Bài 10. Cấu tạo bên trong của Trái Đất

địa lý lớp 6
Bài 10: cấu tạo bên trong của trái đất
Ngời soạn : Vũ Thanh Hiên
Giáo viên hớng dẫn : thạc sĩ Lê Thị Nguyệt
Ngày soạn : 16/05/2010
Lớp dạy :
I. Mục tiêu
1. Kiến thức.
- Biết và trình bày cấu tạo bên trong của Trái Đất
- Biết lớp vỏ Trái Đất đợc cấu tạo do bảy địa mảng lớn và một số địa mảng
nhỏ.
2. Kĩ năng. Rèn kĩ năng quan sát, phân tích ảnh địa lí.
3.Thái độ: Biết cấu tạo của trái đất,có ý thức bảo vệ môi trờng
ii. đồ dùng, ph ơng tiện dạy học.
1. Giáo viên.
- Tranh vẽ cấu tạo bên trong của Trái Đất.
- Tranh vẽ các địa mảng của lớp vỏ Trái Đất.
- Bảng số liệu trong sách giáo khoa.
2. Học sinh.
- Bài chuẩn bị trớc ở nhà.
III. ph ơng pháp dạy học
- Sử dụng phơng tiện trực quan.
- Đàm thoại.
IV.Tiến trình tổ chức dạy học.
1. ổn định tổ chức: 1 phút.
2. Kiểm tra bài cũ: 3 phút
* Câu hỏi:
- Kể tên và nêu ảnh hởng các hệ quả của vận động tự quay quanh trục và vận
động quanh Mặt Trời của Trái Đất tới đời sống và sản xuất của con ngời trên
Trái Đất?
- Giáo viên nhận xét và đánh giá câu trả lời của học sinh.

3. Tiến trình dạy bài mới (1 phút)
Trái Đất là hành tinh duy nhất trong hệ Mặt Trời có sự sống. Chính vì
vậy, từ lâu các nhà khoa học đã dày công tìm hiểu Trái Đất đợc cấu tạo ra sao,
bên trong nó gồm những gì? Sự phân bố các lục địa, đại dơng trên lớp vỏ Trái
Đất nh thế nào? Cho đến nay, vấn đề này vẫn còn nhiều bí ẩn sau đây chúng ta
sẽ tìm hiểu về cấu tạo của trái đất.
4. Các hoạt động dạy học.
TG
Hoạt động của thầy và trò. Nội dung cần đạt.
15
phút
*Giáo viên nêu vấn đề: Để tìm hiểu các lớp
đất sâu trong lòng đất, con ngời không thể
quan sát và nghiên cứu trực tiếp đợc, vì lỗ
khoan sâu nhất chỉ đạt độ 15.000m, trong khi
bán kinh Trái Đất dài hơn 6.300km, nên
không thể khoan trực tiếp đến tâm trái đất. Vì
1. Cấu tạo bên trong của
Trái Đất.
19
phút
vậy, để tìm hiểu các lớp đất sâu hơn phải
dùng phơng pháp nghiên cứu
gián tiếp: Sóng địa chấn
Trọng lực
Địa từ.
Ngoài ra, gần đây, con ngời nghiên cứu
thành phần, tính chất của các thiên thạch và
mẫu đất, các thiên thể khác nh Mặt Trăng để
tìm hiểu thêm về cấu tạo và thành phần của

Trái Đất.
-GV treo tranh vẽ cấu tạo bên trong của Trái
Đất cho học sinh quan sát,yêu cầu học sinh
kết hợp H26 và bảng ở trang 32-SGK,cho
biết:
?Cấu tạo Trái Đất gồm có những lớp nào ?
-Lớp nhận xét ,bổ xung, giáo viên chuẩn
kiến thức:
-GV lấy ví dụ: Trái Đất là quả trứng thì vỏ
trứng là lớp vỏ TĐ, lòng trắng-Lớp trung
gian, Lòng đỏ-Lớp lõi.
Học sinh quan sát bảng tổng hợp trang 32
SGK và trả lời câu hỏi.
?Độ dày và trạng thái vật chất,nhiệt độ của
từng lớp nh thế nào?
-Lớp nhận xét ,bổ xung, giáo viên chuẩn kiến
thức.
?Nêu vai trò của lớp vỏ đối với đời sống sản
xuất của con ngời?
-Lớp nhận xét ,bổ xung, giáo viên chuẩn kiến
thức.
?Tâm động đất và lò mắc ma ở phần nào của
Trái Đất?
-Lớp nhận xét ,bổ xung, giáo viên chuẩn kiến
thức. Giáo viên: mở rộng hiện tợng động đất,
núi lửa

hậu quả.
-Học sinh trả lời,lớp nhận xét,bổ xung ,giáo
viên giới thiệu lại trên tranh vẽ và chuẩn kiến

thức:
(Lớp vỏ,nơi tồn tại của các thành phần tự
nhiên,môi trờng xã hội loài ngời.
+Lớp trung gian: nguyên nhân gây ra sự
di chuyển các lục địa/bề mặt TĐ.
+Lõi: Nhân ngoài lỏng,nhân trong rắn
chắc).
-GV: trong các lớp cấu tạo bên trong của
TĐ,"lớp vỏ TĐ" có cấu tạo và vai trò rất
đặc biệt mà chúng ta sẽ tìm hiểu
*GV yêu cầu hs dựa vào H26, 27 và nội dung
mục 2-SGK trang 32-33 để trả lời các câu
hỏi:
-Cấu tạo Trái Đất gồm 3
lớp:
+Lớp vỏ (Thạch quyển)
+Lớp trung gian (lớp
manti)
+Lớp lõi (Nhân).
a. Lớp vỏ:
-Độ dày: 5-70 km
-Trạng thái : rắn chắc.
-Nhiệt độ : càng xuống
sâu nhiệt độ càng cao,tối
đa đạt 1000
0
C
Là nơi tồn tại các thành
phần tự nhiên, môi trờng
xã hội loài ngời.

b. Lớp trung gian
-Độ dày :gần 3000 km.
-Trạng thái : Từ quánh
dẻo -> lỏng.
-Nhiệt độ:

1500
0
C ->
4700
0
C
-Là nguyên nhân gây nên
sự di chuyển các lục địa
trên bề mặt Trái Đất.
c. Lớp nhân(lõi):
-Độ dày : > 3000 km.
-Trạng thái : Lỏng ở
ngoài,rắn ở trong.
-Nhiệt độ : Cao nhất,


5000
0
C.
2. Cấu tạo của lớp vỏ
Trái Đất.
Vỏ TĐ rất mỏng so với
Học sinh : quan sát, nhận xét vị trí của các
lục địa và đại dơng trên Trái Đất.

Đan xen lẫn nhau.
? Lớp vỏ Trái Đất có vị trí nh thế nào?
(Là lớp ngoài cùng của Trái Đất).
?Lớp vỏ Trái Đất chiếm bao nhiêu thể tích và
khối lợng so với toàn bộ Trái Đất ?
(1% và 0,5 %).
? Chúng ta đang sống ở vị trí nào trên lớp vỏ
Trái Đất?
TL: Sống trên bề mặt của lớp vỏ Trái Đất.
Giáo viên nhận xét và đánh giá phần trả lời
của học sinh.
?Tại sao nói,lớp vỏ Trái Đất có vai trò rất
quan trọng?
(Là nơi tồn tại của các thành phần tự nhiên
khác,nơi sinh sống,phát triển của loài ng-
ời ).
? Vậy, trên bề mặt lớp vỏ Trái Đất có những
gì?
(Bao gồm không khí, nớc, sinh vật, con ng-
ời )
?Vỏ Trái Đất có phải là một khối liên tục
không?Nó có cấu tạo gồm các địa mảng
chính nào?
(Vỏ Trái Đất không phải là một khối liên
tục mà gồm nhiều địa mảng tạo thành,có 7
địa mảng chính là : á Âu,Bắc Mĩ, Nam
Mĩ ,Thái Bình Dơng ,ấn Độ, Ôxtrâylia,
Nam Cực).
?Vị trí của các địa mảng có cố định không?

Khi hai địa mảng tách ra xa nhau,hoặc xô
chờm vào nhau gây nên hệ quả gì?
(+Khi hai địa mảng tách ra xa nhau,vật
chất ở tầng sâu sẽ trào ra hình thành núi
ngầm dới đáy đại dơng.
+Khi hai địa mảng xô chờm vào nhau hoặc
luồn xuống dới nhau làm cho vật chất bị
dồn ép hoặc bị đội lên thành núi và ở đó
cũng sinh ra núi lửa,động đất).
-Giáo viên chỉ trên bản đồ Thế Giới các
dãy núi ven bờ các lục địa để minh hoạ cho
các hệ quả trên.
các lớp khác:
- Chiếm1% thể tích;0,5%
khối lợng Trái Đất.
- Là một lớp đất đá rắn
chắc dày từ 5 70km
(đá trầm tích, đá granit,
đá bazan).
-Có vai trò rất quan
trọng,là nơi sinh sống,tồn
tại của các thành phần tự
nhiên khác và xã hội loài
ngời.
- Do một số địa mảng
nằm kề nhau tạo thành.
Các địa mảng có thể dịch
chuyển tách ra xa nhau,
xô chờm vào nhau tạo
núi, vực biển, động đất,

núi lửa

5. Củng cố Kiến thức.(5 phút)
-Giáo viên yêu cầu học sinh đọc nội dung ghi nhớ trong SGK.
?Nêu đặc điểm của lớp trung gian,vai trò của lớp mềm(trong lớp man ti trên)
đối với sự hình thành,xuất hiện địa hình, núi lửa, động đất trên bề mặt Trái
Đất?
-HS đọc bài đọc thêm trang 36 SGK.
6.Hớng dẫn.(1 phút)
-GV hớng dẫn hs làm bài tập 3 vào vở bài tập,học câu hỏi 1,2.
-Chuẩn bị cho giờ thực hành: Quả Địa Cầu; Bản đồ TG.
-Tìm hiểu và xác định vị trí 6 lục địa; 4 đại dơng trên bản đồ.