Giáo án TNXH 1 bài công việc ở nhà

CÔNG VIỆC Ở NHÀ

BÀI 13:

I. MỤC TIÊU:
Giúp HS biết:
_Mọi người trong gia đình đều phải làm việc tùy theo sức của mình.
_Trách nhiệm của mỗi HS, ngoài giờ học tập cần phải làm việc giúp đỡ gia đình
_Kể tên một số công việc thường làm ở nhà của mỗi người trong gia đình
_Kể được các việc em thường làm để giúp đỡ gia đình
_Yêu lao động và tôn trọng thành quả lao động của mọi người

II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
Các hình trong bài 13 SGK

III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Th
ời
gia
n

Hoạt động của giáo viên

1’

1.Giới thiệu bài:

8’

Hoạt động 1: Quan sát hình.

_Mục tiêu: Kể tên một số công
việc ở nhà của những người
trong gia đình.

Hoạt động của học
sinh

ĐDDH


_Cách tiến hành:
* Bước 1:
_GV yêu cầu HS tìm bài 13 SGK.
Sau đó giới thiệu với HS về bài
học.
_Quan sát các hình ở trang 28.
_HS làm việc theo cặp.
Nói về nội dung từng hình.
* Bước 2:
_GV gọi một số HS trình bày
trước lớp về từng công việc _Vài HS trình bày trước
được thể hiện trong mỗi hình và lớp
tác dụng của từng việc làm đó
đối với cuộc sống trong gia đình.
Kết luận:
GV có thể nhấn mạnh: Những
việc làm đó vừa giúp cho nhà
cửa sạch sẽ, gọn gàng, vừa thể
hiện sự quan tâm, gắn bó của
những người trong gia đình với

nhau.

Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
_Mục tiêu:
+Hs biết kể tên một số công
việc ở nhà của những người
10’ trong gia đình mình.
+Kể được các việc mà các em
thường làm để giúp bố mẹ.
_Cách tiến hành:

-SGK

-Hình
trang
28


* Bước 1:
_GV hướng dẫn HS làm việc
theo cặp: Yêu cầu các em tập
nêu câu hỏi và trả lời các câu hỏi
trang 28 SGK.

-Câu
hỏi
_HS làm việc theo
trang
nhóm 2 em: Kể cho
* Bước 2:

28
nhau nghe về công việc
_GV gọi một vài em nói trước thường ngày của những
cả lớp.
người trong gia đình và
_Câu hỏi gợi ý:
của bản thân mình cho
+Trong nhà em, ai đi chợ (nấu bạn nghe và nghe bạn
cơm, giặt quần áo, quét dọn nhà kể.
cửa…); ai trông em bé, chơi đùa
với em bé; ai giúp đỡ em học
tập; ai chơi đùa, nói chuyện với
em…?
+Hằng ngày, em đã làm gì để
giúp đỡ gia đình?
+Em cảm thấy thế nào khi đã
làm được những việc có ích cho
gia đình?
Kết luận:
Mọi người trong gia đình đều
phải tham gia làm việc nhà tùy
theo sức của mình.


Hoạt động 3: Quan sát hình.
_Mục tiêu: HS hiểu điều gì sẽ
xảy ra khi trong nhà không có ai
quan tâm dọn dẹp
_Cách tiến hành:
* Bước 1:

_GV hướng dẫn HS quan sát các
hình ở trang 29 SGK và trả lời
câu hỏi sau:
+Hãy tìm ra những điểm giống
và khác nhau của hai hình ở trang
10’
29 SGK.
+Nói xem em thích căn phòng
nào? Tại sao?
+Để có được nhà cửa gọn gàng,
sạch sẽ em phải làm gì giúp bố
mẹ?
_GV khuyến khích các em đưa ra
nhiếu ý kiến để giải thích về
căn phòng bừa bộn (Ví dụ: Mẹ
đi vắng, mẹ bận…) và lí do để
giải thích về căn phòng gọn gàng
ngăn nắp (Ví dụ: Mấy bố con
bảo nhau cùng dọn…).
* Bước 2:

Kết luận:
_Nếu mỗi người trong nhà đều

-Hình
trang
29


quan tâm đến việc dọn dẹp nhà

cửa, nhà ở sẽ gọn gàng, ngăn
_HS làm việc theo cặp.
nắp.
_Ngoài giờ học, để có được nhà
ở gọn gàng sạch sẽ, mỗi HS nên
giúp đỡ bố mẹ những công việc
tùy theo sức mình.
Nếu còn thời gian, GV cho
HS tập trang trí, sắp xếp góc học
tập theo nhóm. Nếu hết giờ, GV
dặn HS về nhà sắp xếp và trang _Đại diện nhóm lên
trí góc học tập của mình. Bạn trình bày.
nào làm tốt sẽ mời các bạn và cô
giáo đến thăm nhà.


1’
2. Nhận xét – dặn dò:
_Nhận xét tiết học
_Dặn dò: Chuẩn bị bài 14: An
toàn khi ở nhà