chu de truong mam non tuan 2

Trường Mầm Non Phú Thọ _ Giáo Án Lớp chồi 3

KẾ HOẠCH TUẦN 2
CHỦ ĐỀ NHÁNH: LỚP HỌC CỦA BÉ
( Từ ngày 5 đến ngày 9/ 9/ 2016)
Thứ
Hoạt động
Đón trẻ,
chơi, thể
dục sáng
Hoạt động
học

Hoạt động
vui chơi

Hoạt động
ngời trời

Nêu gương
Trả trẻ

THỨ HAI

THỨ BA

THỨ TƯ

THỨ NĂM

THỨ SÁU

- Hát trường chúng cháu là trường mầm non?
- Con có đến trường mầm non chưa?
- Vậy hơm nay cơ cháu mình cùng đến trường mầm non nha.
- Thể dục sáng: Hơ hấp 3 Tay 3, chân 2, bụng2, bật 4.
GDPTTC

GDPTNT

GDPTTM

GDPTNN

GDPTTCKNXH

Đi bằng gót
Trị chuyện
Tơ màu búp Truyện mèo
chân
về đồ chơi
bê
Bé làm gì
con đi học
TCVĐ: mèo
của lớp
giúp cơ
bắt chuột
- Góc bé làm thợ xây: Xây trường mầm non
- Góc bé với nghệ thuật: vẽ, tơ màu đồ dùng trong lớp, hát, đọc thơ
- Goùc bé học bé chơi: Xem sách, chơi xếp hạt theo hình

- Góc bé với thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh.
- Góc vận động: chơi xếp sỏi, bún thun, lựa đậu
QS: đồ chơi
QS: Tranh
QS: Đồ chơi
QS: Góc
QS: Tranh
ngồi trời
hoạt động
trong lớp
thiên nhiên
gia đình
- Dạy cháu
trong lớp
- Dạy cháu
nhận biết
KT: Tô màu KT: Truyện - Dạy cháu
biết lễ phép
công dụng
mèo đi học
búp bê
vệ sinh đồ
với ông bà
của đồ chơi
chơi ở các
TC: kéo co
góc
TC: lộn cầu
TC: bịt mắt
TC: Cáo và

TC:
kéo
cưa
vòng
bắt dê
thỏ
lừa xẻ
- Nêu gương cuối buổi
- Dọn dẹp vệ sinh lớp
- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân

Giáo Viên: Lê Thị Đào

1


Trường Mầm Non Phú Thọ _ Giáo Án Lớp chồi 3

Thứ hai, 5/ 10/2015
• Họp mặt đón trẻ:
• Điểm danh- trò chuyện:
• Tiêu chuẩn bé ngoan:
- Đi học đúng giờ
- Nghe lời cơ dạy
- Chăm phát biểu
- Đến lớp có mang khăn

THỂ DỤC SÁNG

I. Mục đích yêu cầu:

- Kiến thức: cháu tập được các bài thể dục sáng theo yêu cầu của cô.
- Kỹ năng: rèn luyện sự nhanh nhẹn
- Thái độ: cháu tỏ ra thích thú và biết phối hợp cùng cơ thực hiện
II. Chuẩn bị:
- Sân rộng, sạch
- Nhạc thể dục
III. Tiến hành hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động1: Khởi động
- Cháu tập cùng cơ
Trẻ đi vòng tròn vừa đi vừa hát sau đó thực hiện các
kiểu đi: kiểng chân, nhón chân. Đứng lại thực hiện động
tác hô hấp “thổi nơ”
Hoạt động2: Trọng động:
- Tay vai 3: Tay đưa ra trước lên cao ( 2 lần 4 nhịp)
-trẻ thực hiện 2 lần 4 nhịp
+N1: Bước chân trái sang ngang một bước đồng thời đưa
hai tay ra trước ( lòng bàn tay sấp)
+N2: Đưa hai tay lên cao ( lịng bàn tay hướng vào nhau)
+N3: Như nhịp 1
+N4: về TTCB.
Chân 2: chân giơ cao . ( 2 lần 4 nhịp)
- 2 lần 4 nhịp
TTCB: đứng thẳng, tay thả xi
+N1: chân trái giơ cao vng góc( tay chống hông)
Giáo Viên: Lê Thị Đào

2

Trường Mầm Non Phú Thọ _ Giáo Án Lớp chồi 3

+N2: đổi chân
+N3: Như nhịp 1
+N4: về TTCB.
- Bụng2: đứng nghiêng người sang 2 bên. ( 2 lần 4 nhịp)
+TTCB: đứng thẳng, tay thả xuôi.
+N1: bước chân trái sang bên 1 bước, 2 tay đưa cao ( lòng - 2 lần 4 nhịp
bày tay hướng vào nhau).
+N2: Nghiêng người sang bên trái ( tay thẳng trên cao)
+N3: như nhịp 1.
+N4: về TTCB.
- Bật 4: bật lên cao ( 1lần 4 nhịp)
+TTCB: đứng khép chân, tay chống hông.
+N1: Bật chụm hai chân lên cao
- 1 lần 4 nhịp
+N2: Hai chân chạm đất
+N3: như nhịp 1.
+N4: về TTCB.
Hoạt động3: Hồi tỉnh
- Lớp đi nhẹ nhàng 1 vòng
- Trò chơi “ uống nước”
- cháu vào lớp

HOẠT ĐỘNG HỌC
GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Đề tài: Đi bằng gót chân

****

I. Mục đích u cầu:
- Kiến thức: trẻ biết kiểng bàn chân để đi bằng gót chân, thực hiện được trị chơi theo u
cầu của cơ
- Kỹ năng: rèn luyện cơ tay, cơ chân
- Thái độ: cháu tích cực thực hiện vận động, phối hợp tốt cùng bạn
II. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ, bằng phẳng
- Vạch chuẩn, lô tô đồ dùng học tập
III.Tiến hành hoạt động:

Giáo Viên: Lê Thị Đào

3


Trường Mầm Non Phú Thọ _ Giáo Án Lớp chồi 3

Hoạt động của cô

* Hoạt động 1:
- Hát “ Trường chúng cháu là trường mầm non”
- Trường của chúng ta như thế nào?
- Trường của chúng ta rất đẹp và có nhiều tro chơi rất
hay, hơm nay trường mình có tổ chức một hội thi đó là
hội thi “ khỏe măng non”
- Để tham gia được hội thi thì chúng ta phải khởi động
cho cơ thể trước nha các con
*Hoaït động 2: Trọng động:
- Đến phần thi thứ nhất là phần tập các động tác cho tay
và chân dẻo dai nha các con.

* Bài tập phát triển chung:
- Coâ cho c/ c tập bài tập phát triển chung:
- Tay vai 3: Tay đưa ra trước lên cao ( 2 lần 4 nhịp)
- Chân 2: chân giơ cao. ( 3 lần 4 nhịp)
- Bụng2: đứng nghiêng người sang 2 bên. ( 2 lần 4
nhịp)
- Baät 4: baät chân lên cao ( 1 lần 4 nhịp)
* Vận động cơ bản: đi bằng gót chân
- Các con ơi đã đến phần thi quan trọng để xem ai là bé
khỏe các con tập trung nha.
- Ban giam khám đã chuẩn bị vạch chuẩn và yêu cầu
chúng ta phải đi bằng gót chân nhanh về phía trước, các
con sẽ làm sao đây?
- Cơ làm mẫu lần 1
- Cơ làm mẫu lần 2 + giải thích
* TTCB: Các con đứng trước vạch chuẩn. Khi có hiệu
lệnh của cơ, tay chống hơng đi bằng gót bàn chân và theo
hướng thẳng.
- Cô mời 2 trẻ khá lên thực hiện
- Cô cho trẻ lần lượt thực hiện bài tập
- Các on ơi chúng ta vừa tham gia phần thi này rất giỏi,
đến phần thi tiếp là bé khỏe bé nhanh, chúng ta sẽ tham
gia nha.
Cô cho trẻ thi đua
- Cô cho trẻ thi đua 1 đội 4 bạn.
- Để thưởng cho các con tham gia tốt hội thi cô có trị
Giáo Viên: Lê Thị Đào

Hoạt động của trẻ
- Cháu hát

- Trường mầm non phú thọ
- Cháu trả lời
- Cháu tập cùng cô.

- 3 lần 4 nhịp
- 2 lần 4 nhịp
- 2 lần 4 nhịp
- 1 lần 4 nhịp

- Cháu trải nghiệm

-Trẻ thực hiện
- Cả lớp thực hiện

- Cháu thi đua
4


Trường Mầm Non Phú Thọ _ Giáo Án Lớp chồi 3

chơi rất vui các con cùng tham gia nha
TC: Mèo bắt chuột
- Cách chơi: các cháu nắm tay lại thành vòng tròn và giơ - cháu chơi
lên cao làm hang, 1chaú làm chuột, 1 cháu làm mèo, mèo
chạy bắt chuột, chuột chạy hang nào thì mèo phải chạy
hang đó, nếu trong thời gian cô qui đinh mèo không bắt
được sẽ bị thua.
- Luật chơi: chuột chạy mèo phải bắt, nếu chạy trong thời
gian cô qui định mà mèo không bắt được là thua cuộc
* Hoạt động 3: Hồi tónh

- Cô cho c/c chơi 1 trò chơi nhẹ “ Ngựa phi”
- Cắm hoa
- Nhận xét- cắm hoa
*HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
I. Mục đích u cầu:
- Kiến Thức: Trẻ biết chơi các loại trò chơi theo các góc, biết thể hiện vai chơi và liên kết
góc chơi
- Kỹ năng: phát triển ngơn ngữ, thể hiện được sự tự tin khi chơi
- Thái độ: giáo dục dục cháu chơi òa đồn cùng bạn, biết vâng lời cơ
II. Chuẩn bị:- Đồ chơi đủ phục vụ các góc
- Góc bé làm thợ xây: mơ hình trường học, ghế, hàng rào, cổng
- Goùc bé với nghệ thuật: bút chì màu, tranh A4, nhạc, sân khấu
- Góc bé học bé chơi: sách, hạt, hình về trường mầm non
- Góc bé với thiên nhiên: Cây xanh, dụng cụ tưới
- Góc vận động: sỏi, thun, đậu, cột ném bóng, vỏ dừa, hoa, dây xâu
III. Tiến hành hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: ổn định giới thiệu.
- Lớp hát “ Vui đến trường”
- Cả lớp hát
- Đến trường có vui khơng các con ?
- Dạ vui
- Chúng ta càng vui hơn khi tham gia chơi
cùng các bạn?
- Đã đến giờ HĐ chơi rồi lớp chúng ta chơi - Lớp học của bé
theo chủ đề gì?
- Lớp mình có những góc chơi nào?
- Cháu kể
- Để biết chơi như thế nào thì con nghe cơ

hướng dẫn nha.
Giáo Viên: Lê Thị Đào

5


Trường Mầm Non Phú Thọ _ Giáo Án Lớp chồi 3

2. Hoạt động 2:
+ Góc bé làm thợ xây: các con xây ngôi
trường của bé. Xây cổng hàng rào, trồng cây
xanh, hoa cho nhà thêm đẹp, có băng ghế,
có các bạn nhỏ ngồi ghé hoặc chơi trên
sân……
+ Góc nghệ thuật : vẽ, tô màu đồ chơi trong
lớp, nghe các bài hát nói về trường mầm
non, và cơ giáo.
+ Góc bé yêu thiên nhiên : các con sẽ
chăm sóc cây xanh bằng cách nhặt lá sâu và
héo, tưới nước cho cây xanh
+ Góc vận động: các con chơi xếp sỏi theo
hình, bún thun, chơi lựa đậu đen và trắng
+ Góc học tập: con sẽ xem sách vè lớp học
và các đồ chơi các góc, xếp hạt theo hình
các đồ dùng học tập
+ Góc phân vai: các con sẽ đóng vai cơ giáo
dạy học, chơi nấu ăn, bác sĩ khám bệnh
3.Hoạt động 3: Cháu chơi
- Trẻ hát và về nhóm chơi- cơ quan sát gợi - Cháu về góc chơi
hướng dẫn cháu chơi

4. Hoạt động 4: kết thúc giờ chơi
- Cắm hoa
- Cô hát bạn ơi hết giờ rồi
- Cô nhận xét lại nhóm chơi của từng cháu
và thưởng hoa.

 Hoạt động ngồi trời:
Đề tài: Dạy nhận biết cơng dụng của đồ chơi trong lớp
*Hoạt động 1:
- Cho trẻ quan sát đồ chơi ngồi trời
- Con thấy ngồi sân chúng ta có đồ chơi gì?
- Tác dụng của những loại đồ chơi đó
* Hoạt động 2: CCKT: dạy cháu nhận biết cơng dụng của đồ chơi trong lớp
- Cho trẻ quan sát tranh các hoạt động trong trường mầm non
- Dạy cháu biết cơng dụng của đị dùng đồ chơi ở góc học tập
- Cô dạy cháu biết xem sách lật từng trang, xếp hạt theo đường viền các hình
- Khi chơi xong các con sẽ xếp đồ chơi đúng nơi qui định
* Hoạt động 3:

Giáo Viên: Lê Thị Đào

6


Trường Mầm Non Phú Thọ _ Giáo Án Lớp chồi 3

- Cho cháu chơi trò chơi “ kéo co”
- Chơi tự do: ném bóng, lựa đậu, nhảy lị cị
Nhận xét -cắm hoa.

* Nêu gương :

- Hát “hoa bé ngoan”
- Đọc tiêu chuẩn bé ngoan
- Cô gọi những cháu đạt 3 hoa lên cắm hoa
- Cô động viên những cháu chưa ngoan cố gắng hơn.

*Nhận xét cuối buổi

Tên cháu vắng, lý do :...........................................................................................
.....................................................................................................................................
 Sức khỏe trẻ trong ngày:....................................................................................
Kết quả trên trẻ
 Tên và nội dung cháu chưa đạt:.........................................................................
.....................................................................................................................................
Tên và nội dung cháu nổi bật:..............................................................................
.....................................................................................................................................
Hướng điều chỉnh:
Về phía cơ:.............................................................................................................
Về phía trẻ: ............................................................................................................

Thứ ba, ngày 6 / 9/ 2015
HOẠT ĐỘNG HỌC
GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Đề tài: Trị chuyện về đồ chơi trong lớp

***
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: trẻ biết gọi tên, đặc điểm của một số đồ dùng đồ chơi trong lớp, xếp được đồ
chơi ngăn nắp theo yêu cầu

- Kỹ năng: rèn luyện khéo léo, định hướng không gian
- Thái độ: giáo dục cháu yêu quí trường lớp, giữ gìn đồ dùng đồ chơi
II. Chuẩn bị:
Giáo Viên: Lê Thị Đào

7


Trường Mầm Non Phú Thọ _ Giáo Án Lớp chồi 3

-Tranh đồ dùng nấu ăn: muỗng, bàn chải đánh răng, quả bóng
- Tranh lơ tơ đồ chơi của lớp
III. Tiến hành hoạt động:
Hoạt động của cô
* Hoạt động 1:
- Đọc thơ “ đồ chơi của lớp”
- Bài thơ nói về điều gì?
- Trong lớp mình có những loại đồ chơi nào?
- Cơ có một số câu đố nói về đồ chơi trong lớp
hôm nay chúng ta cùng tham gia giải câu đố với
cô nha.
*Hoạt động 2:
- Cô đố, cô đố
- Tôi thường làm bạn
- Với em bé thôi
- Khi ăn cầm tơi
- Dễ hơn cầm đũa
- Đố con đó là cái gì?
- Vậy muỗng dùng để làm gì?
- Muỗng là đồ chơi ở đâu?

- Các con cùng lắng nghe cô đố thêm nha.
- Vài hàng cước trắng
- Có cán cầm tay
- Giúp bé hàng ngày
- Đánh răng sạch bóng
- Đố con đó là cái gì?
- Bàn chải là đồ dùng ở đâu?
- Vậy con dùng bàn chải để làm gì?
- Con cầm bàn chải tay nào?
- Con đánh răng những lúc nào?
- Con giúp cô gải tiếp câu đố này, để xem đó là đồ
dùng gì nha.
- Qủa gì khơng phải để ăn
- Mà dùng để đá, để lăn, để chuyền
-Là quả gì
- Đố con quả bóng là đồ chơi ở đâu?
- Con dùng quả bóng để làm gì?
- Vậy con làm gì với quả bóng?
- Chúng ta vừa tìm hiểu đồ chơi của lớp, bây giờ
Giáo Viên: Lê Thị Đào

Hoạt động của trẻ
- Lớp đọc thơ
- Đồ chơi của lớp
- Ba mẹ
- Bên phải
- Bên trái
- Cháu trả lời
- Đố gì, đố gì

- Cái muỗng
- Múc thức ăn
- Góc nấu ăn
- Tiếng quạt đang quay

- Bàn chải đánh răng
- Góc bán hàng
- Đánh răng
- Tay phải
- Cháu kể

- Qủa bóng
- Góc vận động
- Ném vào rổ
- Cầm hai tay giơ cao để ném, con
dùng chân để đá
8


Trường Mầm Non Phú Thọ _ Giáo Án Lớp chồi 3

con giúp cô sắp xếp chúng ngăn nắp nha.
*Hoạt động 3:
- Cho cháu chơi “ lật hình”
- Cơ úp các hình vào bảng, cơ mời 2 đội, mỗi đội
4 trẻ, sẽ lên lật hình trong vịng 1 bài hát đội nào
tìm được những cập hình giống nhau nhiều nhất
sẽ thắng cuộc.
- Trò chơi “ ai xếp đúng”
- 2 đội sẽ xếp đồ chơi theo đúng nhóm, trong

vịng bài hát đội nào xếp nhanh và đúng sẽ thắng
cuộc
* GDTT: Cô và các con vừa phân loại đồ dùng
đồ chơi trong lớp, các con ơi mỗi đồ chơi đều có
cơng dung khác vì thế các con phải sử dụng đúng
và sắp xếp ngăn nắp nha các con
Nhận xét cắm hoa.

- Cháu chơi

- Cháu chơi

- Cắm hoa

Hoạt động vui chơi
- Cho cháu chơi các góc
+ Góc xây dựng
+ Góc học tập
+ Góc phân vai
+ Góc thiên nhiên

Hoạt động ngồi trời:
Đề tài: Tơ màu búp bê
*Hoạt động 1:
- Cho trẻ quan sát tranh các hoạt động trog lớp học
* Hoạt động 2: CCKT: Tô màu búp bê
- Nhìn xem! Nhìn xem!
- Xem trên bảng cơ có gì nè?
- Con thấy búp bê có những búp bê nào?
- Con thấy búp bê gái thì như thế nào?

- Búp bê mặc gì?
- Cịn búp bê trai thì như thế nào?
- Vậy nếu được tơ màu búp bê thì con sẽ tơ như thế nào?
* Hoạt động 3:
Giáo Viên: Lê Thị Đào

9


Trường Mầm Non Phú Thọ _ Giáo Án Lớp chồi 3

- Trò chơi: bịt mắt bắt dê
- Chơi tự do: kéo co, chuyền chuyền, o oăn oan
* Nhận xét – cắm hoa

*Nhận xét cuối buổi
Tên cháu vắng, lý do :...........................................................................................
.....................................................................................................................................
 Sức khỏe trẻ trong ngày:....................................................................................
Kết quả trên trẻ
 Tên và nội dung cháu chưa đạt:.........................................................................
.....................................................................................................................................
Tên và nội dung cháu nổi bật:..............................................................................
Hướng điều chỉnh:
Về phía cơ:.............................................................................................................
Về phía trẻ: ............................................................................................................

Thứ tư, ngày 7 / 9/ 2016
HOẠT ĐỘNG HỌC
GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ

Đề tài :Tơ màu búp bê

I. Mục đích u cầu :

***

- Kiến thức: cháu biết cách dùng màu tươi sáng để tô cho búp bê, biết tô đêu không lan ra
ngoài.
- Kỹ năng: rèn luyện khả năng khéo léo của đôi bàn tay, sử dụng màu phù hợp
- Thái đô: trẻ u q trường lớp, biết giữ gìn đồ chơi trong lớp
II. Chuẩn bị:
- Tranh mẫu của cô
- Tranh rỗng búp bê A4, bút chì màu cho các cháu, bảng, vật liệu tự nhiên, kệ trưng bày
sản phẩm, vật liệu tự nhiên: len các màu
III.Tiến hành hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Giáo Viên: Lê Thị Đào

10


Trường Mầm Non Phú Thọ _ Giáo Án Lớp chồi 3

* Hoạt động 1:
- Hát “Trường chúng cháu là trường mầm non”
- Các con ơi đến trường có vui khơng?
- Đến trường thì các con được chơi cùng ai?
- À các con ơi đúng rồi hôm nay là sinh nhật của bạn
Lam lớp mình, cơ cháu mình cùng tơ màu tranh búp

bê xinh xắn để tặng cho bạn Lam nha các con
* Hoạt động 2:
- Nhìn xem! Nhìn xem!
- Xem trên bảng cơ có gì nè?
- Con thấy búp bê có những búp bê nào?
- Con thấy búp bê gái thì như thế nào?
- Búp bê mặc gì?
- Cịn búp bê trai thì như thế nào?
- Vậy nếu được tơ màu búp bê thì con sẽ tơ như thế
nào?
* Hoạt động 3:
- Nếu được tơ màu cho búp bê thì con tơ như thế
nào?
- Bạn nào có ý tưởng khác nữa

- Cháu hát
- Dạ vui
- Cùng bạn

- Xem gì, xem gì
- Búp bê
- Búp bê trai và gái
- Búp bê gái thì tóc dài màu vàng
mặc đầm có màu sắc rất đẹp
- Mặc quần áo ngắn tóc ngắn có
màu đen
- Con sẽ tơ búp bê gái có tóc màu
vàng, tơ đầm búp bê màu đỏ, con
khảm len lên áo búp bê
- Con sẽ búp bê trai có tóc màu đen,

con tô áo màu xanh, quần màu nâu
- Lắng nghe cô hướng dẫn

- À các con có nhiều ý tưởng hay để tơ búp bê thật
đep thì cơ sẽ hướng dẫn các con nha.
- Cô hướng dẫn cách nặn búp bê: đầu tiên các con sẽ
chọn màu đen hoặc vàng để tơ tóc búp bê, tơ quần áo
cho búp bê bằng những màu tươi sáng , nếu là búp bê
gái con co thể dùng len để khảm lên quần áo cho búp
bê, con nhớ khi tô phải tô nhẹ nhàng để khơng bị lem
ra ngồi để có sản phẩm đẹp nha các con.
- Cháu về nhóm thực hiện
- Đọc đồng dao
- Cháu chọn sản phẩm cùng cô
* Hoạt động 4:
- Chơi trị chơi” con thỏ”
- Cháu thực hiện xong cô cho cháu
trưng bày sản phẩm
- Chọn sản phẩm đẹp
- Trẻ nêu ý tưởng của mình về sản
Giáo Viên: Lê Thị Đào

11


Trường Mầm Non Phú Thọ _ Giáo Án Lớp chồi 3

- Trẻ có sản phẩm đẹp nêu ý tưởng
phẩm của mình
- Nhận xét sản phẩm: tuyên dương

bé khéo tay
- Góp ý bổ sung tranh chưa hoàn - Cắm hoa
chỉnh
* Nhận xét cắm hoa

Hoạt động vui chơi
- Cho cháu chơi các góc
+ Góc xây dựng
+ Góc học tập
+ Góc phân vai
+ Góc thiên nhiên

 Hoạt động ngồi trời:
Đề tài: Truyện mèo con đi học
*Hoạt động 1:
- Cho trẻ quan sát đồ dùng trong lớp
* Hoạt động 2: CCKT: Truyện mèo con đi học
- - Các con vừa nghe câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện có những ai?
- Lúc đầu bạn mèo con nghĩ gì khi ngày mai phải đến trường?
- Điều gì đã xảy ra khi bạn mèo con khơng muốn đi học?
- Về sau bạn mèo con có thích đi học khơng?
- Qua câu chuyện khun các con điều gì?
- Cho cháu kể chuyện theo tranh
* Hoạt động 3:
- Troø chôi “ lộn cầu vồng”
+ Cách chơi: hai cháu đứng đối diện nắm tay và đọc bài thơ lộn cầu vồng, đến chữ lộn cầu
vồng hai cháu cuộn tay và lưng đối diện nhau, cháu nào không lộn được sẽ bị thua
- Chơi tự do: chơi với cát, chơi đu quay
- Nhận xét – cắm hoa.

*Nhận xét cuối buổi
Tên cháu vắng, lý do :...........................................................................................
Giáo Viên: Lê Thị Đào

12


Trường Mầm Non Phú Thọ _ Giáo Án Lớp chồi 3

.....................................................................................................................................
 Sức khỏe trẻ trong ngày:....................................................................................
Kết quả trên trẻ
 Tên và nội dung cháu chưa đạt:.........................................................................
.....................................................................................................................................
Tên và nội dung cháu nổi bật:..............................................................................
Hướng điều chỉnh:
Về phía cơ:.............................................................................................................
Về phía trẻ: ............................................................................................................

Thứ năm, ngày 8/ 9/ 2016
HOẠT ĐỘNG HỌC
GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGƯ Õ
Đề tài : Truyện mèo con đi học

***
II. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: trẻ biết nội dung câu chuyện, biết được các nhân vật trong truyện, kể lại
được truyện theo tranh chơi tốt trò chơi củng cố theo yêu cầu của cô.
- Kỹ năng: rèn luyện ngôn ngữ mạch lạc, trả lời trịn câu.

- Thái độ: cháu tích cực trả lời câu hỏi, vâng lời cô, giáo dục cháu lễ phép
II. Chuẩn bị:
- Tranh nội dung câu chuyện
- Tranh lơ tơ tập, bút chì, lớp học
III. Tiến hành hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1:
- Hát “ Trường chúng cháu là trường mầm non”
- Trẻ hát
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Đàn gà con
- Bài hát nhắc đến con vật gì vậy các con?
- Con gà
- À các con ơi có một câu chuyện cũng nói về một bạn
mèo con nhưng vì bạn sợ chiếc đi của mình khơng
đẹp nên bạn ấy đã không chịu đến lớp để xem câu
chuyện diễn biến như thế nào thì các con lắng nghe cơ
kể câu chuyện này nha.
- cháu lắng nghe
*Hoạt động 2:
- Câu chuyện “ mèo con đi học” các con lắng nghe
nha.
Giáo Viên: Lê Thị Đào

13


Trường Mầm Non Phú Thọ _ Giáo Án Lớp chồi 3

- Cô kể lần 1 diễn cảm
* Giảng nội dung: Câu chuyện kể về bạn mèo con vì
sợ chiếc đi của mình mất đi vẻ đẹp nên khơng chiu
đến lớp và giã vờ bị bệnh nhờ Bác cừu muốn chữa
bệnh bằng cắt chiếc đuôi mèo hoa sợ quá nên không
dám lười học nữa
- Cô kể lần 2+ xem tranh
* Đàm thoại:
- Các con vừa nghe câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện có những ai?
- Lúc đầu bạn mèo con nghĩ gì khi ngày mai phải đến
trường?
- Mèo đã làm gì để khỏi phải đến trường?
- Ai đã chữa bệnh lười biếng cho mèo?
- Về sau bạn mèo con có thích đi học không?
- Qua câu chuyện khuyên các con điều gì?
- Cho cháu kể chuyện theo tranh
*Hoạt động 3:
- Các con ơi bạn mèo con đã siêng năng đi học trở lại,
để thưởng cho bạn cô cháu cùng mang tập sách đến
tặng bạn mèo con nha các con
- Coâ mời 2 đội mỗi đội ,4 trẻ chọn tập theo yêu cầu
của cơ.Trong vịng một bài hát nào chọn nhiều và đúng
theo yêu cầu của cô sẽ thắng cuộc, đội thua sẽ bị phạt.
- GDTT: qua câu chuyện các con phải nhớ không được
lười biếng mà phải chăm học và vâng lời cô nha các
con
Nhận xét – cắm hoa

- Cháu xem tranh

- Mèo con đi học
- Cháu kể
- Mèo sơn các bạn sờ vào đuôi
minh sẽ bị xấu đi
-Bạn đã giờ vờ bị bệnh
- Bác cừu
- Thích đi học
- Khơng nên lười biếng chăm học
- Cháu nhìn tranh kể lại chuyện

- Cháu chơi vài lần
- Cắm hoa

Hoạt động vui chơi
- Cho cháu chơi các góc
+ Góc xây dựng
+ Góc học tập
+ Góc phân vai
+ Góc thiên nhiên
+ Góc nghệ thuật

Giáo Viên: Lê Thị Đào

14


Trường Mầm Non Phú Thọ _ Giáo Án Lớp chồi 3

 Hoạt động ngồi trời:

Đề tài: bé làm gì giúp cơ
*Hoạt động 1: Quan sát
- Cho trẻ quan sát góc thiên nhiên
*Hoạt động 2: Truyền thụ kiến thức: bé làm gì giúp cơ
- Cơ gắn tranh và cho cháu nói nội dung của bức tranh.
- Chọn hành động đúng sai, hành động đúng gắn vào gương cười, hành động sai gắn vào
gương mặt khóc
- Cơ mời 2 cháu chơi
- Tại sao con chọn hành động này là sai?
- Tại sao con chọn hành động này gắn vào gương mặt cười.
- À để trở thành em bé ngoan thì các con phải nhớ giúp cô những việc vừa sức khi đến lớp
nha các con.
*Hoạt động 3: Trò chơi kéo co
- Cho cháu chơi vài lần
- Chơi tự do: chơi cát, đu quay
Nhận xét – cắm hoa

*Nhận xét cuối buổi
Tên cháu vắng, lý do :...........................................................................................
.....................................................................................................................................
 Sức khỏe trẻ trong ngày:....................................................................................
Kết quả trên trẻ
 Tên và nội dung cháu chưa đạt:.........................................................................
.....................................................................................................................................
Tên và nội dung cháu nổi bật:..............................................................................
Hướng điều chỉnh:
Về phía cơ:.............................................................................................................
Về phía trẻ: ............................................................................................................

Giáo Viên: Lê Thị Đào

15


Trường Mầm Non Phú Thọ _ Giáo Án Lớp chồi 3

Thứ sáu, ngày 9 / 9/ 2016
HOẠT ĐỘNG HỌC

GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM KỸ NĂNG XÃ HỘI

Đề Tài: Bé làm gì giúp cơ

***
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: trẻ biết những công việc của cô và giúp đỡ cô khi đến lớp, nhận biết được
hành động đúng sai khi tham gia trò chơi
- Kỹ năng: rèn cho trẻ kĩ năng đúng sai, thói quen ngăn nắp, vệ sinh
- Thái độ: giáo dục trẻ yêu mến trường lớp, giữ gìn vệ sinh trường lớp.
II. Chuẩn bị:
- Tranh ảnh về trường mầm non, những cơng việc của cơ, thẻ hình lơ tơ ở góc nấu ăn và
góc học tập
III. Tiến hành hoạt động :
Hoạt động của cơ
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1:
- Trị chơi “ơ của bí mật”
- Cháu chơi
- Các con nhìn xem đây là tranh gì?
- Cơ giáo đang dạy

- Vậy ngoài dạy học cho các con đến trường cơ
- Cháu kể
cịn làm gì nữa?
- Vậy con đã làm gì giúp cơ?
- Con giúp cơ qt lớp, xếp bàn,
dọn dẹp đồ chơi
- Cho cháu hát “cô giáo”
- Để biết thêm công việc của cô và các con sẽ
làm gì giúp cơ thì cơ cháu mình cùng xem tranh
nha.
- Cháu nói về nội dung của bức
* Hoạt động 2:
tranh
- Cơ gắn tranh và cho cháu nói nội dung của bức
tranh.
- Chọn hành động đúng sai, hành động đúng gắn
vào gương cười, hành động sai gắn vào gương
- Cháu chơi
mặt khóc
- Bạn nhỏ chưa ngoan chưa biết
- Cơ mời 2 cháu chơi
giúp cô khi đến lớp
- Tại sao con chọn hành động này là sai?
-Vì bạn nhỏ đã làm giúp cơ những
việc vừa sức với mình.
Giáo Viên: Lê Thị Đào

16

Trường Mầm Non Phú Thọ _ Giáo Án Lớp chồi 3

- Tại sao con chọn hành động này gắn vào gương
mặt cười.
- Để cho cơ vui thì các con sẽ làm gì?
- À để trở thành em bé ngoan thì các con phải nhớ
giúp cô những việc vừa sức khi đến lớp nha các
con.
- Cô rất vui khi các con tỏ ra rất ngoan khi đến
lớp
- Bây giờ chúng ta hãy cũng thi giúp cô dọn dẹp
lớp nha.
- Cô cháu cùng múa bài hát “ Cô và mẹ”
* Hoạt động 3:
- Cho cháu chơi xếp về đúng góc theo yêu của cô
- Cô mời 2 đội, mỗi đội 4 trẻ
Cách chơi: cơ chuẩn bị đồ dùng ở góc nấu ăn và
cây xanh ở góc xây dựng để cháu xếp.( cháu chơi
vài lần).
GDTT: À các con ơi để trở thanh bạn nhỏ ngoan
thì khi đến lớp các con nhớ phải giữ gìn vệ sinh
lớp học của mình và phải nhớ don dẹp đồ chơi
ngăn nắp sau khi chơi xong nghe các con
* Nhận xét – cắm hoa

- Phải ngoan, khi ăn quà bánh phải
bỏ rác đúng nơi qui định

- Cháu hát cùng cơ

- Cháu lau kệ, sắp xếp góc chơi

- cắm hoa

Hoạt động vui chơi
- Cho cháu chơi các góc
+ Góc xây dựng
+ Góc học tập
+ Góc phân vai
+ Góc thiên nhiên
+ Góc nghệ thuật

 Hoạt động ngồi trời:
Đề tài: dạy cháu cách chào hỏi lễ phép
*Hoạt động 1: Quan sát
- Cho trẻ quan sát về những người thân trong gia đinh
*Hoạt động 2: Truyền thụ kiến thức: dạy cháu cách chào hỏi lễ phép
Giáo Viên: Lê Thị Đào

17


Trường Mầm Non Phú Thọ _ Giáo Án Lớp chồi 3

- Cho cháu xem tranh bé chào hỏi ông bà người lớn
- Khi gặp người lớn con sẽ làm gì?
- Nếu người lớn cho quà con sẽ làm gì?
- Vậy chúng ta chào hỏi những lúc nào?
- Các con sẽ khoanh tay và cúi đầu khi gặp người lớn, biết cám ơn khi được nhận quà và
con sẽ nói xin lỗi khi làm những điều sai

- Trò chơi “ cáo và thỏ”
- Cho cháu chơi vài lần
- Chơi tự do: ném bóng, booling, kéo co
* Nhận xét – cắm hoa

*Nhận xét cuối buổi
Tên cháu vắng, lý do :...........................................................................................
.....................................................................................................................................
 Sức khỏe trẻ trong ngày:....................................................................................
Kết quả trên trẻ
 Tên và nội dung cháu chưa đạt:.........................................................................
.....................................................................................................................................
Tên và nội dung cháu nổi bật:..............................................................................
.....................................................................................................................................
Hướng điều chỉnh:
Về phía cơ:.............................................................................................................
Về phía trẻ: ............................................................................................................
Duyệt ngày……tháng …..năm 2016
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

Giáo Viên: Lê Thị Đào

18