giáo án Sử lớp 8 theo chủ đề

TRƯỜNG THCS NGÔ QUYỀN
TỔ: VĂN-SỬ-ĐỊA

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc.

KẾ HOẠCH DẠY HỌC NĂM HỌC 2016 – 2017
MÔN: LỊCH SỬ 8
TT

Số
tiết

Từ tuần
đến tuần
Tuần 1
đến 4
Tuần 5
đến 7
Tuần 8
đến 9
Tuần 10
Tuần 10
đến 11
Tuần 11
Tuần 12
đến 13
Tuần 13
đến 14
Tuần 14
đến 15

1

8

2

6

3

4

4

1

5

2

6

1

7

3

8

2

9

3

10

2

Tuần 16

11

2

Tuần 17

12

1

13

4

14

3

15

2

16

1

Tuần 18
Tuần 20
đến 23
Tuần 24
đến 26
Tuần 27
đến 28
Tuần 29

17

1

Tuần 30
Tuần 31
18
2
đến 32
Tuần 33
19
2

đến 34
20
1
Tuần 35
21
1
Tuần 36
Tổ chuyên môn

Tên chủ đề
Chủ đề 1: Cách mạng tư sản và sự xác lập
của chủ nghĩa tư bản
Chủ đê 2: Các nước Âu – Mĩ cuối thế kỉ XIX
– đầu thế kỉ XX
Chủ đề 3: Châu Á thế kỉ XVIII – đầu thế kỉ
XX
Kiểm tra 1 tiết

Tích hợp
liên môn
Địa lí
Địa lí
Địa lí

Chủ đề 4: Chiến tranh thế giới thứ nhất
Chủ đề 5: Tổng kết lịch sử thế giới cận đại
Chủ đê 6: Cách mạng tháng Mười Nga và
công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô
Chủ đề 7: Châu Âu và nước Mĩ giữa hai cuộc
chiến tranh thế giới (1918 – 1939)

Chủ đề 8: Châu Á giữa hai cuộc chiến tranh
thế giới (1918 – 1939)
Chủ đề 9: Chiến tranh thế giới thứ hai (1919
– 1945)
Chủ đề 10: Sự phát triển của KH – KT và văn
hóa thế giới nửa đầu thế kỉ XX
KIỂM TRA HỌC KÌ I
Chủ đề 11: Cuộc kháng chiến chống thực dân
Pháp xâm lược (1858 – 1884)
Chủ đề 12: Phong trào kháng Pháp trong
những năm cuối thế kỉ XIX

Ngữ văn

Ngữ văn
Ngữ văn

Chủ đề 13: Lịch sử địa phương
Chủ đề 14: Trào lưu cải cách Duy tân ở Việt
Nam nửa cuối thế kỉ XIX
Kiểm tra 1 tiết
Chủ đề 15: Xã hội Việt Nam trong những
năm cuối TK XIX – Đầu TK XX
Chủ đề 16: Phong trào yêu nước trong những
Ngữ văn
năm đầu thế kỉ XX đến năm 1918
Chủ đề 17: Ôn tập lịch sử Việt Nam
KIỂM TRA HỌC KÌ II
Giáo viên bộ môn

Ghi chú
Từ tiết
1→8
Từ tiết
9→14
Từ tiết
15→18
Tiết 19
Từ tiết
20 →21
Từ tiết 22
Từ tiết
23 →25
Từ tiết
26 →27
Từ tiết
28→30
Từ tiết
31→32
Từ tiết
33→34
Tiết 35
Từ tiết
36→39
Từ tiết
40→42
Từ tiết
43→44
Tiết 45
Tiết 46

Từ tiết
47→48
Từ tiết
49→50
Tiết 51
Tiết 52


Tuần: 1 – 4
Tiết: 1 – 8

NS: 20/08/2016
ND: 23/08/2016
CHỦ ĐỀ 1: CÁCH MẠNG TƯ SẢN VÀ SỰ
XÁC LẬP CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN
(Từ giữa thế kỉ XVI đến nửa sau thế kỉ XIX)

I. Chuẩn kiến thức, kĩ năng hiện hành
- Những chuyển biến về kinh tế, xã hội, chính trị ở châu Âu. Mâu thuẫn ngày
càng sâu sắc giữa lực lượng sản xuất mới – tư bản chủ nghĩa với chế độ phong
kiến. Mâu thuẫn giữa giai cấp công nhân với giai cấp tư sản
- Các cuộc cách mạng tư sản nổ ra ở Hà Lan, Anh, Bắc Mĩ, Pháp… phong trào
đấu tranh của công nhân chống tư sản
- Ý nghĩa của các cuộc cách mạng tư sản, và sự ra đời của chủ nghĩa Mác
II. Bảng mô tả:
Nội
Vận dụng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp

dung
cao
Những
cuộc
cách
mạng tư
sản đầu
tiên

Những biến đổi
lớn về kinh tế,
chính trị, xã hội
ở Tây Âu trong
các thế kỉ XV XVII

Nguyên
nhân,
diễn biến, kết quả
và ý nghĩa của
Cách mạng Hà
Lan, cách mạng
tư sản Anh, chiến
tranh ở Bắc Mĩ

Lập bản niên biểu
về diễn biến của
các cuộc cách
mạng Hà Lan,
Anh, Bắc Mĩ

Vai trò của
tầng lớp quý
tộc mới, giai
cấp tư sản và
quần chúng
nhân
dân
trong
các
cuộc
cách
mạng

Cách
Những
nét
mạng tư chính về tình
sản Pháp hình kinh tế,
chính trị, xã hội,
đấu tranh tư
tưởng ở Pháp
trước khi cách
mạng bùng nổ

Nguyên nhân và
diễn biến của
cuộc cách mạng
qua các giai đoạn
phát triển, đặc
biệt là giai đoạn

phái Gia-cô-banh
lãnh đạo

Liên hệ về bản
Tuyên
ngôn
Nhân quyền và
Dân quyền với
bản tuyên ngôn
độc lập của Việt
Nam

Vì sao gọi là
cách mạng tư
sản, tại sao
giai
đoạn
phái Gia-côbanh
lãnh
đạo được coi
là đỉnh cao
của CMTS
Pháp

Chủ
nghĩa tư
bản được
xác lập

Vì sao cần phải

cải tiến và phát
minh ra các máy
móc, sự bành

Lập bảng thống
kê về các nhà
sáng chế, các loại
máy móc và thời

Vai trò của
máy hơi nước
đã hình thành
ra chủ nghĩa

Một số phát
minh lớn trong
cách mạng công
nghiệp, hệ quả


Nội
dung

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng thấp

Vận dụng

cao

trên
của cách mạng trướng xâm lược gian ra đời. Phát tư bản
phạm vi công nghiệp
thuộc địa của minh nào quan
thế giới
phương Tây.
trọng nhất
Phong
trào công
nhân và
sự ra đời
của chủ
nghĩa
Mác

Những
nét
chính về các
hình thức đấu
tranh và những
phong trào tiêu
biểu của giai
cấp công nhân

Những
phong
trào tiêu biểu của
công nhân, sự ra

đời của chủ nghĩa
Mác

Lập bản niên biểu
về các phong trào
đấu tranh của
công nhân.

Đánh giá vai
trò của Mác
trong
việc
thành
lập
Quốc tế thứ
nhất

III. CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP
1. Phần trắc nghiệm khách quan
Khoanh tròn chỉ một chữ cái in hoa trước câu trả lời đúng
Câu 1: Cách mạng Hà Lan bùng nổ năm:
A. 1566
B. 1581
C.1640
D. 1648
Câu2: Mâu thuẫn gay gắt nhất ở nước Anh trước cách mạng là.
A. Giữa giai cấp tư sản với quý tộc mới
B. Giữa giai cấp tư sản với nông dân
C. Giữa giai cấp tư sản với công nhân
D. Giữa g/c TS, QT mới với chế độ

PK
Câu 3: Tuyên ngôn độc lập của nước Mĩ được công bố ngày
A. 4/7/1776
B. 14/7/1776
C. 17/10/1777
D. 4/7/1783
Câu 4: Trước cách mạng, Pháp là một nước
A. Quân chủ lập hiến
B. Quân chủ chuyên chế
C. Cộng hòa đại nghị
D. Dân chủ nhân dân
Câu 5: Sự kiện mở đầu cho thắng lợi cách mạng Pháp là:
A. 5/5/1789 Hội nghị ba đẳng cấp
B. 17/6/1789 Đẳng cấp thứ ba thành lập Hội đồng dân tộc
C. 14/7/1789 Quần chúng nhân dân tấn công ngục Bax-ti
D. 8/1789 Thông qua tuyên ngôn nhân quyền và dân quyền
Câu 6: Máy móc được phát minh và sử dụng đầu tiên trong ngành
A. Nông nghiệp
B. Hầm mỏ
C. Công nghiệp dệt
D. Giao thông vận tải
Câu 7: Nguyên nhân dẫn đến phong trào đấu tranh của công nhân là:
A. Bị áp bức bóc lột nặng nề
B. Sống và lao động vất vả
C. Đồng lương thấp kém
D. Cả 3 ý trên
Câu 8: Tuyên ngôn của Đảng cộng sản công bố lần đầu tiên vào:
A. 12/1847
B. 2/1848
C. 5/1850

D. 2/1858
2. Tự luận:


Câu 1: Lập bản niên biểu về tiến trình cách mạng ở Anh
Câu 2: Lập bản niên biểu của cuộc chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh
ở Bắc Mĩ
Câu 3: Nêu các sự kiện chủ yếu qua các giai đoạn để chứng tỏ sự phát triển của
cách mạng tư sản Pháp.
Câu 4: Vì sao nói giai đoạn Gia-cơ-banh là đỉnh cao của cách mạng tư sản Pháp
Câu 5: trình bày những phát minh máy móc trong cách mạng cơng nghiệp ở Anh
Câu 6: Vì sao các nước phương Tây đẩy mạnh xâm lược thuộc địa
Câu 7: Hãy trình bày những nét lớn của phong trào cơng nhân trong đầu thế kỉ XIX
Câu 8: Ngun nhân nào dẫn đến sự thất bại của phong trào cơng nhân đầu TK
XIX

Bài 1: NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG ĐẦU TIÊN
Họat động của GV
-Gọi HS chỉ trên bản đồ
của vùng đất Nê-đeclan. Hỏi: Trước cách
mạng vùng đất Nê-đeclan như thế nào?
-GV trình bày diễn biến:
8/1566 cuộc đấu tranh
mạnh mẽ nhất đến năm
1581, các tỉnh miền Bắc
thành lập nước Cơng
hòa, các tỉnh liên hiệp
(về sau gọi là Hà Lan),
1648 nền độc lập của
Hà Lan được cơng nhận.

-Vì sao cách mạng Hà
Lan được xem là cuộc
cách mạng tư sản đầu
tiên trên thế giới?
-Gọi HS chỉ trên bản đồ
vị trí nước Anh. Hỏi: Sự
phát triển của CNTB ở
Anh được biểu hiện như
thế nào?
-Kinh tế TBCN phát

Họat động của HS

Nội dung
I/Sự biến đổi trong kinh
tế, xã hội Tây u trong
các thế kỉ XV-XVII. Cách
mạng Hà Lan thế kỉ XVI.
8/1566 cuộc đấu tranh 1. Một nền sản xuất mới
mạnh mẽ nhất đến năm ra đời.
1581, các tỉnh miền Bắc 2.Cách mạng Hà Lan thế
thành lập nước Cơng
kỉ XVI.
hòa, các tỉnh liên hiệp - Nhân dân Nê-đéc-lan
(về sau gọi là Hà Lan),
nhiều lần nổi dậy chống sự
1648 nền độc lập của Hà
thống trị của Tây Ban Nha
Lan được cơng nhận.
+ Vì cách mạng đã đánh đỉnh cao là 8/ 1566.

đổ chế độ phong kiến - 1581 các tỉnh miến Bắc Nêthành lập chế độ cơng đéc-lan thành lập "các tỉnh
liên hiệp" (cộng hòa Hà Lan)
hòa.
- 1648 chính quyền Tây Ban
Nha cơng nhận nền độc lập
của Hà Lan. Cuộc cách mạng
kết thúc, Hà Lan được giải
+ Xuất hiện nhiều cơng phóng.
trường thủ cơng, nhiều - Ý nghĩa: Đây là cuộc
trung tâm thương mại, tài CMTS đầu tiên.
chính được hình thành. II/Cách mạng Anh giữa
+ Làm xuất hiện tầng lớp
thế kỉ XVII.


triển đem đến hệ quả gì?
-Em hiểu thế nào thuật
ngữ: “q tộc mới”.
-Những mâu thuẫn
chính trong lòng xã hội
Anh?
-Cho HS đọc Sgk, tóm
tắt diễn biến giai đọan 1
đến giai đọan 2 ( dựa
vào H2-Sgk ) GV mơ tả
việc xử tử Saclơ I
-GV giảng: Q tộc mới
và tư sản chủ trương
khơi phục chế độ qn
chủ, 12/1688 Quốc hội

tiến hành đảo chính lập
ra chế độ qn chủ lập
hiến.
-Thế nào là chế độ qn
chủ lập hiến?
-HS thảo luận câu hỏi:
“Cuộc cách mạng Anh
đưa lại quyền lợi cho ai?
Ai lãnh đạo cách mạng?
Vì sao cách mạng Anh
khơng triệt để?”

q tộc mới và tư sản.
+ Vua, địa chủ phong
kiến mâu thuẫn với q
tộc mới, tư sản, nhân dân
lao động.
+ Chấm dứt chế độ qn
chủ chun chế ở Anh,
đánh dấu sự sụp đổ của
chế độ phong kiến,
CNTB thắng lợi.
+ Vì nhân dân chưa được
quyền lợi gì nên họ tiếp
tục đấu tranh.
+ Thực chất vẫn là chế
độ tư bản nhưng chống
lại cuộc đấu tranh của
nhân dân, bảo vệ quyền
lợi của q tộc mới và tư

sản.
+ Cho giai cấp q tộc
mới và tư sản.
+ Do q tộc mới và tư
sản lãnh đạo.
+ Vì quyền lợi nhân dân
lao động khơng được đáp
ứng, nơng dân khơng
được chia ruộng đất.

1. Sự phát triển của
CNTB ở Anh.
- Nền kinh tế TBCN ở Anh
phát triển mạnh trong cơng
nghiệp
- Ở nơng thơn, nhiều q
tộc phong kiến chuyển sang
kinh doanh theo con đường
tư bản chủ nghĩa, họ trở
thành tầng lớp q tộc mới
- Tư sản, q tộc mới mâu
thuẫn với chế độ PK
2.Tiến trình cách mạng:
(HS đọc thêm)
a) Giai đoạn 1(1642-1648)
b) Giai đoạn 2(1649-1688)
3. Ý nghóa lòch sử của
CMTS Anh giữa thế kỉ
XVII.
- Đây là cuộc cách mạng do

tầng lớp q tộc mới và tư
sản lãnh đạo được nhân dân
ủng hộ đã giành được thắng
lợi. Mở đường cho chủ
nghóa tư bản phát triển.
- Cách mạng tư sản không
triệt để.

♦ Củng cố bài
1) Nêu những biểu hiện mới vế kinh tế - xã hội ở Tây Âu?
2) Trình bày diễn biến và kết quả của cách mạng Hà Lan?
3) Trình bày sự phát triển của CNTB ở Anh và hệ quả của nó?
4) Trình bày những nét chính về cuộc nội chiến ở Anh?
-u cầu HS đọc Sgk.
Hỏi: Nêu một vài nét về
sự xâm nhập và thành lập
các thuộc địa của thực
dân Anh ở Bắc Mỹ?

III/Chiến tranh giành
+ Sau khi tìm ra Châu Mỹ độc lập của các thuộc
nhiều nước Châu Âu lần
đòa Anh ở Bắc Mó
lượt xâm chiếm và chia
nhau châu lục mới này làm 1.Tình hình các thuộc


-Đến giữa thế kỉ XVIII,
kinh tế 13 thuộc địa phát
triển theo CNTB. GV giới

thiệu trên bản đồ 13 thuộc
địa.
-GV hỏi: Vì sao nảy sinh
mâu thuẫn giữa chính
quốc và thuộc địa?
-Ngun nhân trực tiếp
dẫn đến chiến tranh là sự
kiện nào?
-GV chỉ trên bản đồ nơi
xảy ra sự kiện:
-Tun ngơn độc lập có
những điểm chính nào?
-Chiến tranh vẫn còn tiếp
diễn sau trận thắng lớn ở
Xa-ra-tơ-ga, đến năm
1783 Anh buộc phải ký
Hiệp ước Vec-xai.
-Cuộc chiến tranh giành
độc lập đạt được kết quả
gì?
-Nội dung chính của Hiến
pháp 1787? Có điểm hạn
chế gì?
-Vì sao cuộc chiến tranh
giành độc lập này là cuộc
cách mạng tư sản?

♦ Củng cố bài

thuộc địa. Đầu thế kỉ đòa.Nguyên nhân của

XVIII, thực dân Anh đã chiến tranh.
thành lập được 13 thuộc địa
- Thế kỉ XVIII, người
Anh thiết lập 13 thuộc
+ Vì thực dân tìm cách địa ở Bắc Mĩ và tiến
ngăn cản sự phát triển hành cai trị bóc lột
thương nghiệp của các - Giữa thế kỉ XVIII kinh
thuộc địa. Cư dân các thuộc tế ở 13 thuộc đòa phát
địa mâu thuẫn gay gắt với triển theo TBCN, nhưng
chính quốc dẫn đến chiến bò thực dân Anh kìm hãm
tranh
-Chính quốc mâu thuẫn
+ Sự kiện 12/1773 nhân với thuộc đòa
dân cảng Bơxtơn phản đối 2.Diễn biến cuộc chiến
chế độ thuế bằng cách tân tranh. (Hướng dẫn HS
cơng 3 tàu chở chè của đọc thêm)
Anh.
+ Mọi người đều bình 3.Kết quả và ý nghóa
đẳng.
cuộc chiến tranh giành
+ Quyền được sống, quyền
được tự do và quyền mưu độc lập của các thuộc
đòa Anh ở Bắc Mó.
cầu hạnh phúc.
+ Anh thừa nhận nền độc a. Kết quả:
lập của các thuộc địa, một - Giành được độc lập,
quốc gia mới ra đời: nước khai sinh ra một quốc gia
Mỹ.
mới ⇒ Hợp chủng quốc
+ Mỹ là nước Cộng hòa

Mó.
liên bang, chính quyền
trung ương được tăng - 1787 Mĩ ban hành hiến
cường, nhưng các bang pháp quy định Mĩ là nước
được quyền tự trị rộng rãi. cộng hòa liên bang, đứng
+ Chỉ những người da trắng đầu là tổng thống.
và có tài sản mới có quyền b.Ý nghóa:
- Là cuộc CMTS thực
chính trị.
+ Tạo điều kiện thuận lợi hiện giải phóng dân tộc
cho sự phát triển của mở đường cho CNTB
CNTB.
phát triển.
- Là cuộc cách mạng tư
sản khơng triệt để


Lập niên biểu chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ
Niên đại
Sự kiện
12/1773
Sự kiện Bôxtơn
Hội nghị Phi-la-đen-phi-a
5/9 → 26/10/1774
4/1775
Chiến tranh bùng nổ giữa chính quốc và thuộc địa
4/7/1776
Tuyên ngôn độc lập công bố
17/10/1777
Quân khởi nghĩa thắng lớn ở Xa-ra-tô-ga

1783
Anh thừa nhận độc lập của thuộc địa


TRƯỜNG THCS NGÔ QUYỀN
TỔ: VĂN-SỬ-ĐỊA

TT

Số
tiết

1

3

2

6

3

3

4

5

5

4

6

11

7

1

8

3

9

8

10

2

11

10

12

3

13

2

14

4

15

2

16

3

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc.

KẾ HOẠCH DẠY HỌC NĂM HỌC 2016 – 2017
MÔN: LỊCH SỬ 7
Từ tuần
Tích hợp
Tên chủ đề
đến tuần
liên môn
Tuần 1
Chủ đề 1: Xã hội phong kiến châu Âu
Địa lí
đến 2

Tuần 2 Chủ đê 2: Xã hội phong kiến phương Địa lí,
đến 5
Đông
ngữ văn
Tuần 5 Chủ đề 3: Buổi đầu độc lập thời Ngô –
Ngữ văn
đến 6
Đinh – Tiền Lê (thế kỉ X)
Tuần 7 Chủ đề 4: Nước Đại Việt thời Lý ( thế kỉ Ngữ văn,
đến 9
XI – đầu thế kỉ XIII)
địa lí
Tuần 9 Chủ đề 5: Làm bài tập lịch sử, ôn tập,
đến 11 kiểm tra 1 tiết
Tuần 11 Chủ đề 6: Nước Đại Việt thời Trần (thế kỉ Ngữ văn,
đến 16 XIII-XIV) và nhà Hồ (đầu TK XV)
địa lí
Tuần 17 Chủ đê 7: Lịch sử địa phương
Tuần 17
Chủ đề 8: Ôn tập và kiểm tra học kì 1
đến 18
Tuần 20 Chủ đề 9: Nước Đại Việt đầu thế kỉ XV.
Ngữ văn
đến 23 Thời Lê sơ
Tuần 24 Chủ đề 10: Ôn tập và làm bài tập lịch sử
Tuần 25
đến 29
Tuần 30
đến 31
Tuần 31

đến 32
Tuần 32
đến 34
Tuần 34
đến 35
Tuần 35
đến 36

Tổ chuyên môn

Chủ đề 11: Nước Đại Việt ở các thế kỉ
Ngữ văn
XVI – XVIII
Chủ đề 12: Lịch sử địa phương
Chủ đề 13: Ôn tập và kiểm tra 1 tiết
Chủ đề 14: Việt Nam nữa đầu thế kỉ XIX

Ngữ văn

Chủ đề 15: Ôn tập và làm bài tập lịch sử
Chủ đề 16: Tổng kết, ôn tập và kiểm tra
học kì II
Giáo viên bộ môn

Ghi chú
Từ tiết
1→3
Từ tiết
4→9
Từ tiết

10→12
Từ tiết
13→17
Từ tiết
18 →21
Từ tiết
22→32
Tiết 33
Từ tiết
34 →36
Từ tiết
37→44
Từ tiết
45→46
Từ tiết
47→56
Từ tiết
57→59
Từ tiết
60→61
Từ tiết
62→65
Từ tiết
66→67
Từ tiết
68→70


Tuần: 1, 2
Tiết: 1,2, 3

NS: 20/08/2016
ND: 22/08/2016
CHỦ ĐỀ 1: XÃ HỘI PHONG KIẾN CHÂU ÂU

I. Chuẩn kiến thức, kĩ năng hiện hành:
- Trình bày sự ra đời xã hội phong kiến ở châu Âu.
- Hiểu biết sơ giản về thành thị trung đại: sự ra đời, các quan hệ kinh tế, sự hình thành
các tầng lớp thị dân.
- Các phong trào Văn hóa Phục hưng, cải cách tôn giáo, chiến tranh nông dân Đức. Ý
nghĩa của các phong trào.
II. Bảng mô tả:
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Nội dung
Sự hình thành và Sự ra đời xã hội Hiểu biết một số
phát triển của xã phong kiến ở nét cơ bản về
hội PK ở châu Âu châu Âu
thành thị trung đại.
Hình thành các
khái niệm
Sự suy vong chế Nguyên nhân, Sụ hình thành chủ
độ PK và hình những cuộc phát nghĩa tư bản ở
thành CNTB ở kiến địa lí lớn châu Âu
châu Âu
và ý nghĩa
Đấu tranh của g/c Trình bày được Nguyên nhân, khái
TS chống PK ở các phong trào niệm, nội dung và

châu Âu
Văn hóa Phục ý nghĩa của phong
hưng,
phong trào văn hóa phục
trào cải cách tôn hưng
giáo

Quan sát tranh và Vì sao nông nô
miêu tả về bức nhiều lần nổi lên
tranh đó
đấu tranh chống
lãnh chúa PK
Dựa vào bản đồ
trình bày các
cuộc phát kiến
địa lí lớn
Tác dụng của các
phong trào này
đối với đời sông
nhân dân ở châu
Âu

Hệ quả của các
cuộc phát kiến
địa lí lớn
Liên hệ với các
tôn giáo hiện có
ở Việt Nam như
đạo Ki-tô, Tin
lành.

III. CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP
1. Trắc nghiệm
Khoanh tròn chỉ một chữ cái in hoa trước câu trả lời đúng:
1. Các quốc gia cổ đại phương Tây tồn tại đến thời gian nào thì bị người Giecs-man
chiếm
A. Cuối thế kỉ IV
B. Đầu thế kỉ V
C. Cuối thế kỉ V
D. Đầu thế kỉ IV
2. XHPK châu Âu hình thành dựa trên cơ sở của giai cấp nào?
A. Tăng lữ quý tộc và nông dân
B. Lãnh chúa PK và nông nô
C. Chủ nô và nô lệ
D. Địa chủ và nông dân
3. Ai là người đi vòng quanh trái đất?
A. Va-xco đơ Ga-ma
B. Cô-lôm-bô
C. Ma-gien-lan
D. Đi-a-xơ


4. Giai cấp tư sản được hình thành từ đâu?
A. Địa chủ giàu có
B Chủ xưởng, chủ đồn điền
C Thương nhân giàu có
D Câu B và C
5. Phong trào Văn hóa Phục hưng diễn ra vào thời gian nào ?
A. Thế kỉ XIV-XVII.
B. Giữa thế kỉ XIV-XVII

C. Cuối thế kỉ XIV-XVII
D. Đầu thế kỉ XVII-XVIII
6. Ai là người khởi xướng phong trào Cải cách tôn giáo ?
A. Lu- thơ
B. Can-vanh
C. Ga-li-lê
D. Cô-péc-ních
2. Tự luận:
1. XHPK ở châu Âu được hình thành như thế nào? Nêu nhưng giai cấp chính trong xã hội
phong kiến châu Âu trung đại?
2. Hãy miêu tả đời sống của lãnh chúa phong kiến trong các lãnh địa
3.Hãy trình bày các cuộc phát kiến địa lí lớn theo bản thống kê.
4. Các cuộc phát kiến địa lí có tác động như thế nào đến xã hội châu Âu?
5. Vì sao trong thời kì trung đại ở châu Âu, giai cấp tư sản đứng lên đấu tranh chống quý
tộc phong kiến?
6. Nêu tác động của phong trào Cải cách tôn giáo đối với xã hội châu Âu bấy giờ?

IV. TỔ CHỨC DẠY HỌC
Hoạt động GV
1/Trình bày được Sự hình
thành xã hội phong kiến ở
châu Âu.
- Yêu cầu HS đọc phần kênh
chữ.
- Giảng (chỉ trên lược đồ):
Từ quốc gia cổ đại phương Tây
Hi Lạp và Rô-ma phát triển
mạnh đến thế kỉ V, từ phương
Bắc người Giéc-man tràn
xuống và tiêu diệt các quốc gia

này,
? Những việc làm ấy làm cho
xã hội phương Tây biến đổi
như thế nào?
? Lãnh chúa là những người
như thế nào?
? Quan hệ giữa lãnh chúa với
nông nô như thế nào?
Hoạt động 2:Lãnh địa phong
kiến.
? Em hiểu như thế nào là “lãnh
địa” phong kiến?
? Hãy miêu tả và nêu nhận xét
về lãnh địa phong kiến qua H1?

Hoạt động HS
- Đọc phần 1 SGK.
- Quan sát bản đồ và theo dõi
để nắm kiến thức.
Chia ruộng đất, phong tước vị
cho nhau.
- Bộ máy nhà nước chiếm hữu
nô lệ sụp đổ. Các tầng lớp mới
xuất hiện: lãnh chúa và nông
nô.
- Vừa có ruộng đất vừa có
tước vị, có quyền thế và giàu
có.
- Nông nô phụ thuộc lãnh
chúa → xã hội phong kiến

hình thành.
- Lãnh địa là vùng đất rộng
lớn do quý tộc phong kiến
chiếm được, .....
- Tường cao, hào sâu, đồ sộ,
kiên cố, có đầy đủ nhà cửa,
trang trại, nhà thờ như 1 đất
nước thu nhỏ.

Ghi bảng
1/ Sự hình thành xã hội
phong kiến ở châu Âu.
-Cuối thế kỉ V, người Gíecman tiêu diệt các quốc gia cổ
đại Hi Lạp và Rô-ma. Thành
lập nhiều vương quốc mới:
Ăng-glôXắc-xông, Phơ-răng,
Tây Gốt, Đông Gốt…
-Người Giéc-man đã chiếm
ruộng đất của chủ nô, đem
chia cho nhau. Phong tước vị
….
- Biến đổi xã hội: Xuất hiện
các giai cấp mới lãnh chúa và
nông nô.
- Nông nô phụ thuộc lãnh
chúa → xã hội phong kiến
hình thành.
2/ Lãnh địa phong kiến.
- Lãnh địa là vùng đất rộng
lớn do lãnh chúa làm chủ

trong đó có lâu đài và thành
quách.
- Đời sống trong lãnh địa: lãnh


? Nền kinh tế lãnh địa có đặc - Lãnh chúa giàu có nhờ bóc
điểm gì?
lột nặng nề từ nông nô, nông
? Phân biệt sự khác nhau giữa nô hết sức khổ cực, nghèo đói.
xã hội cổ đại với xã hội phong - Tự cung, tự cấp không trao
kiến?
đổi với bên ngoài.
Hoạt động 3:Hiểu biết một số - Đọc phần 3 SGK.
nét cơ bản về thành thị trung
đại
- Cuối thế kỉ XI,....
-Yêu cầu HS đọc phần kênh Là nơi giao lưu buôn bán,
chữ.
t tập trung đông dân cư.
? Nguyên nhân xuất hiện thành -Do hàng hoá nhiều → cần
thi?
trao đổi, buôn bán → lập
? Đặc điểm của thành thị là gì? xưởng sản xuất, mở rộng
? Thành thị trung đại xuất hiện thành thị trấn → thành thị
như thế nào?
trung đại ra đời.
? Cư dân thành thị gồm những - Thợ thủ công và thương
ai? Họ làm những nghề gì?
nhân, họ sản xuất và buôn
? Thành thị ra đời có ý nghĩa bán, trao đổi hàng hoá.

gì?
- Thúc đẩy sản xuất và buôn
bán phát triển → tác động đến
? Miêu tả cuộc sống thành thị sự phát triển của xã hội phong
qua H2 SGK.
kiến.
- Đông người, sầm uất, hoạt
động chủ yếu là buôn bán và
trao đổi hàng hoá.

chúa xa hoa, đầy đủ, nông nô
nghèo khổ.
- Đặc điểm kinh tế: Tự cung,
tự cấp không trao đổi với bên
ngoài.
3/ Sự xuất hiện các thành thị
trung đại.
-Nguyên nhân: Cuối thế kỉ XI,
sản xuất phát triển thợ thủ
công đem hàng hoá ra những
nơi đông người để trao đổi→
hình thành các thị trấn →
thành thị ( thành phố).
-Hoạt động của hành thị: Cư
dân chủ yếu là thợ thủ công và
thương nhân...
-Vai trò: thúc đẩy sản xuất,
làm cho xã hội phong kiến
phát triển.

Hoạt động GV
Hoạt động 1 : Trình bày
được những cuộc phát
kiến địa lý lớn và ý nghĩa
của
chúng
-Yêu cầu HS đọc phần
kênh chữ.
? Vì sao có các cuộc phát
kiến địa lí?
? Mô tả lại con tàu Ca-raven qua H3?
? Kể tên các cuộc phát
kiến địa lí lớn và nêu sơ
lược về các cuộc hành
trình đó trên bản đồ?
? Kết quả của các cuộc
phát kiến địa lí là gì?
? Các cuộc phát kiến địa
lí có ý nghĩa gì?
Hoạt động 2:
? Qúa trình tích luỹ tư
bản là gì?
- Yêu cầu HS đọc kênh
chữ.
? Tại sao quý tộc phong
kiến không tiếp tục sử
dụng nông nô để lao
động?
? Với nguồn vốn và lao

động có được, quý tộc và
thương nhân châu đã làm
gì?
? Những việc làm đó tác
động gì đến xã hội?
? Giai cấp tư sản và vô
sản hình thành từ những
tầng lớp nào?
? Quan hệ sản xuất tư
bản chủ nghĩa được hình
thành như thế nào?

Hoạt động HS
- Đọc phấn 1 SGK.
- Do sản xuất phát triển, các thương
nhân, thợ thủ công cần thị trường và
nguyên liệu.
- Khoa học kĩ thuật phát triển: đóng được
những tàu lớn, có la bàn….
* Các cuộc phát kiến địa lí tiêu biểu
Thời Các
nhà Những nơi họ đến
gian phát kiến
1487 Đi-a-xơ
qua cực nam của
châu Phi.
1492 Cô-lôm-bô tìm ra châu Mĩ
1498 Va-xcô đơ đến Ấn Độ.
Ga-ma
1519 Ma-gienđi vòng quanh

–
lan
Trái Đất
1522
- Chú ý lắng nghe.
- Qúa trình tích luỹ tư bản là quá trình
tạo vốn và người làm thuê.
- Đọc phần 2 SGK.
- Cướp bóc tài nguyên từ thuộc địa, buôn
bán nô lệ da đen, đuổi nông nô ra khỏi
lãnh địa → không có việc làm → làm
thuê.
- Lập xưởng sản xuất quy mô lớn, các
công ty thương mại, các đồn điền rộng
lớn.
- các giai cấp mới hình thành: tư sản và
vô sản.
- Tư sản: quý tộc, thương nhân và các
chủ đồn điền; vô sản: những người làm
thuê bị bóc lột thậm tệ.
- Giai cấp tư sản mâu thuẫn với quý tộc
→ đấu tranh chống phong kiến.
=> Quan hệ sản xuất tư bản được hình
thành.

Ghi bảng
4. Những cuộc phát kiến
địa lí.
- Nguyên nhân: sản xuất
phát triển → cần nguyên

liệu, cần thị trường, Tiến
bộ về kĩ thuật hàng hải...
* Các cuộc phát kiến địa
lí tiêu biểu: Điaxơ
(1487), Côlômbô (1492),
Vascôđơ
Gama.
Magienlan (1498)...
- Kết quả: Tìm ra những
con đường mới, đem lại
nhiều nguồn lợi cho giai
cấp tư sản châu Âu.
- Ý nghĩa: Là cuộc cách
mạng khoa học kĩ thuật,
thúc đẩy thương nghiệp
phát triển.
5/ Sự hình thành chủ
nghĩa tư bản.
- Về kinh tế: Hình thức
kinh doanh tư bản ra đời
- Về xã hội: Các giai cấp
mới hình thành: Tư sản
và vô sản.
- Về chính trị: Giai cấp tư
sản mâu thuẫn với quý
tộc → đấu tranh chống
phong kiến.
=> Quan hệ sản xuất tư
bản được hình thành

Hoạt động GV
Hoạt động 1:Phong trào
Văn hoá Phục hưng.
- Yêu cầu HS đọc kênh chữ.
? Chế độ phong kiến của
châu Âu tồn tại bao lâu? Đến
thế kỉ XV nó bộc lộ những
hạn chế gì?.
? Phục hưng là gì?
? Tại sao giai cấp tư sản lại
chọn văn hoá làm cuộc mở
đường cho đấu tranh chống
phong kiến?
? Kể tên một số nhà văn hoá,
khoa học mà em biết?
? Thành tựu nổi bật của
phong trào Văn hoá Phục
hưng là gì?
? Qua tác phẩm của mình,
các tác giả thời Phục hưng
muốn nói gì?
?Phong trào Văn hoá Phục
hưng có ý nghĩa gì?
Hoạt động 2 Trình bày
được Phong trào cải cách
tôn giáo.
- Yêu cầu HS đọc kênh chữ.
? Nguyên nhân nào dẫn đến
phong trào cải cách tôn giáo?

? Diễn biến của phong phào
cải cách tôn giáo?
? Trình bày nội dung tư
tưởng cuộc cải cách của Lu
thơ?
*GV Giảng: Giai cấp phong
kiến châu Âu dựa vào giáo
hội để thống trị nhân dân về
mặt tinh thần, ....
? Phong cải cách tôn giáo đã
phát triển như thế nào?
? Tác động của phong trào
cải cách tôn giáo đến xã hội?
V/ Củng cố:

Hoạt động HS
- Đọc phần 2 SGK.
- Từ thế kỉ V → thế kỉ XV,
kìm hãm xã hội phát triển.
-HS: Khôi phục lại giá trị
của nền văn hoá Hi Lạp và
Rôma cổ, sang tạo nền văn
hoá mới của giai cấp tư sản.
- Lê-ô-na-đơ-vanh-xi, Rabơ-le, Đê-cac-tơ, Cô-pecnic, Sêch-pia…
- Khoa học kĩ thuật tiến bộ
vượt bậc, phong phú về văn
học, nghệ thuật.
- Phê phán xã hội phong
kiến và giáo hội; đề cao giá
trị con người; mở đường cho

sự phát triển của văn hoá
nhân loại.
- Đọc phần 2 SGK.
- Giáo hội cản trở sự phát
triển của giai cấp tư sản đang
lên.
- Phủ nhận vai trò của giáo
hội; bãi bỏ lễ nghi phiền
toái; quay về giáo lí Ki tô
nguyên thuỷ.
- Chú ý theo dõi.
- Lan rộng sang nhiều nước
Tây Âu: Anh, Pháp, Thuỵ
Sĩ.- Tôn giáo bị phân hoá:
Tin lành và Ki tô giáo → tác
động mạnh đến cuộc đấu
tranh vũ trang của giai cấp tư
sản chống phong kiến.
-Góp phần vào trận chiến
chống chế độ phong kiến.

Ghi bảng
6. Phong trào Văn hoá Phục
hưng.
a. Nguyên nhân.
- Chế độ phong kiến kìm hãm sự
phát triển của xã hội.
- Giai cấp tư sản có thế lực kinh
tế nhưng không có địa vị xã hội
b. Nội dung tư tưởng.

- Phê phán xã hội phong kiến và
Giáo hội Ki-tô
- Đề cao giá trị con người, khoa
học tự nhiên, xây dựng thế giới
quan duy vật
c.Ý nghĩa:
-Phát động quần chúng đấu tranh
chống phong kiến.
-Mở đường cho sự phát triển của
văn hoá châu Âu và nhân loại.
7 / Phong trào cải cách tôn
giáo.
a. Nguyên nhân:
Giáo hội bóc lột nhân dân và cản
trở sự phát triển của giai cấp tư
sản.
b. Diễn biến:
- Cải cách của M.Lu-thơ ( Đức )
…
- Cải cách của Can-Vanh ( Thuỵ
Sĩ )…
c.Hệ quả:
Đạo Ki-tô bị chia thành hai
phái:Cựu giáo là Ki-tô giáo cũ và
Tân giáo >< và xung đột với
nhau =>Bùng lên chiến tranh
nông dân Đức.

- Xã hội phong kiến châu Âu được hình thành như thế nào
- Vì sao lại có sự xuất hiện thành thị trung đại? Kinh tế thành thị có gì mới?

- Các cuộc phát kiến địa lí đã tác động đến xã hội châu Âu như thế nào ?
- Trình bày quá trình hình thành quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa?
- Giai cấp tư sản chống phong kiến trên những lĩnh vực nào? Tại sao lại có cuộc
đấu tranh đó?
- Ý nghĩa của phong trào Văn hoá Phục hưng?
- Cuộc cải cách tôn giáo tác động đến xã hội châu Âu như thế nào?