LUYỆN TẬP(ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC VỚI MẶT PHẲNG)

PHIẾU DỰ GIỜ
Đề mục bài dạy: LUYỆN TẬP(ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC VỚI MẶT PHẲNG)
SV lên lớp: Trương Thị Xuân Mỹ
Bộ môn: Toán
Tiết: 44
Lớp: 11A
Phòng 11A
Thời gian: Thứ 2, ngày 18/3/2013
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nhận xét
Để chứng minh đường
thẳng vuông góc với
mặt phẳng ta phải làm
thế nào?
( Trình chiếu máy tính)
Chứng minh đường
thẳng :
• Bài tập 1:
Cho hình chóp có đáy
là tam giác vuông tại
Gọi lần lượt là hình
chiếu vuông góc của
lên . Chứng minh
rằng:
a/
b/
c/ Chứng minh
-Gọi HS đọc đề
-Gọi HS lên vẽ hình
Gọi học sinh lên bảng
Chứng minh đường
thẳng vuông góc với hai

đường thẳng cắt nhau
nằm trong mặt phẳng
đó.
-Đọc đề
-HS vẽ hình
-
a/
-Có nhắc lại kiến thức cũ
cho HS
-Viết bảng quá nhiêu
trong khi đang sử dụng
máy
-Có những câu hỏi dẫn
dăts học sinh tìm ra lời
1
làm câu a.
-GV sữa lại và ghi nhận
b.
Dự đoán xem ở đâu?
Cần chứng minh vuông
góc với mặt phẳng nào?
Vậy kết luận gì về?
Gọi học sinh lên bảng
làm câu b.
Giáo viên sửa bài làm
của học sinh cho hoàn
chỉnh và chiếu kết quả
• Bài tập 2:
Cho hình chóp có đáy
là hình vuông cạnh . .

Gọi là đường cao của
tam giác . H là trung
điểm của
a/ Chứng minh
b/ Gọi là trung điểm
của , và là mặt phẳng
đi qua và vuông góc
với . Vẽ thiết diện tạo
bởi mp và hình chóp .
- Yêu cầu 2 em đọc
đề
- Chia lớp thành 4
Từ suy ra )
b/ Từ a/
Ta có:
là hình chiếu vuông góc
của lên
Từ suy ra
c/
là hình chiếu vuông góc
của lên
Từ suy ra
Suy ra
Vậy vuông tại H
- HS đọc đề
- Làm nhóm
giải
-Tạo không khí học sôi
nỗi
-Việc tổ chức nhóm chưa

được tốt
-Sữa bài tập nhóm của
HS còn qua loa và chưa
2
nhóm làm câu a
- Mỗi nhóm nộp kết
quả lại
- Gv nhận xét kết
quả từng nhóm
- Trình chiếu kết
quả:
a/ Ta có: là hình chiếu
vuông góc của trên . Vì
(vì cân tại A nên theo
định lí ba đường vuông
góc ta có
-câu b cho HS về nhà
làm
- Có 2 nhóm làm
đúng và 2 nhóm
làm sai
- HS ghi kết quả
vào vở
phát hiện lỗi sai của HS
-Những ưu điểm:
+ Giong nói to, rõ, dứt khoát, mạch lạc
+ Phong cách chững chạc, điềm tĩnh, tự tin, bình tĩnh
+ Truyền thụ kiến thụ kiến thức đầy đủ, chính xác, có khoa học
-Những bài học kinh nghiệm:
+ Cần bao quát lớp hơn

+ Cần có nhận xét và kết luận sau khi giải xong 1 bài tập cho HS
+ Cần phân phối thời gian hợp lí giữa các nội dung
+ GV cần nói rõ H là hình chiếu vuông của A thay vì chỉ nói H là hình chiếu
+ Cần xem xét kỹ lời giải của HS để tránh việc HS làm sai mà GV không phát
hiện được
+ Không nên làm mất thời gian vào những việc không cần thiết
Nhận xét của GVHD GD SV thực tập ký tên
Hoàng Công Thạnh Đinh Văn Phúc
3
4