GIÁO ÁN CÁC MÔN LỚP 5 TUẦN 21 VÀ TUẦN 22

Tuần 21

Ngày soạn:11/01/2015
Ngày dạy:Thứ 2 ngày 12 tháng 1 năm 2015
Tp c:
TR DNG SONG TON
I.MC TIấU:

- Bit c din cm bi vn,c phõn bit ging của cỏc nhõn vt.
- Hiu ý ngha :Ca ngi Giang Vn Minh trớ dng song ton, bo v c danh
d, quyn li ca t nc.(Tr li c cỏc cõu hi trong SGK)
*GDKNS: T duy sáng tạo .
II/CHUN B CA GIO VIấN HC SINH:

a.Chun b ca giỏo viờn:
- Bng ph .
b. Chun b ca HS: V bi tp, SGK.
III/TIN TRèNH BI DY: ( 40 phỳt ) .

Hot ng ca GV
1.Khi ng:
2. ễn bi:
- GV nờu nhn xột kt qu kim tra.
3. Hot ng c bn:
a/. Gii thiu bi: GV cho HS xem
tranh minh ha, hi ni dung tranh, dn
li gii thiu bi.
- Nờu mc tiờu bi hc.
- Giao CTHTQ iu khin cỏc bc
hc tp tip theo.
b/Luyn c:

- Un nn cỏch phỏt õm cho HS, gii
thớch t mi.
- Nhn xột v c din cm ton bi.
c/Tỡm hiu bi.
- Theo dừi HS trỡnh by.
- Nờu nhn xột v cht li cỏc ý ỳng.
4. Hot ng thc hnh:
- Giỳp HS luyn c.
- Theo dừi HS thi c.
- Nờu nhn xột.

Hot ng ca HS
- Hỏt vui.
- PCTHTQ - Kim tra bài cũ ca HS
- Quan sỏt tranh v tr li cõu hi
* PCTHTQ iu khin cỏc bc:
- NT iu khin H ca nhúm.
- c tờn bi hc v vit vo v.
- c mc tiờu bi hc.
- Mi 1 bn (gii) c c bi.
- Chia on, c ni tip tng on,
c theo cp, gch chõn t khú.
- c chỳ gii SGK, nờu cỏc t khú
hiu.
- Mi 1 bn c li c bi.
- Mi 1 bn c cỏc cõu hi trong
SGK.
- Tho lun theo nhúm.
- i din nhúm bỏo cỏo kt qu.
- Ghi nhn ý kin ca GV.

* PCTHTQ iu khin cỏc bc:
- Mi 1 bn khỏ (gii) c li c bi.
- Luyn c theo nhúm on vn bn
thớch.
1


- Thi c.
- C lp nhn xột, gúp ý.
5. Hot ng ng dng:
Ln lt nờu kh nng ng dng bi
- Gi ý cho HS cỏc kh nng cú th ng hc vo thc t:
dng bi hc vo thc t.
- Nhn xột tuyờn dng.
- Dn dũ.
Toỏn :
LUYN TP V TNH DIN TCH
I.MC TIấU:

- Tớnh đợc din tớch một số hình đợc cấu tạo từ các hình đã học .
- Làm bài tập 1.
II/CHUN B CA GIO VIấN HC SINH:

a.Chun b ca giỏo viờn: - Bng ph .
b. Chun b ca HS: V bi tp, bng con, SGK.
III/TIN TRèNH BI DY: ( 40 phỳt ) .

Hot ng dy
1. Khi ng:
2.ễn bi:

- GV nờu nhn xột kt qu kim tra.
3. Hot ng c bn:
a/. Gii thiu bi:
- Nờu mc tiờu bi hc.
- Giao CTHTQ iu khin cỏc
bc hc tp tip theo.
b/. Khỏm phỏ kin thc mi:
- Hng dn HS cỏch tớnh.
- Theo dừi HS trỡnh by.
- Nờu nhn xột v cht li cỏc ý
ỳng.
4. Hot ng thc hnh:
Bi 1:
- Giao nhim v hc tp.
- Theo dừi HS trỡnh by.
- Nờu nhn xột v xỏc nhn kt qu.

Hot ng hc
- Trò chơi.
- PCTHTQ- Kim tra 2 HS
* PCTHTQ iu khin cỏc bc:
- Lm vic theo nhúm, NT iu khin H
ca nhúm.
- c tờn bi hc v vit vo v.
- c mc tiờu bi hc.
- Mi 1 bn c vớ d.
- Tho lun theo nhúm.
- i din nhúm bỏo cỏo kt qu.
- Ghi nhn ý kin ca GV.
* PCTHTQ iu khin cỏc bc:

- Mi 1 bn c bi tp.
- Tho lun cỏch gii bi tp.
- i din nhúm bỏo cỏo kt qu.
- Ghi nhn ý kin ca GV.
Gii :
Chiu di HCN ln :
3,5 x 2 + 4,2 = 11,2 (m)
Din tớch HCN ln :
2


11,2 x 3,5 = 39,2 (m2)
Diện tích HCN bé :
6,5 x 4,2 = 27,3 (m2)
5. Hoạt động ứng dụng:
- Gợi ý cho HS các khả năng có thể
ứng dụng bài học vào thực tế.
- Cho một bài toán thực tế trong
cuộc sống để HS thi giải.
- Nhận xét tuyên dương.
- Dặn dò.

- Lần lượt nêu khả năng ứng dụng bài học
vào thực tế: tính chính xác, cẩn thận và
suy luận lôgic trong học toán.
- Thi giải toán thực tế.

ThÓ dôc:
(Gi¸o viªn chuyªn d¹y)
..................................................................................................

Chính tả: ( Nghe - viết):
TrÝ dòng song toµn
50m

I.MỤC TIÊU:

- Viết đúng bµi chính tả, trình bày đúng hình thức bài40,5m
văn xuôi.
- Làm được BT(2) a / b, hoặc BT (3) a /b .
50m

40,5m

II/CHUẨN BỊ CỦA GIẢO VIÊN HỌC SINH:

a.Chuẩn bị của giáo viên: - Bút dạ, 4 tờ phiếu khổ to.
b. Chuẩn bị của HS: Vở bài tập, bảng con, SGK.

30m
100,5m

III/TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:

Hoạt động dạy
1.Khởi động:
2.Ôn bài: - GV nêu nhận xét .
3. Hoạt động cơ bản:
a/Giới thiệu bài: GVdẫn lời giới
thiệu bài.
- Nêu mục tiêu bài học.

- Giao CTHĐTQ điều khiển các
bước học tập tiếp theo.
b/Luyện viết.
- Nêu yêu cầu của hoạt động.
- Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập.
- Đọc mẫu từ khó và hướng dẫn HS
cách viết.
- Nhắc nhở HS cách trình bày đoạn
thơ.
- Đọc câu ngắn, cụm từ cho HS viết
vào vở.

Hoạt động học
- Hát vui.
-HS viết trên bảng những tiếng có âm
r/d/gi
* PCTHĐTQ điều khiển các bước:
- Làm việc theo nhóm, NT điều khiển HĐ
của nhóm.
- Đọc tên bài học và viết vào vở.
- Đọc mục tiêu bài học.
- Thảo luận nhóm tìm từ khó viết.
- Đại diện nhóm lần lượt nêu từ khó viết.
- Lắng nghe, tập viết từ khó vào bảng con.
- Xem cách trình bày đoạn thơ trong
SGK.
- Nghe - viết bài vào vở.
- Rà soát lại bài đã viết cho hoàn chỉnh.
- 7 HS nộp bài cho gi¸o viªn nhËn xÐt, số
3

- c li ton b bi vit.
- Nờu nhn xột kt qu nghe vit ca
HS.
4. Hot ng thc hnh:
- Giao nhim v hc tp.
- Theo dừi HS trỡnh by.
- Nờu nhn xột v hon thin BT.

HS cũn li i v cha li cho nhau.

* PCTHTQ iu khin cỏc bc:
- 1 HS c yờu cu BT.
- Lm vic theo nhúm.
5. Hot ng ng dng:
- i din nhúm trỡnh by.
- Gi ý cho HS cỏc kh nng cú th - Ghi nhn ý kin ca GV.
ng dng bi hc vo thc t.
- Ln lt nờu kh nng ng dng bi hc
vo thc t: í thc rốn ch p, gi v
sch;
...................................................................................................
Thứ 3 ngày 13 tháng 1 năm 2015
Toán:
LUYN TP V TNH DIN TCH (tip theo)
I.MC TIấU:

- Tớnh đợc din tớch một số hình đợc cấu tạo từ các hình đã học.
- Làm bài tập 1.

II/CHUN B CA GIO VIấN HC SINH:

a.Chun b ca giỏo viờn: Chuẩn b bng ph v cỏc mnh bỡa cú hỡnh dng
nh hỡnh v trong SGK.
b. Chun b ca HS: Chun b giy k ụ vuụng, thc k, kộo.
III/TIN TRèNH BI DY: ( 40 phỳt ) .

Hot ng dy
1. Khi ng:
2.ễn bi:
- GV nờu nhn xột kt qu kim tra.
3. Hot ng c bn:
a/. Gii thiu bi:
- Nờu mc tiờu bi hc.
- Giao CTHTQ iu khin cỏc
bc hc tp tip theo.
b/. Khỏm phỏ kin thc mi:
- Hng dn HS cỏch tớnh.
- Theo dừi HS trỡnh by.
- Nờu nhn xột v cht li cỏc ý
ỳng.

Hot ng hc
- Trò chơi.
- PCTHTQ- Kim tra 2 HS
* PCTHTQ iu khin cỏc bc:
- Lm vic theo nhúm, NT iu khin H
ca nhúm.
- c tờn bi hc v vit vo v.
- c mc tiờu bi hc.

- Tho lun theo nhúm.
- Thụng qua vớ d nờu trong SGK hỡnh
thnh quy trỡnh tớnh.
- i din nhúm bỏo cỏo kt qu.
- Ghi nhn ý kin ca GV.
4


4. Hoạt động thực hành:
Bài 1:
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và xác nhận kết quả.

5. Hoạt động ứng dụng:
- Gợi ý cho HS các khả năng có thể
ứng dụng bài học vào thực tế.
- Cho một bài toán thực tế trong
cuộc sống để HS thi giải.
- Nhận xét tuyên dương.
- Dặn dò.

* PCTHĐTQ điều khiển các bước:
- Mời 1 bạn đọc bài tập.
- Thảo luận cách giải bài tập.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
- Ghi nhận ý kiến của GV.
Bài 1:
Diện tích tam giác AEB :
84 x 28 : 2 = 1176 (m2)

Diện tích tam giác AGC :
( 63 + 28 ) x 30 : 2 = 1365 (m2)
Diện tích HCN AEGD :
63 x 84 = 5292 (m2)
Diện tích hình ABCD là :
1176 + 1365 + 5292 = 7833 (m2)
- Lần lượt nêu khả năng ứng dụng bài học
vào thực tế: tính chính xác, cẩn thận và
suy luận lôgic trong học toán.
- Thi giải toán thực tế.

LuyÖn tõ vµ c©u
MỞ RỘNG VỐN TỪ: C«NG DÂN
I.MỤC TIÊU:

- Làm được BT1, 2
- Viết được đoạn văn về nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của mỗi công dân theo yêu
cầu của BT3.
II/CHUẨN BỊ CỦA Gi¸o VIÊN HỌC SINH:

a.Chuẩn bị của giáo viên: - Bút dạ + một số tờ giấy khổ to.
b. Chuẩn bị của HS: - S¸ch gi¸o khoa.
III/TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: ( 40 phút ) .

Hoạt động dạy
1.Khởi động:
2.Ôn bài:
- GV nêu nhận xét .
3. Hoạt động cơ bản:
a/. Giới thiệu bài:

- Nêu mục tiêu bài học.
- Giao CTHĐTQ điều khiển các bước

Hoạt động học
- Kiểm tra sĩ số - Hát vui.
HS nªu miệng BT 1,3
* PCTHĐTQ điều khiển các bước:
- Làm việc theo nhóm, NT điều khiển HĐ
của nhóm.
- Đọc tên bài học và viết vào vở.
5


học tập tiếp theo.
b/. Khám phá kiến thức mới:
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng.
- GV nhận xét và chốt lại:
4. Hoạt động thực hành:
-BT1, 2
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng.
- GV nhận xét và chốt lại:
5. Hoạt động ứng dụng:
- Gợi ý cho HS các khả năng có thể
ứng dụng bài học vào thực tế.

- Đọc mục tiêu bài học.

- Mời 1 bạn đọc bài tập.
- Thảo luận cách giải bài tập.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
- Ghi nhận ý kiến của GV.
* PCTHĐTQ điều khiển các bước:
- Mời 1 bạn đọc yêu cầu BT.
- Thảo luận theo nhóm.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
- Ghi nhận ý kiến của GV.
Lần lượt nêu khả năng ứng dụng bài học
vào thực tế:

ThÓ dôc:
(Gi¸o viªn chuyªn d¹y)
..................................................................................................
Kể chuyện:
KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
I.MỤC TIÊU:

- Kể được một câu chuyện về việc làm của nh÷ng công dân nhỏ thể hiện ý
thức bảo vệ công trình công cộng, các di tích lịch sử - văn hóa, hoặc một việc làm
thể hiện ý thức chấp hành Luật Giao thông đường bộ hoặc mét việc làm thể hiện
lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ .
II/CHUẨN BỊ CỦA GIẢO VIÊN HỌC SINH:

a.Chuẩn bị của giáo viên:
- Bảng lớp viết đề bài.
- Một số tranh ảnh phục vụ cho đề bài.
b. Chuẩn bị của HS: S¸ch gi¸o khoa.
III/TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: ( 40 phút ) .

Hoạt động dạy
1.Khởi động: - Hát vui.
2.Ôn bài:
- GV ®éng viªn khen ngîi häc sinh.
3. Hoạt động cơ bản:
a/. Giới thiệu bài:
- Nêu mục tiêu bài học.
- Giao CTHĐTQ điều khiển các

Hoạt động học
- Hát vui
2HS kể chuyện về những tấm gương
sống, làm việc theo...
* PCTHĐTQ điều khiển các bước:
- Làm việc theo nhóm, NT điều khiển HĐ
của nhóm.
- Đọc tên bài học và viết vào vở.
6


bc hc tp tip theo.

- c mc tiờu bi hc.

b/. Khỏm phỏ kin thc mi:
- K chuyn ln 1, vit tờn cỏc nhõn
vt.
- K chuyn ln 2 theo tranh.
- Gii thớch mt s t ng mi.

4. Hot ng thc hnh:
- Giao nhim v hc tp.
- Theo dừi HS trỡnh by.
- Nờu nhn xột v cht li cỏc ý
ỳng.

- Lng nghe, ghi nhn tờn cỏc nhõn vt.
-Quan sỏt tranh, nm ni dung chuyn k.
- Ghi nhn ngha ca t ng mi.
* PCTHTQ iu khin cỏc bc:
- K chuyn theo nhúm.
- i din nhúm thi k chuyn trc lp
v nờu ý ngha ca cõu chuyn.
- Cỏc nhúm khỏc gúp ý, b sung v ý
ngha cõu chuyn bn k.
- C lp nhn xột, bình bầu nhóm kể
chuyện hay nhất.
- Ln lt nờu kh nng ng dng bi hc
vo thc t:

5. Hot ng ng dng:
- Gi ý cho HS cỏc kh nng cú th
ng dng bi hc vo thc t.
- Nhn xột tuyờn dng.
- Dn dũ.
.
Thứ t ngày 14 tháng 01 năm 2015
Tập đọc
TING RAO ấM
I.MC TIấU:

-Bit c din cm bi vn, ging c thay i linh hot th hiện c ni dung
truyện.
- Hiu ý ngha : Ca ngi hnh ng dng cm cu ngi ca anh thng binh.
( Tr li c cỏc cõu hi 1, 2, 3)
II/CHUN B CA GIO VIấN HC SINH:

a.Chun b ca giỏo viờn:
-Tranh minh ha bi c trong SGK.
b. Chun b ca HS: Sách giáo khoa.
III/TIN TRèNH BI DY: ( 40 phỳt ) .

Hot ng ca GV
1.Khi ng: 2.ễn bi:
- PCTHTQ - Kim tra bài cũ ca HS
- GV nờu nhn xột kt qu kim tra.
3. Hot ng c bn:
a/. Gii thiu bi: GV cho HS xem tranh
minh ha, hi ni dung tranh, dn li
gii thiu bi.

Hot ng ca HS
- Hỏt vui.
HS c bài và tr li cõu hi
- Quan sỏt tranh v tr li cõu hi
* PCTHTQ iu khin cỏc bc:
- NT iu khin H ca nhúm.
- c tờn bi hc v vit vo v.
7

- Nờu mc tiờu bi hc.
- Giao CTHTQ iu khin cỏc bc
hc tp tip theo.
b/. Luyn c:
- Un nn cỏch phỏt õm cho HS, gii
thớch t mi.
- Nhn xột v c din cm ton bi.
c/. Tỡm hiu bi.
- Theo dừi HS trỡnh by.
- Nờu nhn xột v cht li cỏc ý ỳng.
4. Hot ng thc hnh:
- Giỳp HS luyn c.
- Theo dừi HS thi c.
- Nờu nhn xột.
5. Hot ng ng dng:
- Gi ý cho HS cỏc kh nng cú th ng
dng bi hc vo thc t.
- Nhn xột tuyờn dng.
- Dn dũ.

- c mc tiờu bi hc.
- Mi 1 bn (gii) c c bi.
- Chia on, c ni tip tng on,
c theo cp, gch chõn t khú.
- c chỳ gii SGK, nờu cỏc t khú
hiu.
- Mi 1 bn c li c bi.
- Mi 1 bn c cỏc cõu hi trong
SGK.

- Tho lun theo nhúm.
- i din nhúm bỏo cỏo kt qu.
- Ghi nhn ý kin ca GV.
* PCTHTQ iu khin cỏc bc:
- Mi 1 bn khỏ (gii) c li c bi.
- Luyn c theo nhúm on vn bn
thớch.
- Thi c giữa các nhóm
- C lp nhn xột, bình bầu nhóm đọc
diễn cảm nhất.
Ln lt nờu kh nng ng dng bi
hc vo thc t:

Toỏn :
LUYN TP CHUNG
I.MC TIấU:

- Tỡm mt s yu t cha bit ca cỏc hỡnh ó hc.
- Vn dng gii cỏc bi toỏn cú ni dung thc t.
- Làm bài tập 1,3.
II/CHUN B CA GIO VIấN HC SINH:

a.Chun b ca giỏo viờn: - Các bài tập trong sách giáo khoa.
b. Chun b ca HS: -Sách giáo khoa, vở bài tập
III/TIN TRèNH BI DY: ( 40 phỳt ) .

Hot ng dy
Hot ng hc
1.Khi ng:
- Hỏt vui.

2.ễn bi:
- PCTHTQ kiểm tra 2 HS bi 1 - 1 HS nêu miệng bi 1 tit trc.
tit trc.
-GV nờu nhn xột kt qu .
3. Hot ng c bn:
* PCTHTQ iu khin cỏc bc:
8


a/. Giới thiệu bài:
- Nêu mục tiêu bài học.
- Giao CTHĐTQ điều khiển các
bước học tập tiếp theo.
b/. Khám phá kiến thức mới:
- Hướng dẫn HS cách tính.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và chốt lại các ý
đúng.
4. Hoạt động thực hành:
Bµi:1,3.
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và xác nhận kết
quả.

5. Hoạt động ứng dụng:
- Gợi ý cho HS các khả năng có
thể ứng dụng bài học vào thực tế.
- Cho một bài toán thực tế trong
cuộc sống để HS thi giải.

- Nhận xét tuyên dương.
- Dặn dò.

- Làm việc theo nhóm, NT điều khiển HĐ
của nhóm.
- Đọc tên bài học và viết vào vở.
- Đọc mục tiêu bài học.
- Mời 1 bạn đọc BT.
- Thảo luận theo nhóm.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
- Ghi nhận ý kiến của GV.
* PCTHĐTQ điều khiển các bước:
- Mời 1 bạn đọc bài tập.
- Thảo luận cách giải bài tập.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
- Ghi nhận ý kiến của GV.
Bài 1:
Bài giải
Độ dài cạnh đáy của hình tam giác là:
5  1 5
 x 2  : = (m)
8  2 2
5
Đáp số: m
2
Bài giải:
Chu vi của hình tròn với đường kính 0,35m
là:
0,35 x 3,14 = 1,099 (m)
Độ dài sợi dây là:

1,099 + 3,1 x 2 = 7,299 (m)
Đáp số: 7,299 m.
- Lần lượt nêu khả năng ứng dụng bài học
vào thực tế: tính chính xác, cẩn thận và suy
luận lôgic trong học toán.
- Thi giải toán thực tế.

Tập làm văn:
LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG
I.MỤC TIÊU:

9


- Lập được một chương trình hoạt động tập thể theo 5 hoạt động gợi ý trong
SGK ( hoặc một hoạt động đúng chủ điểm đang học, phù hợp với thực tế địa
phương).
*GDKNS: ThÓ hiÖn sù tù tin .
II/CHUẨN BỊ CỦA GIẢO VIÊN HỌC SINH:

a.Chuẩn bị của giáo viên: - Bảng phụ.
- Bút dạ + bảng nhóm.
b. Chuẩn bị của HS: -S¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp
III/TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: ( 40 phút ) .

Hoạt động dạy
1.Khởi động:
2.Ôn bài:
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra.
3. Hoạt động cơ bản:

a/. Giới thiệu bài:
- Nêu mục tiêu bài học.
- Giao CTHĐTQ điều khiển các
bước học tập tiếp theo.
b/. Tìm hiểu đề bài:
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và chốt lại các ý
đúng.
4. Hoạt động thực hành:
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và chốt lại các ý
đúng.
5. Hoạt động ứng dụng:
- Gợi ý cho HS các khả năng có thể
ứng dụng bài học vào thực tế.
- Nhận xét tuyên dương.
- Dặn dò.

Hoạt động học
- Hát vui.
-HS nhắc lại các bước khi lập 1 CTHĐ:
Mục đích, phân công nhiệm vụ, chương
trình cụ thể.
* PCTHĐTQ điều khiển các bước:
- Làm việc theo nhóm, NT điều khiển HĐ
của nhóm.
- Đọc tên bài học và viết vào vở.
- Đọc mục tiêu bài học.

- Mời 1 bạn đọc đọc yêu cầu BT.
- Thảo luận theo nhóm.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
- Ghi nhận ý kiến của GV.
* PCTHĐTQ điều khiển các bước:
- Mời 1 bạn đọc đọc yêu cầu BT2 trong
SGK.
- Thảo luận theo nhóm.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
- Ghi nhận ý kiến của GV.
- Lần lượt nêu khả năng ứng dụng bài học
vào thực tế:

Khoa häc:
NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI
I.MỤC TIÊU:

- Nêu ví dụ về việc sử dụng năng lượng mặt trời trong đời sống và sản xuất:
chiếu sáng, sưởi ấm, phơi khô, phát điện,…
II/CHUẨN BỊ CỦA GIẢO VIÊN HỌC SINH:

10


a.Chun b ca giỏo viờn: : - Hỡnh, thoõng tin trong SGK trang 84, 85
- Phieỏu hoùc taọp.
b. Chun b ca HS: -Sách giáo khoa, vở bài tập
III/TIN TRèNH BI DY:

Hot ng dy

1.- Khi ng:
2.- ễn bi:
- PCTHTQ Gv nhn xột
3. Hot ng c bn:
a/ Gii thiu bi:
- Nờu mc tiờu bi hc.
- Giao CTHTQ iu khin cỏc
bc hc tp tip theo.
b/Khỏm phỏ kin thc mi:
- Giao nhim v hc tp.
- Theo dừi HS trỡnh by.
- Kt lun:
4. Hot ng thc hnh:
- Giao nhim v hc tp.
- Theo dừi HS trỡnh by.
- Kt lun:
5. Hot ng ng dng:
- Gi ý cho HS cỏc kh nng cú
th ng dng bi hc vo thc t.
- Nhn xột tuyờn dng.
- Dn dũ.

Hot ng hc
- Hỏt vui.
- Gi 2 hs tr li cõu hi v ni dung bi
trc.
* PCTHTQ iu khin cỏc bc:
- Lm vic theo nhúm, NT iu khin H
ca nhúm.
- c tờn bi hc v vit vo v.

- c mc tiờu bi hc.
- Mi 1 bn c yờu cu tho lun.
- Tho lun theo nhúm.
- i din nhúm bỏo cỏo kt qu.
- Ghi nhn ý kin ca GV.
* PCTHTQ iu khin cỏc bc:
- Mi 1 bn c yờu cu tho lun.
- Tho lun cỏch gii bi tp.
- i din nhúm bỏo cỏo kt qu.
- Ghi nhn ý kin ca GV.
- Ln lt nờu kh nng ng dng bi hc
vo thc t:

......................................................................................................
Thứ 5 ngày 15 tháng 01 năm 2015
Luyện từ và câu
NI CC V CU GHẫP BNG QUAN H T
I.MC TIấU:

- Nhn bit c mt s t hoc cp quan h t thụng dng ch nguyờn nhõn
-kt qu (ND ghi nh ).
- Tỡm c v cõu ch nguyờn nhõn, ch kt qu v quan h t, cp quan h t
ni cỏc v cõu (BT1, mc III); thay i v trớ ca cỏc v cõu để tạo ra một câu ghộp
mi (BT2); chn c quan h t thớch hp (BT3) ;bit thờm v cõu to thnh cõu
ghộp ch nguyờn nhõn - kt qu (chn 2 trong s 3 cõu BT4).
11


- HS khá, giỏi giải thích đợc vì sao chọn quan hệ từ ở bài tập 3; làm đợc toàn bộ
BT4.

II/CHUN B CA GIO VIấN HC SINH:

a.Chun b ca giỏo viờn: :- Bng lp vit 2 cõu ghộp BT1 (phn Nhn xột).
- Bỳt d + giy kh to; Bng ph.
b. Chun b ca HS: -Sách giáo khoa, vở bài tập
III/TIN TRèNH BI DY: ( 40 phỳt ) .

Hot ng dy
1. Khi ng:
2.ễn bi:
- GV nờu nhn xột kt qu kim tra.
3. Hot ng c bn:
a/Gii thiu bi:
- Nờu mc tiờu bi hc.
- Giao CTHTQ iu khin cỏc
bc hc tp tip theo.

Hot ng hc
- Hỏt vui.
-1HS c li on vn ngn ca tit trc.

* PCTHTQ iu khin cỏc bc:
- Lm vic theo nhúm, NT iu khin H
ca nhúm.
- c tờn bi hc v vit vo v.
- c mc tiờu bi hc.
b/ Khỏm phỏ kin thc mi:
- Mi 1 bn c bi tp.
- Giao nhim v hc tp.
- Tho lun cỏch gii bi tp.

- Theo dừi HS trỡnh by.
- i din nhúm bỏo cỏo kt qu.
- Nờu nhn xột v cht li cỏc ý ỳng. - Ghi nhn ý kin ca GV.
4. Hot ng thc hnh:
* PCTHTQ iu khin cỏc bc:
- Giao nhim v hc tp.
- Mi 1 bn c yờu cu BT.
- Theo dừi HS trỡnh by.
- Tho lun theo nhúm.
- Nờu nhn xột v cht li cỏc ý
- i din nhúm bỏo cỏo kt qu.
ỳng.
- Ghi nhn ý kin ca GV.
5. Hot ng ng dng:
- Gi ý cho HS cỏc kh nng cú th - Ln lt nờu kh nng ng dng bi hc
ng dng bi hc vo thc t.
vo thc t:
Toán:
HìNH HP CH NHT. Hình LP PHNG
I.MC TIấU:

- Cú biu tng v hình hộp chữ nhật, hỡnh lp phng.
- Nhn bit c cỏc vt trong thc t cú dng hình hộp chữ nhật, hỡnh lp
phng
- Bit cỏc c im ca cỏc yu t ca hình hộp chữ nhật, hỡnh lp phng .
- Làm các bài tập :1,3
II/CHUN B CA GIO VIấN HC SINH:

a.Chun b ca giỏo viờn:
- GV chun b trc mt s hỡnh hp ch nht v hỡnh lp phng cú kớch

thc khỏc nhau, cú th khai trin c.
12


- Bảng phụ có hình vẽ các hình khai triển.
b. Chuẩn bị của HS: -S¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp
III/TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: ( 40 phút ) .

Hoạt động dạy
1.Khởi động:
2.Ơn bài:
- PCTHĐTQ nêu nhận xét kết quả
kiểm tra.
3. Hoạt động cơ bản:
a/. Giới thiệu bài:
- Nêu mục tiêu bài học.
- Giao CTHĐTQ điều khiển các
bước học tập tiếp theo.
b/. Khám phá kiến thức mới:
- Hướng dẫn HS cách tính.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và chốt lại các ý
đúng.
4. Hoạt động thực hành:
Bµi 1, 3.
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và xác nhận kết quả.
5. Hoạt động ứng dụng:
- Gợi ý cho HS các khả năng có thể

ứng dụng bài học vào thực tế.
- Cho một bài tốn thực tế trong
cuộc sống để HS thi giải.
- Nhận xét tun dương.
- Dặn dò.

Hoạt động học
- Hát vui.
-học sinh nªu miƯng bài tập 3 trang 64
SGK
* PCTHĐTQ điều khiển các bước:
- Làm việc theo nhóm, NT điều khiển HĐ
của nhóm.
- Đọc tên bài học và viết vào vở.
- Đọc mục tiêu bài học.
- Mời 1 bạn đọc BT.
- Thảo luận theo nhóm.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
- Ghi nhận ý kiến của GV.
* PCTHĐTQ điều khiển các bước:
- Mời 1 bạn đọc bài tập.
- Thảo luận cách giải bài tập.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
- Ghi nhận ý kiến của GV.
- Lần lượt nêu khả năng ứng dụng bài học
vào thực tế: tính chính xác, cẩn thận và
suy luận lơgic trong học tốn.
- Thi giải tốn thực tế.

Khoa häc:

Sư dơng n¨ng lỵng chÊt ®èt
I.MỤC TIÊU:

- Kể tên một số loại chất đốt .
- Nªu ví dụ về việc sử dụng năng lượng chất ốt trong ®ời sống vµ sản xuất : sử
dụng năng lượng than ®¸, dầu mỏ, khí đốt trong nấu ăn, thắp s¸ng, chạy m¸y…
II/CHUẨN BỊ CỦA GIẢO VIÊN HỌC SINH:

a.Chuẩn bị của giáo viên:
- Hình vẽ trong SGK trang 86
13


- Tranh ảnh về việc sử dụng các loại chất đốt.
b. Chuẩn bị của HS: -S¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp
III/TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:

Hoạt động dạy
1. Khởi động:
2. Ơn bài:
- PCTHĐTQ đặt câu hỏi HS trả lời
bµi ”Năng lượng mặt trời” .
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra.
3. Hoạt động cơ bản:
a/. Giới thiệu bài:
- Nêu mục tiêu bài học.
- Giao CTHĐTQ điều khiển các
bước học tập tiếp theo.
b/. Khám phá kiến thức mới:
- Giao nhiệm vụ học tập.

- Theo dõi HS trình bày.
- Kết luận:
4. Hoạt động thực hành:
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Kết luận:
5. Hoạt động ứng dụng:
- Gợi ý cho HS các khả năng có thể
ứng dụng bài học vào thực tế.
- Nhận xét tun dương.
- Dặn dò.

Hoạt động học
- Hát vui.
-kiĨm tra 2 häc sinh
* PCTHĐTQ điều khiển các bước:
- Làm việc theo nhóm, NT điều khiển HĐ
của nhóm.
- Đọc tên bài học và viết vào vở.
- Đọc mục tiêu bài học.
- Mời 1 bạn đọc u cầu thảo luận.
- Thảo luận theo nhóm.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
- Ghi nhận ý kiến của GV.
* PCTHĐTQ điều khiển các bước:
- Mời 1 bạn đọc u cầu thảo luận.
- Thảo luận c¸c c©u hái.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
- Ghi nhận ý kiến của GV.
- Lần lượt nêu khả năng ứng dụng bài học

vào thực tế:

§Þa lý:

C¸c níc l¸ng giỊng ë ViƯt Nam
I.MỤC TIÊU:

- Dùa vµo lỵc ®å, b¶n ®å, nªu ®ỵc vÞ trÝ cđa C¨m - pu - Chia, Lµo,Trung Qc vµ
®äc tªn thđ ®« 3 níc nµy.
- Biết sơ lược đặc điểm địa hình và tên những sản phẩm chính của nền kinh tế
Cam- pu- chia và Lào.
+ Lào khơng giáp biển, địa hình phần lớn là núi và cao ngun; Cam-pu-chia có
địa hình chủ yếu là đồng bằng dạng lòng chảo.
+ Cam-pu-chia sản xuất và chế biến nhiều lúa gạo, cao su, hồ tiêu, đường thốt
nốt, đánh bắt nhiều cá nước ngọt; Lào sản xuất quế, cánh kiến, gỗ và lúa gạo.
14


- Bit Trung Quc cú s dõn ụng nht trờn th gii, nn kinh t ang phỏt trin
mnh vi nhiu ngnh cụng nghip hin i.
II/CHUN B CA GIO VIấN HC SINH:

a.Chun b ca giỏo viờn:
- Bản đồ tự nhiên châu á, bản đồ các nớc châu á
- Tranh ảnh về dân c, hoạt động của các nớc Căm - pu- chia, Lào, Trung Quốc.
b. Chun b ca HS: -Sách giáo khoa, vở bài tập
III/TIN TRèNH BI DY: ( 40 phỳt ) .

Hot ng dy
1. Khi ng:

2.ễn bi:
- GV nờu nhn xột kt qu kim tra.
3. Hot ng c bn:
a/. Gii thiu bi:
- Nờu mc tiờu bi hc.
- Giao CTHTQ iu khin cỏc
bc hc tp tip theo.

Hot ng hc
- Hỏt vui.
PCTHĐTQ nêu câu hỏi nội dung bài trớc.
-1 học sinh trả lời
-1 học sinh nhận xét
* PCTHTQ iu khin cỏc bc:
- Lm vic theo nhúm, NT iu khin H
ca nhúm.
- c tờn bi hc v vit vo v.
- c mc tiờu bi hc.
- Mi 1 bn c cõu hi tho lun.
- Tho lun theo nhúm.
- i din nhúm bỏo cỏo kt qu.
- Ghi nhn ý kin ca GV.

b/. Khỏm phỏ kin thc mi:
- Giao nhim v hc tp.
- Theo dừi HS trỡnh by.
- Nờu nhn xột v cht li cỏc ý
ỳng.
- Kt lun:
* PCTHTQ iu khin cỏc bc:

4. Hot ng thc hnh:
- Mi 1 bn c ni dung cn tho lun.
- Giao nhim v hc tp.
- Tho lun theo nhúm.
- Theo dừi HS trỡnh by.
- Nờu nhn xột v xỏc nhn kt qu. - i din nhúm bỏo cỏo kt qu.
- Ghi nhn ý kin ca GV.
- Kt lun:
5. Hot ng ng dng:
- Gi ý cho HS cỏc kh nng cú th - Ln lt nờu kh nng ng dng bi hc
vo thc t:
ng dng bi hc vo thc t.
- Nhn xột tuyờn dng.
- Dn dũ.
.
Thứ 6 ngày 16 tháng 01 năm 2015
Tp lm vn:
TR BI VN T NGI
I.MC TIấU:

- Rỳt c kinh nghim v cỏch xõy dng b cc, quan sỏt v la chn chi tit,
trỡnh t miờu t ; din t, trỡnh by trong bi vn t ngi.
15


- Bit sa li v vit li mt on vn cho đúng hoặc viết lại một đoạn văn cho
hay hn.
II/CHUN B CA GIO VIấN HC SINH:

a.Chun b ca giỏo viờn:

- Bng ph ghi 3 bi kim tra + ghi mt s li chớnh t HS mc phi.
b. Chun b ca HS: -Sách giáo khoa, vở bài tập
III/TIN TRèNH BI DY:

Hot ng dy
1. Khi ng:
2.ễn bi:
- Giáo viên nhận xét.
3. Hot ng c bn:
HĐ1:Gii thiu bi:
- Nờu mc tiờu bi hc.
- Giao CTHTQ iu khin cỏc
bc hc tp tip theo.
H2: Nhn xột chung về kt qu
ca c lp:
- a bng ph vit 3 ca tit
trc
- Nhn xột chung kt qu ca c
lp
+ u iờm: xỏc nh , b cc,din
t...
H3: HD học sinh cha lỗi chung :
- a bng ph ghi sn cỏc loi li
HS mc phi
- Tr bi cho HS
- Nhn xột + cha li nhng li HS
cha sai
H 4: HD HS cha li trong bi :
- Theo dừi, kim tra HS lm vic
H5: Hng dn HS hc tp nhng

on, bi vn hay :
- c nhng on vn, bi vn hay
4. Hot ng thc hnh:
Cho HS chn vit li mt on vn
trong bi ca mỡnh cho hay hn :
- Giao nhim v hc tp.
- Theo dừi HS trỡnh by.

Hot ng hc
- Hỏt vui.
- 1HS c li chng trỡnh hot ng lm
tit trc
* PCTHTQ iu khin cỏc bc:
- Lm vic theo nhúm, NT iu khin H
ca nhúm.
- c tờn bi hc v vit vo v.
- c mc tiờu bi hc.
- Mi 1 bn c c lại bài làm của mình.
- Tho lun theo nhúm.
- i din nhúm bỏo cỏo kt qu.
- Ghi nhn ý kin ca GV.

- Cho HS i v sa li

* PCTHTQ iu khin cỏc bc:
-Cho HS lờn cha li trờn bng ph

16

- Nờu nhn xột v cht li cỏc ý
ỳng.
5. Hot ng ng dng:
- Ln lt nờu kh nng ng dng bi hc
- Gi ý cho HS cỏc kh nng cú th vo thc t:
ng dng bi hc vo thc t.
- Nhn xột tit hc + khen nhng
HS lm tt
Toỏn :
DIN TCH XUNG QUANH V DIN TCH TON PHN CA Hình
Hộp Chữ nhật.
I.MC TIấU:

- Cú biu tng v din tớch xung quanh, din tớch ton phn ca hình hộp chữ
nhật.
- Bit tớnh din tớch xung quanh và din tớch ton phn ca hình hộp chữ nhật.
- Làm bài tập 1.
II/CHUN B CA GIO VIấN HC SINH:

a.Chun b ca giỏo viờn:
- GV: chun b mt s hỡnh hp ch nht cú th khai thỏc c, hai bng ph v
sn cú cỏc hỡnh khai trin.
b. Chun b ca HS: -Sách giáo khoa, vở bài tập
III/TIN TRèNH BI DY:

Hot ng dy
1. Khi ng:
2.ễn bi:
- GV nờu nhn xột kt qu kim tra.
3. Hot ng c bn:

a/. Gii thiu bi:
- Nờu mc tiờu bi hc.
- Giao CTHTQ iu khin cỏc
bc hc tp tip theo.
b/. Khỏm phỏ kin thc mi:
- Hng dn HS cỏch tớnh.
- Theo dừi HS trỡnh by.
- Nờu nhn xột v cht li cỏc ý
ỳng.
4. Hot ng thc hnh:
-bi 1.
- Giao nhim v hc tp.
- Theo dừi HS trỡnh by.
- Nờu nhn xột v xỏc nhn kt qu.

Hot ng hc
- Hỏt vui.
- PCTHTQ kim tra bi 2 v bi 4 SGK
trang 65
* PCTHTQ iu khin cỏc bc:
- Lm vic theo nhúm, NT iu khin H
ca nhúm.
- c tờn bi hc v vit vo v.
- c mc tiờu bi hc.
- Mi 1 bn c vớ d.
- Tho lun theo nhúm.
- i din nhúm bỏo cỏo kt qu.
- Ghi nhn ý kin ca GV.
* PCTHTQ iu khin cỏc bc:
- Mi 1 bn c bi tp.

- Tho lun cỏch gii bi tp.
- i din nhúm bỏo cỏo kt qu.
- Ghi nhn ý kin ca GV.
17


5. Hoạt động ứng dụng:
- Gợi ý cho HS các khả năng có thể
ứng dụng bài học vào thực tế.
- Cho một bài toán thực tế trong
cuộc sống để HS thi giải.
- Nhận xét tuyên dương.
- Dặn dò.

- Lần lượt nêu khả năng ứng dụng bài học
vào thực tế: tính chính xác, cẩn thận và
suy luận lôgic trong học toán.
- Thi giải toán thực tế.

TiÕng Anh (2 tiÕt)
(Gi¸o viªn chuyªn d¹y)
…………………………………………………….
Hãa TiÕn,ngµy 12 th¸ng 1 n¨m 2015
PHT:

Cao V¨n Th¬m

18

Tuần21

Chiều thứ 2 ngày 12 tháng 1 năm 2015
o c :
ủy ban nhân dân xã (phờng) em
I.MC TIấU:

- Bc u bit vai trũ quan trng ca U ban nhõn dõn ( UBND) xó (phng)
i vi cng ng.
- K c mt s cụng vic ca UBND xó (phng) i vi tr em trờn a
phng.
- Bit c trỏch nhim ca mi ngi dõn l phi tụn trng UBND xó
(phng).
- Có ý thức tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã (phờng) .
-Tích cực tham gia các hoạt động phù hợp với khả năng do Uỷ ban nhân dân xã
(phờng) tổ chức .
II/CHUN B CA GIO VIấN HC SINH:

a.Chun b ca giỏo viờn:
-Tranh nh v UBND phng, xó (ca chớnh UBND ni trng hc úng ti a
phng ú
b. Chun b ca HS: -Sách giáo khoa, vở bài tập
-Th mu
III/TIN TRèNH BI DY:

Hot ng dy
1.Khi ng:
2.ễn bi:
- GV nờu nhn xột kt qu kim
tra.

3. Hot ng c bn:
a/. Gii thiu bi:
- Nờu mc tiờu bi hc.
- Giao CTHTQ iu khin cỏc
bc hc tp tip theo.
b/. Khỏm phỏ kin thc mi:
- Giao nhim v hc tp.
- Theo dừi HS trỡnh by.
- Nờu nhn xột v cht li cỏc ý
ỳng.
- Kt lun:
4. Hot ng thc hnh:
- Giao nhim v hc tp.
- Theo dừi HS trỡnh by.

Hot ng hc
- Hỏt vui.
- PCTHTQ - Kim tra dựng hc tp ca
HS.
* PCTHTQ iu khin cỏc bc:
- Lm vic theo nhúm, NT iu khin H ca
nhúm.
- c tờn bi hc v vit vo v.
- c mc tiờu bi hc.
- Quan sỏt tranh trong SGK.
- Tho lun theo nhóm
- i din nhúm bỏo cỏo kt qu.
- Ghi nhn ý kin ca GV.
* PCTHTQ iu khin cỏc bc:
- Mi 1 bn c bi tp.

- Tho lun cỏch gii bi tp.
19


- Nêu nhận xét và chốt lại các ý
đúng.
5. Hoạt động ứng dụng:
- Gợi ý cho HS các khả năng có thể
ứng dụng bài học vào thực tế.
- Nhận xét tuyên dương.
- Dặn dò.

- Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
- Ghi nhận ý kiến của GV.
- Lần lượt nêu khả năng ứng dụng bài học vào
thực tế:

LuyÖn TiÕng ViÖt:
LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG.
I.Mục tiêu :
- Củng cố cho học sinh cách lập chương trình hoạt động cho buổi sinh hoạt tập
thể và cách lập chương trình hoạt động nói chung.
- Rèn cho học sinh có tác phong làm việc khoa học.
II.Chuẩn bị :
- Phấn màu, nội dung.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ : Sự chuẩn bị của học

sinh..
3.Dạy bài mới: GV ghi đề bài lên bảng,
hướng dẫn học sinh làm bài
Đề bài : Giả sử em là lớp trưởng, em hãy lập
chương trình hoạt động của lớp để tổ chức
buổi liên hoan văn nghệ chào mừng ngày
26-3
Ví dụ:
Chương trình liên hoan văn nghệ
chào mừng ngày thành lập Đoàn 26 - 3
I.Mục đích : Chào mừng ngày thành lập
Đoàn TNCS Hồ Chí Minh.
II.Phân công chuẩn bị
1.Trang trí : Thảo, Linh, Trang.
2.Báo : Mai, Hạnh.
3.Văn nghệ : dẫn chương trình : Bảo Ngọc.
- Đơn ca : Hùng. Kịch câm : Mạnh. Múa : tổ
3.
* PCTHĐTQ điều khiển các bước:
- Tam ca nữ : Dung, Linh, Thảo. Kéo đàn:
- Mời 1 bạn đọc nội dung cần thảo
Tân.
luận.
- Hoạt cảnh : Tổ 2.
- Thảo luận theo nhóm.
- C¸c nhãm lµm bµi vµo phiÕu häc
20


tập

- Dn lp sau bui l : c lp.
- i din nhúm bỏo cỏo kt qu.
III.Chng trỡnh c th :
- Ghi nhn ý kin ca GV.
1.Phỏt biu : Hựng.
2.Gii thiu bỏo tng : Tỳ.
3.Chng trỡnh vn ngh: - Gii thiu: Lờ
Tho.
- Biu din :
+ Kch cõm.
+ Kộo n vi ụ lụng.
+ Mỳa
+ Tam ca n
+ Hot cnh kch
4.Kt thỳc: Cụ ch nhim phỏt biu.
- Cho hc sinh c bi lm ca mỡnh, c lp
v GV nhn xột.
- Tuyờn dng nhng hc sinh cú bi lm
hay
4.Cng c, dn dũ :
- Nhn xột gi hc.
Dn dũ hc sinh v nh hon thnh phn bi
tp cha hon chnh
Tiếng Anh:
(Giáo viên chuyên dạy)
..........................................................
Chiều thứ 3 ngày 13 tháng 1 năm 2015
K thut :
V SINH PHềNG BNH CHO G
I.MC TIấU:

- Nờu c mc ớch, tỏc dng v mt s cỏch v sinh phũng bnh cho g.Bit
liờn h thc t nờu mt s cách v sinh phũng bnh cho g gia ỡnh hoc a
phng (nu cú)
II/CHUN B CA GIO VIấN HC SINH:

a.Chun b ca giỏo viờn:
- Mt s tranh nh minh ho theo ni dung SGK.
- Phiu ỏnh giỏ kt qu hc tp.
b. Chun b ca HS: -Sách giáo khoa.
III/TIN TRèNH BI DY:

21


Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Khởi động:
- Hát vui.
2.Ôn bài:
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm - PCTHĐTQ - Kiểm tra đồ dùng học tập
tra.
của HS.
3. Hoạt động cơ bản:
a/. Giới thiệu bài:
- Nêu mục tiêu bài học.
- Giao CTHĐTQ điều khiển các
bước học tập tiếp theo.
b/. Khám phá kiến thức mới:
HĐ1 : Tìm hiểu mục đích, tác dụng

của việc vệ sinh phòng bệnh cho
gà
HĐ2 : Tìm hiểu cách vệ sinh
phòng bệnh cho gà
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và chốt lại các ý
đúng.
- Kết luận: .
4. Hoạt động thực hành:
- Đánh giá kết quả học tập
GV nêu câu hỏi HS làm bài vào
phiếu.
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và xác nhận kết
quả.
5. Hoạt động ứng dụng:
- Gợi ý cho HS các khả năng có thể
ứng dụng bài học vào thực tế.
- Nhận xét tuyên dương.
- Dặn dò.

* PCTHĐTQ điều khiển các bước:
- Làm việc theo nhóm, NT điều khiển HĐ
của nhóm.
- Đọc tên bài học và viết vào vở.
- Đọc mục tiêu bài học.
- Mời 1 bạn đọc câu hỏi thảo luận.
- Thảo luận theo nhóm.

- Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
- Ghi nhận ý kiến của GV.

* PCTHĐTQ điều khiển các bước:
- Mời 1 bạn đọc nội dung cần thảo luận.
- Thảo luận theo nhóm.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
- Ghi nhận ý kiến của GV.

- Lần lượt nêu khả năng ứng dụng bài học
vào thực tế:

¢m nh¹c:
(Gi¸o viªn chuyªn d¹y:
……………………………………………………………….
Tiếng Anh:
(Giáo viên chuyên dạy)
22


Th t ngy 14 thỏng 1 nm 2015
Mỹ thuật :
Tập nặn tạo dáng . đề tàI tự chọn
I.MC TIấU:

- Biết cách nặn các hình có khối.
- Nặn đợc hình ngời hoặc đồ vật, con vật ,..và tạo dáng theo ý thích.
- HS khá, giỏi :Hình nặn cân đối, giống hình dáng ngời hoặc vật đang hoạt động
*GDBVMT:-Yêu mến các con vật

II/CHUN B CA GIO VIấN HC SINH:

a.Chun b ca giỏo viờn: - GV : SGK.
- Chuẩn bị một một số tợng, đồ gốm, đồ mĩ nghệ
b. Chun b ca HS: -Sách giáo khoa.
- vở ghi, đất nặn
III/TIN TRèNH BI DY:

1. Khi ng: - Hỏt vui.
2.ễn bi:
- PCTHTQ - Kim tra dựng hc tp ca HS.
- GV nờu nhn xột kt qu kim tra.
Hot ng dy
Hot ng hc
3. Hot ng c bn:
a/. Gii thiu bi:
* PCTHTQ iu khin cỏc bc:
- Nờu mc tiờu bi hc.
- Lm vic theo nhúm, NT iu khin
- Giao CTHTQ iu khin cỏc bc H ca nhúm.
hc tp tip theo.
- c tờn bi hc v vit vo v.
- c mc tiờu bi hc.
b/. Khỏm phỏ kin thc mi:
- Mi 1 bn c cõu hi tho lun.
- Giao nhim v hc tp.
- Tho lun theo nhúm.
- Theo dừi HS trỡnh by.
- i din nhúm bỏo cỏo kt qu.
- Nờu nhn xột v cht li cỏc ý ỳng. - Ghi nhn ý kin ca GV.

- Kt lun: .
4. Hot ng thc hnh:
* PCTHTQ iu khin cỏc bc:
- Giao nhim v hc tp.
- Mi 1 bn c ni dung cn tho lun.
- Theo dừi HS trỡnh by.
- Tho lun theo nhúm.
- Nờu nhn xột v xỏc nhn kt qu.
- i din nhúm bỏo cỏo kt qu.
- Ghi nhn ý kin ca GV.
5. Hot ng ng dng:
- Ln lt nờu kh nng ng dng bi
- Gi ý cho HS cỏc kh nng cú th
hc vo thc t: - Biết liên hệ thực tế để
nêu tên và tác dụng chủ yếu của một số
ng dng bi hc vo thc t.
thức ăn đợc sử dụng nuôi gà ở gia đình
- Nhn xột tuyờn dng.
hoặc địa phơng.
- Dn dũ.

23


Lòch sử :
NƯỚC NHÀ BỊ CHIA CẮT
I.MỤC TIÊU:

- Biết đơi nét về tình hình nước ta sau Hiệp định Giơ-ne-vơ năm 1954:
+ Miền Bắc được giải phóng , tiến hành xây dựng chủ nghÜa xã hội.

+ Mĩ- Diệm âm mưu chia cắt lâu dài đất nước ta,tàn sát nhân dân miền Nam,
nhân dân ta phải cầm vũ khí đứng lên chống Mĩ -Diệm : thực hiện chính sách “tố
cộng”, “diệt cộng”, thẳng tay giết hại những chiến sĩ cách mạng và những người
dân vơ tội.
- Chỉ giới tuyến tạm thời trên bản đồ.
II/CHUẨN BỊ CỦA GIẢO VIÊN HỌC SINH:

a.Chuẩn bị của giáo viên: - GV : SGK.
- Bản đồ hành chính Việt Nam. Phiếu HT của HS.
b. Chuẩn bị của HS: -S¸ch gi¸o khoa.
III/TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:

Hoạt động dạy
1.Khởi động:
2.Ơn bài:
- PCTHĐTQ kiểm tra đồ dùng học tập
của HS.
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra.
3. Hoạt động cơ bản:
a/. Giới thiệu bài:
- Nêu mục tiêu bài học.
- Giao CTHĐTQ điều khiển các bước
học tập tiếp theo.
b/. Khám phá kiến thức mới:
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng.
- Kết luận:
4. Hoạt động thực hành:
- Giao nhiệm vụ học tập.

- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và xác nhận kết quả.
- Kết luận:
5. Hoạt động ứng dụng:
- Gợi ý cho HS các khả năng có thể
ứng dụng bài học vào thực tế.
- Nhận xét tun dương.
- Dặn dò.

Hoạt động học
- Hát vui.
- PCTHĐTQ kiểm tra đồ dùng học tập
của HS.
* PCTHĐTQ điều khiển các bước:
- Làm việc theo nhóm, NT điều khiển
HĐ của nhóm.
- Đọc tên bài học và viết vào vở.
- Đọc mục tiêu bài học.
- Mời 1 bạn đọc câu hỏi thảo luận.
- Thảo luận theo nhóm.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
- Ghi nhận ý kiến của GV.
* PCTHĐTQ điều khiển các bước:
- Mời 1 bạn đọc bài tập.
- Mời 1 bạn đọc nội dung cần thảo luận.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
- Ghi nhận ý kiến của GV.
- Lần lượt nêu khả năng ứng dụng bài
học vào thực tế:

24


HĐNGLL
Chủ điểm:Truyền thống bản sắc dân tộc
I.MC TIấU:

- Học sinh tự hào là những học sinh ca quê hng Hoá Tin
- HS hiểu biết đợc những nét đặc sắc, những di tích lịch sử, những phong cảnh
đẹp của quê hơng.
- Giáo dục học sinh yêu quý quê hng Hoá Tin
II/CHUN B CA GIO VIấN HC SINH:

a.Chun b ca giỏo viờn: - Nội dung buổi sinh hoạt.
b. Chun b ca HS:
-Một số bài hát nói về quê hơng.
III/TIN TRèNH BI DY:

Hoạt động dạy
Hoạt động học
- Giáo viên giới thiệu buổi sinh hoạt ngoại khoá: Các
em thân mến! Chúng ta rất vinh dự và tự hào là những
học sinh của quê hng Hoá Tin. Hoá Tin chính là
trung tâm văn hoá, chính trị, kinh tế, là đầu mối giao
thông của Huyn. Nơi đây có rất nhiều nét đặc sắc,
những di tích lịch sử và cảnh đẹp. Hôm nay chúng ta
cùng nhau tìm hiểu về Hoá Tin ca chúng ta.
* Học sinh trả lời câu hỏi:
+ Ai có thể cho cô biết Hoá Tin có những cảnh đẹp
nào? ( Hang Mụ Tiên .VV..)

+ Trờng ta nằm ở xã nào trong Huyn Minh Hoá?
* Học sinh trả lời câu hỏi:
( Xã Hoá Tin)
+ Em hãy kể tên một số đờng giao thông ở xã Hóa
Tin? ( ng H Chí Minh ,ng xuyên )
+ Xã Hoá Tin có những di tích lịch sử nào?
+ Em có yêu thích quê hng của em không? Yêu
quê hng thì em phải làm gì? (Có - Em phải học
giỏi sau này trở về xây dựng quê hơng to đẹp hơn.
* Giải ô chữ:
Đây là một ô chữ gồm 17 chữ cái. Nơi đây là tụ điểm
tổ chức các hoạt động câu lạc bộ cho các em thiếu nhi
và nhi đồng tham gia.
N

H

A

V

Ă

N

H

O

A

T

H

I

Ê

U

N

H

I

- Thi đoán ảnh TPT Đội cho học sinh quan sát 1 số
hình ảnh: Chủ tịch Huyện Minh Hoá , giám đốc nhà
văn hoá thiếu nhi, Bí th Huyện đoàn.HS đoán đó là
ai, đứng cơng vị gì của Huyện.
- GV bắt điệu cho học sinh hát bài Mùa hoa phợng
nở
25