Giáo án TNXH 1 bài công việc ở nhà (6)

CÔNG VIỆC Ở NHÀ

I. MỤC TIÊU : Giúp HS biết :
-Mọi người trong gia đình đều phải làm việc tùy theo sức của mình.
-Trách nhiệm của mỗi HS, ngoài giờ học tập cần phải làm việc giúp đỡ gia đình.
-Kể tên một số công việc thường làm ở nhà của mỗi người trong gia đình.
-Kể được các việc em thường làm để giúp đỡ gia đình.
-Yêu lao động và tôn trọng thành quả lao động của mọi người
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
-Các hình trong bài 13 SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG

HOẠT ĐỘNG THẦY

HOẠT ĐỘNG TRÒ

1.Ổn định :
2.Bài cũ :
-Tuần trước các em học bài gì ?(Nhà ở)

-HS trả lời.

-Em phải làm gì để bảo vệ nhà của
mình ?
-Nhận xét.
3.Bài mới :
*Giới thiệu bài :
* Phát triển các hoạt động :
Hoạt động 1: Quan sát hình.
MT : Kể tên một số công việc ở nhà của những người trong gia đình.

Cách tiến hành:
* Bước 1:
-GV yêu cầu HS tìm bài 13 SGK. Sau đó -HS làm việc theo cặp.
giới thiệu với HS về bài học.
-Quan sát các hình ở trang 28. Nói về
nội dung từng hình.
* Bước 2:
-GV gọi một số HS trình bày trước lớp
về từng công việc được thể hiện trong -Vài HS trình bày trước lớp
mỗi hình và tác dụng của từng việc làm
đó đối với cuộc sống trong gia đình.
Kết luận : GV có thể nhấn mạnh:
Những việc làm đó vừa giúp cho nhà
cửa sạch sẽ, gọn gàng, vừa thể hiện sự
quan tâm, gắn bó của những người
trong gia đình với nhau.
Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm
MT :
-HS biết kể tên một số công việc ở nhà của những người trong gia đình
mình.
-Kể được các việc mà các em thường làm để giúp bố mẹ.
Cách tiến hành:
* Bước 1:
-GV hướng dẫn HS làm việc theo cặp:
Yêu cầu các em tập nêu câu hỏi và trả
lời các câu hỏi trang 28 SGK.
-HS làm việc theo nhóm 2 em:

Kể cho nhau nghe về công việc
thường ngày của những người
trong gia đình và của bản thân
mình cho bạn nghe và nghe bạn
kể.

*Bước 2:
-GV gọi một vài em nói trước cả lớp.
-Câu hỏi gợi ý:
+Trong nhà em, ai đi chợ (nấu cơm, giặt
quần áo, quét dọn nhà cửa…); ai trông
em bé, chơi đùa với em bé; ai giúp đỡ
em học tập; ai chơi đùa, nói chuyện với
em…?
+Hằng ngày, em đã làm gì để giúp đỡ
gia đình?
+Em cảm thấy thế nào khi đã làm được
những việc có ích cho gia đình?
Kết luận:
Mọi người trong gia đình đều phải
tham gia làm việc nhà tùy theo sức của
mình.

Hoạt động 3: Quan sát hình.
MT : HS hiểu điều gì sẽ xảy ra khi trong nhà không có ai quan tâm dọn
dẹp.
Cách tiến hành:
* Bước 1:
-GV hướng dẫn HS quan sát các hình ở

trang 29 SGK và trả lời câu hỏi sau:
+Hãy tìm ra những điểm giống và khác

-HS làm việc theo cặp.


nhau của hai hình ở trang 29 SGK.
+Nói xem em thích căn phòng nào? Tại
sao?

-Đại diện nhóm lên trình bày.

+Để có được nhà cửa gọn gàng, sạch
sẽ em phải làm gì giúp bố mẹ?
-GV khuyến khích các em đưa ra nhiếu
ý kiến để giải thích về căn phòng bừa
bộn (Ví dụ: Mẹ đi vắng, mẹ bận…) và
lí do để giải thích về căn phòng gọn
gàng ngăn nắp (Ví dụ: Mấy bố con bảo
nhau cùng dọn…).
* Bước 2:
Kết luận:
-Nếu mỗi người trong nhà đều quan tâm
đến việc dọn dẹp nhà cửa, nhà ở sẽ
gọn gàng, ngăn nắp.
-Ngoài giờ học, để có được nhà ở gọn
gàng sạch sẽ, mỗi HS nên giúp đỡ bố
mẹ những công việc tùy theo sức mình.
4.Củng cố – Dặn dò :
-Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài : An toàn khi ở nhà”.
RÚT KINH NGHIỆM