GA lop ghep 4 5 tuãn

Tuần 33

Thứ hai ngày 25 tháng 4 năm 2011
Tập đọc 4: Vơng quốc vắng nụ cời ( Tiếp theo )
Toán 5: ễN TP V TNH DIN TCH, TH TCH MT S HèNH
I .Mục tiêu:
Lớp4 : Đọc lu loát, trôi chảy toàn bài, đọc đúng, hiểu một số từ : tóc để trái đào , vờn ngự
uyển
- Hiểu đợc ND ( phần tiếp) của câu chuyện và ý nghĩa toàn truyện: Tiếng cời nh một phép
mầu làm cho cuộc sống của vơng quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi.
Lp 5 : - HS thuộc công thức tớnh din tớch, th tớch mt s hỡnh ó hc.
- Vận dụng tính diện tích, thể tích một số hình trong thực tế.
- Rốn cho HS thúi quen cn thn trong tớnh toỏn.
II. dựng dy v hc:
Lp 4: GV Tranh SGK
Lp 5: Bng ph
III. Cỏc hot ng dy v hc :
TG

NTĐ4
G: Nờu yờu cu KT.
c bi : " Ngắm trăng - Không đề "
,
5 . TLCH- HS-GV - NX dánh giá
- Gii thiu bi theo tranh- HD đọc
H: c ton bi - c ni tip đoạn
- Cán sự theo dõi , báo cáo, GV sửa sai
kt hp gii ngha, đọc mt s t:
+ tóc để trái đào , vờn ngự uyển... Lom
khom , dải rút , dễ lây , tàn lụi
,

15 - Đọc theo cặp. đại diện cặp báo cáo.
- HS c phn chỳ gii
G: nghe báo cáo KQ và Đọc toàn bài
và HD HS trả lời cõu hi.(SGK)
+Bí mật của tiếng cuời ấy là gì?
+.?
-H+G: Nhn xột, b sung
GV nhn xột, b sung. Cht li ý ...
H: Nờu i ý ca bi.
15, *i ý Tiếng cời nh một phép mầu làm
cho cuộc sống của vơng quốc u buồn
thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi
- HS Nối tiếp đọc và nêu cách đọc.
G: HD c din cảm đoạn 2.
HS Thi đọc trớc lớp,bình chọn,nhận xét
và củng cố lại ND bài.
H:đoc lại đại ý bài.

NTĐ5
H: - 1H lên bảng thực hiện (BT3)
HS nhận xét- báo cáo

G: GV nhận xét. HD làm BT:
BT1: Gii toỏn.(SGK- 168)
ỏp s: 102,5m 2 .
HS : c bi; phõn tớch v nờu cỏch
lm.- HS làm bài vào vở trên bảng
H: BT2: Gii toỏn. (SGK- 168)
ỏp s: a) 1000 cm 3 ;
b) 600 cm 2 .

c bi; nờu cỏch lm.- HS làm bài
vào vở trên bảng
- HS nhận xét báo cáo.
G: nghe báo cáo-NX HD làm
Bài tập 3: . Gii toỏn. (SGK- 168)
ỏp s: 6 gi.
H: c bi; phõn tớch v nờu cỏch
lm.- HS làm bài vào vở trên bảng


G: GV nhận xét .Nhắc lại ND bài.
- HS học ở nhà và làm BT.
Khoa học 4: quan hệ thức ăn trong tự nhiên
Tập đọc 5: LUT BO V, CHM SểC V GIO DC TR EM

5,

Học bài và chuẩn bị bài ở nhà.

I .Mục tiêu:
Lớp 4 : HS vẽ sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia.
Lp 5 : - HS đọc đúng và hiểu một số từ: Sc kho, cụng lp, lnh mnh, l phộp, phỏp lut,
biết đọc bài văn rõ ràng, rành mạch và phù hợp với giọng đọc văn bản luật.
- HS hiểu ND :4 điều của luật bảo vệ , chăm sóc và bảo vệ trẻ em.
- Giỏo dc hc sinh thc hin tt quyn v bn phn ca mỡnh.
II. dựng dy v hc:
- Lớp 4: SGK,VBT.
- Lp 5 : - SGK,
III. Cỏc hot ng dy v hc :
TG

NTĐ4
5 H: Lớp trởng KT:
+ Thế nào là quá trình trao đổi chất ở
động vật?
- 2 HS trả lời. HS nhận xét , báo cáo.
G: NX- đánh giá HD tìm hiểu ND bài
a) . Mối quan hệ của thực vật đối với
các yếu tố vô sinh trong thiên nhiên
15, - G yêu cầu H thảo luận nhóm đôi
+ Thức ăn của cây ngô là gì?
+ Từ những thức ăn đó cây ngô có thể
chế tạo ra những chất dinh dỡng nào để
nuôi cây?
H : Đại diện các nhóm trình bày, nhận
xét


15,
G: nhận xét KL..... .HD HĐ2..
b) Vẽ sơ đồ trình bày mối quan hệ
sinh vật này là thức ăn của sinh vật
kia
- G nêu yêu cầu
- H thực hiện theo vẽ sơ đồ và trình bày
- Đại diện nhóm trình bày

NTĐ5
G: Nờu yờu cu KT.
c bi Nhng cỏnh bum. vàTLCH

- GV-HS NX đánh giá
- Gii thiu bi theo tranh :
H: c ton bi - c ni tip câu.
-Cán sự theo dõi, báo cáo, GV Kt hp
đọc, gii ngha mt s t, :
+ T : Sc kho, cụng lp, lnh mnh, l
phộp, phỏp lut
- Đọc theo cặp.đại diện cặp báo cáo
- HS c phn chỳ gii.

G: nghe báo cáo KQ và Đọc mẫu , HD
HS trả lời cõu hi.(SGK)
- GV nhn xột, b sung. Cht li
iu 15: Quyn ca tr em c chm
súc, bo v sc kho.
- iu 16: Quyn hc tp ca tr em.
- iu 17: Quyn vui chi v gii trớ ca
tr em.
- iu 21: B phn ca tr em.
H: Nờu i ý ca bi.
i ý: 4 điều của luật bảo vệ , chăm sóc
và bảo vệ trẻ em.
- HS Nối tiếp đọc và nêu cách đọc.
c din cảm -đọc mẫu Luyn c din
cm .
-HS Thi đọc trớc lớp,bình chọn,


5

/

- G KL:......
H: HS đọc phần bóng đèn toả sáng.
Ghiđầu bài

G: nhận xét và củng cố lại ND bài.

Toán 4: Ôn tập về các phép tính với phân số
Khoa học 5: TC NG CA CON NGI N MễI TRNG RNG
I .Mục tiêu:
Lớp4 : HS thực hiện đợc nhân chia phân số.
- Tìm một thành phần cha biết trong phép nhân , phép chia PS.
Lp 5 : - Hc sinh nờu nhng nguyờn nhõn rng b tn phỏ.
- Nờu tỏc hi ca vic phỏ rng.
* Giỏo dc hc sinh cú ý thc bo v v khai thỏc rng hp lớ
II. dựng dy v hc:
Lp 4: G bảng phụ.
Lp 5 : SGK, PHT
III. Cỏc hot ng dy v hc :
TG

5



15,

15,

NTĐ 4
H: làm BT 2 (VBT)
-2 HS lên bảng
HS nhận xét ,báo cáo.

NTĐ 5
G: nêu yc kiểm tra.
- Mụi trng t nhiờn .
- HS : 2HS trả lời Gv Nhn xột, ỏnh
giỏ.GTB
G: NX- ỏnh giỏ-GTB-HD làm BT
H: 1) Nguyờn nhõn dn n rng b tn
BT1: tính
phỏ Trong nhúm quan sỏt tranh v tho
3 4
: = ; . HS nhắc lại cách chia lun cõu hi SGK trang 134.
2 5
- Ni tip nhau phỏt biu ý kin, hc sinh
- H làm vào vở - 2H lên bảng chữa bài- khỏc nhn xột, b sung.
GV NX HD làm BT2
H: BT2: Tìm x:
G: KL: Do t rng lm nng ry, ly
1
2
cu, t than, ly g lm nh, úng
X x =
4
3
dựng... phỏ rng lỏy t lm nh, lm
Nêu cách tìm thừa số cha biết- làm bài ng... .HD thảo luận HĐ2:

vào vở - 2 H lên bảng chữa bài
*H: 2)Tỏc hi ca vic phỏ rng:
G: -nhận xét- HD làm BT3:
- Quan sỏt cỏc hỡnh SGK trang 135 tho
BT3: Tính
lun cỏc cõu hi sau:
- HS nhắc lại cách tính
+ Vic phỏ rng dn n hu qu gỡ? Liờn
- H làm vào vở - 2H lên bảng chữa bàih thc t a phng?
GV NX HD làm BT4
- Ni tip nhau nờu ý kin, hc sinh khỏc
BT4:
Giải toán:
nhn xột, b sung.
Đáp số : a, chu vi: 8/5 m
- HS& GV:Nhn xột, kt lun: Khớ hu b
diện tích: 4/25 m2
thay i, l lt, hn hỏn xy ra thng
b, 25 ô vuôn c, 1/5 m
xuyờn.
1,2 H đọc bài toán, tóm tắt bài toán
- t b xúi mũn tr nờn bc mu.
- Làm vào vở-trên bảng phụ.
HS nhận xét GV nhận xét chốt lại. - ng vt v thc vt quớ him gim dn
mt s loi b tit chn..


5

H: Nhắc lại KT đã học, HD học ở nhà.

G: nhận xét giờ học , HD HS học ở
nhà,chuẩn bị bài sau.

Đạo đức 4+ 5: dành cho địa phơng
( học chung)

I .Mục tiêu:
- HS biết quét dọn VS môi trờng.
- Giỏo dc hc sinh cú ý thc bo v mụi trng..
II. dựng dy v hc:
- HS: chổi , súc rác, thùng đựng rác.
III. Cỏc hot ng dy v hc :
NI DUNG
CCH THC TIN HNH
Dy bi mi:
1.Gii thiu bi: (1 phỳt)
- GV: Gii thiu bài qua MT.
2. ND Vệ sinh trờng ,đờng làng
- GV phổ biến cách vệ sinh.
- Chia tổ thực hành.
*-Khi quét sân bụi tacần làm gì cho đỡ bụi?
* Tại sao ta cần phải VS trờng,lớp,nhà cửa thờng xuyên?
*Môi trờng sạch sẽ có lợi gì cho SK?
HS vừa VS vừa trả lời những câu hỏi GV đa ra.
*KL: Muốn cho nhà cửa , những nơi - GV quan sát nhắc nhở cách VS.
công cộng luôn sạch sẽ thì tất cả mọi -HS các tổ nhận xét KQ của từng tổ và bình xét
- GV nhận xét KLvà công bố KQ.
ngời phải có ý thức VS và gi VS
chung.

3. Cng c - Dn dũ: (3 phỳt)

- Củng cố ND bài
- NX giờ học và VS chân tay vào lớp.

Thứ ba ngày 26 tháng 4 năm 2011
Toán 4: Ôn tập về các phép tính với phân số ( tiếp theo)
lịch sử 5: ễN TP: LCH S NC TA T GIA TH K XIX N NAY
I .Mục tiêu:
Lớp 4: Tính giá trị của biể thức với các phân số.
- Giải đợc bài toán có lời văn.
Lp 5: - Hc sinh nắm c ni dung chớnh ca thi kỡ lch s nc ta t nm 1858 n
nay
- Giỏo dc hc sinh t ho trang s v vang ca dõn tc.
II. dựng dy v hc:
Lp 4: - GV bảng phụ.
Lp 5: - SGK, lợc đồ.
.III. Cỏc hot ng dy v hc
TG
NTĐ4
NTĐ5
,
G: GTB: Ôn tập
5 H: làm BT 3(sgk )


15,

15,

5,

2 HS lên bảng
HS nhận xét báo cáo KQ
G: Nhn xột- ỏnh giỏ- HD làm BT.
BT1: Tính bằng hai cách:
-Nêu yêu cầu, xác định Y/c của bài tập
2H lên bảng làm bài
- HS nhận xét GV NX HD làm BT2

1: Cỏc s kin tiờu biu t 1858 n 1975

H: HS: c SGK tho lun cõu hi:
+ T nm 1858 n nay lch s nc ta
c chia lm my giai on? Thi gian
ca mi giai on?
+ Mi giai on cú s kin lch s tiờu biu
no? S kin ú xy ra vo thi gian no?
- HS: Tip ni nhau tr li cõu hi.
- HSnhận xét và báo cáo.
H: BT2 : Tính:
G: Nghe báo cáo-nhn xột,GV- HD thảo
- H làm vào vở, trên bảng 2 H
luân về:
- H nhận xét báo cáo.
2) Nhng s kin cú ý ngha ln trong lch s
dõn tc ta t 1945 n nay
-HD HS Trao i, tho lun cõu hi:
+ Nờu nhng s kin cú ý ngha ln trong
lch s dõn tc ta?

G: nghe báo cáo-nhận xét- HD làm
H: i din nhúm trỡnh by kt qu, nhúm
Bài 3: Giải toán
khỏc nhn xột, b sung.
- Tính số vải đã may quần áo
- Ngy 19/8/1945 cỏch mng thỏng 8 thnh
- Tính số vải còn lại
cụng.
- Tính số túi đã may đợc.
- Ngy 2/9/1945 Bỏc H c bng tuyờn
- G gợi ý:- H đọc, nêu cách giải
ngụn c lp.
- H làm bảng nhóm , làm vào vở.
- Ngy 7/5/1954 Chin thng in Biờn
HS- GV nhận xét
Ph.
- Thỏng 12/1672 Chin thng in Biờn Ph
trờn khụng.
- 30/4/1975 Chin dch H Chớ Minh lch s
ton thng, min Nam gii phúng, t nc
thng nht.
G: Nhn xột kt lun-Nhắc lại ND bài,
*H: Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trớc câu Cho HS nối tiếp nhau đọc phần ND bài.
TL đúng
- ghi bài vào vở
- HSKG Làm - GV nhậ xét- củng cố lại
KT đã học, HD học ở nhà.
lịch sử 4: Tổng kết
toán 5: LUYN TP

I .Mục tiêu:
Lớp4 : HS hệ thống những sự kiện tiêu biểu của mỗi thời kì trong LS nớc ta từ buổi đầu
dựng nớc đến TK XIX.
- Lập bảng nêu tên những cống hiến của các nhân vật LS tiêu biểu.
Lp 5 : -HS biết tớnh din tớch, th tớch tỷong các trờng hợp đơn giản.
- HS tớch cc, t giỏc lm bi.


II. dựng dy v hc:
Lp 4: G:- SGK,PBT.
Lp 5 : G : bảng phụ.
III. Cỏc hot ng dy v hc :
TG

5



15,

NTĐ4
G: HS mô tả lại sơ lợc quá trình xây
dựng kinh thành Huế
H+G Nhn xột, ỏnh giỏ. GV GTB:
a) Các thời kì, triều đại từ buổi đầu
dựng nớc đến buổi đầu thời Nguyễn
H: - G đa ra băng thời gian, giải thích
băng thời gian.
- H dựa vào kiến thức đã học điền ND
các thời kì, triều đại vào ô trống cho

thích hợp.
- i din nờu y kin - HSnhận xét và
báo cáo.
G: Nghe báo cáo-nhn xột, b sung
- HD thảo luân về:
b) Các nhân vật lịch sử :

15,
H: thảo luận và trả lời câu hỏi.
+ H đa ra tên một số các nhân vật lịch
sử. yêu cầu H ghi tóm tắt về công lao
của họ.
- H trình bày miệng trớc lớp 3 H
- H+G nhận xét đánh giá

5/

NTĐ5
H: làm BT 3 (sgk )
2 HS lên bảng
HS nhận xét báo cáo KQ

G: NX- HD làm BT
BT1: Vit s thớch vo ụ trng
- Nờu yờu cu ca bi tp.
- HS ỏp dựng cụng thc tớnh Sxq, Stp, V ca
hỡnh hp ch nhõt, hỡnh lp phng.
- HS lm bi vo v, sau ú c kt qu.
- GV nhn xột, cha bi.HD BT2
H: BT2: Gii toỏn. (SGK- 169)

ỏp s: 1,5 m.
Đc bi toỏn, phõn tớch , xỏc nh hng
gii.
- HS làm bài vào vở trên bảng
- HS nhận xét báo cáo.
G: nghe báo cáo-NX HD làm
*Bài tập 3 Gii toỏn. (SGK- 169)
Stp khi nha : (10 ì 10) ì 6 = 600 (cm 2 )
Stp khi g : (5 ì 5) ì 6 = 150 (cm 2 )
Stp khi nha gp Stp khi g s ln l:
600 : 150 =4( ln)
H: HSKG làm Bt nêu KQ
HS-GV nhận xét

G: Nhn xột,KL.....HD HĐ3
c. Một số địa danh, di tích lịch sử, văn
hoá:
- G nêu một số địa danh, nhân vật lịch
sử VH
- G nhận xét chọn một số địa danh tiêu
biểu
- 3H đọc phần bài học
G: - HD học ở nhà và làm BT.
H: HS nhắc lại ND bài

I. Mục tiêu:

ltvc 4: Mở rộng vốn từ "lạc quan-yêu đời'
kể chuỵên 5: K CHUYN NGHE, C

Lớp 4: HS hiểu nghĩa lạc quan , biết xếp đúng các từ cho trớc có tiếng lạc quan thành hai
nhóm nghĩa (BT2) , xép các từ cho trớc có tiếng quan thành 3 nhóm nghĩa(BT3), biết thêm
một số câu tục ngữ khuyên con ngời luôn lạc quan không nản chí trớc khó khăn(BT4).
Lớp 5 : - Hc sinh k đợc mt cõu chuyn ó nghe hoc ó c núi v vic gia ỡnh, nh
trng, xó hi chm súc v giỏo dc tre em hoc tre em thc hin bn phn vi gia ỡnh,
nh trng, xó hi.
-HS hiểu ND và biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện..
- Giỏo dc hc sinh thc hin tt quyn v bn phn vi gia inh, nh trng, xó hi.
II .Đồ dùng:
-Lớp 4 : Bảng phụ.
Lớp 5: HS chuẩn bị một số câu chuyện theo ND bài.
III. Các hoạt động dạy và học:
TG
NTĐ4
,
5 H: HS Tìm trạng ngữ chỉ nguyên
nhân(BT3)
HS tìm HS nhận xétbáo cáo
15, G: Nhn xột, ỏnh giỏ,HD làm BT
BT1: Trong mỗi câu dới đây , từ lạc
quan đợc dùng với nghĩa nào ?
- H đọc yêu cầu của bài tập,
- G gợi ý giúp H nắm yêu cầu bài
-H thảo luận theo cặp
- Đại diện các cặp trình bày
- G củng cố chốt lại lời giải đúng và
ghi bảng HD làm BT2
H: BT2: Xếp các từ có tiếng lạc
thành 2 nhóm:

a. Lạc có nghĩa là vui mừng: Lạc
quan, lạc thú
b. Lạc có nghĩa là rớt lại: sai, lạc hậu,
lạc điệu, lạc đề
15, H đọc yêu cầu
- G gợi ý hớng dẫn mẫu
- H làm bài theo 3 N
- Đại diện các nhón lên bảng trình
bày HS nhận xét và báo cáo
G: nghe báo cáo- nhận xét,HD làm
Bi 3 ) Xếp các từ có tiếng quan
thành 3 nhóm
a. Quan tâm
b. lạc quan
c. Quan hệ, quan tâm
Bài 4: Các câu tục ngữ sau khuyên ta
điều gì ?
HS làm vào vở- trong bảng phụ.
- H +G nhận xét đánh giá

NTĐ5
G: Gii thiu bi qua MT.
Hng dn tỡm hiu yờu cu bi

H: 2 em c bi, nờu yờu cu.
- GV: Gch chõn di t trng tõm.
- HS: 3 em ni tip nhau c ni tip nhau 3
gi ý SGK v gii thiu cõu chuyn s k.

G: Nhận xét và HD HS trình bày câu truyện

- HS: Trỡnh by ra nhỏp dn ý cõu chuyn.
Thc hnh k chuyn v trao i v ý ngha
cõu chuyn
-HS ni tip nhau thi k chuyn trc lp
cựng tho lun ý ngha cõu chuyn tiờu biu
trc lp.
- ỏnh giỏ - bỡnh chn ngi k chuyn hay
nht.báo cáo
H: K chuyn theo cặp v trao i v ý ngha
cõu chuyn.
-HS nêu ý nghĩa câu chuyện mình vừa kể.


5,

H: Nhắ lại ND bài, ghi bài vào vở.

G: GVnhận xét.- nhận xét giờ học, HD HS
học ở nhà

Kể chuyện 4: K CHUYN NGHE, C
ltvc 5: M RNG VN T: TR EM
I. Mục tiêu:
Lớp 4 : HS dựa vào gợi ý trong SGK chọn Vaf kể lại câu chuyện , đoạn truyện đã nghe, đã
đọc nói về du lịch hoặc thám hiểm.
- Hiểu ND chính của câu chuyện của câu chyện đã kể và biết trao đổi về ND,ý nghĩa của
câu chuyện.
Lớp 5: -HS bit một số phm cht quan trng nht ca nam v n.
-HS biết và hiểu đợc nghĩa của một số câu thành ngữ , tục ngữ.
- Hc sinh cú ý thc t giỏc hc bi v lm bi tp.

II .Đồ dùng:
Lớp 4: (SGK)
Lớp 5:- GV: Bng ph
III.Các hoạt động dạy và học
TG
NTĐ4
,
5 G: Gii thiu bi qua MT.
Hng dn tỡm hiu yờu cu bi
H: 2 em c bi, nờu yờu cu.
- GV: Gch chõn di t trng tõm.
- HS ni tip nhau c ni tip nhau
gi ý SGK v gii thiu cõu chuyn
s k.

15,

15,

NTĐ5

H: HS làm Bi 3:
- 2 HS lên bảng HS nhận xét báo cáo
G: nghe báo cáo Nhn xột, ỏnh giỏ. GTB
HD làm BT
Bi 1 : Ghi du gch chộo vo ụ trng trc
dũng nờu ỳng ngha ca t tr emVBT - 93:
-HS c thm bi trao đổi thảo luân. làm vào
vở trên bảng. - HS trình bày ý kiến
GV nhận xét,HD làm BT2:

G: Nhận xét và HD HS trình bày H: Bài tập 2: Vit cỏc t ng ngha vi t
câu truyện
tr em, t cõu vi mt t tỡm c
- HS: Trỡnh by ra nhỏp dn ý cõu - HS: Tho lun nhúm, i din nhúm lờn
chuyn.
dỏn kt qu trờn bng.
Gv quan sát HD HS TH kể
chuyện
G: Nhn xột, cht ý ỳng.HD BT3
H:Thc hnh k chuyn v trao Bi tp 3: Tỡm v vit li cõu vn cú hỡnh nh
i v ý ngha cõu chuyn
soa sỏnh p v tre em VBT trang 93
- HS:ni tip nhau thi k chuyn HD HS Lm bi cỏ nhõn vo v, ni tip nhau
trc lp cựng tho lun ý ngha cõu t cõu, hc sinh khỏc nhn xột b sung.
chuyn tiờu biu trc lp.
- GV: nhn xột , cht ý ỳng. HD BT4:
- HS - ỏnh giỏ - bỡnh chn ngi
k chuyn hay nht.báo cáo
HS trao i v ý ngha cõu chuyn,
nêu ý nghĩa câu chuyện mình vừa
kể.
H: Ni tng thnh ng ct A vi ngha ct


G: GVnhận xét.- nhận xét giờ học,

5,

H: HS học ở nhà

B cho thớch hp VBT trang 94:
HS: Tho lun theo cp, ni tip nhau lờn bng
ni kt qu, hc sinh khỏc nhn xột b sung.
- HS: Thi c thuc lũng cỏc thnh ng, tc ng.
HS nhận xét
G: Nhn xột, cht li gii ỳng.
HS nhắc lại ND .HS ghi đầu bài.

Thứ t ngày 27 tháng 4 năm 2011
Tđ 4: Con chim chiền chiện
Toán 5: LUYN TP CHUNG
I .Mục tiêu:
Lớp4 :HS bớc đầu biết đọc diễn cảm hai, ba khổ thơ trong bài với giọng vui, hồn nhiên.
- Hiểu ý nghĩa : H/ảnh con chim chiền chiện tự do bay liệng trong thiên nhiên thanh bình,
cho thấy sự ấm no, hạnh phúc và tràn đầy tình yêu rong cuộc sống.
Lớp 5: - HS biết thực hành tớnh din tớch, th tớch mt s hỡnh ó hc.
- HS tớch cc, t giỏc hc tp.
II. dựng dy v hc:
Lp 4: BP
Lp 5: Bảng nhóm ghi bảng đơn vị đo diện tích
III. Cỏc hot ng dy v hc :
TG

NTĐ4
5 G: Nờu yờu cu KT.
c bi : " Vơng quốc vắng nụ cời
, ( Tiếp theo "
15
. TLCH- HS-GV - NX dánh giá
- Gii thiu bi theo tranh- HD đọc

H: c ton bi - c ni tip đoạn
- Cán sự theo dõi , báo cáo, GV sửa sai
kt hp gii ngha, đọc mt s t:
+ Chiền chiện, khúc hát, trong veo
- Đọc theo cặp. đại diện cặp báo cáo.
- HS c phn chỳ gii
G: nghe báo cáo KQ và Đọc toàn bài
và HD HS trả lời cõu hi.(SGK)
+ Con chim bay lợn trong khung cảnh
nào? +.?
-H+G: Nhn xột, b sung
GV nhn xột, b sung. Cht li ý ...
H: Nờu i ý ca bi.
*i ý : H/ảnh con chim chiền chiện
tự do bay liệng trong thiên nhiên thanh
15, bình, cho thấy sự ấm no, hạnh phúc và


NTĐ5
H: - 1H nêu công thc tớnh din tớch ca
hỡnh ch nht, hỡnh tam giỏc.
HS nhận xét- báo cáo
G: GV nhận xét. HD làm BT:
BT1: Gii toỏn.(SGK- 169)
ỏp s: 2250kg.
HS : c bi; phõn tớch v nờu
cỏch lm.- HS làm bài vào vở trên bảng
H: BT2: Gii toỏn.
ỏp s: 30cm.
c bi; nờu cỏch lm.- HS làm bài

vào vở trên bảng
- HS nhận xét báo cáo.
G: nghe báo cáo-NX HD làm
* Bài tập 3: . Gii toỏn. (SGK- 170)
ỏp s: 170 m ; 1850 m 2


5/

tràn đầy tình yêu rong cuộc sống.
- HS Nối tiếp đọc và nêu cách đọc.
G: HD c din cảm khổ thơ trên
bảng phụ.
HS Thi đọc trớc lớp,bình chọn,nhận
xét và củng cố lại ND bài.
H:đoc lại đại ý bài.
Học bài và chuẩn bị bài ở nhà.

H: HSKG c bi; phõn tớch v
nờu cỏch lm.- HS làm bài vào vở nêu
KQ
G: GV nhận xét .Nhắc lại ND bài.
- HS học ở nhà và làm BT.

Toán 4: Ôn tập về các phép tính với phân số ( tiếp theo)
Tập đọc 5: SANG NM CON LấN BY
I .Mục tiêu:
Lớp4 :HS thực hiện đợc 4 phép tính với phân số.
- Vận dụng đợc tính giá trị của biểu thức và giải toán.
Lp5: - HS đọc đúng và hiểu một sốtừ: Lờn by, lon ton, muụn loi, núi.Biết đọc diễn cảm

bài thơ , ngắt nhịp theo thể thơ tự do.
- Hiu ý ngha bi th: iu ngi cha mun núi vi con: Khi con ln lờn, t gió th
gii tui th, con s cú mt cuc sng hnh phỳc thc s do chớnh bn tay con gõy dng.
- Hc thuc hai khổ thơ cuối.
II. dựng dy v hc:
Lớp 4: Bảng phụ
Lớp 5: Bảng phụ
III. Cỏc hot ng dy v hc :
TG

NTĐ5
G: Nờu yờu cu KT.
5 H: - HS làm BT3
HS nhận xét- báo cáo
c bi : t Vnhvà TLCH- HS-GV NX dánh giá
- Gii thiu bi theo tranh- HD đọc
H: c ton bi - c ni tip đoạn
15, G: GV nhận xét. HD làm BT:
BT1: Tính tổng, hiệu, tích, thơng của hai - Cán sự theo dõi , báo cáo, GV sửa sai
P/S sau:
kt hp gii ngha, đọc mt s t:
3
5
+ Lờn by, lon ton, muụn loi, núi
+ = ..
4
7
- Đọc theo cặp. đại diện cặp báo cáo.
H nêu yêu cầu của bà- H làm bài vào vở - HS c phn chỳ gii
- H lên bảng chữa bài

- H+G nhận xét đánh giá
H: BT2: Điền số vào ô trống trong bảng G: nghe báo cáo KQ và Đọc toàn bài
c YC, nờu cỏch lm.- HS làm bài vào và HD HS trả lời cõu hi.(SGK)
vở trên bảng
GV nhận xét chốt lại:
- HS nhận xét báo cáo.
- Th gii tui th rt vui v p.
- T gió tui th ngi con tỡm thy hnh phỳc
bng chớnh bn tay ca mỡnh


NTĐ4


G: nghe báo cáo-NX HD làm
15 * Bài tập 3: Tính
,

a.

2
5 3
+ 3
2 4

;

Nờu cỏch tín.- HS làm bài vào vở trên
bảng - GV nhận xét, HD BT4

5/

H: Nờu i ý ca bi.
*i ý : iu ngi cha mun núi vi
con: Khi con ln lờn, t gió th gii
tui th, con s cú mt cuc sng hnh
phỳc thc s do chớnh bn tay con gõy
dng.
- HS Nối tiếp đọc và nêu cách đọc.
G: HD c din cảm khổ thơ trên bảng
phụ.
HS Thi đọc trớc lớp,bình chọn,nhận xét
và củng cố lại ND bài.

H :BT4 : Giải toán
Đáp số: 4/5 phần bể
c bi toán nêu cỏch lm.- HS làm bài
vào vở trên bảng
- HS nhận xét báo cáo.
G: NX ,Nhắc lại ND bài.
H:đoc lại đại ý bài.
Học bài và chuẩn bị bài ở nhà.
- HS học ở nhà và làm BT.
Khoa học 4: Chuỗi thức ăn trong tự nhiên
Tập làm văn 5: ễN TP V T NGI

I. Mục tiêu:
Lớp 4: HS nêu đợc VD về chuỗi thức ăn trong TN.
- Thể hiện mối QH về thức ăn giữa sinh vật này với sinh vật khác bằng sơ đồ.
Lớp 5: - HS viết đợc bài văn tả ngờ theo đề bài gợi ý trong sgk. Bài văn rõ ND miêu tả đúng

cấu tạo bài văn tảngời đã học.
- Hc sinh cú ý thc t giỏc hc bi.
II .Đồ dùng:
Lớp 4: PBT
Lớp 5: - HS: V bi tp Ting Vit, bảng phụ
III. Các hoạt động dạy và học:
TG
NTĐ4
NTĐ5
,
5 H: KTBC: Trình bày mối quan hệ của G: Nờu cu to ca bi vn t ngi.
thực vật đối với các yếu tố vệ sinh
- GV: NX- Nờu mc ớch, y/c tit hc,
trong tự nhiên
GTB.- GV HD làm BT
HS trả lời Hs nhận xét và báo cáo
G: Nghe báo cáo- NX- đánh giá HD H: Hng dn luyn tp:
tìm hiểu ND bài
Chn bi:
1.sơ đồ mối quan hệ giữa các sinh
- 2 em c li bi v nờu yờu cu.
vật với nhau và giữa sinh vật với
- Gch chõn di t trng tõm, hng dn
yếu tố vô sinh.
hc sinh chn bi.
HD thảo luận, ghi vào phiếu
- HS: nờu bi ó chn.
15, + Thức ăn của bò là gì?
+ Giữa cỏ và bò có quan hệ gì?
H: HS lần lợt trả lời và nhận xét

G:Nhận xét HD lập dàn ý:
HS c gi ý SGK - 150,151, c lp theo dừi.
Phân bò -> cỏ -> bò
- GV: Lu ý hc sinh cỏch lp dn bi.
- c lp lm vo v.
- HS &GV: Nhn xột, sa li cho ỳng.


G: Kt lun-......GT HĐ2
2 Khái niệm chuỗi thức ăn.

15,

H: Núi theo dn ý ó lp:
HS: tip nhau trỡnh by bi vn teo dn ý ó
lp, hc sinh khỏc nhn xột, b sung.
G: Cho HS tiếp tục trình bày bài.
GV- HS Nhn xột, ỏnh giỏ.

H:- H quan sát sơ đồ chuỗi thức ăn ở
hình 2 và thực hiện yêu cầu:
+ Kể tên những gì đợc vẽ trong sơ đồ.
+ Chỉ và nói mối quan hệ về thức ăn
trong sơ đồ đó.
Đại diện các nhòm trình bày
- H +G nhận xét đánh giá
- 3H đọc mục bạn cần biết
G: nhận xét.- G chốt:-3 H đọc mục
bạn cần biết - HD :học ở nhà
H: Nhắc lại ND gi hc HD chuẩn bị bài

ở nhà

5
Tập làm văn 4: Miêu tả con vật ( Kiểm tra viết)
Khoa học 5: TC NG CA CON NGI N MễI TRNG T
I. Mục tiêu:
Lớp 4:Biết vận dũng những kiết thức KN đã học để viết đợc bài văn miêu tả con vật đủ 3
phần (mở bài, thân bài, kết bài), diễn đạt thành câu,lời văn tự nhiên chân thực.
Lớp 5: - Nờu c mt s nguyờn nhõn dn n vic t trng ngy cng b thu hp v suy
thoỏi .
- Giỏo dc hc sinh cú ý thc bo v mụi t.
II .Đồ dùng:
Lớp 4: HS vở viết văn.
Lớp 5: GV: SGK
III.Các hoạt động dạy và học
TG
NTĐ4
,
5 G: - HS: nêu cấu tạo của văn
miêu tả con vật?
- HS trả lời GV nhận xét. Nờu
mc ớch, y/c tit hc,
a) Hng dn hc sinh viết bi:
H - HS:c yờu cu đề.
-G-H Phõn tớch , gch chõn
10, nhng t quan trng
- 3 em c gi ý SGK.
- HS Ni tip nhau nờu bi ó
chn.

NTĐ5
H: HS trả lời câu hỏi: Thỳ sinh sn v nuụi con
nh th no?
- HS nhận xét báo cáo.

G: nghe báo cáo- NX-GTB
a Nguyờn nhõn dón n mụi trng t ngy
cng b thu hp
- HS: Trong nhúm c thụng tin v quan sỏt tranh
tr li cỏc cõu hi sau:
+ Nguyờn nhõn nào dón n mụi trng t ngy
cng b thu hp?+........?
- HS: i din nhúm phỏt biu ý kin, nhúm khỏc
nhn xột b sung.
- HS & GV: Nhn xột - Cht ý ỳng ..HD thực


20,

hành HĐ2
G: Nhn xột - b sung.HD HS H: b Nguyờn nhõn dn n mụi trng t
viết bài
trng ngy cng suy thoỏi:
b) Hc sinh viết bi
- HS quan sỏt hỡnh 3,4 v tho lun cõu hi SGK.
- HS: i din nhúm bỏo cỏo kt qu, nhúm khỏc
nhn xột, b sung.
- GV:Nhn xột, kt lun.
G: Nhận xét KL:...HD thảo luận: Nguyờn nhõn
dn n mụi trng t trng ngy cng suy

thoỏi:
- HS tho lun cõu hi SGK.
- HS: i din nhúm bỏo cỏo kt qu, nhúm khỏc
nhn xột, b sung.
- GV:Nhn xột, kt lun......
G: Nhận xét giờ học HD học H: Nhc li ni dung bi hc.
ở nhà
H: - HS: Da vo cu to bi vn
miêu tả con vật viết bi.
- GV: Quan sỏt hc sinh vit bi,
giỳp mt s em vit vn yu.
- GV thu bài HS về chấm.

5,

TD : BI 65
MễN TH THAO T CHN TRề CHI DN BểNG
I. Mc tiờu
-HS thực hiện đợc động tác phát cầu, chuyển cầu bằng mu bàn chân.
- T/H đứng ném bóng vào rổ bằng một tay trên vai hoặc bằng hai tay .
- Hs biết cách chơi và tham gia chơi đợc.
II. a im, phng tin
- a im : trờn sõn trng. v sinh ni tp, m bo an ton tp luyn
- Phng tin : chun b 1 cũi, búng nộm, ct búng r, khn. Qu cu.
III. Ni dung v phng phỏp, lờn lp
Ni dung
Cỏch thc t chc cỏc hot ng
1. Phn m u(6 phỳt)
.
- Nhn lp

G iu khin H chy 1 vũng sõn.
- Chy chm
G hụ nhp khi ng cựng H.
- Khi ng cỏc khp
2. Phn c bn (24 phỳt)
G chia lp thnh 2 nhúm, mi nhúm thc hin
a) Mụn th thao t chn :
mt ni dung.
ỏ cu
G cho c lp vo v trớ hc phỏt cu theo tng
- ễn phỏt cu bng mu bn chõn.
ụi mt.
Sau mt s ln G nhn xột sa sai cho H
Nộm búng:
- ễn ng nộm búng vo r bng hai
tay ( trc ngc )
-ễn ng nộm búng vo r bng mt tay
trờn vai

G nờu tờn ng tỏc cho H nh li ng tỏc, nộm
búng vo r bng hai tay trc ngc.
Cho tng nhúm lờn thc hin ng tỏc.
G nờu tờn ng tỏc,hng dn li cỏch thc hin


ễn trũ chi Dn búng

3.Phn kt thỳc (5 phỳt )
- Th lng c bp.

ng tỏc.
G nờu tờn trũ chi, gii thớch cỏch chi, lut chi
G lm trng ti quan sỏt nhn xột biu dng t
no chi p, nhanh, dn búng ỳng khụng
búng chy ra ngoi.
H i theo vũng trũn va i va th lng c bp
H+G. cng c ni dung bi.
tỏc nộm búng trỳng ớch, hoc ỏ cu.

- Cng c - Dn dũ
Thứ năm ngày28 tháng 4 năm 2011
Toán 4: Ôn tập về đại lợng
chính tả 5 : TRONG LI M HT (nghe viết)
I .Mục tiêu:
Lớp4 : HS biết chuyển đổi đợc số đo khối lợng.
- Thực hiện đợc phép tính với số đo đại lợng.
Lp 5: - Nghe - vit ỳng chớnh t bi ,trình bày đúng hình thức thơ 6 tiếng
- Vit hoa tờn cỏc c quan, t chc trong đoạn văn.
II. dựng dy v hc:
Lp 4: bảng phụ.
Lp 5: GV: Bng ph - vở CT

III. các hoạt động dạy và học.
TG

NTĐ4
5 H: - 1H lên bảng thực hiện (BT2)
- HS nhận xét báo cáo.
G: nghe báo cáo NX dánh giá GTB
bài 1 : Viết số thích hợp vào chỗ ....

1 tạ = 10 yến
15, 1 yến = 10 kg
1 tạ = 100 kg
1 tấn = 10 tạ
1 tấn = 1000 kg
1 tấn = 100 yến
HS nhắc lại bảng đơn vị đo khối lợng
- 2H lên bảng thực hiện
- H+G nhận xét bổ sung.HD BT2
H: Bài2: Viết số thích hợp vào chỗ ....
a. 10 yến = 100 kg
1/2 yến = 10 x 1/2 = 5 kg ; ....
- Đọc y/c BT làm vào vở bảng phụ.
- HS nhận xét báo cáo
,

15,
G nghe báo cáo- nhân xétHD làm
*BT3: >, <, =
2 kg 7 hg = 2700 g

NTĐ5
G: cho HS viết: Trng Tiu hc B Vn
n, Nh hỏt Tui tr.
H: HS: 2 em ni tip nhau c bi CT tr
li cõu hi:
+ Ni dung bi th núi gỡ?
- HS nhn xột - b sung- Nờu t khú:.. HS: 2 em lờn bng vit - lp vit vo giy
nhỏp. - HS nhận xét báo cáo.

G: nghe báo cáo- Nhn xột - B sung, HD
cách viết
HS nờu cỏch trỡnh by bài
- HS nghe viết vào vở vit bi vo v.
- HS i v cho nhau kim tra vic soỏt
li, GV chấm một số bài.
- GV HD hs làm BT
H: HS đoc yc BT nêu cách làm và làm vào
bảng phụ trong VBT.
BT1: c on vn Cụng c v quyn
tr em, vit li tờn cỏc c quan, t chc cú


,

5

60 kg 7 g = 6007 g
HS KG làm và nêu KQ

trong on vn... VBT trang 92.
b) Dựng du gch chộo phõn tớch cỏc
c quan, t chc VBT trang 93.
- Lm bi vo v, ni tip nhau phỏt biu

H: BT4: GiảI toán
Đáp số: 16 tạ gạo
H nêu yêu cầu của bài, cách thực hiện
- H làm vào vở, trên bảng 1H
- H+G nhận xét, chốt:

G: GV nhận xét
HS ghi đầu bài và chuẩn bị bài sau.

G: Nhn xột - cht li gii ỳng.

H: nhắc lại Nd bài và HD HS học bài ở nhà

chính tả 4: Nhớ viết : Ngắm trăng - Không đề
Toán 5: MT S DNG BI TON HC

I .Mục tiêu:
Lớp4 :HS nhớ viết đúng bài CT, biết trình bày hai bài thơ ngắn theo hai kiểu thơ khác nhau ;
thơ 7 chữ và thơ lục bát
- Làm BT phơng ngữ.
Lp 5: - Giỳp HS :
+ Biết mt s dng bi toỏn ó hc.
+ Biết gii bi toỏn cú liên quan đến tìm số TB cộng, tìm số biết tổng và hiệu của hai số đó.
- HS tớch cc, t giỏc lm bi.
II. dựng dy v hc:
Lớp 4: GV bảng phụ
Lớp 5:bảng phụ.
III. Cỏc hot ng dy v hc :
TG
NTĐ4
NTĐ5
,
G: cho HS viết:
H: - 1H lên bảng thực hiện (BT2)
5
-HS viết 2 t cú cha õm x/s

- HS nhận xét báo cáo.
-GV-HS:nhn xột-sa sai.giao vệc:
H: c bài chính tả và tr li cõu G: nghe báo cáo NX dánh giáHD làm BT
hi:......
BT1 : Gii toỏn. (SGK- 170)
- HS trả lời - GV: nhn xột - b sung.
ỏp s: 15km.
15, -Nờu t khú: - 2 em lờn bng vit - lp - GV : Hng dn HS phõn tớch bài v nờu
vit vo giy nhỏp. - HS nhận xét cỏch tớnh.
báo cáo.
- 1HS lm bi vo bng nhúm, lp lm bi
vo v.- HS &GV: nhn xột, cha bi.
H: BT2 : Gii toỏn. (SGK- 170)
G: nghe báo cáo- Nhn xột - B sung,
ỏp s: 875 m 2 .
HD cách viết
- HS: nờu cỏch trỡnh by bài
- 1HS lm bi vo bng nhúm, lp lm bi
-Hc sinh nhớ viết vào vở .
vo v.
-HS i v cho nhau kim tra vic HS nhận xét-báo cáo.


15,

5,

soỏt li, Lm bi 1 vo VBT
- GV HD hs làm BT
H: HS đoc yc BT nêu cách làm .

BT2 Thi tìm nhanh các từ láy bắt đầu
bằng tr/ch
- HS làm vào VBT, ni tip nhau nờu
ming kt qu, HS nhn xột, b sung
G: Cho HS & GV: Nhn xột - cht li
gii ỳng
- GVNX giờ học HD HS học ở nhà

G nghe báo cáo- nhân xét, HD làm BT3
*BT3 Gii toỏn.(SGK- 170)
ỏp s: 31,5 g.
- HSKG làm và nêu KQ.
- GV nhận xét chốt lại bài.
H : nhắc lại ND bài , học bài ở nhà

LTVC 4: Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu
mĩ thuật 5: vẽ trang trí: cổng trại hoặc lều trại thiếu nhi
I. Mục tiêu:
Lớp 4:HS hiểu tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ mục đích trong cau.
- Nhận diện đợc trạng ngữ chỉ mục đích trong câu, bớc đầu biết dùng trạng ngữ chỉ mục
đích trong câu.
Lớp 5: -HS hiểu vai trò và ý nghĩa của lều trại thiếu nhi.
- Biết cách trang trí và trang trí đợc cổng hoặc lều trại theo ý thích.
II .Đồ dùng:
Lớp 4: GV: Bng ph
Lớp 5: G : Một số tranh ảnh về lều trại..
III. Các hoạt động dạy và học:
TG
NTĐ4
,

5
H: VRVT: " Câu khiến"
-1,2 H nêu lại ND ghi nhớ
HS nhận xétbáocáo
G: Nhn xột, ỏnh giỏ. GTB
1.Nhận xét:
. Phần nhận xét:
BT1+2+3:
15,
H đọc nối tiếp yêu cầu BT
G giúp H nắm yêu cầu
H suy nghĩ trả lời lần lợt các câu hỏi
G củng cố ghi bảng lời giải đúng
KL: ........
Ghi nhớ ( SGK) HD HS làm BT
H: Bi 1: Tìm trạng ngữ chỉ mục đích
- H làm bài cá nhân
- Nối tiếp đọc KQ:

15,

G:chốt: HD làm BT2
Bài 2: Tìm trạng ngữ thích hợp chỉ mục
đích để điền vào chỗ trống

NTĐ5
G: - Kiểm tra đồ dùng môn học
- GV nhận xét GTB

H: quan sát tranh về môi trờng.

HS quan sát trả lời câu hỏi:
+ Em có nhận xét gì về bố cục của lều
trại?
+ các mảng chính tronh tranh là gì?

G: -HS nhận xét, chốt lại.
HD viết vẽ theo các bớc:
+ Vẽ hoạ tiết trang trí cho lều trại.
+ Hoàn chỉnh bài vẽ, vẽ màu.
- GV vừa vẽ vừa HD HS vẽ.
H: thực hành bài của mình theo các bớc.
- GV quan sát & NX hớng dẫn HS


-HS đc yờu cu ca bi và làm BT
HS nêu miệng HS nhận xét và báo cáo
GV nhận xét,HD làm
H:Bi 3: Thêm chủ ngữ, vị ngữ vào chỗ
trống
a. Để mài cho răng mòn đi, chuột gặm
đồ vật cứng.
b. Để tìm kiếm thức ăn, chúng dùng cái
mũi và mồm đặc biệt đó dũi đất
- đọc y/c làm bài vào vở-nêu KQ
G: nhận xét nhắc lại NDbài
,

5

vẽ cha tốt.

- HS trng bày sản phẩm.
G: GV- HS nhận xét - đánh giá, công
bố KQ

H: nhắc lại ND bài
GV nhận xét giờ học.HS chuẩn bị bài
sau.

mĩ thuật 4 :vẽ tranh đè tài vui chơi trong mùa hè
ltvc 5: ễN TP V DU CU: DU NGOC KẫP
I.Mục tiêu
Lớp 4 :HS hiểu đợc ND đề tài về mùa hè.
- Biết cách vẽ tranh đề tài vui chơi trong mùa hè.
- Vẽ đợc tranh một hoạt động vui chơi trong mùa hè.
Lớp 5 : - HS nờu c tỏc dng ca du ngoc kộp và lm ợc bi tp thc hnh về du
ngoc kộp.
- HS viết đợc khoảng 5 câu có sử dụng dấu ngoạc kép.
II .Đồ dùng:
Lớp 4: Vở vẽ, đồ dùng vẽ tranh.
Lớp 5: - GV: Bng ph .
III.Các hoạt động dạy và học
NTĐ 4
NTĐ 5
,
5
G: - Kiểm tra đồ dùng môn học
H: HS Nờu đặc điêm của dấu câu?.
- GV nhận xét GTB
- 2HS nêu HS nhận xét ,báo cáo
H: quan sát con vật mẫu và trả lời G: nghe báo cáo-Nhn xột- Giới thiệu bài

câu hỏi:
. Hng dn luyn tp:
+HS quan sát tranh và nêu bố cục Bi tp 1: t du ngoc kộp vo nhng ch
của tranh.
thớch hp ỏnh du li núi trc tip hoc ý
- HS nối tiềp nhau nêu.
ngh ca nhõn vt trong on vn VBT.
G:
-HS
nhận
xét,
chốt
lại.
H: - HS đc yờu cu ca bi và làm BT
15,
- HD vẽ theo các bớc:
HS nêu miệng
+Vẽ họa tiết chính.
HS: 3 em nờu tỏc dng ca du ngoặc kép.
+Vẽ các chi tiết phụ.
HS nhận xét và báo cáo
+ Hoàn thành bài vẽ.
- GV vừa vẽ vừa HD HS vẽ.
G: nghe báo cáo- nhận xét,HD làm
H: thực hành bài của mình theo
Bi 2 : t du ngoc kộp vo nhng ch thớch
15, các bớc.
- GV quan sát & NX hớng hp... VBT trang 96
HD HS tho lun theo cp, ni tip nhau trỡnh by

dẫn HS vẽ cha tốt.
- HS trng bày sản phẩm.

5,

kt qu, hc sinh khỏc nhn xột b sung.
- GV: Nhn xột, cht li gii ỳng.HD BT3
H: Vit on vn khong 5 cõu thut li mt
G: GV- HS nhận xét - đánh giá, phn cuc hp ca t em...VBT
công bố KQ
- Lm bi vo v, ni tip nhau c on vn,
hc sinh khỏc nhn xột b sung.
- GV: Nhn xột, kt lun.
H: nhắc lại ND bài
G: Nhn xột - cht li gii ỳng.
GV nhận xét giờ học.
HS nhắc lại ND bài.- HS Ghi đầu bài

TD : BI 66
MễN TH THAO T CHN TRề CHI DN BểNG t2
I. Mc tiờu
-HS thực hiện đợc động tác phát cầu, chuyển cầu bằng mu bàn chân.
- T/H đứng ném bóng vào rổ bằng một tay trên vai hoặc bằng hai tay .
- Hs biết cách chơi và tham gia chơi đợc.
II. a im, phng tin
- a im : trờn sõn trng. v sinh ni tp, m bo an ton tp luyn
- Phng tin : chun b 1 cũi, búng nộm, ct búng r, khn. Qu cu.
III. Ni dung v phng phỏp, lờn lp
Ni dung

Cỏch thc t chc cỏc hot ng
1. Phn m u(6 phỳt)
.
- Nhn lp
G iu khin H chy 1 vũng sõn.
- Chy chm
G hụ nhp khi ng cựng H.
- Khi ng cỏc khp
2. Phn c bn (24 phỳt)
G chia lp thnh 2 nhúm, mi nhúm
a) Mụn th thao t chn :
thc hin mt ni dung.
ỏ cu
- ễn phỏt cu bng mu bn chõn.

G nờu tờn ng tỏc, lm mu ng tỏc
hng dn H thc hin tng nhp ca
ng tỏc.
G cho c lp vo v trớ hc phỏt cu
theo tng ụi mt.
Sau mt s ln G nhn xột sa sai cho H

- ễn trũ chi Dn búng

G nờu tờn trũ chi, gii thớch cỏch chi,
lut chi
G lm trng ti quan sỏt nhn xột biu
dng t no chi p, nhanh, dn búng
ỳng khụng búng chy ra ngoi.

3. Phn kt thỳc (5 phỳt )
- Th lng c bp.

Cỏn s lp hụ nhp th lng cựng H.
H i theo vũng trũn va i va th lng


- Cng c - Dn dũ

Thứ sáu ngày

c bp
H+G. cng c ni dung bi.
tỏc nộm búng trỳng ớch, hoc ỏ cu.

tháng 4 năm 2011
Toán 4 : Ôn tập về đại lợng ( tiếp )
địa lí 5: ễN TP CUI NM

I. Mục tiêu:
Lớp 4 :HS biết chuyển đổi đợc các đơn vị đo thời gian .
- Thực hiện đợc các phép tinh với số đo TG.
Lp 5: -HS tìm đợc các châu lục đại dơng và nớc VN trên bản đồ thế giới.
- Hệ thống một số đặc điểm chính về điều kiện tự nhiên(Vị trí địa lí,đặc điểm tự nhiên) dân
c hoạt động kinh tế cảu các châu lục.
II. dựng dy v hc:
Lp 4: - bảng phụ.
Lp : 5 Vở BT, bản đồ TG.
III. Cỏc hot ng dy v hc :
TG

NTĐ4
NTĐ5
,
G: - Nờu tờn v tỡm 4 i dng trờn qu a cu
5 H: - HS làm BT3
HS nhận xét- báo cáo
- 2 HS nêu HS nhận xét
- GV nhận xét ,đánh giá, GTbài.
H: a) V trớ cỏc chõu lc, cỏc i dng v
G: GV nhận xét. HD làm BT:
nc Vit Nam trờn bn th gii:
BT1: Viết số thích hợp vào
HS: Quan sỏt bn , Ni tip nhau lờn bng ch,
chỗ ...
1 giờ = 60 phút
hc sinh khỏc nhn xột b sung.
15, 1 năm = 12 tháng ;
- HS NX bỏo cỏo kt qu.-GV nhận xét KL:
1 năm( không nhuận) = 365 ngày
H nêu yêu cầu của bà- H làm bài
vào vở- H lên bảng chữa bài
- H+G nhận xét đánh giá
G: HD HS thảo luận HĐ2
H: BT2: Viết số thích hợp vào
b) ) c im t nhiờn v hot ng kinh t ca
chỗ ....
cỏc chõu lc v mt s nc trờn th gii
5 giờ =300 phút
GV: Chia nhúm N2, giao nhim v.
3giờ 15 phút = 195 phút ; .....

- HS: Trong nhúm tho lun bi tp 2 ghi kt
c YC, nờu cỏch lm.- HS làm
qu vo v.
bài vào vở trên bảng
H: i din nhúm trỡnh by kt qu, và chỉ trên
15, - HS nhận xét báo cáo.
bản đồ .
G: nghe báo cáo-NX HD làm
* Bài tập 3: >, <, =
5 giờ20 phút >300 phút
*HSKG làm vào vở +nêu KQ
G: Nhn xột, KL: c im t nhiờn v hot
- GV nhận xét, HD BT4
ng kinh t ca cỏc chõu lc v mt s nc
H :BT4 : Giải toán


c bi toán nêu cỏch lm.
- HS làm bài vào vở trên bảng
- HS nhận xét báo cáo.
G: NX ,Nhắc lại ND bài.
- HS học ở nhà và làm BT.

5

trờn th gii đều có sự khác nhau
H: Nhc li ni dung bi.HD học ở nhà.

địa lí 4: Khai thác khoáng sản và hải sản
ở vùng biển Việt Nam

Toán 5 : LUYN TP

I .Mục tiêu:
Lớp4 : HS kể tên một số HĐ khai thác nguồng lợi chính của biển đảo (Hải sản,dầu khí,du
lịch, cảng biển...)
- Chỉ trên BĐTN VN nơi khai thác dầu khí, vùng đánh bắt nhiều hải sản của nớc ta.
Lp 5 : - HS biết gii mt s bi toỏn cú đã học.
- HS tớch cc, t giỏc lm bi.
II. dựng dy v hc:
Lp 4: SGK,bản đồTNVN.
Lp 5 : G: bảng phụ .
III. Cỏc hot ng dy v hc :
TG

5



15,

NTĐ 4
G: HS nêu tên các- Biển, đảo và quần
đảo HS nhận xét. - GV nhận xét ,đánh
giá, GTbài.
a) Khai thác khoáng sản
H:- : Quan sát Bản đồ hành chính VN,
dựa vào SGK, tranh, ảnh, vốn hiểu biết
của bản thân trao đổi theo cặp các ý sai.
+ Tài nguyên khoáng sản quan trọng
nhất của vùng biển Việt Nam là gì?

- Nớc ta đang khai thác những khoáng
sản nào? ở đâu? Dùng để làm gì?
- HS nhận xét - báo cáo
G: nghe báo cáo- Nhn xột -Kt lun.....
-HD HS thảo luận HĐ2
b) Đánh bắt và nuôi trồng hải sản

15,
H: trao đổi thảo luận .
+ Đại diện nhóm nêu ý kiến thảo luận
+ Chỉ trên bản đồ vùng đánh bắt nhiều
hải sản ở nớc ta
HS Trao đổi nhóm đôi, phát biểu ý kiến

NTĐ 5
H: làm BT 3(sgk )
1 HS lên bảng HS NX , báo cáo
G: nghe báo cáo NX dánh giá GTB :
Bài 1 : Gii toỏn. (SGK- 171)
ỏp s: 68cm 2
HS đọc và làm bài vào vở-trên bảng
- nhận xét HD làm BT2
H:BT2 Gii toỏn. (SGK- 171)
ỏp s: 5 hc sinh
- HS lm bi vo v,trên bảng.
GV-HS nhận xét
G : Bài tập3
Gii toỏn. (SGK- 171)
ỏp s: 9 l
- HS lm bi vo v, nêu miệng KQ

GV-HS nhận xét


5

- HS báo cáo.
G: Nhn xột, kt lun: ......
HS đọc phần ND bài.
+ GV nhc li ni dung bi.HD học ở
nhà.
H: HS ghi vở chuẩn bị bài sau.

*BT4: Gii toỏn
H: HSKG làm và nêu KQ.
G: nhận xét củng cố lại ND bài.
HS nhắc lại ND bài , học bài ở nhà

tlv 4: Điền vào giấy tờ in sẵn
kĩ thuật 5: LP GHẫP Mễ HèNH T CHN
I. Mục tiêu:
Lớp 4 : HS biết đúng ND vào những chỗ trống trong giấy tờ in sẵn : th chuyển tiền bớc đầu
biết cách ghi vào th chuyển tiền để trả lại bu điện sau khi đã nhận đợc tiền gửi.
Lớp5 : HS cn phi:
- HS chon các chi tiết để lắp ghép c mụ hỡnh ó chn.
- lắp đợc một mô hình tự chọn.
II .Đồ dùng:
Lớp 4: GV: Bng ph HS: VBT
Lớp 5: - GV: bộ lắp ghép.
III. Các hoạt động dạy và học:
TG

NTĐ 4
NTĐ 5
,
5
G: - GV Nờu mc ớch, y/c tit hc, H: Nờu quy trỡnh lp mỏy bay trc
GTB
thng?
a) Bài tập 1 : Hãy giúp mẹ điền những -2HS nêu -HS NX- báo cáo
điều cầ thiết vào mẫu th chuyển tiền
15,
G: Nhn xột - ỏnh giỏ, GTB
H: đọc yêu cầu của bài
- G treo bảng phụ giúp H hiểu nội dung
a ) Chn mụ hỡnh lp ghộp.
tờ phiếu , hớng dẫn H hiểu những từ viết - GV cho cỏc nhúm HS t chn mt mụ
tắt - H làm bài vào vở
hỡnh lp ghộp.
- 1 H làm trên bảng lớp
G: Nhn xột chung bi vit ca hc sinh H: b) Thc hnh lp ghộp mụ hỡnh ó
-GV Nhn xột - b sung.HD HS BT2
chn
b)BT2:
Ngời
nhận
viết
vào
bức
th
để
* Chn chi tit

15, trả lại bu điện
* Lp tng b phn
2 H đọc yêu cầu-G giúp H nắm yêu cầu * Lp rỏp mụ hỡnh hon chnh
- H thảo luận theo cặp
HS Chn ỳng, cỏc chi tit.
- 3, 4 H trả lời
- Kim tra HS chn cỏc chi tit.
-H+G nhận xét đánh giá
- HS : Quan sỏt k mụ hỡnh lp tng
b phn.
G: - GV nhn xột tinh thn thỏi hc
H: Nhắc lại Nd đã học, chuẩn bị bài sau. tp ca hc sinh.
ụn bi v chun b cho tit sau.
5,


Kĩ thuật 4: LP GHẫP Mễ HèNH T CHN
Tlv5 : T NGI (kim tra vit)

I. Mục tiêu:
Lớp 4 : HS cn phi:
- HS chon các chi tiết để lắp ghép c mụ hỡnh ó chn.
- lắp đợc một mô hình tự chọn.
Lớp 5 : - Hc sinh thc hnh vit bi vn t ngi theo đề bài gợi ý TSGK, bài văn rõ ND miêu
tả,đúng cấu tạo bài văn tả ngời đã học.
- Giỏo dc hc sinh cú ý thc t giỏc hc bi.
II .Đồ dùng:
Lớp 4 :Tranh ảnh (SGK)
Lớp 5: - HS: V viết văn.
III.Các hoạt động dạy và học

TG
5,

15,

15,

5

,

NTĐ 4
H: Nờu các chi tiết và dụng cụ của bộ
lắp ghép mô hình KT ?
-2HS nêu -HS NX- báo cáo
G: Nhn xột - ỏnh giỏ, GTB
a ) Chn mụ hỡnh lp ghộp.
- GV cho cỏc nhúm HS t chn mt mụ
hỡnh lp ghộp.

H: b) Thc hnh lp ghộp mụ hỡnh ó
chn
* Chn chi tit
* Lp tng b phn
* Lp rỏp mụ hỡnh hon chnh
G: HD HS láp mô hình đã chọn.
HD Chn ỳng, cỏc chi tit.
- Kim tra HS chn cỏc chi tit.
- HS : Quan sỏt k mụ hỡnh lp tng
b phn.

- GV nhn xột tinh thn thỏi hc tp
ca hc sinh.
H: thu dọn đồ dùng v chun b cho tit
sau.

NTĐ 5
G: - HS: 2em đọc phần mở đoạn, kết
đoạn của bài văn ở tiết trớc.
- GV: NX- Nờu mc ớch, y/c tit hc,
GTB.- GV HD làm BT
H:a) Đề bài:
- Đề 1, 2, 3 ( SGK)
G chép ba đề bài lên bảng
-3 H đọc lại đề
-H 2
em c li bi v nờu yờu cu.
- GV: Gch chõn di t trng tõm.
- HS: Ni tip nhau núi tờn bi ó chn.
G: - Nhận xét tìm hiểu dàn ý:
-2,3 H đọc lại dàn bài
- GV: Gii ỏp thc mc ca hc sinh.
H: H viết bài
- H dựa vào dàn ý làm bài
- G nhắc các em làm ra giấy nháp trớc
khi viết vào vở

G:-HS nhận xét thu bài, củng cố lại.HD
học ở nhà.

An toµn giao th«ng :
Bµi 6 : An toµn khi ®i trªn c¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng
(D¹y theo tµi liÖu ®· cã)