Giáo án buổi chiều lớp 3 môn chính tả phân hoá đối tượng (chi tiết)

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Thị Hoa

Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Rèn viết tuần 1

Ông Trời Cắc Cớ
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt an/ang; l/n; bảng
chữ cái tiếng Việt.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả.
3. Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở.
* Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2
trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên

Hoạt động học tập của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức

- Hát

- Giới thiệu nội dung rèn luyện.

- Lắng nghe.

2. Các hoạt động chính:
a. Hoạt động 1: Viết chính tả (12 phút):
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính tả cần - 2 em đọc luân phiên, mỗi em 1 lần, lớp
viết trên bảng phụ.

đọc thầm.

- Giáo viên cho học sinh viết bảng con một số từ dễ - Học sinh viết bảng con.
sai trong bài viết.
- Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài chính tả.

- Học sinh viết bài.

Bài viết

“Ông trời cắc cớ
Vừa nắng vừa mưa
Làm em cứ ngỡ
Như còn bé cơ!

Design by quangtlt.cuchi

Thà như em bé
Vừa khóc vừa cười
Vì em có mẹ

Em làm nũng thôi!

Ông trời đã lớn
Có ngoan đâu à?
Khóc nhè xấu lắm!
Cười lên mới là…”

Năm học 2013 - 2014


Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Thị Hoa

b. Hoạt động 2: Bài tập chính tả (12 phút):
Bài 1. Chọn chữ trong ngoặc đơn để điền vào chỗ Đáp án:
trống :
a) (lịch, nịch):
a) (lịch, nịch):
chắc …………......… ……………… sử
chắc nịch
b) (lơ, nơ):
b) (lơ, nơ):
diều bay ……… lửng …..........… cài tóc
diều bay lơ lửng
Bài 2. Chọn chữ trong ngoặc đơn để điền vào chỗ Đáp án:

trống :
a) (van, vang):
a) (van, vang):
hát …………......…
……………… xin
hát vang
b) (cản, cảng):
b) (cản, cảng):
……..............… trở
bến …..........…....
cản trở

lịch sử
nơ cài tóc

van xin
bến cảng

Bài 3. Viết các chữ và tên chữ còn thiếu vào bảng Đáp án:
sau :
Số thứ tự
1
2
3
4
5
6
7
8
9

10

Chữ

Tên chữ
a

ă
â
bê
c
ch
d
đê
e
ê

Số thứ tự
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Chữ

a
ă
â
b
c
ch
d
đ
e
ê

Tên chữ
a
á
ớ
bê
xê
chờ
dê
đê
e
ê

c. Hoạt động 3: Sửa bài (8 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày.
- Các nhóm trình bày.
- Giáo viên nhận xét, sửa bài.
- Học sinh nhận xét, sửa bài.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.

- Học sinh phát biểu.
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc nhở học sinh về viết lại những từ còn viết
sai; chuẩn bị bài buổi sáng tuần sau.

RÚT KINH NGHIỆM
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

Design by quangtlt.cuchi

Năm học 2013 - 2014


Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Thị Hoa

Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Rèn viết tuần 2

Cây Phượng
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt ăn/ăng; êt/êch;
uy/uyu; s/x.

2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả.
3. Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở.
* Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2
trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên

Hoạt động học tập của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2. Các hoạt động chính:

- Hát
- Lắng nghe.

a. Hoạt động 1: Viết chính tả (12 phút):
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính tả cần
viết trên bảng phụ.
- Giáo viên cho học sinh viết bảng con một số từ dễ
sai trong bài viết.
- Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài chính tả.

- 2 em đọc luân phiên, mỗi em 1 lần, lớp
đọc thầm.
- Học sinh viết bảng con.

- Học sinh viết bài.

Bài viết

Phượng xưa sống ở trên rừng
Xôn xao suối mát tưng bừng tiếng chim
Thương ngôi trường mới mọc lên
Chói chang nắng đốt trên miền đất khô
Phượng về cùng trẻ đùa nô
Làm vầng mây mát những giờ ra chơi.
b. Hoạt động 2: Bài tập chính tả (12 phút):

Design by quangtlt.cuchi

Năm học 2013 - 2014


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Bài 1. Điền vào chỗ trống :

Đáp án:

a) êch hoặc uêch :

a) êch hoặc uêch :

rỗng t……..... ; mũi h…….. ; ng….. ngoạc

rỗng tuếch ; mũi hếch ;

b) uy hoặc uyu :
kh…...… áo ;

Thị Hoa

nguệch ngoạc

b) uy hoặc uyu :
ngã kh…….. ; khúc kh......

khuy áo ;

ngã khuỵch; khúc khuỷu

Bài 2. Điền vào chỗ trống s hoặc x, sau đó viết lời Đáp án:
giải câu đố vào chỗ trống:
Áo …....anh màu cỏ

Áo xanh màu cỏ

Đầu nhỏ bụng dài

Đầu nhỏ bụng dài

Múa võ trổ tài

Múa võ trổ tài

Giương đôi kiếm …...ắc.

Giương đôi kiếm sắc.
Là con …......…

Là con bọ ngựa

Bài 3. Điền vào chỗ trống ăn hoặc ăng, sau đó Đáp án:
viết lời giải câu đố vào chỗ trống:
Con gì hai mắt màu hồng

Con gì hai mắt màu hồng

Bộ lông màu tr….......…. như bông nõn nà

Bộ lông màu trắng như bông nõn nà

Hai tai to rộng vểnh ra

Hai tai to rộng vểnh ra

Đuôi ng…....... nổi tiếng con nhà chạy nhanh ?

Đuôi ngắn nổi tiếng con nhà chạy nhanh ?

Là con …......…

Là con thỏ

c. Hoạt động 3: Sửa bài (8 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày.

- Các nhóm trình bày.

- Giáo viên nhận xét, sửa bài.

- Học sinh nhận xét, sửa bài.

3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.

- Học sinh phát biểu.

- Nhận xét tiết học.
- Nhắc nhở học sinh về viết lại những từ còn viết
sai; chuẩn bị bài buổi sáng tuần sau.

RÚT KINH NGHIỆM
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…

Design by quangtlt.cuchi

Năm học 2013 - 2014

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Thị Hoa

Rèn viết tuần 3

Quê Nội
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt tr/ch; dấu
hỏi/dấu ngã.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả.
3. Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở.
* Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2
trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên

Hoạt động học tập của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức

- Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2. Các hoạt động chính:

- Hát
- Lắng nghe.

a. Hoạt động 1: Viết chính tả (12 phút):
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính tả cần
viết trên bảng phụ.
- Giáo viên cho học sinh viết bảng con một số từ dễ
sai trong bài viết.
- Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài chính tả.

- 2 em đọc luân phiên, mỗi em 1 lần, lớp
đọc thầm.
- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh viết bài.

Bài viết

Tôi cố ngoi đầu nhìn lên. Cả Quan Công cũng đang giãy giụa. Quan Công
đang bị quỷ Đầu Trâu đè ngang bụng, lấy tay bóp cổ. Chỉ còn Lưu Khánh lạch
bạch đang bỏ chạy. Tình thế rất khó chuyển bại thành thắng. Việc thua trận
của phe Ngũ Hổ đã hiển nhiên. Trong năm tướng Ngũ Hổ thì Trương Phi và
Hạng Võ đã bị mất đầu, các tướng còn lại cũng sắp bị chặt mất thủ cấp.
b. Hoạt động 2: Bài tập chính tả (12 phút):

Design by quangtlt.cuchi

Năm học 2013 - 2014

Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Bài 1. Điền vào chỗ trống tr hoặc ch:

Đáp án:

Chẳng có dây mà ...eo

Chẳng có dây mà treo

Chẳng cú ...ân mà đứng

Chẳng cú chân mà đứng

Cứ lơ lửng giữa ...ời

Cứ lơ lửng giữa trời

Đốt mình làm ánh sáng.

Đốt mình làm ánh sáng.

Bài 2. Điền vào chỗ trống tr hoặc ch:

Thị Hoa

Đáp án:

Những đêm rằm tháng tám

Những đêm rằm tháng tám

Sao trời xuống ………ần gian

Sao trời trần gian

Riêng ………ăng vẫn ở lại

Riêng trăng vẫn ở lại

Thắp sáng ….....o mọi người.

Thắp sáng cho mọi người.

Bài 3. Điền vào chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã Đáp án:
cho thích hợp:
Bé ơi gió đến

Bé ơi gió đến

Từ biên từ rừng

Từ biển từ rừng

Gió đi vội va

Gió đi vội vã

Núi đồi khom lưng.

Núi đồi khom lưng.
Gió qua lung sâu

Gió qua lũng sâu

Gió còn huýt gió

Gió còn huýt gió

Mây mơ to buồm

Mây mở to buồm

Gió phùng má thôi.

Gió phùng má thổi.

c. Hoạt động 3: Sửa bài (8 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày.

- Các nhóm trình bày.

- Giáo viên nhận xét, sửa bài.

- Học sinh nhận xét, sửa bài.

3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.

- Học sinh phát biểu.

- Nhận xét tiết học.
- Nhắc nhở học sinh về viết lại những từ còn viết
sai; chuẩn bị bài buổi sáng tuần sau.

RÚT KINH NGHIỆM
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…

Design by quangtlt.cuchi

Năm học 2013 - 2014


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Thị Hoa

Rèn viết tuần 4

Gió Bão
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt ân/âng; r/d/gi;
ai/ay.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả.
3. Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở.
* Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2
trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên

Hoạt động học tập của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2. Các hoạt động chính:

- Hát
- Lắng nghe.

a. Hoạt động 1: Viết chính tả (12 phút):
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính tả cần
viết trên bảng phụ.

- Giáo viên cho học sinh viết bảng con một số từ dễ
sai trong bài viết.
- Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài chính tả.

- 2 em đọc luân phiên, mỗi em 1 lần, lớp
đọc thầm.
- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh viết bài.

Bài viết

Gió cũng ngoan đáo để
Biết vâng lời mẹ yêu
Cứ sớm sớm chiều chiều
Giúp mẹ bao nhiêu việc

Design by quangtlt.cuchi

Mẹ làm đồng đã mệt
Cơn nắng rát da người
Gió lau khô mồ hôi
Trên trán gầy của mẹ

Năm học 2013 - 2014


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Thị Hoa

b. Hoạt động 2: Bài tập chính tả (12 phút):
Bài 1. Chọn từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn để Đáp án:
điền vào chỗ trống (ngoáy tai, xoáy vào, hí hoáy):
a) Nam ………......…….….….. gọt bút chì.

a) Nam hí hoáy gọt bút chì.

b) Mẹ đang …….......….……… cho em bé.

b) Mẹ đang ngoáy tai cho em bé.

c) Mũi khoan ….....………...…… lòng đất.

c) Mũi khoan xoáy vào lòng đất.

Bài 2. Điền vào chỗ nhiều chấm r/d hoặc gi:

Đáp án:

Cái chân ngứa ngáy …..…ám trèo

Cái chân ngứa ngáy dám trèo

Nghĩ mình chẳng khác chú mèo leo cau

Nghĩ mình chẳng khác chú mèo leo cau

Cành …..…òn, cành mục thiếu đâu

Cành giòn, cành mục thiếu đâu

…....…ơi từ cao xuống, sứt đầu, gãy tay.

Rơi từ cao xuống, sứt đầu, gãy tay.

Bài 3. Điền vào chỗ nhiều chấm ân hay âng cho Đáp án:
thích hợp:
Em nhìn trăng trở dậy

Em nhìn trăng trở dậy

Từ mặt biển ch… trời

Từ mặt biển chân trời

Khi triều d... căng ngực

Khi triều dâng căng ngực

Biển bạc đầu trăng soi.

Biển bạc đầu trăng soi.

c. Hoạt động 3: Sửa bài (8 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày.

- Các nhóm trình bày.

- Giáo viên nhận xét, sửa bài.

- Học sinh nhận xét, sửa bài.

3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.

- Học sinh phát biểu.

- Nhận xét tiết học.
- Nhắc nhở học sinh về viết lại những từ còn viết
sai; chuẩn bị bài buổi sáng tuần sau.

RÚT KINH NGHIỆM
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

Design by quangtlt.cuchi

Năm học 2013 - 2014


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Thị Hoa

Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Rèn viết tuần 5

Ông Ngoại
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt 1/n; en/eng; bảng
chữ cái và chữ số tiếng Việt.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả.
3. Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở.
* Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2
trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên

Hoạt động học tập của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2. Các hoạt động chính:

- Hát
- Lắng nghe.

a. Hoạt động 1: Viết chính tả (12 phút):
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính tả cần
viết trên bảng phụ.
- Giáo viên cho học sinh viết bảng con một số từ dễ
sai trong bài viết.
- Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài chính tả.

- 2 em đọc luân phiên, mỗi em 1 lần, lớp
đọc thầm.
- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh viết bài.

Bài viết

Ông chậm rãi nhấn từng nhịp chân trên chiếc xe đạp cũ, đèo tôi tới
trường. Trong cái vắng lặng của ngôi trường cuối hè, ông dẫn tôi lang
thang khắp các căn lớp trống. Ông còn nhấc bổng tôi trên tay, cho gõ
thử vào mặt da loang lổ của chiếc trống trường. Tiếng trống buổi sáng
trong trẻo ấy là tiếng trống trường đầu tiên, âm vang mãi trong đời đi
học của tôi sau này.

Design by quangtlt.cuchi

Năm học 2013 - 2014

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Thị Hoa

b. Hoạt động 2: Bài tập chính tả (12 phút):
Bài 1. Điền vào chỗ trống l hoặc n, sau đó viết lời Đáp án:
giải câu đố vào chỗ trống:
Cây gì mọc ở sân trường

Cây gì mọc ở sân trường

Cùng em …......ăm tháng thân thương bạn bè

Cùng em năm tháng thân thương bạn bè

…......ấp trong vòm …......á tiếng ve

Nấp trong vòm lá tiếng ve

Sắc hoa đỏ rực gọi hè đến mau.

Sắc hoa đỏ rực gọi hè đến mau.

Là cây ............

Là cây phượng

Bài 2. Điền vào chỗ trống en hoặc eng, sau đó Đáp án:
viết lời giải câu đố vào chỗ trống:
Hoa gì trông giống hoa s…......

Hoa gì trông giống hoa sen

Cũng vươn trên nước mọc ch…...... từ bùn ?

Cũng vươn trên nước mọc chen từ bùn ?

Là hoa ............

Là hoa sen

Bài 3. Viết các chữ và tên chữ còn thiếu vào bảng Đáp án:
sau :
Số thứ tự
1
2
3
4
5
6

Chữ

Tên chữ
en-nờ

ng
ngh
nh
o
ô

Số thứ tự
1
2
3
4
5
6

Chữ
n
ng
ngh
nh
o
ô

Tên chữ
en-nờ
ngờ đơn
ngờ ghép
nhờ
o
ô

c. Hoạt động 3: Sửa bài (8 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày.

- Các nhóm trình bày.

- Giáo viên nhận xét, sửa bài.

- Học sinh nhận xét, sửa bài.

3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.

- Học sinh phát biểu.

- Nhận xét tiết học.
- Nhắc nhở học sinh về viết lại những từ còn viết
sai; chuẩn bị bài buổi sáng tuần sau.

RÚT KINH NGHIỆM
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

Design by quangtlt.cuchi

Năm học 2013 - 2014


Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Thị Hoa

Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Rèn viết tuần 6

Giọt Mưa
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt ươn/ương;
oeo/eo; s/x.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả.
3. Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở.
* Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2
trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên

Hoạt động học tập của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2. Các hoạt động chính:

- Hát
- Lắng nghe.

a. Hoạt động 1: Viết chính tả (12 phút):
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính tả cần
viết trên bảng phụ.
- Giáo viên cho học sinh viết bảng con một số từ dễ
sai trong bài viết.
- Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài chính tả.

- 2 em đọc luân phiên, mỗi em 1 lần, lớp
đọc thầm.
- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh viết bài.

Bài viết

Giọt mưa giọt hát,
Tí tách! Rào rào!
Giọt trước giọt sau,
Giọt cao giọt thấp.

Design by quangtlt.cuchi

Giọt Mưa
Giọt ngà giọt ngọc,
Cứ nối đuôi nhau,
Giọt xuống vực sâu,
Giọt ra nương lúa.

Giọt mưa giọt múa,
Nhảy trên cánh đồng,
Giọt lội qua sông,
Giọt trèo qua núi.

Năm học 2013 - 2014


Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Thị Hoa

b. Hoạt động 2: Bài tập chính tả (12 phút):
Bài 1. Chọn chữ điền vào chỗ trống :

Đáp án:

(súc, xúc) : ….......… đất ;

gia ………

xúc đất ;

gia súc

(sát, xát) : ……bên cạnh ;

.……… gạo

sát bên cạnh ;

xát gạo

(sung, xung) : ….. phong ;

bổ …………

xung phong ;

bổ sung

Bài 2. Điền vào chỗ nhiều chấm eo hoặc oeo:

Đáp án:

Ăn no rồi lại nằm kh…………

Ăn no rồi lại nằm khoèo

Nghe giục trống ch…… vác bụng đi xem.

Nghe giục trống chèo vác bụng đi xem.

Bài 3. Chọn chữ điền vào chỗ trống :

Đáp án:

a) vươn, vương:
……… vai ;

a) vươn, vương:
……… vãi
bay ………

c) trườn, trường:
ngày khai … ;

vương vãi

b) lượn, lượng:

b) lượn, lượng:
số ………… ;

vươn vai ;
số lượng ;

bay lượn

c) trườn, trường:
…… nhanh

ngày khai trường;

trườn nhanh

c. Hoạt động 3: Sửa bài (8 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày.

- Các nhóm trình bày.

- Giáo viên nhận xét, sửa bài.

- Học sinh nhận xét, sửa bài.

3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.

- Học sinh phát biểu.

- Nhận xét tiết học.
- Nhắc nhở học sinh về viết lại những từ còn viết
sai; chuẩn bị bài buổi sáng tuần sau.

RÚT KINH NGHIỆM
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

Design by quangtlt.cuchi

Năm học 2013 - 2014


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Thị Hoa

Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Rèn viết tuần 7

Nhớ Lại Buổi Đầu Đi Học
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt tr/ch; iên/iêng;
bảng chữ cái tiếng Việt.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả.
3. Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở.
* Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2
trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên

Hoạt động học tập của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2. Các hoạt động chính:

- Hát
- Lắng nghe.

a. Hoạt động 1: Viết chính tả (12 phút):
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính tả cần
viết trên bảng phụ.
- Giáo viên cho học sinh viết bảng con một số từ dễ
sai trong bài viết.
- Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài chính tả.

- 2 em đọc luân phiên, mỗi em 1 lần, lớp
đọc thầm.
- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh viết bài.

Bài viết

Hằng năm, cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều, lòng
tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường.
Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở
trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời
quang đãng.

Design by quangtlt.cuchi

Năm học 2013 - 2014


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Thị Hoa

b. Hoạt động 2: Bài tập chính tả (12 phút):
Bài 1. Điền vào chỗ nhiều chấm iên hoặc iêng:

Đáp án:

Nếu nhắm mắt nghe bà kể chuyện

Nếu nhắm mắt nghe bà kể chuyện

Sẽ được nhìn thấy các bà t………..…

Sẽ được nhìn thấy các bà tiên

Thấy chú bé đi hài vạn dặm

Thấy chú bé đi hài vạn dặm

Quả thị thơm cô Tấm rất h………..…

Quả thị thơm cô Tấm rất hiền.

Bài 2. Điền vào chỗ nhiều chấm tr hoặc ch:

Đáp án:

………ẳng thấy ông Sấm đâu

Chẳng thấy ông Sấm đâu

Mà tiếng ông to thế

Mà tiếng ông to thế

………ắc ông lo lũ ………ẻ

Chắc ông lo lũ trẻ

Mải ………ơi quên mưa dông.

Mải chơi quên mưa dông

Tiếng ông giục đùng đùng

Tiếng ông giục đùng đùng

Mưa ! Mưa ! Về các ………áu.

Mưa ! Mưa ! Về các cháu.

Bài 3. Viết các chữ và tên chữ còn thiếu vào bảng Đáp án:
sau :
Số thứ tự

Chữ

1

Tên chữ

Số thứ tự

Chữ

Tên chữ

q

1

q

quy (cu)

2

th

2

th

tê-hát (thờ)

3

tr

3

tr

tê-rờ (trờ)

4

x

4

x

ích-xì

c. Hoạt động 3: Sửa bài (8 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày.

- Các nhóm trình bày.

- Giáo viên nhận xét, sửa bài.

- Học sinh nhận xét, sửa bài.

3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.

- Học sinh phát biểu.

- Nhận xét tiết học.
- Nhắc nhở học sinh về viết lại những từ còn viết
sai; chuẩn bị bài buổi sáng tuần sau.

RÚT KINH NGHIỆM
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

Design by quangtlt.cuchi

Năm học 2013 - 2014


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Thị Hoa

Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Rèn viết tuần 8

Hạt Nắng Dễ Thương
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt uôn/uông;
en/oen; r/d/gi.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả.
3. Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở.
* Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2
trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên

Hoạt động học tập của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2. Các hoạt động chính:

- Hát
- Lắng nghe.

a. Hoạt động 1: Viết chính tả (12 phút):

- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính tả cần
viết trên bảng phụ.
- Giáo viên cho học sinh viết bảng con một số từ dễ
sai trong bài viết.
- Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài chính tả.

- 2 em đọc luân phiên, mỗi em 1 lần, lớp
đọc thầm.
- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh viết bài.

Bài viết

Dễ thương ơi! nắng tinh khôi
Hồn nhiên bước giữa đất trời thẳm xanh
Trong veo hạt nắng trên cành
Lá biêng biếc những âm thanh gọi mời

Design by quangtlt.cuchi

Gió về từ biển xa xôi
Vì thương nắng quá đi thôi, nắng à!
Đường xanh mọng tiếng chim ca
Nắng hòa vui, cũng la đà mê say

Năm học 2013 - 2014


Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Thị Hoa

b. Hoạt động 2: Bài tập chính tả (12 phút):
Bài 1. Điền vào chỗ trống en hoặc oen :
cưa x…….... xoẹt ;

Đáp án:

kh…….… ngợi ;

nông ch…..….…. choẹt ; ch…...… chúc

cưa xoèn xoẹt ;

khen ngợi ;

nông choèn choẹt ;

chen chúc

Bài 2. Điền vào chỗ trống d/ r hoặc gi, sau đó viết Đáp án:
lời giải câu đố vào chỗ trống:
……uột …ài từ mũi đến chân

Ruột dài từ mũi đến chân

Mũi mòn …uột cũng …ần …ần mòn theo.

Mũi mòn ruột cũng dần dần mòn theo.
Là Bút chì

Là .........
Bài 3. Điền vào chỗ trống uôn hoặc uông, sau đó Đáp án:
viết lời giải câu đố vào chỗ trống:
Từ trời tôi x……...

Từ trời tôi xuống

Tôi cho nước uống

Tôi cho nước uống

Cho r……. dễ cày

Cho ruộng dễ cày

Cho t..... mưa x.....

Cho tuôn mưa xuống

Cho đầy mặt sông

Cho đầy mặt sông

Cho lòng đất mát.

Cho lòng đất mát.
Là: Hạt mưa

Là: ............
c. Hoạt động 3: Sửa bài (8 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày.

- Các nhóm trình bày.

- Giáo viên nhận xét, sửa bài.

- Học sinh nhận xét, sửa bài.

3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.

- Học sinh phát biểu.

- Nhận xét tiết học.
- Nhắc nhở học sinh về viết lại những từ còn viết
sai; chuẩn bị bài buổi sáng tuần sau.

RÚT KINH NGHIỆM
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

Design by quangtlt.cuchi

Năm học 2013 - 2014


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Thị Hoa

Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Rèn viết tuần 9

Hoa Râm Bụt
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt iên/iêng;
uôn/uông; r/d/gi.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả.
3. Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở.
* Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2
trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên

Hoạt động học tập của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2. Các hoạt động chính:

- Hát
- Lắng nghe.

a. Hoạt động 1: Viết chính tả (12 phút):
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính tả cần
viết trên bảng phụ.
- Giáo viên cho học sinh viết bảng con một số từ dễ
sai trong bài viết.
- Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài chính tả.

- 2 em đọc luân phiên, mỗi em 1 lần, lớp
đọc thầm.
- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh viết bài.

Bài viết

Trong vườn, muôn loài hoa đua nở, nhưng ít ai để ý đến Râm Bụt. Râm Bụt
quanh năm đứng ở ven bờ ao, cánh hoa đỏ rực, nhuỵ hoa dài và cong như cái
cần câu nhỏ xíu. Một hôm, Hoa Huệ, Cẩm Chướng, Hồng Nhung, nói với chị
chủ vườn: Chị ơi ! Râm Bụt thật vô tích sự. Chúng em còn cho chị hương
thơm, cho chị cắm vào bình, cho vườn chị đẹp…
Chị chủ vườn nghe mấy cô hoa nói thế bèn chặt hết các cây râm bụt đi.

Design by quangtlt.cuchi

Năm học 2013 - 2014


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Thị Hoa

b. Hoạt động 2: Bài tập chính tả (12 phút):
Bài 1. Điền vào chỗ trống uôn hoặc uông :
Ch……… đồng hồ reo, Huệ bừng tỉnh. Sợ

Đáp án:
Chuông đồng hồ reo, Huệ bừng tỉnh. Sợ

m……… học, Huệ đánh răng, rửa mặt, ăn sáng muộn học, Huệ đánh răng, rửa mặt, ăn sáng thật
thật nhanh. Luống c……… khoác cặp lên vai, nhanh. Luống cuống khoác cặp lên vai, Huệ bước
Huệ bước nhanh ra cửa. Vừa lúc đó, trời nổi gió, nhanh ra cửa. Vừa lúc đó, trời nổi gió, tối sầm,
tối sầm, mưa t……… ào ạt.

mưa tuôn ào ạt.

Bài 2. Điền vào chỗ nhiều chấm d/ r hoặc gi:

Đáp án:

Bãi đây, chẳng ngọn lửa nào

Bãi đây, chẳng ngọn lửa nào

Bóng con còng ……ó lặn vào cát trưa

Bóng con còng dó lặn vào cát trưa

Mặn nồng vị muối ngàn xưa

Mặn nồng vị muối ngàn xưa

Rào …ào …ó động hàng …ừa nước lên.

Rào rào gió động hàng dừa nước lên.

Long bong sóng vỗ, thuyền nghiêng

Long bong sóng vỗ, thuyền nghiêng

Sắc trời, sắc biển xanh trên ngọn sào.

Sắc trời, sắc biển xanh trên ngọn sào.

Bài 3. Điền vào chỗ trống iên hoặc iêng:

Đáp án:

K……… cánh vỡ tổ bay ra

Kiến cánh vỡ tổ bay ra

Bão táp mưa sa gần tới

Bão táp mưa sa gần tới

Lươn ngắn lại chê chạch dài

Lươn ngắn lại chê chạch dài

Thờn bơn méo m……… chê trai lệch mồm

Thờn bơn méo miệng chê trai lệch mồm.

c. Hoạt động 3: Sửa bài (8 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày.

- Các nhóm trình bày.

- Giáo viên nhận xét, sửa bài.

- Học sinh nhận xét, sửa bài.

3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.

- Học sinh phát biểu.

- Nhận xét tiết học.
- Nhắc nhở học sinh về viết lại những từ còn viết
sai; chuẩn bị bài buổi sáng tuần sau.

RÚT KINH NGHIỆM
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

Design by quangtlt.cuchi

Năm học 2013 - 2014


Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Thị Hoa

Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Rèn viết tuần 10

Hối Hận
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt oai/oay; l/n;

iên/iêng.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả.
3. Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở.
* Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2
trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên

Hoạt động học tập của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2. Các hoạt động chính:

- Hát
- Lắng nghe.

a. Hoạt động 1: Viết chính tả (12 phút):
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính tả cần
viết trên bảng phụ.
- Giáo viên cho học sinh viết bảng con một số từ dễ
sai trong bài viết.
- Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài chính tả.

- 2 em đọc luân phiên, mỗi em 1 lần, lớp
đọc thầm.

- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh viết bài.

Bài viết

Một buổi sớm đẹp trời
Gió thổi về mát quá
Có một giọt sương rơi
Ngủ quên trên mắt lá
Lá vươn vai khó chịu
Bảo sương rằng: - Cút mau!

Design by quangtlt.cuchi

Giọt sương buồn biết mấy
Theo nắng hồng bay cao
Giờ sau lá tái mặt
Vì cơn nắng hạ nồng
Lá nghĩ: - Có sương nhỉ?
Thì đỡ nóng hơn không?

Năm học 2013 - 2014


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Thị Hoa

b. Hoạt động 2: Bài tập chính tả (12 phút):
Bài 1. Điền vào chỗ trống oai hoặc oay :
th……… mái ;

x………… tròn ;

khoan kh………… ;

gió x………

Bài 2. Điền vào chỗ nhiều chấm l hoặc n:
Mây đen ………ũ ………ượt

Đáp án:
thoải mái ;

xoay tròn ;

khoan khoái ;

gió xoáy

Đáp án:
Mây đen lũ lượt

Kéo về chiều ………ay

Kéo về chiều nay

Mặt trời ………ật đật

Mặt trời lật đật

Chui vào trong mây.

Chui vào trong mây.

Chớp đông chớp tây

Chớp đông chớp tây

Rồi mưa ………ặng hạt

Rồi mưa nặng hạt

Cây ………á xoè tay

Cây lá xoè tay

Hứng ………àn ………ước mát.

Hứng làn nước mát.

Bài 3. Điền vào chỗ trống iên hoặc iêng:

Đáp án:

Đám mây đen nặng triu

Đám mây đen nặng trĩu

Cúi mình xuống thấp dần

Cúi mình xuống thấp dần

Cho đến khi rạn vơ

Cho đến khi rạn vỡ

Sinh ra triệu đứa con.

Sinh ra triệu đứa con.

Đàn mưa con bé tí

Đàn mưa con bé tí

Trong treo như giọt sương

Trong trẻo như giọt sương

Vừa mới rời xa mẹ

Vừa mới rời xa mẹ

Đa can đam xuống đường.

Đã can đảm xuống đường.

c. Hoạt động 3: Sửa bài (8 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày.

- Các nhóm trình bày.

- Giáo viên nhận xét, sửa bài.

- Học sinh nhận xét, sửa bài.

3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.

- Học sinh phát biểu.

- Nhận xét tiết học.
- Nhắc nhở học sinh về viết lại những từ còn viết
sai; chuẩn bị bài buổi sáng tuần sau.

RÚT KINH NGHIỆM
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

Design by quangtlt.cuchi

Năm học 2013 - 2014


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Thị Hoa

Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Rèn viết tuần 11

Bếp
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt s/x; ong/oong;
ươn/ương.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả.
3. Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở.
* Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2
trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên

Hoạt động học tập của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2. Các hoạt động chính:

- Hát
- Lắng nghe.

a. Hoạt động 1: Viết chính tả (12 phút):
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính tả cần
viết trên bảng phụ.
- Giáo viên cho học sinh viết bảng con một số từ dễ
sai trong bài viết.
- Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài chính tả.

- 2 em đọc luân phiên, mỗi em 1 lần, lớp
đọc thầm.
- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh viết bài.

Bài viết

Khói lam chiều bay trên mái bếp. Ngọn lửa bập bùng. Nồi cơm
gạo mới đang sôi tỏa hương thơm sực. Mẹ vén nắm rơm, trở cho
cơm chín. Ba ông đầu rau bếp lưng gù gù, chụm đầu vào nhau. Củi
gộc tre cháy đợm, tỏa hơi ấm trong chiều đông giá buốt. Mùi cá kho
riềng tỏa ra trong sương lạnh. Có nơi nào ấm cúng hơn căn bếp.

Design by quangtlt.cuchi

Năm học 2013 - 2014


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Thị Hoa

b. Hoạt động 2: Bài tập chính tả (12 phút):
Bài 1. Điền vào chỗ trống ong hoặc oong :

Đáp án:

b…………… tàu ;

quả b…… bay ;

boong tàu ;

quả bóng bay ;

d……… sông ;

cây cải x..........

dòng sông ;

cây cải xoong

Bài 2. Điền vào chỗ nhiều chấm s hoặc x:

Đáp án:

Quê hương tôi có con ……ông ……anh biếc

Quê hương tôi có con sông xanh biếc

Nước gương trong ……oi tóc những hàng tre

Nước gương trong soi tóc những hàng tre

Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè

Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè

Toả nắng ……uống lòng ……ông lấp loáng.

Toả nắng xuống lòng sông lấp loáng.

Bài 3. Điền vào chỗ trống ươn hoặc ương:

Đáp án:

Cây chanh mọc ở bờ ao

Cây chanh mọc ở bờ ao

Giữa v………….. cây mận, cây đào, cây mơ

Giữa vườn cây mận, cây đào, cây mơ

Cây si mọc ở bên chùa

Cây si mọc ở bên chùa

Cây bàng trước lớp che ô mái tr…………..

Cây bàng trước lớp che ô mái trường

Phi lao đứng ở bên đ…………..

Phi lao đứng ở bên đường

Cây hoa thiên lí ngọn v………….. bên thềm.

Cây hoa thiên lí ngọn vươn bên thềm.

c. Hoạt động 3: Sửa bài (8 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày.

- Các nhóm trình bày.

- Giáo viên nhận xét, sửa bài.

- Học sinh nhận xét, sửa bài.

3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.

- Học sinh phát biểu.

- Nhận xét tiết học.
- Nhắc nhở học sinh về viết lại những từ còn viết
sai; chuẩn bị bài buổi sáng tuần sau.

RÚT KINH NGHIỆM
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

Design by quangtlt.cuchi

Năm học 2013 - 2014


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Thị Hoa

Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Rèn viết tuần 12

Mưa Hay Khóc
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt tr/ch; ac/at;
oc/ooc.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả.
3. Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở.
* Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2
trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên

Hoạt động học tập của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2. Các hoạt động chính:

- Hát
- Lắng nghe.

a. Hoạt động 1: Viết chính tả (12 phút):
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính tả cần
viết trên bảng phụ.
- Giáo viên cho học sinh viết bảng con một số từ dễ
sai trong bài viết.
- Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài chính tả.

- 2 em đọc luân phiên, mỗi em 1 lần, lớp
đọc thầm.
- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh viết bài.

Bài viết

Có đám mây mùa hạ
Hay khóc nhè làm sao
Đang ở tuốt trên cao
Mặt mày tươi hớn hở
Bỗng dỗi hờn mẹ gió
Cái mặt buồn thiu thiu

Design by quangtlt.cuchi

Mẹ gió giận gào thét
Làm nghiêng cả bờ tre
Nhưng mây đâu chịu nghe
Cứ vừa đi vừa khóc
Mây trốn vào nước mắt
Thành mưa dông rào rào...

Năm học 2013 - 2014


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Thị Hoa

b. Hoạt động 2: Bài tập chính tả (12 phút):
Bài 1. Điền vào chỗ trống oc hoặc ooc :

Đáp án:

bài toán h…… búa

hạt th......…

bài toán hóc búa

hạt thóc

đàn ……... .…-gan

n…….... nhà

đàn oóc-gan

nóc nhà

Bài 2. Điền vào chỗ nhiều chấm ac hoặc at:

Đáp án:

B… Bầu, b… Bí

… Bí nghĩ ngợi:

Bác Bầu, bác Bí

Bác Bí nghĩ ngợi:

Lúc lỉu giàn cao

“Mình với cô Tôm

Lúc lỉu giàn cao

“Mình với cô Tôm

Nhìn xuống mặt ao

Nấu … canh thơm

Nhìn xuống mặt ao

Nấu bát canh thơm

Cá, tôm bơi lội

Ăn vào thật ……”

Cá, tôm bơi lội

Ăn vào thật mát”

Bài 3. Điền vào chỗ trống tr hoặc ch:
Khi vứt xuống sân tấm rạ đã mục, tôi bỗng

Đáp án:
Khi vứt xuống sân tấm rạ đã mục, tôi bỗng

thấy mấy quả ……ứng nhỏ hơn trứng ……im sẻ, thấy mấy quả trứng nhỏ hơn trứng chim sẻ, màu
màu ……ắng đục. Một quả bị vỡ, tôi khẽ tách vỏ trắng đục. Một quả bị vỡ, tôi khẽ tách vỏ ra xem.
ra xem. Một ……ú thằn lằn bé bằng nửa que Một chú thằn lằn bé bằng nửa que diêm, đen
diêm, đen nhẫy. Gặp nắng, mình nó se dần, rồi nó nhẫy. Gặp nắng, mình nó se dần, rồi nó ngó
ngó ngoáy, cựa quậy. Lát sau, nó ngóc đầu lên, ngoáy, cựa quậy. Lát sau, nó ngóc đầu lên, ngoắt
ngoắt đuôi sang ……ái, sang phải, nhón cao bốn đuôi sang trái, sang phải, nhón cao bốn cái chân tí
cái ……ân tí xíu, rồi từ từ bò ra khỏi vỏ trứng. xíu, rồi từ từ bò ra khỏi vỏ trứng. Thoắt cái, nó đã
Thoắt cái, nó đã trở thành một ……ú thằn lằn trở thành một chú thằn lằn thực thụ, chạy biến vào
thực thụ, ……ạy biến vào chân giậu mùng tơi.

chân giậu mùng tơi.

c. Hoạt động 3: Sửa bài (8 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày.

- Các nhóm trình bày.

- Giáo viên nhận xét, sửa bài.

- Học sinh nhận xét, sửa bài.

3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):

- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.

- Học sinh phát biểu.

- Nhận xét tiết học.
- Nhắc nhở học sinh về viết lại những từ còn viết
sai; chuẩn bị bài buổi sáng tuần sau.

RÚT KINH NGHIỆM
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

Design by quangtlt.cuchi

Năm học 2013 - 2014


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Thị Hoa

Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Rèn viết tuần 13

Người Con Của Tây Nguyên
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt iu/uyu; r/d/gi;
dấu hỏi/dấu ngã.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả.
3. Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở.
* Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2
trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên

Hoạt động học tập của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2. Các hoạt động chính:

- Hát
- Lắng nghe.

a. Hoạt động 1: Viết chính tả (12 phút):
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính tả cần
viết trên bảng phụ.
- Giáo viên cho học sinh viết bảng con một số từ dễ
sai trong bài viết.
- Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài chính tả.

- 2 em đọc luân phiên, mỗi em 1 lần, lớp
đọc thầm.
- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh viết bài.

Bài viết

“Núp mở những thứ Đại hội tặng cho mọi người coi :
một cái ảnh Bok Hồ vác cuốc đi làm rẫy, một bộ quần áo
bằng lụa của Bok Hồ, một cây cờ có thêu chữ, một huân
chương cho cả làng, một huân chương cho Núp.”

Design by quangtlt.cuchi

Năm học 2013 - 2014