Kế hoạch bài dạy tuần 33

Trờng tiểu học Nam Nghĩa
Giáo án lớp 1
**********************************************************************
*****************
Tuần 33

Thứ hai, ngày 25 tháng 4 năm 2011
Tập đọc
Cây bàng
A- Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: Sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít. Bớc
đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- Hiểu nội dung bài: Cây bàng thân thiết với các trờng học. Cây bàng mỗi mùa có
đặc điểm riêng.
Trả lời đợc câu hỏi 1 (SGK).
B- Các hoạt động dạy - học:
Tiết 1:
GV HS
I- Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng viết: Râm bụt, nhởn nhơ
- Gọi HS đọc lại "Sau cơn ma"
- 2 HS lên bảng viết
- 1 vài em đọc.
- GV nhận xét, cho điểm.
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài (trực tiếp)
2- Hớng dẫn HS luyện đọc.
+ Luyện đọc tiếng, từ.
- 1HS khá đọc, lớp đọc thầm
H: Hãy tìm những từ có tiếng chứa âm s, kh, l,
tr, ch. - HS tìm và đọc Cn, nhóm

- GV theo dõi, chỉnh sửa cho HS
+ Cho HS ghép: khẳng khiu, trụi lá. - HS sử dụng bộ đồ dùng
+ Luyện đọc câu:
H: Bài có mấy câu ? - Bài gồm 4 câu
H: Khi gặp dấu phẩy trong câu em cần làm
gì ? - Ngắt hơi
- GV HD và giao việc - HS đọc nối tiếp CN, (mỗi câu hai em
đọc)
*******************************************************************
******************
Lê Thị Hoa
1
Trờng tiểu học Nam Nghĩa
Giáo án lớp 1
**********************************************************************
*****************
- GV theo dõi và cho HS đọc lại những chỗ
yếu
+ Luyện đọc đoạn bài:
H: Bài có mấy đoạn ?
- 2 đoạn
H: Khi đọc gặp dấu chấm, dấu phẩy em phải
làm gì ? - Ngắt hơi sau dấu phẩy và nghỉ hơi sau
dấu chấm
- HS đọc nối tiếp theo bàn tổ
- GV HD và giao việc
- Cho HS đọc lại những chỗ yếu
+ GV đọc mẫu lần 1. - HS đọc cả bài: CN, ĐT
Nghỉ giữa tiết Lớp trởng đk'
3- Ôn vần oang, oac:

H: Tìm tiếng trong bài có vần oang ?
H: Tìm từ có tiếng chứa vần oang, oan ở ngoài
bài ?
- HS tìm: khoảng sân
oang: Khai hoang, mở toang
oac: khoác lác, vỡ toác
H: Hãy nói câu có tiếng chứa vàn oang, oac ?
- Mẹ mở toang cửa sổ
- Cho Hs đọc lại bài
- Tia chớp xé toạc bầu trời
- Cả lớp đọc lại bài một lần.
- NX chung giờ học.
Tiết 2:
Giáo viên Học sinh
4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói
a- Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài:
+ Y/c HS đọc đoạn 1, đoạn 2.
H: Vào mùa đông cây bàng thay đổi
NTN ?
- 3, 4 HS đọc
- Cây bàng khẳng khiu, trụi lá
H: Mùa xuân cây bàng ra sao ? - Cành trên, cành dới chi chít lộc non
*******************************************************************
******************
Lê Thị Hoa
2
Trờng tiểu học Nam Nghĩa
Giáo án lớp 1
**********************************************************************
*****************

H: Mùa hè cây bàng có đ
2
gì ? - Tán lá xanh um, che mát
H: Mùa thu cây bàng NTN ? - Từng chùm quả chín vàng trong kẽ lá.
+ GV đọc mẫu lần 2
- Cho HS đọc lại cả bài.
- HS chú ý nghe
- 2, 3 HS đọc
- Nghỉ giữa tiết - Lớp trởng điều khiển
b- Luyện nói:
H: Nêu yêu cầu bài luyện nói ? - Kể tên những cây đợc trồng ở trờng em.
- GV chia nhóm và giao việc - HS trao đổi nhóm 2, kể tên những cây đợc
trồng ở sân trờng
- GV chia nhóm và giao việc
- GV theo dõi, chỉnh sửa - Cử đại diện nhóm nêu trớc lớp
5- Củng cố - dặn dò:
Trò chơi: Thi viết từ có tiếng chứa vần
oang, oac
- HS chơi theo nhóm
- Nhận xét chung giờ học
: Đọc lại bài
Đọc trớc bài "Đi học" - HS nghe và ghi nhớ
Toán
Ôn tập: Các số đến 10
A- Mục tiêu:
- Biết cộng trong phạm vi 10, tìm thành phần cha biết của phép cộng, phép trừ dựa
vào bảng cộng, trừ; biết nối các điểm để có hình vuông, hình tam giác.
B- Các hoạt động dạy - học:
Giáo viên Học sinh
I- Kiểm tra bài cũ:

- Viết các số: 10, 7, 5, 9 theo thứ tự từ lớn - bé,
từ bé đến lớn
- GV nhận xét và cho điểm
- 10, 9,7, 5
- 5, 7, 9, 10
*******************************************************************
******************
Lê Thị Hoa
3
Trờng tiểu học Nam Nghĩa
Giáo án lớp 1
**********************************************************************
*****************
II- Luyện tập:
Bài 1/171: Sách
- Hớng dẫn và giao việc - HS tính, ghi kết quả và nêu miệng.
- HS đọc thuộc bảng công trong phạm
vi 10
Bài 2/171: Tơng tự bài 1
- HS làm và nêu miệng kết quả
- Yêu cầu nhận xét các phép tính trong phân a
để nắm vững hơn về tính chất giao hoán của
phép cộng.
2 + 6 = 8
6 + 2 = 8
- HS nêu
Bài 3/171: Sách
- Khi đổi vị trí các số trong phép cộng
thì kết quả không thay đổi.
- Nêu yêu của bài

- GV hớng dẫn và giao việc
- Điền số thích hợp vào chỗ chấm
- HS làm sách, 1 HS lên bảng
3 + 4 = 7
5 + 5 = 10
8 + 1 = 9
Bài 4/171:
H: Bày bài yêu cầu gì ?
- Dùng thớc kẻ và nêu các điểm để có
hình vuông, hình
H: Hình vuông có mấy cạnh ?
H: Hình có mấy cạnh ?
- Cho HS nối trong sách rồi gọi 1 HS lên bảng
- 4 cạnh
- 3 cạnh
a)
- Gọi HS khác nêu nhận xét
- GV KT bài dới lớp của mình
b)
III- Củng cố - dặn dò:
Trò chơi: Viết phép tính tích hợp có kết quả = 2
- Nhận xét chung giờ học
: Làm BT (VB)
- HS chơi thi giữa các nhóm
- HS nghe và ghi nhớ
*******************************************************************
******************
Lê Thị Hoa
4
Trờng tiểu học Nam Nghĩa

Giáo án lớp 1
**********************************************************************
*****************
Đạo đức
Thực hành: Cảm ơn - Xin lỗi
A- Mục tiêu:
- Rèn cho HS thói quen nói lời "Cảm ơn", "Xin lỗi" đúng lúc, đúng chỗ.
- Có thói quen nói lời "cảm ơn", "xin lỗi" trong các tình huống giao tiếp hằng ngày.
- Quý trọng những ngời biết nói lời cảm ơn, xin lỗi.
B- Chuẩn bị:
- GV chuẩn bị một số tình huống để HS đóng vai.
C- Các hoạt động dạy - học:
GV HS
1- Hoạt động 1: Đóng vai.
- GV Lần lợt đa ra từng tình huống mà GV đã
chuẩn bị.
- GV HD và giao việc. - HS thực hành đóng vai theo tình huống
của GV
+ Đợc bạn tặng quà.
+ Đi học muộn
+ Làm dây mực ra áo bạn
+ Bạn cho mợn bút
+ Bị ngã đợc bạn đỡ dậy
- Gọi đại diện một số nhóm lên đóng vai trớc
lớp.
2- Hoạt động 2:
- Cả lớp NX, bổ sung
H: Em có nhận xét gì về cách đóng vai của
các nhóm. - HS nhận xét
H: Em cảm thấy NTN khi đợc bạn nói lời cảm

ơn ? - Thoải mái, dễ chịu
H: Em cảm thấy NTN khi nhận đợc lời xin lỗi
?
KL: - Cần nói lời cảm ơn khi đợc ngời khác
quan tâm, giúp đỡ.
- HS trả lời
*******************************************************************
******************
Lê Thị Hoa
5
Trờng tiểu học Nam Nghĩa
Giáo án lớp 1
**********************************************************************
*****************
- Cần nói lời xin lỗi khi mắc lỗi, khi làm
phiền ngời khác. - 1 vài HS nhắc lại
Nghỉ giữa tiết Lớp trởng đk'
3- Hoạt động 3: Làm phiền BT
- GV phát phiếu BT cho HS
- HS và giao việc - HS làm việc CN theo phiếu
Y/c Đánh dấu + vào trớc ý phải nói lời xin lỗi
và đánh dấu x vào trớc ý phải nói lời cảm ơn .
- GV thu phiếu chấm điểm và NX
- Em bị ngã bạn đỡ em dậy x
- Em làm dây mực ra vở bạn +
- Em làm vỡ lọ hoa +
- Em trực nhật muộn +
- Bạn cho em mợn bút x
4- Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét chung giờ học

: Thực hiện nói lời cảm ơn xin lỗi phù hợp
- HS nghe và ghi nhớ.

Chiều
Tập đọc
Ôn đọc bài: Cây bàng

I,Mc tiêu:
-HS c trn c bi. c ỳng cỏc t ng: Sng sng, khng khiu, tri lỏ,
chi chớt,
Bc u bit ngh hi ch cú du cõu
- Hiu ni dung bi:
Cõy bng thõn thit vi cỏc trng hc.
Cõy bng mi mựa cú mt c im riờng.
Tr li c cõu hi 1 (SGK và hoàn thành các bài tập ở VBT.
II,Cỏc hot ng dy hc:
HOT NG THY HOT NG TRề
1, Kim tra bi c:
c ni dung bi : Sau cn ma
Vit cỏc t: rõm bt, nhn nh, quõy
quanh, vn.
*******************************************************************
******************
Lê Thị Hoa
6
Trờng tiểu học Nam Nghĩa
Giáo án lớp 1
**********************************************************************
*****************
2, Bi mi: ( Tit 1)

H1: GV gii thiu bi
GV c mu bi vn
H2: H dn luyn c kt hp gii
ngha t khú.
L cõu, on, c bi
H3: ễn cỏc vn : oang, oac
Tit 2
H4: Tỡm hiu bi c & luyn núi
1Mựa ụng cõy bng thay i ntn?
+ Mựa xuõn cõy bng thay i ntn?
+ Mựa hố cõy bng thay i ntn?
+ Mựa thu cõy bng thay i ntn?
Luyn núi: ti: K tờn nhng cõy
trng sõn trng em.
3. Làm bài ở VBT Tiếng việt.
4, Cng c,dn dũ.
- HS luyn c ỳng ting, t ng qua cỏch
ghộp õm to thnh ting, t ó hc
- Luyn c ỳng v tng cõu, tng on, bi
bng cỏch c trn to v rừ
- Hiu c ngha cỏc t ng : sng sng,
khng khiu, tri lỏ, chi chớt
-Ting trong bi cú vn oang
-Ting ngoi bi cú vn oang: khoang thuyn,
m toang, khúc toỏng, khai hoang
- oac: khoỏc lỏc, khoỏc vai, rỏch toc, loc
chot, choang choỏc,
- Khng khiu tri lỏ.
- Cnh trờn cnh di chi chớt lc non
- Tỏn lỏ xanh um che mỏt mt khong sõn.

- Tng chựm qu chớn vng trong k lỏ.
HS thc hnh luyn núi hi v cõy trờn sõn
trng.
Toán
Luyện tập
A- Mục tiêu:
- Biết cộng trong phạm vi 10, tìm thành phần cha biết của phép cộng, phép trừ dựa
vào bảng cộng, trừ; biết vẽ đúng đoạn thẳng, hình vuông, hình tam giác.
B- Các hoạt động dạy - học:
Giáo viên Học sinh
I- Kiểm tra bài cũ:
- Viết các số: 10, 6, 5, 8 theo thứ tự từ lớn - bé,
từ bé đến lớn
- GV nhận xét và cho điểm
- 10, 8,6, 5
- 5, 6, 8, 10
*******************************************************************
******************
Lê Thị Hoa
7
Trờng tiểu học Nam Nghĩa
Giáo án lớp 1
**********************************************************************
*****************
II- Luyện tập:
Bài 1/60. VBT
- Hớng dẫn và giao việc - HS tính, ghi kết quả và nêu miệng.
- HS đọc thuộc bảng công trong phạm
vi 10
Bài 2/60 VBT: Tơng tự bài 1

- HS làm và nêu miệng kết quả
- Yêu cầu nhận xét các phép tính trong phân a
để nắm vững hơn về tính chất giao hoán của
phép cộng.
2 + 6 = 8
6 + 2 = 8
- HS nêu
Bài 3/60 VBT:
- Khi đổi vị trí các số trong phép cộng
thì kết quả không thay đổi.
- Nêu yêu của bài
- GV hớng dẫn và giao việc
- Điền số thích hợp vào chỗ chấm
- HS làm sách, 1 HS lên bảng
2 + 2 = 10
0 + 6 = 6
7 + 2 = 9
Bài 4/60 VBT:
H: Bày bài yêu cầu gì ?
- Dùng thớc nối các điểm để có hình
vuông, hình tam giác.
H: Hình vuông có mấy cạnh ?
H: Hình có mấy cạnh ?
- Cho HS nối trong sách rồi gọi 1 HS lên bảng
- 4 cạnh
- 3 cạnh
a)
- Gọi HS khác nêu nhận xét
- GV KT bài dới lớp của mình
b)

III- Củng cố - dặn dò:
Trò chơi: Viết phép tính tích hợp có kết quả = 2
- Nhận xét chung giờ học
:ỗem lại bài.
- HS chơi thi giữa các nhóm
- HS nghe và ghi nhớ

*******************************************************************
******************
Lê Thị Hoa
8
Trờng tiểu học Nam Nghĩa
Giáo án lớp 1
**********************************************************************
*****************

Thứ ba, ngày 26 tháng 4 năm
2011
Sáng
Tập viết
Tô chữ hoa: u, , v
A. Mục tiêu:
- Tô đợc các chữ hoa: u, , v.
- Viết đúng các vần: oang, oac, ăn, ăng; các từ ngữ: Khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ,
măng non kiểu chữ viết thờng, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai. (Mỗi từ ngữ viết
đợc ít nhất một lần).
- HS khá, giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy
định trong vở Tập viết 1, tập hai.
B- Đồ dùng dạy - học:
- Bảng phụ viết sẵn nội dung của bài

C- Các hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra và chấm 3, 4 bài viết ở nhà của HS
- Gọi HS viết: Tiếng chim, xanh tốt
- GV nhận xét sau KT
- 2 HS lên bảng
2. Dạy bài mới:
- Treo mẫu chữ lên bảng
H: Chữ U gồm mấy nét, cao mấy ô li
- HS quan sát chữ mẫu
- Chữ U gồm 2 nét (nét móc 2 đầu, nét
móc ngợc) cao 5 li
- Chữ Ư viết thêm chữ U nhng thêm
dấu phụ.
- GV hớng dẫn và viết mẫu - HS theo dõi
- GV giao việc
- GV theo dõi, chỉnh sửa
- HS tô chữ trên không sau đó viết trên
bảng con
*Chữ v,x( quy trình tơng tự)
- Nghỉ giữa tiết - Lớp trởng điều khiển
*******************************************************************
******************
Lê Thị Hoa
9
Trờng tiểu học Nam Nghĩa
Giáo án lớp 1
**********************************************************************
*****************
3- Hớng dẫn viết vần, từ ứng dụng:

- GV treo chữ mẫu - 1, 2 HS đọc
- Yêu cầu HS nhận xét về độ cao, khoảng cách
cách nối nét ? - HS nhận xét theo yêu cầu
- GV hớng dẫn và viết mẫu - HS theo dõi và luyện viết trên bảng
con
- GV theo dõi, chỉnh sửa
4- Hớng dẫn HS tô, tập viết:
H: Khi ngồi viết em cần chú ý điều gì ? - Ngồi ngay ngắn
- GV KT t thế ngồi, cách cầm bút, hớng dẫn và
giao việc. - HS tập tô, viết theo mẫu
- HS viết hết dòng GV kiểm tra, sửa sai rồi mới
viết dòng sau.
*Đối với HS khá giỏi viết đều nét dãn đúng
khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy
định trong vở tập viết 1, tập 2.
+ GV chấm 5 - 6 bài tại lớp
- GV nêu và chữa lỗi sai phổ biến
- HS chữa lỗi trong bài viết
5- Củng cố - dặn dò:
- GV biểu dơng những HS viết chữ đẹp
- Nhận xét chung giờ học
- : Viết phần B trong vở tập viết
- HS chú ý nghe
- HS nghe và ghi nhớ
Chính tả
Cây bàng
A- Mục tiêu:
-Nhìn sách hoặc bảng chép lại cho đúng đoạn "Xuân sang đến hết ":36 chữ trong
khoảng 15-17 phút.
- Điền đúng vần oang và oac, chữ g hoặc gh vào chỗ trống.Hoàn thành bài tập 2,3 ở

SGK
B- Đồ dùng dạy - học:
- Bảng phụ chép sẵn nội dung bài .
*******************************************************************
******************
Lê Thị Hoa
10
Trờng tiểu học Nam Nghĩa
Giáo án lớp 1
**********************************************************************
*****************
C.Các hoạt động dạy học:
GV HS
I- Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS viết: Tiếng chim, bóng râm
- Chấm một số bài phải viết lại ở nhà
- Hai HS lên bảng viết.
- GV nên nhận xét sau KT
II- Dạy bài mới:
1- Giới thiệu bài (Linh hoạt)
2- Hớng dẫn học sinh tập chép.
- Treo bảng phụ lên bảng - 2 HS đọc đoạn văn trên bảng.
H: Cây bàng thay đổi NTN vào mùa
xuân, hè, thu ? - Mùa xuân: Những lộc non chồi ra
- Mùa hè: Lá xanh um
- Mùa thu: quả chín vàng
- GV đọc cho HS viết: lộc non, kẽ lá,
xuâng sang, khoảng sân. - HS viết từng từ trên bảng con
- GV theo dõi, NX, sửa sai
+ Cho HS chép bài vào vở

- GV KT t thế ngồi, cách cầm bút
- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu.
- HS chép chính tả
- Đọc bài cho HS soát lỗi - HS soát lỗi trong vở bằng bút chì (đổi vở)
+ GV chấm 4 - 5 bài tại lớp
- Nêu và chữa lỗi sai phổ biến
- Chữa lỗi ra lề.
Nghỉ giữa tiết Lớp trởng đk'
3- Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả
a- Điền vần: oang hay oac
H: Nêu Y/c của bài ? - Điền vần oang hay oac vào chỗ chấm.
- HD và giao việc - HS làm vào VBT, 1 HS lên bảng
cửa sổ mở toang
Bố mặc áo khoác
*******************************************************************
******************
Lê Thị Hoa
11
Trờng tiểu học Nam Nghĩa
Giáo án lớp 1
**********************************************************************
*****************
b- Điền chữ g hay gh:
H: Bài yêu cầu gì ? - Điền chữ g hay gh vào chỗ trống
- HD và giao việc - HS làm và lên chữa
gõ trống, chơi đàn ghi ta
H: gh luôn đứng trớc các nguyên âm nào
?
- gh luôn đứng trớc các ng âm e, ê và i
- Khen ngợi những HS viết đúng, đẹp

- GV nhận xét chung giờ học
: Luyện viết lại bài chính tả - HS nghe và ghi nhớ
4- Củng cố - dặn dò:
Toán
Ôn tập: Các số đến 10
A- Mục tiêu:
- Biết cấu tạo của các số trong phạm vi 10. Cộng, trừ các số trong phạm vi 10; biết
vẽ đoạn thẳng, giải bài toán có lời văn.
B- Các hoạt động dạy - học:
Giáo viên Học sinh
I- Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu HS làm BT.
7 + 2 + 1 = 4 + 4 + 0 =
5 + 0 + 3 = 4 + 1 + 5=
- 2 HS lên bảng làm BT
- Đọc Bảng cộng trong phạm vi 10
- GV nhận xét, cho điểm
- 3 HS đọc
II- Luyện tập:
Bài 1/172: Sách
- Cho HS tự nêu yêu cầu, tự làm và nêu kết
quả
- HS làm vào sách, 3 HS lên bảng
2 = 1 + 1
3 = 2 + 1
7 = 5 +2
*******************************************************************
******************
Lê Thị Hoa
12

6
9
9
4
Trờng tiểu học Nam Nghĩa
Giáo án lớp 1
**********************************************************************
*****************
Bài 2:/172 Sách
- Hớng dẫn tơng tự bài 1
- Lớp NX, chữa bài
+3
-5
Bài 3/172: Vở
- Yêu cầu HS tự đọc bài toán, tự phân tích
ghi tóm tắt và giải.
- HS làm vào vở, 1 HS lên bảng tóm tắt:
Lan gấp: 10 cái thuyền
Cho em: 4 cái thuyền
Lan còn: cái thuyền ?
Bài giải:
Lan còn lại số cái thuyền
10 - 4 = 6 (cái thuyền)
Đáp số: 6 cái thuyền
- Cho lớp NX, sửa chữa
Bài 4/172: Vở
H: Bài yêu cầu gì ?
H: Nêu lại cách vẽ ?
- Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài 10 cm
- Chấm 1 điểm, đặt điểm O của thớc = với

điểm đó. Tìm số 10 trên thớc chấm thẳng
xuống sau đó nối 2 điểm lại với nhau ta có
đoạn thẳng MN dài 10 cm
- Yêu cầu HS đổi vở kểm tra chéo
III- Củng cố - dặn dò:
- HS thực hành vẽ trong vở, 1HS lên bảng
chữa.
- HS KT chéo
Trò chơi: Thi vẽ đoạn thẳng có độ dài cho tr-
ớc.
- Nhận xét chung giờ học
: Làm BT (VBT)
- Các nhóm cử đại diện lên chơi thi
*******************************************************************
******************
Lê Thị Hoa
13
Trờng tiểu học Nam Nghĩa
Giáo án lớp 1
**********************************************************************
*****************
Âm nhạc:
Ôn hai bài hát:
Đi tới trờng & Đờng và chân
A- Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca của hai bài hát.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
B- Đồ dùng dạy - học:
- Nhạc cụ gõ, trống nhỏ, song loan.
C- Các hoạt động dạy - học:

GV HS
I- Kiểm tra bài cũ:
- Y/c HS hát bài "Đờng và chân"
- GV nhận xét và cho điểm.
- HS hát một vài em kết hợp với biểu
diễn.
II- Các hoạt động dạy học:
1- Hoạt động 1: Ôn tập bài hát "Đi tới trờng"
- GV HD và giao việc. - HS hát ôn cả lớp (2 lần)
- Hát theo nhóm
- Hát kết hợp gõ đệm
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
2- Hoạt động 2: Ôn bài hát
" Đờng và chân"
- Tập biểu diễn CN, lớp
- GV HD và giao việc - Cả lớp hát ôn (2 lần)
- Hát và gõ đệm theo tiết tấu, nhịp và
phách.
- GV theo dõi và uốn nắn
3- Hoạt động 3: Nghe hát
- GV hát cho HS nghe 1, 2 bài hát về TN.
- GV giới thiệu sơ qua về tác giả và sự ra đời
của bài hát.
- Tập biểu diễn Cn, lớp.
- HS chú ý nghe hát.
4- Củng cố - dặn dò:
- Cả lớp hát lại mỗi bài một lần - HS hát đồng thanh
- NX giờ học
*******************************************************************

******************
Lê Thị Hoa
14
Trờng tiểu học Nam Nghĩa
Giáo án lớp 1
**********************************************************************
*****************
: Ôn bài hát và tập biểu diễn - HS nghe và ghi nhớ

Thứ năm, ngày 28 tháng 4 năm
2011
Sáng
Chính tả
Đi học
A- Mục tiêu:
- Nghe, viết chính xác hai khổ thơ đầu bài "Đi học". Trong khoảng 15-20 phút .
- Điền đúng vần ăn hoặc ăng; chữ ng hoặc ngh vào chỗ trống
-Hoàn thành bài tập 2, 3 ở SGK
B- Đồ dùng dạy - học:
- Bảng phụ ghép hai khổ thơ bài "Đi học".
C- Các hoạt động dạy - học:
GV H/s
I- Kiểm tra bài cũ:
- Y/c HS viết: Xuân sang, lộc non
- KT và chấm một số bài HS phải viết lại
- 2 HS lên bảng
- GV nêu nhận xét sau KT.
II- Dạy bài mới:
1- Giới thiệu bài: (linh hoạt)
2- Hớng dẫn HS viết chính tả.

+ GV đọc bài viết - HS theo dõi
H: Trờng của em bé ở miền núi hay miền
xuôi ? - Trờng của em bé ở miền núi
Vì sao em biết ?
- Y/c HS tìm và viết chữ khó
- Vì nằm ở giữa rừng cây
- HS tìm và viết trên bảng con
Rừng cây, lên nơng, rất hay
- GV theo dõi, chỉnh sửa
+ GV đọc chính tả cho HS viết
- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi
- HS nghe và viết chính tả
- HS soát lỗi = bút chì.
*******************************************************************
******************
Lê Thị Hoa
15
Trờng tiểu học Nam Nghĩa
Giáo án lớp 1
**********************************************************************
*****************
+ GV Chấm một số bài tại lớp
- GV nêu và chữa lỗi sai phổ biến - HS chữa lỗi trong vở.
Nghỉ giữa tiết Lớp trởng đk'
-Bài 2:
- Cho HS tự nêu Y/c và làm bài
-Đọc y\c và làm bài
- HS làm bằng bút chì vào VBT 1
HS lên bảng.
+ Bé ngắm trăng; mẹ mang chăn ra phơi

nắng
Bài 3/b: Hớng dẫn tơng tự + Ngỗng đi trong ngõ
nghé nghe mẹ gọi
H: Ngh luôn đứng trớc các ng âm nào ? - Ngh luôn đứng trớc các nguyên âm e,
ê, và i
0 - Cho lớp nhận xét, sửa lỗi.
4- Củng cố - Dặn dò:
- Tuyên dơng những HS viết đúng, đẹp.
: Nhắc HS viết lại bài chính tả. - HS nghe và ghi nhớ
Kể chuyện
Cô chủ không biết quý tình bạn
A- Mục tiêu:
- Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dới tranh
- Biết đợc lời khuyên của truyện: Ai không biết quý tình bạn ngời đó sẽ sống cô
độc.
* HS khá, giỏi kể đợc toàn bộ câu chuyện theo tranh.
B- Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh hoạ trong SGK
C- Các hoạt động dạy - học:
GV HS
I- Kiểm tra bài cũ:
- Y/c HS kể chuyện "Con rồng, cháu tiên"
- GV nhận xét, cho điểm.
*******************************************************************
******************
Lê Thị Hoa
16
Trờng tiểu học Nam Nghĩa
Giáo án lớp 1
**********************************************************************

*****************
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài (trực tiếp)
2- Giáo viên kể chuyện:
- GV kể mẫu hai lần.
Lần 2: Kể trên tranh
3- Hớng dẫn HS kể từng đoạn theo tranh
- HS chú ý nghe.
- Cho HS quan sát tranh 1
H: Tranh vẽ cảnh gì ?
- HS quan sát
- Cô bé đang ôm gà mái và vuốt ve bộ
lông của nó
Gà trống đứng ngoài hàng rào rũ
xuống vẻ ỉu xìu
H: Câu hỏi dới tranh là gì ? - Vì sao cô bé đổi gà trống lấy gà mái.
- Hớng dẫn HS và gia việc
+ Các tranh 2, 3, 4 hớng dẫn Hs kể tơng tự
4- Hớng dẫn HS kể toàn chuyện.
- HS kể theo tranh 1 (3-4HS)
- HS thực hiện theo Y/c
* HS khá giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện.
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
- 4 - 5 HS kể
5- Giúp HS hiểu ý nghĩa truyện.
H: Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ? - Phải biết quý trọng tình bạn
- Ai không biết quý trọng tình bạn ng-
ời ấy sẽ không có bạn
- Không nên có bạn mới lại quên bạn
cũ.

- Cho HS bình chọn ngời kể chuyện hay nhất,
hiểu nội dung câu chuyện - HS bình chọn theo Y/c
6- Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét tiết học:
: Tập kể lại chuyện cho ngời thân nghe
- HS nghe và ghi nhớ.
Toán
*******************************************************************
******************
Lê Thị Hoa
17
Trờng tiểu học Nam Nghĩa
Giáo án lớp 1
**********************************************************************
*****************
Ôn tập: Các số đến 100
I- Mục tiêu:
-Biết đọc , viết , đếm các số đến 100; biết cấu tạo số có hai chữ số ; biết cộng , trừ
(không nhớ) các số trong phạm vi 100.
-Làm bài 1, bài 2; bài 3 ( cột 1,2, 3) ; bài 4 ( cột 1, 2, 3, 4)
II- Các hoạt động dạy - học:
GV HS
A- Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng:
9 - 3 - 2 = 10 - 5 - 4 =
10 - 4 - 4 = 4 + 2 - 2 =
- KT HS đọc thuộc các bảng +, - trong phạm vi
10
- 2 HS lên bảng.
B- Luyện tập:

Bài 1: Phiếu BT
- Cho HS tự nêu Y/c của bài và làm bài. - HS làm và nêu miệng kq'
a- 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19,
20.
b- 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29,
30.
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
Bài 2:
H: Bài Y/c gì ? - Viết số thích hợp vào từng vạch của
tia số
- HD và giao việc. - HS làm vào sách, 2 HS lên bảng
chữa.
- Lớp theo dõi, nhận xét.
Bài 3: Sách(Cột 1,2,3)
- Cho HS tự nêu Y/c và viết theo mẫu. - Hs làm và chữa bảng
35 = 30 + 5
45 = 40 + 5
95 = 90 + 5
Bài 4: Vở(Cột 1,2,3,4)
*******************************************************************
******************
Lê Thị Hoa
18
Trờng tiểu học Nam Nghĩa
Giáo án lớp 1
**********************************************************************
*****************
- Cho HS tự nêu Y/c và làm vở - HS làm vào vở, 2 HS lên bảng.
a- 24 53
31 40

55 93
b- 68 74 95
32 11 35
36 63 60
- GV chữa bài và Y/c HS nêu lại cách tính. - HS dới lớp đối chiếu kq' và nhận xét
về cách tính, cách trình bày.
C- Củng cố - Dặn dò:
+ Trò chơi: Lập các phép tính đúng
- NX chung giờ học.
- Về nhà xem lại bài.
- Các tổ cử đại diện lên chơi thi.
- HS nghe và ghi nhớ.
Thủ công
Cắt, dán và tranh trí hình ngôi nhà (T2)
A- Mục tiêu:
- HS biết vận dụng những kiến thức đã học để cắt, dán và trang trí ngôi nhà.
- Cắt, dán trang trí đợc ngôi nhà yêu thích. Có thể dùng bút màu để vẽ trang trí ngôi
nhà. Đờng cắt tơng đối thẳng. Hình dán tơng đối phẳng.
- Với HS khéo tay: Cắt, dán đợc ngôi nhà. Đờng cắt thẳng. Hình dán phẳng. Ngôi
nhà cân đối, trang trí đẹp.
B- Chuẩn bị:
1- Chuẩn bị của gáo viên:
- Bài mẫu 1 ngôi nhà có trang trí
- Giấy mầu, bút chì, thớc kẻ
- 1 Tờ giấy trắng làm nền
2- Chuẩn bị của HS:
- Giấy thủ công, bút chì, thớc kẻ
C- Các hoạt động dạy - học:
Nội dung Phơng pháp
*******************************************************************

******************
Lê Thị Hoa
19
Trờng tiểu học Nam Nghĩa
Giáo án lớp 1
**********************************************************************
*****************
I- ổn định tổ chức:
II- Kiểm tra bài cũ:
- KT sự chuẩn bị của HS
III- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài: Trực tiếp
2 Hớng dẫn HS quan sát và nhận xét:
- Treo mẫu cho HS quan sát và nhận xét.
- HS quan sát và nêu nhận xét
H: Ngôi nhà gồm những bộ phận nào ?
(Thân, mái, cửa, cửa sổ)
- Trực quan
H: Mỗi bộ phận đó có hình gì ?
- Thân nhà hình chữ nhật
- Mái nhà hình thang
- Cửa vào hình chữ nhật
- Cửa sổ hình vuông
3- Hớng dẫn mẫu, HS thực hành
a- H ớng dẫn kẻ, cắt ngôi nhà:
+ Kẻ, cắt thân nhà
- Lật mặt trái của tờ giấy mầu vẽ hình chữ nhật có cạnh
dài 8 ô, rộng 5 ô sau đó cắt rời đợchình mái nhà.
- Làm mẫu giảng giải luyện
tập thực hành

+ Kẻ, cắt mái nhà:
- Vẽ hình chữ nhật có cạnh dài 10 ô, rộng 3 ô sau đó kẻ
2 đờng xiên và cắt rời đợc hình mái nhà.
+ Kẻ, cắt cửa sổ, cửa ra vào
+ Cửa ra vào: Vẽ và cắt hình chữ nhật có cạnh dài4 ô,
rộng 2 ô
+ Cửa sổ: Vẽ và cắt hình vuông có cạnh 2 ô
- Sau mỗi phần GV hớng dẫn, làm mẫu sau đó cho HS
thực hành luôn.
- GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu
IV- Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét sản phẩm của HS qua tiết học
*******************************************************************
******************
Lê Thị Hoa
20
Trờng tiểu học Nam Nghĩa
Giáo án lớp 1
**********************************************************************
*****************
- Nhận xét thái độ học tập và sự chuẩn bị của HS về KN
cắt hình.
: Chuẩn bị cho tiết học sau.
Chiều
Tập đọc
Ôn bài: Đi học
A- Mục tiêu:
- HS đọc trơn cả bài đi học: Luyện đọc các từ . Lên nơng, tới lớp, hơng rừng,nớc
suối. Bớc đầu biết nghỉ hơi ở cuối dòng thơ, khổ thơ
- Ôn các vần ăn, ăng:

- Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ tự đến trờng một mình, không có mẹ dắt tay. Đờng từ
nhà đến trờng rất đẹp. Bạn yêu mái trờng , yêu cô giáo, bạn hát rất hay.
-Giáo dục HS luôn có ý thức giữ gìn và bảo vệ ngôi trờng của mình. Qua nội dung
bài đọc.
B. Các hoạt động dạy học
Giáo viên Học sinh
I- Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc bài: Cây bàng.
H: Nêu đặc điểm cây bàng về từng mùa
- 2, 3 HS đọc.
- GV nhận xét sau KT
II- Dạy bài mới:
1- Giới thiệu bài (trực tiếp)
2- Hớng dẫn HS luyện đọc
+ Luyện đọc tiếng, từ.
H: Tìm tiếng có chứa âm l, r, s ?
- 1 HS khá đọc, lớp đọc thầm
- HS tìm và luyện đọc
l: lêNhà nớcơng, tới lớp
r: rừng cây, râm mát
x: xoè ô
*******************************************************************
******************
Lê Thị Hoa
21
Trờng tiểu học Nam Nghĩa
Giáo án lớp 1
**********************************************************************
*****************
- GV theo dõi, chỉnh sửa.

Lên nơng, lên đồi để làm rẫy
Cọ xoè ô: lá cọ xoè to toả bóng mát cho em
+ Luyện đọc câu
- Cho HS luyện đọc từng dòng thơ - HS đọc nối tiếp CN.
- GV theo dõi, cho HS đọc lại những chỗ yếu.
+ Luyện đọc đoạn bài:
- Cho HS đọc nối tiếp từng khổ thơ.
- GV đọc mẫu lần 1
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
- HS đọc nối tiếp theo bàn, tổ
- 1 số HS đọc cả bài
Nghỉ giữa tiết Lớp trởng đk'
3- Ôn các vần ăn, ăng:
H: Tìm tiếng trong bài có vần ăng ? - Lặng, vắng, nắng
H: Tìm tiếng chứa vần ăn, ăng ở ngoài bài ?
- ăn: khăn, chặn, băn khoăn
ăng: băng giá, nặng nề
*******************************************************************
******************
Lê Thị Hoa
22
Trờng tiểu học Nam Nghĩa
Giáo án lớp 1
**********************************************************************
*****************
- Cho HS đọc lại bài
- GV nhận xét tiết học
4- Tìm hiểu bài và luyện nói
a- Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài
+ Cho HS đọc khổ thơ 1

H: Hôm nay em tới lớp cùng với ai ?
+ Cho HS đọc khổ thơ 2, 3.
H: Đờng đến trờng có những gì đẹp ?
*Hằng ngày đến trờng em cần phải làm gì để
cho trờng lớp luôn đợc sạch đẹp?
+ GV đọc mẫu lần 2
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
b- Luyện nói:
H: Tìm những câu thơ trong bài ứng với nội
dung bức tranh.
GV nói:
Câu thơ nào minh hoạ tranh 1 ?
Câu thơ nào minh hoạ cho bức tranh 2 ?
- 1 , 2 HS đọc
- Cả lớp đọc đt 1 lần
- 3 HS đọc
- Hôm nay em tới lớp một mình
- 2, 3 HS đọc
- Đờng đến trờng có hơng thơm, của
hoa rừng, có nớc suối và có cây cọ xoè
ô.
-HS trả lời.
- HS chú ý nghe
- 1 số HS đọc cả bài
- HS quan sát.
- HS giơ tay, bạn nào đợc chỉ định thì
đọc, ai đọc đúng sẽ đợc thởng.
"Trờng của em be bé
Nằm lặng rừng cây
Cô giáo trẻ

*******************************************************************
******************
Lê Thị Hoa
23
Trờng tiểu học Nam Nghĩa
Giáo án lớp 1
**********************************************************************
*****************
Câu thơ nào minh hoạ bức tranh 3 ?
Câu thơ nào minh hoạ bức tranh 4 ?
- Cho HS chỉ vào từng tranh và đọc những câu
thơ minh hoạ tranh đó.
5- Củng cố - dặn dò:
Trò chơi: Thi viết những câu thơ minh hoạ theo
tranh.
- NX chung giờ học:
: Đọc lại bài; chuẩn bị trớc bài
"Nói dối hại thân"
Nớc suối thầm
Cọ xoè
Râm mát đờng em đi
- HS chỉ tranh và đọc theo Y/c
- HS chơi thi giữa các tổ
- HS nghe và ghi nhớ.
Toán
Ôn tập : Các số đến 10
I. Mục tiêu :
-Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10; cộng , trừ các số trong phạm vi 10; giải bài
toán có lời văn.
* Xác định đợc số lớn nhất có một chữ số, số bé nhất có hai chữ số.

II. Các hoạt động dạy học :
1. Giới thiệu bài :
2. Luyện tập :
Bài 1:Số ?
2= +1 4= +2 7=3+
10 = +8 9 = 4+ 5= 2+
6= 4+ 8= 4+ 3= +3
Bài 2: Tính
2+4+1= 7+1+1= 2+2+2=
2+6+2= 4+2+3= 3+3+3=
3+2+5= 5+3+2= 9+1+0=
Bài 3: Tính
9-2-2= 8- 4- 2= 7-2- 4=
6-3-2= 5- 4- 0= 4-2-1=
6-1-2= 8-1- 4= 9-3-2=
Bài 4:
*******************************************************************
******************
Lê Thị Hoa
24
Trờng tiểu học Nam Nghĩa
Giáo án lớp 1
**********************************************************************
*****************
Minh hái đợc 10 bông hoa , Hoa hái đợc nhiều hơn Minh 3 bông hoa . Hỏi Hoa hái
đợc bao nhiêu bông hoa ?
Bài 5*:
* Viết số lớn nhất có một chữ số, số bé nhất có hai chữ số.
3. HD HS làm bài.
4. Chấm chữa bài.

5.Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học và HD học ở nhà


Thứ sáu, ngày 29 tháng 4
năm 2011
Chiều
Tập đọc
Ôn đọc bài :Nói dối hại thân
I. Mục tiêu:
- Đọc trơn bài : Nói dối hại thân
- Hiu ni dung b i: Qua câu chuyn hiu li khuyên ca câu chuyn: Không nên
nói di l m m t lòng tin ca ngi khác, s có lúc hi n bn thân
- L m đ ợc các bài tập1, 2, 3, 4 VBT trang 60, 61
II. Các hoạt động dạy học
1 . Giới thiệu bài :
2 Luyện tập
a, -GV ghi bài tập đọc lên bảng
Gọi HS lần lợt đọc bài
Lu ý: HS hay đọc sai : kêu cứu, chẳng, nghĩ, thản nhiên, hoảng (Mỹ linh, Tân ,
Thảo , Hằng)
3. Hớng dẫn HS làm ở VBT
-L m b i t p 1,2,3,4 ở VBT trang 60
* L u ý: GV giúp đỡ học sinh yếu hoàn thành tất cả các bài tập đó.
4. Củng cố dặn dò:
Nhận xét giờ học và HD học ở nhà


Chính tả
Luyện viết bài : Nói dối hại thân
*******************************************************************

******************
Lê Thị Hoa
25