bao cao tong ket nam hoc 2010 2011

Phòng GD&ĐT T
Trờng TH

cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: 70/BC-GDTH

n, ngày 18 tháng 5 năm 2011

Báo cáo

Tổng kết năm học 2010-2011
- Căn cứ vào chỉ thị số 4899/CT-BGDĐT ngày 04/8/2009 cua Bộ trởng Bộ
GDĐT;
- Căn cứ vào hớng dẫn số 7312/BGDĐT-GDTH về việc thực hiện nhiệm vụ năm
học 2009-2010 của Bộ GD-ĐT ngày 21/08/2009;
- Căn cứ vào công văn số 150/HD-PGD&ĐT ngày 12/5/2010 của PGD&ĐT ;
- Căn cứ vào tình hình thực tế Trờng TH . sau một năm học đã làm đợc và
cha làm đợc những việc nh sau:
Phần thứ nhất
Khái quát tình hình đặc điểm đơn vị
1. là xã miền núi thuần nông. Dân số 8705 ngời thu nhập bình quân
khoảng 800USD/ngời/năm. Là xã có truyền thống cách mạng và hiếu học. Phát huy
truuyền thống đó Trờng TH .n 19 năm/23 năm (từ khi tái lập trờng) là đơn vị
tiên tiến, cấp huyện tỉnh. Năm học 1998-1999 là một trong hai đơn vị đầu tiên của
huyện đợc Bộ GD&ĐT công nhận trờng chuẩn Quốc gia giai đoạn 19962000 và đợc Bộ giáo dục tặng bằng khen. Năm 2004 đợc Thủ tờng Chính phủ tặng
bằng khen. Năm 2006 đợc Bộ GD&ĐT công nhận là trờng chuẩn Quốc gia mức độ 1
giai đoạn 2005-2010.
2. Tổng số CBGV-NV trong nhà trờng: 34 ngời.

- Trong đó: BGH - 3, hành chính - 2, GV chuyên - 3, Tổng phụ trách - 1, GV văn
hoá- 25.
- Hợp đồng: Bảo vệ- 2; Lao công, tạp vụ: 1
3. Tổng số học sinh: 584 - Tổng số lớp: 22.
Trong đó có 13 lớp học 2 buổi/ngày. Tổng số: 338 HS.
Phần thứ hai
Kết quả đạt đợc

I/- Kết quả triển khai thực hiện 3 cuộc vận động và phong trào

thi đua xây đựng trờng học thân thiện học sinh tích cực

A. Những Việc đã làm đợc

1. Kt qu cuc vn ng "Hc tp v lm theo tm gng o c H Chớ
Minh" theo Ch th s 06-CT/TW ca B Chớnh tr;

1


- Tiếp tục tuyên truyền nhận thức cho CBGV-HS thấy đợc ý nghĩa to lớn của
cuộc vận động, từ đó lấy việc làm theo là nội dung trọng tâm của cuộc vận động.
- Tổ chức phong trào thi kể chuyện về Bác Hồ 1 buổi/năm.
- T/c phong trào thi đua lập thành tích chào mừng 120 năm ngày sinh Bác Hồ.
- Mỗi CBGV - HS có sổ nhật kí ghi lại những việc làm tốt hàng ngày. BGH kiểm
tra đánh giá từng tháng - Mỗi đợt thi đua nhằm tuyên dơng, khen thởng những gơng
điển hình. Từ đó xây dựng 5 tiêu chuẩn đạo đức nhà giáo phù hợp với thực tế đơn vị,
Thực hiện Cần, kiệm, liêm, chính, theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh.
- Kết quả: 100% CBGV, HS thực hiện cuộc vận động đạt kết quả khá-tốt. Không
có CBGV vi phạm đờng lối. chính sách của Đảng và nhà nớc đến mức phải sử lý kỉ

luật.
2. Kết quả cuc vn ng Mi thy giỏo, cụ giỏo l mt tm gng o c,
t hc v sỏng to, thc hin Quy nh v o c nh giỏo; khc phc hin tng
GV vi phm o c nh giỏo trong nm hc. Thực hiện Quyt nh s 16/2008/QBGDT ngy 16/4/2008 ca B trng B Giỏo dc v o.
- Mỗi Thầy cô giáo phải nâng cao nhận thức, lơng tâm, trách nhiệm, hiệu quả
trong quá trình thực hiện mọi nhiệm vụ, là tấm gơng sáng về đạo đức, tự học và sáng
tạo cho học sinh noi theo.
- Gơng mẫu thực hiện kỉ cơng, nề nếp, ngôn ngữ giao tiếp, tình thơng yêu học
sinh, mẫu mực trong lối sống, không xúc phạm đến nhân phẩm của học sinh. Từ đó
xây dựng khối đoàn kết trong lớp và nhà trờng.
- Kết quả: + 100% CBGV có phẩm chất chính trị đạo đức xếp loại tốt.
+ 99.3% học sinh thực hiện đầy đủ (xếp loại tốt).
3. Kt qu thc hin Ch th s 33/2006/CT-TTg ca Th tng Chớnh ph v
chng tiờu cc v khc phc bnh thnh tớch trong giỏo dc thụng qua cuc vn ng
"Hai khụng" ca ngnh trong nm hc 2010-2011;
- Tiếp tục quán triệt sâu sắc chỉ thị số 33/2006/CT-TTg. Tổ chức học tập, nghiên
cứu lại chỉ thị trên cho 100% CGBV trong đơn vị. Từ đó là cơ sở trong việc thực hiện
nhiệm vụ.
- Chống tiêu cực trong thi cử, chấm chữa, đánh giá học sinh.
- Báo cáo trung thực kết quả học tập, rèn luyện cảu học sinh theo thông t 32 của
Bộ GDĐT.
- Tổ chức kiểm định 4 lần (đề của nhà trờng). Đổi mới phơng pháp kiểm tra, đánh
giá, tiến hành dọc phách 100% các bài thi khảo sát từ lớp 1 lớp 5 (các môn văn hoá
và rèn chữ viết). Nhằm đảm bảo tính khách quan trong việc đánh giá chất lợng học
sinh.
- Kiên quyết không để học sinh ngồi nhầm lớp (Có biểu bảng đánh giá kèm theo).
4. Kt qu phong tro thi ua "Xõy dng trng hc thõn thin, hc sinh tớch cc
theo ni dung v yờu cu ca nm hc 2010-2011.
2

- BGH xây dựng kế hoạch trên từ đầu năm học 2009-2010, tuyên truyền CBGV nhân
dân cùng thực hiện.
- Thành lập ban chỉ đạo do Hiệu trởng làm trởng ban, phó hiệu trởng phụ trách
CSVC làm phó ban và 3 uỷ viên.
- Tích cực tham mu Đảng, chính quyền, hội cha mẹ học sinh thực hiện tất công tác
XHHGD trong việc tu sửa, mua sắm các trang thiết bị: Làm mới 6 gian nhà để xe,
530m2 sân chơi cho HS, hệ thống sơn, kẻ bảng, vôi ve, mua sắm thiết bị, máy vi tính trị
giá trên 60 triệu đồng.
- Vận động CBGV ủng hộ 1 ngày lơng làm đờng bê tông ra công trình vệ sinh.
- Trồng 300 cây lấy gỗ vờn trờng khu A. Làm tốt công tác VSMT và sử lý rác thải
100% lớp học có đủ ánh sáng, điện, sử dụng nớc sạch.
- Thành lập tổ t vấn rèn kĩ năng sống cho học sinh thông qua các buổi sinh hoạt sao,
đội, lớp, vui chơi lành mạnh, tham gia các trò chơi dân gian 2 buổi/ tuần.
- Thành lập đợc các câu lạc bộ văn nghệ, thể thao bớc đầu hoạt động có hiệu quả.
- Tổ chức tốt phong trào uống nớc nhớ nguồn, tu sửa nghĩa trang liệt sĩ, nói chuyện
truyền thống nhân ngày 22/12 và 30/4.
- Giúp đỡ 29 học sinh nghèo, trợ cấp mua 2 xe đạp cho 2 học sinh đặc biệt khó khăn
trị giá gần 2 triệu đồng.
- Kết quả: Đợc đoàn kiểm tra liên ngành (PGD & Huyện đoàn) xếp loại tốt.
B. Những Việc cha làm đợc
1. Việc thực hiện cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí
Minh còn biểu hiện hình thức, cha liên tục thờng xuyên. Một bộ phận CBGV, HS cha
thật sự có ý thức tham gia phong trào, làm việc còn cầm chừng, t tởng trung bình chủ
nghĩa, cha nêu cao tinh thần trách nhiệm khi thực hiện một số nhiệm vụ. Hiện tợngvi
phạm nội quy, đi muộn về sớm, ý thức tự học, tự rèn, vơn lên cha cao.
2. Thực hiện phong trào chống tiêu cực trong giáo dục, khắc phục bệnh thành tích
còn có những hạn chế, một số GV coi thi, chấm thi, đánh giá nhận xét học sinh cha
thật khách quan, chính xác. Phản ánh kết quả học tập, rèn luyện của học sinh cha sát
đúng một bộ phận học sinh.

3. Hiện tợng quay cóp, mất trật tự trong khi làm bài vẫn còn.
4. Thực hiện thời gian giữa các tiết học cha cân đối theo quy định (chỉ chú ý đến
các phân môn cơ bản : Toán, Tiếng Việt).
5. Việc xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực đã có chuyển biến nhng
cần phải cố gắng hơn nữa trong việc tạo cảnh quan môi trờng Xanh- Sạch- Đẹp, nhất là
việc sử lý rác thải, vệ sinh môi trờng, rèn kĩ năng sống, ý trí học tập, rèn luyện vì ngày
mai lập nghiệp một bộ phận học sinh cha cao.
II/- Công tác phát triển giáo dục.

1. Tổng số học sinh 584/22 lớp = 100% kế hoạch. (đầu năm 589 trong năm học
có 5 HS chuyển trờng)
2. Huy động trẻ 6 tuổi: 121/121 = 100% kế hoạch.
3


Phổ cập giáo dục đúng độ tuổi 556/573 HS = 97%.
3. Hiệu quả đào tạo sau 5 năm: 146/149 HS = 98%
4. Duy trì 100% sĩ số so với kế hoạch.
5. Kiện toàn và củng cố đợc hồ sơ, kết quả phổ cập giáo dục tiểu học.
6. Đã tổng điều tra đợc trẻ sinh năm 2010 trên địa bàn dân c trong xã: Là cơ sở
xây dựng phát triển giáo dục năm 2011-2012.
7. Huy động 338 HS/13 lớp học 2 buổi/ngày đạt 100% kế hoạch.
Kết quả đợc ngành giáo dục xếp loại: Khá
III/- Chất lợng giáo dục

1, Hạnh kiểm:
- Không có học sinh vi phạm các tệ nạn xã hội, hiện tợng nói tục, vẽ bậy trong trờng giảm, vui chơi lành mạnh văn minh. Hạn chế vi phạm luật giao thông và tai nạn
giao thông.
- Biết tôn trọng thầy cô giáo và ngời lớn tuổi. Tập thể học sinh đoàn kết, giúp đỡ
bạn cùng tiến bộ.

- So sánh: Chỉ tiêu kế hoạch 99%. Kết quả thực hiện 99.83%.
- Kết quả xếp loại hạnh kiểm so với kế hoạch vợt 0.83%.
(có bảng biểu kèm theo)
2. Xếp loại văn hoá:
a. Kế hoạch: TB toàn trờng
+ Môn Toán: Giỏi 35%; Khá 41,1%; TB 22,7%; Yếu 1,2%.
+ Môn Tiếng Việt: Giỏi 35%; Khá 46%; TB 18,3%; Yếu 0,7%
+ Khoa: Giỏi 38,75%; Khá 40,4%; TB 20%; Yếu 0,85%.
+ Sử + Địa: Giỏi 37,25%; Khá 41,25%; TB 20,25%; Yếu 1,25%
+ Các môn đánh giá bằng nhận xét: Loại A+= 50%; A= 49%; B= 1%.
+ Chữ viết: Loại A= 49,4%; B= 45,32%; C= 5,28%.
b. Thực hiện: TB toàn trờng(Có biểu bảng kèm theo)
+ Môn Toán: Giỏi 54,79%; Khá 34,08%; TB 10,27%; Yếu 0,86%.
So sánh kế hoạch: Giỏi tăng 19,79%; Yếu giảm đi 0,34%
+ Môn Tiếng Việt: Giỏi 39,73%; Khá 40,75%; TB 19,18; Yếu 0,34%.
So sánh kế hoạch: Giỏi tăng 4,73%; Yếu giảm đi 0,36%
+ Khoa: Giỏi 55,66%; Khá 38,01%; TB 6,33%; Yếu 0%.
So sánh kế hoạch: Giỏi tăng 16,91%; Yếu giảm đi 0,85%
+ Sử + Địa: Giỏi 54,75%; Khá 32,58%; TB 12,67%; Yếu 0%
So sánh kế hoạch: Giỏi tăng 17,5%; Yếu giảm đi 1,25%
+ Các môn đánh giá bằng nhận xét: Loại A+= 51,95%; A= 47,88%; B= 0,17%.
So sánh kế hoạch: Loại A+ tăng 1,95%; Loại B vợt chỉ tiêu 0,83%
+ Chữ viết: Loại A= 46,4%; B= 48,63%; C= 4,97%.
So sánh kế hoạch: Loại A giảm 3%; loại C vợt chỉ tiêu 0,31%
c. Xếp loại trí dục. (TB toàn trờng) (Có biểu bảng kèm theo)
- Kế hoạch: HS Giỏi 25%; HS khá 39,6%; TB 34,6%; Yếu 0,8%.
4


- Thực hiện: HS Giỏi 31.8%; HS khá 37,2%; TB 30.1%; Yếu 0.9%.

So sánh kế hoạch: Giỏi tăng 6,8%; Yếu tăng không đáng kể 0.1%
3. Kết quả học sinh giỏi
a. Kế hoạch
- 4 học sinh giỏi cấp huyện, 1 học sinh giỏi cấp tỉnh.
b. Thực hiện.
- Đạt 1 học sinh giải khuyến khích VH cấp huyện.
- 4 học sinh giỏi cấp huyện.
*So sánh
- Học sinh giỏi cấp huyện đạt 125% vợt chỉ tiêu so với kế hoạch. Cấp tỉnh không
đạt chỉ tiêu.
Kết quả thi học sinh giỏi mục tiêu xếp thứ 13/26, thực hiện./26
- Kết quả xếp thứ viết chữ đẹp .. hụt 10 bậc so với kế hoạch đầu năm.
4. Kết quả giáo dục thể chất:
- BGH đã chú ý bồi dỡng, tập luyện ngay từ đầu năm, thành lập đợc các CLB
(văn nghệ, cờ vua, đá cầu, cầu lông, bóng bàn, bóng đá mili). Phân công CBGV trực
tiếp chỉ đạo tập luyện đan xen 1 buổi/tuần vào cuối buổi hoặc thứ 7 hàng tuần.
a. Kế hoạch: + Đá bóng xếp thứ : 16/26 trờng
+ Đá cầu xếp thứ : 15/26
+ Bóng bàn xếp thứ : 14/26
b. Thực hiện: + Đá cầu vợt chỉ tiêu kế hoạch hai bậc : 13/26
+ Đá bóng mili vợt chỉ tiêu kế hoạch 10 bậc : 6/26
+ Bóng bàn xếp thứ : 10/26 vợt chỉ tiêu kế hoạch 4 bậc.
c. Văn nghệ: Đã xây dựng câu lạc bộ, hoạt động có hiệu quả, phục vụ tốt: khai
giảng, các ngày lễ lớn và tổng kế năm học.
IV. Xây dựng điều kiện giáo dục

1. Xây dựng đội ngũ:
2. Tổng số CBGV-NV trong nhà trờng: 34 ngời.
- Trong đó trình độ CBGV trong biên chế : - Trên chuẩn 22/34 = 64,7%
- Đạt chuẩn 12/34 = 35,3%

- 100% CBGV- NV có phẩm chất chính trị đạo đức tốt không vi phạm TNXH.
- Cơ cấu: Tỉ lệ 1,32 giáo viên/lớp, thiếu giáo viên văn hoá.
- Xây dựng đợc tập thể luôn luôn đoàn kết, thống nhất là tấm gơng sáng cho học
sinh noi theo.
- Duy trì và thực hiện khá tốt kỉ cơng nề nếp trong hoạt động dạy và học.
- Cơ bản các đ/c có đủ các loại hồ sơ theo quy định, cập nhật đầy đủ các nội dung
thông tin, số liệu rõ ràng.
- 100% các đ/c soạn bài đầy đủ, nhiều đ/c soạn trớc hàng tuần. Nhiều bài soạn có
nhiều cố gắng trình bầy đẹp (Đ/c Hồng Loan, Huyền, Điệp, Kim, Nga, Phơng,
Tuấn).

5


- Trong hoạt động chuyên môn nhiều đ/c đã có cố gắng trong việc đổi mới phơng
pháp nâng cao hiệu quả giờ học.
- Dự 3 chuyên đề cấp cụm, 6 chuyên đề cấp trờng về đổi mới phơng pháp giảng
dạy và ứng dụng CNTT , hớng dẫn nghiệp vụ viết chữ đẹp cho GV+ phụ huynh lớp 1.
- HD nghiệp vụ sử dụng soạn giáo án điện tử: hiện có 15/26 GV= 57.6% biết sử
dụng máy vi tính và máy Prochester tơng đối thành thạo.
- Tổ chức 4 đợt hội giảng và khảo sát đạt kết quả: Tổng số 112 giờ trong đó:
+ Giỏi : 38 tiết đạt 33.9%.
+ Khá : 41 tiết đạt 36.6%
+ TB : 33 tiết đạt 29.5%
- Xếp loại năng lực: Tổng số GV 27 (GV văn hoá + GV chuyên. Trong đó 1 GV
Ngoại ngữ HĐ). Xếp loại giỏi: 13/27 GV = 48,2%, Khá 8/27=29.6%, TB 6/27=22.2%.
Trong đó:
+ GV giỏi cấp trờng 6/6 đạt 100% kế hoạch.
+ GV giỏi cấp huyện 6/4 vợt 2 đ/c tăng 150% so với kế hoạch đầu năm
+ GV giỏi cấp tỉnh 1/1 đạt 100% kế hoạch

So với kế hoạch mục tiêu GV giỏi vợt 2 đ/c = 50% so với kế hoạch đầu năm
2. Xây dựng CSVC - LĐVS:
- Làm khá tốt công tác LĐVS - xây dựng lịch LĐ định kỳ, thực hiện nề nếp vệ
sinh học đờng, có thùng rác, hố rác thải chung hợp lý ở cả hai khu tạo cảnh quan môi
trờng sạch đẹp.
- Tham mu tốt với cấp uỷ, chính quyền, hội phụ huynh vận động nhân dân ủng hộ
đóng góp kinh phí xây dựng mới và cải tạo một số hạng mục công trình: Nhà xe, sân
chơi, thiết bị văn phòng, hệ thống pa-nô, khẩu hiệu, thiết bị phục vụ của đội TN
Tổng trị giá trên 60 triệu đồng.
- Bảo quản, sử dụng có hiệu quả thiết bị đồ dùng. Làm mới 30 đồ dùng phục vụ
công tác giảng dậy, nâng cao chất lợng học tập cho học sinh.
- Kết quả: Đợc đoàn kiểm tra của PGD xếp loại tốt.
3. Công tác quản lý:
- BGH đoàn kết thực hiện trách nhiệm theo nhiệm vụ đợc phân công: Xây dựng
kế hoạch, tổ chức thực hiện, kiểm tra đôn đốc, đánh giá thi đua kịp thời , khách quan,
gơng mẫu trong mọi công việc. Thực hiện hội ý giao ban hàng tuần.
- Phát động 4 đợt thi đua tạo chuyển biến mới trong đơn vị.
- Chú ý xây dựng và bồi dỡng các nhân tố điển hình. Tạo điều kiện cho 3 đ/c theo
học cao đẳng và đại học (đến nay 2 đ/c đã hoàn thành khoá học).
- Tuyên dơng khen thởng đúng ngời, đúng việc sau mỗi đợt thi đua.
- Làm tốt công tác tham mu với Đảng uỷ, chính quyền xã và chi bộ tạo sự đồng
thuận cao từng bớc xây dựng Trờng chuẩn Quốc gia mức độ 2 vào năm 2011.
- Thực hiện tốt quy chế dân chủ theo thông t 09 năm 2009 của Bộ GDĐT.
- Quản lý tài chính, tài sản, thiết bị có hiệu quả, đảm bảo tính hợp lý, hợp pháp
đúng luật quản lý ngân sách.
Kết quả: Đợc các cơ quan chức năng đánh giá xếp loại khá
6


4. Công tác Đảng, đoàn thể:

a. Công tác Đảng, Công đoàn.
- BGH tham mu với chi bộvà cấp uỷ tổ chức thành công Đại hội chi bộ theo đúng
quy trình của Đảng. Kiện toàn ban chi uỷ, đổi mới 1/3 thành viên ban chi uỷ.
- Phát triển đợc 1 đ/c đảng viên mới, làm hồ sơ chuyển đảng chính thức 1 đ/c.
- Đề xuất tham mu những biện pháp lãnh đạo phù hợp với ĐK thực tế của đơn vị.
- Phối kết hợp với công đoàn nghiên cứu, học tập đờng lối, chính sách của Đảng
và nhà nớc, thông t, chỉ thị của ngành giáo dục. Thực hiện khá tố các cuộc vận động và
chủ đề năm học. Kiểm tra giám sát hoạt động thi đua thực hiện quy chế dân chủ, đảm
bảo mọi chế độ, quyền lợi cho cán bộ GV.
Kết quả: Đề nghị xếp loại vững mạnh.
b. Công tác đoàn đội:
- Kiện toàn tổ chức chi đoàn, liên đội ngay từ đầu năm, hoạt động có hiệu quả.
Củng cố, chấn chỉnh hoạt đông nề nếp, kỉ cơng, tạo điều kiện tổ chức vui chơi lành
mạnh, văn minh phục vụ việc nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện.
- Duy trì khá tốt hoạt động truy bài, giữa giờ, chào cờ đầu tuần, tổ chức hoạt động
văn nghệ thể thao, kế hoạch nhỏ, chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ, nghe nói chuyện truyền
thống, thi kể chuyện về Bác Hồ, nhật kí làm theo lời Bác, vận động giúp đỡ 29 học
sinh nghèo trị giá gần 2 triệu đồng.
- Kết nạp đợc 112 đội viên mới.
- Tổ chức thành công đại hội cháu ngoan Bác Hồ đợc huyện đoàn đánh giá tốt.
Kết quả: Đợc đoàn kiểm tra liên ngành PGD và Huyện đoàn xếp loại tốt.
c. Kết quả XHHGD - khuyến học:
- Kiện toàn đợc hội cha mẹ HS theo điều lệ ( Từ chi hội của các lớp BCH hội
phụ huynh của trờng) hoạt động hiệu quả. Tổ chức họp phụ huynh 2 lần/kì.
- Tham mu với ban XHHGD - khuyến học xã kiện toàn ban XHHGD - hội
khuyến học ở cơ sở hoạt động khá đồng bộ, xây dựng đợc quỹ khuyến học:
+ Hội phụ huynh học sinh khối tiểu học: 5.500.000đ
+ Chi hội ở thôn: Từ 200.000 1.200.000đ.
+ Chi hội khuyến học của trờng : 1.080.000đ
Xây dựng đợc quy chế khen thởng cho HSG, HSTT, CBGV có thành tích xuất sắc

và trợ giúp học sinh nghèo vợt khó.
Kết quả: Đợc huyện xếp loại tốt.
Phần thứ ba
Tồn tại thiếu sót
I/- Nhũng việc cha làm tốt

1. Công tác phổ cập giáo dục cần cố gắng rà soát, đối khớp, bổ xung kịp thời
chính xác hơn nữa toàn bộ hệ thống sổ sách, biểu bảng liên quan theo quy định.
2. Kỉ cơng, nề nếp làm việc và học tập của CBGV- HS cần phải củng cố thờng
xuyên, liên tục. Còn hiện tợng đi học muộn theo nội quy, truy bài còn ồn, hoạt động
giữa giờ còn một số GV- HS cha chú ý, ý thức tham gia yếu.
3. Còn HS cha thực hiện đúng luật ATGT nhất là HS khối 1, 2.
7


4. Hiện tợng vẽ bậy vẫn còn rải rác ở một số lớp, ý thức vệ sinh chung, bảo vệ cây
xanh cần phải tiếp tục đợc chấn chỉnh.
5. CBGV làm nhiệm vụ trực ban có lúc cha thực hiện đúng quy định các hiệu
lệnh: Trống báo trớc 1530; trống vào sau giờ ra chơi Việc đánh giá trực ban còn
thực hiện nể nang, hữu khuynh cha phối hợp chặt chẽ với TPT và đội cờ đỏ.
6. Việc thực hiện coi thi có lúc cha đợc nghiêm túc, HS mất trật tự khi làm bài,
hiện tợng coi cóp vẫn còn. Việc thực hiện thời gian các tiết học cha cân đối theo quy
định ( chỉ chú ý các phân môn cơ bản: Toán + Tiếng Việt ).
7. Vận dụng đổi mới phơng pháp, sử dụng thiết bị đồ dùng, ứng dụng CNTT còn
hạn chế, cha thành thạo, có lúc áp dụng máy móc. Hiệu quả 1 số tiết dạy, hội giảng cha cao, sinh hoạt chuyên môn có lúc cha đi vào chiều sâu, còn hình thức.
8. Hồ sơ một số bộ phận còn ẩu (Sổ liên lạc, kế hoạch chủ nhiệm), trình bày cha
khoa học, Chế độ cho điểm, đánh giá nhận xét cha kịp thời theo quy định, cha nắm
vững thông t 32 của Bộ GD về việc đánh giá xếp loại học sinh.
9. Chất lợng khảo sát, kiểm định chất lợng của PGD từ Khối 1 khối 5 kết quả
cha cao.

10. Việc phong trào rèn chữ viết của GV- HS cần phải chấn chỉnh thờng xuyên,
liên tục hơn kết quả chữ viết mới đạt (37.5/40)% cha đạt KH đề ra. Kết quả thi chữ
viết cấp huyện xếp thứ 23/26 cha đạt kế hoạch.
11. CSVC, công tác vệ sinh học đờng có lúc trờng lớp cha thật sạch, ý thức giữ vệ
sinh chung cần tiếp tục củng cố nhất là công trình VS, khu sau lớp học và xử lí giác
thải).
12. Công tác quản lý cần phải tăng cờng kiểm tra khảo sát GV và HS, nghiên cứu
thay đổi phơng pháp ra đề thi kiêm định chất lợng HS phù hợp với chơng trình sát với
3 đối tợng (Giỏi, khá, TB). Chú ý bồi dỡng đối tợng HS giỏi văn hóa và VSCĐ chuẩn
bị dự thi huyện.
13. Công tác đoàn thể cha thật năng động, trách nhiệm trong việc kiểm tra, đánh
giá, tham gia các hoạt động ngoài giờ học, tổ chức trò chơi dân gian trong hoạt động
giữa giờ cha phong phú.
II/- Nguyên nhân

1. Nhận thức một bộ phận CBGV, nhân dân, HS còn hạn chế, cha thấy hết đợc ý
nghĩa quan trọng của giáo dục. Thờ ơ, t tởng trung bình chủ nghĩa, cha thực sự có trách
nhiệm trớc công việc đợc giao, cha có nghị lực vơn lên.
2. Việc bồi dỡng nghiệp vụ, dự giờ, khả năng tự học, tự nghiên cứu, năng động,
sáng tạo còn hạn chế.
3. ứng dụng CNTT đã có chuyển biến nhng mới là bớc đầu, cha thành thạo kĩ
năng sử lý lỗi tình huống.
4. CSVC khu B còn yếu, khu A cần phải tiếp tục củng cố mới đáp ứng y/c Trờng
chuẩn Quốc gia mức độ 2.
5. Công tác quản lý có lúc cha sâu sát, biểu hiện nể nang, có lúc còn bị động khi
thực hiện nhiệm vụ năm học.( Nhiều cuộc vận động, chủ đề kế hoạch)
8


6. Việc phối hợp 3 môi trờng ( Gia đình - nhà trờng - xã hội ) cha chặt chẽ. Việc

thăm hỏi gia đình HS theo quy định còn hạn chế ( Nhất là diện có hoàn cảnh khó
khăn ). Xây dựng quỹ khuyến học còn ít ở một số thôn đội và ở trờng, tổ chức chính trị
- xã hội khác trong xã.
Phần thứ t
Đánh giá kết quả chung
1. Năm học 2009 - 2010, mặc dù còn nhiều khó khăn, thiếu sót nhng Trờng TH
Ngọc Vân đã cơ bản thực hiện đợc những nhiệm vụ trọng tâm của năm học.
2. Tập thể đoàn kết, kỉ cơng nề nếp đợc củng cố, cảnh quan, CSVC đợc tu sửa,
xây dựng, cải tạo. Phong trào dạy và học đã và đang có sự chuyển biến về thực chất,
thực hiện các cuộc vận động, chủ đề năm học đạt khá.
3. Kết quả thi đua:
a. Cá nhân: (Có danh sách kèm theo)
- TTXS: Đ/c Thành, Phong, Huyền, Hồng Loan, Việt Nga, Thu Loan.
- Công đoàn XS: Đ/c Phơng, Trờng, Điệp, Tuấn, Kim, Xuyến.
- Đề nghị LĐLĐ Tỉnh khen thởng: Đ/c Trờng công đoàn XS.
b. Tổ tiên tiến :
Tổ 5.
c. Lớp tiên tiến XS : 1B, 2A, 3A, 4A, 5A.
Phần thứ năm
Phơng hớng năm học 2011-2012
I. Công tác phát triển giáo dục:
1. Tổng số học sinh 596/21 lớp.
2. Tiếp tục làm tốt công tác phổ cập, kiểm tra, rà soát hồ sơ nghiệp vụ theo kế
hoạch năm học, chuẩn bị điều kiện kiểm tra của phòng giáo dục.
3. Huy động 133/133 trẻ 6 tuổi ra lớp = 100%. Duy trì tốt sĩ số 100%.
4. Kết quả phổ cập đạt 97%.
5. Huy động 372 HS/13 lớp học 2 buổi/ngày.
II. Hoạt động dạy và học:

1. Kiện toàn hồ sơ nghiệp vụ đảm bảo đúng quy chế, lu ý chế độ cho điểm, đánh

giá HS, dự giờ thăm lớp KHCN, sổ liên lạc, bồi dỡng chuyên môn
2, Tiếp tục thực hiện đổi mới phơng pháp, tổ chức 4 đợt hội giảng phát huy tính
năng động, sáng tạo, tự học, tự nghiên cứu của GV và HS. Phấn đấu 100% GV biết sử
dụng CNTT.
3. Chú ý nâng cao chất lợng đại trà, bồi dỡng HS yếu HS giỏi, kiểm định chất lợng phơng pháp kiểm tra đánh giá HS. BGH và tổ trởng, tổ phó kiểm tra chất lợng HS
sắc xuất 9 lần/năm (mỗi tháng 1 lần) và các đợt khảo sát theo kế hoạch của phòng
GD.
4. Chuẩn bị và tạo điều kiện cho giáo viên thi giáo viên giỏi cấp huyện và cấp
Tỉnh vòng 2. mục tiêu 57 đ/c GV giỏi cấp huyện, 1 cấp tỉnh.
5. Xét học sinh lên lớp, HS lu ban nghiêm túc, kiên quyết không để HS ngồi
nhầm lớp.
9


III. XDCSVC - LĐVS:

1. Đảm bảo lao động vệ sinh môi trờng ở cả 2 khu sạch sẽ. Tăng cờng giáo dục ý
thức giữ vệ sinh chung, vệ sinh lớp học.
2. Tích cực tham mu với Đảng, chính quyền và phụ huynh học sinh xây dựng
CSVC khu B năm 2011.
IV. Công tác quản lý:

1. Tham mu với Phòng GD, nội vụ - UBND huyện kiện toàn bộ máy BGH (1 đ/c
về nghỉ hu).
2. Tiếp tục thực hiện các cuộc vận động của Đảng, nhà nớc và ngành giáo dục.
3. Tăng cờng công tác kiểm tra đột xuất, tổ chức các hoạt động thi đua phục vụ
chủ đề năm học. Đánh giá thi đua khách quan, chống hữu khuynh. Thực hiện quy chế
dân chủ, công khai các lĩnh vực hoạt động.
4. Quản lý tài chính, tài sản đúng, có hiệu quả. Xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ,
phân chia ngân sách đợc dự toán phù hợp vơi tình hình thực tế của trờng.

V. Công tác đoàn thể:

1. Phối hợp với công đoàn, đoàn đội phát động 4 đợt thi đua có nội dung phù hợp
chống hình thức (Nội dung cụ thể chi tiết sẽ thể hiện trong mỗi đợt thi đua).
2. Tiếp tục chấn chỉnh kỉ cơng, nề nếp, hoạt động ngoài giờ, các CLB văn hoá,
văn nghệ thể thao. Mục tiêu xếp thứ 12/26.
3. Quan tâm đời sống, mọi chế độ hợp pháp cho mọi thành viên. Xây dựng khối
đại đoàn kết thống nhất, chống bè pháI cục bộ, ích kỷ hẹp hòi. Thực hiện quy chế dân
chủ và nguyên tắc tập chung dân chủ. Năng động, giám nghĩ giám làm, giám chịu
trách nhiệm.
VI- Công tác XHHGD - khuyến học:

1. Tổ chức 3 đợt họp phụ huynh HS vào đầu kì 1, đầu kì 2 và cuối năm để trao
đổi những thông tin liên quan.
2. Tham mu với hội cha mẹ HS thởng thi đua cuối kì, cuối năm phù hợp với
kinh phí và đúng đối tợng.
3. Làm tốt công tác XHHGD vào 1/6, tuyên truyền vận đọng mở rộng quỹ
khuyến học tăng từ 1020% so với năm học 2009-2010.
VII. Kết quả thi đua:
1. Cá nhân: (Có danh sách kèm theo)
- TTXS: Đ/c Thành, Phong, Huyền, Hồng Loan, Việt Nga, Thu Loan.
- Công đoàn XS: Đ/c Phơng, Trờng, Điệp, Tuấn, Kim, Xuyến.
- Đề nghị LĐLĐ Tỉnh khen thởng: Đ/c Trờng CĐXS. (Có biên bản kèm theo)
2. Tổ tiên tiến :
Tổ 5.
3. Lớp tiên tiến XS : 1B, 2A, 3A, 4A, 5A.
Kết luận
Trên đây là báo cáo tổng kết năm học 2010-2011 và phơng hớng năm học
2011- 2012. Tập thể CBGV - NV Trờng TH . hãy đoàn kết thống nhất, quyết
tâm thực hiện đợc những nhiệm vụ đã đề ra, phấn đấu đạt đơn vị tiên tiến.

10


(Cã phô lôc kÌm theo)
HiÖu trëng

N¬i nhËn:
- Phßng GD&§T (b/c);
- UBND x· (b/c);
- Lu BGH- VT.

NguyÔn Quang………..

11