Giáo án TNXH 1 bài cơ thể chúng ta (4)

Bài 1 : CƠ THỂ CHÚNG TA
I / Muc Tiêu : Sau khi học xong bài , HS có khả năng :
1. Kiến thức : Nhận ra 3 phần chính của cơ thể: đầu, mình, chân tay và một số bộ phận
bên ngoài như: tóc, tai, mắt, mũi, miệng, lưng, bụng.
2. Kỹ năng : Học sinh biết được một số cử động của đầu, cổ, mình, tay chân.
3. Thái độ : Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để có thể phát triển tốt.
+ HSK, G: phân biệt được bên phải, bên trái của cơ thể.
II / Chuẩn Bị :

1. Giáo viên : Hình vẽ trong sách giáo khoa / 4,5
2. Học sinh : Sách giáo khoa
III / Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên

TG
1’
30’

1 - Ổn định :
2 - Kiểm tra bài cũ :
3 - Bài mới:
Giới thiệu : Môn TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI : lớp 1
có 3 chương
+ Con người & Sức khoẻ
+ Xã hội
+ Tự nhiên
_
Hôm nay chúng ta học bài “Cơ thể chúng ta” ở
chương 1
Hoạt Động 1 : Quan sát tranh
• Muc Tiêu : Gọi đúng tên các bộ phận bên ngoài

của cơ thể
• Cách tiến hành
_
Quan sát tranh sách giáo khoa / 4, hãy nói tên
các bộ phận bên ngoài của cơ thể.
_
Treo tranh – Chỉ tranh và nêu tên các bộ phận
bên ngoài của cơ thể.
_
Giáo viên nhận xét tuyên dương, sửa sai.
 Cơ thể người có 3 bộ phận chính : Đầu, mình, và
tay chân.
Hoạt Động 2 : Quan sát tranh.
• Muc Tiêu : Học sinh quan sát tranh về hoạt
động của 1 số bộ phận của cơ thể
•

Cách tiến hành:
Giáo viên giao mỗi nhóm 1 tranh về hoạt động
của từng bộ phận
_
Học sinh trình bày hoạt động, động tác tương
_

Hoạt động của học sinh

Học sinh thảo luận, 2 em
một nhóm.
_
Học sinh nêu.

_

_

Học sinh nhắc lại

Học sinh quan sát các bạn
trong tranh đang làm gì ?
Thực hiện động tác: cuối đầu,
_


ứng
 Giáo viên theo dõi, uốn nắn
_
Kết luận
+ Cơ thể của chúng ta gồm có mấy phần.

ngửa cổ.
Học sinh quan sát, nhận xét.
Có 3 phần: Đầu, mình và
tay chân.
Ngửa cổ, cuối đầu, ăn, nhìn.
_
Cúi mình
_
Cầm, giơ tay, đá banh.
_

+ Phần đầu cơ thể thực hiện được các hoạt động

gì ?
+ Phần mình có thể làm được động tác nào ?
+ Phần tay, chân có các hoạt động nào ?
Hoạt Động 3 : Tập thể dục
• Mục tiêu : Gây hứng thú, rèn luyện thân thể.
• Cách tiến hành :
_
Học sinh học thuộc câu
_
Học thuộc lời thơ:
thơ.
Cuối mãi mỏi lưng
Viết mãi mỏi tay
Thể dục thế này
Là hết mệt mỏi.
_
Giáo viên tập động tác mẫu.
_
Học sinh thực hành
_
Giáo viên theo dõi uốn nắn cho từng em
 Để cơ thể phát triển tốt, các em cần phải năng
tập thể dục hàng ngày.
4’
4 - Củng cố - Dặn dò:
_
Trò chơi : “Ai nhanh, ai đúng”.
_
Thi đua theo tổ
Luật chơi: Thời gian 1’ cho mỗi tổ: nêu bộ phận, nêu

_
Mỗi em chỉ tranh và nêu
các hoạt động của bộ phận đó kết hợp với chỉ tranh.
bộ phận, hoạt động.
_
Tổ nhiều hoa sẽ thắng.
 Mỗi em nói đúng được gắn 1 hoa.
_
Nhận xét tiết học.
- Làm bài tập trong sách giáo khoa.
_
Xem trước bài : Chúng ta đang lớn.
RÚT KINH NGHIỆM :
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------