát đúng, hay, thuộc 2 bài hát .
3 . Thái độ :
- Giáo dục lòng u hòa bình , u thương mọi người .
- Học sinh nhiệt tình tham gia trong khi hát .
II - Giáo viên chuẩn bị :
- Bảng phụ có khng nhạc .
- Một số động tác phụ họa theo nội dung của bài hát .
- Băng nhạc, máy nghe .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB
Giới thiệu bài ghi bảng .
+ Hoạt động 1 :
* Ơn tập bài hát Chị Ong Nâu và em bé .
- Hát lại 1 lần .
- Cho cả lớp hát .
- Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp .
- Hát và làm mẫu
- Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
- Chia tổ, cho HS hát nối tiếp .
- Cho HS nghe băng .
+ Hoạt động 2 :

* Ơn tập bài hát Tiếng hát bạn bè mình .
- Cho cả lớp hát .
- Chia nhóm, u cầu các nhóm hát kết hợp vận
động phụ họa .
- Gọi từng nhóm lên biểu diễn trước lớp .
- Nhắc đầu bài
- Lắng nghe
- Cả lớp luyện hát thuộc
lời ca hát đều, đúng .
- Hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp
- Các tổ hát nối tiếp .
- Nghe băng , đứng lên
vận động theo bài hát .
- Cả lớp luyện hát thuộc
lời ca .
- Hát kết hợp vận động
phụ họa
- Các nhóm biểu diễn
Hướng
dẫn kĩ
động tác
phụ họa
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010-2011
18
Trường tiểu học EaBá Lớp 3
+ Hoạt động 3 :Ơn tập các nốt nhạc .
- Dùng khng nhạc bàn tay cho HS luyện tập
ghi nhớ các vị trí nốt nhạc .
- Cho HS gọi tên các nốt nhạc cùng với hình

nốt .
2 - Củng cố , dặn dò :
- u cầu HS về nhà hát lại bài .
trước lớp
Đơ - Rê - Mi - Pha - Son
-La - Si - Đơ .
- Gọi tên các nốt nhạc .
Hướng
dẫn kĩ
HS yếu
Tiết : 4
Mơn : Luyện từ và câu
Từ ngữ về các nước . Dấu phẩy
I - Mục tiêu :
1 . Kiến thức :
- Kể được tên một vài nước mà em biết (BT1).
- Viết được tên các nước vừa kể (BT2)
- Đặt đúng dấu phẩy vào chổ thích hợp trong câu (BT3).
2 . Kĩ năng :
- Học sinh làm đúng các bài tập .
3 . Thái độ :
- Học sinh tích cực tham gia xây dựng bài trong giờ học .
II - Đồ dùng dạy học :
- 3 tờ phiếu viết câu văn bài tập 3 .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB
A . Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS làm miệng bài tập 1, bài tập 2 tuần
trước .
- Nhận xét ghi điểm .

B . Bài mới :
1 - Giới thiệu bài , ghi bảng .
2 - Hướng dẫn học sinh làm bài tập :
a- Bài tập 1 : Gọi 1 HS đọc u cầu .
- Treo bản đồ thế giới lên bảng .
- Gọi 2 HS lên quan sát , tìm tên các nước trên
- 2 HS lên bảng làm
- Nhắc đầu bài
- 1 HS đọc
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010-2011
19
Trường tiểu học EaBá Lớp 3
bản đồ .
- Gọi vài HS lên bảng chỉ tên một số nước .
b- Bài tập 2 : Gọi học sinh đọc u cầu .
- Dán 3 tờ phiếu gọi 3 nhóm lên bảng thi làm .
- u cầu cả lớp làm bài trong vở .
* Nhận xét , chốt lời giải :
Lào, Cam - pu - chia, Thái Lan, Ma - lai - xi-
a, in - đơ - nê - xi - a , ca - na - đa, Đức, Bỉ,
Thụy sĩ , na - uy …
- Cho cả lớp đọc lại tên các nước
c .Bài tập 3 : Gọi HS đọc u cầu .
- Dán 3 tờ phiếu, gọi 3 HS lên bảng làm .
* Nhận xét , chốt lời giải :
a, thạo , chốc
b, lắng
c, thường
3 . Củng cố, dặn dò :
- Nhắc HS ghi nhớ tên một số nước trên thế

giới .
- Lần lượt lên quan sát và
tìm tên các nước .
- Nối tiếp nhau lên bảng chỉ
tên các nước trên thế giới
- Đọc u cầu
- 3 nhóm lên bảng thi làm,
cả lớp nhận xét
- Làm bài trong vở bài tập
- Sửa bài trong vở bài tập
- Đọc lại tên các nước
- Đọc u cầu
- 3 HS lên bảng làm . Cả
lớp làm trong vở
- Sữa bài trong vở
- Đọc lời giải đúng

Giúp HS
yếu chỉ
đúng tên
các nước
4 HS yếu
đọc lời
giải đúng
Giúp h/s
yếu tìm
đúng các
dấu
Thứ năm ngày 21 tháng 4 năm 2011
Tiết : 1

Mơn : Tập viết
Ơn chữ hoa V
I - Mục tiêu :
1 Kiến thức :
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa V (1 dòng), L, B (1 dòng)
- Viết tên riêng : Văn Lang (1 dòng) bằng chữ cỡ nhỏ .
- Viết câu ứng dụng : Vỗ tay cần nhiều ngón / Bàn kĩ cần nhiều người (1 lần)
bằng chữ cỡ nhỏ .
2 . Kĩ năng :
- Học sinh viết đúng các chữ cái , từ ứng dụng , câu ứng dụng .
- Viết nhanh , trình bày đẹp , rõ ràng , sạch sẽ .
3 . Thái độ :
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010-2011
20
Trường tiểu học EaBá Lớp 3
- Học sinh tham gia xây dựng bài và viết bài một cách tích cực .
II - Đồ dùng dạy học :
- Mẫu chữ viết hoa V .
- Tên riêng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ơ li .
- Vở tập viết , bảng con , phấn .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB
A - Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS lên bảng viết : ng bí .

- Nhận xét nghi điểm
B - Giới thiệu bài , ghi bảng :
2 - Hướng dẫn học sinh viết bảng con :
a/ Luyện viết chữ hoa .
- Cho học sinh tìm chữ hoa trong bài

- Viết mẫu , kết hợp nhắc lại cách viết .
- Cho học sinh viết bảng con .
b/ Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng )
- Gọi học sinh đọc từ ứng dụng
* Văn Lang là tên nước Việt Nam thời các vua
Hùng, thời kì đầu tiên của nước Việt Nam .
- Cho học sinh viết bảng con
c/ Luyện viết câu ứng dụng .
- Gọi học sinh đọc câu ứng dụng .
* Vỗ tay cần nhiều ngón mới vỗ được vang ,
muốn có ý kiến hay , đúng cần nhiều người bàn
bạc .
- Cho HS viết BC : Vỗ tay .
3 - Hướng dẫn học sinh viết vào vở bài tập :
- Nêu u cầu :
+ Viết chữ V : 1 dòng .
+ Chữ L, B :1 dòng
+ Viết tên riêng : 2 dòng
+ Viết câu tục ngữ 2 lần .
- Cho HS viết bài vào vở .
- 2 HS lên bảng viết . Cả
lớp viết BC
- Nhắc đầu bài
- V, L, B .
- Quan sát và lắng nghe
- Viết : V
- Đọc : Văn Lang
- Lắng nghe
- Viết : Văn Lang
- Đọc : Vỗ tay cần nhiều

ngón / Bàn kĩ cần nhiều
người .

- Lắng nghe
- Viết : Vỗ tay .

- Lắng nghe
- Viết bài trong vở tập
viết .
Luyện
viết bảng
con nhiều
lần
4 HS
nhắc lại
Giúp h/s
yếu viết
đúng độ
cao các
con chữ
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010-2011
21
Trường tiểu học EaBá Lớp 3
4 - Chấm , chữa bài :
- Thu vở chấm , nhận xét
5 - Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Nhắc học sinh luyện viết ở nhà .
- Rút kinh nghiệm
- Viết bài ở nhà

Tiết : 2
Mơn : Chính tả
Nhớ - viết : Bài hát trồng cây
Điền âm dễ lần r/ d / gi
I - Mục tiêu :
1 . Kiến thức :
- Nhớ viết đúng, trình bày đúng quy định bài chính tả .
- Làm đúng BT2 a/b hoặc BT chính tả phương ngữ do GV soạn .
2 . Kĩ năng :
- Học sinh viết nhanh, đúng chính tả , trình bày đẹp, sạch sẽ
- Điền đúng các bài tập .
3 . Thái độ :
- Học sinh có ý thức viết bài và làm bài tập một cách tích cực
II - Đồ dùng dạy học :
- Bảng lớp viết 2 lần bài tập 2 .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 học sinh lên bảng viết : lơ lững, giao việc,
cỏi tiên .
- Nhận xét , nghi điểm .
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài, nghi đầu bài .
2. Hướng dẫn học sinh nghe - viết :
a/ Hướng dẫn chuẩn bị .
- Đọc đoạn chính tả
- Gọi 2 HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ đầu .
- Cho HS đọc thầm lại 2, 3 lượt .
+ Những chữ nào trong bài viết hoa ? ( Tên bài,
- 2 học sinh lên bảng viết.

Cả lớp viết bảng con
- Nhắc đầu bài
- Theo dõi SGK
- 2 học sinh đọc thuộc
lòng bài
- Đọc thầm lại bài Luyện
viết
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010-2011
22
Trường tiểu học EaBá Lớp 3
đầu các dòng thơ ) .
- Cho HS viết bảng con : vòm cây, mê say, ngọn
gió, nắng xa .
b/ Nhắc nhở HS gấp sách, nhớ và viết bài vào vở
- Đọc lại bài
c/ Chấm , chữa bài .
- Thu vở chấm , nhận xét .
3 . Hướng dẫn bài tập :
a/ Bài tập 2 : Lựa chọn
- Gọi HS đọc u cầu .
- Cho HS làm bài cá nhân
- Gọi 2 HS lên bảng làm .
- u cầu cả lớp làm bài trong vở bài tập
- Nhận xét .
* Chốt lời giải :
a , rong, rong , dong, giong, rong .
b , rũ, rủ, rủ, rủ .
- Gọi HS đọc kết quả đúng
u cầu cả lớp sữa bài trong vở .
b. Bài tập 3 : Gọi HS đọc u cầu .

- Phát phiếu cho vài HS , u cầu các HS làm bài
vào phiếu và trình bày lên bảng .
* Nhận xét, chốt lời giải :
a, Con ngựa hồng đã mấy ngày trời rong ruổi
trên đường ./
b, Nghe bạn Hoa kể chuyện bọn em cười rủ rượi./
4 . Củng cố , dặn dò :
- Nhắc nhở những học sinh mắc lỗi về nhà sửa lỗi
- Trả lời
- Viết bảng con .
- Viết chính tả
- Dò sốt lỗi
- Rút kinh nghiệm
- Đọc u cầu
- 2 HS lên bảng làm , trình
bày kết quả
Cả lớp làm bài trong vở
bài tập .
- Lắng nghe
- Đọc kết quả đúng
- Sữa bài trong vở .
- Đọc u cầu
- Vài HS làm trên phiếu ,
dán bài lên bảng và trình
bày kết quả .
- Lắng nghe
- Viết lời giải vào vở
nhiều từ
khó trên
bảng con

Kèm HS
yếu viết

Giúp HS
yếu tìm
đúng kết
quả
Tiết : 3
Mơn : Tốn
Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số (TT)
I - Mục tiêu :
1 . Kiến thức :
- Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với trường hợp chia có dư .
2 . Kĩ năng :
- HS làm đúng các bài tập .
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010-2011
23
Trường tiểu học EaBá Lớp 3
3 . Thái độ :
- HS tích cực tham gia xây dựng bài và làm bài tập .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài tập trong
vở bài tập .
- Nhận xét , ghi điểm
B. Bài mới :
Giới thiệu bài , ghi bảng :
1 . Hướng dẫn thực hiện phép chia : 12485 :
3

- Để thực hiện phép chia ta phải làm thế
nào.
a, Cách chia :
12485 3
0 4 4161
18
05
0
12 chia 3 được mấy ?
4 chia 3 được mấy ?
Hạ 8, 18 chia 3 được mấy ?
5 chia 3 được mấy ?
b, Viết theo hàng ngang :
Vậy : 12485 : 3 = 4161 ( dư 2 )
2 . Thực hành :
Bài 1 : Tính :
- Cho HS tự làm rồi chữa bài .
Bài 2 :
- Hướng dẫn HS giải .
- 2 học sinh lên bảng làm
- Nhắc đầu bài
- Trả lời .
12 chia 3 được 4
4 chai 3 được 1
18 chia 3 được 6
5 chia 3 được 1 dư 2
14729 2
07 7364 (dư 1)
12
09

1
Giải :
Thực hiện phép chia
Hướng
dẫn kĩ
cho HS
yếu
HS yếu
hồn
thành
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010-2011
24
Trường tiểu học EaBá Lớp 3
Bài 3 : Tìm thương và số dư ( bỏ dòng cuối)
Củng cố , dặn dò .
- u cầu học sinh làm bài tập ở nhà .
10250 : 3 = 3416 ( dư 2 )
Vậy may được nhiều nhất
3416 bộ quần áo và còn thừa
2m vải
Đáp số : 3416 bộ thừa 2m vải
15725 3 33272 4
07 5241 12 8318
12 07
05 32
2 0
( dư 2 )
các bài
tập
Tiết : 4

Mơn : Thể dục
Ơn động tác tung và bắt bóng .
Trò chơi “Ai kéo khỏe”
I - Mục tiêu :
- Ơn động tác tung và bắt bóng . u cầu biết cách thực hiện động tác tương
đối đúng .
- Chơi trò chơi “Ai kéo khỏe”. u cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức
tương đối chủ động .
II - Địa điểm và phương tiện :
- Địa điểm : Trên sân trường , vệ sinh sạch sẽ , đảm bảo an tồn tập luyện .
- Phương tiện : Chuẩn bị bóng, sân cho trò chơi .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB
1 . Phần mở đầu :
- Phổ biến nội dung , u cầu giờ học : 1-2 phút
- Cho HS tập bài thể dục phát triển chung : 1
lần liên hồn 2 x 8 nhịp .
- Cho HS đi thường theo một hàng dọc, sau đó
chuyển thành đội hình vòng tròn : 1- 2 phút .
- Cho HS chơi trò chơi “Đi - chạy ngược chiều
theo tín hiệu” : 2 phút .
- Lắng nghe
- Thực hiện bài thể dục
phát triển chung .
- Đi thường theo một
hàng dọc .
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010-2011
25