Kế hoạch Bộ môn Sử 7

Trêng THCS Nghi Yªn. KÕ ho¹ch bé m«n lÞch sư 7.

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN LỊCH SỬ 7
NĂM HỌC: 2010– 2011
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Thuận lợi
a. Giáo viên:
- Tài liệu giảng dạy khá đầy đủ
- Thời gian tham gia công tác tương đối dài nên cũng ít nhiều kinh nghiệm về giảng dạy.
- SGK lòch sử 7 có. Với nhiều hình ảnh minh họa nên giáo viên cũng khá dễ dàng khai thác để phù hợp với sự nhận thức của
học sinh
- ĐD DH tương đối đầy đủ
b. Học sinh
- Học sinh được trang bò đầy đủ sách, vở, dụng cụ học tập.
- Ham hiểu biết nên tìm tòi đọc thêm
- Trường lớp khang trang
- Kinh tế đòa phương có phần phát triển tạo điều kiện cho học sinh điều kiện học tập tốt nhất.
2. Khó khăn
a. Giáo viên
- Thời gian, mức độ đầu tư của học sinh vào môn này còn ít nên việc áp dụng phương pháp mới còn nhiều hạn chế. Gi¸o viªn
®ỵc ph©n c«ng d¹y kh«ng ®ung chuyªn m«n lÞch sư nªn g¹p nhiỊu khã kh¨n.
- Nội dung chương trình nhiều, nhiều bài học có nội dung quá dài mà thời thời lượng chỉ một tiết nên khó có thể truyền đạt
hết.
b. Học sinh
- Thời gian tự học còn ít.
- Chưa có sự chủ động trong việc học nhóm, tổ
Tỉ Khoa häc x· héi N¨m häc 1010- 2011.
1
Trờng THCS Nghi Yên. Kế hoạch bộ môn lịch sử 7.

II.MC TIấU V CH TIấU NM HC

I. Mc tiờu:
1. Kin thc:
- Bit c mt cỏch khỏi quỏt, chớnh xỏc v quỏ trỡnh phỏt trin ca lch s dõn tc ; ni dung ch yu, nhng s kin ni bt, nhng
nhõn vt LS tiờu biu ca thi kỡ lch s t u th k XX n nay.
- Bit c mt cỏch khỏi quỏt, chớnh xỏc v quỏ trỡnh phỏt trin ca lch s th gii ; ni dung ch yu, nhng s kin ni bt, nhng
nhõn vt LS tiờu biu ca thi kỡ lch s t nm 1945 n nay.
- Bit c mi quan h gia lch s th gii vi lch s dõn tc.
2. K nng:
- Tp cho HS bc u hỡnh thnh cỏc k nng:
+ Lm vic vi SGK v cỏc ngun s liu, cỏc loi dựng trc quan ph bin
+ Phõn tich, ỏnh giỏ, so sỏnh s kin LS, nhõn vt LS
+ Vn dng nhng kin thc ó hc vo cỏc tỡnh hung hc tp v cuc sng
- Hỡnh thnh nng lc phỏt hin , xut v gii quyt vn trong hc tp LS
3. Thỏi :
- Cú lũng yờu quờ hng, t nc gn lin vi yờu CNXH, lũng t ho dõn tc v trõn trng i vi nhng di sn LS.
- Trõn trng i vi cỏc dõn tc , cỏc nn vn hoỏ trờn thộ gii, cú tinh thn quc t chõn chớnh, yờu chung ho bỡnh, hu ngh
- Cú nim tin v s phỏt trin t thp n cao, t lc hu n vn minh ca lch s nhõn loi v dõn tc.
- Bc u hỡnh thnh nhng phm cht cn thit ca ngi cụng dõn
Tổ Khoa học xã hội Năm học 1010- 2011.
2
Trờng THCS Nghi Yên. Kế hoạch bộ môn lịch sử 7.
Tháng
Tuần
Tiết
Tên chơng
Số
tiết
Tên bài
Mục đích yêu cầu Kiến thức trọng tâm
Phơng pháp

dạy học
Phơng tiện
dạy học
Điều
chỉnh
8
9
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Chơng I. Khái quát
lịch sử TG trung đại
10
Bài 1, 2, 3 Xã
hội phong kiến ở
Châu Âu.
Bài 4, 5, 6, 7 Xã
hội phong kiến

phơng Đông
- HS nắm đợc những kiến thức
cơ bản về lịch sử TG trung
đại. Thấy đợc sự hình thành,
phát triển và suy vong của xã
hội phong kiến ở Châu Âu
cũng nh ở phơng Đông
- Thấy đợc sự phát triển hợp
quy luật của loài ngời. Từ xã
hội chiếm hu nô lệ sang
XHPK
- Rèn kỹ năng nhận xét, đánh
giá phân tích sự kiện lịch sử.
Biết sử dung bản đồ để xác
định các vị trí nớc phong kiến
- Sự hình thành và phát triển
của XHPK ở Châu Âu.
- Sự suy vong của cộng đồng
phong kiến và sự hình thành
CNTB ở Châu Âu. Cũng nh ở
các nớc Phơng Đông
- Cuộc đấu tranh của giai cấp
TS chống PK
- TQ, ấn Độ thời PK.
- Các quốc gia PK ĐNA
- Những nét chung về XHPK.
- Đàm thoại
- Tờng thuật
- Sử dụng
SGK

- Gợi ý
- Kể chuyên
lịch sử
- Lợc đồ châu Âu
thời phong kiến,
Đông Nam á thời
phong kiến.
- Máy chiếu
- Bảng phụ
10 6
7
11
12
13
Phần II. Lịch sử VN
từ TK X đến giữa TK
XIX.
Chơng I. Buổi đầu
độc lập thời Ngô -
Đinh-Tiền Lê (TK X)
3
Bài 8 Nớc ta
buổi đầu độc lập
Bài 9 Nớc Đại
Cồ Việt thời
Đinh Tiên Lê
- Nắm đợc những nét cơ bản
của đất nớc trong buổi đầu
độc lập dới các triều đại: Ngô,
Đinh, Tiền - Le.

- HS có ý thức tinh thần tự chủ
tự cờng dân tộc.
- Rèn kỹ năng đánh giá, phân
tích trình bày sự kiện lịch sử.
- XHVN dới buổi đầu độc lập.
Ngô Quyền xng Vơng xây
dựng đất nớc độc lập
- Nớc đại cổ Việt thời Ngô -
Đinh - Tiền Lê. Đinh Bộ Lĩnh
dẹp loạn 12 sứ quân, Lê Hoan
lãnh đậo nhân dân kháng
chiến chống Tống thắng lợi
- Đàm thoại
- kể chuyện
lịch sử
Tờng thuật
- Miêu tả
- Lợc đồ cuộc
kháng chiến
chống Tống
- Sơ đồ bộ máy
nhà nớc
- một số tranh
ảnh khác.
10
11
8
9
10
14

15
16
17
18
19
20
21
Chơng II. Nớc Đại
Việt thời Lý (TK XI -
XII)
8 Bài 10 Nhà Lý
xây dựng đất n-
ớc
Bài 11 Cuộc
kháng chiến
chống xâm lợc
tống
Bài 12 Đời sống
kinh tế văn hoá
- Những nét chính về đất nớc ta
dới thời Lý. Việc thành lập, tổ
chức lại bộ máy nhà nớc, xây
dựng quân đội và Pháp luật.
- HS có ý thức tự chủ tự cờng
dân tộc. Lòng tự hào là ngơi
dân nớc Đại việt, ý thức chập
hành pháp luật và nghĩa vụ
bảo vệ tổ quốc
- HS có kĩ năng phân tích,
đánh giá sự kiện lịch sử, trình

- Công cuộc xây dựng đất nớc
củng cố nền độc lập dới thời Lý.
- Cuộc kháng chiến hai lần
chống xâm lợc Tống (1075 -
1077).
- Đời sống KT VH GD thời
Lý sự chuyển biến của công
nghiệp thủ công nghiệp, các
giai tầng xã hội, những thành
tựu tiêu biểu
- Đàm thoại
- Tờng thuật
- Sử dụng
SGK
- Gợi ý
- Kể chuyên
lịch sử
- Bản đồ Đại Việt
thời Lý Trần.
- Lợc đồ trận
chiến trên sông
Nh Nguyệt.
Tổ Khoa học xã hội Năm học 1010- 2011.
3
Trờng THCS Nghi Yên. Kế hoạch bộ môn lịch sử 7.
Tháng
Tuần
Tiết
Tên chơng
Số

tiết
Tên bài
Mục đích yêu cầu Kiến thức trọng tâm
Phơng pháp
dạy học
Phơng tiện
dạy học
Điều
chỉnh
bày LS
11

12
11
12
13
14
15
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
Chơng III. Nớc Đại

Việt thời Trần (TK XIII
- XIV).
11
Bài 13 Nớc Đại
Việt thế kỷ XIII
Bài 14 Ba lần
chống Nguyên
Mông
Bài 15 Văn hoá
thời trần
- Sự thành lập và phát triển và
những nét chính của đất nớc
ta thời Trần.
- Giáo dục ý thức tự lực tự c-
ờng tự chủ và tinh thần yêu n-
ớc cho HS. Bồi dỡng tinh thần
đấu tranh bất khuất chống áp
bức bóc lột và tinh thần sáng
tạo trong xây dựng đất nớc
- Kỹ năng phân tích đánh giá
sự kiện lịch sửữlợc đồ. Vẽ lợc
đồ và sử dụng lợc đồ, phơng
pháp so sánh, đối chiếu.
- Tình hình nớc Đại Việt
TKVIII. Nhà Trần củng cố chế
độ quân chủ tập quyền, sửa
sang lật pháp xây dựng quân
đội, phục hồi và phát triển
kinh tế.
- Diễn biến, kết quả, ý nghĩa

của 3 lần kháng chiến chống
quân Mông - Nguyên thắng
lợi.
- Sự phát triển KT - VH thời
Trần sau chiến tranh.
- Sự sụp đổ của nhà Trần và
những cải cách của Hồ Quý
Ly
- Đàm thoại
- kể chuyện
lịch sử
- Tờng thuật
- Miêu tả
- So sánh ,
đối chiếu sự
kiện lịch sử
- Tranh ảnh t liệu
liên quan đến đời
trần.
- Lợc đồ các cuộc
chiến tranh với
quân Nguyên
Mông.
1 16
17
18
19
20
21
33

34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
Chơng IV. Đại Việt TK
XV đến đầu TK XIX
thời Lê Sơ.
13
Bài 18 Cuộc
kháng chiến của
nhà Hồ chống
quân Minh
- Lịch sử địa ph-
ơng tỉnh thái
Nguyên
Bài 19 Khởi
nghĩa Lam Sơn
Bài 20 Nớc Đại
Việt thời Lê Sơ
- Nắm đợc những nét chính về
cuộc xâm lợc của nhà Minh,

cuộc kháng chiến của nhà Hồ
q.tộc thời Trần và cuộc KN
Lam Sơn. nắm đợc tình hình
tỉnh Thái nguyên trong thời kỳ
này.
- Giáo dục học sinh ý thức tự
chủ, tự cờng dân tộc. Nâng
cao lòng căm thù quân xâm l-
ợc tàn bạo, lòng tự hào về
truyền thống yêu nớc đấu
tranh bất khuất của dân tộc.
- Rèn kỹ năng phân tích đánh
giá sự kiện lịch sử. Sử dụng
bản đồ khi học bài lịch sử và
trình bày bài học
- Diễn biến, kết quả cuộc
kháng chiến của nhà Hồ
chống quân xâm lợc Minh.
- Khởi nghĩa q.tộc Trần.
- Nguyên nhân chính dẫn đến
thắng lợi của cuộc khởi nghĩa
Lam Sơn. Diễn biến, kết quả,
ý nghĩa lịch sử của cuộc KN
Lam Sơn (1426 - 1427).
- Tình hình nớc Đại Việt thời
Lê Sơ (1428 - 1527). Sơ bộ tổ
chức nhà nớc Lê Sơ. Những
điểm chính của bộ luật Hồng
Đức; Tình hình kinh tế xã hội
giáo dục , nắm đợc một số

danh nhân và công trình tiêu
biểu.
- Đàm thoại
- kể chuyện,
lịch sử
Tờng thuật
- Miêu tả
- Gợi ý
- so sánh
- Đối chiếu
- Lợc đồ các cuộc
khởi nghĩa đầu hế
kỉ thứ XV
- Lợc đồ khởi
nghĩa Lam Sơn
1 47 13 Bài 22 Sự suy
yếu của nhà nớc
- HS nắm đợc những nét
chính của đất nớc, khái quát
- Sự suy yếu của Nhà nớc PK
tập quyền (TK XVI - XVIII):
- Đàm thoại - Lợc đồ phong
trào nông dân
Tổ Khoa học xã hội Năm học 1010- 2011.
4
Trờng THCS Nghi Yên. Kế hoạch bộ môn lịch sử 7.
Tháng
Tuần
Tiết
Tên chơng

Số
tiết
Tên bài
Mục đích yêu cầu Kiến thức trọng tâm
Phơng pháp
dạy học
Phơng tiện
dạy học
Điều
chỉnh
2
3
22
24
25
26
27
28
29
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58

59
60
Chơng V. Đại Việt ở
các TK (XVI - XVIII)
phong kiến tập
quyền (XVI-
XVIII)
Bài 23 Kinh tế
Văn hoá (XVI-
XVIII)
Bài 24 Khởi
nghĩa nông dân
đàng ngoài
Bài 25 Phong
trào tây Sơn
Bài 26 Quang
Trung xây dựng
đất nớc
- Lịch sử địa ph-
ơng tỉnh thái
Nguyên
bức tranh chính trị , xã hội từ
TK XVI - XVIII.
- Giáo dục học sinh ý thức tự
chủ, tự cờng dân tộc. Bồi d-
ỡng ý thức bảo vệ sự thống
nhất của đát nớc, chống lại
mọi âm ma chia cắt lãnh thổ.
GD sự đồng cảm với nỗi thống
khổ của nhân dân.

- Vẽ lợc đồ, xác định vị trí đia
danh trình bày diễn biến của
các sự kiện lịch sử. Su tầm ca
dao tục ngữ về sự phần nộ
của nhân dân.
Tình hình chính trị, xã hội các
cuộc đấu tranh Nam - Bắc
Triều, chiến tranh Trịnh -
Nguyễn.
- Tình hình KT - VH TK XVI -
XVIII
- Nguyên nhân, diễn biến, kết
quả, ý nghĩa của các cuộc KN
nhân dân ở đàng ngoài.
- Diễn biến, kết quả, ý nghĩa
của PT nhân dân Tây Sơn.
- Quang Trung xây dựng đất
nớc.
- Thái Nguyên trong cuộc khởi
nghĩa Lam Sơn
- kể chuyện
Tờng thuật
- Miêu tả
khởi nghĩa
- Bản đồ Việt
Nam
- ảnh tợng vua
Quang Trung
- Những câu
chuyện về ngời

anh hùng áo vải
4
5
30
31
32
33
34
35
36
37
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
Chơng VI. Việt Nam
nửa đầu TK XIX
12
Bài 27Chế độ
phong kiến nhà
Nguyễn
Bài 28 Sự phát
triển của văn
hoá dân tộc cuối

TK XVIII dầu TK
Xĩ
- Lịch sử địa ph-
ơng tỉnh thái
Nguyên
Bài 29 Ôn tập
Bài 30 Tổng kết.
- HS nắm đợc những nét cơ
bản về tình hình nhà nớc
phong kiến (Nhà Nguyễn) và
tình hình KT - XH, các cuộc
khởi nghĩa nhân dân.
- Sự phát triển VH dt cuối TK
XVIII nửa đầu TK XIX.
- Ôn tập kiến thức chơng V và
VI
- Bồi dỡng lòng tự hào về nền
văn học việt nam đậm đà bản
sắc dân tộc, tự hào về di sản
và những thành tựu khoa học
nửa đầu thế kỷ XIX, lòng yêu
nớc yêu quê hơng.
- kỹ năng phân tích giá trị
những thành tựu đã đạt đợc ở
nớc ta thời kỳ này.
- c/đ PK Nhà Nguyễn: Tình
hình chính trị, KT và các cuộc
nổi dậy của ND.
- Sự phát triển VH dân tộc
cuối TK XVIII - nửa đầu TK

XIX: Văn học NT, gd KH - KT.
- Thái Nguyên thời kỳ nửa đầu
thế kỷ XI X
- Ôn lại những nét chính phản
ánh diễn biến của lịch sử dân
tộc, Nhớ đợc tên các triều đại
phong kiến việt nam, kể tên
các cuộc khgởi nghĩa lớn thời
kỳ này, Kể tên các nhân vật
lịch sử nhiều công lao trong
cuộc kháng chiến bảo vệ đất
nớc.
- Làm bài KT cuối HK2.
- Đàm thoại
- kể chuyện
Tờng thuật
- Miêu tả
- Diễn chuyện
lịch sử
- gợi tìm
- so sánh
- đối chiếu
- bản đồ việt nam
- tranh ảnh về
quân đội nhà
nguyễn
- Lợc đồ những
nơi bùng nổ cuộc
đấu tranh lớn của
nhân dân chống

vơng triều
nguyễn.
Tổ Khoa học xã hội Năm học 1010- 2011.
5
Trêng THCS Nghi Yªn. KÕ ho¹ch bé m«n lÞch sö 7.
Tæ Khoa häc x· héi N¨m häc 1010- 2011.
6