Phát triển hành vi tích cực của trẻ kt

BÀI 5
PHÁT TRI N HÀNH VI Ể
TÍCH C CỰ



M c tiờu bi
Kết thúc bài học này, học viên có thể:

Hiểu sâu hơn các nguyên nhân dẫn đến hành vi
đáng lo ngại và mang tính thách thức của trẻ.

Đề xuất những giải pháp thay đổi những hành vi
bất thường đó.

Xem xét tác động và hiệu quả của các giải pháp
giáo dục hoà nhập đối với việc phát huy các hành vi
tích cực của trẻ.


§éng n o mét chót vµ chia sÎ ·
kinh nghiÖm

Trẻ thường có những hành vi không tích cực nào
(trong lớp và ở nhà)?

Vì sao trẻ lại có những hành vi đó?
10 phút
5 phút

Hành vi b t th ng c a trấ ườ ủ ẻ:

Là những hành vi không đạt chuẩn mực theo yêu
cầu chung.

Được biểu hiện qua vận động của các bộ phận cơ
thể : trẻ đi lại, ra vào tự do trong lớp học, khi không
vừa ý trẻ có thể phá phách, đập phá, xô đẩy đồ vật,
đồ chơi, hoặc ăn vạ. Ngồi không yên, gật gù, lắc
người, vận động chân tay liên tục. Có trẻ biểu hiện
bằng sự im lặng : ngồi uể oải, buồn chán, không nói
chuyện với ai, không muốn làm gì, thậm chí không
có phản ứng lại, mặc dù bị trêu chọc. Có thể trẻ biểu
hiện bằng âm thanh, lời nói: nói tự do, la hét, nói lầm
bầm một mình, tự nhiên khóc, hoặc hờn dỗi


Hành vi b t th ng c a tr cã hai lo i ấ ườ ủ ẻ ạ
:

1. Hành vi hướng ngoại

2. Hành vi hướng nội



Hành vi h ng ngo i :ướ ạ

Là những hành vi được biểu hiện theo xu

hướng ra bên ngoài.

Những hành vi này thường gây phiền nhiễu
cho giáo viên, bạn bè của trẻ và những
người xung quanh, thường thể hiện theo các
thể : tăng động giảm tập trung, hung tính,
hoặc những hành vi sai trái khác


Hành vi h ng n i :ướ ộ

Là hành vi được biểu hiện theo xu
hướng vào bên trong.

Những hành vi này thường không
gây phiền nhiễu cho người khác, thể
hiện trạng thái trầm cảm, thu mình
lại, , tự xâm hại cơ thể


Tại sao tr có hnh vi bất thường?

Muốn gây chú ý cho mọi người xung quanh.

Gặp việc khó.

Buồn chán.

Thất vọng.

Đói hoặc mệt.

Các vấn đề ở nhà.


T¹i sao tr cã hành vi bÊt th­êng?ẻ

Trẻ không tuân theo những quy tắc người
lớn đặt ra có thể vì những quy tắc đó quá
rườm rà, nghiêm khắc.

Cũng có thể do các em không hiểu được
những mong muốn của người lớn đối với
mình.