HT chỉ đạo công tác chủ nhiệm

PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN PHÚ NHUẬN
PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN PHÚ NHUẬN
TRƯỜNG THCS ĐỘC LẬP
TRƯỜNG THCS ĐỘC LẬP
THAM GIA HỘI THI
“GIẢI THƯỞNG NGỌN NẾN SÁNG TẠO”
NGƯỜI THỰC HIỆN: Nguyễn Thò Mỹ Lệ
Hiệu trưởng Trường THCS Độc Lập
Năm học : 2006 - 2007
Trường THCS Độc Lập
tọa lạc ở đường Thích Quảng
Đức, phường 05, quận Phú
Nhuận.
Trong năm học 07 –
08:
CB – GV – CNV : 107
HS : 1787 , 40 Lớp
(06 lớp TCTA, 12 lớp BT )
VÀI NÉT VỀ
VÀI NÉT VỀ
TRƯỜNG THCS ĐỘC LẬP
TRƯỜNG THCS ĐỘC LẬP
 THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯC TRONG NHỮNG NĂM QUA :
Nhiều HS đạt giải HS giỏi cấp Quận và Thành Phố
Cán bộ thư viện đạt giải khuyến khích hội thi Cán
bộ thư viện giỏi cấp Thành phố.
Chi bộ trong sạch vững mạnh, Công Đoàn đạt vững
mạnh xuất sắc, Chi đoàn xuất sắc, Liên đội xuất sắc.

VÀI NÉT VỀ
VÀI NÉT VỀ
TRƯỜNG THCS ĐỘC LẬP
TRƯỜNG THCS ĐỘC LẬP
Nhiều GV đạt giải trong hội thi GV giỏi cấp Quận
Trường đạt Tập thể lao động tiên tiến, Tập thể lao
động xuất sắc, Bằng khen của UBND Thành phố.
Liên đội nhận Bằng khen của TW Đoàn về hoàn
thành tốt công tác Đội.
HT nhận kỷ niệm chương vì thế hệ trẻ của TW
Đoàn.
VÀI NÉT VỀ
VÀI NÉT VỀ
TRƯỜNG THCS ĐỘC LẬP
TRƯỜNG THCS ĐỘC LẬP
Trường có đời sống văn hóa tốt cấp Thành phố,
môi trường xanh cấp Thành phố.
VÀI NÉT VỀ
VÀI NÉT VỀ
TRƯỜNG THCS ĐỘC LẬP
TRƯỜNG THCS ĐỘC LẬP
VÀI NÉT VỀ
VÀI NÉT VỀ
TRƯỜNG THCS ĐỘC LẬP
TRƯỜNG THCS ĐỘC LẬP
HS Giỏi TP cùng thầy cô trong
Lễ Tuyên Dương Khen Thưởng
VÀI NÉT VỀ
VÀI NÉT VỀ
TRƯỜNG THCS ĐỘC LẬP

TRƯỜNG THCS ĐỘC LẬP
Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”
Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”


MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS
HT: Nguyễn Thò Mỹ Lệ
HT: Nguyễn Thò Mỹ Lệ
A/ ĐẶT VẤN ĐỀ:
Trong sự nghiệp giáo dục, công tác chủ
nhiệm đóng một vai trò vô cùng quan
trọng.
Việc giáo dục học sinh có thành công
hay không tùy thuộc phần lớn vào công
tác chủ nhiệm .
 Vì thế việc chỉ đạo công tác chủ
nhiệm của Hiệu trưởng là cần thiết.
Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”
Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”


MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS
HT: Nguyễn Thò Mỹ Lệ
HT: Nguyễn Thò Mỹ Lệ
A/ ĐẶT VẤN ĐỀ:
B/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN :
1/
1/

Phân công GVCN dựa trên những yêu cầu cơ bản mà
Phân công GVCN dựa trên những yêu cầu cơ bản mà
GVCN phải có:
GVCN phải có:
Có kinh nghiệm và uy tín
Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”
Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”


MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS
HT: Nguyễn Thò Mỹ Lệ
HT: Nguyễn Thò Mỹ Lệ
A/ ĐẶT VẤN ĐỀ:
I/ MỘT SỐ CHÚ Ý TRONG VIỆC CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC CHỦ
NHIỆM :
Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”
Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”


MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS
HT: Nguyễn Thò Mỹ Lệ
HT: Nguyễn Thò Mỹ Lệ
B/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN :
1/
1/
Phân công GVCN dựa trên những yêu cầu cơ bản mà
Phân công GVCN dựa trên những yêu cầu cơ bản mà
GVCN phải có:

GVCN phải có:
A/ ĐẶT VẤN ĐỀ:
I/ MỘT SỐ CHÚ Ý TRONG VIỆC CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC CHỦ
NHIỆM :
GVCN phải có nghệ thuật sư phạm để đạt được hiệu
quả cao nhất trong giáo dục. Ngoài ra GVCN cũng cần
phải có kiến thức, sự hiểu biết rộng rãi để nâng cao uy
tín của mình.
GVCN cũng phải có tinh thần trách nhiệm,thương yêu
và tôn trọng học sinh. Xuất phát từ tình thương và tôn
trọng đối với học sinh, GVCN sẽ vận dụng kinh nghiệm
và phương pháp sư phạm tốt nhất để giáo dục học sinh.
Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”
Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”


MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS
HT: Nguyễn Thò Mỹ Lệ
HT: Nguyễn Thò Mỹ Lệ
B/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN :
1/
1/
Phân công GVCN dựa trên những yêu cầu cơ bản mà
Phân công GVCN dựa trên những yêu cầu cơ bản mà
GVCN phải có:
GVCN phải có:
A/ ĐẶT VẤN ĐỀ:
I/ MỘT SỐ CHÚ Ý TRONG VIỆC CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC CHỦ
NHIỆM :

Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”
Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”


MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS
HT: Nguyễn Thò Mỹ Lệ
HT: Nguyễn Thò Mỹ Lệ
B/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN :
1/
1/
Phân công GVCN dựa trên những yêu cầu cơ bản mà
Phân công GVCN dựa trên những yêu cầu cơ bản mà
GVCN phải có.
GVCN phải có.
A/ ĐẶT VẤN ĐỀ:
I/ MỘT SỐ CHÚ Ý TRONG VIỆC CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC CHỦ
NHIỆM :
2/
2/
Xác đònh chức năng, nhiệm vụ của GVCN :
Xác đònh chức năng, nhiệm vụ của GVCN :
Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”
Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”


MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS
HT: Nguyễn Thò Mỹ Lệ
HT: Nguyễn Thò Mỹ Lệ

B/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN :
1/
1/
Phân công GVCN dựa trên những yêu cầu cơ bản mà GVCN phải có.
Phân công GVCN dựa trên những yêu cầu cơ bản mà GVCN phải có.
I/ MỘT SỐ CHÚ Ý TRONG VIỆC CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC CHỦ
NHIỆM :
2/
2/
Xác đònh chức năng, nhiệm vụ của GVCN :
Xác đònh chức năng, nhiệm vụ của GVCN :
a.
a.
Chức năng của GVCN :
Chức năng của GVCN :
Tổ chức, quản lý, điều phối các hoạt động
giáo dục của lớp.
Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”
Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”


MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS
HT: Nguyễn Thò Mỹ Lệ
HT: Nguyễn Thò Mỹ Lệ
B/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN :
1/
1/
Phân công GVCN dựa trên những yêu cầu cơ bản mà GVCN phải có.
Phân công GVCN dựa trên những yêu cầu cơ bản mà GVCN phải có.

I/ MỘT SỐ CHÚ Ý TRONG VIỆC CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC CHỦ
NHIỆM :
2/
2/
Xác đònh chức năng, nhiệm vụ của GVCN :
Xác đònh chức năng, nhiệm vụ của GVCN :
a.
a.
Chức năng của GVCN :
Chức năng của GVCN :
b.
b.
Nhiệm vụ của GVCN :
Nhiệm vụ của GVCN :
Dạy và tổ chức các hoạt động của HS.
Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”
Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”


MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS
HT: Nguyễn Thò Mỹ Lệ
HT: Nguyễn Thò Mỹ Lệ
2/
2/
Xác đònh chức năng, nhiệm vụ của GVCN :
Xác đònh chức năng, nhiệm vụ của GVCN :
a.
a.
Chức năng của GVCN :

Chức năng của GVCN :
b.
b.
Nhiệm vụ của GVCN :
Nhiệm vụ của GVCN :
Chỉ đạo việc kết hợp các lực lượng giáo
dục…
Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”
Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”


MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS
HT: Nguyễn Thò Mỹ Lệ
HT: Nguyễn Thò Mỹ Lệ
B/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN :
1/
1/
Phân công GVCN dựa trên những yêu cầu cơ bản mà GVCN phải có.
Phân công GVCN dựa trên những yêu cầu cơ bản mà GVCN phải có.
I/ MỘT SỐ CHÚ Ý TRONG VIỆC CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC CHỦ
NHIỆM :
2/
2/
Xác đònh chức năng, nhiệm vụ của GVCN :
Xác đònh chức năng, nhiệm vụ của GVCN :
a.
a.
Chức năng của GVCN :
Chức năng của GVCN :

b.
b.
Nhiệm vụ của GVCN :
Nhiệm vụ của GVCN :
c.
c.
Các yêu cầu cụ thể của công tác chủ nhiệm :
Các yêu cầu cụ thể của công tác chủ nhiệm :

Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”
Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”


MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS
HT: Nguyễn Thò Mỹ Lệ
HT: Nguyễn Thò Mỹ Lệ
2/
2/
Xác đònh chức năng, nhiệm vụ của GVCN :
Xác đònh chức năng, nhiệm vụ của GVCN :
a.
a.
Chức năng của GVCN :
Chức năng của GVCN :
b.
b.
Nhiệm vụ của GVCN :
Nhiệm vụ của GVCN :
c.

c.
Các yêu cầu cụ thể của công tác chủ nhiệm :
Các yêu cầu cụ thể của công tác chủ nhiệm :
Có kế hoạch chủ nhiệm.
Xây dựng mối quan hệ mật thiết
với cha mẹ HS để nâng cao hiệu
quả giáo dục.

GVCN nắm được kết quả học tập của HS,
từ đó có biện pháp để giáo dục học sinh, quan
tâm giúp đỡ HS yếu kém và HS nghèo. Duy
trì só số của lớp, hạn chế tối đa học sinh bỏ
học, lưu ban
Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”
Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”


MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS
HT: Nguyễn Thò Mỹ Lệ
HT: Nguyễn Thò Mỹ Lệ
2/
2/
Xác đònh chức năng, nhiệm vụ của GVCN :
Xác đònh chức năng, nhiệm vụ của GVCN :
a.
a.
Chức năng của GVCN :
Chức năng của GVCN :
b.

b.
Nhiệm vụ của GVCN :
Nhiệm vụ của GVCN :
c.
c.
Các yêu cầu cụ thể của công tác chủ nhiệm :
Các yêu cầu cụ thể của công tác chủ nhiệm :
Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”
Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”


MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS
HT: Nguyễn Thò Mỹ Lệ
HT: Nguyễn Thò Mỹ Lệ
2/
2/
Xác đònh chức năng, nhiệm vụ của GVCN :
Xác đònh chức năng, nhiệm vụ của GVCN :
a.
a.
Chức năng của GVCN :
Chức năng của GVCN :
b.
b.
Nhiệm vụ của GVCN :
Nhiệm vụ của GVCN :
c.
c.
Các yêu cầu cụ thể của công tác chủ nhiệm :

Các yêu cầu cụ thể của công tác chủ nhiệm :
Mỗi GVCN là một phụ trách đội của
lớp.
Thực hiện tốt hồ sơ sổ sách chủ
nhiệm.

GVCN thực hiện tốt các tiết sinh hoạt
ngoài giờ lên lớp, giáo dục truyền
thống, giáo dục nhân cách cho học
sinh
Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”
Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”


MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS
HT: Nguyễn Thò Mỹ Lệ
HT: Nguyễn Thò Mỹ Lệ
2/
2/
Xác đònh chức năng, nhiệm vụ của GVCN :
Xác đònh chức năng, nhiệm vụ của GVCN :
a.
a.
Chức năng của GVCN :
Chức năng của GVCN :
b.
b.
Nhiệm vụ của GVCN :
Nhiệm vụ của GVCN :

c.
c.
Các yêu cầu cụ thể của công tác chủ nhiệm :
Các yêu cầu cụ thể của công tác chủ nhiệm :

Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”
Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”


MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS
HT: Nguyễn Thò Mỹ Lệ
HT: Nguyễn Thò Mỹ Lệ
B/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN :
A/ ĐẶT VẤN ĐỀ:
I / MỘT SỐ CHÚ Ý TRONG VIỆC CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC CHỦ
NHIỆM :
II / MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ HT CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC CHỦ
NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS :
1/ HT x
1/ HT x
ây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm :
ây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm :

Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”
Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”


MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS

HT: Nguyễn Thò Mỹ Lệ
HT: Nguyễn Thò Mỹ Lệ
B/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN :
I / MỘT SỐ CHÚ Ý TRONG VIỆC CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC CHỦ
NHIỆM :
II / MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ HT CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC CHỦ
NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS :
1/
1/
Xây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm :
Xây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm :
Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch chủ
nhiệm và triển khai đến GVCN.

Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”
Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”


MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS
HT: Nguyễn Thò Mỹ Lệ
HT: Nguyễn Thò Mỹ Lệ
II / MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ HT QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHỦ
NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS :
1/
1/
Xây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm :
Xây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm :
GVCN căn cứ vào kế hoạch chủ nhiệm của
trường mà đề ra kế hoạch chủ nhiệm của lớp

mình.
Cần lưu ý GVCN trong quá trình xây dựng
kế hoạch cần có các biện pháp khả thi để giáo
dục tốt học sinh qua nhiều hoạt động.

HT phát biểu chỉ đạo kế hoạch
Công Tác Chủ Nhiệm và Công Tác Đội