Giáo án TNXH 1 bài ôn tập tự nhiên (5)

Tự nhiên xã hội:

ÔN TẬP : TỰ NHIÊN

I.MỤC TIÊU :
- Biết quan sát , đặc câu hỏi và trả lời câu hỏi về bầu trời , cảnh vật tự
nhiên xung quanh
.-Quan sát, đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về cảnh quan t ự nhiên ở khu v ực
xung quanh trường.
-Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
-Các tranh ảnh giáo viên và học sinh sưu tầm được về chủ đề thiên nhiên.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
1.Ổn định :
2.Bài cũ :
-Hãy kể các hiện tượng về thời tiết mà
em biết ? Nêu cách ăn mặc thích hợp theo
thời tiết ?

Hoạt động của học sinh

-Các hiện tượng về thời tiết đó là:
nắng, mưa, gió, rét, nóng, …
-Thời tiết nóng mặc áo quần mỏng
cho mát. Thời tiết lạnh thường mặc
áo ấm để bảo vệ sức khoẻ.
Hoạt động 1 : Làm việc với các tranh ảnh hoạc vật thật về cây cối.
MT : HS nhớ lại tất cả các cây đã học.
 Các bước tiến hành :
-Lắng nghe yêu cầu của giáo viên.

Bước 1: Giáo viên phổ biến cách chơi.
-Chọn tất cả tranh ảnh của các cây rau,
cây hoa dán vào tờ giấy do giáo viên phát
cho mỗi tổ, các cây thật để lên bàn theo 2
nhóm cây (rau và hoa)
+ Tổ chức cho các em làm việc theo -Học sinh nhận giấy, làm việc theo
nhóm 8, dán, chỉ vào cây và nói cho nhau nhóm 8, chọn tranh ảnh, dán và nói
cho nhau nghe về các loại cây mà em
nghe.
Bước 2: Giáo viên yêu cầu học sinh mang biết.
sản phẩm của nhóm mình lên bảng, đại -Đại diện từng nhóm nêu kết quả
diện nhóm lên chỉ và nói tên cây cho cả thực hiện trước lớp (chỉ vào tranh và
nói cho mọi người cùng nghe.)
lớp cùng nghe.
Giáo viên tuyên dương nhóm đã sưu tầm
được nhiều cây đặc biệt là các cây mới.
Hoạt động 2 : Làm việc với các tranh ảnh ho?c vật thật về động vật.


Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
MT : Học sinh nhớ lại các con vật và giới thiệu một số các con vật mới mà các
em đã tìm hiểu được qua thực tế.
 Các bước tiến hành :
-Lắng nghe yêu cầu của giáo viên.
Bước 1: Giáo viên phổ biến cách chơi.
-Chọn tất cả các tranh ảnh về các con vật
dán vào tờ giấy do giáo viên phát cho mỗi
tổ theo 2 nhóm (nhóm con vật có hại và -Học sinh nhận giấy, làm việc theo
nhóm con vật có ích). Tổ chức cho các em nhóm 8, chọn tranh ảnh, dán và nói

làm việc theo nhóm 8, dán, chỉ vào tranh và cho nhau nghe về các con vật nào có
hại, con vật nào có ích.
nói cho nhau nghe.
Bước 2: Giáo viên yêu cầu học sinh mang
sản phẩm của nhóm mình lên bảng, đại -Đại diện từng nhóm nêu kết quả
diện nhóm lên chỉ và nói tên con vật cho thực hiện trước lớp (chỉ vào tranh và
cả lớp cùng nghe, đặt các câu đố, bài thơ, nói cho mọi người cùng nghe, nêu câu
bài hát về các con vật để đố các nhóm đố, giải câu đố,… )
khác.
-Giáo viên tuyên dương nhóm đã sưu tầm
được nhiều con vật.
Hoạt động 3 : Quan sát thời tiết.
MT : Học sinh nhớ lại các dấu hiệu về thời tiết đã học.
Cách tiến hành :
Bước 1: Giáo viên định hướng cho học
sinh quan sát.
-Quan sát xem có mây không ?
-Có gió không ? gió nhẹ hay mạnh ?
-Thời tiết hôm nay nóng hay rét ?
-Có mưa hay có mặt trời không ?
Bước 2: Đưa học sinh ra sân hay hành lang
để quan sát.
-Tổ chức cho các em quan sát theo nhóm
và nói cho nhau nghe những điều quan sát
được. Gọi đại diện các nhóm nói trước
lớp cho cả lớp cùng nghe.
-Cho học sinh vào lớp, cho các em xếp
tranh theo các chủ đề.

-Học sinh ra sân.

-Quan sát và nói cho nhau nghe về các
câu hỏi giáo viên đăït ra.
-Đại diện các nhóm nêu kết quả quan
sát được.
-Xếp tranh theo chủ đề đã học.
Đưa học sinh ra sân hay hành lang để
quan sát.
-Tổ chức cho các em quan sát theo
nhóm và nói cho nhau nghe những
điều quan sát được. Gọi đại diện các
nhóm nói trước lớp cho cả lớp cùng
nghe.
-Cho học sinh vào lớp, cho các em
xếp tranh theo các chủ đề.


Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

4.Củng cố – Dặn dò :
Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh - Lắng nghe giáo viên nhận xét , đánh
học tốt.
giá tổng kết tiết học .
-Học bài xem lại các bài.
- Học sinh ghi nhớ dặn dò của giáo
viên