GA Lớp 1 Tuần 16

GA lớp 1 Tuần 16 Trường TH số 2 Quảng An
Ngày dạy:
Tiếng Việt: Học vần
Bài 64 : im - um
.I.Mục tiêu:
1.:Đọc& viết được: im – um, chim câu, trùm khăn. Đọc từ &câu ứng dụng
Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím vàng
2.:Đọc &viết đúng,đẹp : im – um, chim câu, trùm khăn.
Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề
3 :Yêu thích môn học, biết xin phép khi ra khỏi nhà.
.II.ĐDDH:tranh SGK
Bộ ĐDDH Tiếng Việt
.III.Các HĐDH:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5p
2p
10p

3p
5p
8p
A.KTBC:
Đọc : trẻ em, que kem, ghế đệm, mềm mại
Nhận xét, ghi điểm
B.Bài mới
1.Giới thiệu bài:
Viết: im - um
2.Dạy chữ ghi vần
a.Vần im
Đ/Vần, trơn
Có vần im, muốn có tiếng chim ta thêm âm

gì?
Ghi: chim
Đánh vần,Đọc trơn
Đưa tranh,nêu CH
Ghi bảng:chim câu
Đánh vần, đọc trơn
Trong từ chim câu, tiếng nào có vần im?
Đọc vần, tiếng, từ ( LH: chim câu)
b.Vần um: Tương tự vần im
So sánh 2 vần im - um
Đọc toàn bài
3.*- Giải lao:
4.Đọc TN ứng dụng:
Ghi bảng ( GD: trốn tìm)
Gạch chân
Đọc trơn
Giải thích 1 số từ
Đọc mẫu
5.Viết bảng con
Viết bảng con
Đọc SGK
Đọc theo GV
Đồng thanh 1 lần
Phân tích
Ghép
Cá nhân ,tổ, lớp
Âm ch
Ghép
Phân tích
Cá nhân, tổ, lớp

QS, TL
Cá nhân, tổ, lớp
Tiếng chim
Cá nhân, tổ, lớp
HS so sánh
Cá nhân, tổ, lớp
Đọc thầm
Tìm tiếng có vần mới
Cá nhân, tổ, lớp
Trần Thị Ngọc Hiền
GA lớp 1 Tuần 16 Trường TH số 2 Quảng An
Ngày dạy:
4p
5p
10p
3p
5p

10p
5p
HD quy trình
Lưu ý nét nối giữa các con chữ
im um chim câu trùm khăn
6.Củng cố:
Hôm nay chúng ta học bài gì?
Tiết 2
lll.Các HĐDH:
A.KTBC:
Chỉ bảng
Nhận xét

B.Bài mới:
1.Luyện đọc:
a.Đọc toàn bài
Chia 2 phần, cả bài
b.Đọc câu
Đưa tranh, nêu CH
Ghi bảng
Gạch chân
Đọc trơn
Đọc mẫu
c.Đọc SGK:
Đọc từng phần
Đọc toàn bài
2*- .Giải lao:
3.Luyện nói:
Đưa tranh,nêu câu hỏi
4.Luyện viết:
Nêu lại quy trình
Nhắc lại cách ngồi viết,cầm bút, đặt vở
.IV.Củng cố,dặn dò:
*Trò chơi:Tìm tiếng có vần mới học
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị tiết sau
Viết, đọc
im - um
Đọc toàn bài
Đọc cá nhân
Cá nhân,tổ, lớp
QS,TL
Đọc thầm

Tìm tiếng có vần mới
Cá nhân, tổ, lớp
Mỗi phần 2em
3 HS đọc nối tiếp
1 em đọc cá nhân
GD: Câu ứng dụng
QS, TL
Viết VTV
Ghép
Bsung:



Trần Thị Ngọc Hiền
GA lớp 1 Tuần 16 Trường TH số 2 Quảng An
Ngày dạy:
Tiếng Việt: Học vần
Bài 65 : IÊM – YÊM
.I.Mục tiêu:
1.:Đọc& viết được: iêm-yêm, dừa xiêm, cái yếm. Đọc từ &câu ứng dụng
Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề: Điểm mười
2.:Đọc &viết đúng,đẹp :iêm-yêm, dừa xiêm, cái yếm.
Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề
3 :Yêu thích môn học, luôn cố gắng học tập để được điểm 10
.II.ĐDDH:tranh SGK
Bộ ĐDDH Tiếng Việt
.III.Các HĐDH:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5p
2p

10p

3p
5p
8p
A.KTBC:
Đọc : con nhím, trốn tìm, mũm mỉm
Nhận xét, ghi điểm
B.Bài mới
1.Giới thiệu bài:
Viết: iêm-yêm
2.Dạy chữ ghi vần
a.Vần iêm:
Đ/Vần, trơn
Có vần iêm, muốn có tiếng xiêm ta thêm âm
gì ?
Ghi: xiêm
Đánh vần,Đọc trơn
Đưa tranh,nêu CH
Ghi bảng: dừa xiêm
Đánh vần, đọc trơn
Trong từ dừa xiêm, tiếng nào có vần iêm ?
Đọc vần, tiếng, từ
b.Vần yêm: Tương tự vần iêm
So sánh 2 vần iêm-yêm
Đọc toàn bài
3.*-Giải lao:
4.Đọc TN ứng dụng:( GDMT)
Ghi bảng
Gạch chân

Đọc trơn
Giải thích 1 số từ
Đọc mẫu
5.Viết bảng con
Viết bảng con
Đọc SGK
Đọc theo GV
Đồng thanh 1 lần
Phân tích
Ghép
Cá nhân ,tổ, lớp
Âm x
Ghép
Phân tích
Cá nhân, tổ, lớp
QS, TL
Cá nhân, tổ, lớp
Tiếng xiêm
Cá nhân, tổ, lớp
HS so sánh
Cá nhân, tổ, lớp
Đọc thầm
Tìm tiếng có vần mới
Cá nhân, tổ, lớp
Trần Thị Ngọc Hiền
GA lớp 1 Tuần 16 Trường TH số 2 Quảng An
Ngày dạy:
4p
5p
10p

3p
5p

10p

5p
HD quy trình
Lưu ý nét nối giữa các con chữ
iêm yêm dừa xiêm cái yếm
6.Củng cố:
Hôm nay chúng ta học bài gì?
Tiết 2
.III.Các HĐDH:
A.KTBC:
Chỉ bảng
Nhận xét
B.Bài mới:
1.Luyện đọc:
a.Đọc toàn bài
Chia 2 phần, cả bài
b.Đọc câu
Đưa tranh, nêu CH
Ghi bảng
Gạch chân
Đọc trơn
Đọc mẫu
c.Đọc SGK:
Đọc từng phần
Đọc toàn bài
2*- .Giải lao:

3.Luyện nói:
Đưa tranh,nêu câu hỏi
4.Luyện viết:
Nêu lại quy trình
Nhắc lại cách ngồi viết,cầm bút, đặt vở
.IV.Củng cố,dặn dò:
*Trò chơi:Tìm tiếng có vần mới học
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị tiết sau
Viết, đọc
iêm-yêm
Đọc toàn bài
Đọc cá nhân
Cá nhân,tổ, lớp
QS,TL
Đọc thầm
Tìm tiếng có vần mới
Cá nhân, tổ, lớp
Mỗi phần 2em
3 HS đọc nối tiếp
1 em đọc cá nhân
MT: Phần luyện nói
QS, TL
Viết VTV
Ghép
B sung:



Trần Thị Ngọc Hiền

GA lớp 1 Tuần 16 Trường TH số 2 Quảng An
Ngày dạy:
Tiếng Việt: Học vần
Bài 66 : UÔM – ƯƠM
.I.Mục tiêu:
1.:Đọc& viết được: uôm-ươm, cánh buồm, đàn bướm. Đọc từ &câu ứng dụng
Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh.
2.:Đọc &viết đúng,đẹp :uôm-ươm, cánh buồm, đàn bướm.
Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề
3 :Yêu thích môn học, yêu thích các loài vật có ích.
.II.ĐDDH:tranh SGK
Bộ ĐDDH Tiếng Việt
.III.Các HĐDH:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5p
2p
10p

3p
5p
A.KTBC:
Đọc : thanh kiếm, quý hiếm, âu yếm
Nhận xét, ghi điểm
B.Bài mới
1.Giới thiệu bài:
Viết: uôm-ươm
2.Dạy chữ ghi vần
a.Vần uôm:
Đ/Vần, trơn
Có vần uôm, muốn có tiếng buồm ta thêm

âm gì, dấu gì ?
Ghi: buồm
Đánh vần,Đọc trơn
Đưa tranh,nêu CH
Ghi bảng: cánh buồm
Đánh vần, đọc trơn
Trong từ cánh buồm, tiếng nào có vần uôm
?
Đọc vần, tiếng, từ
b.Vần ươm: Tương tự vần uôm
So sánh 2 vần uôm-ươm
Đọc toàn bài
3.*- Giải lao:
4.Đọc TN ứng dụng:( GDMT)
Ghi bảng
Gạch chân
Đọc trơn
Giải thích 1 số từ
Đọc mẫu
Viết bảng con
Đọc SGK
Đọc theo GV
Đồng thanh 1 lần
Phân tích
Ghép
Cá nhân ,tổ, lớp
Âm b, dấu huyền
Ghép
Phân tích
Cá nhân, tổ, lớp

QS, TL
Cá nhân, tổ, lớp
Tiếng buồm
Cá nhân, tổ, lớp
HS so sánh
Cá nhân, tổ, lớp
Đọc thầm
Tìm tiếng có vần mới
Cá nhân, tổ, lớp
Trần Thị Ngọc Hiền
GA lớp 1 Tuần 16 Trường TH số 2 Quảng An
Ngày dạy:
8p
4p
5p
10p

3p
5p
10p

5p
5.Viết bảng con
HD quy trình
Lưu ý nét nối giữa các con chữ
uôm ươm cánh buồm
đàn bướm
6.Củng cố:
Hôm nay chúng ta học bài gì?
Tiết 2

.III.Các HĐDH:
A.KTBC:
Chỉ bảng
Nhận xét
B.Bài mới:
1.Luyện đọc:
a.Đọc toàn bài
Chia 2 phần, cả bài
b.Đọc câu
Đưa tranh, nêu CH
Ghi bảng
Gạch chân
Đọc trơn
Đọc mẫu
c.Đọc SGK:
Đọc từng phần
Đọc toàn bài
2.*- Giải lao:
3.Luyện nói:
Đưa tranh,nêu câu hỏi
4.Luyện viết:
Nêu lại quy trình
Nhắc lại cách ngồi viết,cầm bút, đặt vở
.IV.Củng cố,dặn dò:
*Trò chơi:Tìm tiếng có vần mới học
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị tiết sau
Viết, đọc
uôm-ươm
Đọc toàn bài

Đọc cá nhân
Cá nhân,tổ, lớp
QS,TL
Đọc thầm
Tìm tiếng có vần mới
Cá nhân, tổ, lớp
Mỗi phần 2em
3 HS đọc nối tiếp
1 em đọc cá nhân
MT: Phần luyện nói
QS, TL
Viết VTV
Ghép
B sung:



Trần Thị Ngọc Hiền
GA lớp 1 Tuần 16 Trường TH số 2 Quảng An
Ngày dạy:
Tiếng Việt: Học vần
Bài 67 : Ôn tập
.I.Mục tiêu:
1 :Đọc và viết được các vần kết thúc bằng âm m, các TN, câu ứng dụng từ bài
60 - 67
2 :Phát âm đúng, chuẩn các TN, câu ứng dụng từ tuần 60 - 67
Nghe hiểu & kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Đi tìm bạn
3 :Xung phong đọc bài & im lặng nghe kể chuyện
.II ĐDDH: Bảng ôn (bảng phụ)
Tranh SGK

.III.Các HĐDH:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5p
12p
3p
5p
10p
5p
5p
A.KTBC:
Đọc: ao chuôm, nhuộm vải, vườn ươm
Nhận xét, ghi điểm
B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài:
2. Ôn tập:
a.Các vần vừa học:
Đọc vần (B1) GV đọc vần
Gọi HS lên bảng
b.Ghép chữ thành tiếng
Chỉnh sửa phát âm
3.*- Giải lao:
4.Đọc TN ứng dụng:
Ghi bảng
Gạch chân
Đọc trơn, phân tích
Giải thích 1 số từ
Đọc mẫu
5.Viết bảng con:
HD quy trình
Lưu ý nét nối giữa các con chữ

xâu kim lưỡi liềm
5.Củng cố:
Hôm nay chúng ta học bài gì?
Nhận xét tiết học
Tiết 2
.III.Các HD dạy học:
A.KTBC:
Chỉ bảng,
Nhận xét, ghi điểm
Viết bảng con
Đọc SGK
HS chỉ các chữ vừa học trong
tuần
HS chỉ chữ & đọc vần
Đọc các tiếng ghép
Cá nhân, tổ, lớp
Đọc thầm
Tìm tiếng có vần mới
Cá nhân, tổ, lớp
GDMT
Viết, đọc
Ôn tập
Đọc toàn bài
Đọc cá nhân
Trần Thị Ngọc Hiền
GA lớp 1 Tuần 16 Trường TH số 2 Quảng An
Ngày dạy:
10p

3p

8p

8p
5p
B.Bài mới:
1.Luyện đọc:
.a.Nhắc lại bài ôn tiết 1
Chỉ bảng cho HS đọc
Nhận xét
b.Đọc câu:
Ghi bảng
Gạch chân
Đọc trơn
Đọc mẫu
c.Đọc SGK:
Đọc từng phần
Đọc toàn bài
2*- .Giải lao:
3.Kể chuyện: Đi tìm bạn
GV kể chuyện diễn cảm 2-3 lần(có tranh
minh họa)
Rút ra ý nghĩa.
4.Luyện viết:
Nhắc lại quy trình
Lưu ý cách cầm bút, đặt vở
.IV.Củng cố, dặn dò:
*Trò chơi: Tìm tiếng có vần mới
Nhận xét, biểu dương
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị tiết sau.

Cá nhân, tổ, lớp
Đọc thầm
Tìm tiếng có vần mới
Cá nhân, tổ, lớp
1 em đọc cá nhân
Mỗi phần 2 em
3 HS đọc nối tiếp
1 em đọc cá nhân
Đọc tên câu chuyện
Theo dõi
Thảo luận nhóm
Đại diện nhóm thi tài
Nhận xét, bổ sung
* HS K – G kể 2-3 đoạn
truyện theo tranh
Lắng nghe
Viết VTV
Ghép
Bổ sung:



Trần Thị Ngọc Hiền
GA lớp 1 Tuần 16 Trường TH số 2 Quảng An
Ngày dạy:
Tiếng Việt: Học vần
Bài 68 : OT - AT
.I.Mục tiêu:
1.:Đọc& viết được: ot – at, tiếng hót, ca hát. Đọc từ &câu ứng dụng
Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề: gà gáy, chim hót, chúng em ca hát

2.:Đọc &viết đúng,đẹp :ot – at, tiếng hót, ca hát.
Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề
3 :Yêu thích môn học, yêu thích các loài vật có ích.
.II.ĐDDH:tranh SGK
Bộ ĐDDH Tiếng Việt
.III.Các HĐDH:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5p
2p
10p

3p
5p
8p
A.KTBC:
Đọc : lưỡi liềm, xâu kim, nhóm lửa.
Nhận xét, ghi điểm
B.Bài mới
1.Giới thiệu bài:
Viết: ot - at
2.Dạy chữ ghi vần
a.Vần ot:
Đ/Vần, trơn
Có vần ot, muốn có tiếng hót ta thêm âm
gì, dấu gì ?
Ghi: hót
Đánh vần,Đọc trơn
Đưa tranh,nêu CH
Ghi bảng: tiếng hót
Đánh vần, đọc trơn

Trong từ tiếng hót, tiếng nào có vần ot ?
Đọc vần, tiếng, từ
b.Vần at: Tương tự vần ot
So sánh 2 vần ot - at
Đọc toàn bài
3.*- Giải lao:
4.Đọc TN ứng dụng:( GDMT)
Ghi bảng
Gạch chân
Đọc trơn
Giải thích 1 số từ
Đọc mẫu
5.Viết bảng con
Viết bảng con
Đọc SGK
Đọc theo GV
Đồng thanh 1 lần
Phân tích
Ghép
Cá nhân ,tổ, lớp
Âm h, dấu sắc
Ghép
Phân tích
Cá nhân, tổ, lớp
QS, TL
Cá nhân, tổ, lớp
Tiếng hót
Cá nhân, tổ, lớp
HS so sánh
Cá nhân, tổ, lớp

Đọc thầm
Tìm tiếng có vần mới
Cá nhân, tổ, lớp
Trần Thị Ngọc Hiền
GA lớp 1 Tuần 16 Trường TH số 2 Quảng An
Ngày dạy:
4p
5p
10p
3p
5p
10p

5p
HD quy trình
Lưu ý nét nối giữa các con chữ
ot at tiếng hót ca hát
6.Củng cố:
Hôm nay chúng ta học bài gì?
Tiết 2
.III.Các HĐDH:
A.KTBC:
Chỉ bảng
Nhận xét
B.Bài mới:
1.Luyện đọc:
a.Đọc toàn bài
Chia 2 phần, cả bài
b.Đọc câu
Đưa tranh, nêu CH

Ghi bảng
Gạch chân
Đọc trơn
Đọc mẫu
c.Đọc SGK:
Đọc từng phần
Đọc toàn bài
2.*- Giải lao:
3.Luyện nói:
Đưa tranh,nêu câu hỏi
4.Luyện viết:
Nêu lại quy trình
Nhắc lại cách ngồi viết,cầm bút, đặt vở
.IV.Củng cố,dặn dò:
*Trò chơi:Tìm tiếng có vần mới học
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị tiết sau
Viết, đọc
ot - at
Đọc toàn bài
Đọc cá nhân
Cá nhân,tổ, lớp
QS,TL
Đọc thầm
Tìm tiếng có vần mới
Cá nhân, tổ, lớp
Mỗi phần 2em
3 HS đọc nối tiếp
1 em đọc cá nhân
MT: Phần luyện nói

QS, TL
Viết VTV
Ghép
B sung:



Trần Thị Ngọc Hiền
GA lớp 1 Tuần 16 Trường TH số 2 Quảng An
Ngày dạy:
TOÁN: BẢNG CỘNG VÀ BẢNG TRỪ TRONG PHẠM VI 10
.I.MỤC TIÊU:
1. Củng cố bảng cộng trong phạm vi 10 và bảng trừ trong phạm vi 10.
2. Biết làm tính cộng & trừ trong phạm vi 10.Làm quen với tóm tắt & viết được
phép tính với hình vẽ
3. Rèn luyện tính cẩn thận trong học toán.
.II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:
Sử dụng các vật mẫu trong bộ đồ dùng dạy học Toán lớp 1
.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5p
10p
A. KTBC:
Bài 1b: GV ghi bảng
Nhận xét, ghi điểm
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2.Ôn tập các bảng cộng và các bảng trừ
đã học
Cho HS nhắc lại các bảng cộng trong

phạm vi 10 và bảng trừ trong phạm vi
10 đã được học ở các tiết trước
HD HS nhận biết quy luật sắp xếp các
công thức tính trên các bảng đã cho
Cho HS tính nhẩm:
3.Thành lập và ghi nhớ bảng cộng, trừ
trong phạm vi 10:
Cho HS tính và điền kết quả của phép
tính vào bảng để lập nên bảng cộng trừ
trong phạm vi 10
GV ghi lên bảng:
1 + 9 = 10 10 – 1 = 9
9 + 1 = 10 10 – 9 = 1
2 + 8 = 10 10 – 2 = 8
8 + 2 = 10 10 – 8 = 2
3 + 7 = 10 10 – 3 = 7
7 + 3 = 10 10 – 7 = 3
4 + 6 = 10 10 – 4 = 6
6 + 4 = 10 10 – 6 = 4
5 + 5 = 10 10 – 5 = 5
Hướng dẫn HS nhận biết:
+Cách sắp xếp các công thức trên bảng
như thế nào?
+Mối quan hệ giữa các phép tính cộng
và trừ?
_Cho HS đọc bảng
3 HS lên bảng, lớp bảng con
đọc thuộc lòng
Theo dõi
4+5 2+8 10-1 9-2

Thực hành tính trên bảng con
Trần Thị Ngọc Hiền
GA lớp 1 Tuần 16 Trường TH số 2 Quảng An
Ngày dạy:
3p
17p
3p
4. *- Giải lao:
5.Thực hành:
Bài 1: Tính
Hướng dẫn HS vận dụng các bảng cộng,
trừ đã học để thực hiện các phép tính
trong bài
Câu b : Lưu ý HS viết thẳng cột
*Bài 2: Điền số
Yêu cầu HS tìm hiểu “lệnh”
GV diễn đạt thật ngắn gọn: “10 gồm 1
và 9” nên viết số 9 vào ô trống
Bài 3:Viết phép tính thích hợp
a)Yêu cầu HS xem tranh nêu bài toán
b)Yêu cầu HS đọc tóm tắt bài toán rồi
nêu bài toán bằng lời
.IV.Nhận xét –dặn dò:
Nhận xét tiết học
Dặn dò: Chuẩn bị bài 61: Luyện tập
Nêu yêu cầu
Làm bài và chữa bài
Nêu yêu cầu
Làm bài và chữa bài
Hàng trên có 4 chiếc thuyền,

hàng dưới có 3 chiếc thuyền.
Hỏi cả hai hàng có bao nhiêu
chiếc thuyền?
+HS nêu lời giải (bằng lời), rồi
tự điền phép tính vào ô trống
4 + 3 = 7
Có :10 quả bóng
Cho : 3 quả bóng
Còn : … quả bóng?
+Nêu cách giải và tự điền phép
tính thích hợp vào ô trống
10 – 3 = 7
B sung:



Trần Thị Ngọc Hiền
GA lớp 1 Tuần 16 Trường TH số 2 Quảng An
Ngày dạy:
TOÁN : LUYỆN TẬP
.I.MỤC TIÊU:
1.Giúp học sinh củng cố về phép trừ trong phạm vi 10
2.Thực hiện được phép trừ trong phạm vi 10. Viết phép tính thích hợp với tình
huống trong tranh
. 3. Rèn luyện tính cẩn thận trong học toán.
.II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:
Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Toán lớp 1
.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5p

25p
3p
3p
A. KTBC:
GV ghi bài 1a lên bảng
Nhận xét, ghi điểm
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2.Hướng dẫn HS lần lượt làm các bài
tập trong sách:
Bài 1: Tính
Câu a:Cho HS tính nhẩm, rồi ghi k/quả
Câu b:Lưu ý viết thẳng cột
Bài 2:( Cột 1,2) Viết số
Cho HS nêu cách làm bài
Yêu cầu HS: Nhẩm từ bảng cộng, trừ
đã học rồi ghi kết quả
3. *- Giải lao:
Bài 3:Viết phép tính thích hợp:
Cho HS quan sát tranh, nêu bài toán rồi
viết phép tính thích hợp
* Chú ý: Ứng với mỗi tranh có thể nêu
các phép tính khác nhau
IV.Nhận xét –dặn dò:
_ Nhận xét tiết học
_ Dặn dò: Chuẩn bị bài 60: Bảng cộng
trừ trong phạm vi 10
3 HS lên bảng, lớp làm bảng con
Nêu yêu cầu
Cho HS làm và chữa bài

Nêu yêu cầu
Cho HS làm và chữa bài
*Cột 3,4 HS làm SGK
Nêu yêu cầu
Làm và chữa bài
a) 7 + 3 = 10
b) 10 – 2 = 8
B sung:



Trần Thị Ngọc Hiền
GA lớp 1 Tuần 16 Trường TH số 2 Quảng An
Ngày dạy:
TOÁN: LUYỆN TẬP
.I.MỤC TIÊU:
1.Củng cố phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10.
2.Thực hiện được phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10.Viết được phép tính
thích hợp với tóm tắt bài toán.
3. Rèn luyện tính cẩn thận trong học toán.
.II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:
Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Toán lớp 1
.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5p
25p
3p
3p
A. KTBC:
Bài 1a: GV ghi bảng

Nhận xét, ghi điểm
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài
2.HD HS lần lượt làm các bài tập
Bài 1: ( Cột 1,2,3)Tính
Cho HS tính nhẩm, rồi ghi kết quả
(nhắc HS vận dụng công thức bảng
cộng, trừ trong p/vi 10 để điền kết quả)
Bài 2: ( Phần 1)Viết số
*Yêu cầu HS: Trước hết phải thực hiện
phép trừ: 10 – 7 = 3 rồi lấy 3 + 2 = 5
tương tự đến hết.Như vậy:Bông hoa
xuất phát là 10, ngôi sao kết thúc là 10
*(Phần 2): Gợi ý: 10 trừ mấy bằng 5?
2 cộng mấy bằng 5?
3. *- Giải lao:
Bài 3:( Dòng 1)Điền dấu
HD:Tính, so sánh rồi điền dấu
Bài 4: Viết phép tính thích hợp:
Tóm tắt: Tổ 1 : 6 bạn
Tổ 2 : 4 bạn
Cả hai tổ: … bạn?
Hình thành bài toán & viết phép tính
.IV.Nhận xét –dặn dò:
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài 62: Luyện tập chung
2 HS lên bảng, lớp làm bảng con
Nêu yêu cầu
Cho HS làm và chữa bài
* Cột 4,5 HS làm SGK

Nêu yêu cầu
Tự làm và chữa bài
* HS làm SGK
Nêu yêu cầu
Tự làm và chữa bài
* Dòng 2,3 HS làm SGK
Nêu yêu cầu
Tổ 1 có 6 bạn, tổ 2 có 4 bạn. Hỏi
cả hai tổ có mấy bạn?
6 + 4 = 10
B sung:



Trần Thị Ngọc Hiền
GA lớp 1 Tuần 16 Trường TH số 2 Quảng An
Ngày dạy:
TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG
.I. MỤC TIÊU:
1.Biết đếm, so sánh thứ tự các số từ 0 - 10
2.Biết làm các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10. Viết được phép tính thích
hợp với tóm tắt bài toán.
3. Rèn luyện tính cẩn thận trong học toán.
.II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:
Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Toán lớp 1
.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5p
25p
3p

3p
A. KTBC:
Bài 1( Cột 1,2,3): GV ghi bảng
Nhận xét, ghi điểm
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài
3.HD HS lần lượt làm các bài tập:
Bài 1: Viết số
GV HD đếm số chấm tròn trong mỗi
nhóm, rồi viết số chỉ số lượng chấm tròn
vào ô trống tương ứng
Bài 2: Đọc các số từ 0 - 10, từ 10 - 0
4. *- Giải lao:
Bài 3:( Cột 4,5,6,7)Tính
Lưu ý:Thực hiện phép tính theo cột dọc
Bài 4: Số
Yêu cầu HS: Thực hiện phép tính rồi
điền kết quả vào ô trống
Bài 5:Viết phép tính thích hợp:
a)Yêu cầu HS dựa vào tóm tắt bài toán
để nêu các điều kiện của bài toán
+Bài toán cho gì?
+Bài toán hỏi gì?
.IV.Nhận xét –dặn dò:
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài 63: Luyện tập chung
3 HS lên bảng, lớp làm bảng
con
Nêu yêu cầu
Cho HS làm và chữa bài

Đọc cá nhân, tổ, lớp
Nêu yêu cầu
Cho HS làm và chữa bài
* Cột 1,2,3 HS làm SGK
Nêu yêu cầu
Làm và chữa bài
Tự giải bài toán bằng lời và
điền phép tính vào ô trống
a. 5 + 3 = 8
b. 7 – 3 = 4
B sung:



Trần Thị Ngọc Hiền
GA lớp 1 Tuần 16 Trường TH số 2 Quảng An
Ngày dạy:
ĐẠO ĐỨC: TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC
.I . MỤC TIÊU :
1.Học sinh hiểu : cần phải giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp.
2.Nêu được các biểu hiện của giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp.Nêu
được ích lợi của việc giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp.
3.Học sinh có ý thức giữ trật tự khi ra vào lớp và khi ngồi học .
.II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Vở BTĐĐ1, tranh BT 3,4 SGK,1 số phần thưởng cho cuộc thi xếp hàng vào lớp
.III. CÁC HĐ DẠY HỌC CHỦ YẾU :
B sung:

Trần Thị Ngọc Hiền
GA lớp 1 Tuần 16 Trường TH số 2 Quảng An
Ngày dạy:
TỰ NHIÊN &XÃ HỘI: HOẠT ĐỘNG Ở LỚP
.I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Kể được 1 số hoạt động ở lớp học.
2. Kỹ năng :Tham gia tích cực vào các hoạt động ở lớp.
3. Thái độ : Có ý thức giúp đỡ, chia sẽ với các bạn trong lớp.
.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Tranh minh hoạ cho bài học. SGK
.III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG Hoạt Động của GV Hoạt Động của HS
5p
2p
8p
3p
7p
5p
A. Kiểm tra bài cũ:
Tiết hôm trước các con học bài gì?
- Cô giáo chủ nhiệm em tên gì?
- Hãy kể tên 1 số đồ dùng ở trong lớp
B. Bài mới
1.Giới thiệu bài:
Hoạt động1: Hoạt động chung cả lớp .
.Cho HS lấy SGK quan sát
Hướng dẫn HS quan sát và nêu với bạn
nội dung được thể trong từng hình.
GV nêu câu hỏi chung:Trong các HĐ đó,
HĐ nào được tổ chức ở lớp?

- HĐ nào được tổ chức ngoài sân trường?
- Trong từng hoạt động trên GV làm gì?
HS làm gì?
GV theo dõi HS trả lời.
Kết luận:
2. *- Giải lao:
Hoạt động 2: G/thiệu các HĐ của lớp học
GV hướng dẫn:
- Những hoạt động nào mà các con thích?
Mình phải làm gì để giúp các bạn học tốt?
GV theo dõi.
Kết luận: SGV
- Cho lớp hát bài: Lớp chúng mình
.IV:Củng cố, dặn dò
-Vừa rồi các con học bài gì?
- Hãy kể các HĐ thường có ở lớp em?
- Em phải làm gì giúp bạn học tốt?
- Nhận xét tiết học.
Lớp học
HS trả lời
HS hoạt động theo cặp
- Thảo luận nhóm
HS trình bày trước lớp.
HS xung phong trả lời
1 số em nêu trước lớp.
Lớp nhận xét
Hoạt động ở lớp
Bổ sung:

Trần Thị Ngọc Hiền
GA lớp 1 Tuần 16 Trường TH số 2 Quảng An
Ngày dạy:
Thủ công: GẤP CÁI QUẠT
.I.MỤC TIÊU :
1. Học sinh biết cách gấp quạt.
2. Gấp & dán nối được cái quạt bằng giấy đúng, đẹp.Các nếp gấp có thể chưa
đều, chưa thẳng theo đường kẻ
3. Rèn khéo tay, gấp nhanh, đều & đẹp, yêu thích môn học.
.II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
GV : Bài mẫu, giấy màu , sợi chỉ (len) màu. Đồ dùng học tập (bút chì, hồ).
HS: Giấy màu,sợi chỉ, đồ dùng học tập.
.III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
3p
23p
6p
3p
A. KTBC:
Kiểm tra ĐD học tập của học sinh
Nhận xét
B. Bài mới
1. Học sinh thực hành:
-Nhắc lại qui trình gấp quạt: (ghi bảng)
+Bước 1 : Đặt giấy màu lên bàn gấp các nếp
gấp cách đều.
+Bước 2 : Gấp để lấy dấu giữa,dùng chỉ
buộc giữa,bôi hồ nếp gấp ngoài cùng.
+Bước 3 : Ép chặt 2 phần vào nhau chờ hồ

khô thì mở ra thành quạt.
-GV nhắc nhở HS mỗi nếp gấp phải được
miết kĩ và bôi hồ phải mỏng, đều, buộc dây
đảm bảo chắc, đẹp.
- Trong lúc HS thực hành, GV quan sát,
giúp đỡ những em còn lúng túng
-Đánh giá sản phẩm:
+ Tổ chức trình bày và sử dụng sản phẩm
+ Chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương.
2.Nhận xét- dặn dò:
-Nhận xét tiết học:
+ Sự chuẩn bị của học sinh
+ Tinh thần học tập
+ Đánh giá sản phẩm
_ Dặn dò: Làm bài “Gấp cái ví”
Cả lớp
-Theo dõi.
-Thực hành gấp quạt theo
các bước đúng qui trình
+Trình bày sản phẩm.
Chuẩn bị 1 tờ giấy vở HS,
giấy màu.
Bsung



Trần Thị Ngọc Hiền
GA lớp 1 Tuần 16 Trường TH số 2 Quảng An
Ngày dạy:
Thể dục:ÔN TẬP THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN

.I.MỤC TIÊU :
1.Ôn một số động tác thể dục RLTTCB đã học.
2.Biết cách thực hiện phối hợp các tư thế đứng cơ bản . Thực hiện được đứng kiễng gót,2
tay chống hông đứng đưa 1 chân ra trước & sang ngang, 2 tay chống hông.
Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức”. Y/c : Biết tham gia vào trò chơi
3. Tích cực, tự giác trong tập luyện
.II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :
- Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập. Đảm bảo an toàn trong tập luyện
- GV chuẩn bị 1 còi.
.III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
8p
20p
A.Phần mở đầu
Phổ biến ND yêu cầu giờ học.
Khởi động
B.Phần cơ bản :
Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
Xoay các khớp tại chỗ.
a) Ôn phối hợp
1 : Đứng đưa hai tay ra trước thẳng hướng.
2 : Đưa hai tay dang ngang
3 : Đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V
4: Về TTCB
Nhịp 5, 6, 7, 8 như nhịp 1, 2, 3, 4
b.Ôn phối hợp
1 : Đứng đưa chân trái ra trước 2 tay chống
hông.
2: đứng hai tay chống hông.
3: Đứng đưa chân phải ra trước 2 tay chống

hông.
N4: Về TTCB
Nhịp 5, 6, 7, 8 như nhịp 1, 2, 3, 4.
Lần đầu GV điều khiển, quan
sát và sửa sai cho HS. Lần 2 cán
sự điều khiển dưới sự giúp đỡ
của GV. Đội hình hàng ngang.
- GV điều khiển.
Lần đầu GV điều khiển, quan
sát và sửa sai cho HS. Lần 2 cán
sự điều khiển dưới sự giúp đỡ
của GV. Đội hình hàng ngang.
GV điều khiển.
8’ *Trò chơi : “Chạy tiếp sức”
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi,
cách chơi
C.Phần kết thúc :
Cho HS chơi thử 1lần sau đó
chơi chính thức theo hình thức
thi đua có biểu dương.
Đứng tại chỗ, vỗ tay hát
GV cùng HS hệ thống bài.
GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học
và giao bài về nhà.
Đội hình hàng ngang, cán sự
điều khiển,
- GV điều khiển.
Bsung

Trần Thị Ngọc Hiền