giao an lop 3 tuan 31-35

G iáo án 3 tuần 33 Hà Thò Trâm- PTCS Thanh Bình
Ngày soạn: 10/4/2011
Ngày giảng: Thứ hai 12/4/2011
Tập đọc- kể chuyện:
NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯN
I/ Mục tiêu:
1.Rèn kó năng đọc Đọc trôi chảy toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa
các cụm từ. Giọng đọcthay đổi phùõ hợp với nội dung .
-Hiểu nghóa của câu chuyện :Giết hại thú rừng là tội ác, cần có ý thức bảo vệ môi
trường.
2/ Kể chuyện: Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh họa,HS kể lại được từng đoạn và toàn câu
chuyện.theo lời của bác thợ săn.
3/ Kó năng sống: rèn các kó năng: biết xác đònh giá trò; thể hiện sự cảm thông, tư duy phê
phán; ra quyết đònh.
II/ Phương tiện dạy học: -Tranh minh họa truyện phóng to.bảng phụ viết sănđoạn văn
cần hươnùg dẫn HS luyện đọc.
III- Tiến trình dạy học:
t/g Hoạt động dạy hoạt động học
T1
5ph
1ph
17ph
Tập đọc:
A/ Mở đầu:
1/ Ổn đònh tổ chức:
2/ Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 3 HS đọc bài
Con cò :trả lời câu hỏi:
-Tìm những chi tiết nói lên dáng vẻ thong thả
nhẹ nhàng của con cò .
B/ Hoạt động chính:
1/ Khám phá: Giới thiệu bài

2/ Kết nối:
Hoạt động 1: Hướng đẫn luyện HS đọc.
a)GV đọc diễn cảm toàn bài.
b) hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghóa
từ
-Đọc từng câu
-HS đọc nối tiếp từng câu
GV theo đõi phát hiện lỗi phát âm sai.
Luyện đọc từng đoạn.
HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn kết hợp giải
nghóa từ:tận số ,nỏ ,bùi nhùi .
-Luyện đọc đoạn theo nhóm

Hát, kiểm tra só số
3 hs đọc bài, HS theo dõi.
HS theo dõi.
Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp cho
đến hết bài.
Mỗi HS đọc 1 đoạn từng đoạn
cho đến hết bài và giải nghóa
các từ.tận số,nỏ,bùi nhùi
HS làm việc theo bàn (HS trong
nhóm đọc cho nhau nghe và sửa
G iáo án 3 tuần 33 Hà Thò Trâm- PTCS Thanh Bình
10ph
T2
15ph
Đọc cả bài :2 HS đọc
Hoạt động 2 Hướng đẫn HS tìm hiểu nội
dung bài:

HS đọc thâm đoạn 1: Chi tiết nào nói nên tài
săn bắn của bác thợ săn?
HS đọc thâm đoạn 2:Cái nhìn căm giận của
vượn mẹ nói lên điều gì ?
HS đọc thầm đoạn 3.
Những chi tiết nào nói lên cái chết của vượn
mẹ rất thương tâm ?
HS đọc đoạn 4
Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác thợ săn
làm gì ?
Câu chuyện muốn nói gì vơi chúng ta ?
3. Luyện tập thực hành:
Hoạt động 3: Luyện đọc lại:
GV đọc điễn cảm đoạn 2.
Gọi 3HS đọc lại đoạn văn.
tổ chức đọc nhóm và thi đọc 1 đoạn văn .
sai cho nhau)
HS đọc, cả lớp theo dõi và nhận
xét
không con thú nào thoát khỏi
cung tên của bác
HS đọc thâm đoạn 2
Vượn mẹ căm ghét cái ác chia
lìa hai mẹ con nó
HS đọc thâm đoạn 3, trả lời .
HS đọc thâm đoạn 4
bác thợ săn bẻ gẫy cung nỏ, thề
không bao giờ đi săn nữa.
Hãy bảo vệ thiên nhiên, không
giết hại thú rừng.

HS theo dõi
3 HS đọc.
3 HS thi đọc cả lớp theo dõi và
nhận xét đánh giá
KỂ CHUYỆN
15ph
3ph
Hoạt động 4 GV nêu nhiêm vụ.
Chia lớp thành 5 nhóm, tập kể trong nhóm
mỗi hs kể 1 đoạn
Thi kể nối tiếp theo tranh trước lớp
Nhận xét đánh giá
C- Kết luận:
-Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì?
-Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè,
người thân nghe.
1 hs đọc yêu cầu: Kể lại từng
đoạn bằng lời của bác thợ săn.
-HS quan sát tranh trong SGK
và tập kể.
1-2 nhóm theo tranh, kể bằng lời
bác thợ săn.
4 HS kể 4 đoạn . Cả lớp theo
dõi nhận xét bình chọn người kể
hay nhất.
1HS kể lại toàn câu chuyện .
hs trả lơiø, liên hệ thực tế.
G iaựo aựn 3 tuan 33 Haứ Thũ Traõm- PTCS Thanh Bỡnh
Toaựn:
Tieỏt 156 luyện tập chung

I. Mục tiêu : Giúp hs
- Biết đặt tính và nhân (chia) số có năm chữ số cho số có một chữ số.
- Giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính.
II- Phơng tiện dạy học:
III- Tiến trình dạy học:
t/g Hoạt động dạy Hoạt động học
5ph
1ph
26ph
A- Mở đầu:
1/ Kiểm tra bài cũ:
2. KT bài cũ :
- Gọi 2 hs lên bảng đặt tính rồi tính.
45890 : 8 , 45729 : 7 .
- Chữa bài ghi điểm.
B- Hoạt động chính:
1/ Khám phá: Giới thiệu bài
2/ Luyện tập thực hành:
Bài 1: 1 hs đọc yêu cầu
GV y/c hs tự làm bài
- Nhận xét ghi điểm
Bài 2:
- Gọi 2 hs đọc đề bài
- Bài toán cho ta biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- y/c hs tự làm bài.
Tóm tắt
Có : 105 hộp
1 hộp : 4 bánh
1 bạn đợc : 2 bánh

Số bạn có bánh : bạn ?
- Nhận xét ghi điểm
Bài 3:
- Gọi 1 hs đọc đề bài
- Hãy nêu cách tính diện tích của hình
chữ nhật ?
- Muốn tính DT hình CN chúng ta phải đi
2 hs lên bảng làm bài.
- HS nhận xét.
- 2 hs lên bảng làm bài , lớp làm vào vở
- HS nhận xét
- 2 hs đọc đề bài .
- Biết có 105 hộp bánh , mối hộp 4 cái
bánh , chia hết cho các bạn , mỗi bạn 2
cái bánh .
- Hỏi số bạn đợc chia bánh .
- 1 hs lên bảng tính toán , 1 hs giải , lớp
làm vào vở
Bài giải
Tổng số chiếc bánh nhà trờng có là
4 x 105 = 420 (chiếc)
Số bạn đợc nhận bánh là
420 : 2 = 210 (bạn)
Đáp số : 210 bạn
- HS nhận xét
- 1 hs đọc bài
- Muốn tính diện tích hcn ta lấy số đo
G iaựo aựn 3 tuan 33 Haứ Thũ Traõm- PTCS Thanh Bỡnh
3ph
tìm gì trớc?

- y/c hs làm bài
Tóm tắt
Chiều dài : 12 cm
Chiều rộng : 1/3 chiều dài
Diện tích : cm
2
- Chữa bài ghi điểm
Bài 4 :
- Mỗi tuần lễ có mấy ngày ?
- Chủ nhật tuần này là 8/3 vậy chủ nhật
tuần sau là ngày bao nhiêu ta làm ntn ?
- Chủ nhật tuần trớc là ngày nào?
- y/c hs tính tiếp số ngày chủ nhật trong
tháng
C- Kết luận: Nhận xét tiết học , về nhà
làm thêm VBT , chuẩn bị bài sau.
chiều rộng nhân với chiều dài với cùng
đv đo .
- Tìm chiều rộng dài bao nhiêu cm.
- 1 hs lên bảng T
2
, 1 hs giải , lớp làm
vào vở
Bài giải
Chiều rộng của hình chữ nhật là
12 : 4 = 3 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là :
4 x 12 = 48 (cm
2
)

Đáp số : 48 cm
2
- HS nhận xét
- 2 hs đọc bài
- Mỗi tuần lễ có 7 ngày.
- Ta lấy 8+7 = 15
- Ta lấy 8 - 7 = 1
- Vậy những ngày chủ nhật trong tháng
là: 1, 8, 15, 22, 29.
G iaựo aựn 3 tuan 33 Haứ Thũ Traõm- PTCS Thanh Bỡnh
Ngày soạn: 13/4/2011
Ngày giảng: Thứ ba 15/4/2011
TOán: tiết 157
bài toán liên quan đến rút về đơn vị
(tiếp theo)
I. Mục tiêu: Giúp hs
- Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị
t/g Hoạt động dạy Hoạt động học
7ph
1ph
10ph
A- Mở đầu:
1. ổn định tổ chức: hát, kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ:
- y/c hs giải bài toán dựa vào tóm tắt sau:
5 bộ quần áo : 20 m
3 bộ quần áo : m ?
- Chữa bài ghi điểm.
B- Hoạt động chính:
1. Khám phá: Giới thiệu bài

2. Kết nối: HD giải bài toán .
- Gọi 2 hs đọc đề bài
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán cho hỏi gì ?
- Theo em , để tính đợc 10l đổ đầy đợc mấy can
nh thế trớc hết chúng ta phải làm gì ?
- 10l mật ong đựng trong bao nhiêu can ta làm
ntn?
- y/c hs làm bài
- Gọi hs chữa bài
Tóm tắt :
35l : 7 can
10l : can ?
- trong bài toán trên bớc nào là bớc rút về đơn
vị ?
- Cách giải bài toán này có điểm gì khác với
- Hát
1 hs lên bảng giải.
1 bộ quần aó may hết số m vải là
20 : 5 = 4 (m)
3 bộ quần áo may hết số m vải là
3 x 4 = 12 (m)
Đáp số : 12 m vải
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe , nhắc lại đầu bài.
- 2 hs đọc đề bài
- Cho biết có 35l mật ong đợc rót đều vào
7 can
- Nếu có 10 l thì đổ đầy vào mấy can nh
thế .

- Tìm số lít mật ong đựng trong một can
- Lấy 10l chia cho số lít của 1 can thì sẽ ra
số can.
- 1 hs lên bảng làm, lớp làm vào nháp .
Bài giải
Số lít mật ong trong mỗi can là
35 : 7 = 5(l)
Số can cần để đng 10l mật ong là
10 : 5 = 2(can)
Đáp số : 2 can
- HS nhận xét
- Bớc tìm số lít mật ong trong một can gọi
là bớc rút về đơn vị
G iaựo aựn 3 tuan 33 Haứ Thũ Traõm- PTCS Thanh Bỡnh
15ph
3ph
các bài toán có liên quan đến rút về đv đã học
- Vậy để giải những bài toán liên quan đến rút
về đv dạng nt này ta phải thực hiện mấy bớc ?
là những bớc nào ?
3. Luyện tập , thực hành .
Bài 1:
- Bài toán cho ta biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Bài toán thuộc dạng toán nào ?
- Vậy trơc hết chúng ta phải làm gì ?
- Biết số kg đờng đựng trong một túi . Muốn
biết 15kg đờng đựng trong bao nhiêu túi ta
phải làm ntn ?
- y/c hs làm bài

Tóm tắt
40kg : 8 túi
15kg : túi ?

- Chữa bài ghi điểm
Bài 2 :
- Bài toán trên thuộc dạng toán nào?
- y/c hs tự làm bài .

Tóm tắt
24 cúc áo : 4 cái áo
42 cúc áo : cái áo ?
- Chữa bài ghi điểm
Bài 3:
- y/c hs tự làm bài
- y/c hs giải thích mỗi phần vì sao đúng ? vì sao
sai ?
C- Kết luận: - Nhận xét tiết học .
- Bớc tính thứ hai, chúng ta không thực
hiện phép nhân mà thực hiện phép chia.
- Thực hiên 2 bớc
+ Bớc 1 : Tìm giá trị của một phần trong
các phần bg nhau ( phép chia )
+ Bớc 2 : Tìm số phần bằng nhau của một
giá trị ( phép chia )
- 2 hs đọc đề bài
- Cho biết 40kg đờng đựng đều trong 8 túi
- 15 kg đờng đựng trong bao nhiêu túi
- Dạng toán có liên quan đến rút về đv
- Phải tìm số đờng đựng trong một túi

- Ta lấy 15 kg chia cho số kg của 1 túi thì
sẽ ra số túi.
- 1hs kên bảngT
2
,1hs giải,lớp làm vào vở
Bài giải
Số kg đờng đựng trong 1 túi là
40 : 8 = 5 (kg)
Số túi cần để đựng 15 kg đờng là
15 : 5 = 3 (túi)
Đáp số : 3 túi.
- 2hs đọc đề bài .
- Bài thuộc dạng toán có liện quan đến rút
về đv.
- 1 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở sau đó
đổi chéo cở để kiểm tra
Bài giải
Số cúc áo cần dùng cho 1 chiếc áo là
24 : 4 = 6 (cúc áo)
42 cúc áo dùng cho số áo là
42 : 6 = 7 (cái áo)
Đáp số : 7 cái áo
- 1hs lên bảng , cả lớp làm vào vở.
- HS nhận xét
Về nhà luyện tập thêm vở bt toán . CB bài
sau.
G iáo án 3 tuần 33 Hà Thò Trâm- PTCS Thanh Bình
TẬP VIẾT: T 32
ÔN CHỮ HOA X
I/ Mục tiêu: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa X (1 dòng) Đ, T (1 dòng); Viết đúng

tên riêng Đồng Xuân (1 dòng) bằng cỡ chữ nhỏ.
Viết câu ứng dụng Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người
1 lần bằng cỡ chữ nhỏ.
II – Phương tiện dạy học: -Mẫu chữ viết hoa X;-Tên riêng câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li.
-Vở TV, bảng con, phấn.
III/ Tiến trình dạy học:
t/g Hoạt động dạy Hoạt động học
5ph
1ph
10ph
15ph
A- Mở đầu:
1/ Kiểm tra bài cũ: kiểm tra dụng cụ HS.
HS viết từ ứng dụng đã học Văn Lang
GV nhận xét cho điểm HS
B- Hoạt động chính:
1. Khám phá : Giới thiệu bài
Hôm nay chúng ta Củng cố cách viết hoa X
thông qua bài tập ứng dụng:
- Viết tên riêng Đồng Xuân bằng cỡ chữ nhỏ.
-Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ.
-GV viết đề bài lên bảng.
2. Kết nối:
GV gọi 1 HS đọc bài viết.
Gv viết mẫu, kết hợp nhắn lại cách viết X
-GV Y/C HS viết vào bảng con. chữ X
-Y/C HS đọc từ ứng dụng .
GV giới thiệu Đồng Xuân là tên một chợ ở
Hà Nội.Nơi đây buôn bán sầm uất

-Y/C HS viết bảng con Từ ứng dụng.
-Y/C HS đọc câu ứng dụng.
Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người
GV giúp HS Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp của
tính nết con người so với vẻ đẹp hình
thức.Tốt ,Xấu
HS tập viết trên bảng con :
2HS viết cả lớp theo dõi.
HS theo dõi
1 hs đọc
HS theo dõi và nhắc lại qui
trình viết các chữ,X
HS chú ý lắng nghe nhắc lại
HS viết bảng con. Đồng Xuân
HS viết bảng con Tốt ,Xấu
G iáo án 3 tuần 33 Hà Thò Trâm- PTCS Thanh Bình
3ph
3/Luyện tập:
Viết chữ X :1dòng.
Viết chữ Đ,T :1dòng.
Viết tên riêng :Đồng Xuân 1 dòng
Viết câu thơ 1 lần
HS viết bài .
HS viết bài GV chú ý hướng dẫn viết dúng nét,
đúng độ cao và khoảng cách giữa các chữ; tư
thế ngồi viết đúng.
Chấm chữa bài: GV chấm nhanh 5 bài.
-Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
C- Kết luận:

GV nhận xét tiết học.
-Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà
viết tiếp và luyện viết thêm trên vở TV để rèn
chữ cho đẹp.
HS viết vào vở.
5 hs nộp bài
G iáo án 3 tuần 33 Hà Thò Trâm- PTCS Thanh Bình
Chính tả: (nghe viết)
NGÔI NHÀ CHUNG
I/ Mục tiêu:
-Nghe– viết ,chính xác trình bày đúng hình thức bài văn xuôi bài Ngôi nhà chung
-Làm đúng BT Điền vào chỗ trống các âm đầu l /n; v/ d.
II/ Phương tiện dạy học: -Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.Vở BTTV.
III/ Tiến trình dạy học:
t/g Hoạt động dạy Hoạt động học
5ph
1ph
6ph
15ph
5ph
3ph
A- Mở đầu:
1 / Kiểm tra bài cũ.gọi 3HS lên bảng viết các
từ ; cừơi rũ, rượi, nói rủ rỉ,rủ bạn.
Gv nhận xét cho điểm.
B- Hoạt động chính:
1/ Khám phá: Giới thiệu đề bài -Làm đúng BT
Điền vào chỗ trống các âm đầu l /n; v/ d.
2/ Kết nối: Hướng dẫn viết chính tả.
-GV đọc đoạn viết.

-Hỏi?Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì?
Những việc chung mà tất cả mọi người phải
làm là gì?
-Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả?
-Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa
tìm được.
3/ Luyện tập:
- Viết chính tả .GV đọc HS viết.
HS tự soát lỗi.
GV thu bài chấm 6 bài.
4/ Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2.
Gọi HS đọc Y/C.
HS làm việc cá nhân. Y/C HS làm bài.
2 HS lên bảng làm.
Y/C HS tự làm bài.
-Chốt lại lời giải đúng.
C- Kết luận:
Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại các chữ viết
3 hs lên bảng viết, cả lớp
viết vào nháp
HS theo dõi
2HS đọc đoạn viết.
HS trả lời
là bảo vệ mái nhà chung
HS viết bảng lớp cả lớp viết
bảng con:thế giới ,hàng
nghìn,đói nghèo,bệnh tật.
HS nghe viết .

Nghe và soát bài.
1 HS đọcY/C trong SGK
HS cả lớp đọc thầm.
2HS lên bảng thi làm bài đúng
nhanh ,đọc kết quả.
1 -2HS đọc,các HS khác bổ
sung.
HS tự sửa bài.và làm vào vở
G iáo án 3 tuần 33 Hà Thò Trâm- PTCS Thanh Bình
sai HS tự sửa bài.và làm vào vở
Ngày soạn: 11/4/2011
Ngày giảng: Thứ tư,13/4/2011
TOÁN: Tiết 158
lun tËp
I. Mơc tiªu : Gióp hs.
- BiÕt gi¶i to¸n cã liªn quan ®Õn rót vỊ ®¬n vÞ.
- KÜ n¨ng thùc hiƯn tÝnh gÝa trÞ cđa biĨu thøc sè cã ®Õn 2 dÊu phÐp tÝnh
II. Ph ¬ng tiƯn d¹y häc - 2 b¨ng giÊy viÕt néi dung bµi tËp 3 .
III- TiÕn tr×nh d¹y häc
t/g H§ d¹y H§ häc
7ph
1ph
8ph
8ph
A- Më ®Çu:
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc :
2. KT bµi cò :
- y/c hs gi¶i BT dùa vµo tãm t¾t sau
36405 kg : 3 kho
84945 kg : kho ?

- Ch÷abµi, ghi ®iĨm .
1-2 hs nh¾c l¹i c¸c bíc gi¶i bµi to¸n liªn quan
®Õn rót vỊ ®¬n vÞ.
B- Ho¹t ®éng chÝnh:
1/ Kh¸m ph¸: Giíi thiƯu bµi
2/ Lun tËp: Híg dÉn lµm BT
Bµi 1:
- Bµi to¸n trªn thc d¹ng to¸n g× ?
- Mçi hép cã mÊy chiÕc ®Üa ? ta lµm ntn ?
- 30 chiÕc ®Üa xÕp ®ỵc mÊy chiÕc hép ta lµm
ntn ?
- y/c hs lµm bµi
Tãm t¾t
48 ®Üa : 8 hép
30 ®Üa : hép ?
- Ch÷a bµi, ghi ®iĨm
Bµi 2 :
- y/c hs tù lµm bµi .
Tãm t¾t
- H¸t
- 1 hs lªn b¶ng gi¶i, líp theo dâi nhËn xÐt
Bµi gi¶i
1 kho chøa sè kg thãc lµ :
36405 : 3 = 12135 (kg)
84945 kg thãc cÇn sè kho ®Ĩ chøa lµ
84945 : 12135 = 7 (kho)
§¸p sè : 7 kho thãc
- HS nhËn xÐt
1-2 hs nªu

- 2 hs ®äc ®Ị bµi .
- D¹ng liªn quan ®Õn rót vỊ ®v.
- Ta lÊy 48 ®Üa chia ®Ịu cho 8 hép
- 30 chiÕc ®Üa chia cho sè ®Üa cđa 1 hép sÏ
ra sè hép
- 1hs lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vµo vë
Bµi gi¶i
Sè ®Üa cã trong mçi hép lµ
48 : 8 = 6 (®Üa)
30 ®Üa cÇn sè hép ®Ĩ ®ùng lµ
30 : 6 = 5 (hép )
§¸p sè : 5 hép
- HS nh©n xÐt
- 2 hs ®äc ®Ị bµi
- 1 hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë
Bµi gi¶i
G iáo án 3 tuần 33 Hà Thò Trâm- PTCS Thanh Bình
8ph
3ph
45hs : 9 hµng
60hs : hµng ?
- Ch÷a bµi , ghi ®iĨm

Bµi 3 :
- Gv tỉ chøc cho hs thi nèi nhanh biĨu thøc
víi kq
- Gv tuyªn d¬ng nhãm nèi nhanh vµ
®óng
C- KÕt ln:
- NhËn xÐt tiÕt häc

- VỊ nhµ lun tËp thªm vë bt to¸n
Sè hs trong mçi hµng lµ
45 : 9 = 5 (hs)
60 hs xÕp ®ỵc sè hµng lµ :
60 : 5 = 12 (hµng)
§¸p sè : 12 hµng
- HS nh©n xÐt
- HS c¶ líp chia thµnh 2 nhãm , mçi nhãm
cư 5 b¹n lªn b¶ng thùc hiƯn nèi biĨu thøc
víi kq theo h×nh thøc tiÕp søc .
56 : 7 : 2 36 : 3 x 3 4 x 8 : 4
4 8
48 : 8 x 2 48 : 8 : 2
12 3 36
- HS theo dâi nhËn xÐt xem nhãm nµo
th¾ng cc
TẬP ĐỌC:
CUỐN SỔ TAY
I / Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy toàn bài, biết đọc phân biệt lời nhân vật với người dẫn chuyện.
-Namé được công dụngï của sổ tay(ghi chép những điều cần ghi nhớ,cần biết , trong sinh
hoạt hàng ngày, trong học tập ,làm việc, )-Biết ứng xử đúng; không tự tiện xem sổ tay
của người khác.
II Phương tiện dạy học:
-Bản đồ thế giới để chỉ tên các nước có trong bài.
-Quyển sổ tay đã ghi chép
III Tiến trình dạy học:
t/g Hoạt động dạy Hoạt động học
5ph
1ph

A- Mở đầu:
1/ Kiểm tra bài cũ:
4 hs đọc bài "Người đi săn và con vượn"
B- Hoạt động chính:
1. Khám phá: Giới thiệu bài
2. Kết nối:
4 hs đọc nối tiếp đoạn
G iáo án 3 tuần 33 Hà Thò Trâm- PTCS Thanh Bình
10ph
6ph
12ph
3ph
a/ Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải
nghóa từ.
-GV đọc mẫu toàn bài
-Đọc từng câu
-Đọc từng đoạn trước lớp
.kết hợp giải nghóa các từ trọng tài , Mô –na –
ca ,diệt tích ,Va- ti –căng, quốc gia
-Đọc từng đoạn trong nhóm.
Hai HS đọc cả bài.
b/Hướng dẫn HS tìm hiểu bài.
-HS đọc thầm toàn bài ,trả lời câu hỏi .
-Thanh dùng sổ tay làm gì?
-Hãy nói vài điều lý thú ghi trong sổ tay của
Thanh ?
-Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý
xem số tay của bạn?
Nêu nội dung bài tập đọc?
em nào đã có sổ tay ghi chép?

3/ Luyện tập thực hành: Luyện đọc lại.
3 hs đọc nối tiếp
Chia nhóm thi đọc phân vai .
C- Kết luận:
-GV Nhận xét tiết học .
-Về nhà làm sổ tay tập ghi chép các điều lý
thú về khoa học ,văn hóa văn nghệ thể thao.
HS theo dõi
HS nối tiếp nhau đọc từng câu
cho đến hết bài
HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
cho đến hết bài
HS đọc nghóa các từ trong SGK
3 HS đề nghò khen thưởng.
HS đọc theo nhóm bàn
2 HS nối tiếp nhau đọc từng câu
cho đến hết bài
Để ghi chép những sự việc
HS nêu
Xem sổ tay của bạn là không
tôn trọng bạn
1-2 hs nêu
3 hs đọc. HS khác theo dõi nhận
xét và nêu cách đọc
5 Nhóm HS thi đọc phân vai
.Cả lớp theo dõi và nhận xét
G iáo án 3 tuần 33 Hà Thò Trâm- PTCS Thanh Bình
Ngày soạn: 12/4/2011
Ngày giảng: Thứ năm 14/4/2011
TOÁN: Tiết 159

lun tËp
I. Mơc tiªu : Gióp hs :
- BiÕt gi¶i to¸n cã liªn quan ®Õn rót vỊ ®v
- TÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc sè.
- BiÕt lËp b¶ng thèng kª (theo mÉu).
II. Ph ¬ng tiƯn d¹y häc - B¶ng thèng kª trong BT4, kỴ s½n trªn b¶ng phơ
III. TiÕn tr×nh d¹y häc
t/g ho¹t ®éng d¹y ho¹t ®éng häc
7ph
6ph
6ph
8ph
A- Më ®Çu:
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc
2. KT bµi cò:
- y/c hs gi¶i bµi to¸n dùa vµo tãm t¾t sau :
30 qu¶ : 5 ®Üa
48 qu¶ : ®Üa.
- Ch÷a bµi, ghi ®iĨm
B- Ho¹t ®éng chÝnh: Híng dÉn hs lµm BT
Bµi 1 :
- y/c hs nªu d¹ng to¸n g× ?
- y/c hs tù lµm bµi .
Tãm t¾t
12 phót : 3km
28 phót : km ?
- NhËn xÐt ghi ®iĨm
Bµi 2 :
- y/c hs tù lµm .
Tãm t¾t

21 kg : 7 tói
15 kg : tói ?
- Gv nhËn xÐt, ghi ®iĨm
Bµi 3/a :
- H¸t
- 1 hs lªn b¶ng gi¶i
bµi gi¶i
1 ®Üa cã sè qu¶ lµ
30 : 5 = 6 (qu¶)
48 qu¶ cÇn sè ®Üa ®Ĩ ®ùng lµ
48 : 6 = 8 (®Üa)
§¸p sè : 8 ®Üa
- HS nhËn xÐt
- 2 hs ®äc ®Ị bµi
- D¹ng to¸n cã liªn quan ®Õn rót vỊ ®v
- 1 hs lªn b¶ng, líp lµm vµo vë.
Bµi gi¶i
§i mét km hÕt sè phót lµ :
12 : 3 = 4 (phót)
28 phót ®i ®ỵc sè km lµ :
28 : 4 = 7 (km)
§¸p sè : 7 km
- HS nhËn xÐt
- 2 hs ®äc bµi
- 1 hs lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vµo vë .
Bµi gi¶i
Sè kg g¹o trong mçi tói lµ :
21 : 7 = 3 (kg)
Sè tói cÇn ®Ĩ ®ùng hÕt 15 kg g¹o lµ :
15 : 3 = 5 (tói)

§¸p sè : 5 tói
- HS nhËn xÐt
G iaựo aựn 3 tuan 33 Haứ Thũ Traõm- PTCS Thanh Bỡnh
8ph
3ph
- Bài tập y/c chúng ta làm gì ?
- y/c hs suy nghĩ và điền dấu .
- y/c 4 hs nêu nối tiếp điền dấu vào 4 phép tính
- Mở rộng bài toán bằng cách y/c hs điền dấu x , :
vào ô trống trong các dãy tính sau
- Cho hs nhân xét, khi thay đổi dấu tính thì giá trị
của biểu thức ntn ?
Bài 4 :
- Bài tập y/c chúng ta làm gì ?
- y/c hs đọc hàng thứ nhất và cột thứ nhất của
bảng.
- Cột thứ hai của bảng thống kê về điều gì ?
- GV chỉ vào ô hs giỏi của lớp 3A và hỏi : Điền số
mấy vào ô trống ? vì sao ?
- y/c hs điền tiếp ô hs khá và hs TB của lớp 3A.
- Ô cuối cùng của cột 3A chúng ta điền gì ?
- Làm thế nào để tìm đợc tổng số hs của lớp 3A?
- y/c hs điền số vào các cột của các lớp 3B, 3C,
3D.
- y/c hs suy nghĩ để điền số vào cột cuối cùng .
Học sinh Lớp 3A 3B
Giỏi 10 7
Khá 15 20
Trung bình 5 2
Tổng 30 29

- Hỏi : Tổng ở cột cuối cùng khác gì với tổng ở
hàng cuối cùng ?
- y/c hs nhận xét :
+ Lớp nào có nhiều (ít) hs giỏi nhất?
+ Lớp nào có nhiều (ít) học sinh nhất ?
+ Khối 3 có tất cả bn hs ?
C- Kết luận:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà luyện tập thêm vào vở bài tập toán
- Điền dấu nhân, chia thích hợp vào ô
trống để biểu thức đúng
- HS làm ra nháp
- HS nêu :
32 : 4 x 2 = 16 24 : 6 : 2 = 2
32 : 4 : 2 = 4 24 : 6 x 2 = 8
- HS nhận xét
- 32 x 4 x 2 = 256
32 x 4 : 2 = 64
24 x 6 : 2 = 72
24 x 6 x2 = 288
- Khi thay đổi dấu tính thì gía trị của
biểu thức cũng thay đổi.
- Điền số thích hợp vào bảng
- 1 hs làm trớc lớp
- Thống kê về số hs giỏi, khá , TB và
tổng số hs của lớp 3A.
- Điền số 10 vì ô này là số hs giỏi của
lớp 3A
- 1 hs lên bảng điền .
- Điền tổng số hs của lớp 3A.

- Tính tổng của hs giỏi , khá và TB
10 + 15 + 5 = 30 (hs)
- 3 hs lên bảng làm , lớp làm vào vở
- Tổng ở cột cuối cùng là tổng số hs
theo từng loại khá , giỏi ,TB của cả khối
3 . Còn tổng của hàng cuối cùng là tổng
số hs của từng lớp trong khối 3 .
- HS quan sát lại bảng thống kê để TL:
- Lớp 3A có nhiều hs giỏi nhất .
Lơp 3D có ít hs giỏi nhất .
- Lớp 3C có nhiều hs nhất .
Lớp 3B có ít hs nhất .
- Khối 3 có tất cả 121 hs.
G iáo án 3 tuần 33 Hà Thò Trâm- PTCS Thanh Bình
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
§ỈT Vµ TR¶ LêI C¢U HáI B»NG G×?- DÊU CHÊM, DÊU HAI CHÊM
I/ Mơc tiªu
- T×m vµ nªu ®ỵc t¸c dơng cđa dÊu hai chÊm trong ®o¹n v¨n.
- §iỊn ®óng dÊu chÊm, dÊu hai chÊm vµo chç thÝch hỵp dÊu chÊm.
- T×m ®ỵc bé phËn tr¶ lêi c©u hái cã cơm tõ b»ng g×?
II/ §å dïng d¹y Häc –
§o¹n v¨n trong bµi tËp 2 vµ c¸c c©u v¨n trong bµi tËp 3 viÕt s½n trªn b¶ng phơ.
III/ TiÕn tr×nh d¹y Häc –
t/g
Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
5ph
1ph
10ph
A- Më ®Çu:
1. KiĨm tra bµi cò.

GV gäi 2 HS lªn b¶ng, yªu cÇu 1 HS lµm
bµi tËp 2 trªn b¶ng,1 HS lµm miƯng bµi tËp
3 tiÕt lun tõ vµ c©u tn 21.
B- Ho¹t ®éng chÝnh:
1. Kh¸m ph¸: Giíi thiƯu bµi: Nªu mơc tiªu
bµi häc
2.KÕt nèi- Lun tËp:
Bµi 1:
- Gäi 1 HS lªn ®äc yªu cÇu cđa bµi.
- GV gäi 1 HS ®äc l¹i ®o¹n v¨n trong bµi.
- GV hái:Trong bµi cã mÊy dÊu hai chÊm?
- GV hái: D©ó hai chÊm thø nhÊt ®ỵc ®Ỉt
tríc g×?
- VËy theo em dÊu hai chÊm nµy dïng ®Ĩ
lµm g×?
- GV yªu cÇu HS th¶o ln cỈp ®«i víi b¹n
bªn c¹nh ®Ĩ t×m t¸c dơng cđa c¸c dÊu hai
chÊm cßn l¹i.
- GV: DÊu hai chÊm thø hai dïng ®Ĩ lµm
g×?
- DÊu hai chÊm thø ba dïng ®Ĩ lµm g×?
- GV kÕt ln: DÊu hai chÊm dïng ®Ĩ b¸o
- 2 HS lªn b¶ng thùc hiƯn yªu cÇu cđa
GV.
- HS nghe GV giíi thiƯu bµi.
- T×m dÊu hai chÊm trong ®o¹n v¨n
sau. Cho biÕt mçi dÊu hai chÊm ®ỵc
dïng ®Ĩ lµm g×?
- 1 HS ®äc tríc líp, c¶ líp theo dâi bµi
trong SGK.

- Trong bµi cã 3 dÊu hai chÊm.
- §ỵc ®Ỉt tríc c©u nãi cđa Bå Chao.
- DÊu hai chÊm thø nhÊt dïng ®Ĩ b¸o
hiƯu lêi nãi cđa mét nh©n vËt.
- HS lµm theo cỈp.
- HS: Dïng ®Ĩ b¸o hiƯu tiÕp sau lµ lêi
gi¶i thÝch cho sù viƯc. (TiÕp sau lµ lêi
gi¶i thÝch cho ý §Çu ®u«i lµ thÕ nµy)
- DÊu hai chÊm thø 3 dïng ®Ĩ b¸o hiƯu
G iaựo aựn 3 tuan 33 Haứ Thũ Traõm- PTCS Thanh Bỡnh
18ph
7ph
2ph
hiệu cho ngời đọc biết tiếp sau đó là lời của
một nhân vật hoặc lời giải thích cho ý đứng
trớc.
Bài 2:
- GVgọi HS đọc yêu cầu của bài tập.
- GV gọi 2 HS đọc đoạn văn trong bài.
- GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn và
điền dấu chấm hoặc dấu hai chấm vào mỗi
ô trống trong đoạn văn.
- Yêu cầu HS nhận xét bài làm trên bảng
của bạn, sau đó đa ra đáp án đúng.
- GV hỏi: Tại sao ở ô trống thứ nhất ta lại
điền dấu chấm?
- Tại sao ở ô trống thứ 2 và thứ 3 lại điền
dấu hai chấm?
- Yêu cầu HS nhắc lại cách dùng dấu hai
chấm.

Bài 3:
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- GV gọi 1 HS đọc lại các câu văn trong
bài.
- GV gọi 1 HS lên bảng làm bài, yêu cầu
HS cả lớp làm bài vào vở.
- GV chữa bài.
*) Mở rộng bài: GV yêu cầu HS đặt các câu
hỏi có cụm từ Bằng gì mà câu trả lời là các
câu văn trong bài tập 3.
C- Kết luận: Nhận xét giờ học
tiếp theo là lời nói của Tu Hú.
- HS nghe giảng, nhắc lại.
- 1 hs đọc yêu cầu
- 2 HS lần lợt đọc trớc lớp.
- HS dùng bút chì làm bài vào vở bài
tập, 1 HS lên bảng làm bài.
- HS nhìn bảng nhận xét.
- HS trả lời: Vì câu tiếp sau đó không
phải là lời nói, lời kể của một nhân vật
hay lời giải thích cho một sự vật.
Vì tiếp sau ô trống thứ hai là lời nói
của con Đác- uyn và tiếp sau đó là lời
của một nhân vật hoặc lời giải thích
cho ý đứng trớc.
- Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho
ngời đọc biết tiếp sau đó là lời của một
nhân vật hoặc lời giải thích cho ý đứng
trớc.
- Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi Bằng

gì?
- 1 HS đọc trớc lớp, cả lớp theo dõi bài
trong SGK.
- HS gạch chân dới bộ phận trả lời cho
câu hỏi Bằng gì? Trong các câu:
a) Nhà ở vùng này phần nhiều làm bằng gỗ
xoan.
b) Các nghệ nhân đã thêu nên nhứng bức
tranh tinh xảo bằng đôi bàn tay khéo léo của
mình.
c) Trải qua hàng nghìn năm lịch sử, ngời Việt
Nam đã xây dựng lên non sông gấm vóc bằng
trí tuệ, mồ hôi và cả máu của mình.
*) HS đặt câu hỏi:
VD: Nhà ở vùng này đợc làm bằng gì?
Ngày soạn: 13/4/2011
G iaựo aựn 3 tuan 33 Haứ Thũ Traõm- PTCS Thanh Bỡnh
Ngày giảng: Thứ sáu, 15/4/2011
Toán: Tiết 160
Luyện tập chung
I. Mục tiêu : Giúp hs :
- Biết tính giá trị của biểu thức số .
- Biết giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị .
II. Tiến trình dạy học
t/g Hoạt động dạy Hoạt động học
5ph
1ph
7ph
7ph
8ph

A- Mở đầu:
1.ổn định tổ chức :
2. KT bài cũ :
- Y/c hs đổi chéo vở để KT bài tập luyện tập
thêm ở nhà trong vở bài tập toán .
- Gv nhận xét
B- Hoạt động chính:
1. Kết nối: Giới thiệu bài
2. Luyện tập: HD luyện tập .
Bài 1:
- y/c hs nhắc lại quy tắc thực hiện các phép
tính trong một biểu thức, sau đó y/c hs làm
bài .
- Nhận xét, ghi điểm .

Bài 2 :
- y/c hs tự làm bài .
Tóm tắt
5 tiết : 1 tuần
175 tiết : tuần ?
- Chữa bài , ghi điểm .
Bài 3 :
- y/c hs tự làm bài sau đó gọi hs lên bảng
chữa bài .
Tóm tắt
3 ngời : 75.000 đồng
2 ngời : đồng ?
- Hát
- HS đổi chéo vở KT.
- Các tổ trởng báo cáo

- HS lắng nghe , nhắc lại đầu bài .
- 4 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở .
a, (13829 + 20718) x 2 = 34574 x 2
= 69094
b, (20354 - 9638) x 4 = 10716 x 4
= 42864
c, 14523 - 24946 : 4 = 14523 -6241
= 42846
d, 97012 - 21506 x 4 = 97012 - 86024
= 10988
- HS nhận xét
- 2 hs đọc đề bài .
- 1 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở .
Bài giải
Số tuần lễ Hờng học trong năm là
175 : 5 = 35 (tuần )
- HS nhận xét
- 1hs lên bảng chữa bài , Lớp làm vào vở
Bài giải
Số tiền mỗi ngời đợc nhận là :
75 000 : 3 = 25 000 (đồng)
Số tiền 2 ngời đợc nhận là :
25 000 x 2 = 50 000 ( đồng)
Đáp số : 50 000 đồng
G iáo án 3 tuần 33 Hà Thò Trâm- PTCS Thanh Bình
6ph
2ph
- Ch÷a bµi , ghi ®iĨm
Bµi 4 :
- Bµi to¸n y/c chóng ta lµm g× ?

- H·y nªu c¸ch tÝnh diƯn tÝch h×nh vu«ng ?
- Ta ®· biÕt sè ®o c¹nh h×nh vu«ng cha?
- TÝnh b»ng c¸ch nµo ?
- y/c hs tù lµm bµi .
Tãm t¾t
Chu vi : 2dm 4cm
DiƯn tÝch : cm
2
?
- Ch÷a bµi , ghi ®iĨm hs.
C- KÕt ln :
- NhËn xÐt tiÕt häc
- VỊ nhµ lun tËp thªm vë BT to¸n . CB bµi
sau.
- HS nhËn xÐt
- 2 hs ®äc ®Ị bµi .
- TÝnh diƯn tÝch h×nh vu«ng .
- LÊy sè ®o 1 c¹nh nh©n víi 4
- Cha biÕt vµ ph¶i tÝnh
- LÊy chu vi chia cho 4 ( vµ ®ỉi chu vi vỊ
cïng ®¬n vÞ cm)
- 1 hs lªn b¶ng lµm , líp lµm vµo vë .
Bµi gi¶i
§ỉi 2 dm 4 cm = 24 cm
C¹nh cđa h×nh vu«ng dµi lµ
24 : 4 = 6 (cm)
DiƯn tÝch h×nh vu«ng lµ :
6 x 6 = 36 (cm
2
)

§¸p sè : 36 cm
2
- HS nhËn xÐt
CHÍNH TẢ: nghe viết
HẠT MƯA
G iáo án 3 tuần 33 Hà Thò Trâm- PTCS Thanh Bình
I/ Mục tiêu:
-Nghe– viết đúng bài thơ Hạt mưa.Trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 5 chữ.
-Làm đúng BT phân biệt các âm đầu dẽ lẫn l /n; v/ d.
II/ Phương tiện dạy học: -Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả. Vở
BTTV.
III/ Tiến trình dạy học:
t/g Hoạt động dạy Hoạt động học
5ph
1ph
18ph
9ph
2ph
A- Mở đầu:
1 / Kiểm tra bài cũ.gọi 3HS lên bảng viết các
từ ; Vinh và Vân ra vườn dừa nhà Dương.
Gv nhận xét cho điểm.
B- Hoạt động chính:
1/ Khám phá: Giới thiệu đề bài
2/ Kết nối: Hướng dẫn viết chính tả.
-GV đọc bài thơ.
-Hỏi: Những câu thơ nào nói lên dụng của hạt
mưa?
-Những câu thơ nào nói lên tính cách tinh nghòch
của hạt mưa?

-Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả?
-Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa
tìm được.
Viết chính tả .GV đọc HS viết.
HS tự soát lỗi.
GV thu bài chấm 6 bài.
3/ Luyện tập: hướng dẫn làm bài tập chính tả
HS Làm đúng BT –-Làm đúng BT phân biệt
các âm đầu dẽ lẫn l /n; v/ d.
Bài 2/a.
Gọi HS đọc Y/C.
HS làm việc cá nhân.
Y/C HS tựù làm bài.
2 HS lên bảng làm.
Y/C HS tự làm bài.
-Chốt lại lời giải đúng.
C- Kết luận:Nhận xét tiết học , nhận xét bài
viết của HS.Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại
các chữ viết sai
3 hs làm bài
HS theo dõi, 2HS đọc
đoạn viết.
HS trả lời
HS viết bảng lớp cả lớp viết
bảng con:thế giới ,hàng
nghìn,đói nghèo,bệnh tật.
HS nghe viết .
Nghe và soát bài.
1 HS đọcY/C trong SGK
HS cả lớp đọc thầm.

2HS lên bảng thi làm bàiđúng
nhanh ,đọc kết quả.
12HS đọc,các HS khác bổ
sung.
HS tự sửa bài.và làm vào vở
TẬP LÀM VĂN
G iaựo aựn 3 tuan 33 Haứ Thũ Traõm- PTCS Thanh Bỡnh
Nói, viết về bảo vệ môi trờng
I/Mục tiêu:
1.Rèn kĩ năng nói ; Biết kể một viẹc làm để bảo vệ môi trờng theo trình tự hợp lý. lời kể tự
nhiên.
2.Rèn kĩ năng viết :Viét đợc một đoạn văn ngắn,( từ 7-10 câu)kể lại việc làm trên .bài viết
hợp lý diễn đạt rõ ràng
II/ Đồ dùng dạy - học
- Tranh ảnh về môi trờng. Bảng lớp ghi câu hỏi gợi ý .
III/ Tiến trình dạy -học-
t/g
Hoạt động dạy Hoạt động học
5ph
1ph
10ph
17ph
3ph
A- Mở đầu
1 .KTBC
GV kiểm tra 3 HS đọc lại đoạn văn ngắn ,thuật lại
rõ,đầy đủ ý kiến của các bạn trong nhóm về những
việc cần làm để bảo vệ môi trờng .
GV nhận xét ghi điểm
B- Hoạt động chính:

1/ Khám phá:Giới thiệu bài mới
giới thiệu đề bài và nội dung tiết học: Nói, viết về
bảo vệ môi trờng
2/ Kết nối: hớng dẫn HS làm bài tập
a/Bài tập 1
GV Y/C HS đọc Y/C của bài .và gợi ý
- Cho HS chọn đề tài để kể .
-Chia nhóm để kể
-Cho HS thi kể trớc lớp.
-GV nhận xét chốt lại
b/Bài tập 2
-Cho HS đọc Y/C của bài tập
GV nhắc lại Y/C
- HS làm bài
- Gọi HS đọc bài viết của mình
GV nhận xét đánh giá, chốt lại và bình chọn bài
viết tốt nhất .
C- Kết luận:
GV nhận xét tiết học.
Các em về nhà kể lại chuyện của em đã làm để
góp phần bảo vệ môi trờng cho ngời thân nghe .
Những em cha viết xong về nhà viết tiếp cho hoàn
chỉnh .
3 Hs lần lợt đọc bài của mình
HS lắng nghe
HS lắng nghe .
-1 HS đọc Y/C của bài tập 1
- HS chọn đề tài.
- Lớp chia làm 4 nhóm
- Các nhóm cử đại lên thi kể

Lớp nhận xét
-1 HS đọc Y/C của bài tập 1
-HS làm bài vào vở.
-3-4 HS đọc bài viết của mình
cho cả lớp nghe .
Lớp nhận xét

Ngaứy soaùn: 16/4/2011
G iáo án 3 tuần 33 Hà Thò Trâm- PTCS Thanh Bình
Ngày giảng: 18/4/2011
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN:
CÓC KIỆN TRỜI
I/ Mục tiêu:
1.Rèn kó năng đọc :
- Đọc trôi chảy toàn bài. Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung mỗi
đoạn.Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật (Cóc ,Trời )
2-Hiểu nội dung truyện: Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải
nên Cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hậïucủa Trời ,buộc Trời phải làm mưa cho
hạ giới .
3. Kể chuyện:
-Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa,HS kể lại được toàn câu chuyện.
-Kể tự nhiên,phối hợp được lời kể với điệu bộ ,động tác; thay đổi giọng kể phù hợp với
nội dung câu chuyện.
II- Phương tiện dạy học: -Tranh minh họa truyện phóng to.Bảng phụ viết sănđoạn văn
cần hươnùg dẫn HS luyện đọc.
III- Tiến trình dạy học:
TẬP ĐỌC
t/g Hoạt động dạy hoạt động học
T1:
7ph

2ph
25ph
A/ Mở đầu:
1. Ổn đònh tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 3 HS đọc bài Cuốn sổ tay
trả lời câu hỏi .
- Hãy nói vài điều lý thú ghi trong sổ tay của
Thanh ?
-Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý
xem số tay của bạn?
B/ Hoạt động chính:
1/ Khám phá: Giới thiệu bài. HS quan sát
tranh và miêu tả hình ảnh trong tranh minh
họa nội dung bài học từ đó GV giới thiệu
truyện
2 Kết nối: Hướng đẫn luyện HS đọc
a)GV đọc diễn cảm toàn bài.
b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải
nghóa từ
-HS đọc nối tiếp từng câu
GV theo đõi phát hiện lỗi phát âm sai.
Luyện đọc từng đoạn.
HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn kết hợp giải

hát, kiểm tra só số
3 HS đọc
HS quan sát tranh và miêu tả
hình ảnh trong tranh minh họa
Lắng nghe và đọc thầm
Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp cho

đến hết bài.
Mỗi HS đọc 1 đoạn từng đoạn
cho đến hết bài.
G iáo án 3 tuần 33 Hà Thò Trâm- PTCS Thanh Bình
T2
15ph
nghóa từ:thiên đình ,náo đọng,lưỡi tầm
sét,đòch thủ ,túng thế ,trần gian.
-Luyện đọc đoạn theo nhóm
- Đọc cả bài
c/ Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài.
HS đọc thầâm đoạn 1
-Vì sao Cóc phải lên kiện Trời ?
-HS đọc thâm đoạn 2
Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước khi
đánh trống ?
-Hãy kể lại cuộc chiến giữa hai bên.
HS đọc thầm đoạn 3.
Sau cuộc chiến thái đôï của Trời như thé nào?
Theo em ,cóc có những điểm gì đáng khen ?
Hoạt đông 3 Luyện đọc lại
HS chia nhóm đọc phân vai (người dẫn
chuyện,Cóc, Trời)
3Nhóm thi đọc phân vai
và giải nghóa các từ.thiên đình
,náo độïng,lưỡi tầm sét,đòch thu,
túng thế ,trần gian Trong SGK
2 HS đọc cả bài
HS đọc thâm đoạn 1
Vì đã lâu trần gian không có

mưa
HS đọc thâm đoạn 1
HS trả lời .
HS trả lời .
1 HS đọc đoạn 3
HS trả lời .
Cóc thông minh, dũng cảm, biết
phối hợp các con vật .
3Nhóm đọc phân vai cả lớp theo
dõi và bình chọn nhóm đọc hay
nhất .bạn đọc hay nhất .
KỂ CHUYỆN
15ph 4. Kể chuyện: - GV nêu nhiêm vụ.
HS quan sát tranh minh họa và tập kể từng
đoạn của câu chuyện. nhớ lại kể lại hấp dẫn.
- Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện
theo tranh.
Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể của mỗi bạn;
bình chọn người kể hay hấp dẫn nhất .
C- Kết luận:
-Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì?
-Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè,
người thân nghe.
HS quan sát lần lượt từng tranh
trong SGK .
4HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của
câu chuyện theo tranh.
4 HS kể 4 đoạn . Cả lớp theo
dõi nhận xét bình chọn người
đọc hay nhất.

TOÁN: tiết 161.
G iáo án 3 tuần 33 Hà Thò Trâm- PTCS Thanh Bình
Kiểm tra
I/ Mục tiêu : tập trung vào việc đánh giá hs các kó năng:
- Đọc, viết số có đến năm chữ số ; Tìm số liền sau của số có năm chữ số ; sắp xếp 4 số
có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn ; thực hiện phép cộng, phép trừ các số có đến
năm chữ số, nhân số có năm chữ số với số có một chữ số ( có nhớ không liên tiếp ), chia
số có năm chữ số cho số có một chữ số.
-Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng hai cách khác nhau.
- Giải bài toán có hai phép tính.
II- Dự kiến đề kiểm tra :
I- Phần thi trắc nghiệm: Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng:
Câu 1: Số nào sau đây là số liền sau của số 24 099
A- 24098 B- 24 090 C- 24 100 D- 24 500
Câu 2: Dãy số nào sau đây được xếp theo thứ tự từ lớn đến bé:
A- 35 602; 35 800; 47 545; 74 565 B- 74565; 35 602; 47 545; 35 800
C- 35 602; 74 565; 47 545; 35 800 D- 74 565; 47 545; 35 800; 35 602
Câu 3: 6dm 25cm = cm?
A- 85cm B- 605cm C- 625cm D- 865cm
II- Phần tự luận:
Câu 1: Viết số thích hợp vào chỗ có dấu chấm?
5 giờ
hoặc 17 giờ
…… giờ …… phút
hoặc …… giờ …… phút
…… giờ …… phút
hoặc …… giờ …… phút

Câu 2: Đặt tính rồi tính
23 476 + 7989 56442 – 12870 10 231 x 7 16 236 : 5

Câu 2: Tính giá trị của biểu thức:
a/ (12 854 + 369) x 5= b/ 60 300 – 12 500 : 5 =
= =
G iáo án 3 tuần 33 Hà Thò Trâm- PTCS Thanh Bình
Câu 3: Một khu vườn hình chữ nhật có chiều rộng bằng
4
1
chiều dài và chiều dài khu đất là
28m. Tính diện tích khu vườn đó?

Câu 4: Có 64 quả chanh chia đều vào 8 túi. Hỏi nếu có 168 quả thì cần bao nhiêu túi như
thế?
III- Đáp án:
I- Phần trắc nghiệm: 3 điểm (mỗi câu trả lời khoanh đúng được 1 điểm)
Câu 1: C
Câu 2: D
Câu 3: A
II- Tự luận: 7 điểm
Câu 1: 1 điểm (mỗi ý điền đúng được 0,5 điểm)
5 giờ 30 phút hoặc 17 giờ 30 phút
4 giờ 22 phút hoặc 16 giờ 22 phút
Câu 2: 2 điểm (mỗi phép tính đúng được 0,5 điểm)
23 476 + 7988 = 31464; 56442 – 12870 = 43572; 10 231 x 7= 71617 ;16 236 : 5= 3247 dư2
Câu 3: 2 điểm
Bài giải: Chiều rộng khu vườn đó là: 28 : 4 = 7 (m) (1 điểm)
Diện tích khu vườn đó là: 28 x 7 = 196 ( m
2
) (1 điểm)
Đáp số : 196 m
2

Câu 3: 2 điểm
Bài giải: Mỗi túi có số quả chanh là: 64 : 8 = 8 (quả) (1 điểm)
168 quả cần số túi là: 168: 8 = 21 (túiû)
Đáp số: 21 (túi)
G iáo án 3 tuần 33 Hà Thò Trâm- PTCS Thanh Bình
Ngày soạn: 17/4/2011
Ngày giảng: Thứ ba, 19/4/2011
TOÁN: Tiết 162
«n tËp c¸c sè ®Õn 100 000
I/ Mục tiêu : -Giúp học sinh củng cố về:
Đọc, viết các số trong phạm vi 100 000.
Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vò và ngược lại.
Biết tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước.
II/ Chuẩn bò :
GV : đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ cho việc giải bài tập
HS : vở bài tập Toán 3
III/ Tiến trình dạy học chủ yếu :
T/g
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5
/
28
/
8
/
8
/
A- Mở đầu::
1. KiĨm tra bµi cò: trả bài KT giờ trước

B- Ho¹t ®éng d¹y häc :
1. Khám phá: Giíi thiƯu bµi míi:
Ôn tập các số đến 100 000
2. Luyện tập: Hướng dẫn thực hành:
Bài 1: Viết tiếp số thích hợp vào dưới mỗi vạch:
- GV gọi HS đọc yêu cầu
- Giáo viên lưu ý học sinh những số viết dưới tia
số là những số tròn chục nghìn
- Giáo viên cho học sinh tự làm bài
- GV cho 2 tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua
trò chơi : “ Ai nhanh trí hơn”.
- Gọi học sinh đọc bài làm của mình
- Giáo viên nhận xét
Bài 2: ®äc (theo mẫu):
- GV gọi HS đọc yêu cầu
- Giáo viên cho học sinh tự làm bài
- Gọi học sinh đọc bài làm của mình
số Đọc số
36 982 Ba m¬i s¸u ngh×n chÝn tr¨m t¸m m¬i hai
54 175 N¨m m¬i t ngh×n mét tr¨m b¶y m¬i l¨m
90 631 chÝn m¬i ngh×n s¸u tr¨m ba m¬i mèt
14 034 Mêi bèn ngh×n kh«ng tr¨m ba m¬i t
8066 T¸m ngh×n kh«ng tr¨m s¸u m¬i s¸u
71 495 B¶y m¬i mèt ngh×n bèn tr¨m chÝn m¬i l¨m
48 307 Bèn m¬i t¸m ngh×n ba tr¨m ling bÈy
2003 Hai ngh×n kh«ng tr¨m linh ba
HS đọc
HS làm bài
Học sinh thi đua sửa bài
Cá nhân

Lớp nhận xét
HS đọc
HS làm bài theo cỈp
Học sinh ®äc bµi lµm cđa
m×nh. Líp NX ch÷a lçi.
HS đọc