ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM
LÊ MINH PHƢƠNG
Tên đề tài:
ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ MÔ HÌNH SẢN XUẤT KHOAI TÂY TRÊN ĐỊA
BÀN HUYỆN VÕ NHAI - TỈNH THÁI NGUYÊN
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
Hệ đào tạo : Chính quy
Chuyên ngành : Khuyến nông
Khoa : Kinh tế & PTNT
Lớp : 43 - KN
Khóa học : 2011 - 2015
Thái Nguyên, năm 2015
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM
LÊ MINH PHƢƠNG
Tên đề tài:
ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ MÔ HÌNH SẢN XUẤT KHOAI TÂY TRÊN ĐỊA
BÀN HUYỆN VÕ NHAI - TỈNH THÁI NGUYÊN
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
Hệ đào tạo : Chính quy
Chuyên ngành : Khuyến nông
Khoa : Kinh tế & PTNT
Lớp : 43 - KN
Khóa học : 2011 - 2015
Giảng viên hƣớng dẫn: Th.S Lành Ngọc Tú
Khoa Kinh tế & PTNT - Trƣờng Đại học Nông Lâm Thái Nguyên
Thái Nguyên, năm 2015
i
LỜI CẢM ƠN
khoa
Th.S Lành Ngọc Tú,
-
Em xin trân trọng cảm ơn!
Thái Nguyên, ngày 25 tháng 05 năm 2015
Sinh viên
Lê Minh Phương
ii
DANH MỤC CÁC BẢNG
Trang
23
-2014 27
- 2014 29
31
B
- 2014) 33
35
38
39
40
42
43
45
khoai tây 48
iii
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT
BVTV
:
:
CPSX
:
PTNT
:
SL
:
TNHH
:
TW
:
UBND
:
:
iv
MỤC LỤC
Trang
i
ii
iii
iv
Phần 1: MỞ ĐẦU 1
1.1. i 1
2
2
1.4. Ý 3
Phần 2: TỔNG QUAN TÀI LIỆU 4
4
4
4
ình 6
6
6
7
8
10
2.1.3.1.
10
2.1.3.2.
12
2.1.3.3.
12
12
12
2.2.2. N 14
Phần 3: ĐỐI TƢỢNG NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 22
22
3.2.
22
v
3.3.
22
- 22
22
22
22
22
3.4.
22
3.4.1.
22
3.4.1.1.
22
3.4.1.2.
23
24
24
Phần 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 25
- 25
25
25
26
- 27
27
28
- 29
29
30
2012 2014 33
34
35
37
40
vi
41
41
42
45
4.4.1.3 46
48
49
50
50
Võ Nhai 51
Phần 5 KẾT LUẬN 55
55
56
56
56
TÀI LIỆU THAM KHẢO
I. Tài l
1
Phần 1
MỞ ĐẦU
1.1. Tnh cấp thiết của đề tài
cho gia súc.
-
2
-
:
-
- -
- 30
,
-
-Thái Nguyên,
“Đánh giá hiệu quả mô hình
sản xuất khoai tây trên địa bàn huyện Võ Nhai - tỉnh Thái Nguyên”.
1.2. Mục đch nghiên cứu
1.3. Mục tiêu nghiên cứu
- -
Nhai
3
-
-
-
-
Thái Nguyên
- Tìm ra
-
1.4. Ý nghĩa của đề tài
-
-
i tây.
4
Phần 2
TỔNG QUAN TÀI LIỆU
2.1. Cơ sở khoa học
2.1.1. Lý luận chung về mô hình
2.1.1.1. Khái niệm mô hình
6]. Mô
.
5
Mô hình
là hình mẫu để mô phỏng hoặc thể hiện đối tượng nghiên cứu, nó phản ánh những
đặc trưng cơ bản nhất và giữ nguyên được bản chất của đối tượng nghiên cứu.
* Mô hình sản xuất
-
i.
.
* Mô hình trồng trọt
6
2.1.1.2. Vai trò của mô hình
2.1.2. Đánh giá khuyến nông
2.1.2.1. Khái niệm đánh giá
-
+ .
+ .a
-
7
-
-
-
2.1.2.2. Các loại đánh giá
[5]:
* Đánh giá tiền khả thi/ khả thi
* Đánh giá thực hiện
-
.Nhìn chung
.
k
-
8
-
- :
-
-
-
- :
* Tổng kết
2.1.2.3. Tiêu chí đánh giá
* Khái niệm tiêu chí
9
* Các đặc điểm của tiêu chí đánh giá
-
l
-
* Các loại tiêu ch dùng cho đánh giá
-
-
-
-
-
10
2.1.3. Hiệu quả
2.1.3.1. Hiê
̣
u qua
̉
kinh tế
* Mô
̣
t số lý luâ
̣
n chung về hiê
̣
u qua
̉
kinh tế
-
,
,
,
.
-
.
.
+
,
.
,
.
sau:
.
,
.
, .
.
+
i (
)
.
.
,
.
11
.
+
.
.
,
.
.
,
,
.
.
, ,
,
,
.
.
.
,
,
.
,
.
.
* Một số công thức tính hiệu quả kinh tế[3]:
+
12
Hay H = Q/C
+
-
Hay H = Q - C
2.1.3.2. Hiê
̣
u qua
̉
xa
̃
hô
̣
i
,
,
.
,
. [5]
2.1.3.3. Hiê
̣
u qua
̉
môi trươ
̀
ng
,
.
. [5]
2.2. Cơ sở thực tiễn của đề tài
2.2.1. Nghiên cứu trên thế giới
,
khoai
khi nghiên
trên
ngân hàng gen khoai tây.
13
khoai
có
khoai tây.
-
- -
-
-
-
- -
- màu
200-
-
- -
-
14
-
-
- -
-
-230
2.2.2. Nghiên cứu ở Việt Nam
-
- 35 -
- 2% protein,
histidin.
-
15
-
Khoai tây là cây có giá
Do khoai tây có giá
,
(
, , khoai tây còn
,
((Etanol, Butanol), axit cacbonic và
khác.
- .
16
- , 4,5 - - 22,5%
-
,
,
(
: làm
phí
-
-30.000 ha.
,
Một số nghiên cứu về sự phát triển của mô hình khoai tây của các địa
phƣơng trong thời gian gần đây:
Tại Thái Bình:
--
17
2
phá