giáo án lớp 3 cả năm môn rèn viết chính tả theo VNEN

Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa
Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Rèn viết tuần 1
Ông Trời Cắc Cớ
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt an/ang; l/n; bảng
chữ cái tiếng Việt.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả.
3. Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở.
* Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2
trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2. Các hoạt động chính:
- Hát
- Lắng nghe.
a. Hoạt động 1: Viết chính tả (12 phút):
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính tả cần
viết trên bảng phụ.
- Giáo viên cho học sinh viết bảng con một số từ dễ
sai trong bài viết.
- Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài chính tả.
- 2 em đọc luân phiên, mỗi em 1 lần, lớp
đọc thầm.
- Học sinh viết bảng con.

- Học sinh viết bài.
Bài viết
“Ông trời cắc cớ
Vừa nắng vừa mưa
Làm em cứ ngỡ
Như còn bé cơ!
Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014
Thà như em bé
Vừa khóc vừa cười
Vì em có mẹ
Em làm nũng thôi!
Ông trời đã lớn
Có ngoan đâu à?
Khóc nhè xấu
lắm!
Cười lên mới là…”
Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa
b. Hoạt động 2: Bài tập chính tả (12 phút):
Bài 1. Chọn chữ trong ngoặc đơn để điền vào chỗ
trống :
a) (lịch, nịch):
chắc ………… … ……………… sử
b) (lơ, nơ):
diều bay ……… lửng … … cài tóc
Đáp án:
a) (lịch, nịch):
chắc nịch lịch sử
b) (lơ, nơ):
diều bay lơ lửng nơ cài tóc
Bài 2. Chọn chữ trong ngoặc đơn để điền vào chỗ

trống :
a) (van, vang):
hát ………… … ……………… xin
b) (cản, cảng):
…… … trở bến … …
Đáp án:
a) (van, vang):
hát vang van xin
b) (cản, cảng):
cản trở bến cảng
Bài 3. Viết các chữ và tên chữ còn thiếu vào bảng
sau :
Số thứ tự Chữ Tên chữ
1 a
2 ă
3 â
4 bê
5 c
6 ch
7 d
8 đê
9 e
10 ê
Đáp án:


Số thứ tự Chữ Tên chữ
1 a a
2 ă á
3 â ớ

4 b bê
5 c xê
6 ch chờ
7 d dê
8 đ đê
9 e e
10 ê ê
c. Hoạt động 3: Sửa bài (8 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày.
- Giáo viên nhận xét, sửa bài.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc nhở học sinh về viết lại những từ còn viết
sai; chuẩn bị bài buổi sáng tuần sau.
- Các nhóm trình bày.
- Học sinh nhận xét, sửa bài.
- Học sinh phát biểu.
RÚT KINH NGHIỆM



Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014
Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa
Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Rèn viết tuần 2
Cây Phượng
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt ăn/ăng; êt/êch;
uy/uyu; s/x.

2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả.
3. Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở.
* Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2
trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2. Các hoạt động chính:
- Hát
- Lắng nghe.
a. Hoạt động 1: Viết chính tả (12 phút):
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính tả cần
viết trên bảng phụ.
- Giáo viên cho học sinh viết bảng con một số từ dễ
sai trong bài viết.
- Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài chính tả.
- 2 em đọc luân phiên, mỗi em 1 lần, lớp
đọc thầm.
- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh viết bài.
Bài viết
Phượng xưa sống ở trên rừng
Xôn xao suối mát tưng bừng tiếng chim
Thương ngôi trường mới mọc lên
Chói chang nắng đốt trên miền đất khô

Phượng về cùng trẻ đùa nô
Làm vầng mây mát những giờ ra chơi.
b. Hoạt động 2: Bài tập chính tả (12 phút):
Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014
Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa
Bài 1. Điền vào chỗ trống :
a) êch hoặc uêch :
rỗng t…… ; mũi h…… ; ng… ngoạc
b) uy hoặc uyu :
kh… … áo ; ngã kh…… ; khúc kh
Đáp án:
a) êch hoặc uêch :
rỗng tuếch ; mũi hếch ; nguệch ngoạc
b) uy hoặc uyu :
khuy áo ; ngã khuỵch; khúc khuỷu
Bài 2. Điền vào chỗ trống s hoặc x, sau đó viết lời
giải câu đố vào chỗ trống:
Áo … anh màu cỏ
Đầu nhỏ bụng dài
Múa võ trổ tài
Giương đôi kiếm … ắc.
Là con … …
Đáp án:
Áo xanh màu cỏ
Đầu nhỏ bụng dài
Múa võ trổ tài
Giương đôi kiếm sắc.
Là con bọ ngựa
Bài 3. Điền vào chỗ trống ăn hoặc ăng, sau đó
viết lời giải câu đố vào chỗ trống:

Con gì hai mắt màu hồng
Bộ lông màu tr… …. như bông nõn nà
Hai tai to rộng vểnh ra
Đuôi ng… nổi tiếng con nhà chạy nhanh ?
Là con … …
Đáp án:
Con gì hai mắt màu hồng
Bộ lông màu trắng như bông nõn nà
Hai tai to rộng vểnh ra
Đuôi ngắn nổi tiếng con nhà chạy nhanh ?
Là con thỏ
c. Hoạt động 3: Sửa bài (8 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày.
- Giáo viên nhận xét, sửa bài.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc nhở học sinh về viết lại những từ còn viết
sai; chuẩn bị bài buổi sáng tuần sau.
- Các nhóm trình bày.
- Học sinh nhận xét, sửa bài.
- Học sinh phát biểu.
RÚT KINH NGHIỆM




Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Rèn viết tuần 3
Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014

Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa
Quê Nội
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt tr/ch; dấu
hỏi/dấu ngã.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả.
3. Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở.
* Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2
trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2. Các hoạt động chính:
- Hát
- Lắng nghe.
a. Hoạt động 1: Viết chính tả (12 phút):
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính tả cần
viết trên bảng phụ.
- Giáo viên cho học sinh viết bảng con một số từ dễ
sai trong bài viết.
- Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài chính tả.
- 2 em đọc luân phiên, mỗi em 1 lần, lớp
đọc thầm.
- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh viết bài.

Bài viết
Tôi cố ngoi đầu nhìn lên. Cả Quan Công cũng đang giãy
giụa. Quan Công đang bị quỷ Đầu Trâu đè ngang bụng, lấy
tay bóp cổ. Chỉ còn Lưu Khánh lạch bạch đang bỏ chạy.
Tình thế rất khó chuyển bại thành thắng. Việc thua trận
của phe Ngũ Hổ đã hiển nhiên. Trong năm tướng Ngũ Hổ
thì Trương Phi và Hạng Võ đã bị mất đầu, các tướng còn lại
cũng sắp bị chặt mất thủ cấp.
b. Hoạt động 2: Bài tập chính tả (12 phút):
Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014
Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa
Bài 1. Điền vào chỗ trống tr hoặc ch:
Chẳng có dây mà eo
Chẳng cú ân mà đứng
Cứ lơ lửng giữa ời
Đốt mình làm ánh sáng.
Đáp án:
Chẳng có dây mà treo
Chẳng cú chân mà đứng
Cứ lơ lửng giữa trời
Đốt mình làm ánh sáng.
Bài 2. Điền vào chỗ trống tr hoặc ch:
Những đêm rằm tháng tám
Sao trời xuống ………ần gian
Riêng ………ăng vẫn ở lại
Thắp sáng … o mọi người.
Đáp án:
Những đêm rằm tháng tám
Sao trời trần gian
Riêng trăng vẫn ở lại

Thắp sáng cho mọi người.
Bài 3. Điền vào chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã
cho thích hợp:
Bé ơi gió đến
Từ biên từ rừng
Gió đi vội va
Núi đồi khom lưng.
Gió qua lung sâu
Gió còn huýt gió
Mây mơ to buồm
Gió phùng má thôi.
Đáp án:
Bé ơi gió đến
Từ biển từ rừng
Gió đi vội vã
Núi đồi khom lưng.
Gió qua lũng sâu
Gió còn huýt gió
Mây mở to buồm
Gió phùng má thổi.
c. Hoạt động 3: Sửa bài (8 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày.
- Giáo viên nhận xét, sửa bài.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc nhở học sinh về viết lại những từ còn viết
sai; chuẩn bị bài buổi sáng tuần sau.
- Các nhóm trình bày.
- Học sinh nhận xét, sửa bài.

- Học sinh phát biểu.
RÚT KINH NGHIỆM




Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Rèn viết tuần 4
Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014
Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa
Gió Bão
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt ân/âng; r/d/gi;
ai/ay.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả.
3. Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở.
* Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2
trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2. Các hoạt động chính:
- Hát
- Lắng nghe.
a. Hoạt động 1: Viết chính tả (12 phút):

- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính tả cần
viết trên bảng phụ.
- Giáo viên cho học sinh viết bảng con một số từ dễ
sai trong bài viết.
- Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài chính tả.
- 2 em đọc luân phiên, mỗi em 1 lần, lớp
đọc thầm.
- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh viết bài.
Bài viết
Gió cũng ngoan đáo để
Biết vâng lời mẹ yêu
Cứ sớm sớm chiều chiều
Giúp mẹ bao nhiêu việc
Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014
Mẹ làm đồng đã
mệt
Cơn nắng rát da
người
Gió lau khô mồ hôi
Trên trán gầy của
mẹ
Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa
b. Hoạt động 2: Bài tập chính tả (12 phút):
Bài 1. Chọn từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn để
điền vào chỗ trống (ngoáy tai, xoáy vào, hí hoáy):
a) Nam ……… …….….… gọt bút chì.
b) Mẹ đang …… ….……… cho em bé.
c) Mũi khoan … ……… …… lòng đất.
Đáp án:

a) Nam hí hoáy gọt bút chì.
b) Mẹ đang ngoáy tai cho em bé.
c) Mũi khoan xoáy vào lòng đất.
Bài 2. Điền vào chỗ nhiều chấm r/d hoặc gi:
Cái chân ngứa ngáy … …ám trèo
Nghĩ mình chẳng khác chú mèo leo cau
Cành … …òn, cành mục thiếu đâu
… …ơi từ cao xuống, sứt đầu, gãy tay.
Đáp án:
Cái chân ngứa ngáy dám trèo
Nghĩ mình chẳng khác chú mèo leo cau
Cành giòn, cành mục thiếu đâu
Rơi từ cao xuống, sứt đầu, gãy tay.
Bài 3. Điền vào chỗ nhiều chấm ân hay âng cho
thích hợp:
Em nhìn trăng trở dậy
Từ mặt biển ch… trời
Khi triều d căng ngực
Biển bạc đầu trăng soi.
Đáp án:
Em nhìn trăng trở dậy
Từ mặt biển chân trời
Khi triều dâng căng ngực
Biển bạc đầu trăng soi.
c. Hoạt động 3: Sửa bài (8 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày.
- Giáo viên nhận xét, sửa bài.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.
- Nhận xét tiết học.

- Nhắc nhở học sinh về viết lại những từ còn viết
sai; chuẩn bị bài buổi sáng tuần sau.
- Các nhóm trình bày.
- Học sinh nhận xét, sửa bài.
- Học sinh phát biểu.
RÚT KINH NGHIỆM







Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014
Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa
Rèn viết tuần 5
Ông Ngoại
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt 1/n; en/eng; bảng
chữ cái và chữ số tiếng Việt.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả.
3. Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở.
* Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2
trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2. Các hoạt động chính:
- Hát
- Lắng nghe.
a. Hoạt động 1: Viết chính tả (12 phút):
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính tả cần
viết trên bảng phụ.
- Giáo viên cho học sinh viết bảng con một số từ dễ
sai trong bài viết.
- Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài chính tả.
- 2 em đọc luân phiên, mỗi em 1 lần, lớp
đọc thầm.
- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh viết bài.
Bài viết
Ông chậm rãi nhấn từng nhịp chân trên chiếc xe
đạp cũ, đèo tôi tới trường. Trong cái vắng lặng của ngôi
trường cuối hè, ông dẫn tôi lang thang khắp các căn
lớp trống. Ông còn nhấc bổng tôi trên tay, cho gõ thử
vào mặt da loang lổ của chiếc trống trường. Tiếng
trống buổi sáng trong trẻo ấy là tiếng trống trường
đầu tiên, âm vang mãi trong đời đi học của tôi sau này.
Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014
Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa
b. Hoạt động 2: Bài tập chính tả (12 phút):
Bài 1. Điền vào chỗ trống l hoặc n, sau đó viết lời
giải câu đố vào chỗ trống:
Cây gì mọc ở sân trường

Cùng em … ăm tháng thân thương bạn bè
… ấp trong vòm … á tiếng ve
Sắc hoa đỏ rực gọi hè đến mau.
Là cây
Đáp án:
Cây gì mọc ở sân trường
Cùng em năm tháng thân thương bạn bè
Nấp trong vòm lá tiếng ve
Sắc hoa đỏ rực gọi hè đến mau.
Là cây phượng
Bài 2. Điền vào chỗ trống en hoặc eng, sau đó
viết lời giải câu đố vào chỗ trống:
Hoa gì trông giống hoa s…
Cũng vươn trên nước mọc ch… từ bùn ?
Là hoa
Đáp án:
Hoa gì trông giống hoa sen
Cũng vươn trên nước mọc chen từ bùn ?
Là hoa sen
Bài 3. Viết các chữ và tên chữ còn thiếu vào bảng
sau :
Số thứ tự Chữ Tên chữ
1 en-nờ
2 ng
3 ngh
4 nh
5 o
6 ô
Đáp án:
Số thứ tự Chữ Tên chữ

1 n en-nờ
2 ng ngờ đơn
3 ngh ngờ ghép
4 nh nhờ
5 o o
6 ô ô
c. Hoạt động 3: Sửa bài (8 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày.
- Giáo viên nhận xét, sửa bài.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc nhở học sinh về viết lại những từ còn viết
sai; chuẩn bị bài buổi sáng tuần sau.
- Các nhóm trình bày.
- Học sinh nhận xét, sửa bài.
- Học sinh phát biểu.
RÚT KINH NGHIỆM




Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014
Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa
Rèn viết tuần 6
Giọt Mưa
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt ươn/ương;
oeo/eo; s/x.

2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả.
3. Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở.
* Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2
trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2. Các hoạt động chính:
- Hát
- Lắng nghe.
a. Hoạt động 1: Viết chính tả (12 phút):
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính tả cần
viết trên bảng phụ.
- Giáo viên cho học sinh viết bảng con một số từ dễ
sai trong bài viết.
- Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài chính tả.
- 2 em đọc luân phiên, mỗi em 1 lần, lớp
đọc thầm.
- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh viết bài.
Bài viết
Giọt Mưa
Giọt mưa giọt hát,
Tí tách! Rào rào!
Giọt trước giọt sau,

Giọt cao giọt thấp.
Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014
Giọt ngà giọt
ngọc,
Cứ nối đuôi
nhau,
Giọt xuống vực
sâu,
Giọt ra nương
lúa.
Giọt mưa giọt
múa,
Nhảy trên cánh
đồng,
Giọt lội qua sông,
Giọt trèo qua núi.
Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa
b. Hoạt động 2: Bài tập chính tả (12 phút):
Bài 1. Chọn chữ điền vào chỗ trống :
(súc, xúc) : … … đất ; gia ………
(sát, xát) : ……bên cạnh ; .……… gạo
(sung, xung) : … phong ; bổ …………
Đáp án:
xúc đất ; gia súc
sát bên cạnh ; xát gạo
xung phong ; bổ sung
Bài 2. Điền vào chỗ nhiều chấm eo hoặc oeo:
Ăn no rồi lại nằm kh…………
Nghe giục trống ch…… vác bụng đi xem.
Đáp án:

Ăn no rồi lại nằm khoèo
Nghe giục trống chèo vác bụng đi xem.
Bài 3. Chọn chữ điền vào chỗ trống :
a) vươn, vương:
……… vai ; ……… vãi
b) lượn, lượng:
số ………… ; bay ………
c) trườn, trường:
ngày khai … ; …… nhanh
Đáp án:
a) vươn, vương:
vươn vai ; vương vãi
b) lượn, lượng:
số lượng ; bay lượn
c) trườn, trường:
ngày khai trường; trườn nhanh
c. Hoạt động 3: Sửa bài (8 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày.
- Giáo viên nhận xét, sửa bài.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc nhở học sinh về viết lại những từ còn viết
sai; chuẩn bị bài buổi sáng tuần sau.
- Các nhóm trình bày.
- Học sinh nhận xét, sửa bài.
- Học sinh phát biểu.
RÚT KINH NGHIỆM

Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014
Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa
Rèn viết tuần 7
Nhớ Lại Buổi Đầu Đi Học
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt tr/ch; iên/iêng;
bảng chữ cái tiếng Việt.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả.
3. Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở.
* Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2
trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2. Các hoạt động chính:
- Hát
- Lắng nghe.
a. Hoạt động 1: Viết chính tả (12 phút):

- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính tả cần
viết trên bảng phụ.
- Giáo viên cho học sinh viết bảng con một số từ dễ
sai trong bài viết.
- Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài chính tả.
- 2 em đọc luân phiên, mỗi em 1 lần, lớp
đọc thầm.
- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh viết bài.
Bài viết
Hằng năm, cứ vào cuối thu, lá ngoài đường
rụng nhiều, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm
mơn man của buổi tựu trường. Tôi quên thế nào
được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở
trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười
giữa bầu trời quang đãng.
Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014
Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa
b. Hoạt động 2: Bài tập chính tả (12 phút):
Bài 1. Điền vào chỗ nhiều chấm iên hoặc iêng:
Nếu nhắm mắt nghe bà kể chuyện
Sẽ được nhìn thấy các bà t……… …
Thấy chú bé đi hài vạn dặm
Quả thị thơm cô Tấm rất h……… …
Đáp án:
Nếu nhắm mắt nghe bà kể chuyện
Sẽ được nhìn thấy các bà tiên
Thấy chú bé đi hài vạn dặm
Quả thị thơm cô Tấm rất hiền.
Bài 2. Điền vào chỗ nhiều chấm tr hoặc ch:

………ẳng thấy ông Sấm đâu
Mà tiếng ông to thế
………ắc ông lo lũ ………ẻ
Mải ………ơi quên mưa dông.
Tiếng ông giục đùng đùng
Mưa ! Mưa ! Về các ………áu.
Đáp án:
Chẳng thấy ông Sấm đâu
Mà tiếng ông to thế
Chắc ông lo lũ trẻ
Mải chơi quên mưa dông
Tiếng ông giục đùng đùng
Mưa ! Mưa ! Về các cháu.
Bài 3. Viết các chữ và tên chữ còn thiếu vào bảng
sau :
Số thứ tự Chữ Tên chữ
1 q
2 th
3 tr
4 x
Đáp án:
Số thứ tự Chữ Tên chữ
1 q quy (cu)
2 th tê-hát (thờ)
3 tr tê-rờ (trờ)
4 x ích-xì
c. Hoạt động 3: Sửa bài (8 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày.
- Giáo viên nhận xét, sửa bài.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):

- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc nhở học sinh về viết lại những từ còn viết
sai; chuẩn bị bài buổi sáng tuần sau.
- Các nhóm trình bày.
- Học sinh nhận xét, sửa bài.
- Học sinh phát biểu.
RÚT KINH NGHIỆM




Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014
Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa
Rèn viết tuần 8
Hạt Nắng Dễ Thương
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt uôn/uông;
en/oen; r/d/gi.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả.
3. Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở.
* Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2
trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh
1. Hoạt động khởi động (5 phút):

- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2. Các hoạt động chính:
- Hát
- Lắng nghe.
a. Hoạt động 1: Viết chính tả (12 phút):
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính tả cần
viết trên bảng phụ.
- Giáo viên cho học sinh viết bảng con một số từ dễ
sai trong bài viết.
- Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài chính tả.
- 2 em đọc luân phiên, mỗi em 1 lần, lớp
đọc thầm.
- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh viết bài.
Bài viết
Dễ thương ơi! nắng tinh khôi
Hồn nhiên bước giữa đất trời
thẳm xanh
Trong veo hạt nắng trên cành
Lá biêng biếc những âm thanh
gọi mời
Gió về từ biển xa xôi
Vì thương nắng quá đi thôi,
nắng à!
Đường xanh mọng tiếng chim
ca
Nắng hòa vui, cũng la đà mê
say
Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014

Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa
b. Hoạt động 2: Bài tập chính tả (12 phút):
Bài 1. Điền vào chỗ trống en hoặc oen :
cưa x…… xoẹt ; kh…….… ngợi ;
nông ch… ….…. choẹt ; ch… … chúc
Đáp án:
cưa xoèn xoẹt ; khen ngợi ;
nông choèn choẹt ; chen chúc
Bài 2. Điền vào chỗ trống d/ r hoặc gi, sau đó viết
lời giải câu đố vào chỗ trống:
……uột …ài từ mũi đến chân
Mũi mòn …uột cũng …ần …ần mòn theo.
Là
Đáp án:
Ruột dài từ mũi đến chân
Mũi mòn ruột cũng dần dần mòn theo.
Là Bút chì
Bài 3. Điền vào chỗ trống uôn hoặc uông, sau đó
viết lời giải câu đố vào chỗ trống:
Từ trời tôi x……
Tôi cho nước uống
Cho r……. dễ cày
Cho t mưa x
Cho đầy mặt sông
Cho lòng đất mát.
Là:
Đáp án:
Từ trời tôi xuống
Tôi cho nước uống
Cho ruộng dễ cày

Cho tuôn mưa xuống
Cho đầy mặt sông
Cho lòng đất mát.
Là: Hạt mưa
c. Hoạt động 3: Sửa bài (8 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày.
- Giáo viên nhận xét, sửa bài.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc nhở học sinh về viết lại những từ còn viết
sai; chuẩn bị bài buổi sáng tuần sau.
- Các nhóm trình bày.
- Học sinh nhận xét, sửa bài.
- Học sinh phát biểu.
RÚT KINH NGHIỆM






Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014
Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa
Rèn viết tuần 9
Hoa Râm Bụt
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt iên/iêng;
uôn/uông; r/d/gi.

2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả.
3. Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở.
* Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2
trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2. Các hoạt động chính:
- Hát
- Lắng nghe.
a. Hoạt động 1: Viết chính tả (12 phút):
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính tả cần
viết trên bảng phụ.
- Giáo viên cho học sinh viết bảng con một số từ dễ
sai trong bài viết.
- Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài chính tả.
- 2 em đọc luân phiên, mỗi em 1 lần, lớp
đọc thầm.
- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh viết bài.
Bài viết
Trong vườn, muôn loài hoa đua nở, nhưng ít ai để ý đến
Râm Bụt. Râm Bụt quanh năm đứng ở ven bờ ao, cánh hoa
đỏ rực, nhuỵ hoa dài và cong như cái cần câu nhỏ xíu. Một
hôm, Hoa Huệ, Cẩm Chướng, Hồng Nhung, nói với chị chủ

vườn: Chị ơi ! Râm Bụt thật vô tích sự. Chúng em còn cho
chị hương thơm, cho chị cắm vào bình, cho vườn chị đẹp…
Chị chủ vườn nghe mấy cô hoa nói thế bèn chặt hết các
cây râm bụt đi.
Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014
Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa
b. Hoạt động 2: Bài tập chính tả (12 phút):
Bài 1. Điền vào chỗ trống uôn hoặc uông :
Ch……… đồng hồ reo, Huệ bừng tỉnh. Sợ
m……… học, Huệ đánh răng, rửa mặt, ăn sáng
thật nhanh. Luống c……… khoác cặp lên vai,
Huệ bước nhanh ra cửa. Vừa lúc đó, trời nổi gió,
tối sầm, mưa t……… ào ạt.
Đáp án:
Chuông đồng hồ reo, Huệ bừng tỉnh. Sợ
muộn học, Huệ đánh răng, rửa mặt, ăn sáng thật
nhanh. Luống cuống khoác cặp lên vai, Huệ bước
nhanh ra cửa. Vừa lúc đó, trời nổi gió, tối sầm,
mưa tuôn ào ạt.
Bài 2. Điền vào chỗ nhiều chấm d/ r hoặc gi:
Bãi đây, chẳng ngọn lửa nào
Bóng con còng ……ó lặn vào cát trưa
Mặn nồng vị muối ngàn xưa
Rào …ào …ó động hàng …ừa nước lên.
Long bong sóng vỗ, thuyền nghiêng
Sắc trời, sắc biển xanh trên ngọn sào.
Đáp án:
Bãi đây, chẳng ngọn lửa nào
Bóng con còng dó lặn vào cát trưa
Mặn nồng vị muối ngàn xưa

Rào rào gió động hàng dừa nước lên.
Long bong sóng vỗ, thuyền nghiêng
Sắc trời, sắc biển xanh trên ngọn sào.
Bài 3. Điền vào chỗ trống iên hoặc iêng:
K……… cánh vỡ tổ bay ra
Bão táp mưa sa gần tới
Lươn ngắn lại chê chạch dài
Thờn bơn méo m……… chê trai lệch mồm
Đáp án:
Kiến cánh vỡ tổ bay ra
Bão táp mưa sa gần tới
Lươn ngắn lại chê chạch dài
Thờn bơn méo miệng chê trai lệch mồm.
c. Hoạt động 3: Sửa bài (8 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày.
- Giáo viên nhận xét, sửa bài.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc nhở học sinh về viết lại những từ còn viết
sai; chuẩn bị bài buổi sáng tuần sau.
- Các nhóm trình bày.
- Học sinh nhận xét, sửa bài.
- Học sinh phát biểu.
RÚT KINH NGHIỆM

Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014
Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa
Rèn viết tuần 10
Hối Hận
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt oai/oay; l/n;
iên/iêng.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả.
3. Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở.
* Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2
trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2. Các hoạt động chính:
- Hát
- Lắng nghe.
a. Hoạt động 1: Viết chính tả (12 phút):
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính tả cần
viết trên bảng phụ.
- Giáo viên cho học sinh viết bảng con một số từ dễ
sai trong bài viết.
- Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài chính tả.
- 2 em đọc luân phiên, mỗi em 1 lần, lớp

đọc thầm.
- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh viết bài.
Bài viết
Một buổi sớm đẹp trời
Gió thổi về mát quá
Có một giọt sương rơi
Ngủ quên trên mắt lá
Lá vươn vai khó chịu
Bảo sương rằng: - Cút mau!
Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014
Giọt sương buồn biết
mấy
Theo nắng hồng bay cao
Giờ sau lá tái mặt
Vì cơn nắng hạ nồng
Lá nghĩ: - Có sương nhỉ?
Thì đỡ nóng hơn không?
Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa
b. Hoạt động 2: Bài tập chính tả (12 phút):
Bài 1. Điền vào chỗ trống oai hoặc oay :
th……… mái ; x………… tròn ;
khoan kh………… ; gió x………
Đáp án:
thoải mái ; xoay tròn ;
khoan khoái ; gió xoáy
Bài 2. Điền vào chỗ nhiều chấm l hoặc n:
Mây đen ………ũ ………ượt
Kéo về chiều ………ay
Mặt trời ………ật đật

Chui vào trong mây.
Chớp đông chớp tây
Rồi mưa ………ặng hạt
Cây ………á xoè tay
Hứng ………àn ………ước mát.
Đáp án:
Mây đen lũ lượt
Kéo về chiều nay
Mặt trời lật đật
Chui vào trong mây.
Chớp đông chớp tây
Rồi mưa nặng hạt
Cây lá xoè tay
Hứng làn nước mát.
Bài 3. Điền vào chỗ trống iên hoặc iêng:
Đám mây đen nặng triu
Cúi mình xuống thấp dần
Cho đến khi rạn vơ
Sinh ra triệu đứa con.
Đàn mưa con bé tí
Trong treo như giọt sương
Vừa mới rời xa mẹ
Đa can đam xuống đường.
Đáp án:
Đám mây đen nặng trĩu
Cúi mình xuống thấp dần
Cho đến khi rạn vỡ
Sinh ra triệu đứa con.
Đàn mưa con bé tí
Trong trẻo như giọt sương

Vừa mới rời xa mẹ
Đã can đảm xuống đường.
c. Hoạt động 3: Sửa bài (8 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày.
- Giáo viên nhận xét, sửa bài.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc nhở học sinh về viết lại những từ còn viết
sai; chuẩn bị bài buổi sáng tuần sau.
- Các nhóm trình bày.
- Học sinh nhận xét, sửa bài.
- Học sinh phát biểu.
RÚT KINH NGHIỆM



Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014
Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa
Rèn viết tuần 11
Bếp
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt s/x; ong/oong;
ươn/ương.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả.
3. Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở.
* Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2
trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2. Các hoạt động chính:
- Hát
- Lắng nghe.
a. Hoạt động 1: Viết chính tả (12 phút):
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính tả cần
viết trên bảng phụ.
- Giáo viên cho học sinh viết bảng con một số từ dễ
sai trong bài viết.
- Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài chính tả.
- 2 em đọc luân phiên, mỗi em 1 lần, lớp
đọc thầm.
- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh viết bài.
Bài viết
Khói lam chiều bay trên mái bếp. Ngọn lửa bập
bùng. Nồi cơm gạo mới đang sôi tỏa hương thơm
sực. Mẹ vén nắm rơm, trở cho cơm chín. Ba ông đầu
rau bếp lưng gù gù, chụm đầu vào nhau. Củi gộc tre
cháy đợm, tỏa hơi ấm trong chiều đông giá buốt.
Mùi cá kho riềng tỏa ra trong sương lạnh. Có nơi
nào ấm cúng hơn căn bếp.
Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014
Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa

b. Hoạt động 2: Bài tập chính tả (12 phút):
Bài 1. Điền vào chỗ trống ong hoặc oong :
b…………… tàu ; quả b…… bay ;
d……… sông ; cây cải x
Đáp án:
boong tàu ; quả bóng bay ;
dòng sông ; cây cải xoong
Bài 2. Điền vào chỗ nhiều chấm s hoặc x:
Quê hương tôi có con ……ông ……anh biếc
Nước gương trong ……oi tóc những hàng tre
Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè
Toả nắng ……uống lòng ……ông lấp loáng.
Đáp án:
Quê hương tôi có con sông xanh biếc
Nước gương trong soi tóc những hàng tre
Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè
Toả nắng xuống lòng sông lấp loáng.
Bài 3. Điền vào chỗ trống ươn hoặc ương:
Cây chanh mọc ở bờ ao
Giữa v………… cây mận, cây đào, cây mơ
Cây si mọc ở bên chùa
Cây bàng trước lớp che ô mái tr…………
Phi lao đứng ở bên đ…………
Cây hoa thiên lí ngọn v………… bên thềm.
Đáp án:
Cây chanh mọc ở bờ ao
Giữa vườn cây mận, cây đào, cây mơ
Cây si mọc ở bên chùa
Cây bàng trước lớp che ô mái trường
Phi lao đứng ở bên đường

Cây hoa thiên lí ngọn vươn bên thềm.
c. Hoạt động 3: Sửa bài (8 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày.
- Giáo viên nhận xét, sửa bài.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc nhở học sinh về viết lại những từ còn viết
sai; chuẩn bị bài buổi sáng tuần sau.
- Các nhóm trình bày.
- Học sinh nhận xét, sửa bài.
- Học sinh phát biểu.
RÚT KINH NGHIỆM








Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014
Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa
Rèn viết tuần 12
Mưa Hay Khóc
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt tr/ch; ac/at;
oc/ooc.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả.

3. Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở.
* Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2
trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2. Các hoạt động chính:
- Hát
- Lắng nghe.
a. Hoạt động 1: Viết chính tả (12 phút):
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính tả cần
viết trên bảng phụ.
- Giáo viên cho học sinh viết bảng con một số từ dễ
sai trong bài viết.
- Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài chính tả.
- 2 em đọc luân phiên, mỗi em 1 lần, lớp
đọc thầm.
- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh viết bài.
Bài viết
Có đám mây mùa hạ
Hay khóc nhè làm sao
Đang ở tuốt trên cao
Mặt mày tươi hớn hở
Bỗng dỗi hờn mẹ gió

Cái mặt buồn thiu thiu
Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014
Mẹ gió giận gào thét
Làm nghiêng cả bờ tre
Nhưng mây đâu chịu
nghe
Cứ vừa đi vừa khóc
Mây trốn vào nước mắt
Thành mưa dông rào
rào
Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa
b. Hoạt động 2: Bài tập chính tả (12 phút):
Bài 1. Điền vào chỗ trống oc hoặc ooc :
bài toán h…… búa hạt th …
đàn …… .…-gan n…… nhà
Đáp án:
bài toán hóc búa hạt thóc
đàn oóc-gan nóc nhà
Bài 2. Điền vào chỗ nhiều chấm ac hoặc at:
B… Bầu, b… Bí
Lúc lỉu giàn cao
Nhìn xuống mặt ao
Cá, tôm bơi lội
Đáp án:
Bác Bầu, bác Bí
Lúc lỉu giàn cao
Nhìn xuống mặt ao
Cá, tôm bơi lội
Bài 3. Điền vào chỗ trống tr hoặc ch:
Khi vứt xuống sân tấm rạ đã mục, tôi bỗng

thấy mấy quả ……ứng nhỏ hơn trứng ……im sẻ,
màu ……ắng đục. Một quả bị vỡ, tôi khẽ tách vỏ
ra xem. Một ……ú thằn lằn bé bằng nửa que
diêm, đen nhẫy. Gặp nắng, mình nó se dần, rồi nó
ngó ngoáy, cựa quậy. Lát sau, nó ngóc đầu lên,
ngoắt đuôi sang ……ái, sang phải, nhón cao bốn
cái ……ân tí xíu, rồi từ từ bò ra khỏi vỏ trứng.
Thoắt cái, nó đã trở thành một ……ú thằn lằn
thực thụ, ……ạy biến vào chân giậu mùng tơi.
Đáp án:
Khi vứt xuống sân tấm rạ đã mục, tôi bỗng
thấy mấy quả trứng nhỏ hơn trứng chim sẻ, màu
trắng đục. Một quả bị vỡ, tôi khẽ tách vỏ ra xem.
Một chú thằn lằn bé bằng nửa que diêm, đen nhẫy.
Gặp nắng, mình nó se dần, rồi nó ngó ngoáy, cựa
quậy. Lát sau, nó ngóc đầu lên, ngoắt đuôi sang
trái, sang phải, nhón cao bốn cái chân tí xíu, rồi từ
từ bò ra khỏi vỏ trứng. Thoắt cái, nó đã trở thành
một chú thằn lằn thực thụ, chạy biến vào chân
giậu mùng tơi.
c. Hoạt động 3: Sửa bài (8 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày.
- Giáo viên nhận xét, sửa bài.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc nhở học sinh về viết lại những từ còn viết
sai; chuẩn bị bài buổi sáng tuần sau.
- Các nhóm trình bày.
- Học sinh nhận xét, sửa bài.

- Học sinh phát biểu.
RÚT KINH NGHIỆM




Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014
… Bí nghĩ ngợi:
“Mình với cô Tôm
Nấu … canh thơm
Ăn vào thật ……”
Bác Bí nghĩ ngợi:
“Mình với cô Tôm
Nấu bát canh thơm
Ăn vào thật mát”
Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa
Rèn viết tuần 13
Người Con Của Tây Nguyên
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt iu/uyu; r/d/gi;
dấu hỏi/dấu ngã.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả.
3. Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở.
* Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2
trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2. Các hoạt động chính:
- Hát
- Lắng nghe.
a. Hoạt động 1: Viết chính tả (12 phút):
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính tả cần
viết trên bảng phụ.
- Giáo viên cho học sinh viết bảng con một số từ dễ
sai trong bài viết.
- Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài chính tả.
- 2 em đọc luân phiên, mỗi em 1 lần, lớp
đọc thầm.
- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh viết bài.
Bài viết
“Núp mở những thứ Đại hội tặng cho mọi
người coi : một cái ảnh Bok Hồ vác cuốc đi
làm rẫy, một bộ quần áo bằng lụa của Bok Hồ,
một cây cờ có thêu chữ, một huân chương cho
cả làng, một huân chương cho Núp.”
Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014