bài 29: Tập tính của động vật

1


2
2
Mục tiêu:
Mục tiêu:
Sau khi học xong
Sau khi học xong
bài này, học sinh cần phải
bài này, học sinh cần phải
:
:
*
*
Về kiến thức
Về kiến thức
:
:
_ Phân biệt và tự lấy được ví dụ
_ Phân biệt và tự lấy được ví dụ
minh hoạ cho tập tính bẩm
minh hoạ cho tập tính bẩm
sinh, tập tính thứ sinh và tập
sinh, tập tính thứ sinh và tập
tính hỗn hợp.
tính hỗn hợp.
_Phân tích được ý nghĩa của các
_Phân tích được ý nghĩa của các
tập tinh đối với đời sống của
tập tinh đối với đời sống của

động vật
động vật
.
.


3
3
*
*
Về thái độ
Về thái độ
:
:
_
_
Học sinh thêm yêu quý và có ý thức bảo
Học sinh thêm yêu quý và có ý thức bảo
vệ động
vệ động
vật
vật
nói riêng, thiên nhiên nói
nói riêng, thiên nhiên nói
chung.
chung.


*
*

Về kỹ năng
Về kỹ năng
:
:


_Tăng khả năng hợp tác, làm việc
_Tăng khả năng hợp tác, làm việc
nhóm.
nhóm.


_ Quan sát tinh, ghi nhớ nhanh, và
_ Quan sát tinh, ghi nhớ nhanh, và
phối hợp các thao tác: nhìn, nhớ, ghi.
phối hợp các thao tác: nhìn, nhớ, ghi.


4
4
II/ Phương tiện:
II/ Phương tiện:
_ Máy chiếu đa năng.
_ Máy chiếu đa năng.
_ Máy tính
_ Máy tính
_ Phiếu học tập.
_ Phiếu học tập.
III/ Phương pháp dạy học:
III/ Phương pháp dạy học:

_ Tổ
_ Tổ
chøc ho¹t ®éng theo
chøc ho¹t ®éng theo
nhóm.
nhóm.
_ Tổ chức học sinh hoạt động độc lập.
_ Tổ chức học sinh hoạt động độc lập.
_ Kết hợp hoạt động nhóm với quan sát
_ Kết hợp hoạt động nhóm với quan sát
hình ảnh, băng video.
hình ảnh, băng video.
IV/ Tiến trình bài dạy:
IV/ Tiến trình bài dạy:
5
TËp tÝnh
BÈm sinh
tËp tÝnh ®éng vËt
TËp tÝnh
Thø sinh
TËp tÝnh
Hçn hîp


6
6
Hoạt động 1
Hoạt động 1
:
:

Định nghĩa tập tính.
Định nghĩa tập tính.

Hình thức:
Hình thức:
Học sinh hoạt động
Học sinh hoạt động


độc lập
độc lập

Nội dung: _
Nội dung: _
Định nghĩa tập tính.
Định nghĩa tập tính.


_ Hãy chỉ ra điểm khác nhau cơ
_ Hãy chỉ ra điểm khác nhau cơ
bản giữa các tập tính trong các ví dụ sau:
bản giữa các tập tính trong các ví dụ sau:
7
Ví dụ 1:
•
Nhạn biển
Bắc Cực
đến mùa
sinh sản lại
di cư về

phương
Nam ấm
áp để làm
tổ và đẻ
trứng.
8
Ví dụ 2:
• Sự gặp gỡ
của chuồn
chuồn dực
và chuồn
chuồn cái
trong mùa
sinh sản.
9
Ví dụ 3:
•
Ngỗng mẹ
trong tư
thế sẵn
sàng chiến
đấu chống
kẻ lạ xâm
nhập để
bảo vệ
trứng.
10
Ví dụ 4:
Gia
đình

ngỗng
bảo vệ
lãnh
địa của
mình
11
Ví dụ 5
•
Vịt mẹ
che
chở vịt
con
trên
lưng
mình.