giao an tuan 7 lop 1

TRƯỜNG TIỂU HỌC HÒA PHÚ
Kế hoạch bài dạy - Lớp 1E Năm học:2010- 2011

TUẦN 7


Giáo viên: Huỳnh Thò Thu Diễm

NGÀY MÔN DẠY TIẾT
TÊN BÀI DẠY
THỨ HAI
27/ 9
Chào cờ
Học vần
Toán
Thể dục
57 - 58
25
7
7
Ôn tập
Kiểm tra

THỨ BA
28 / 9
Mó thuật
Học vần
Toán
Thủ công
7
59 - 60

26
7
Ôn tập âm và chữ ghi âm
Phép cộng trong phạm vi 3
Xé, dán hình quả cam. (tiết 2)
THỨ TƯ
29/ 9
Học vần
Toán
Đạo đức
Rèn đọc
61 - 62
27
7
Chữ thường- Chữ hoa
Luyện tập
Gia đình em (tiết 1)
THỨ NĂM
30 / 9
Học vần
Toán
TN-XH
Rèn đọc
63 - 64
28
ia
Phép cộng trong phạm vi 4
Thực hành: Đánh răng và rửa mặt
THỨ SÁU
1 / 10

Tập viết
tập viết
RCV
SHL
5
6
7
Cử tạ, thợ xẻ, chữ số, nho khô,
nghé ọ, chữ số
1
TRƯỜNG TIỂU HỌC HÒA PHÚ
Kế hoạch bài dạy - Lớp 1E Năm học:2010- 2011
NS:24/9/2010 Thứ hai, ngày 27 tháng 9 năm 2010
ND:27/9/2010 Môn dạy: Học âm(tiết 57 – 58)
Bài dạy: ÔN TẬP
I/ Mục tiêu :
- HS đọc được: p, ph, nh, g, gh, q, qu gi, ng, ngh, y, tr,; các từ ngữ và câu ứng
dụng từ bài 22 đến bài 27.
- HS viết được: p, ph, nh, g, gh, q, qu gi, ng, ngh, y, tr,; các từ ngữ và câu ứng
dụng từ bài 22 đến bài 27.
- Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh: Tre ngà
II/ Đồ dùng dạy học :
Tranh ;Bộ chữ thực hành; Bảng ôn.
III/ Các hoạt động dạy họ c:

HĐGV HĐHS
1/ Ổn đònh
2/ KT bài cũ: Y, tr
- Đọc từ và câu ứng dụng
- Cho HS viết và đọc âm : y, tr, y tá, tre ngà.

- Nhận xét, ghi điểm
3/ D ạy bài mới :
 Giới thiệu bài :
- Hỏi:Tuần qua các em được học những âm
nào?
- Ghi những âm HS kể ra( gv ghi góc bảng)
- Đưa bảng ôn để so sánh
- Nhận xét , sau đó nói :"Hôm nay chúng ta
sẽ ôn lại những âm :q, qu, gi,… y, tr. Qua bài
ôn tập."
 HD- HS ôn tập:
- Chỉ cho HS đọc trong bảng ôn
- Ghép cột dọc với cột ngang để tạo tiếng.
- Ôn bảng 2: kết hợp với dấu thanh để tạo ra
tiếng mới.
 HD đọc từ ứng dụng :
- Viết từ lên bảng, gọi HS đọc
- Giải thích từ
- Giúp HS nhận biết những âm ứng dụng

2HS đọc từ ;1 HS đọc câu
HS đọc và viết bảng con
Trả lời:,…

Nhắc lại các âm cần ôn

Đọc cá nhân -Đồng thanh
Đọc cá nhân -Cả lớp
Giáo viên: Huỳnh Thò Thu Diễm

2
TRƯỜNG TIỂU HỌC HÒA PHÚ
Kế hoạch bài dạy - Lớp 1E Năm học:2010- 2011
 HD viết :
- p, ph, nh, g, gh, q, qu gi, ng, ngh, y, tr,; các
từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27.
- GV-HD cách viết liền nét giữa các con chữ,
khoảng cách giữa chữ với chữ
TIẾT 2
 Luyện đọc: bảng, SGK
- Tổ chức cho HS đọc -Nhận xét
- HD đọc câu ứng dung: Cho HS xem tranh
-Chốt nội dung tranh
- Đọc mẫu : "Quê bé hà có nghề sẻ gỗ,
Phố bé nga có nghề giã giò." .
 Luyện viết:
- Uốn nắn tư thế ngồi viết, cầm bút, đặt vở
- HD cách trình bày; Theo dõi và sửa sai cho
HS
 Kể chuyện : " Tre ngà"
Kể 2 lần ; Lần 2 kể kết hợp với tranh
- Tranh1:" Có một em bé lên 3 tuổi vẫn
chưa biết cười, biết nói. "
- Tranh 2:"Bỗng một hôm có người rao:
Vua đang cần người đánh giặc"
- Tranh 3:"Từ đó em bé bỗng lớn nhanh như
thổi"
- Tranh 4:"Chú và ngựa sắt đi đến đâu giặc
chết như rạ và chạy tan tác."
- Tranh 5: Gậy sắt gẫy; Tiện tay chú nhổ tre

ngà thay cho gậy sắt để đánh giặc."
- Tranh 6:"Đất nước trở lại yên tỉnh, thanh
bình…bay thẳng lên trời"
- Tập HS nêu ý nghóa của câu chuyện
( Ý nghóa: Truyền thống giết giặc cứu nước
của Trẻ nước Nam)
- Tập cho HS kể từng đoạn câu chuyện
4/ Củng cố -Dặn do ø:
- Cho HS đọc lại bài -Tìm tiếng mới.
- Nhận xét tiết học
Viết từ vào bảng con
HS đọc cá nhân -nhóm - Cả lớp
Nhận xét tranh
HS đọc cá nhân-Cả lớp
HS viết vào vở tập viết

HS nghe GV kể chuyện

Tập nêu ý nghóa
4 HS kể nối tiếp theo đoạn
1 HS giỏi kể 2, 3 đoạn truyện
theo tranh

Giáo viên: Huỳnh Thò Thu Diễm

3
TRƯỜNG TIỂU HỌC HÒA PHÚ
Kế hoạch bài dạy - Lớp 1E Năm học:2010- 2011
- Về đọc lại bài -Chuẩn bò bài sau
Môn dạy : Toán (tiết 25)

Bài dạy : KIỂM TRA
I/Mục tiêu:
Kiểm tra kết quả học tập của HS đánh giá về:
- Nhận biết số lượng trong phạm vi 10. Viết số từ 0 đến 10
- Nhận biết thứ tự của mỗi số trong dãy số. Các số từ 0 đến 10
- Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác.
II/Đồ dùng dạy học:
Nội dung bài kiểm tra
III/ Các hoạt động dạy học :

HĐGV HĐHS
1/Ổn đònh:
2/ KT Bài cũ :
- HS so sánh trong trong phạm vi 10 (Điền
dấu : > , < ,=)
- Sắp xếp các số theo thứ tự từ lớn đến bé,
từ bé đến lớn.( 5, 9, 3, 7, 6)
- Nhận xét, ghi điểm
3/Bài mới :
 Giới thiệu bài :"Hôm nay chúng ta kiểm
tra các kiến thức đã học từ đầu năm đến
nay"
 Nội dung kiểm tra:
- Làm phiếu, mỗi em một phiếu:
Bài 1: Đếm và ghi số lượng vào ô trống:
( hình vẽ)
Bài 2: Điền số vào ô trống:
- HD bài mẫu
Bài 3: Điền số theo thứ tự trong dãy số: từ 0
đến 10

  …
Bài 4: Sắp xếp các số: 5, 2, 1, 8, 4
a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn:
b/ Theo thứ tự từ lơn đến bé:
Bài 5:Vẽ hình
Vừa làm bảng con vừa bảng lớp
2 HS làm
Nhắc lại tựa bài
Nêu yêu cầu
Làm bài
HS tự làm bài còn lại
HS ghi vào chỗ trống
Giáo viên: Huỳnh Thò Thu Diễm

4
TRƯỜNG TIỂU HỌC HÒA PHÚ
Kế hoạch bài dạy - Lớp 1E Năm học:2010- 2011
Hỏi có mấy hình tam giác, mấy hình
vuông?
- Thu bài ; Đánh giá bài làm của HS (mức
độ hiểu bài)
Bài 1: (0,5 điểm mỗi bài)
Bài 2: (0,25 điểm -mỗi số)
Bài 5: (1 điểm -mỗi bài)
4/ Củng cố -Dặn dò:
- Nhận tiết học
- Về xem lại bài- Chuẩn bò bài sau
Ghi số thích hợp
NS:25/9/2010 Thứ ba, ngày 28 tháng 9 năm 2010
ND:28/9/2010 Môn dạy: Học âm (tiết 59 – 60)

Bài dạy: ÔN TẬP: ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM
- HD - HS đọc, viết bất kì tất cả các âm và chữ ghi âm đã học từ đầu năm đến nay
- m : a, b, c, d, đ,I, k, l, g, h, m, n, o, ô, ơ, p, q, r, s, t, u, ư, v, x, y.
- Chữ ghi âm: ch, gh, qu, gi, nh, ph, kh, ngh, tr
Môn dạy: Toán(tiết 26)
Bài dạy: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3
I/ Mục tiêu:
- Hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng.
- Thuộc được bảng cộng trong phạm vi 3
- HS biết làm tính cộng trong phạm vi 3
II/ Đồ dùng dạy học:
Bộ đồ dùng học toán ; Que tính , hình vẽ 3 ô tô;
III/ Các hoạt động dạy học :
HĐGV HĐHS
Giáo viên: Huỳnh Thò Thu Diễm

5
TRƯỜNG TIỂU HỌC HÒA PHÚ
Kế hoạch bài dạy - Lớp 1E Năm học:2010- 2011
1/ Ổn đònh:
2/ KT Bài cũ :
-Nhận xét , đánh giá bài kiểm tra
3/ Dạy bài mới:
 Giới thiệu bài :"Hôm nay chúng ta sẽ
làm quen với phép tính cộng. Đó là
"Phép cộng trong phạm vi 3 "
 Giới thiệu phép cộng, bảng cộng :
a/ 1 + 1 = 2:
+ Cho xem tranh và hỏi:" Có mấy con gà?
(1con gà), thêm mấy con gà? (1 con gà).Hỏi

tất cả có bao nhiêu con gà ?"
+ Chốt lại:1 con gà thêm 1 con gà nữa.
Tất cả là 2 con gà. GV nói thêm có nghóa là
cộng.
Vậy ta có phép cộng là:1+1=2
Viết lên bảng: 1+1=2
+ Giới thiệu dấu cộng:+
b/ 1+2=3; 2+1=3 :
+ Dùng tranh để HS quan sát và nhận xét:
+ HD tương tự như VD trên và cho HS
nhắc lại:" 2 ô tô thêm 1 ô tô, tất cả là 3 ôtô"
+ Chỉ vào tranh và chốt lại: 2 ôtô thêm 1 ô
tô là 3 ôtô. Ta có phép tính
2 + 1 = 3
+ Tương tư 1 + 2 = 3 cũng vậy
 HD -HS ghi nhớ bảng cộng:
Gợi ý:" 1 cộng 2 bằng mấy? 3 bằng mấy
cộng mấy?"…
 HD -HS nắm khái quát tính chất phép
cộng:
1 + 2 cũng bằng 2 + 1
Vì 2 + 1 = 3 và 1 + 2 = 3 nên 2 + 1 = 1 + 2
 Thực hành :
Bài 1: Tính
- HD -HS nêu yêu cầu
- Nhận xét
Vừa bảng con vừa bảng lớp
Nhắc lại tựa bài
Quan sát -nhận xét
Nhắc lại

Nhắc lại các phép tính: cá nhân,
đồng thanh
HS trả lời miệng
HS làm bảng lớp và bảng con
HS làm bảng và vở
Giáo viên: Huỳnh Thò Thu Diễm

6
TRƯỜNG TIỂU HỌC HÒA PHÚ
Kế hoạch bài dạy - Lớp 1E Năm học:2010- 2011
Bài 2: Tính:
- HD đặt tính : viết kết quả thẳng cột với 2
số ở trên, dấu + đặt giữa 2 số.
- Làm mẫu: 1
2
3
B ài 3: Nối (Theo mẫu)
- HD mẫu
- Chuẩn bò sẳn nội dung
- Cho HS thi nhau nối
- Nhận xét -Tuyên dương
4/ Củng cố -Dặn dò:
- Củng cố bảng cộng bằng cách HS chơi đố
nhau:
Ví dụ: Đố bạn 1 + 1 = mấy? ; 2 HS làm bài
- Nhận xét tiết học
-Về xem lại bài- Chuẩn bò bài sau

1+1
1+2

2+1
Môn dạy : Thủ công (tiết 7)
Bài dạy : XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM
( TIẾT 2)
I/ Mục tiêu :
- HS tiếp tục làm quen với kỹ thuật xé, dán giấy để tạo hình.
- Biết cách xé, dán hình quả cam.
- Xé, dán được hình quả cam. Đường xé có thể chưa thẳng và bò răng cưa.
Hình dán tương đối phẳng, cân đối.
II/Đồ dùng dạy học:
- GV :Bài mẫu ,giấy màu, hồ dán ,khăn
- HS: 2 tờ giấy màu ( xanh lá cây, cam), hồ dán ,khăn
III/ Các hoạt động dạy học:
HĐGV HĐHS
1/ Ổn đònh:
2/KT Bài cũ :
-Yêu cầu HS nhắc lại sự CB dđht
3/Bài mới :
A/ Giới thiệu bài :
"Hôm nay chúng sẽ thực hành xé, dán
hình quả cam "( Tiết 2)
Nhắc lại tựa bài
Giáo viên: Huỳnh Thò Thu Diễm

7
1
2
3
TRƯỜNG TIỂU HỌC HÒA PHÚ

Kế hoạch bài dạy - Lớp 1E Năm học:2010- 2011
* Nhắc lại cách vẽ hình:
-Vẽ hình quả cam : từ hình vuông,
chỉnh sửa các góc, 2 góc trên nhỏ hơn 2
góc dưới. Xé rời ra
-Vẽ cuống và lá :
+ Lá: màu xanh lá cây, vẽ hình chữ
nhật (kt : 4ô - 2ô)
+ Cuống : chọn giấy màu tím hoặc
màu xám, ước lượng . Vẽ hình chữ nhật
(1ô - 4 ô). Xé đôi hình chữ nhật để và
lấy một nửa làm cuống . Xé một đầu to
một đầu nhỏ.
* Nhắc lại cách xé, dán hình :
- Xé bằng 2 ngón tay cái, hai bàn tay áp
sát vào nhau
* HD dán:
- Dán theo thứ tự: Quả cam, cuống, lá
- Dán phẳng , thẳng , cân đối
b/ HD -HS thực hành :
- Theo dõi HS làm và giúp đỡ HS làm
còn lúng túng
4/ Củng cố -Dặn dò :
• Nhận xét bài làm của HS
• Nhận xét tiết học:
Thái dộ học tập.
Vệ sinh trong học tập
Về làm lại bài- Chuẩn bò tiết sau
Quan sát và thực hành

Thực hiện bài làm

NS:26/9/2010 Thứ tư ngày 30 tháng 9 năm 2009
ND:29/9/2010 Môn dạy: Học âm (61 -62)
Bài dạy: CHỮ THƯỜNG - CHỮ HOA
I/ Mục tiêu :
- Bước đầu nhận diện được chữ in hoa.
- Đọc được câu ứng dụng và các chữ in hoa trong câu ứng dụng.
- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: Ba Vì
II/ Đồ dùng dạy học :
Tranh ;Bộ chữ thực hành;
Giáo viên: Huỳnh Thò Thu Diễm

8
TRƯỜNG TIỂU HỌC HÒA PHÚ
Kế hoạch bài dạy - Lớp 1E Năm học:2010- 2011
III/ Các hoạt động dạy họ c
HĐGV HĐHS
1/ Ổn đònh
2/ KT bài cũ: m và chữ ghi âm
- Nhận xét, ghi điểm
3/ Dạy bài mới :
 Giới thiệu bài :
- Cho HS xem bảng chữ cái và nói: Đây
là bảng chữ thường, chữ hoa. Hôm nay
chúng ta sẽ làm quen với mẫu chữ này,
qua bài" Chữ thường, chữ hoa" .
 HD - HS nhận diện :
HS quan sát và nhận xét:

+ Chữ in nào hoa gần giống chư õin
thường? ( c, e, ê, I, k, l, o, ô, ơ, p, s, u, ư, t,
x, y)
+ Chữ in hoa nào không giống chữ in
thường:( A, Ă, Â, B, D, Đ, G, H, M, N, Q,
P )
 Nhận diện và đọc âm
- Che phần chữ in chỉ vào chữ hoa:
- Nhận xét HS đọc
TIẾT 2
 Luyện đọc:
- HS đọc lại bảng chư õthường, chữ
hoa
- Tổ chức cho HS đọc - Nhận xét
- HD đọc câu ứng dung: Cho HS xem
tranh - Chốt nội dung tranh
- Đọc mẫu : "Nghỉ hè … Sa Pa" .
- Giảng: Sa Pa là nơi nghỉ mát tuyệt đẹp,
thuộc tỉnh Lào Cai. Mùa đông có tuyết rơi
là một cảnh đẹp của thiên nhiên…
 Luyện viết :
- HS viết một 1 số chữ hoa đơn giản
- Uốn nắn cho tư thế ngồi viết,
- HD cách trình bày; Theo dõi và sửa sai
Đọc và viết âm và chữ ghi âm vào
bảng con
Trả lời:,…

Quan sát và nhận xét
Đọc cá nhân -Đồng thanh

Đọc cá nhân -Cả lớp
Đọc cá nhân -nhóm - Cả lớp
Nhận xét tranh

viết vở tập viết
Xem tranh thảo luận và nêu chủ đề
nêu chủ đề và tập nói
Giáo viên: Huỳnh Thò Thu Diễm

9
TRƯỜNG TIỂU HỌC HÒA PHÚ
Kế hoạch bài dạy - Lớp 1E Năm học:2010- 2011
cho HS
 Luyện nói :"Ba Vì"
- Gợi ý:
+ Giới thiệu đòa danh: Ba Vì (Hà Tây
-Đây cũng là một khu du lòch rất nổi tiếng
)
+ Kể những vùng có nhiều cảnh đẹp ở đòa
phương
4/ Củng cố - Dặn do ø:
- Cho HS đọc lại bài
- Nhận xét tiết học
- Về đọc lại bài -Chuẩn bò bài sau

Môn dạy: Toán (tiết 27)
Bài dạy : LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về :
- Bảng cộng trong phạm vi 3

- Tập biểu thò tình huống trong bảng một phép tính con.
- Cộng thông thạo trong phạm vi 3
II/ Đồ dùng dạy học:
Nội dung bài tập -hình vẽ
III/ Các hoạt động dạy học :
HĐGV HĐHS
1/ Ổn đònh :
2/ KT Bài cũ :
- HS nêu bảng cộng trong phạm vi 3
- Làm tính dọc: …;
2
3
( Điền số vào chỗ chấm)
- Nhận xét, ghi điểm
3/ Bài mới :
* Giới thiệu bài :"Hôm nay chúng sẽ thực
hành về phép cộng trong phạm vi 3, qua tiết
luyện tập"
* HD thực hành :
2 em đọc bảng cộng.
2 em lên bảng làm
Nhắc lại tựa bài
Giáo viên: Huỳnh Thò Thu Diễm

10
TRƯỜNG TIỂU HỌC HÒA PHÚ
Kế hoạch bài dạy - Lớp 1E Năm học:2010- 2011
Bài 1: viết phép tính thích hơp
- Gợi ý: Nhìn tranh vẽ và nêu bài toán rồi viết
phép tính (1+2=3 ; 2+1=3)

- Nhận xét
Bài 2:
Yêu cầu HS nhận xét kết quả của 2 bài
cuối:1+2=2+1
- Củng cố tính chất của phép cộng "Đổi chỗ
các số trong phép cộng thì kết quả vẫn không
thay đổi"
- GV KT -đánh giá
Bài 3: ( Cột 2, 3 dành cho HS khá, giỏi)
- HD: Nhìn tranh và nêu từng loại bài toán,
rồi viết kết quả phép tính cộng ứng với tranh.
- Gợi ý để HS nêu:"1 bông hoa và1 bông hoa
là mấy bông hoa?"
- GV và HS nhận xét


Bài 4:* (dành cho HS khá, giỏi)
- Gợi ý để HS nêu cách làm
Nhìn tranh và nêu bài toán "Lan có 1 quả
bóng, Hùng có 2 quả bóng. Hỏi cả hai bạn có
bao nhiêu quả bóng?"
- Nhận xét , sửa bài
Bài 5: ( Cột b, c dành cho HS khá, giỏi)
4/Củng cố -Dặn dò :
- HS nêu bảng cộng trong phạm vi 3, làm tính
- Nhận xét tiết học
- Về xem lại bài- Chuẩn bò bài sau
Làm bằng bút chì vào SGK
Đổi bài nhau để kiểm tra, báo
cáo

Lên bảng làm
Nêu lại
Làm trên bảng lớp
2 em , ở dưới làm bút chì vào
SGK
Làm trên bảng
HS làm vào phiếu
Môn dạy : Đạo đức(tiết 7)
Bài dạy : GIA ĐÌNH EM
(TIẾT 1)
I/ Mục tiêu:
- Bước đầu biết trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, được cha mẹ yêu
thương, chăm sóc.
- Nêu những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng, lễ phép, vâng lời
ông bà cha mẹ.
Giáo viên: Huỳnh Thò Thu Diễm

11
TRƯỜNG TIỂU HỌC HÒA PHÚ
Kế hoạch bài dạy - Lớp 1E Năm học:2010- 2011
- Lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ.
II/ Đồ dùng dạy học :
Vở bài tập ; Nắm được Công ước: 5, 7, 9, 10, 18, 20, 21, 27 và luật -Điều:3, 5,
7, 9, 12, 13, 16, 17, 27
III/ Các hoạt động dạy học :
HĐGV HĐGV HĐHS
1/ Ổn đònh :
2/ KT Bài cũ :
- Hỏi:"Muốn giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập
chúng ta cần phải làm gì? Vì sao chúng ta cần

phải giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập?"
- Nhận xét -Tuyên dương
3/ Bài mới :
* Giới thiệu bài :"Hôm nay chúng ta sẽ tìm
hiểu về chủ đề gia đình, đó là bài gia đình em "
- Giới thiệu bài mới
- Ghi tựa bài:"Gia đình em"
* Khởi động: Hát bài: "Cả nhà thương nhau"
* HĐ 1: HS làm bài tập 1
- Bước 1: GV nêu yêu cầu của bài
Gợi ý: + Gia đình em có mấy người?
+ Bố tên gì, mẹ tên gì?
- Bước 2:
* Nhận xét - chốt lại: Chúng ta ai ai cũng có
một gia đình.
* HĐ 2: Xem tranh kể nội dung tranh
- Cho HS làm việc theo nhóm: thảo luận (kể
nhau nghe - Thời gian: 4 phút)
- Cho trình bày - Nhận xét
- Chốt: + Tranh 1: Bố, mẹ đang HD con học bài
+ Tranh 2: Bố mẹ đưa con đi chơi
+ Tranh 3: Cả nhà đang ăn cơm
+ Tranh 4: Một bạn nhỏ đang bán
báotrên đường phố.
* HĐ 3: Nối tiếp
Yêu cầu trả lời câu hỏi:
- Bạn nhỏ ở tranh 4 có hạnh phúc không?
HS trả lời
HS nhắc lại tựa bài
Cả lớp hát

Nửa số HS trong lớp kể

HS thảo luận nhóm đôi
Đại diện trình bày
HS trả lời câu hỏi
Giáo viên: Huỳnh Thò Thu Diễm

12
TRƯỜNG TIỂU HỌC HÒA PHÚ
Kế hoạch bài dạy - Lớp 1E Năm học:2010- 2011
- Vì sao bạn nhỏ phải sống xa cha mẹ?
- Đối với các bạn ấy em sẽ đối xử với bạn
NTN?
* Chốt: Các em thật hạnh phúc khi sống cùng
với cha mẹ. Chúng ta cần thông cảm, chia sẻ
đối với những bạn sống xa gia đình, xa cha mẹ
vì một nguyên nhân nào đó.
Hỏi tiếp:
"Trong gia đình mình, hằng ngày, ông bà, cha
mẹ thường hay dạy bảo chúng ta những gì?"
(lễ phép, chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi…Các em làm
được những việc ấy mới là người ngoan. ng
bà, cha mẹ mới vui lòng.)

Qua đó các em nhận thấy trẻ em có quyền
gì?
4/ Củng cố -Dặn dò
- Củng cố các nội dung trên
- Nhận xét và tuyên dương

- Xem lại bài và chuẩn bò bài sau
Trả lời
HS khá, giỏi trả lời.
NS:27/9/2010 Thứ năm ngày 01 tháng 10 năm 2009
ND:30/9/2010 Môn dạy: Học âm (tiềt 63 -64)
Bài dạy: ia
I/ Mục tiêu :
- HS đọc được: ia, lá tía tô ;từ và câu ứng dụng .
- HS viết ia, lá tía tô
- Luyện nói từ 2 - câu theo chủ đề : Chia quà.
II/ Đồ dùng dạy học :
Tranh ; Bộ chữ thực hành
III/ Các hoạt động dạy họ c:
HĐGV HĐHS
Giáo viên: Huỳnh Thò Thu Diễm

13
TRƯỜNG TIỂU HỌC HÒA PHÚ
Kế hoạch bài dạy - Lớp 1E Năm học:2010- 2011
1/ Ổn đònh:
2/ KT bài cũ: Ôn tập
- Cho HS viết và đọc từ một số chữ hoa
- Đọc câu ứng dụng
- Nhận xét , ghi điểm , tuyên dương
3/ Dạy bài mới :
* Giới thiệu bài : trực tiếp vần "ia"
- Giới thiệu : ia
* Nhận diện:
- GV viết lên bảng: ia
Hỏi: vần ia gồm mấy âm ghép lại? So sánh vần

ia và I (giống và khác nhau)
- Yêu cầu HS ghép: ia
* HD đánh vần: i - a - ia - ia
* Gợi ý, giới thiệu tiếng khoá: Có vần ia rồi,
muốn có tiếng tía ta phải ghép thêm âm gì đứng
trước và thanh gì nửa?
- Viết lên bảng:tía
- Yêu cầu HS ghép tía
- GV nhận xét HS ghép
- Cho HS phân tích:"tía" ( t đứng trước, vần ia
đứng sau, thanh sắc trên âm i)
* HD đánh vần:
- GV đọc mẫu : tờ - ia - tia - sắc - tía - tía
- Dùng tranh, hỏi đáp giới thiệu từ khoá: lá tía tô
- Giảng từ khoá
- Đọc lại cả phân vần: ia
* HD viết bảng con:
GV : Nhắc lại các nét cơ của các con và viết chữ
i nối liền với chữ a. Tiếng tía viết liền giữa các
con chữ.
- Nhận xét HS viết
* HD đọc tiếng từ ứng dụng :
- GV viết từ lên bảng , gọi HS đọc
Tờ bìa vỉa hè
Lá mía tỉa lá
- GV giải thích từ -HS nhận biết vần ứng dụng
2 HS đọc câu ứng dụng
Đọc và viết bảng con chữ
hoa
Nhắc lại

HS nêu
Đọc trơn vần mới
Đánh vần ia
Trả lời, ghép và đọc trơn
tiếng khoá
Phân tích
Đọc cá nhân - Nhóm - Đồng
thanh
Đọc cá nhân -Nhóm -Đồng
thanh
Viết bảng con
Nhận xét bạn viết
Đọc cá nhân -nhóm - Cả lớp
Giáo viên: Huỳnh Thò Thu Diễm

14
TRƯỜNG TIỂU HỌC HÒA PHÚ
Kế hoạch bài dạy - Lớp 1E Năm học:2010- 2011
TIẾT 2
* Luyện đọc :
- Tổ chức cho HS đọc -Nhận xét
- Cho HS xem tranh -Đọc câu ứng dụng
- Gv đọc mẫu:"Bé Hà nhổ cỏ chò Kha tỉa lá"
* Luyện viết:
- Uốn nắn cho tư thế ngồi viết, cầm bút, đặt vở
- HD cách trình bày .
- Theo dõi và sửa sai cho HS
* Luyện nói:
- Gợi y ù: Trong tranh vẽ gì? Các em trong tranh
vui hay buồn ? HS liên hệ cách chia quà ở nhà

của các em?
- Cho HS trình bày-Nhận xét
4/ Củng cố -Dặn do ø:
- Cho HS đọc lại bài -Tìm tiếng mới.
- Nhận xét tiết học
- Về đọc lại bài -Chuẩn bò bài sau

Đọc cá nhân-Cả lớp
Nhận xét tranh-Đọc câu ứng
dụng
Viết vào vở tập viết
Xem tranh, thảo luận và nêu
chủ đề -Tập nói
Môn dạy: Toán (tiết 28)
Bài dạy: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4
I/ Mục tiêu:
-Tiếp tục hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng.
-Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 4
-HSbiết làm tính cộng các số trong phạm vi 4
II/ Đồ dùng dạy học:
Bộ đồ dùng học toán ; Que tính , hình vẽ
III/ Các hoạt động dạy học :
HĐGV HĐHS
1/Ổn đònh:
2/ KT Bài cũ : Luyện tập
- HS nêu bảng cộng trong phạm vi 3
- Làm tính dọc: …;
2
3
( Điền số vào chỗ chấm)

1 +…=3 ; …+1 =3 ; 3= 2+…
m bảng con vừa bảng lớp
Giáo viên: Huỳnh Thò Thu Diễm

15
TRƯỜNG TIỂU HỌC HÒA PHÚ
Kế hoạch bài dạy - Lớp 1E Năm học:2010- 2011
- Nhận xét , ghi điểm
3/Dạy bài mới:
 Giới thiệu bài :"Hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục
làm quen với phép tính cộng. Đó là "Phép
cộng trong phạm vi 4 "
 Giới thiệu phép cộng, bảng cộng :
a/ 3 + 1 = 4:
+ Cho xem tranh và gợi ý để HS tập nêu vấn
đề:" Có 3 con chim, thêm 1 con chim nửa. Hỏi tất
cả có mấy con chim?"
+ Yêu cầu HS trả lời đầy đủ: Có 3 con chim
thêm 1 con chim nữa là 4 con chim.
+ Chốt lại: 3 con thêm 1 con nữa. Tất cả là 4
con. GV nói thêm có nghóa là cộng.
Vậy ta có phép cộng là:3 + 1 = 4
Viết lên bảng: 3 + 1 = 4
b/ 1 + 3 = 4; 2 + 2 = 4 :
+ Dùng tranh để HS quan sát và nêu vấn đề
+ HD tương tự như VD trên và cho HS nhắc
 HD -HS ghi nhớ bảng cộng:
Gợi ý:" 1 cộng 3 bằng mấy? 4 bằng mấy cộng
mấy?"…
HD -HS ghi nhớ 2 chiều:

3 + 1 = 4 4 = 1 + 3
1 + 3 = 4 4 = 3 + 1
2 + 2 = 4 4 = 2 + 2
 HD -HS nắm tính chất phép cộng:
- Nêu câu hỏi để HS biết được:
1 + 3 cũng bằng 3 + 1
Vì 3 + 1 = 4 và 1 + 3 =4 nên 3 + 1 = 1 + 3
 Thực hành :
Bài 1: Tính
- HD -HS nêu yêu cầu
- Nhận xét
Bài 2: Tính (dọc)
- HD đặt tính : viết kết quả thẳng cột với 2 số ở
trên, dấu + đặt giữa 2 số.
Nhắc lại tựa bài
HS quan sát nêu vấn đề
HS nhắc lại
Đọc 3 + 1 = 4
HS nêu vấn đề
Nhắc lại các phép tính: cá
nhân, đồng thanh
Trả lời miệng
Theo dõi và trả lời
Làm bảng lớp và bảng
con( làm theo cột)
HS làm bảng và vở
Giáo viên: Huỳnh Thò Thu Diễm

16
TRƯỜNG TIỂU HỌC HÒA PHÚ

Kế hoạch bài dạy - Lớp 1E Năm học:2010- 2011
- Làm mẫu: 1
3
4
- Nhận xét kết quả, chữa bài.
 Bài 3 * : Điền dấu >, <, = ( HS khá, giỏi làm
cột 2,3)
- Gợi ý để HS nêu yêu cầu
- Cho HS làm theo nhóm
- Nhận xét -Tuyên dương
Bài 4:Viết phép tính thích hợp
- Cho xem tranh, gợi ý để HS nêu vấn đề
- Viết phép tính vào bảng con
3 + 1 = 4
- Có thể có nhiều phép tính thích hợp khác
4/ Củng cố -Dặn dò:
- Củng cố bảng cộng bằng cách HS chơi đố
nhau:
Ví dụ: Đố bạn 3 + 1 = mấy? ; 2 HS làm bài
- Nhận xét tiết học
- Về xem lại bài- Chuẩn bò bài sau

HS làm và đính bài lên bảng
Làm bảng con
Môn dạy : Tự nhiên và xã hội (tiết 7)
Bài dạy: THỰC HÀNH: ĐÁNH RĂNG VÀ RỬA MẶT
I/ Mục tiêu :
- Giúp HS biết: Đánh răng và rửa mặt đúng cách. p dụng chúng vào việc vệ
sinh cá nhân hằng ngày.
- HS có thói quen làm vệ sinh đúng lúc.

II/ Đồ dùng dạy học :
SGK ; Bàn chảy và mô hình răng; Khăn lau mặt
III/ Các hoạt động dạy học :

HĐGV HĐHS
1/ Ổn đònh
2/ KT Bài cũ :Chăm sóc và bảo vệ răng
- Hỏi:+ Em làm gì để bảo vệ răng?
+ Đánh răng vào những lúc nào là tốt ?
- Nhận xét, tuyên dương.
2/ Bài mới :
Trả lời câu hỏi
Giáo viên: Huỳnh Thò Thu Diễm

17
TRƯỜNG TIỂU HỌC HÒA PHÚ
Kế hoạch bài dạy - Lớp 1E Năm học:2010- 2011
* Giới thiệu bài :"Thực hành: đánh răng và rửa
mặt"
*HĐ 1:Thực hành đánh răng
- Mục tiêu : HS biết đánh răng đúng cách.
* Bước 1: Nêu câu hỏi
+ Mặt trong răng là ở đâu?
+ Đâu là mặt ngoài? Đâu là mặt nhai của răng?
+ Hằng ngày em chải răng như thế nào?
+ Cho HS trình bày -Nhận xét
+ Làm mẫu: Nặn kem, súc nước, chải từ trên
xuống, từ dưới lên, chải mặt ngoài, mặt trong, mặt
nhai …
* Bước 2: Cho HS lên làm -Nhận xét

* HĐ 2: Thực hành rửa mặt
- Mục tiêu : HS biết rửa mặt đúng cách
+ Bước 1: Hỏi:
"Em nào có thể cho cả lớp biết rửa mặt như
thế nào là đúng cách và hợp vệ sinh?"
GV nhận xét
Làm mẫu: Dùng 2 tay đã rửa sạch, hứng nước
để rửa mạêt và nhắm mắt xoa kó vùng quanh mắt ,
trán, và 2 má, miệng, cằm làm nhiều lần như vậy
sau đó lau khô.
+ Bước 2:Cho 2 em làm lại
Chốt ý: Đánh răng và rửa mặt hợp vệ sinh thì mới
có tác dụng tốt và nước phải là nước sạch.
4/ Củng cố -Dặn do ø :
- Củng cố các nội dung trên .
- Nhận xét và tuyên dương
- Xem lại bài và chuẩn bò bài sau
HS nhắc lai tựa bài
Quan sát mô hình răng và trả
lời
HS làm động tác chải răng
thường ngày.
HS có thể với nhau răng bạn
( trắng hoặc sâu, sún )
Quan sát bạn chải răng - Nhận
xét
HS diễn tả cách rửa mặt

H S quan sát

HS rửa mặt đúng cách
NS:28/9/2010 Thứ sáu ngày1 tháng 10 năm 2010
ND:1/10/2010 Môn dạy: Tập viết (tiết 5 – 6)
Bài dạy: CỬ TẠ, TH XẺ, CHỮ SỐ, CÁ RÔ
NHO KHÔ, NGHÉ Ọ, CHÚ Ý
I/Mục tiêu :
Giáo viên: Huỳnh Thò Thu Diễm

18
TRƯỜNG TIỂU HỌC HÒA PHÚ
Kế hoạch bài dạy - Lớp 1E Năm học:2010- 2011
- Viết đúng các chữ trong bài yêu cầu.
- Viết đúng cỡ chữ thường, cỡ vừa. Đảm bảo tốc độ viết
- HS biết cách trình bày và viết đúng, đẹp.
II/Đồ dùng dạy học :
Chữ viết mẫu
III/ Các hoạt động dạy họ c:
HĐGV HĐHS
1 / Ổn đònh
2/ KT bài cũ: mơ, do, ta, thơ,
-Yêu cầu HS viết lại một số từ trên
-Nhận xét , ghi điểm
3/ D ạy bài mới :
 Giới thiệu bài : "Hôm nay chúng ta sẽ
viết các từ: cử tạ, thợ xẻ, chữ số
….nghé ọ, chú ý."
 HD- HS viết:
- HS đọc nội dung viết
- Yêu cầu nêu các nét cơ bản của một số
chữ, độ cao của chữ

-Vừa viết mẫu vừa nêu qui trình ( viết liền
nét giữa các con chữ, đúng độ cao, đúng vò
trí dấu thanh, khoảng cách giữa chữ này
với chữ kia là con chữ o)
- Nhận xét HS viết
- HD cách trình bày
- Theo dõi HS viết và sửa sai
- Nhắc nhở ngồi viết đúng tư thế.
 Đánh giá bài viết của HS (Đúng, đẹp,
chính xác)
4/ Củng cố -Dặn do ø:
- Cho HS lên bảng viết lại vài chữ
- Nhận xét tiết học
- Về đọc lại bài -Chuẩn bò bài sau
Viết vào bảng con và bảng lớp
Nhắc lại nội dung bài viết
HS đọc cá nhân -Đồng thanh
Viết bảng con
Viết vở

SINH HOẠT TẬP THỂ
1/ Đánh giá hoạt động tuần 7:
 Đánh giá những ưu, khuyết điểm trong tuần:
Giáo viên: Huỳnh Thò Thu Diễm

19
TRƯỜNG TIỂU HỌC HÒA PHÚ
Kế hoạch bài dạy - Lớp 1E Năm học:2010- 2011
- Chuyên cần :
- Học tập : còn 4 em chưa đọc thông thạo, không nhận diện mặt chữ là

- Chuẩn bò đồø dùng học tập chưa đầy đủ:
- Đa số các em đều chú ý nghe giảng:
- Hăng hái phát biểu, còn 1số em nói chuyện trong giờ học
- Nề nếp lớp tương đối tốt
- Biết giữ vệ sinh trường lớp
-Vệ sinh cá nhân tốt. Phòng tránh dòch cúm A
- Đạo đức: ngoan, lễ phép, biết chào hỏi thầy, cô,…
- Có ý thức an toàn giao thông
 Tuyên dương, phê bình
2/Kế hoạch tuần sau :
- Giáo dục ý nghóa ngày: 20/10; trung thu ( 15/ 8 âm lòch)
- Vừa dạy vừa phụ đạo HS yếu
- Giáo dục đạo đức cho HS
- Thực hiện chuyên cần tốt
- Phát huy những ưu điểm
- Nhắc nhở HS phòng dòch cúm A
KÍ DUYỆT TUẦN 7
Người soạn Khối trưởng Chuyên môn
Huỳnh Thò Thu Diễm Mai Tuyết Trinh Nguyễn Thò Xắm
Giáo viên: Huỳnh Thò Thu Diễm

20