Giáo án TNXH 1 bài công việc ở nhà (2)

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI :
Bài 13 : CÔNG VIỆC Ở NHÀ
I) Mục tiêu: Sau bài học, học sinh có khả năng:
1/ Kiến thức: Kể được một số công việc thường làm ở nhà của mỗi người trong gia đình.
2/ Kỹ năng: Kể tên được một số công việc thường làm ở nhà của mỗi người trong gia đình
− Kể được các việc em thường làm
3/ Thái độ: Yêu lao động và tôn trọng thành quả lao động
+ HSK, G: Biết được nếu mọi người trong gia đình cùng tham gia công việc ở nhà sẽ
tạo được không khí gia đình vui vẻ, đầm ấm.
* Giáo dục kĩ năng sống: - Đảm nhận trách nhiệm việc nhà vừa sức mình.
- Kĩ năng giao tiếp: Thể hiện sự cảm thông, chia sẻ vất vả với bố mẹ.
- Kĩ năng hợp tác: Cùng tham gia làm việc nhà với các thành viên trong gia đình.
- Kĩ năng tư duy phê phán: Nhà cửa bề bộn.
II) Chuẩn bị:
Giáo viên: Tranh vẽ ở sách giáo khoa trang 28 và 29
Học sinh: Sách giáo khoa, vở bài tập
III)
Hoạt động dạy và học:
TG
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
5’

25’

1/Ổn định:
2/Bài cũ : Nhà ở
−
Em hãy kể về gia đình của mình
−

Nhà em ở rộng hay chật ?
−
Nhà em ở đâu ?
−
Nhận xét
3/Bài mới:
Hoạt động1: Quan sát hình ở sách giáo khoa trang 28
• Mục tiêu: Kể tên công việc ở nhà của từng
người trong gia đình .
* Giáo dục kĩ năng sống: - Đảm nhận trách nhiệm
việc nhà vừa sức mình.
* PP : - Thảo luận nhóm.
∗ Bườc 1:
−
Cho học sinh quan sát tranh
∗ Bườc 2:
−
Cho học sinh nêu từng công việc được thể
hiện
−
Tác dụng của từng việc làm đó
 Kết luận: Những việc làm đó giúp cho nhà cửa
sạch sẽ, gọn gàng
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
• Mục tiêu: Kể được các việc mà các em thường
làm để giúp bố mẹ
* Giáo dục kĩ năng sống:

−

Hát

-Học sinh kể về gia đình mình
−
Học sinh nêu

2 em ngồi cùng bàn quan sát
−
Học sinh trình bày


- Kĩ năng hợp tác: Cùng tham gia làm việc nhà với
các thành viên trong gia đình.
- Kĩ năng tư duy phê phán: Nhà cửa bề bộn.
* PP : - Thảo luận nhóm.
−
Học sinh thảo luận công
∗ Bước 1:
việc ở nhà của mình
−
Nêu câu hỏi và trả lời các câu hỏi ở sách giáo
−
Học sinh trình trước lớp
khoa trang 28
∗ Bước 2:
−
Trong nhà em ai đi chợ, ai giúp đỡ em học tập
−
Hàng ngày em làm gì để giúp đỡ gia đình ?
 Kết luận: Mọi người trong gia đình cần phải

tham gia công việc nhà tùy theo sức của mình
Hoạt động 3: Quan sát hình trong sách giáo khoa
trang 29
• Mục tiêu: Học sinh hiểu điều gì sẽ xảy ra khi
không có ai quan tâm dọn dẹp
* Giáo dục kĩ năng sống:
- Kĩ năng tư duy phê phán: Nhà cửa bề bộn.
* PP - Hỏi đáp trước lớp.- Tranh luận.
−
Hai em ngồi cùng bàn trao
∗ Bước 1: Quan sát hình
đ
ổ
i
−
Hãy tìm những điểm giống nhau và khác nhau
của 2 hình này ?
∗ Bước 2:
−
Cho học sinh trình bày trước lớp

K
ế
t luận: Mỗi người trong nhà đều quan tâm
5’
đến việc dọn dẹp nhà cửa , nhà ở sẽ gọn gàng ngăn
nắp
−
Học sinh thi đua sắp xếp
4 - Củng cố - Dặn dò:

đồ dùng học tập của nhóm
−
Chia lớp thành 4 nhóm
mình
−
Mỗi nhóm sẽ trang trí, sắp xếp góc học tập
của mình cho sạch đẹp
−
Sau 3 phút nhóm nào xong trước sẽ thắng
−
Giáo viên nhận xét
−
Về nhà trang trí và sắp xếp góc học tập của
mình
−
Chuẩn bị : An toàn khi ở nhà
RÚT KINH NGHIỆM :
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------