GIÁO án lớp 5 TUẦN 6 đội HÌNH đội NGŨ TRÒ CHƠI

Tun 6

Lp 5: ABCD

Ngày dạy:28/9/2015

đội hình đội ngũ Trò chơi chuyển đồ vật
i/ mục tiêu:
* Củng cố và nâng cao kĩ thuật ĐHĐN: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, tập
hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng. Yêu cầu HS tập hợp hàng
nhanh, rật tự, động tác đúng kĩ thuật, đều, đúng khẩu lệnh.
* Chơi trò chơi Chuyển đồ vật. Yêu cầu học sinh tham gia chơi nhiệt tình, chủ
động, chuyển đồ vật nhanh, đúng luật.
ii/ địa điểm-phơng tiện:
+ Sân tập trờng tiểu học
+ Kẻ sân trò chơi, dụng cụ chơi.
iii/ phơng pháp tổ chức dạy học:
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
6
A: Phn mu
- Lớp trởng tập trung lớp báo 8
cáo sĩ số.
- G/viên nhận lớp, phổ biến nội
dung yêu cầu bài học.
Học sinh khởi động
+ Xoay các khớp.
B: Phn c bn
+ Tìm ngời chỉ huy.

* Củng cố và nâng cao kĩ thuật
ĐHĐN: Tập hợp hàng dọc, dóng
hàng, điểm số, tập hợp hàng
ngang, dóng hàng, điểm
số, dàn hàng, dồn hàng.

10-12






















+ GV cùng cán sự điều khiển

lớp khởi động.
+ HS chú ý khởi động.

- Gv nhắc lại khẩu lệnh, kỉ
thuật động tác, làm mẫu lại.
HS quan sát, lắng nghe. Tổ
chức lập luyện.
+ Lần 1 GV HD điều hành.
+ Lần 2: GV chia tổ CS điều
hành. GV quan sát giúp đỡ.
+ Lần 3: Thi các tổ. GV cùng


HS quan sát nhận xét.
+ Lần 4: CS điều hành tập cả
lớp, Gv củng cố.
* Chơi trò chơi Nhảy ô tiếp
sức.
7 - 9
+ Cách chơi: (Lớp 3).

C: Phn kt thỳc
* Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ 4 - 6
thống và nhận xét bài học.

- GV nhắc lại cách chơi. Tổ
chức chơi.
(H/s K, G tham gia chơi chủ
động. H/s TB, Y tham gia chơi
tơng đối chủ động).

- H/sinh thả lỏng cùng g/v
nhận xét bài học.

Lp 5: ABCD
Ngày dạy:30 /09/2015
bài 12
đội hình đội ngũ - Trò chơi lăn bóng bằng tay
i/ mục tiêu:

* Củng cố và nâng cao kĩ thuật ĐHĐN: Dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng trái, vòng
phải, đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu HS tập hợp hàng nhanh, trật tự, động tác
đúng kĩ thuật, đều, đúng khẩu lệnh, biết cách đổi chân khi đi đều
* Chơi trò chơi Lăn bóng bằng tay. Yêu cầu học sinh tham gia chơi chủ động, đúng
luật, nhiệt tình.
ii/ địa điểm-phơng tiện:
+ Sân tập trờng tiểu học
+ Còi Gv ,bóng 4 quả.
iii/ phơng pháp tổ chức dạy học:
Tun 6


nội dung

t/g

6
A: Phn mu
- Lớp trởng tập trung lớp báo 8
cáo sĩ số.
- G/viên nhận lớp,phổ biến
nội dung yêu cầu bài học
Học sinh khởi động
+ Xoay các khớp.
B: Phn c bn
+ Tìm ngời chỉ huy.

10-12

* Củng cố và nâng cao kĩ

thuật ĐHĐN: Dàn hàng, dồn
hàng, đi đều vòng phải, vòng
trái, đổi chân khi đi đều sai
nhịp.

pp tổ chức dạy học






















+ GV cùng cán sự điều khiển lớp
khởi động.

+ HS chú ý khởi động.

- Gv lại khẩu lệnh, kỉ thuật động
tác, làm mẫu lại. HS quan sát,
lắng nghe. Tổ chức lập luyện.
+ Lần 1 GV HD điều hành.
+ Lần 2: GV chia tổ CS điều
hành. GV quan sát giúp đỡ.
+ Lần 3: Thi các tổ. GV cùng HS
quan sát nhận xét.
+ Lần 4: CS điều hành lớp tập
luyện. GV củng cố.

* Chơi trò chơi Lăn bóng
- GV nhắc lại cách chơi. Tổ chức
7
9
bằng tay.
chơi.
+ Cách chơi: (Lớp 4).
(H/s K, G tham gia chơi chủ động.
H/s TB, Y tham gia chơi tơng đối
chủ động).
C: Phn kt thỳc
4 - 6
* Học sinh thả lỏng cùng g/v

hệ thống và nhận xét bài học.





- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận
xét bài học.

Tun 7

Lp 5: ABCD

Ngày dạy:05 /10/2015

bài 13
đội hình đội ngũ
Trò chơi Trao tín gậy

i/ mục tiêu:
* Củng cố và nâng cao kĩ thuật ĐHĐN: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi
đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu HS tập hợp hàng
nhanh, trật tự, động tác đúng kĩ thuật, đều, đúng khẩu lệnh, biết đổi chân khi đi đều
sai nhịp.
* Chơi trò chơi Trao tín gậy. Yêu cầu học sinh bớc đầu biết tham gia chơi, chơi
đúng luật.
ii/ địa điểm-phơng tiện:
+ Sân tập trờng tiểu học.
+ Kẻ sân trò chơi, dụng cụ chơi.
iii/ phơng pháp tổ chức dạy học:

nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
6
A: Phn mu
- Lớp trởng tập trung lớp báo 8
cáo sĩ số.
- G/viên nhận lớp,phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
Học sinh khởi động
+ Xoay các khớp.
+ Tìm ngời chỉ huy.

+ GV cùng cán sự điều khiển
lớp khởi động.
+ HS chú ý khởi động
B: Phn c bn
10-12 - Gv nhắc lại khẩu lệnh, kỉ
* Củng cố và nâng cao kĩ thuật
thuật động tác, làm mẫu lại.
ĐHĐN: Tập hợp hàng ngang,
HS quan sát, lắng nghe. Tổ
dóng hàng, điểm số, đi đều vòng
chức lập luyện.
phải, vòng trái, đổi chân khi đi
+ Lần 1 GV HD điều hành.
đều sai nhịp.
+ Lần 2: GV chia tổ CS điều
hành. GV quan sát giúp đỡ.
+ Lần 3: Thi các tổ. GV cùng
HS quan sát nhận xét.
+ Lần 4: CS điều hành tập cả
lớp, Gv củng cố.
- GV nêu tên trò chơi, giải
* Chơi trò chơi Trao tín gậy.
+ Mục đích: Rèn luyện khéo léo 7 - 9 thích cách chơi. Tổ chức chơi.
(H/s K, G tham gia chơi chủ
nhanh nhẹn.

động. H/s TB, Y tham gia chơi
tơng đối chủ động).
C: Phn kt thỳc
4 - 6
* Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ
thống và nhận xét bài học.






















- H/sinh thả lỏng cùng g/v
nhận xét bài học.

Tun 7

Lp 5: ABCD
bài 14

Ngày dạy:07 /10/2015


đội hình đội ngũ - Trò chơi trao tín gậy
i/ mục tiêu:
* Củng cố và nâng cao kĩ thuật ĐHĐN: Dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng trái, vòng
phải, đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu HS tập hợp hàng nhanh, rật tự, động tác
đúng kĩ thuật, đều, đúng khẩu lệnh, biết cách đổi chân khi đi đều
* Chơi trò chơi Lăn bóng bằng tay. Yêu cầu học sinh tham gia chơi chủ động, đúng
luật, nhiệt tình.
ii/ địa điểm-phơng tiện:
+ Sân tập trờng tiểu học.
+ Kẻ sân trò chơi. Bóng số 4; 04 quả.
iii/ phơng pháp tổ chức dạy học:
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
A: Phn mu
- Lớp trởng tập trung lớp báo 6
8
cáo sĩ số.
- G/viên nhận lớp,phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
Học sinh khởi động

+ Xoay các khớp.
+ Tìm ngời chỉ huy.

B: Phn c bn

* Củng cố và nâng cao kĩ thuật
ĐHĐN: Dàn hàng, dồn hàng, đi
đều vòng phải, vòng trái, đổi
chân khi đi đều sai nhịp.

+ GV cùng cán sự điều khiển
lớp khởi động.
13-15 + HS chú ý khởi động

- Gv lại khẩu lệnh, kỉ thuật
động tác, làm mẫu lại. HS
quan sát, lắng nghe. Tổ chức
lập luyện.
+ Lần 1 GV HD điều hành.
+ Lần 2: GV chia tổ CS điều
hành. GV quan sát giúp đỡ.
+ Lần 3: Thi các tổ. GV cùng


HS quan sát nhận xét.
+ Lần 4: CS điều hành lớp tập
luyện. GV củng cố.
* Chơi trò chơi Trao tín gậy .
7 - 9

C: Phn kt thỳc
* Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ 4 - 6
thống và nhận xét bài học.

- GV nhắc lại cách chơi. Tổ
chức chơi.
(H/s K, G tham gia chơi chủ
động. H/s TB, Y tham gia chơi
tơng đối chủ động).

- H/sinh thả lỏng cùng g/v
nhận xét bài học.
Tun 8

Lp 5: ABCD
bài 14
đội hình đội ngũ
Trò chơi TRao tín gậy

Ngày dạy:12 /10/2015

i/ mục tiêu:
* Ôn tập kĩ thuật ĐHĐN: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều (thẳng hớng, vòng phải, vòng trái), đứng lại. Yêu cầu HS tập hợp hàng nhanh, trật tự, động tác
đúng kĩ thuật, đều, đúng khẩu lệnh.
* Chơi trò chơi Trao tín gậy. Yêu cầu HS tham gia chơi chủ động tích cực, chơi
đúng luật.
ii/ địa điểm-phơng tiện:
+ Sân tập trờng tiểu học.
+ Kẻ sân trò chơi, dụng cụ chơi.còi GV
iii/ phơng pháp tổ chức dạy học:


nội dung

t/g

6
A: Phn mu
- Lớp trởng tập trung lớp báo 8
cáo sĩ số.
- G/viên nhận lớp,phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
Học sinh khởi động
+ Xoay các khớp.
+ Tìm ngời chỉ huy.
B: Phn c bn

pp tổ chức dạy học

+ GV cùng cán sự điều khiển
10-12 lớp khởi động.
+ HS chú ý khởi động.

* Ôn tập kĩ thuật ĐHĐN: Tập
hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số, đi đều (thẳng hớng,
vòng phải, vòng trái), đứng lại.

* Chơi trò chơi Trao tín gậy.
+ Mục đích: Rèn luyện khéo léo 7 - 9
nhanh nhẹn.
+ Cách chơi: (Lớp 4).
C: Phn kt thỳc
4 - 6
* Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ
thống và nhận xét bài học.

- Gv nhắc lại khẩu lệnh, kỉ
thuật động tác, làm mẫu lại.
HS quan sát, lắng nghe. Tổ
chức lập luyện.
+ Lần 1 GV HD điều hành.
+ Lần 2: GV chia tổ CS điều
hành. GV quan sát giúp đỡ.
+ Lần 3: Thi các tổ. GV cùng
HS quan sát nhận xét.
+ Lần 4: CS điều hành tập cả
lớp, Gv củng cố.
- GV nêu tên trò chơi, giải
thích cách chơi. Tổ chức chơi.
(H/s K, G tham gia chơi chủ
động. H/s TB, Y tham gia chơi
tơng đối chủ động).

-

H/sinh thả lỏng cùng g/v
nhận xét bài học.

Lp 5: ABCD
Ngày dạy:14 /10/2015
bài 16
động tác vơn thở và tay - trò chơi dẫn bóng
i/ mục tiêu:
* Học 2 động tác vơn thở và tay. Yêu cầu HS bớc đầu thực hiện đợc động tác, nhớ tên
động tác.
* Chơi trò chơi Dẫn bóng. Yêu cầu HS tham gia chơi chủ động tích cực.
ii/ địa điểm-phơng tiện:
+ Sân tập trờng tiểu học
+ Bóng 04 quả, tranh bài TDPT chung .
iii/ phơng pháp tổ chức dạy học:
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
Tun 8

6
A: Phn mu
- Lớp trởng tập trung lớp báo cáo sĩ 8
số.

- G/viên nhận lớp,phổ biến nội dung
yêu cầu bài học
Học sinh khởi động
+ Xoay các khớp.
+ Chạy tại chổ.
+ Vổ tay hát.
B: Phn c bn
* Học động tác: Vơn thở.
+ Nhịp 1: Bớc chân trái sang

+ GV cùng cán sự điều khiển lớp
khởi động.
12-14 + HS chú ý khởi động.
- GV nêu tên động tác, làm mẫu
giải thích kỷ thuật động

ngang rộng bằng vai, đa hai tay ra trớc
tác. Tổ chức tập luyện.


song song, bàn tay sấp, hít vào bằng
mũi.
+ Nhịp 2: Từ từ hạ tay xuống và thở ra
gàng miệng.
+ Nhịp 3: Hai tay đa sang ngang lên
cao chếch chữ V, đầu ngữa, mắt nhìn
theo tay, hít vào bằng mũi.
+ Nhịp 4: Từ từ hạ tay xuống, thu
chân trái về TTCB thở ra bằng miệng.
* Học động tác: Tay.
+ Nhịp 1: Khuỵu gối, lng thẳng, đồng
thời hai tay đa sang ngang rồi gập
khuỷu tay, các ngón tay đặt trên hõm
vai.
+ Nhịp 2: Đứng thẳng, đồng thời hai
tay dang ngang, bàn tay ngửa.
+ Nhịp 3: Khuỵu gối, lng thẳng, đồng
thời hai tay đa ra trớc và vổ tay (tay
ngang ngực).

+ Nhịp 4: Về TTCB.
+ Nhịp 5, 6, 7, 8 nh 1, 2, 3, 4.
* Chơi trò chơi Nhanh lên bạn ơi.
C: Phn kt thỳc
- Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống 5 - 7
và nhận xét bài học.
4 - 6

Tun 9

Lp 5: ABCD

+ Lần 1: GV làm mẫu chậm HS
quan sát thực hiện.
+ Lần 2: GV điều hành, quan sát
giúp đỡ.
+ Lần 3: Chia tổ. CS điều
hành. GV quan sát giúp đỡ.
- GV nêu tên động tác, làm mẫu
giải thích kỷ thuật động tác. Tổ
chức tập luyện.
+ Lần 1: GV làm mẫu chậm HS
quan sát thực hiện.
+ Lần 2: GV điều hành, quan sát
giúp đỡ.
+ Lần 3: Chia tổ. CS điều hành. GV
quan sát giúp đỡ.
+ Lần 4: Chia tổ. CS điều hành ôn 2
động tác. GV giúp đỡ.
- GV (HS) nhắc lại cách chơi. Tổ

chức chơi.






















- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét
bài học.
Ngày dạy:19 /10/2015

bài 17
động tác chân - Trò chơi dẫn bóng
i/ mục tiêu:

* Ôn hai động tác vơn thở và tay. Yêu cầu HS thực hiện tơng đối thuần thục động tác.
* Học động tác Chân. Yêu cầu HS bớc đầu thực hiện đợc động tác, nhớ tên động tác.


* Chơi trò chơi Dẫn bóng. Yêu cầu HS tham gia chơi chủ động tích cực.
ii/ địa điểm-phơng tiện:
+ Sân tập trờng tiểu học.
+ Bóng 04 quả, còi GV, tranh bài TD .
iii/ phơng pháp tổ chức dạy học:
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
A: Phn mu
- G/viên nhận lớp,h/sinh khởi 6
8
động
+ Chạy tại chổ.
+ Xoay các khớp.
+ Vổ tay hát.

+ GV cùng cán sự điều khiển lớp khởi
động.
+ HS chú ý khởi động.

B: Phn c bn
* Ôn hai động tác: Vơn thở và
6 - 8
tay.
- GV nhắc lại kĩ thuật động tác, làm mẫu
lại. Tổ chức tập
* Học động tác: Chân.
+ Nhịp 1: Nâng đùi trái lên cao 6
luyên.
8
(vuông góc với thân ngời), đồng
+ Lần 1: GV điều hành.
thời hai tay dang ngang rồi gập
+ Lần 2: Chia tổ CS điều hành. GV quan
khuỷu tay, các ngón tay gập trên

sát sữa sai.
khuỷu vai
- GV nêu tên động tác, làm mẫu giải
+ Nhịp 2: Đa châ trái ra sau,
thích kỷ thuật động tác. Tổ chức tập
kiểng gót, hai tay dang ngang,
luyện.
bàn tay ngửa, căng ngực.
+ Lần 1: GV làm mẫu chậm HS quan sát
+ Nhịp 3: Đá chân trái ra trớc
thực hiện.
đồng thời hai tay đa ra trớc, bàn
+ Lần 2: GV điều hành, quan sát giúp
tay sấp, mắt nhìn thẳng.
đỡ.
+ Nhịp 4: Về TTCB .
+ Lần 3: Chia tổ. CS điều hành. GV quan
+ Nhịp 5, 6, 7, 8 nh 1, 2, 3, 4.
sát giúp đỡ.
Đổi chân ở nhịp 5.
+ Lần 4: Chia tổ. CS điều hành ôn 3


động tác. GV giúp đỡ.
+ Lần 5: GV điều hành củng cố
- GV nhắc lại cách chơi. Tổ chức chơi.
* Chơi trò chơi Dẫn bóng.
+ Cách chơi: (Lớp 4)
5
C: Phn kt thỳc

- Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ 6
thống và nhận xét bài học.
- GV giao bài tập về nhà
5
6






















- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài
học.
Tun 9

Lp 5: ABCD
Ngày dạy:21 /10/2015
bài 18
trò chơi ai nhanh và khéo hơn

i/ mục tiêu:
* Ôn 3 động tác vơn thở, tay và chân. Yêu cầu HS thực hiện đợc tơng đối thuần thục
động tác, nhớ tên động tác.
* Chơi trò chơi Ai nhanh và khéo hơn. Yêu cầu HS tham gia chơi chủ động tích cực.
ii/ địa điểm-phơng tiện:
+ Sân tập trờng tiểu học.
+ kẻ sân trò chơi, còi GV .
iii/ phơng pháp tổ chức dạy học:
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
6
A: Phn mu
8
- G/viên nhận lớp,h/sinh khởi

động
+ Chạy tại chổ.

+ Xoay các khớp.

+ Vổ tay hát.

B: Phn c bn
* Ôn ba động tác: Vơn thở, tay 9-11
và chân.

+ GV cùng cán sự điều
khiển lớp khởi động.
+ HS chú ý khởi động.
- GV nhắc lại kĩ thuật động
tác, làm mẫu lại. Tổ chức tập
luyên.

* Chơi trò chơi Dẫn bóng.
+ Mục đích: Rèn luyện phản xạ
nhanh, sự tập chung chú ý.
+ Cách chơi: Chia HS thành hai
nhóm nam nữ riêng, đứng quay 8-10
mặt vào nhau thành từng cạp
một, khoảng cách 1,5m. Khi có
lệnh chơi, bên tấn công dùng
hai hay một tay tìm cách khéo
léo, nhanh nhẹn vổ nhẹ vào vai
bạn (tấn công đối phơng). Nếu
vổ đợc vào vai bạn đợc 1 điểm,
nếu bị đối phơng chặn lại thì
bên tấn công thua 1 điểm. Trò
chơi đợc tiến hành trong 3 phút
thì đổi ngời tấn cộng. Ai đợc

nhiều điểm thì thắng cuộc.
+ Chú ý: Không đợc vổ vào
mặt.

+ Lần 1: GV điều hành.
+ Lần 2: Chia tổ CS điều
hành. GV quan sát sữa sai.
+ Thi các tổ. GV cùng HS
nhận xét.
(HS: K.G thực hiện thuần
thục động tác. HS: TB. Y
thực hiên tơng đối thuần thục
động tác.)

C: Phn kt thỳc
5
- Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ
6
thống và nhận xét bài học.
- GV giao bài tập về nhà






- GV nêu tên trò chơi, giải
thích cách chơi. Tổ chức
chơi.

- H/sinh thả lỏng cùng g/v
nhận xét bài học.


Tun 10

Lp 5: ABCD

Ngày dạy:26 /10/2015

bài 19
động tác vặn mình - Trò chơi ai nhanh và khéo hơn
i/ mục tiêu:
* Học động tác vặn mình. Yêu cầu HS thực hiện cơ bản đúng động tác

* Chơi trò chơi ai nhanh và khéo hơn. Yêu cầu HS tham gia chơi chủ động tích cực.
ii/ địa điểm-phơng tiện:
+ Sân tập trờng tiểu học.
+ Bóng 04 quả, còi GV, tranh bài TD .
iii/ phơng pháp tổ chức dạy học:
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
A: Phn mu
- G/viên nhận lớp,h/sinh khởi
động
+ Chạy tại chổ.
+ Xoay các khớp.
+ Vổ tay hát.

B: Phn c bn
* Ôn 3 động tác: Vơn thở, tay và
chân.

6
8

+ GV cùng cán sự điều khiển
lớp khởi động.
+ HS chú ý khởi động.
6 - 8
- GV nhắc lại kĩ thuật động
tác, làm mẫu lại. Tổ chức tập
luyên.
+ Lần 1: GV điều hành.
+ Lần 2: Chia tổ CS điều
hành. GV quan sát sữa sai.
- GV nêu tên động tác, làm
mẫu giải thích kỷ thuật động


* Học động tác: Vặn mình

* Chơi trò chơi Ai nhanh và

khéo hơn.

C: Phn kt thỳc
- Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ
thống và nhận xét bài học.
- GV giao bài tập về nhà

6
8

5
6

5
6

tác. Tổ chức tập luyện.
+ Lần 1: GV làm mẫu chậm
HS quan sát thực hiện.
+ Lần 2: GV điều hành, quan
sát giúp đỡ.
+ Lần 3: Chia tổ. CS điều
hành. GV quan sát giúp đỡ.
+ Lần 4: GV điều hành củng
cố
- GV nhắc lại cách chơi. Tổ
chức chơi.
(HS: Tham gia chơi chủ động
tích cực.)

- H/sinh thả lỏng cùng g/v
nhận xét bài học.
Tun 10

Lp 5: ABCD

Ngày dạy:28 /10/2015

bài 20

Trò chơi chạy nhanh theo số

i/ mục tiêu:
* Ôn 4 động tác vơn thở, tay, chân, vặn mình của bài TDPT chung. Yêu cầu HS thực
hiện cơ bản đúng động tác
* Chơi trò chơi chạy nhanh theo số . Yêu cầu HS tham gia chơi chủ động tích cực.
ii/ địa điểm-phơng tiện:
+ Sân tập trờng tiểu học.
+ Còi GV, Kẻ sân cho trò chơi.
iii/ phơng pháp tổ chức dạy học:


nội dung
A: Phn mu
- G/viên nhận lớp,h/sinh khởi
động
+ Chạy tại chổ.
+ Xoay các khớp.
+ Vổ tay hát.

B: Phn c bn
* Ôn 4 động tác: Vơn thở, tay
chân và vặn mình.

* Chơi trò chơi chạy nhanh
theo số .

C: Phn kt thỳc
- Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ
thống và nhận xét bài học.

t/g
6
8

pp tổ chức dạy học






















+ GV cùng cán sự điều khiển
lớp khởi động.

+ HS chú ý khởi động.
6 - 8

- GV nhắc lại kĩ thuật động
tác, làm mẫu lại. Tổ chức tập
luyên.
+ Lần 1: GV điều hành.
+ Lần 2: CS điều hành. GV
quan sát sữa sai.
+ Sau đó GV chia tổ tập
luyện, cán sự điều hành. GV
quan sát sữa chữa sai sót cho
HS.
+ GV cho từng tổ lên thực
hiện, GV cùng HS cả lớp nhận
xét đánh giá từng tổ.

5
6

5

- GV nêu cách chơi. Tổ chức
cho lớp chơi thử. Sau đó tổ
chức cho lớp chơi chính thức.
(HS: Tham gia chơi chủ động
tích cực.)

- GV giao bµi tËp vÒ nhµ

6’

€ €€€ € €
€ €€€ € €
€ €€€ € €
€
- H/sinh th¶ láng cïng g/v
nhËn xÐt bµi häc.