Kế hoạch bài dạy nha học đường lớp 4 (2)

Ngày soạn:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Ngày dạy:
NHA HỌC ĐƯỜNG
Tiết 1
Tên bài dạy: NGUYÊN NHÂN- DIỄN TIẾN BỆNH SÂU RĂNG
CÁCH DỰ PHÒNG
I-MỤC TIÊU :
- Giúp HS hiểu do đâu mà có sâu răng
- Nêu tiến trình phát triển của sâu răng và cách dự phòng
- Giúp HS ý thức vệ sinh răng miệng
II- CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : tranh ảnh, mô hình chiếc răng sâu
- Học sinh : Tìm hiểu bài
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
*Hoạt động 1 : Khởi động
- Ổn định :
-Kiểm tra kiến thức bài cũ:
-Bài mới : Nguyên nhân-Diễn tiến bệnh sâu
răng-Cách dự phòng
*Hoạt động 2 :Cung cấp kiến thức mới
1) Cho HS xem tranh, hỏi:
Vì sao bạn ấy bị sâu răng ?
2) Cho lớp xem mô hình răng bị sâu
Nêu cấu tạo răng
Giảng 4 giai đoạn
-HDHS xem hình 1 : Sâu men
+ Lỗ sâu nhỏ trên men (chấm đen) rất khó phát
hiện
+ Không đau nhức

+Khó phát hiện-Dễ bỏ qua
-HDHS xem hình 2 :Sâu ngà
-HDHS xem hình 3 :Viêm tủy
-HDHS xem hình 4 :Tủy chết
Nêu biến chứng của tủy
3) Phòng tránh sâu răng:
Thảo luận nhóm: Để tránh sâu răng, nhức răng,
các em phải làm gì ?

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

Quan sát
Trả lời
Quan sát
Trả lời
Quan sát

Thảo luận-Trình bày
Nhận xét


*Hoạt động 3: Củng cố :
- Hái hoa dân chủ:
+Tại sao em bị sâu răng?
+Cấu tạo răng gồm mấy phần?
+Sâu răng có mấy giai đoạn?
+Sâu men thì thế nào?
+Sâu ngà thì thế nào?
+Sâu đến tủy răng thì thế nào?
+Để tránh sâu răng em phải làm gì?

-Cho lớp đọc câu thuộc lòng:
Răng em đau nhức
Là do sâu răng
Em luôn nhớ rằng
“Đừng ăn quà vặt
Siêng năng chải răng”.
-Thực hiện những điều đã học để tránh sâu răng

Thực hiện

Vài HS đọc


Ngày soạn:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Ngày dạy:
NHA HỌC ĐƯỜNG
Tiết 2
Tên bài dạy: CÁC THÓI QUEN XẤU CÓ HẠI CHO RĂNG HÀM
I-MỤC TIÊU :
- Giúp cho các em hiểu những thói quen xấu đối với răng, hàm và mặt cũng
như những hậu quả của nó
- Biết tránh các thói quen xấu làm ảnh hưởng đến răng hàm
- Giáo dục vệ sinh răng miệng
II- CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : tranh ảnh
- Học sinh : xem lại bài
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

*Hoạt động 1 : Khởi động
Hát
- Ổn định :
-Kiểm tra kiến thức cũ: Nguyên nhân- Diễn tiến
bệnh sâu răng- Cách dự phòng
Nêu
+Tại sao em bị sâu răng ?
+Sâu răng có mấy giai đoạn ? Sâu đến tủy răng thì
thế nào ?
Đọc
+Cách đề phòng sâu răng ?
-Giới thiệu bài mới: Các thói quen xấu có hại cho
răng hàm
*Hoạt động 2 : Cung cấp kiến thức mới
1) Thói quen xấu đối với răng hàm:
Cho HS xem tranh

Quan sát

Hỏi: Từng hình lệch lạc là do thói quen xấu nào? Trả lời
+ Thói quen xấu gây hô:
Mút ngón tay
Mút núm vú
Thở bằng miệng
Cắn môi dưới
+Thói quen xấu gây móm:

Chống hàm
Cắn môi trên
+Thói quen nằm nghiêng, cắn bút, cắn ngón tay…
2) Phòng ngừa lệch lạc răng hàm:
- Em làm gì để phòng ngừa sự lệch lạc răng hàm?

Trả lời

+Nên loại bỏ các thói quen xấu
+Nên đi khám bác sĩ nha khoa để điều tra sớm các
lệch lạc răng hàm
*Hoạt động 3: Củng cố :
Đố nhau
Nhận xét -dặn về xem lại bài

Thi đua


Ngày soạn:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Ngày dạy:
NHA HỌC ĐƯỜNG
Tiết 3
Tên bài dạy: NGUYÊN NHÂN VIÊM NƯỚU- CÁCH DỰ PHÒNG
I-MỤC TIÊU :
- Giúp các em HS biết lí do tại sao nướu răng của mình bị viêm
- Nêu được cách phòng ngừa viêm nướu
- Biết giữ vệ sinh răng miệng
II- CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Tranh ảnh minh họa

Một chén dơ có dính thức ăn có kiến bu
- Học sinh : xem lại bài
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

*Hoạt động 1 : Khởi động
Hát
- Ổn định :
-Kiểm tra kiến thức cũ: Các thói quen xấu có hại
cho răng hàm
- Em làm gì để phòng ngừa sự lệch lạc răng hàm?
-Giới thiệu bài: Nguyên nhân viêm nướu- Cách Nêu
dự phòng
*Hoạt động 2 : Cung cấp kiến thức mới
1) Nguyên nhân viêm nướu
-Cho HS quan sát mô hình nâng đỡ răng và giới
Quan sát
thiệu:
Theo dõi
+Nướu răng
+Xương ổ răng
+Xê mang
-Cho HS xem tranh (sưng, đau, đỏ và dễ chảy
máu khi nhai, khi chảy răng)- Nêu biểu hiện của Quan sát-Trả lời
viêm nướu
GV giảng:Nếu điều trị sớm, kịp thời, nướu răng
Lắng nghe
sẽ lành trở lại.Nếu không phải nhổ đi.

- Gv cho xem một chén dơ có kiến bò hỏi:Tại sao

Quan sát-Trả lời


kiến bò,ruồi đậu vào?
GV kết luận: Răng và nướu của em cũng vậy Lắng nghe
nếu không chải răng sau khi ăn vi khuẩn sẽ lên men
thức ăn tạo axít gây lỗ sâu trên răng và vi khuẩn sẽ
tiết ra chất độc làm nướu răng bị sưng dễ chảy máu.
2) Cách phòng ngừa viêm nướu

Chia nhóm
Thảo luận
Nêu cách phòng ngừa viêm nướu?
Trình bày
-Chải răng thường xuyên sau khi ăn và trước khi Nhận xét-Bổ sung
đi ngủ
Chia nhóm thảo luận

-Ăn thức ăn,thức uống tốt cho răng và nướu
*Hoạt động 3: Củng cố :
-Vì sao nướu răng bị sưng?
-Em làm gì để đừng bị viêm nướu
Gọi vài HS đọc câu thuộc lòng
“ Răng em xinh xinh
Nướu em hồng hồng
Vì em thuộc lòng
Lời cô giáo dạy
Chải răng hàng ngày”.

Nêu
Đọc


Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 4
Tên bài dạy:

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
NHA HỌC ĐƯỜNG

PHƯƠNG PHÁP CHẢI RĂNG

I-MỤC TIÊU :
- Giúp cho các em nắm vững các bước chải răng đúng phương pháp.
- Từng bước thực hành chải răng đúng phương pháp để phòng bệnh viêm nướu
và sâu răng.
- Giáo dục vệ sinh răng miệng
II- CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : tranh ảnh , mô hình
- Học sinh : xem lại bài
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
*Hoạt động 1 : Khởi động
- Ổn định :
-Kiểm tra kiến thức cũ: Nguyên nhân viêm nướu
cách dự phòng
+Vì sao nướu răng bị sưng ?

+Nếu không điều trị sớm, hậu quả sẽ ra sao ?
+Em làm gì để đừng bị viêm nướu ?
- Giới thiệu bài mới: Phương pháp chải răng
*Hoạt động 2 : Cung cấp kiến thức mới
GV cho HS xem tranh
Hỏi: Hằng ngày chúng ta chải răng vào những
lúc nào?

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hát
Nêu

Quan sát
Trả lời

1) Giới thiệu hàm răng, mặt răng:
Cho HS xem tranh
Gọi HS chỉ răng hàm trên và răng hàm dưới.
Phân biệt mặt ngoài, mặt trong, mặt nhai.
+ GV giúp HS phân vùng đoạn răng.Mỗi đoạn răng
khoảng 2-3 răng.
2) Hướng dẫn cách chải răng:

Quan sát
Thực hiện
Theo dõi


- GV dùng mẫu hàm và tranh hướng dẫn HS

Theo dõi

+ Cách cầm bàn chải.
+ Cách đặt bàn chải .
+ Cách chải mặt ngoài.
+ Cách chải mặt trong.
+ Cách chải các mặt trong các răng trước.
+ Cách chải mặt nhai.
- Lưu ý HS chải hàm trên trước, hàm dưới sau. Từ
phải sang trái. Mặt ngoài, mặt trong và mặt nhai.
* Hoạt động 3: Luyện tập thực hành
- Chia lớp làm 5 nhóm cho HS luyện tập thực hành Thực hành theo nhóm
trên mô hình.
- Gọi vài HS thực hiện trước lớp. Các HS khác quan Thi đua
sát nhận xét.
*Hoạt động 4: Củng cố :
Đố nhau
Nhận xét -dặn về xem lại bài

Thi đua