Kế hoạch bài dạy môn thể dục lớp 4 từ tuần 01 10

KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỂ DỤC 4

Bài dạy số: 01
Ngày soạn: 18 – 8 --10
Tuần: 01
Ngày dạy: 23 – 8 – 10
Tên bài dạy:
GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP
Trò chơi:
CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC
I – MỤC TIÊU YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Giới thiệu chương trình Thể dục lớp 4. Yêu cầu HS biết được một số nội dung cơ bản
của chương trình và có thái độ học tập đúng.
II - ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, 4 quả bóng.
III - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP:
NỘI DUNG

ĐL

PHƯƠNG PHÁP

1/ Phần mở đầu:
-GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ,
yêu cầu giờ học
-Khởi động chung
-Trò chơi: Tìm người chỉ huy

06-10 ph
01-02 ph Tập hợp hàng dọc, sau đó chuyển

thành hàng ngang.
01-02 ph Đứng tại chỗ hát và vỗ tay
02-03 ph GV nhắc lại cách chơi, triển khai đội
hình, cho học sinh chơi.
2/ Phần cơ bản:
18-22 ph
a/ Giới thiệu chương trình TD lớp 4 03-04 ph GV giới thiệu tóm tắt chương trình.
Thời lưọng, số lượng tiết học trong năm
Nội dung học.
b/ Phổ biến nội quy, yêu cầu tập
02-03 ph GV nêu cho học sinh về trang phục tập
luyện
luyện, thủ tục ra vào lớp, nghỉ tập.
c/ Biên chế tổ tập luyện
02-03 ph Chia đồng đều nam nữ và trình độ sức
khỏe, tổ trưỏng là em được cả tổ và lớp
tín nhiệm bấu ra.
d/ Trò chơi: Chuyền bóng tiếp sức 06-08 ph GV làm mẫu, phổ biến luật chơi.
Cho cả lớp chơi thử cả hai cách.
Cho HS chơi chính thức phân thắng
thua
3/ Phần kết thúc:
04-06 ph
- Hệ thống bài
01-02 ph GV + HS.
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát
01-02 ph
- Nhận xét, đánh giá giờ học
01-02 ph HS ghi nhận
- GV giao bài tập về nhà

01-02 ph
KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỂ DỤC 4

Bài dạy số: 02
Tuần: 01
Tên bài dạy:

Ngày soạn: 18 – 8 --10
Ngày dạy: 25 – 8 – 10
TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG,
ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ
Trò chơi: CHẠY TIẾP SỨC
I - MỤC TIÊU YÊU CẦU CẦN ĐẠT:


-Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm,
đứng nghỉ. Yêu cầu tập hợp nhanh, trật tự, động tác điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ
phải đều, dứt khoát, đúng theo khẩu lệnh của GV.
- Trò chơi: Chạy tiếp sức. Yêu cầu HS biết chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi.
II - ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, 2-4 lá cờ đuôi nheo, kẽ sân chơi.
III - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP:
NỘI DUNG

ĐL

PHƯƠNG PHÁP

1/ Phần mở đầu:

06-10 ph
-GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, 01-02 ph Tập hợp hàng dọc, sau đó chuyển
yêu cầu giờ học, nhằc lại nội qui tập
thành hàng ngang.
luyện, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục
-Trò chơi: Tìm người chỉ huy
02-03 ph GV nhắc lại cách chơi, triển khai đội
hình, cho học sinh chơi.
-Đứng tại chỗ hátvà vỗ tay
01-02 ph
2/ Phần cơ bản:
18-22 ph
a/ Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, 08-10 ph -Lần 1-2 GV điều khiển, có nhận xét,
điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ.
sửa chữa động tác sai.
3-4 lần -Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển,
GV quan sát, nhận xét, sửa chữa.
1 lần
-Tập hợp lớp, cho các tổ thi đua trình
diễn, GV+HS quan sát nhận xét, biểu
dương
2 lần
- Tập cả lớp để củng cố
b/ Trò chơi: Chạy tiếp sức
08-10 ph -GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo
đội hình chơi, giải thích cách chơi, luật
chơi.
- GV hay một nhóm HS làm mẫu, cho
2 lần 1 tổ chơi thử, sau đó cho cả lớp chơi.
- GV quan sát, nhận xét, biểu dương.

3/ Phần kết thúc:
04-06 ph
- Hệ thống bài
01-02 ph GV + HS.
- Đi vòng tròn thả lỏng
02-03 ph
- Nhận xét, đánh giá giờ học
01-02 ph HS ghi nhận
- GV giao bài tập về nhà
01-02 ph
KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỂ DỤC 4

Bài dạy số: 03
Ngày soạn: 23 – 8 --10
Tuần: 02
Ngày dạy: 30 – 8 – 10
Tên bài dạy:
QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG
Trò chơi:
THI XẾP HÀNG NHANH
I - MỤC TIÊU YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng. Yêu cầu dàn
hàng, dồn hang nhanh, trật tự, động tác quay phải, qay trái đúng kĩ thuật ,đều đẹp, đúng
với khẩu lệnh.


- Trò chơi: Thi xếp hàng nhanh. Yêu cầu HS biết chơi đúng luật, trật tự, nhanh nhẹn,
hào hứng trong khi chơi.
II - ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.

- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi.
III - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP:
NỘI DUNG

ĐL

PHƯƠNG PHÁP

1/ Phần mở đầu:
06-10 ph
-GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, 01-02 ph Tập hợp hàng dọc, sau đó chuyển
yêu cầu giờ học, chấn chỉnh đội ngũ,
thành hàng ngang.
trang phục
-Trò chơi: Tìm người chỉ huy
02-03 ph GV nhắc lại cách chơi, triển khai đội
hình, cho học sinh chơi.
-Đứng tại chỗ hát và vỗ tay
01-02 ph
2/ Phần cơ bản:
18-22 ph
a/ Ôn quay phải, quay trái, dàn hàng 10-12 ph -Lần 1-2 GV điều khiển, có nhận xét,
dồn hàng.
sửa chữa động tác sai.
2-3 lần -Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển,
GV quan sát, nhận xét, sửa chữa.
1-2 lần -Tập hợp lớp, cho các tổ thi đua trình
diễn, GV+HS quan sát nhận xét, biểu
dương
2 lần

- Tập cả lớp để củng cố
b/ Trò chơi: Thi xếp hàng nhanh
06-08 ph -GV nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi.
- Cho 1 tổ chơi thử 1-2 lần, sau đó cho
2-3 lần cả lớp chơi.
- GV quan sát, nhận xét, biểu dương.
- Hệ thống bài
01-02 ph GV + HS.
3/ Phần kết thúc:
04-06 ph
Cho HS làm động tác thả lỏng
02-03 ph
- Nhận xét, đánh giá giờ học
01-02 ph HS ghi nhận
- GV giao bài tập về nhà
01-02 ph
KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỂ DỤC 4

Bài dạy số: 03
Ngày soạn: 23 – 8 --10
Tuần: 02
Ngày dạy: 01 –98 – 10
Tên bài dạy:
ĐỘNG TÁC QUAY ĐẰNG SAU
Trò chơi:
NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH
I - MỤC TIÊU YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Quay phải, quay trái, đi đều. Yêu cầu động tác đều, đúng
khẩu lệnh.

- Học kĩ thuật động tác quay sau Yêu cầu nhận biết đúng hướng xoay người, làm quen
với động tác quay sau.
- Trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh. Yêu cầu HS biết chơi đúng luật, trật tự, nhanh
nhẹn, hào hứng trong khi chơi.


II - ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm
bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi và kẻ sân chơi.
III - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP:
NỘI DUNG

ĐL

PHƯƠNG PHÁP

1/ Phần mở đầu:
06-10 ph
-GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, 01-02 ph Tập hợp hàng dọc, sau đó chuyển
yêu cầu giờ học, chấn chỉnh đội ngũ,
thành hàng ngang.
trang phục
-Trò chơi: Diệt các con vật có hại 02-03 ph GV nhắc lại cách chơi, triển khai đội
hình, cho học sinh chơi.
2/ Phần cơ bản:
18-22 ph
a/ Đội hình, đội ngũ
10-12 ph
- Ôn quay phải, quay trái, đi đều
03-04 ph -Lần 1-2 GV điều khiển, có nhận xét,

sửa chữa động tác sai.
-Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển,
GV quan sát, nhận xét, sửa chữa.
- Học kĩ thuật động tác quay sau
07-08 ph -GV làm mẫu động tác+giải thích 2 lần.
- Cho 3 HS tập thử, giáo viên nhận xét.
- Cho cả lớp tập.
b/ Trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh 06-08 ph - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi, triển khai đội hình chơi
- Cho 1 tổ chơi thử 1-2 lần, sau đó cho
2-3 lần cả lớp chơi.
- GV quan sát, nhận xét, biểu dương.
3/ Phần kết thúc:
04-06 ph
- Hệ thống bài
GV + HS.
- Cho HS hát và vỗ tay theo nhịp
- Nhận xét, đánh giá giờ học
HS ghi nhận
- GV giao bài tập về nhà
KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỂ DỤC 4

Bài dạy số: 05
Ngày soạn: 01 –9 --10
Tuần: 03
Ngày dạy: 06 –9 – 10
Tên bài dạy:
ĐI ĐỀU, ĐỨNG LẠI, QUAY SAU
Trò chơi:
KÉO CƯA LỪA XẺ

I - MỤC TIÊU YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Đi đều, đứng lại, quay sau. Yêu cầu bước đầu biết cách đi đều, đứng lại, quay sau.
- Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ.Yêu cầu HS biết cách chơi , tham gia chơi được trò chơi.
II - ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi.
III - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP:


NỘI DUNG

ĐL

PHƯƠNG PHÁP

1/ Phần mở đầu:
06-10 ph
-GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, 01-02 ph -Tập hợp hàng dọc, sau đó chuyển
yêu cầu giờ học, chấn chỉnh đội ngũ,
thành hàng ngang.
trang phục
-Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh
02-03 ph -GV nhắc lại cách chơi, triển khai đội
hình, cho học sinh chơi
- Đứng tại chỗ và vỗ tay hát
01-02 ph -Cả lớp
2/ Phần cơ bản:
18-22 ph
a/ Đội hình, đội ngũ
08-10 ph

- Ôn Đi đều, đứng lại, quay sau
08-10 ph -Lần 1-2 GV điều khiển cả lớp.
-Lần 2-3 tập theo tổ, tổ trưởng điều
khiển, GV quan sát, nhận xét, sửa chữa
- Tập hợp theo tổ, cho các tổ thi đua
trình diễn, giáo viên quan sát đánh giá,
sửa chữa.
- Tập cả lớp để củng cố 2 lần.
b/ Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ
06-10 ph - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi, luật chơi, triển khai đội hình chơi
1-2 lần - Cho cả lớp ôn lại vần điệu trước
- Cho 2 HS làm mẫu, cho 1 tổ chơi thử
2-3 lần - Cho cả lớp chơi thi đua
- GV quan sát, nhận xét, biểu dương.
3/ Phần kết thúc:
04-06 ph
- Hệ thống bài
-GV + HS.
- Cho cả lớp chạy đều theo hàng dọc
-Cả lớp
theo vòng tròn.
- Làm động tác thả lỏng
-Cả lớp
- Nhận xét, đánh giá giờ học
-HS ghi nhận
- GV giao bài tập về nhà
KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỂ DỤC 4

Bài dạy số: 06

Ngày soạn: 01 –9 --10
Tuần: 03
Ngày dạy: 08 –9 – 10
Tên bài dạy:
ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI ĐỨNG LẠI
Trò chơi:
BỊT MẮT BẮT DÊ
I - MỤC TIÊU YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác quay sau. Yêu cầu cơ bản đúng động tác, đúng
khẩu lệnh.
- Học động tác mới: Đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại. Yêu cầu học sinh nhận biết
đúng hướng vòng, làm quen với kĩ thuật động tác.
- Trò chơi: “ Bịt mắt bắt dê ”.Yêu cầu HS biết cách chơi , tham gia chơi được trò chơi.
II - ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, 04 khăn sạch.
III - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP:


NỘI DUNG

ĐL

PHƯƠNG PHÁP


1/ Phần mở đầu:
06-10 ph
-GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, 01-02 ph -Tập hợp hàng dọc, sau đó chuyển
yêu cầu giờ học, chấn chỉnh đội ngũ,

thành hàng ngang.
trang phục
-Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh
02-03 ph -GV nhắc lại cách chơi, triển khai đội
hình, cho học sinh chơi.
2/ Phần cơ bản:
18-22 ph
a/ Đội hình, đội ngũ
10-12 ph
- Ôn quay sau
05-06 ph -Lần 1-2 GV điều khiển cả lớp.
-Lần 2-3 tập theo tổ, tổ trưởng điều
khiển, GV quan sát, nhận xét, sửa chữa
-Tập cả lớp củng cố
-Học đi đều vòng phải. vòng trái,
05-06 ph -GV làm mẫu động tác chậm,vừa làm
dứng lại.
động tác vừa giảng giải.
-GV hô khẩu lệnh cho tổ HS tập mẫu.
- Chia tổ tập luyện, giáo viên quan sát.
- Tập cả lớp theo 2 – 4 hàng dọc.
b/ Trò chơi: Bịt mắt bắt dê
06-10 ph - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi, luật chơi, triển khai đội hình chơi
- Cho cho 1 tổ chơi thử
2-3 lần - Cho cả lớp cùng chơi.
- GV quan sát, nhận xét, biểu dương.
3/ Phần kết thúc:
04-06 ph
- Hệ thống bài

-GV + HS.
- Cho cả lớp chạy đều theo hàng dọc
-Cả lớp
theo vòng tròn.
- Làm động tác thả lỏng
01-02 ph -Cả lớp
- Nhận xét, đánh giá giờ học
01-02 ph -HS ghi nhận
KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỂ DỤC 4

Bài dạy số: 07
Ngày soạn: 06 –9 --10
Tuần: 04
Ngày dạy: 13 –9 – 10
Tên bài dạy:
ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI ĐỨNG LẠI
Trò chơi:
CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU
I - MỤC TIÊU, YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ,quay phải, quay
trái. Yêu cầu: thực hiện đúng động tác, đều, đúng với khẩu lệnh.
- Ôn đi đều vòng, vòng trái, đứng lại. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, đi
dúng hướng, đảm bảo cự li đội hình.
- Trò chơi: Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được trò
chơi.
II - ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi.
III - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP:

NỘI DUNG

ĐL

1/ Phần mở đầu:
06-10 ph
-GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, 01-02 ph
yêu cầu giờ học, chấn chỉnh đội ngũ,
trang phục
-Trò chơi đơng giản để HS tập trung 02-03 ph
chú ý
- Đứng tại chỗ và vỗ tay hát
01-02 ph
2/ Phần cơ bản:
18-22 ph
a/ Đội hình, đội ngũ
14-15 ph
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng 02-03 ph
điểm số, đứng nghiêm,đứng nghỉ,
Quay phải, quay trái.
-Ôn đi đều vòng phải, vòng trái,
04-06 ph
đứng lại.
- Ôn tổng hợp nội dung trên
05-06 ph
b/ Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ
06-10 ph
2-3 lần
3/ Phần kết thúc:

- Hệ thống bài
- Cho cả lớp tập hợp hàng dọc làm
động tác thả lỏng.
- Nhận xét, đánh giá giờ học
- GV giao bài tập về nhà

PHƯƠNG PHÁP
-Tập hợp hàng dọc, sau đó chuyển
thành hàng ngang.
-GV cho học sinh chơi
-Cả lớp
- Cán sự điều khiển
- GV và cán sự điều khiển
- Giáo viên điều khiển
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi, luật chơi, triển khai đội hình chơi
- Cho 1 tổ chơi thử
- Cho cả lớp chơi thi đua
- GV quan sát, nhận xét, biểu dương.

04-06 ph
-GV + HS.
-Cả lớp
-Cả lớp
-HS ghi nhận

KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỂ DỤC 4

Bài dạy số: 08
Ngày soạn: 06 –9 --10

Tuần: 04
Ngày dạy: 15 –9 – 10
Tên bài dạy:
ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI ĐỨNG LẠI
Trò chơi:
BỎ KHĂN
I - MỤC TIÊU,YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ,quay phải, quay
trái. Yêu cầu: thực hiện đúng động tác, đều, đúng với khẩu lệnh.
- Ôn đi đều vòng, vòng trái, đứng lại. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, đi
dúng hướng, đảm bảo cự li đội hình.
- Trò chơi: Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được trò
chơi.
II - ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi.
III - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP:


NỘI DUNG

ĐL

1/ Phần mở đầu:
06-10 ph
-GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, 01-02 ph
yêu cầu giờ học, chấn chỉnh đội ngũ,
trang phục
-Trò chơi đơng giản để HS tập trung 02-03 ph
chú ý

- Đứng tại chỗ và vỗ tay hát
01-02 ph
2/ Phần cơ bản:
18-22 ph
a/ Đội hình, đội ngũ
14-15 ph
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng 02-03 ph
điểm số, đứng nghiêm,đứng nghỉ,
Quay phải, quay trái.
-Ôn đi đều vòng phải, vòng trái,
04-06 ph
đứng lại.
- Ôn tổng hợp nội dung trên
05-06 ph
b/ Trò chơi: Bỏ khăn
06-10 ph
2-3 lần

PHƯƠNG PHÁP
-Tập hợp hàng dọc, sau đó chuyển
thành hàng ngang.
-GV cho học sinh chơi
-Cả lớp
- Cán sự điều khiển
- GV và cán sự điều khiển
- Giáo viên điều khiển
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi, luật chơi, triển khai đội hình chơi
- Cho 1 tổ chơi thử
- Cho cả lớp chơi thi đua

- GV quan sát, nhận xét, biểu dương.

3/ Phần kết thúc:
04-06 ph
- Hệ thống bài
-GV + HS.
- Cho cả lớp tập hợp hàng dọc làm
-Cả lớp
động tác thả lỏng.
-Cả lớp
- Nhận xét, đánh giá giờ học
-HS ghi nhận
- GV giao bài tập về nhà
KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỂ DỤC 4
Bài dạy số: 09
Ngày soạn: 16– 9--10
Tuần: 05
Ngày dạy: 20 – 9 – 10
Tên bài dạy: ÔN ĐỘI HÌNH,ĐỘI NGŨ, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI
Trò chơi:
BỊT MẮT BẮT DÊ
I- MỤC TIÊU, YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số quay sau cơ
bản đúng. Biết cách đi đều vòng phải, vòng trái đúng hướng và đứng lại.
- Chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”. Yêu cầu hs biết cách chơi và tham gia chơi được.
- Giáo dục HS năng tập thể dục thể thao.
II- ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
– Địa điểm : Sân trường.
– Phương tiện : 1 còi, 4 chiếc khăn sạch.
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :

NỘI DUNG
1– Phần mở đầu :

ĐL
06-10 ph

PHƯƠNG PHAP


- GV phổ biến nội dung tiết học.
- Chơi trò chơi “Tìm người chỉ huy”
2– Phần cơ bản:
a/ Đội hình đội ngũ :
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số, đi đều vòng tròn,
vòng trái, đứng lại.

01-02 ph -HS lắng nghe
02-03 ph -HS tham gia trò chơi
18-22 ph
12-14 ph
-Giáo viên điều khiển 02 lần, nhận xét
sửa chữa.
-Chia tổ tập, tổ trưởng từng tổ điều khiển.
-GV quan sát sửa sai cho HS.
-GV điều khiển cả lớp tập

b/ Trò chơi vận động :
Trò chơi Bịt mắt bắt dê

05-06 ph -GV tập hợp lớp theo đội hình chơi
-Nêu trò chơi, giải thích cách chơi và
luật chơi.
-Cho cả lớp chơi.
-GV quan sát nhận xét.
04-06 ph -HS chạy vòng tròn
-Giáo viên và học sinh.

3-Phần kết thúc:
- Hệ thống bài học
– Cho HS chạy thường 1 vòng tròn
quanh sân.
-Vừa đi vừa làm động tác thả lỏng.
– Cho HS đi chậm thả lỏng
-Học sinh lắng nghe.
– GV nhận xét – Đánh giá tiết học.
KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỂ DỤC 4
Bài dạy số: 10
Ngày soạn: 16 – 9 - 10
Tuần: 05
Ngày dạy: 22 – 9 – 10
Tên bài dạy: QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI,VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI
Trò chơi:
BỎ KHĂN
I- MỤC TIÊU :
-Ôn quay sau, đi đều vòng phải,vòng trái đứng lại .Yêu cầu biết cách đi đều vòng
phải, vòng trái và đứng lại.
- Chơi trò chơi “Bỏ khăn”. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi .
- Giáo dục HS ý thức tổ chức kỷ luật trong học tập.
II- ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :

-Địa điểm : Sân trường.
- Phương tiện : 1 còi, 1 khăn sạch.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :
NỘI DUNG
1/ Phần mở đầu:
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội
yêu cầu giờ học.
- Chạy quanh sân theo hàng dọc.
- Trò chơi : Làm theo hiệu lệnh
2/ Phần cơ bản:
a) Đội hình, đội ngũ
On quay sau, đi đều vòng phải, vòng

ĐL

PHƯƠNG PHAP

06-10 ph
01-02 ph - HS tập hợp hàng ngang. lắng nghe
01-02 ph - HS chạy theo vòng tròn (200-300m)
01-02 ph - Học sinh cả lớp cùng chơi
18-22 ph
10-12 ph
02-03 ph -GV điều khiển cả lớp tập.


trái, đứng lại.

b) Trò chơi: Bỏ khăn

-Chia tổ tập luyện, giáo viên quan sát,
sửa
04-05 ph chữa sai sót.
02-03 ph -Tập hợp lớp, từng tổ thi đua trình diễn.
-GV nhận xét, biểu dương.
06-08 ph - Triển khai đội hình, nêu tên trò chơi,
giải thích cách chơi, luật chơi.
- Cả lớp cùng chơi.
-GV quan sát nhận xét, biểu dương.

3/ Phần kết thúc:
04-06 ph
- Hệ thống bài học
-GV + HS
- Cả lớp vừa hát vừa vỗ tay
- Cả lớp thực hiện.
- Nhận xét giờ học.
- HS lắng nghe
-Giao bài tập về nhà
KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỂ DỤC 4
Bài dạy số: 11
Ngày soạn: 20– 9--10
Tuần: 06
Ngày dạy: 27 – 9 – 10
Tên bài dạy:
TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ,
ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI
Trò chơi:
KẾT BẠN
I- MỤC TIÊU :

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu cầu
thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng hàng thẳng, điểm đúng số của mình. Biết
cách đi đều vòng phải, vòng trái đúng hướng và đứng lại.
- Trò chơi: Kết bạn. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được trò chơi.
II- ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
- Địa điểm : Sân trường.
- Phương tiện : 1 còi.
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

ĐL

1– Phần mở đầu :
- GV phổ biến nội dung tiết học.
- Trò chơi Diệt các con vật có hại
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát
2– Phần cơ bản:
a/ Đội hình đội ngũ :
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số, đi đều vòng phải,
vòng trái.

06-10 ph
01-02 ph
02-03 ph
01-02 ph
18-22 ph
12-14 ph
10-12 ph

b/ Trò chơi vận động :

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
-HS lắng nghe
-HS tham gia trò chơi
-Cả lớp hát

-Giáo viên điều khiển 02 lần, nhận xét
sửa chữa.
-Chia tổ tập, tổ trưởng từng tổ điều khiển.
-GV quan sát sửa sai cho HS.
-Tập hợp lớp, cho từng tổ trình diễn.
02-03 ph -Tập cả lớp giáo viên điều khiển.


Trò chơi:Kết bạn

07-08 ph -GV tập hợp lớp theo đội hình chơi
-Nêu trò chơi, giải thích cách chơi và
luật chơi.
-Cho cả lớp chơi.
-GV quan sát nhận xét.
- Hệ thống bài học
01-02 ph -Giáo viên và học sinh.
3-Phần kết thúc:
04-06 ph
– Cho HS chạy thường 1 vòng tròn 01-02 ph -HS chạy vòng tròn
quanh sân.
– Cho HS đi chậm thả lỏng
-Vừa đi vừa làm động tác thả lỏng.

– GV nhận xét – Đánh giá tiết học.
-Học sinh lắng nghe.
KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỂ DỤC 4
Bài dạy số: 11
Ngày soạn: 20– 9-10
Tuần: 06
Ngày dạy: 29- 9 -10
Tên bài dạy:
ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI
Trò chơi:
NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH
I- MỤC TIÊU, YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Củng cố và nâng cao kĩ thuật : Quay sau, đi đều vòng phải,vòng trái. Yêu cầu quay
đùng hướng, biết cách đi đều vòng phải, vòng trái đúng hướng và đứng lại
- Chơi trò chơi “Ném trúng đích”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được trò chơi.
- Giáo dục HS ý thức tổ chức kỷ luật trong học tập.
II- ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :
-Địa điểm : Sân trường.
- Phương tiện : 1 còi, 1 khăn sạch.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :
NỘI DUNG
1/ Phần mở đầu:
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội
yêu cầu giờ học.
- Chạy quanh sân theo hàng dọc.
- Trò chơi : Làm theo hiệu lệnh
2/ Phần cơ bản:
a) Đội hình, đội ngũ
-Ôn quay sau, đi đều vòng phải, vòng
trái, đứng lại

-Thi đua giữa các tổ
b) Trò chơi: Ném trúng đích

ĐL

PHƯƠNG PHAP

06-10 ph
01-02 ph - HS tập hợp hàng ngang. lắng nghe
01-02 ph - HS chạy theo vòng tròn (200-300m)
01-02 ph - Học sinh cả lớp cùng chơi
18-22 ph
10-12 ph
02-03 ph -GV điều khiển cả lớp tập.
04-05 ph -Chia tổ tập luyện, giáo viên quan sát, sửa
chữa sai sót.
02-03 ph -Tập hợp lớp, từng tổ thi đua trình diễn.
-GV nhận xét, biểu dương.
06-08 ph - Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi,
luật chơi.
-Một tổ chơi thử
- Cả lớp cùng chơi.
-GV quan sát nhận xét, biểu dương.


3/ Phần kết thúc:
04-06 ph
- Hệ thống bài học
-GV + HS
- Tập vài động tác thả lỏng

- Cả lớp tiểu họcực hiện.
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- Nhận xét giờ học.
- HS lắng nghe
-Giao bài tập về nhà
KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỂ DỤC 4
Bài dạy số: 13
Ngày soạn: 29– 09--10
Tuần: 07
Ngày dạy: 05 –10–10
Tên bài dạy: ÔN ĐỘI HÌNH,ĐỘI NGŨ, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI
Trò chơi:
KẾT BẠN
I- MỤC TIÊU YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, quay sau.
Yêu cầu thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng hàng thẳng, điểm đúng số của mình
và quay sau cơ bản đúng
- Trò chơi: Kết bạn. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được trò chơi.
- Giáo dục HS ý thức tổ chức kỷ luật trong học tập.
II- ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :
-Địa điểm : Sân trường.
- Phương tiện : 1 còi, 1 khăn sạch.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :
NỘI DUNG
1/ Phần mở đầu:
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội
yêu cầu giờ học.
- Chạy quanh sân theo hàng dọc.
- Trò chơi : Làm theo hiệu lệnh
2/ Phần cơ bản:

a) Đội hình, đội ngũ
Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng ,
điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái,
quay sau.
.
b) Trò chơi: Bết bạn

3/ Phần kết thúc:
- Tập vài động tác thả lỏng
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- Hệ thống bài học

ĐL

PHƯƠNG PHÁP

06-10 ph
- HS tập hợp hàng ngang. lắng nghe
- HS chạy theo vòng tròn (200-300m)
- Học sinh cả lớp cùng chơi
18-22 ph
10-12 ph
-GV điều khiển cả lớp tập.
-Chia tổ tập luyện, giáo viên quan sát,
sửa
chữa sai sót.
-Tập hợp lớp, từng tổ thi đua trình diễn.
-GV nhận xét, biểu dương.
08-10 ph -Triển khai đội hình chơi
- Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi,

luật chơi
- Cả lớp cùng chơi.
-GV quan sát nhận xét, điều chỉnh.
04-06 ph
- Cả lớp thực hiện.
-GV + HS


- Nhận xét giờ học.
-Giao bài tập về nhà

- HS lắng nghe

KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỂ DỤC 4
Bài dạy số: 14
Ngày soạn: 29– 09--10
Tuần: 07
Ngày dạy: 07 –10–10
Tên bài dạy: ÔN ĐỘI HÌNH,ĐỘI NGŨ, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI
Trò chơi:
NÉM TRÚNG ĐÍCH
I- MỤC TIÊU YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Ôn quay sau , đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu cầu quay đúng hướng, biết cách đi
đều vòng phải, vòng trái đúng hướng và đứng lại
- Chơi trò chơi “Ném trúng đích”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được trò chơi.
- Giáo dục HS ý thức tổ chức kỷ luật trong học tập.
II- ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :
-Địa điểm : Sân trường.
- Phương tiện : 1 còi, 1 khăn sạch.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :

NỘI DUNG
1/ Phần mở đầu:
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội
yêu cầu giờ học.
- Chạy quanh sân theo hàng dọc.
- Trò chơi : Tìm người chỉ huy
2/ Phần cơ bản:
a) Đội hình, đội ngũ
On tập quay sau , đi đều vòng phải,
vòng trái.

b) Trò chơi: Ném trúng đích

ĐL

PHƯƠNG PHAP

06-10 ph
01-02 ph - HS tập hợp hàng ngang. lắng nghe
01-02 ph - HS chạy theo vòng tròn (100-200m)
01-02 ph - Học sinh cả lớp cùng chơi
18-22 ph
12-14 ph
-GV điều khiển cả lớp tập.
-Chia tổ tập luyện, giáo viên quan sát,
sửachữa sai sót.
-Tập hợp lớp, từng tổ thi đua trình diễn.
-GV nhận xét, biểu dương.
-Cả lớp tập để củng cố.
06-08 ph -Triển khai đội hình chơi

- Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi,
luật chơi
- Cả lớp cùng chơi.
-GV quan sát nhận xét, điều chỉnh.

3/ Phần kết thúc:
04-06 ph
- Tập vài động tác thả lỏng
- Cả lớp thực hiện.
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- Hệ thống bài học
-GV + HS
- Nhận xét giờ học.
- HS lắng nghe
-Giao bài tập về nhà
KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỂ DỤC 4
Bài dạy số: 15
Ngày soạn: 05 -10 -10


Tuần: 08
Ngày dạy: 12 –10–10
Tên bài dạy: ÔN ĐỘI HÌNH,ĐỘI NGŨ, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI
Trò chơi:
NÉM TRÚNG ĐÍCH
I- MỤC TIÊU YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Ôn quay sau , đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại . Yêu cầu thực hiện động tác quay
sau cơ bản đúng. Thực hiện cơ bản đi đều vòng phải, vòng trái đúng hướng và đứng lại
và giữ được khoảng cách các hàng khi đi.
- Chơi trò chơi “Ném trúng đích”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được trò chơi.

- Giáo dục HS ý thức tổ chức kỷ luật trong học tập.
II- ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :
-Địa điểm : Sân trường.
- Phương tiện : 1 còi, 4 quả bóng, vật làm đích.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :
NỘI DUNG

ĐL

PHƯƠNG PHAP

1/ Phần mở đầu:
06-10 ph
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội
- HS tập hợp hàng ngang. lắng nghe
yêu cầu giờ học.
- Chạy quanh sân theo hàng dọc.
- HS chạy theo vòng tròn (100-200m)
- Trò chơi : Tìm người chỉ huy
- Học sinh cả lớp cùng chơi
2/ Phần cơ bản:
18-22 ph
a) Đội hình, đội ngũ
12-14 ph
Ôn quay sau , đi đều vòng phải, vòng
-GV điều khiển cả lớp tập.
trái, đứng lại
-Chia tổ tập luyện, giáo viên quan sát,
chữa sai sót.
-Tập hợp lớp, từng tổ thi đua trình diễn.

-GV nhận xét, biểu dương.
-Cả lớp tập để củng cố.
b) Trò chơi: Ném trúng đích
06-08 ph -Triển khai đội hình chơi
- Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi,
luật chơi
- Cả lớp cùng chơi.
-GV quan sát nhận xét, điều chỉnh.
3/ Phần kết thúc:
04-06 ph
- Tập vài động tác thả lỏng
- Cả lớp thực hiện.
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- Hệ thống bài
-GV + HS
- Nhận xét giờ học.
- HS lắng nghe
-Giao bài tập về nhà
KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỂ DỤC 4
Bài dạy số: 16
Ngày soạn: 05 -10 -10
Tuần: 08
Ngày dạy: 14 –10–10
Tên bài dạy: ÔN ĐỘI HÌNH,ĐỘI NGŨ, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI
Trò chơi:
NHANH LÊN BẠN ƠI


I- MỤC TIÊU YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Học 2 động tác Vươn thở và Tay .Yêu cầu bước đầu tực hiện cơ bản đúng động tác.

- Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được trò chơi.
- Giáo dục HS ý thức tổ chức kỷ luật trong học tập.
II- ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :
-Địa điểm : Sân trường.
- Phương tiện : 1-2 còi, cờ.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :
NỘI DUNG
1/ Phần mở đầu:
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội
yêu cầu giờ học.
- Khởi động.
- Trò chơi tại chổ ( GV chọn )
2/ Phần cơ bản:
a) Bài thể dục phát triển chung
- Động tác vươn thở

-Động tác tay
b) Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi

ĐL

PHƯƠNG PHAP

06-10 ph
- HS tập hợp hàng ngang. lắng nghe
- Giáo viên điều khiển
- Học sinh cả lớp cùng chơi
18-22 ph
12-14 ph
03-04 lần - Lần 1 GV nêu tên động tác, làm mẫu

giảng giải, phân tích kĩ thuật động tác.
- Lần 2 giáo viên làm mẫu, hô nhịp
chậm cho học sinh tập.
- Lần 3 GV hô nhịp cho HS tập.
- Lần 4 cán sự hô nhip các bạn tập.
03-04 lần - Thực hiện như trên.
04-06 ph -Triển khai đội hình chơi
- Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi,
luật chơi.
- Cho HS chơi thử 1 lần.
- Cả lớp cùng chơi.
-GV quan sát nhận xét, điều chỉnh.

3/ Phần kết thúc:
04-06 ph
- Tập vài động tác thả lỏng
- Cả lớp thực hiện.
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- Hệ thống bài học
-GV + HS
- Nhận xét giờ học.
- HS lắng nghe
-Giao bài tập về nhà
KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỂ DỤC 4
Bài dạy số: 17
Ngày soạn: 12 -10 -10
Tuần: 09
Ngày dạy: 18 –10–10
Tên bài dạy:
ĐỘNG TÁC CHÂN

Trò chơi:
NHANH LÊN BẠN ƠI
I- MỤC TIÊU YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Ôn 02 động tác vươn thở và tay .Yêu cầu thực hiện được động tác vươn thở, tay.
- Học động tác chân. Yêu cầu thực hiện bước đầu cơ bản đúng động tác.
- Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được trò chơi.


- Giáo dục HS ý thức tổ chức kỷ luật trong học tập.
II- ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :
-Địa điểm : Sân trường.
- Phương tiện : 1-2 còi, cờ.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :
NỘI DUNG
1/ Phần mở đầu:
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội
yêu cầu giờ học.
- Khởi động.
- Trò chơi tại chổ ( GV chọn )
2/ Phần cơ bản:
a) Bài thể dục phát triển chung
- Ôn động tác Vươn thở
- Ôn động tác Tay
- Học động tác Chân

b) Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi

ĐL

PHƯƠNG PHAP

06-10 ph
- HS tập hợp hàng ngang. lắng nghe
- Giáo viên điều khiển
- Học sinh cả lớp cùng chơi
18-22 ph
14-15 ph
02-03 lần - GV điều khiển, sửa chữa, lưu ý nhịp
thở.
02-03 lần - GV điều khiền, nhắc nhở HS hưóng
chuyển động và duỗi thẳng chân.
04-05 lần - Lần 1 GV nêu tên động tác, làm mẫu
giảng giải, phân tích kĩ thuật động tác.
- Lần 2 giáo viên làm mẫu, hô nhịp
chậm cho học sinh tập.
- Lần 3 GV hô nhịp cho HS tập.
- Lần 4-5 cán sự hô nhip các bạn tập.
04-06 ph -Triển khai đội hình chơi
- Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi,
luật chơi.
- Cho HS chơi thử 1 lần.
- Cả lớp cùng chơi.
-GV quan sát nhận xét, điều chỉnh.
04-06 ph
- Cả lớp thực hiện.

3/ Phần kết thúc:
- Tập vài động tác thả lỏng
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- Hệ thống bài học

-GV + HS
- Nhận xét giờ học.
- HS lắng nghe
-Giao bài tập về nhà
KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỂ DỤC 4
Bài dạy số: 18
Ngày soạn: 12 -10 -10
Tuần: 09
Ngày dạy: 20 –10–10
Tên bài dạy:
ĐỘNG TÁC LƯNG - BỤNG
Trò chơi:
CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI
I- MỤC TIÊU YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Ôn 3 động tác vươn thở , tay và chân.Yêu cầu bước đầu thực hiện được động tác.
- Học động tác Lưng -Bụng. Yêu cầu bước đầu thực hiện cơ bản đúng động tác.
- Chơi trò chơi “Con cóc là cậu Ông Trời”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi.
- Giáo dục HS ý thức tổ chức kỷ luật trong học tập.


II- ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :
-Địa điểm : Sân trường.
- Phương tiện : 1-2 còi, kẽ sân.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :
NỘI DUNG

ĐL

PHƯƠNG PHAP

1/ Phần mở đầu:
06-10 ph
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội
- HS tập hợp hàng ngang. lắng nghe
yêu cầu giờ học.
- Khởi động các khớp
- Giáo viên điều khiển HS khởi động.
- Chạy vòng quanh sân tập
- Học sinh chạy theo vòng tròn.
2/ Phần cơ bản:
18-22 ph
a) Bài thể dục phát triển chung
14-15 ph
- Ôn các động tác Vươn thở, Tay, Chân
02 lần - Lần 1GV điều khiển, sửa chữa uốn nắn.
động tác sai.
- Cho từng tổ lên tập
- Học động tác Lưng - Bụng
07-08 ph - Lần 1 GV nêu tên động tác, làm mẫu
giảng giải, phân tích kĩ thuật động tác.
-Tập các tư thế rời cho HS thuần thục
- Lần 2 giáo viên làm mẫu, hô nhịp
chậm cho học sinh tập toàn bộ động tác.
- Lần 3 GV hô nhịp cho HS tập.
- Các lần sau cán sự hô nhip các bạn tập.
b) Trò chơi: Con cóc là Cậu Ông
05-06 ph -Triển khai đội hình chơi
Trời
- Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi,
luật chơi.

- Cho HS chơi thử 1 lần.
- Cả lớp cùng chơi.
-GV quan sát nhận xét, điều chỉnh.
3/ Phần kết thúc:
04-06 ph
- Tập vài động tác thả lỏng
- Cả lớp thực hiện.
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- Hệ thống bài học
-GV + HS
- Nhận xét giờ học.
- HS lắng nghe
-Giao bài tập về nhà
KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỂ DỤC 4
Bài dạy số: 19
Ngày soạn: 18 -10 -10
Tuần: 10
Ngày dạy: 25 –10–10
Tên bài dạy:
ĐỘNG TÁC PHỐI HỢP
Trò chơi:
CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI
I- MỤC TIÊU YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Ôn 4 động tác vươn thở , tay, chân, Lưng-bụng .Yêu cầu thực hiện được 4 động tác.
- Học động tác Phối hợp. Yêu cầu bước đầu biết cách thực hiện động tác.
- Chơi trò chơi “Con cóc là cậu Ông Trời”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi .
- Giáo dục HS ý thức tổ chức kỷ luật trong học tập.


II- ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :

-Địa điểm : Sân trường.
- Phương tiện : 1-2 còi, kẽ sân.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :
NỘI DUNG

ĐL

1/ Phần mở đầu:
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội
yêu cầu giờ học.
- Khởi động các khớp
- Chạy vòng quanh sân tập
2/ Phần cơ bản:
a) Bài thể dục phát triển chung
- Ôn các động tác Vươn thở, Tay,Chân,
Lưng bụng

06-10 ph

- Học động tác Phối hợp
- Ôn phối hợp
b) Trò chơi: Con cóc là Cậu Ông
Trời

PHƯƠNG PHAP
- HS tập hợp hàng ngang. lắng nghe
- Giáo viên điều khiển HS khởi động.
- Học sinh chạy theo vòng tròn.

18-22 ph

12-14 ph
03-04 lần - Lần 1GV hô nhịp cho học sinh tập cả
4 động tác quan sát sửa sai cho hs
- Chia từng tổ tập, giáo viên quan sát
chung
3 lần
-Tiền hành như học các động tác
trước
- Tập phối hợp với động tác Tay, Chân
GV điều khiển
06-08 ph -Triển khai đội hình chơi
- Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi,
luật chơi, vần điệu.
- Cả lớp cùng chơi.
-GV quan sát nhận xét, điều chỉnh.

3/ Phần kết thúc:
- Tập vài động tác thả lỏng
- Cả lớp thực hiện.
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- Hệ thống bài học
-GV + HS
- Nhận xét giờ học.
- HS lắng nghe
-Giao bài tập về nhà
KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỂ DỤC 4
Bài dạy số: 20
Ngày soạn: 18 -10 -10
Tuần: 10
Ngày dạy: 27 –10–10

Tên bài dạy:
ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC
Trò chơi:
NHẢY Ô TIẾP SỨC
I- MỤC TIÊU YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Ôn 5 động tác vươn thở , tay, chân. Lưng-bụng , phối hợp.Yêu cầu thực hiện được 5 động
tác của bài thể dục phát triển chung.
- Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi
- Giáo dục HS ý thức tổ chức kỷ luật trong học tập.
II- ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :
-Địa điểm : Sân trường.
- Phương tiện : 1-2 còi, kẽ sân chơi.


III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :
NỘI DUNG

ĐL

1/ Phần mở đầu:
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội
yêu cầu giờ học.
- Khởi động các khớp
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay hát
-Trò chơi tự chọn
2/ Phần cơ bản:
a) Bài thể dục phát triển chung
- Ôn các động tác Vươn thở, Tay, Chân
Lưng-Bụng, Phối hợp.

06-10 ph

- Thi đua giữa các tổ
b) Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức

3/ Phần kết thúc:
- Tập vài động tác thả lỏng
- Trò chơi tại chỗ.
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học.
-Giao bài tập về nhà

PHƯƠNG PHAP
- HS tập hợp hàng ngang. lắng nghe
- GV điều khiển HS khởi động.
- Học sinh cả lớp thực hiện
- Học sinh chơi

18-22 ph
12-14 ph
03-04 lần - Lần 1GV làm mẫu và hô nhịp.động
tác sai.
- Lần 2 giáo viên hô nhip cho hs tập.
- Chia tồ tập, tổ trưởng điều khiển.
- GV quan sát chung.
- Các tổ lần lượt lên trình diễn.
06-08 ph - Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách
chơi, luật
chơi.
-Cho HS chơi thử 1 lần.

- Cả lớp cùng chơi.
-GV quan sát nhận xét, nhận xét.
04-06 ph
- Cả lớp thực hiện.
-GV + HS
- HS lắng nghe