giáo án lớp 1 tuần 11 ( giáo viên lê thị vy)

Kế hoạch bài học lớp 1A

GV: Lê Thị Vy

TUẦN 11
(Từ 01/11/2010 – 05/11/2010)
Thứ hai ngày 01 tháng 11 năm 2010
Chào cờ:

CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN
-------------------------------------------------------------------Bài 42:
ưu
ươu

Học vần:
A.Mục tiêu:
- HS đọc được: : ưu, ươu, trái lựu, hươu sao, từ và các câu ứng dụng .
Viết được: ưu, ươu, trái lựu, hươu sao
Luyện nói 2-4câu theo chủ đề: Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi.
* Biết đọc trơn
- RL cho HS tư thế đọc đúng, ý thức xây dựng bài.
B. Đồ dùng dạy học:
1/GV chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1
Tranh minh hoạ bài học
-Trò chơi: Hái nấm
2/HS chuẩn bị:
Bảng con
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1
C.Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
I.Kiểm tra bài cũ: 5phút
-Đọc, viết các từ: diều sao, yêu quý
-2 HS
-Đọc câu ứng dụng:
-2 HS
-Đọc toàn bài
-1 HS
GV nhận xét bài cũ
II.Dạy học bài mới: 30 phút
1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)
-Đọc tên bài học: ưu, ươu
2/Dạy chữ ghi âm:
a.Nhận diện vần: ưu
-GV viết lại vần ưu
+ Phát âm:
-Phát âm mẫu ưu
-HS đọc cá nhân: ưu
+ Đánh vần:
-Viết lên bảng tiếng lựu và đọc
-Đánh vần: lờ-ưu-lưu-nặng-lựu
-Ghép tiếng: lựu
-Cả lớp ghép: lựu
-Nhận xét, điều chỉnh
-Đọc từ khóa: trái lựu
- Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần
b.Nhận diện vần: ưou
-GV viết lại vần ươu
-Hãy so sánh vần ưu và vần ươu?
+ Giống nhau: âm u ở cuối

--------Trường Tiểu học số 2 Phú Bài--------


Kế hoạch bài học lớp 1A

GV: Lê Thị Vy

+ Khác nhau: Vần ưu có âm ư ở trước, vần
ươu có âm ươ ở trước.
Phát âm và đánh vần tiếng:
+ Phát âm:
-Phát âm mẫu ươu
+ Đánh vần:
-Viết lên bảng tiếng hươu và đọc
-Ghép tiếng: hươu
-Nhận xét, điều chỉnh
-Đọc từ khóa: hươu sao
Giải lao:
c.Đọc từ ngữ ứng dụng:
-Đính từ lên bảng:
Chú cừu
bầu rượu
Mưu trí
bướu cổ
-Giải nghĩa từ ứng dụng.
d.HDHS viết:
-Viết mẫu:
Hỏi: Vần ưu tạo bởi mấy con chữ ?
Hỏi: Vần ươu tạo bởi mấy con chữ ?
Tiết 2

3.Luyện tập:
a.Luyện đọc: 15 phút
Luyện đọc tiết 1
-GV chỉ bảng:
-Luyện đọc câu ứng dụng
b.Luyện viết: 10 phút
-GV viết mẫu và HD cách viết

-Đọc cá nhân: ươu
-Đánh vần hờ-ươu-hươu
-Cả lớp ghép tiếng: hươu
- Đọc cá nhân, tìm tiếng chứ vần
-Hát múa tập thể
-Đọc cá nhân
+Tìm tiếng chứa âm vừa học.
-Nghe hiểu
-Viết bảng con: ưu, ươu, trái lựu,..
-Thảo luận, trình bày.
-Nhận xét

-HS đọc tồn bài tiết 1
-HS phát âm lớp, nhóm, cá nhân
-HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
+ Tìm tiếng chứa vần vừa học
-Viết bảng con:
-HS viết vào vở:
ưu, ươu, trái lựu, hươu sao

-Nhận xét, chấm vở
c.Luyện nói: 7 phút

-HS nói tên theo chủ đề:
+ Yêu cầu quan sát tranh
+ HS QS tranh trả lời theo ý hiểu:
Trong tranh vẽ gì ?
Các con vật này sống ở đâu ?
Chúng ta nên săn bán thú rừng bừa bãi
không ?
Voi là thú có thân hình như thế nào ?
Gấu là động vật như thế nào ?
4. Củng cố, dặn dị: 3 phút
Trị chơi: Hái nấm
- Chia làm 3 nhóm, mỗi nhóm 3 bạn
Nhận xét, dặn dị
- Chuẩn bị bài sau
Bổ sung: ................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
--------Trường Tiểu học số 2 Phú Bài--------


Kế hoạch bài học lớp 1A

TIẾNG VIỆT:

GV: Lê Thị Vy

Chiều thứ hai, 01 tháng 11 năm 2010
Bài 42:
ưu
ươu

Giúp HS:
- HS đọc được: : ưu, ươu, trái lựu, hươu sao, từ và các câu ứng dụng .
Viết được: ưu, ươu, trái lựu, hươu sao
- Làm được các BT nối các từ thành câu, điền vần thích hợp vào chỗ chấm.
II. Đồ dùng D-H:
-Bảng con ; -Vở kẻ ô li
III. Các hoạt động D-H chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
Khởi động: 2’
- HS hát tập thể
1 .Luyện đọc: 25’
HS đọc cá nhân, nhóm
-GV hướng dẫn HS đọc lại bài 42
-HS thi đọc giữa các nhóm
-Chú ý sửa cách phát âm cho HS
-Cả lớp đọc đồng thanh
2. Luyện tập:
a) Bài tập 1:Nối? 10’
-GV hướng dẫn HS đọc, quan sát các từ rồi nối -HS tự làm bài
từ ở cột A và cột B cho thích hợp.
-Theo dõi
- Đọc các câu đã nối hồn chỉnh
-Chữa bài
b) Bài tập 2:Điền ưu hay ươu? 10’
-GV hướng dẫn HS điền vào chỗ chấm
- HS điền vào vở
- Theo dõi
- Đọc lại các từ đã điền
-Nhận xét

-Nhận xét, sửa chữa
c) Bài tập 3: Viết (theo mẫu): 20’
-GV hướng dẫn:
+ HS viết bảng con: bướu cổ, chú cừu
-HS viết vào bảng con
GV chấm một số bài của HS
HS viết bài vào vở
3. Củng cố- Dặn dò: 3
Trò chơi: HS thi tìm nhanh từ có tiếng chứa
vần ưu/ ươu
-HS tham gia trò chơi
-Kết luận trò chơi
Nhận xét tiết học
Dặn chuẩn bị tiết sau
- Theo dõi
Bổ sung: .....................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................

--------Trường Tiểu học số 2 Phú Bài--------


Kế hoạch bài học lớp 1A

GV: Lê Thị Vy

Toán:
Luyện tập: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 5
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ trong phạm vi 5; biết mối quan hệ giữa phép cộng và

phép trừ.
- GD Hs u thích mơn học.
II/ Đồ dùng: - SGK Tốn 1
- Bộ đồ dùng học Toán
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG GV
1.Kiểm tra bài cũ: 4’
-Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, 5
-Đặt tính: 3 + 2 =…; 5 – 3 =…
-Nêu cấu tạo số 5:
-Nhận xét bài cũ
2.Dạy học bài mới:
Hoạt động 2: Thực hành 22’
-Nêu yêu cầu bài tập:
+ Bài 1 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 2 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 3 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 4 yêu cầu làm gì ?

HOẠT ĐỘNG HS
-2 HS
-2 HS
-2 HS “5 gồm 1 và 4, gồm 4 và 1”
“5 gồm 2 và 3, gồm 3 và 2”

-HS làm bài và tự chữa bài.
+ Bài 1: Tính
+ Bài 2: Mqh phép cộng và phép trừ
+ Bài 3: Tự làm bài
+ Bài 4: HS quan sát tranh nêu bài tốn,

viết phép tính thích hợp
Chú ý tranh vẽ thứ 2 HS có thể viết
1 + 4 = 5 hoặc 4 + 1 = 5
5–4=1
5–1=4
-Chuẩn bị bài học sau.

3.Củng cố, dặn dò: 1’
Nhận xét tiết học.
Bổ sung...............................................................................................................................
....................................................................................................................................
...................................................................................................................................................

--------Trường Tiểu học số 2 Phú Bài--------


Kế hoạch bài học lớp 1A

GV: Lê Thị Vy

Thứ ba ngày 02 tháng 11 năm 2010
ÔN TẬP

Học vần:
Bài 43:
A.Mục tiêu:
- Đọc được các vần có kết thúc bằng u/o, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 38-43.
Viết được các vần, các từ ứng dụng từ bài 38-43.
Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo trang truyện kể: Sói và Cừu.
* Kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh.

-GD HS có ý thức học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động trong học tập.
B. Đồ dùng dạy học:
1/GV chuẩn bị:
Bảng ơn trên máy vi tính
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1
Tranh minh hoạ bài học
2/HS chuẩn bị:
Bảng con
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1
C.Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
I.Kiểm tra bài cũ: 5 phút
-Đọc, viết các từ: chú cừu, mưu trí
-Đọc câu ứng dụng
-Đọc tồn bài
GV nhận xét bài cũ
II.Dạy học bài mới: 30 phút
1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)
2/Ơn tập:
a.Các vần đã học:
+ Đính bảng ôn:
- Đọc âm:
b.Ghép âm thành vần:
- Yêu cầu:

HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
-2 HS
-2 HS
-1 HS
-Đọc tên bài học: Ôn tập

- HS chỉ các vần
- HS chỉ vần và đọc âm
- HS đọc các vần ghép từng âm ở cột dọc
với âm ở các dòng ngang.

c.Đọc từ ngữ ứng dụng:
- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
- Ghi bảng: ao bèo, cá sấu, kì diệu
d.HDHS viết:
-Viết bảng con: cá sấu, kì diệu
-Viết mẫu:
-Thảo luận, trình bày.
Hỏi: khoảng cách giữa các tiếng cách -Nhận xét
nhau như thế nào ?
Tiết 2
3.Luyện tập:
a.Luyện đọc: 15 phút
-HS đọc toàn bài tiết 1
Luyện đọc tiết 1
-HS phát âm lớp, nhóm, cá nhân
-GV chỉ bảng:
-HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
-Luyện đọc câu ứng dụng
+ Tìm tiếng chứa vần vừa học
--------Trường Tiểu học số 2 Phú Bài--------


Kế hoạch bài học lớp 1A

b.Luyện viết: 5 phút

-GV viết mẫu và HD cách viết
-Nhận xét, chấm vở
c.Kể chuyện: 10 phút
+ Yêu cầu quan sát tranh
+ Kể lần 1:
+ Kể lần 2:
*Câu chuyện khuyên ta điều gì ?
4. Củng cố, dặn dị: 5 phút
Trị chơi: Tìm tiếng chứa vần
Nhận xét, dặn dò

GV: Lê Thị Vy

-Viết bảng con:
-HS viết vào vở:
cá sấu, kì diệu
-HS tên câu chuyện: Sói và Cừu
+ HS QS tranh trả lời theo ý hiểu:
+ Nghe, hiểu
+ Nhớ nội dung câu chuyện và tập kể theo
tranh.
* Kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh.
* Nêu ý nghĩa câu chuyện
- Chia làm 3 nhóm, mỗi nhóm 3 bạn
- Chuẩn bị bài sau

Bổ sung: ................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

--------Trường Tiểu học số 2 Phú Bài--------


Kế hoạch bài học lớp 1A

GV: Lê Thị Vy

Đạo đức:
THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ I
I/ Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố các kiến thức đã học.
- HS biết áp dụng những kiến thức đã học vào cuộc sống hàng ngày.
- Có thái độ, hành vi đúng đắn trong giao tiếp hàng ngày.
III/ Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
Hoạt động 1: 5 phút
Khởi động
-GV tổ chức: Bắt bài hát
-HS hát bài “Làm anh”
-Đóng vai
-3 HS đóng vai
-Kết luận:
Hoạt động 2: 25 phút
Thực hành ơn tập giữa kì I
- GV nêu hệ thống câu hỏi về các bài tập - Trả lời theo ý hiểu
Đạo đức đã học.
+ Em là học sinh lớp 1
.
+ Lễ phép với anh chị, nhường em nhỏ

+ Gia đình em
+ Gọn gàng, sạch sẽ
+ Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.
Hoạt động 4: 5 phút
Tổng kết, dặn dị
-Trị chơi: Đóng vai
- Tự thực hành đóng vai theo tình huống
trong tranh.
-Nhận xét, dặn dò
- Chuẩn bị bài sau
Bổ sung: ................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

--------Trường Tiểu học số 2 Phú Bài--------


Kế hoạch bài học lớp 1A

GV: Lê Thị Vy

Toán:
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
Làm được các phép trừ trong phạm vi các số đã học; Biết biểu thị tính huống trong
hình vẽ bằng phép tính thích hợp.
* Làm BT 2(cột 2); BT 3(cột 2); BT 5.
II/ Đồ dùng dạy học:
GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1
- Sử dụng tranh SGK Toán 1

HS chuẩn bị: - SGK Toán 1
- Bộ đồ dùng học Toán
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1.Kiểm tra bài cũ: 5 phút
-Đọc, viết, đếm số 0, 1, 2, 3, 4, 5
-4 HS
-Nêu bảng cộng, bảng trừ 3, 4, 5
-2 HS
-Tính: 1 + 4 + 0 =…; 5 - 0 - 1 =…
-2 HS
-Nhận xét bài cũ
2.Dạy học bài mới: 27 phút
Giới thiệu bài (ghi đề bài)
- Nêu tên bài học
a. Hoạt động 1: Thực hành
Bài 1: GV có thể giúp HS nhận biết về Bài 1: HS làm bài và tự chữa bài.
các phép tính theo cột.
Bài 2: GV hướng dẫn
Bài 2: HS nêu cách làm bài
5-1-2=2
5-2-1=2
*Làm thêm cột 2
Bài 3: GV hướng dẫn cách làm bài
Bài 3: Điền dấu >, <, =
*Làm thêm cột 2
HS có thể trao đổi khi làm bài.
Bài 4: Cho HS xem từng tranh nêu bài Bài 4: Viết phép tính thích hợp
tốn rồi viết phép tính.

5 - 1 = 4 hay 5 - 4 = 1
4 + 1 = 5 hay 1 + 4 = 5
* Bài 5: HD cách làm bài.
*Bài 5: Tự làm bài và tự chữa bài.
b. Hoạt động 2: 3 phút
Củng cố, dặn dị
Trị chơi: Thỏ ăn cà rốt
- 2 nhóm cùng chơi
+ Mục tiêu: Giúp HS biết cách lập nhanh - Nhóm nào nhanh sẽ thắng
phép tính khi biết kết quả.Nhận xét tiết - 2 nhóm chơi ( mỗi nhóm 2 em)
học.
- Chuẩn bị bài học sau
Bổ sung: ................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

--------Trường Tiểu học số 2 Phú Bài--------


Kế hoạch bài học lớp 1A

GV: Lê Thị Vy

Thứ tư ngày 03 tháng 11 năm 2010
ON
AN

Học vần:
BÀI 44:
A.Mục tiêu:
- HS đọc được: on, an, mẹ con, nhà sàn, từ và các câu ứng dụng .

Viết được: on, an, mẹ con, nhà sàn
Luyện nói 2-4câu theo chủ đề: “Bé và bạn bè”
* Biết đọc trơn
- RL cho HS tư thế đọc đúng, ý thức xây dựng bài.
B. Đồ dùng dạy học:
1/GV chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1
Tranh minh hoạ bài học
Tranh minh hoạ phần luyện nói
2/HS chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1
Bảng con.
C.Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
I.Kiểm tra bài cũ: 5 phút
-Đọc và viết các từ: ao bèo, cá sấu
-Đọc câu ứng dụng:
-Đọc toàn bài
GV nhận xét bài cũ
II.Dạy học bài mới:
1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 1’
2/Dạy chữ ghi âm: 15 phút
a.Nhận diện vần: on
-GV viết lại vần on
+ Phát âm:
-Phát âm mẫu on
+ Đánh vần:
-Viết lên bảng tiếng con và đọc con
-Ghép tiếng con
-Nhận xét, điều chỉnh

-Đọc từ khoá: mẹ con
b.Nhận diện vần: an
-GV viết lại vần an
-Hãy so sánh vần on và vần an ?
Phát âm và đánh vần tiếng:
+ Phát âm:
-Phát âm mẫu an
+ Đánh vần:
-Viết lên bảng tiếng sàn và đọc
-Ghép tiếng: sàn
--------Trường Tiểu học số 2 Phú Bài--------

HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
-2 HS
-2 HS
-1 HS
-Đọc tên bài học: on, an

-HS đọc cá nhân: on
-Đánh vần cờ-on-con
-Cả lớp ghép: con
-Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần
+ Giống nhau: âm n ở cuối
+ Khác nhau: Vần on có âm o ở trước,
vần an có âm a ở trước.
-Đọc cá nhân: an
-Đánh vần sờ-an-san-huyền-sàn
-Cả lớp ghép tiếng sàn

Kế hoạch bài học lớp 1A

GV: Lê Thị Vy

-Nhận xét
-Đọc từ khoá: nhà sàn
Giải lao: 2 phút
c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 6 phút
-Đính từ lên bảng:
rau non hịn đá
thợ hàn
bàn ghế
-Giải nghĩa từ ứng dụng.
d.HDHS viết: 6 phút
-Viết mẫu:
Hỏi: Vần on tạo bởi mấy con chữ ?
Hỏi: Vần on tạo bởi mấy con chữ ?
Tiết 2
3.Luyện tập:
a.Luyện đọc: 15 phút
Luyện đọc tiết 1
GV chỉ bảng:
-Đọc từ ứng dụng
-Đọc câu ứng dụng

b.Luyện viết: 8 phút
-GV viết mẫu và HD cách viết

-Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần
-Hát múa tập thể

-Đọc cá nhân
+Tìm tiếng chứa vần vừa học.
-Nghe hiểu
-Thảo luận, trình bày.
-HS viết vần, viết từ ngữ khoá vào bảng
con
-Nhận xét

-HS đọc tồn bài tiết 1
-HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân
-Đọc cá nhân, nhóm, lớp
-Đọc cá nhân, nhóm, lớp
* Biết đọc trơn
-HS viết vào vở:
on, an, nhà sàn, mẹ con

-Nhận xét, chấm vở
c.Luyện nói: 7 phút
-HS nói tên chủ đề: Bé và bạn bè
+ Yêu cầu quan sát tranh
+ HS QS tranh trả lời theo ý hiểu:
Trong tranh vẽ ai ?
Các bạn đang làm gì ?
4. Củng cố, dặn dị: 5 phút
Trị chơi: Tìm nhanh từ có tiếng chứa vần -Chia làm 3 tổ cùng thi đua nhau.
vừa học
Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị bài sau
Bổ sung: ................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

--------Trường Tiểu học số 2 Phú Bài--------


Kế hoạch bài học lớp 1A

GV: Lê Thị Vy

XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON (Tiết 2)
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết cách xé, dán hình con gà con.
được hình con gà con. Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. Mỏ,
mắt, chân gà có thể dùng bút màu để vẽ.
* Xé, dán được hình con gà con. Đường xé ít răng cưa. Hình dán phẳng. Mỏ, mắt gà có
thể dùng bút màu để vẽ. Có thể xé được thêm hình con gà con có hình dạng, kích
thước, màu sắc khác. Có thể kết hợp vẽ trang trí hình con gà con.
- GD HS có thái độ tốt trong học tập. u thích mơn học.
II/ Chuẩn bị:
GV chuẩn bị: + Bài mẫu đẹp
+ Dụng cụ: Thước, giấy màu, hồ dán,...
HS chuẩn bị: + Dụng cụ: Thước, giấy màu, hồ dán,...
III/ Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1.Kiểm tra dụng cụ: 3 phút
-GV kiểm tra phần học trước
-Để dụng cụ học thủ công lên bàn lớp
trưởng cùng GV kiểm tra
-Nhận xét

-Hát tập thể.
-Bắt bài hát khởi động
-Nghe, hiểu
2.Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 1 phút
-Nêu tên bài học
3.HD lại quy trình: 3
-Nhắc lại các bước xé, dán hình con gà con -HS nhớ và nhắc lại:
+ Xé thân gà
+ Xé đầu gà
+ Xé đuôi gà
+ Xé mỏ, chân và mắt gà
4.Thực hành: 22 phút
+ Dán hình con gà con
a. Xé thân gà:
.
b. Xé hình đầu gà:
- Học sinh lấy giấy màu có kẻ ơ vẽ, và xé
hình thân gà và đầu gà.
c. Xé hình đi gà:
-Kẻ ô vào giấy màu và xé hình đuôi gà
d. Xé hình mỏ, chân và mắt gà.

- Học sinh lấy giấy màu có kẻ ơ để vẽ, xé
hình chân, mỏ, mắt gà.
- HS quan sát.

c. Dán hình:
- HD dán theo thứ tự thân gà, đầu gà, mỏ
gà, mắt gà và chân giấy nền.
5. Đánh giá sản phẩm: 4

-Tổ chức cho HS nhận xét, đánh giá
HS trưng bày sản phẩm
- GV đánh giá bài làm của HS
6. Nhận xét, dặn dò: 2 phút
-Chuẩn bị bài học sau
--------Trường Tiểu học số 2 Phú Bài--------


Kế hoạch bài học lớp 1A

GV: Lê Thị Vy

Toán:
SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ
I/ Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Nhận biết vai trò số 0 trong phép trừ: 0 là kết quả phép trừ hai số bằng nhau, một số
trừ đi 0 bằng chính nó.
- Biết thực hiện phép trừ có số 0; biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong
hình vẽ.
* Làm BT2 (cột 3)
- GD HS ý thức học tập, u thích mơn học.
II/ Đồ dùng:
GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Tốn 1
- Các tấm bìa viết các chữ số .
HS chuẩn bị: - SGK Toán 1
- Bộ đồ dùng học Toán
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS

I. Kiểm tra bài cũ: 5 phút
- Nêu phép trừ trong phạm vi 5.
2 HS nêu
GV nhận xét
- Bài tập: Số ?
2 HS nêu
3+…= 5- 2
5- 4 = 4- …
HS nhận xét
GV nhận xét và ghi điểm
II. Dạy - học bài mới:
1) Giới thiệu bài: 1 phút
( Giới thiệu và ghi đề bài )
Vài em nêu đề bài
2) Các hoạt động: 27 phút
Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ hai số
bằng nhau.
a. Phép trừ 1 - 1 = 0
Quan sát tranh, nêu bài toán: “Trong
- Đưa tranh và HDHS xem tranh.
chuồng có 1 con vịt, chạy ra khỏi chuồng 1
con vịt. Hỏi trong chuồng còn lại mấy con
vịt?”.
HS trả lời: “1 bớt 1 còn 0”
- GV hỏi tiếp: “1 bớt 1 còn mấy?”
HS lập phép trừ: 1 - 1 = 0
- Hãy lập phép tính tương ứng.
0
GV hình thành phép tính: 1 - 1= 0
b. Phép trừ 3 - 3 = 0

-HS nhận xét tương tự
GV hướng dẫn tương tự
c. GV có thể nêu thêm một số phép trừ
như (2 - 2 = 0; 4 - 4 = 0; 5 - 5 = 0)
Tranh 3: “5 bướm, bay đi 5 con bướm”
GV giúp học sinh nhận xét: “Một số trừ Vài HS nêu, ghi nhớ phép trừ “Một số trừ
đi số đó thì bằng 0”
đi 0”
Thành lập phép trừ hai số bằng nhau:
--------Trường Tiểu học số 2 Phú Bài--------


Kế hoạch bài học lớp 1A

GV: Lê Thị Vy

Hoạt động 2: Giới thiệu phép trừ “một
số trừ đi 0”
a. Phép trừ 4 – 0 = 4
b. Phép trừ 5 - 0 = 5
c. GV có thể cho HS nêu thêm một số
phép trừ (một số trừ đi 0).
Nhận xét: “Một số trừ đi 0 thì bằng
chính số đó”
Giải lao:
Hoạt động 3: Thực hành:
- Yêu cầu HS nhớ lại phép trừ “một số trừ Bài 1: HS nêu yêu cầu: Tính
0” và phép trừ hai số bằng nhau để làm
HS làm bài và tự chữa bài
bài.

- GV đưa kết quả đúng
GV yêu cầu HS tự làm bài tập số 2
Bài 2: HS nêu yêu cầu. Tính
*Làm thêm cột 3
HS làm bài và tự chữa bài
HS nêu kết quả bài làm
Đưa hình ảnh BT 3, HS nêu bài toán.
Bài 3: Viết phép tính thích hợp.
a) HS quan sát tranh và nêu bài tốn: “Có 3
con ngựa trong chuồng, chạy đi cả 3 con
ngựa. Hỏi còn lại mấy con ngựa?”.
- HS trả lời bài tốn.
Cả lớp làm bài, viết phép tính
3-3=0
b) HS quan sát và nêu bài tốn: “Có 2 con
cá trong bể, vớt ra khỏi bể 2 con cá. Hỏi còn
lại mấy con cá?”.
GV nhận xét, chấm bài
Cả lớp làm bài viết phép tính
III. Củng cố, dặn dị: 2phút
2–2=0
- Dặn chuẩn bị bài sau “Luyện tập”
-HS chuẩn bị bài sau
- Nhận xét tiết học
- HS nghe, thực hiện
Bổ sung: ................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

--------Trường Tiểu học số 2 Phú Bài--------

Kế hoạch bài học lớp 1A

GV: Lê Thị Vy

Thứ năm ngày 04 tháng 11 năm 2010
ÂN
Ă-ĂN

Học vần:
BÀI 45:
A.Mục tiêu:
- HS đọc được: ân, ă-ăn, con trăn, cái cân, từ và câu ứng dụng .
Viết được: ân, ă-ăn, con trăn, cái cân
Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề: “Nặn đồ chơi”
- RL cho HS tư thế đọc đúng, ý thức xây dựng bài.
B. Đồ dùng dạy học:
1/GV chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1
Tranh minh hoạ bài học
Tranh minh hoạ phần luyện nói
2/HS chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1
Bảng con.
C.Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
I.Kiểm tra bài cũ: 5 phút
-Đọc và viết các từ: mẹ con, nhà sàn
-Đọc câu ứng dụng:

-Đọc toàn bài
GV nhận xét bài cũ
II.Dạy học bài mới:
1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)
2/Dạy chữ ghi âm: 15 phút
a.Nhận diện vần: ân
-GV viết lại vần ân
+ Phát âm:
-Phát âm mẫu ân
+ Đánh vần:
-Viết lên bảng tiếng cân và đọc cân
-Ghép tiếng cân
-Nhận xét, điều chỉnh
-Đọc từ khoá: cái cân
b.Nhận diện vần: ăn
-GV viết lại vần yêu
-Hãy so sánh vần ân và vần ăn ?
Phát âm và đánh vần tiếng:
+ Phát âm:
-Phát âm mẫu ăn
+ Đánh vần:
-Viết lên bảng tiếng trăn và đọc trăn
-Ghép tiếng: trăn
-Nhận xét
--------Trường Tiểu học số 2 Phú Bài--------

HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
-2 HS
-2 HS
-1 HS

-Đọc tên bài học: ân, ăn

-HS đọc cá nhân: ân
-Đánh vần cờ-ân-cân
-Cả lớp ghép: cân
-Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần
+ Giống nhau: âm n ở cuối
+ Khác nhau: Vần ân có âm â ở trước,
vần ăn có âm ă ở trước.
-Đọc cá nhân: ăn
-Đánh vần trờ-ăn-trăn
-Cả lớp ghép tiếng trăn


Kế hoạch bài học lớp 1A

GV: Lê Thị Vy

-Đọc từ khoá: con trăn
Giải lao: 2 phút
c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 6 phút
-Đính từ lên bảng:
bạn thân khăn rằn
gần gũi dặn dò
-Giải nghĩa từ ứng dụng.
d.HDHS viết: 7 phút
-Viết mẫu:

-Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần
-Hát múa tập thể

Hỏi: Vần ân tạo bởi mấy con chữ ?
Hỏi: Vần ăn tạo bởi mấy con chữ ?

-Thảo luận, trình bày.
-HS viết vần, viết từ ngữ khố
-Nhận xét

-Đọc cá nhân
+Tìm tiếng chứa vần vừa học.
-Nghe hiểu

Tiết 2
3.Luyện tập:
a.Luyện đọc: 15 phút
Luyện đọc tiết 1
GV chỉ bảng:
-Đọc từ ứng dụng
-Đọc câu ứng dụng
b.Luyện viết: 8 phút
-GV viết mẫu và HD cách viết
-Nhận xét, chấm vở
c.Luyện nói: 7 phút
+ Yêu cầu quan sát tranh
Trong tranh vẽ ai ?
Các bạn đang làm gì ?
Có đồ chơi em phải làm gì để cùng chơi vui
với bạn ?
4. Củng cố, dặn dị: 5 phút
Trị chơi: Tìm nhanh từ có tiếng chứa vần

vừa học
Nhận xét tiết học
- Dặn học bài sau

-HS đọc toàn bài tiết 1
-HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân
-Đọc cá nhân, nhóm, lớp
-Đọc cá nhân, nhóm, lớp
-Viết bảng con:
-HS viết vào vở:
ân, ăn, cái cân, con trăn
-HS nói tên chủ đề: Nặn đồ chơi
+ HS QS tranh trả lời theo ý hiểu:

-HS tham gia chơi
-Chuẩn bị bài sau

Bổ sung: ................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

--------Trường Tiểu học số 2 Phú Bài--------


Kế hoạch bài học lớp 1A

GV: Lê Thị Vy

Tự nhiên và Xã hội:
Bài 11:

GIA ĐÌNH
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết yêu quý gia đình.
- Kể được với các bạn về ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em ruột trong gia đình của mình.
- GD HS có trách nhiệm, bổn phận đối với những người trong gia đình.
II/ Chuẩn bị:
GV chuẩn bị: -Bài soạn trên máy vi tính
HS chuẩn bị: - SGK Tự nhiên và Xã hội
- Ảnh về hoặc tranh vẽ về gia đình của mình.
III/ Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
I.Khởi động: 3 phút
- Bắt bài hát: “Cả nhà thương nhau”
- Cả lớp hát bài: “Cả nhà thương nhau”
+ Gia đình em gồm những ai ?
- HS trả lời theo ý hiểu.
+ Mọi người sống trong gia đình phải ntn?
II.Dạy học bài mới:
1.Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 1’
2.Các hoạt động chủ yếu:
Hoạt động 1: 11 phút
-Gia đình Lan có những ai ?
-HS quan sát tranh, TLCH
- Lan và những người trong gia đình đang
làm gì ?
- HS làm việc theo nhóm đơi
- Gia đình Minh có những ai ? Minh và - HS từng nhóm lên trình bày trước lớp
những người trong gia đình đang làm gì?
- HS nhận xét bổ sung

* So sánh số người trong gia đình của hai * HS trả lời theo ý hiểu
bạn?
Kết luận: Mỗi người khi sinh ra đều có bố,
mẹ và những người thân. Mọi người đều Nghe, hiểu
sống chung trong một mái nhà đó là gia
đình.
Giải lao:1’
-Tham gia trò chơi
Hoạt động 2: 16 phút
Hãy kể về những người trong gia đình bạn.
-GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các - HS thảo luận nhóm 4
nhóm
-Đưa ảnh hoặc tranh vẽ của gia đình mình
cùng giới thiệu với các bạn trong nhóm.
- Đại diện một số nhóm kể trước lớp
-Các nhóm khác nhận xét
* Em phải có thái độ như thế nào đối với
* Có thể hỏi thêm về gia đình bạn mình
những người trong gia đình mình?
* HS trả lời theo ý hiểu
Kết luận:
-Theo dõi
Hoạt động 3: 3 phút
Củng cố, dặn dị:
- Bài học hơm nay các em biết thêm được -HS trả lời
điều gì ?
Dặn dị bài sau.
Chuẩn bị bài học sau.
--------Trường Tiểu học số 2 Phú Bài--------

Kế hoạch bài học lớp 1A

GV: Lê Thị Vy

Toán:
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:
Giúp HS:
- Thực hiện được phép trừ hai số bằng nhau, phép trừ một số cho số 0; biết làm tính
trừ trong phạm vi các số đã học.
* Làm BT 1 (cột 4,5); BT 3 (cột 3); BT 4 (cột 3); BT 5 (câu b).
- GD HS có ý thức học tập, u thích mơn học.
II/ Đồ dùng:
GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Tốn 1
- Các hình vật mẫu
HS chuẩn bị: - SGK Toán 1
- Bộ đồ dùng học Toán
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG GV
1.Kiểm tra bài cũ: 5 phút
-Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, 5
-Tính: 5 = 2 + …; 5 - 2 = …
5 = 3 + …; 5 - 0 = …
-Nêu một số trừ đi 0.
-Nhận xét bài cũ
2.Dạy học bài mới: 28 phút
a.Giới thiệu bài (ghi đề bài)
b.Thực hành:
-Nêu yêu cầu bài tập:

Hỏi:
+ Bài 1 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 2 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 3 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 4 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 5 yêu cầu làm gì ?

3.Củng cố, dặn dò: 2 phút
Nhận xét tiết học.
-Dặn dò bài sau

HOẠT ĐỘNG HS
-2 HS
-2 HS
-2 HS

-Làm bài tập SGK
-HS làm bài và tự chữa bài.
Bài 1: Nêu cách tính, viết số thẳng cột
* Làm BT 1 (cột 4,5)
Bài 2: Viết các số thẳng cột
Bài 3: HS tự nêu cách tính.
*BT 3 (cột 3)
Bài 4: Điền dấu >, <, =
*BT 4 (cột 3)
Bài 5: HS xem tranh nêu bài toán rồi
viết phép tính ứng với tình huống
bài tốn. 3 - 3 = 0
* Làm thêm câu b
-Chuẩn bị bài học sau.

Bổ sung: ................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
--------Trường Tiểu học số 2 Phú Bài--------


Kế hoạch bài học lớp 1A

GV: Lê Thị Vy

Thứ sáu ngày 05 tháng 11 năm 2010
Tập viết:
TUẦN 9
A.Mục tiêu:
Giúp HS:
- Viết đúng các chữ: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu kiểu chữ
viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1.
* Viết đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1.
- GD HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II/ Đồ dùng dạy học:
GV chuẩn bị:
- Bảng phụ viết sẵn chữ mẫu theo nội dung luyện viết
- Các tranh minh hoạ để giải thích từ (nếu có)
HS chuẩn bị:
- Vở Tập viết
- Bảng con, bút chì, khăn tay, phấn
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG GV
I. Kiểm tra dụng cụ, vở : 3 phút

-Yêu cầu cả lớp để đồ dùng lên bàn
-Nhận xét bài tiết học trước
II. Dạy bài mới: 27 phút
1. Giới thiệu bài: (ghi đề bài)
2. Hướng dẫn luyện viết:
-HDHS quan sát, nhận xét:
+ Yêu cầu đọc trơn các từ:
+ Khi viết giữa các con chữ phải nối liền
nét, dãn đúng khoảng cách.
-Nhận xét:
3. HDHS viết vào vở:
-Viết theo đúng quy trình:
-Chấm một số vở của HS
-Nhận xét
4. Củng cố, dặn dò: 5 phút
Trò chơi: Thi viết chữ đẹp, đúng

HOẠT ĐỘNG HS
-Lớp trưởng cùng GV kiểm tra vở

-Quan sát, nhận xét
-HS đọc cá nhân:
-Viết bảng con:
cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo

-Viết vào vở tập viết
cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo
* Viết đủ số dịng quy định trong vở Tập
viết 1.

-Chia 2 nhóm
-HS nắm cách chơi
-Luật chơi
-Nhận xét
Dặn dò bài sau
Chuẩn bị bài học sau
Bổ sung: ................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
--------Trường Tiểu học số 2 Phú Bài--------


Kế hoạch bài học lớp 1A

GV: Lê Thị Vy

Tập viết
TUẦN 10
A.Mục tiêu:
Giúp HS:
- Viết đúng các chữ: chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dị, khơn lớn, cơn mưa kiểu
chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1.
* Viết đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1.
- GD HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II/ Đồ dùng dạy học:
GV chuẩn bị:
- Bảng phụ viết sẵn chữ mẫu theo nội dung luyện viết
- Các tranh minh hoạ để giải thích từ (nếu có)
HS chuẩn bị:
- Vở Tập viết

- Bảng con, bút chì, khăn tay, phấn
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
I. Kiểm tra dụng cụ, vở : 3 phút
-Yêu cầu cả lớp để đồ dùng lên bàn
-Lớp trưởng cùng GV kiểm tra vở
-Nhận xét bài tiết học trước
II. Dạy bài mới: 27 phút
1. Giới thiệu bài: (ghi đề bài)
2. Hướng dẫn luyện viết:
-HDHS quan sát, nhận xét:
-Quan sát, nhận xét
+ Yêu cầu đọc trơn các từ:
-HS đọc cá nhân:
-Viết bảng con:
chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò
+ Khi viết giữa các con chữ phải nối liền
nét, dãn đúng khoảng cách.
-Nhận xét:
3. HDHS viết vào vở:
-Viết theo đúng quy trình:
-Viết vào vở tập viết
chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò
-Nhận xét
*Viết đủ số dòng quy định trong vở Tập
viết 1.
4. Củng cố, dặn dò: 5 phút
Trò chơi: Thi ghép chữ nhanh, đúng
-Chia 2 nhóm

-HS nắm cách chơi
-Luật chơi
-Nhận xét
Dặn dị bài sau
Chuẩn bị bài học sau
Bổ sung: ................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
--------Trường Tiểu học số 2 Phú Bài--------


Kế hoạch bài học lớp 1A

GV: Lê Thị Vy

Toán:
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
Giúp HS:
- Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số đã học; phép cộng với số 0, phép trừ
một số cho số 0, trừ hai số bằng nhau.
* Làm BT 1(câu a); BT 2(cột 3,4,5); BT 3(cột 1)
- GD HS có ý thức học tập, u thích môn học.
II/ Đồ dùng:
GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Tốn 1
- Các hình vật mẫu
HS chuẩn bị: - SGK Toán 1
- Bộ đồ dùng học Toán
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG GV

HOẠT ĐỘNG HS
1.Kiểm ta bài cũ: 5 phút
-Đọc, viết, đếm số 0, 1, 2, 3, 4, 5
-2 HS
-Tính: 3 = 2 + …; 5 - 2 - 2 = …
-2 HS
4 = 3 + …; 5 - 0 - 3 = …
-Nêu nhận xét một số trừ đi 0, một số -2 HS
cộng với 0.
-Nhận xét bài cũ
2.Dạy học bài mới: 28 phút
a.Giới thiệu bài (ghi đề bài) 1’
b.Thực hành:
-Làm bài tập SGK
-Nêu yêu cầu bài tập:
-HS làm bài và tự chữa bài.
+ Bài 1 u cầu làm gì ?
Bài 1: Nêu cách tính
* Làm BT 1(câu a)
+ Bài 2 yêu cầu làm gì ?
Bài 2: Nhẩm và điền nhanh kết quả
* BT 2(cột 3,4,5)
+ Bài 3 yêu cầu làm gì ?
Bài 3: HS tự điền số thích hợp.
*BT 3(cột 1)
+ Bài 4 yêu cầu làm gì ?
Bài 4: HS xem tranh nêu bài tốn rồi
viết phép tính ứng với tình huống
bài tốn. 3 + 2 = 5; 5 - 2 = 3
3.Củng cố, dặn dò: 2 phút

Nhận xét tiết học.
-Dặn dò bài sau
-Chuẩn bị bài học sau.
Bổ sung: ................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

--------Trường Tiểu học số 2 Phú Bài--------


Kế hoạch bài học lớp 1A

GV: Lê Thị Vy

Hoạt động tập thể:
SINH HOẠT LỚP
I. Mục tiêu:
Giúp HS:
-Đánh giá sát thực các hoạt động của lớp trong tuần11.
-Có kế hoạch hoạt động cho tuần 12.
-Tìm hiểu về nhà trường.
II. Chuẩn bị:
-GVchuẩn bị bản sơ kết tuần 11 và phương hướng tuần 12.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của GV
1. Ổn định
GV tổ chức cho HS hát tập thể
2. Sơ kết tuần 11:
a. Ban cán sự lớp nhận xét các hoạt động
của lớp tham gia trong tuần về : Vệ sinh,

chuyên cần, học tập…
b. GVCN đánh giá chung, tuyên dương
(nhắc nhở) một số cá nhân, tổ, nhóm
3. Sinh hoạt theo chủ điểm
-GV tổ chức cho HS tìm hiểu về truyền
thống nhà trường:
H: Em biết ai là Hiệu trưởng, Phó hiệu
trưởng của nhà trường?
H: Cơ giáo TPT Đội là ai? ....
GV giúp HS hiểu rõ thêm về các hoạt
động và những người phụ trách trong nhà
trường.
4. Củng cố, dặn dò:
GVCN nêu kế hoạch hoạt động tuần 12:
- Tiếp tục duy trì các hoạt động sinh hoạt
và học tập của lớp
-Chú ý công tác vệ sinh: cá nhân, lớp học,
sân trường
-Đảm bào chuyên cần trong học tập…
- Phân công nhiệm vụ cho các tổ.

Hoạt động của HS
-Hát tập thể bài Lớp chúng ta đoàn kết

-Theo dõi

-HS trả lời
- HS khác nhận xét, bổ sung

-Nghe, hiểu và ghi nhớ

-Theo dõi để cùng thực hiện
+ Tổ 1: Làm trực nhật lớp
+ Tổ 2: Làm vệ sinh ở hành lang và sân trường
+ Tổ 3: Kiểm tra ĐDHT và vệ sinh cá nhân

-Nhận xét tiết học, dặn chuẩn bị tiết sau
Bổ sung: ................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
--------Trường Tiểu học số 2 Phú Bài--------