Quản lí giáo dục hướng nghiệp cho học sinh Trường trung học phổ thông Chà Cang huyện Nậm Pồ, tỉnh Điện Biên đáp ứng yêu cầu xây dựng nông thôn mới

ĐẠI HỌC QUỐC GIA
TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC

TRẦN TRƯỜNG THIỆN

QUẢN LÍ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH
TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHÀ CANG HUYỆN NẬM PỒ,
TỈNH ĐIỆN BIÊN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI

LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÀNH QUẢN LÍ GIÁO DỤC
Chuyên ngành: QUẢN LÍ GIÁO DỤC
Mã số: 60 14 01 14

HÀ NỘI – 2015


ĐẠI HỌC QUỐC GIA
TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC

TRẦN TRƯỜNG THIỆN

QUẢN LÍ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH
TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHÀ CANG HUYỆN NẬM PỒ,
TỈNH ĐIỆN BIÊN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI

LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÀNH QUẢN LÍ GIÁO DỤC
Chuyên ngành: QUẢN LÍ GIÁO DỤC
Mã số: 60 14 01 14

Cán bộ hướng dẫn:

PGS.TS Đỗ Thị Bích Loan

HÀ NỘI – 2015
i


LỜI CẢM ƠN
Luận văn thạc sĩ về đề tài “Quản lý giáo dục hướng nghiệp cho học sinh
trường Trung học Phổ thông Chà Cang, huyện Nậm Pồ, tỉnh Điện Biên đáp
ứng yêu cầu xây dựng nông thôn mới ” đã được thực hiện tại trường Đại học
Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội.
Với tình cảm chân thành, tác giả luận văn xin bày tỏ lịng biết ơn các thầy
cơ giáo trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội đã trang bị vốn kiến
thức lý luận về khoa học quản lý, giúp cho em nghiên cứu và hoàn thiện đề tài.
Đặc biệt, tác giả luận văn xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS Đỗ
Thị Bích Loan, người đã trực tiếp hướng dẫn, tận tình chỉ bảo, giúp đỡ cũng như
tạo cho em sự tự tin để hoàn thành luận văn này.
Tác giả luận văn cũng xin bày tỏ lòng cảm ơn chân thành tới các đồng chí
cán bộ, giáo viên, nhân viên trường THPT Chà Cang huyện Nậm Pồ, tỉnh Điện
Biên đã tạo điều kiện giúp tác giả nghiên cứu, khảo sát và cung cấp thông tin, tư
liệu cho luận văn. Xin được bày tỏ lịng biết ơn tới những người thân trong gia
đình đã ln động viên, chia sẻ để tơi có thể hồn thành luận văn.
Mặc dù đã có nhiều cố gắng trong q trình nghiên cứu song luận văn cũng
khơng tránh khỏi những sai sót, rất mong nhận được sự chỉ dẫn, góp ý q báu của
các thầy giáo, cơ giáo, các bạn đồng nghiệp để luận văn được hoàn thiện hơn.
Hà Nội, tháng 11 năm 2015
TÁC GIẢ

Trần Trường Thiện

1


DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT

CBQL

Cán bộ quản lý

CBQLGD

Cán bộ quản lý giáo dục

CB, GV, NV

Cán bộ, giáo viên và nhân viên

CSVC

Cơ sở vật chất

GD&ĐT

Giáo dục và Đào tạo

GV

Giáo viên

HĐHN

Hoạt động hướng nghiệp

HN

Hướng nghiệp

HS

Học sinh

KH&CN

Khoa học và Công nghệ

KT-XH

Kinh tế - Xã hội

NPT

Nghề phổ thông

PPD

Phương pháp dạy học

TBDH

Thiết bị dạy học

THPT

Trung học phổ thông

2


MỤC LỤC
Lời cảm ơn………………………………………………………………...…..….i
Danh mục chữ viết tắt……………………………..…………………………….ii
Mục lục…………………………………………………………………….……iii
Danh mục bảng…………………………………………………………………vii
Danh mục biểu đồ………………………………………………….………….viii
Danh mục sơ đồ……………………………………………………..…………viii
MỞ ĐẦU ................................................................ Error! Bookmark not defined.
CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HƯỚNG
NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐÁP ỨNG YÊU
CẦU XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI .............. Error! Bookmark not defined.
1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề ...................... Error! Bookmark not defined.
1.1.1. Những nghiên cứu ở nước ngoài ............... Error! Bookmark not defined.
1.1.2 Những nghiên cứu ở trong nước ................ Error! Bookmark not defined.
1.2 Một số khái niệm, quan niệm cơ bản ............ Error! Bookmark not defined.
1.2.1 Quản lý ....................................................... Error! Bookmark not defined.
1.2.1.1. Khái niệm ............................................... Error! Bookmark not defined.
1.2.1.2. Các chức năng quản lý ........................... Error! Bookmark not defined.
1.2.2. Quản lý giáo dục và quản lý nhà trường ... Error! Bookmark not defined.
1.2.2.1. Quản lý giáo dục .................................... Error! Bookmark not defined.
1.2.2.2. Quản lý nhà trường................................. Error! Bookmark not defined.
1.2.3 Quản lý giáo dục hướng nghiệp ................. Error! Bookmark not defined.

1.2.3.1 Hướng nghiệp .......................................... Error! Bookmark not defined.
1.2.3.2 Giáo dục hướng nghiệp ........................... Error! Bookmark not defined.
1.2.3.3 Quản lý giáo dục hướng nghiệp .............. Error! Bookmark not defined.
1.2.4 Nông thôn mới............................................ Error! Bookmark not defined.
1.2.4.1 Nông thôn ................................................ Error! Bookmark not defined.
1.2.4.2 Nông thôn mới......................................... Error! Bookmark not defined.
1.3. Lý luận về giáo dục hướng nghiệp ............... Error! Bookmark not defined.
1.3.1. Ý nghĩa của giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT .................. Error!
Bookmark not defined.
1.3.2. Chức năng, nhiệm vụ, tính chất và nội dung của giáo dục hướng nghiệp
cho học sinh THPT .............................................. Error! Bookmark not defined.
1.3.2.1 Chức năng của giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT ........... Error!
Bookmark not defined.
1.3.2.2 Nhiệm vụ của giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT ............. Error!
Bookmark not defined.
3


1.3.2.3 Nội dung của giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT .............. Error!
Bookmark not defined.
1.3.2.4 Các hình thức giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT Giáo dục
hướng nghiệp cho học sinh THPT bằng các hình thức:Error! Bookmark not
defined.
1.3.3. Quản lý giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPTError!
Bookmark
not defined.
1.3.3.1 Quản lý việc tích hợp nội dung hướng nghiệp trong các bộ mơn văn hóa
............................................................................. Error! Bookmark not defined.
1.3.3.2. Quản lý việc giáo dục hướng nghiệp qua môn công nghệ .............. Error!
Bookmark not defined.

1.3.3.3. Quản lý hoạt động giáo dục nghề phổ thông và lao động sản xuất Error!
Bookmark not defined.
1.3.3.4. Quản lý hoạt động hướng nghiệp qua hoạt động ngoại khóa, tham quan
............................................................................. Error! Bookmark not defined.
1.4 Xây dựng nông thôn mới, những yêu cầu đặt ra đối với giáo dục hướng
nghiệp cho học sinh THPT .................................. Error! Bookmark not defined.
1.4.1 Định hướng phát triển nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu chuyển dịch cơ cấu kinh
tế trong q trình xây dựng nơng thơn mới ............. Error! Bookmark not defined.
1.4.2 Những yêu cầu về xây dựng nông thôn mới ... Error! Bookmark not defined.
1.4.3 Giáo dục hướng nghiệp đáp ứng yêu cầu xây dựng nông thôn mới........... Error!
Bookmark not defined.
1.5 . Nội dung quản lý giáo dục hướng nghiệp đáp ứng yêu cầu xây dựng nông
thôn mới của Hiệu trưởng trường THPT ............ Error! Bookmark not defined.
1.5.1 Quản lý thực hiện mục tiêu giáo dục hướng nghiệpError! Bookmark not
defined.
1.5.2 Quản lý thực hiện nội dung giáo dục hướng nghiệpError! Bookmark not
defined.
1.5.2.1 Nâng cao nhận thức về giáo dục hướng nghiệpError! Bookmark not
defined.
1.5.2.2 Xây dựng kế hoạch giáo dục hướng nghiệpError!
Bookmark
not
defined.
1.5.2.3. Tổ chức thực hiện nội dung giáo dục hướng nghiệpError! Bookmark
not defined.
1.5.2.4. Chỉ đạo thực hiện nội dung giáo dục hướng nghiệpError! Bookmark
not defined.
1.5.2.5. Bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên làm công tác giáo dục
hướng nghiệp ....................................................... Error! Bookmark not defined.
4

1.5.2.6. Chuẩn bị các điều kiện phục vụ giáo dục hướng nghiệp ................ Error!
Bookmark not defined.
1.5.2.7. Kiểm tra, đánh giá công tác giáo dục hướng nghiệpError! Bookmark
not defined.
1.5.4 Quản lý các điều kiện thực hiện giáo dục hướng nghiệpError! Bookmark
not defined.
1.6 Các yếu tố ảnh hưởng đến việc quản lý giáo dục hướng nghiệp của Hiệu
trưởng trường THPT ........................................... Error! Bookmark not defined.
1.6.1 Yếu tố chủ quan.......................................... Error! Bookmark not defined.
1.6.1.1 Yếu tố về nhận thức của cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh về quản lý
hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong trường phổ thông.Error!
Bookmark
not defined.
1.6.1.2 Yếu tố đội ngũ giáo viên hướng nghiệp. . Error! Bookmark not defined.
1.6.2 Yêú tố khách quan ..................................... Error! Bookmark not defined.
1.6.2.1 Yếu tố tài chính, cơ sở vật chất cho hoạt động giáo dục hướng nghiệp.
............................................................................. Error! Bookmark not defined.
1.6.2.2 Yếu tố kinh tế thị trường: ........................ Error! Bookmark not defined.
CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP
................................................................................. Error! Bookmark not defined.
CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHÀ CANG, HUYỆN
NẬM PỒ, TỈNH ĐIỆN BIÊN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU XÂY DỰNG NÔNG
THÔN MỚI ............................................................ Error! Bookmark not defined.
2.1 Sơ lược về tình hình kinh tế - xã hội huyện Nậm Pồ, tỉnh Điện Biên ... Error!
Bookmark not defined.
2.1.1 Điều kiện tự nhiên ...................................... Error! Bookmark not defined.
2.1.2 Điều kiện kinh tế - xã hội ........................... Error! Bookmark not defined.
2.1.3 Thực trạng giáo dục phổ thông Huyện Nậm Pồ, tỉnh Điện Biên ........ Error!

Bookmark not defined.
2.2 Giới thiệu về khảo sát.................................... Error! Bookmark not defined.
2.2.1 Mục tiêu khảo sát ....................................... Error! Bookmark not defined.
2.2.2 Nội dung khảo sát ....................................... Error! Bookmark not defined.
2.2.3 Quy mô mẫu khảo sát ................................. Error! Bookmark not defined.
2.2.4 Phương pháp khảo sát ................................ Error! Bookmark not defined.
2.3 Thực trạng giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường THPT Chà Cang,
huyện Nậm Pồ, tỉnh Điện Biên ........................... Error! Bookmark not defined.
2.3.1 Một vài nét về trường THPT Chà Cang huyện Nậm Pồ, tỉnh Điện Biên
............................................................................. Error! Bookmark not defined.
2.3.2. Học sinh..................................................... Error! Bookmark not defined.
5


2.3.3. Cơ sở vật chất ............................................ Error! Bookmark not defined.
2.3.4 Chương trình, nội dung giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT . Error!
Bookmark not defined.
2.3.5 Phương pháp giáo dục hướng nghiệp......... Error! Bookmark not defined.
2.3.6 Đội ngũ giáo viên phụ trách giáo dục hướng nghiệpError! Bookmark not
defined.
2.3.7 Cơ sở vật chất và trang thiết bị phục vụ giáo dục hướng nghiệp ........ Error!
Bookmark not defined.
2.3.8 Cơ chế, chính sách, tài chính đối với cán bộ, giáo viên phụ trách công tác
giáo dục hướng nghiệp ........................................ Error! Bookmark not defined.
2.4 Thực trạng quản lý giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường THPT Chà
Cang, huyện Nậm Pồ, tỉnh Điện Biên đáp ứng yêu cầu xây dựng nông thôn mới
............................................................................. Error! Bookmark not defined.
2.4.1 Nhận thức của cán bộ, giáo viên, công nhân viên chức, cha mẹ học sinh và
cộng đồng đối với việc giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT đáp ứng yêu
cầu xây dựng nông thôn mới ............................... Error! Bookmark not defined.

2.4.2 Thực trạng quản lý giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT đáp ứng
yêu cầu xây dựng nông thôn mới ........................ Error! Bookmark not defined.
2.4.3 Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng đến giáo dục hướng nghiệp cho học sinh
THPT đáp ứng yêu cầu xây dựng nông thôn mớiError! Bookmark not defined.
CHƯƠNG 3 MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC HƯỚNG
NGHIỆP CHO HỌC SINH THPT CHÀ CANG, HUYỆN NẬM PỒ, TỈNH
ĐIỆN BIÊN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI . Error!
Bookmark not defined.
3.1 Nguyên tắc đề xuất các biện pháp ................. Error! Bookmark not defined.
3.1.1 Đảm bảo tính thực tiễn của các biện pháp đề xuấtError! Bookmark not
defined.
3.1.2 Đảm bảo tính đồng bộ ................................ Error! Bookmark not defined.
3.1.3 Đảm bảo tính khả thi của các biện pháp đề xuấtError! Bookmark not
defined.
3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính khoa học ............ Error! Bookmark not defined.
3.1.5 Phù hợp với yêu cầu chuyển dịch cơ cấu kinh tế trong q trình xây dựng
nơng thơn mới của xã Chà Cang, huyện Nậm Pồ, tỉnh Điện Biên............... Error!
Bookmark not defined.
3.1.6 Phù hợp với yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay........ Error!
Bookmark not defined.
3.2 Các Biện pháp ............................................... Error! Bookmark not defined.

6


3.2.1 Biện pháp 1: Nâng cao nhận thức cho cán bộ, giáo viên về vai trị, vị trí
của giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT đáp ứng yêu cầu xây dựng nơng
thơn mới............................................................... Error! Bookmark not defined.
3.2.1.1. Mục đích ................................................. Error! Bookmark not defined.
3.2.1.2. Nội dung ................................................. Error! Bookmark not defined.

3.2.1.3. Cách thực hiện ........................................ Error! Bookmark not defined.
3.2.2 Biện pháp 2: Đổi mới quản lý thiết kế các nội dung, chương trình giáo dục
hướng nghiệp cho học sinh THPT đáp ứng yêu cầu xây dựng nông thôn mới
............................................................................. Error! Bookmark not defined.
3.2.2.1. Mục đích ................................................. Error! Bookmark not defined.
3.2.2.2. Nội dung ................................................. Error! Bookmark not defined.
3.2.2.3. Cách thực hiện ........................................ Error! Bookmark not defined.
3.2.3 Biện pháp 3: Đổi mới quản lý các hình thức tổ chức giáo dục hướng
nghiệp cho học sinh THPT đáp ứng yêu cầu xây dựng nơng thơn mới ....... Error!
Bookmark not defined.
3.2.3.1. Mục đích ................................................. Error! Bookmark not defined.
3.2.3.2. Nội dung ................................................. Error! Bookmark not defined.
3.2.3.3. Cách thực hiện ........................................ Error! Bookmark not defined.
3.2.4 Biện pháp 4: Tăng cường công tác tư vấn hướng nghiệp cho học sinh
THPT đáp ứng yêu cầu xây dựng nơng thơn mớiError! Bookmark not defined.
3.2.4.1. Mục đích ................................................. Error! Bookmark not defined.
3.2.4.2. Nội dung ................................................. Error! Bookmark not defined.
3.2.4.3. Cách thực hiện ........................................ Error! Bookmark not defined.
3.2.5 Biện pháp 5: Tổ chức tập huấn nâng cao năng lực cho đội ngũ CBQL, GV
làm công tác giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT đáp ứng yêu cầu xây
dựng nông thơn mới ............................................ Error! Bookmark not defined.
3.2.5.1. Mục đích ................................................. Error! Bookmark not defined.
3.2.5.2. Nội dung ................................................. Error! Bookmark not defined.
3.2.5.3. Cách thực hiện ........................................ Error! Bookmark not defined.
3.2.6 Biển pháp 6: Đổi mới quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả hoạt động giáo
dục hướng nghiệp cho học sinh THPT đáp ứng yêu cầu xây dựng nông thôn mới
............................................................................. Error! Bookmark not defined.
3.2.6.1. Mục đích ................................................. Error! Bookmark not defined.
3.2.6.2. Nội dung ................................................. Error! Bookmark not defined.
3.2.6.3. Cách thực hiện ........................................ Error! Bookmark not defined.

3.2.7 Biện pháp 7: Tăng cường quản lý cơ sở vật chất, trang thiết bị, phương
tiện phục vụ cho giáo dục hướng nghiệp đáp ứng yêu cầu xây dựng nông thôn
mới ....................................................................... Error! Bookmark not defined.
7


3.2.7.1. Mục đích ................................................. Error! Bookmark not defined.
3.2.7.2. Nội dung ................................................. Error! Bookmark not defined.
3.2.7.3. Cách thực hiện ........................................ Error! Bookmark not defined.
3.2.8 Biện pháp 8: Tăng cường phối hợp với các cơ sở đào tạo, doanh nghiệp,
cha mẹ học sinh và cộng đồng tổ chức các hoạt động hướng nghiệp cho học sinh
THPT đáp ứng yêu cầu xây dựng nơng thơn mớiError! Bookmark not defined.
3.2.8.1. Mục đích ................................................. Error! Bookmark not defined.
3.2.8.2. Nội dung ................................................. Error! Bookmark not defined.
3.2.8.3. Cách thực hiện ........................................ Error! Bookmark not defined.
3.3 Mối quan hệ giữa các biện pháp ................... Error! Bookmark not defined.
3.4 Khảo nghiệm tính cấp thiết và khả thi của các biện phápError! Bookmark
not defined.
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ ....................... Error! Bookmark not defined.

8


DANH MỤC BẢNG
Bảng 2.1: Thống kê đội ngũ CB, GV, NV năm 2014Error!

Bookmark

not

Bookmark

not

defined.
Bảng 2.2: Thông tin về học sinh năm học 2014-2015Error!
defined.
Bảng 2.3: Số liệu về học sinh được hưởng chế độ chính sách năm học 20142015 ..................................................................... Error! Bookmark not defined.
Bảng 2.4: Kết quả giáo dục học sinh năm học 2013-2014Error! Bookmark not
defined.
Bảng 2. 5: Kết quả giáo dục học sinh năm học 2014-2015Error! Bookmark not
defined.
Bảng 2. 6: Số liệu về cơ sở vật chất .................... Error! Bookmark not defined.
Bảng 2.7:Sự hỗ trợ của CBQL và đồng nghiệp khi soạn thảo nội dung giáo dục
hướng nghiệp ....................................................... Error! Bookmark not defined.
Bảng 2. 8:Yếu tố tác động đến việc lựa chọn ngành nghề của học sinh ...... Error!
Bookmark not defined.

9


TÀI LIỆU THAM KHẢO
1.

Đặng Danh Ánh (1982), “Góp phần tìm hiểu vấn đề hướng nghiệp”, Tạp

chí Nghiên cứu Giáo dục, số 2
2.

Đặng Danh Ánh (2002), “Quan điểm mới về giáo dục hướng nghiệp”, Tạp

chí giáo dục, số 37, 8/2002
3.

Đặng Danh Ánh (2005), “Tư vấn nghề và phân luồng HS phổ thông sau

trung học”, Kỉ yếu hội thảo quốc tế, Đối thoại Pháp –Á về các vấn đề và hướng
đi cho GDHN tại Việt Nam
4.

Đặng Danh Ánh (2005), “Tư vấn chọn nghề cho HS phổ thơng”, Tạp chí

Giáo dục, số 121.
5.

Đặng Danh Ánh (2010), Giáo dục hướng nghiệp ở Việt Nam, Nxb Văn hóa

thơng tin.
6.

Đặng Quốc Bảo(1997), Một số khái niệm về QLGD, Trường cán bộ quản lý

GD và ĐT.
7.

Đặng Quốc Bảo(1998), Khoa học tổ chức quản lý, NXB thống kê, Hà Nội

8.

Nguyễn Trọng Bảo, Đoàn Chi, Cù Nguyên Hanh, Hà Thế Ngữ, Tô Bá

Trọng, Trần Đức Xước, Nguyễn Thế Quảng (1989), Một số vấn đề giáo dục kĩ
thuật tổng hợp và hướng nghiệp, Nxb Giáo dục.
9.

Nguyễn Trọng Bảo (1985), Giáo dục lao động, kĩ thuật tổng hợp và hướng

nghiệp trong nhà trường phổ thông, Nxb Sự thật, Hà Nội
10. Nguyễn Trọng Bảo (1987), Nhà trường phổ thông với việc giáo dục lao
động, kỹ thuật tổng hợp, hướng nghiệp và dạy nghề, Nxb Giáo dục.
11. Nguyễn Quốc Chí, Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2004), Cơ sở khoa học quản lý,
Tài liệu bài giảng cao học, Hà Nội.

10


12. Nguyễn Quốc Chí, Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2003), Những quan điểm giáo dục
hiện đại, Tài liệu cho lớp cao học quản lý giáo dục Hà Nội.
13. Phạm Tất Dong (1981), “Học tập lao động kĩ thuật và hướng nghiệp với
việc chuẩn bị cho học sinh đi vào lao động sản xuất”, Tạp chí Nghiên cứu Giáo
dục, số 3
14. Phạm Tất Dong (1982), “Nhân cách và hướng nghiệp”, Tạp chí Nghiên
cứu Giáo dục, số 2.
15. Phạm Tất Dong (1984), Hoạt động hướng nghiệp trong trường phổ thông
(1984), Tài liệu lưu hành nội bộ, Hà Nội
16. Phạm Tất Dong (2000), Sự lựa chọn tương lai, NXB Thanh Niên.
17. Phạm Tất Dong, Vũ Văn Tảo, Nguyễn Như Ất, Lưu Đình Mạc, Phạm Huy
Thụ (2003), Thực trạng và giải pháp phát triển và nâng cao hiệu quả công tác
hướng nghiệp trong trường phổ thông, Hà Nội
18. Phạm Tất Dong (chủ biên) (2012), Tư vấn hướng nghiệp cho HS Trung học

cơ sở, Nxb Giáo dục Việt Nam.
19. Trần Kiểm (2003), Quản lý nhà trường PT, Nxb Đại học sư phạm, Hà Nội.
20. Trần Kiểm (2004), Khoa học quản lý Giáo dục, Nxb, Hà Nội.
21. Trần Kiểm - Bùi Minh Hiền (2006), QL và LĐ nhà trường, Trường ĐHSP,
Hà Nội.
22. Nguyễn Văn Lê, Hà Thế Truyền (2004), Một số kinh nghiệm về giáo dục
phổ thông và hướng nghiệp trên thế giới, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội.
23. Phùng Đình Mẫn (chủ biên) (2005), Một số vấn đề cơ bản về hoạt động
giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông, Nxb Giáo dục.
24. Hà Thế Ngữ, Đặng Vũ Hoạt (1987), Giáo dục học tập 2, Nxb Giáo dục, Hà Nội.
25. Nguyễn Thị Nhung (2009), Biện pháp tổ chức hoạt động giáo dục hướng
nghiệp cho học sinh trung học phổ thông miền núi Tây Bắc, Luận án tiến sĩ,
trường Đại học Sư phạm Hà Nội.
26. Vũ Thảo My, Nghiên cứu đề xuất giải pháp hướng nghiệp cho học sinh phổ
thông tại huyện Bảo Lâm tỉnh Lâm Đồng.
27. Lê Đức Phúc (1984), “Chẩn đoán và tư vấn nghề nghiệp”, Hoạt động
hướng nghiệp trong trường phổ thông, Bộ Giáo dục, Hà Nội.
11


28. Bùi Việt Phú (2009), Tổ chức giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung
học phổ thông theo tinh thần xã hội hóa, Luận án tiến sĩ, Đại học Giáo dục.
29. Nguyễn Ngọc Quang (1989), Những khái niệm cơ bản về lý luận QLGD
30. Hà Thế Truyền (1996), Một số giải pháp tổ chức hoạt động dạy học kỹ
thuật ứng dụng (nghề phổ thông) cho học sinh phổ thông bậc trung học tại các
trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp - dạy nghề, Luận án tiến sĩ khoa học
Sư phạm - Tâm lý.
31. Bộ Giáo dục và Đào tạo (1984), Hoạt động hướng nghiệp trong trường phổ
thông, Tài liệu lưu hành nội bộ, Hà Nội.
32. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Chương trình giáo dục phổ thơng, NXB giáo dục, 2006.

33. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Chỉ thị 33/ 2003/ CT-BGDĐT về việc “Tăng
cường giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông”; Hướng dẫn tổ chức
thực hiện môn Công nghệ, hoạt động giáo dục hướng nghiệp và hoạt động giáo
dục nghề phổ thông năm học 2009-2010.
34. Quốc hội, Hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục, Nxb Sự thật, 2006.
35. Quốc hội, Luật Giáo dục, Nxb Sự thật, 2006.
36. Quyết định số 491/QĐ-TTg ban hành ngày 16/04/2009, tiêu chí quốc gia về
nơng thơn mới.
37. Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 Hội nghị Trung ương 8 khóa XI,
đổi mới căn bản, tồn diện giáo dục và đào tạo
38. Phan Thị Hồng Vinh (2006), Quản lý giáo dục - NXB Đại học Sư phạm,
Hà Nội.
39. Nghị quyết Hội nghị Trung ương II khoá VIII.
40. Phạm Viết Vượng (2007), Giáo dục học, Nxb ĐHQG Hà Nội.
41. Phạm Viết Vượng (2012), Giáo dục học, Nxb ĐHSP, Hà Nội.
42. Phạm Viết Vượng (1996), Phương pháp nghiên cứu khoa học, Nxb ĐHSP
Hà Nội.
43. Vũ Đình Chuẩn, Lê Trần Tuấn, Trần Thị Thu Nguyễn Thị Châu, Hồ Phụng
Hoàng Phoenix, Tài liệu tập huấn đổi mới giáo dục hướng nghiệp trong dạy
học, Nxb Giáo dục

12


44. Thông tư Số 116/2006/TT- BNN, ngày 18 tháng 12 năm 2006 Hướng dẫn
thực hiện một số nội dung của Nghị định số 66/2006/NĐ-CP ngày 07/7/2006
của Chính phủ về phát triển ngành nghề nông thôn
45. Thông tư 41/2013/TT-BNNPTNT ngày 04/10/2013 về việc hướng dẫn thực
hiện bộ tiêu chí quốc gia về nông thôn mới.

13