Xây dựng chiến lược phát triển trường đại học kỹ thuật y dược đà nẵng

Xây dựng chiến lược phát triển Trường Đại học
Kỹ thuật Y Dược Đà Nẵng



Trương Thị Minh Huế


Trường Đại học Kinh tế
Luận văn Thạc sĩ ngành: Quản trị kinh doanh; Mã số: 60 34 01 02
Người hướng dẫn: TS. Nhâm Phong Tuân
Năm bảo vệ: 2015


Keywords. Chiến lược phát triển; Giáo dục đại học; Hoạch định chiến lược

Content
1. Về tính cấp thiết của đề tài
Trong giai đoạn phát triển khoa học kỹ thuật hiện nay, khi đời sống tinh thần vật chất, xã
hội và tuổi thọ con người ngày một tăng, sự đòi hỏi về chăm sóc sức khỏe ngày càng lớn, thì
Ngành y tế phải không ngừng phát triển cả về vật chất và con người để phục vụ chăm sóc sức
khỏe cộng đồng. Chính vì vậy nhu cầu nhân lực đảm bảo về số lượng, chất lượng ngày càng cấp
thiết. Để đáp ứng nhu cầu riêng về nhân lực của lĩnh vực này, nhiều qui định mới được ban
hành tạo điều kiện cho các Trường Đại học, Cao đẳng, Trung cấp, các Trường Công lập, Dân
lập hoạt động tại các lĩnh vực đào tạo khác nhau đều được tham gia đào tạo các mã ngành thuộc
lĩnh vực Y tế. Sự phát triển rộng và nóng như vậy đã lộ ra nhiều hạn chế:
- Mất cân đối giữa quy mô và chất lượng đào tạo, cơ cấu đào tạo không hợp lý.
- Số lượng giảng viên, giáo viên vừa thiếu vừa yếu không theo kịp nhiệm vụ đào tạo
mới.
- Xây dựng chương trình, giáo trình còn nhiều bất cập, thiếu thực tế.
- Cơ sở vật chất, các phòng thí nghiệm, các xưởng thực hành, thiết bị lạc hậu dẫn đến

chất lượng đào tạo thấp không đáp ứng được yêu cầu của người sử dụng lao động.
- Quản lý nhà nước trong đào tạo còn chưa kiên quyết, không sát sao và thiếu minh
bạch.
- Công tác khảo sát nhu cầu xã hội về nhu cầu ngành nghề, số lượng nhân lực cần đào
tạo còn yếu; dẫn đến tình trạng sinh viên ra trường vừa thiếu lại vừa thừa.
Từ những lý do trên, để có thể phát triển bền vững và sẵn sàng ứng phó với những điều
kiện thay đổi các cơ sở đào tạo cần xác định cho mình một hướng đi đúng đắn. Và công cụ để
xác định hướng đi đó chính là việc hoạch định chiến lược phát triển. Chiến lược phát triển đúng
đắn giúp tổ chức phát huy điểm mạnh và khắc phục những điểm yếu của mình, đồng thời tận
dụng tốt các cơ hội và hạn chế các rủi ro có thể xảy ra. Điều này cũng không ngoại lệ đối với
các Cơ sở đào tạo. Việc quản lý của các Cơ sở đào tạo cũng không thể có kết quả nếu chỉ tập
trung vào những hoạt động bên trong nhà trường. Để đối phó với những áp lực thay đổi hàng
ngày của môi trường bên ngoài, các Cơ sở đào tạo cần đầu tư vào lập kế hoạch chiến lược, nhấn
mạnh việc duy trì các mục tiêu và chức năng chính của nhà trường trên cơ sở khai thác những
cơ hội mới xuất hiện và tìm cách giảm thiểu những ảnh hưởng tiêu cực của môi trường bên
ngoài. Với đặc thù của Trường Đại học Kỹ thuật Y – Dược Đà nẵng là trường vừa được nâng
cấp lên trường đại học thì việc hoạch định chiến lược phát triển cho trường trong thời gian đến
là hết sức cần thiết nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ và trọng trách mới, cũng như phát huy tối đa
thế mạnh nội lực, có kế hoạch ứng biến nhanh với các tác động từ bên ngoài. Vì vậy, học viên
chọn đề tài: “XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ
THUẬT – Y DƯỢC ĐÀ NẴNG” làm đề tài luận văn tốt nghiệp.
2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu
Mục đích nghiên cứu: Hoạch định chiến lược phát triển Trường Đại học Kỹ Thuật Y –
Dược Đà nẵng giai đoạn 2012 – 2017.
Nhiệm vụ nghiên cứu:
- Làm rõ những vấn đề lý luận về chiến lược phát triển và phân tích các căn cứ hình
thành chiến lược.
- Đánh giá thực trạng hoạt động của nhà trường; nhận biết những tồn tại, yếu kém và
nguyên nhân của nó.
- Đưa ra các giải pháp nhằm xây dựng chiến lược phát triển cho Trường Đại học Kỹ

thuật Y – Dược Đà Nẵng giai đoạn 2012 – 2017.
3. Câu hỏi nghiên cứu
Chiến lược phát triển đến năm 2017 của Trường Đại học kỹ thuật Y Dược Đà Nẵng là
gì?
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
Đối tượng nghiên cứu: chiến lược phát triển của Trường Đại học Kỹ thuật Y - Dược Đà
Nẵng.
Phạm vi nghiên cứu:
- Về mặt không gian: nghiên cứu các đối tượng nghiên cứu được nêu trên trong phạm vi
Trường Đại học Kỹ thuật – Y Dược Đà Nẵng
- Về mặt thời gian: đề tài nghiên cứu hoạt động của trường trong thời gian từ năm 2011
đến năm 2013 và các đề xuất các giải pháp đến năm 2017.
5. Những đóng góp của luận văn
Làm rõ những vấn đề lý luận về chiến lược phát triển và phân tích các căn cứ hình thành
chiến lược. Đánh giá thực trạng hoạt động của nhà trường; nhận biết những tồn tại, yếu kém và
nguyên nhân của nó. Đưa ra các giải pháp nhằm xây dựng chiến lược phát triển cho Trường Đại
học Kỹ thuật Y – Dược Đà Nẵng giai đoạn 2012 – 2017.
6. Kết cấu của luận văn
Ngoài phần mở đầu, mục lục, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo và phần phụ lục thì
luận văn gồm 4 chương như sau :
Chương 1. Tổng quan tình hình nghiên cứu và cơ sở lý luận về chiến lược.
Chương 2. Phương pháp nghiên cứu.
Chương 3. Phân tích, đánh giá thực trạng hoạt động của Trường Đại học Kỹ thuật – Y dược
Đà Nẵng.
Chương 4. Đề xuất chiến lược phát triển của Trường Đại học Kỹ thuật – Y dược Đà Nẵng
đến năm 2017.


References
1. Chiến lược phát triển trong giai đoạn 2010-2015 của Trường Đại học Kinh tế, Đại học

Đà nẵng.
2. Đề án “Quy hoạch phát triển nhân lực và hệ thống đào tạo y tế đến năm 2020”.
3. Lê Thế Giới và cộng sự, 2007. Quản trị chiến lược. TP Hồ Chí Minh: NXB Thống Kê,
TP. HCM.
4. Michael E. Porter, 1996. Chiến lược cạnh tranh. Hà Nội: NXB Khoa học và kỹ thuật.
5. Philip Kotler, 2001. Quản trị Marketing, người dịch: PTS Vũ Trọng Hùng. Hà Nội:
NXB Thống Kê.
6. Nguyễn Thị Mỹ, 2013. Chiến lược phát triển ngân hàng bán lẻ tại Ngân hàng TMCP
Đầu tư và Phát triển Gia lai đến năm 2015. TP Hồ Chí Minh: Luận văn Thạc sĩ, Trường
Đại học Ngân hàng thành phố Hồ Chí Minh.
7. Đặng Thị Kim Thoa , 2013. Xây dư
̣
ng chiến lược phát triển Trường Đại học Đông A
́
đến
năm 2020 của tác giả Đặng Thị Kim Thoa. Hà Nội: Luận văn Thạc sĩ, Trường Đại học
Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà nội.
8. Bổ sung tài liệu trường đại học kinh tế … (như phần trường đông á )
9. Trường Đại học Kỹ thuật Y Dược Đà Nẵng, 2013. Báo cáo tổng kết tình hình hoạt động
của trường năm 2013.
10. Trường Đại học Kỹ thuật Y Dược Đà Nẵng, 2012. Định hướng kế hoạch phát triển
trường Đại học Kỹ thuật Y dược Đà Nẵng giai đoạn 2012-2017.