Giáo án âm nhạc9

Giáo viên giảng dạy: Trà Minh Tuấn
Tuần:1a Tiết 1,ngày soạn: 4/9/2007
BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNG
Nhạc và lời : Hoàng Lân
I. Mục đích yêu cầu :
-Qua dạy hát giúp học sinh biết được giai điệu của bài hát một cách chính xác những chỗ đảo
phách.
- Hát với cảm sôi nổi nhiệt tình
- GD tình yêu mái trường, tình cảm gắn bó với thầy cô giáo và bạn bè.
II. Chuẩn bị :
- Đàn óc gân, băng đĩa
- Sưu tầm một số bài hát về thầy cô và mái trường: Mùa thu ngày khai trường, Người thầy,Bụi
phấn…
- Đôi nét về tác giả: Nhạc sĩ Hoàng Lân ( Cùng với nhạc sĩ Hoàng Long hai anh em sinh đôi)
sinh ngày 18/6/1942 tại thi xã Sơn Tây, Hà Tây. Ông là một nhạc sĩ gắn bó thân thiết với tuổi thơ, đã
sáng tác hàng trăm tác phẩm âm nhạc cho tuổi thơ hơn 40 năm qua. Âm nhạc của Hoàng Lân giản dị,
trong sáng, dễ nhớ, trong sức sống trong tuổi thơ
Một số bài hát của nhạc sĩ Hoàng Lân: Đi học về ( 1962), Từ rừng xanh con về thăm lăng
Bác( 1978), Bác Hồ Người cho em tất cả ( 1975), Thật là hay ( 1980)
III. Tiến trình dạy học :
HĐGV Nội dung bài học HĐHS
1.Ổn Định
2.kiểm tra bài
cũ:
3.Bài mới
a. Giới thiệu
b.Học bài mới:
-GV thực hiện
- GV h/dẫn
- GV yêu cầu :
- GV H/dẫn

- GV hỏi
4.Củng cố:
5. Dặn dò :
I.Giới thiệu bài hát và tác giả : SGK
II.Học hát:
- GV hát mẫu
- Luyện thanh âm giai FA trưởng
- Dạy hát từng câu theo trình tự thông thường
Lưu ý : Những chỗ đảo phách và ngân dài hướng dẫn học
sinh hát cho đúng
- Học sinh cả lớp hát toàn bài. GV theo dõi sửa cho học sinh
khi các em hát sai, đặc biệt là những chổ đảo phách
- Nửa lớp hát, nửa lớp còn lại hát nhẫm, sau đó ngược lại
- Nêu một số bài hát viết về đề tài nhà trường, thầy cô giáo?
- Từng tổ đúng tại chỗ trình bày bài hát :” Bóng dáng một
ngôi trường”
- 1 – 2 học sinh hát cá nhân
- Đọc bài đọc thêm và tìm một số bài hát của nhạc sĩ Hòang
Hiệp
- Học bài cũ, chuẩn bị bài mới
-Học sinh ghi bài
- HS lắng nghe
HS thực hiện
Cả lớp hát
Từng tổ hát
Giáo viên giảng dạy: Trà Minh Tuấn
Tuần:1b Tiết : 2, Ngày soạn : 4/9/2007
NHẠC LÝ: GIỚI THIỆU VỀ QUÃNG
TĐN: GIỌNG SON TRƯỞNG - TĐN SỐ 1
I. Mục tiêu:

-Biết sơ lược về quảng
- Đọc đúng và hát lời thuần thục bài TĐN số 1
II. Chuẩn bị của GV:
- Đàn Đàn óc gân
- Bảng phụ ghi các loại quảng và bảng chép TĐN
- Đọc nhạc và hát lời thuần thục bài TĐN số 1
III.Tiến trình dạy học:
HĐGV Nội dung bài học HĐHS
1. Ổn định
2. K. tra bài cũ
3. Bài mới
- GV yêu cầu
- GV thuyết giảng
-GV đưa ví dụ 1
-GV yêu cầu
-GV lấy ví dụ
-GV kết luận
-GV yêu cầu
-GV ghi bảng
-GV yêu cầu
-GV yêu cầu
-GV nhận xét
-GV nhận xét về
tiết tấu
-GV điều khiển
Kiểm tra sỉ số, tác phong học sinh
- GV đàn lại giai điệu bài :” Bóng dáng một ngôi trường”
- Gọi 1-2 học sinh trình bày
Tiết 2:
I.Nhạc lý : Giới thiệu về quảng

- Nhắc lại khái niệm quảng đã học ở lớp 7
- Nhắc lại khái niện về quảng, nêu tính chất của quảng theo
sách giáo khoa
( Viết ví dụ lênbảng)
Học sinh cho một số ví dụ về quãng
RỀ - RẾ bài :” Bóng dáng một ngôi trường”
Trẻ -Mãi
- Tùy theo số lượng cung và nửa cung chứa trong quãng đó mà
xác định tên gọi và tính chất của quãng là : Thứ, trưởng, tăng,
giảm
II. TĐN số 1: CÂY SÁO
1. Giọng son trưởng
1c – 1c- ½ c – 1c – 1c- 1c – 1c – ½ c
Nêu khái niệm về giọng son trưởng
2. TĐN số 1: CÂY SÁO
- Nhận xét TĐN số 1
- GV nhận xét theo SGK
-GV đàn giai điệu
Học sinh trình
bày
Học sinh nhắc
lại
Học sinh theo
dõi ví dụ
Học sinh cho ví
dụ
HS lắng nghe
HS ghi bài
HS trả lời
HS trả lời

HS lắng nghe
Giáo viên giảng dạy: Trà Minh Tuấn
-GV hướng dẫn
4. Củng cố
5. Dặn dò
Tập theo từng câu theo sự hướng dẫn của GV
- ½ lớp hát lời sau đó đổi ngược lại
HS học bài củ chuẩn bị bài mới
HS thực hiện
Cả lớp thực
hiện theo yêu
cầu GV
Tuần: Tiết:3 , ngày dạy:
ÔN BÀI HÁT: BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNG
ÔN TĐN SỐ 1
ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: CA KHÚC THIẾU NHI PHỔ THƠ
I.Mục tiêu:
- Học sinh hát thộc lời, đúng nhạc thể hiện đúng tình cảm của bài hát.Có thể đứng biểu
diễn trước lớp
- Tập đọc đúng TĐN
- Học sinh biết sơ qua về một phương thức sáng tác bài hát và giá trị của những bài hát
phổ thơ thành công.
II. Chuẩn bị của GV:
- Đang óc gan
- Sưu tầm một số bài hát thiếu nhi phổ thơ :Hạt gạo làng ta, Đi học, Cho con…
- Tìm một vài bài thơ, tập thơ, tập nhạc, bản nhạc có bài thơ được phổ nhạc.
III.Tiến trình dạy học:
HĐGV Nội dung bài học HĐHS
1. Ổn định
2. K. tra bài cũ

3. Bài mới
GV thực hiện
GV yêu cầu
GV đàn
GV yêu cầu:
GV thuyết trình
Hát bài : Bóng dáng một ngôi trường
Tác giả ?
Tiết 3
I. Ôn bài hát: Bóng dáng môt ngôi
trường
- Cho học sinh nghe lại giai điệu bài hát qua đàn ốc gan hoặc
đĩa nhạc
- Hát bài : Bóng dáng một ngôi trường theo hình thức : cá
nhân, nhóm, tập thể
- Học sinh lĩnh xướng đoạn 1, cả lớp hát đoạn 2
( GV kiểm tra học sinh hát lấy điểm)
II. Ôn TĐN số 1: Cây sáo
- Luyện thanh
- Đàn giai điệu bài TĐN số 1 lại 1 lần cho HS nghe để nhớ
- Đọc nhạc,hát lời, gõ phách bài TĐN số 1 theo tiếng đàn
- Cá nhân đọc nhạc lấy điểm
III. ANTT: Ca khúc thiếu nhi phổ
HS trả l
( Ktra 3 học
sinh)
HS ghi bài
Học sinh theo
dõi
HS hát theo

Cả lớp luyện
thanh
HS lắng nghe
HS thực hiện
HS đọc nhạc
HS lắng nghe
Giáo viên giảng dạy: Trà Minh Tuấn
GV hỏi
GV thuyết trình
GV hỏi
GV thuyết trình
4. Củng cố
5. Dặn dò:
thơ
Trong kho tàng âm nhạc Việt Nam, từ ca kha khúc thiếu nhi
đến bài hát người lớn trong đó các bái hát được nhạc sĩ phổ
nhạc từ thơ chiếm số lượng không ít,được sử dụng khá hiệu
quả và khá phổ biến
- Các em hiểu thế nào là ca khúc phổ thơ?
- Trong dân ca Việt Nam hầu hết các làn điệu được hình thành
từ các câu thơ
- Các em có thể kể những ca khúc phổ thơ mà em biết?( Bao
gồm bài hát người lớn,bài hát trẻ emvà dân ca)
- Có nhiều cách phổ thơ khác nhau
+ Cách 1: Giữ nguyên lời thơ để phổ nhạc như :” Hạt gạo làng
ta”
+ Cách 2: Có thay đổi chút ít như : “ Đi Học”
+ Cách 3: Trích đoạn, dựa ý thơ hay phỏng theo ý thơ
- Đọc lại bài : TĐN số 1
- Học bài, sưu tầm những bài hát được phổ thơ, chuẩn bị tiết 5

HS trả lời
HS lắng nghe
HS trả lời
HS lắng nghe
HS chép vào vở
3 cách
Tuần: Tiết:4 , ngày dạy: HOC HÁT : NỤ CƯỜI
Nhạc: Nga
Phỏng dịch lời: Phạm Tuyên
I.Mục tiêu:
- Học sinh hát đúng giai điệu, thể hiện đúng vào cảm nhận được 2 giọng trong một bài
( Trưởng và thứ)
- Biết một baì hát cảu thiếu nhi nước Nga, thể hiện qua giai điệu rộn ràng, trong sáng,
tươi vui với đề tài khá độc đáo” NỤ cười”/
- GD tình cảm lạc quan, sự tin yêu cuộc sống và tình thân ái hữu nghị giữa thiếu nhi 2
nước Nga - Việt.
II. Chuẩn bị:
- Đang óc gan
- Hát đúng, thuộc bài :” Nụ Cười”
- Đĩa ,sưu tầm một số bài hát Nga: Chiều Maccova, Đôi bờ.
III. Tiến trình tiết dạy:
HĐGV Nội dung bài học HĐHS
1. Ổn định
2. K. tra bài cũ
3. Bài mới
Kiểm tra tác phong, vệ sinh, sỉ số
Kiểm tra 15 phút
Tiết 4:
I.Học bài hát: Nụ Cười
Nhạc: Nga

Phỏng dịch lời : Phạm Tuyên
1. Giới thiệu nước Nga:
- Nước Nga là một đất nước rộng lớn, quê hương của con
HS chép bài
HS chép ngắn
Giáo viên giảng dạy: Trà Minh Tuấn
GV thực hiện
GV thuyết trình
GV thuyết trình
GV đàn
GV hướng dẫn
GV thuyết trình
4. Củng cố:
5.Dặn dò
người vĩ đại: Lê Nin
- Thủ đô : Mác cơ va
- Quê hương của CM tháng 10 Nga vĩ đại
1. Học hát:
- cho học sinh nghe bài hát Nụ Cười qua đĩa CD
- Khi nghe bài hát Nụ Cười các em thấy bài hát chia làm 2
đoạn, GV phân tích trong sách GK
Luyện giọng
-Tập từng câu 1 theo lối móc xích
- GV sửa những doạn học sinh háy hát sai: Trưởng sang thứ và
ngược lại.
- Giới thiệu một số bài hát Nga: Chiều Mác- Xơ- Cơ – Va, Đôi
bờ…
Cho học sinh hát lại bài nụ cười, cho học sinh xung phong hát
cá nhân.
- Học bài cũ,chuẩn bị bài mới

- Chép bài TĐN số 2 vào vở
ngọn vào vở
Học sinh lắng
nghe, hát nhẫm
theo
HS đứng lên,
luyện giọng
HS lắng nghe
Giáo viên giảng dạy: Trà Minh Tuấn
Tuần: 5 Tiết:5 , ngày dạy: 2/10/2007
ÔN BÀI HÁT: NỤ CƯỜI
TĐN : GIỌNG MI THỨ, TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 2
I. Mục tiêu:
- Học sinh hát đúng và thuộc bài hát: Nụ cười, thể hiện tốt sắc thái tình cảm trong mỗi
đoạn nhạc.
- Hiểu biết sơ lược về giọng Mi thứ
- Đọc đúng nhạc và hát lời thuầnh thục bài nhạc TĐN số 2
II. Chuẩn bị của GV:
- Đàn óc gan
- Đĩa nhạc có bài hát : Nụ cười
- Chép TĐN số 2 ra bảng phụ
III. Tiến trình dạy học:
HĐGV Nội dung bài học HĐHS
1. Ổn định
2. K. tra bài cũ
3. Bài mới
GV thực hiện
GV điều khiển
GV điều khiển
GV hỏi

GV thuyết giảng
GV trình bày
GV ghi bảng:
GV hỏi
GV điều khiển
Kiểm tra đồ dùng học tập
Kiểm tra 15 phút
Tiết 5:
I.Ôn bài hát: Nụ Cười
Nhạc: Nga
Phỏng dịch lời : Phạm Tuyên
- Cho học sinh nghe lại toàn bộ bài hát Nụ cười
- Hát bài hát lần 2
Lưu ý : Không nhìn sách
-GV sửa những chỗ sai: từ giọng thứ sang giọng trưởng và
ngược lại
- Cả lớp hát, hát theo nhóm, hát cá nhân
II. Tập đọc nhạc số 2:
1. Giọng Mi thứ:
- Giọng son trưởng có âm chủ là gi ? Hoá biểu của giọng sol
trưởng.
- Hôm nay các em sẽ học một giọng có hoá biểu giống như
giọng sol trưởng đó là giọng Mi thứ
- Viết giọng la thứ tự nhiên lên bảng và so sánh với giọng Mi
thứ
- Cho học sinh so sánh giọng sol trưởng vàMi thứ từ đó rút ra
khái niệm giọng Mi thứ
* Giọng mi thứ: có âm chủ là mi, hoá biếu có một dấu
thăng ( Thăng fa)
2. Tập đọc nhạc số 2:Nghệ sĩ với cây đàn

- Nhận xét TĐN số 2: nhịp, giọng, cao độ
- Luyện thanh giọng Mi thứ
HS chép bài
Học sinh lắng
nghe, hát nhẫm
theo
HS ghi bài vào
vở
Cả lớp đứng lên
Giáo viên giảng dạy: Trà Minh Tuấn
4. Củng cố:
5.Dặn dò
- Đọc từng nốt cuủabài theo cao độ
- Ghép lời kho học sinh đọc xong phần nhạc
- Đọc nhạc, hát lời, gõ thanh phách
- Đọc ghép lời từng nhóm
- Đọc cá nhân, kết hợp đọc gõ phách
- Học bài cũ, chuẩn bị tiết 6
luyện thanh
HS đọc và gõ
phách theo sự
hướng dẫn
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tuần: 5 Tiết:5 , ngày dạy: 9/10/2007
ÔN TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 2
NHẠC LÝ: SƠ LƯỢC VỀ HỢP ÂM
ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC:NHẠC SĨ TRAI –CÔP-XKY
I. Mục tiêu:
- Học sinh đọc trôi chảy bài TĐN số 2, kết hợp đánh nhịp
- Biết sơ qua về hợp âm, có khái niệm và thuật ngữ về hợp âm

- Biết Trai - Cốp –Ky là nhạc sĩ thiên tài của Nga, đã có những cống hiến lớn cho nền âm nhạc
Nga và thế giới.
II. Chuẩn bị :
- Đàn óc gân
- Trích đoạn về nhạc của Trai -Cốp -Ky
- Tìm ảnh của nhạc sĩ Trai - Cốp –Ky
- Luyện kỹ để trình bày bài “ Cô gái miền đồng cỏ” của Trai -Cốp -Ky.
III.Tiến trình dạy học:
HĐGV Nội dung bài học HĐHS
1. Ổn định
2. K. tra bài cũ
3. Bài mới
GV đàn
GV điều khiển
GV Thực hiện
GV hỏi
GV chốt, ghi bảng
GV hỏi
- Định nghĩa giọng Mi thứ,viết công thức cấu tạo
Tiết 6:
- ÔN TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 2
- NHẠC LÝ: SƠ LƯỢC VỀ HỢP ÂM
- ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC:NHẠC SĨ TRAI–CÔP-
XKY
I. Ôn tập đọc nhạc số 2:
- Luyện thanh
- Đàn lại giai điệu TĐN số 2
- Đọc nhạc, hát lời kết hợp goc phách bài TĐN số 2
- Chỉ định đọc cá nhân
- Học sinh đọc cá nhân GV cho điểm

II. Sơ lược về hợp âm:
1. Khái niệm:
- Bấm 1 hợp âm cho học sinh nghe và giới thiệu về hợp âm, có
hợp âm sử dụng 4 âm
-Vậy hợp âm là gì ?
Hợp âm là sự vang lên đồng thời 3, 4 và 5 âm cách nhau 1
quãng 3
Ví dụ : SGK
HS chép bài
Học đứng lên,
luyện thanh
Học sinh theo
dõi trả lời
Giáo viên giảng dạy: Trà Minh Tuấn
GV thực hiện
GV trình bày
GV thuyết giảng
GV ghi bảng:
GV thuyết giảng
GV ghi bảng
GV hỏi
GV điều khiển
GV giảng
GV ghi bảng
4. Củng cố:
5.Dặn dò
2. Một số loại hợp âm:
a. Hợp âm 3:
Đàn một vài hợp âm 3 và hỏi:
-Hợp âm 3 được đánh máy nốtcác nốt trong hợp âm được bấm

liền hay cách nhau?
Vậy hợp âm 3 được định nghĩa như thế nào ?
- Hợp âm 3 gồm có 3 âm, các âm cách nhau quãng 3, hai âm
ngoài cùng tạo thành quảng 5
Ví dụ : SGK
- Tuỳ theo cách sắp xếp các quãng 3 trưởng, thứ mà tạo thành
hợ âm trưởng thứ khác nhau.
+ Hợp âm 3 trưởng:
Âm 1 đến âm 2 cách nhau quảng 3 trưởng = 2cung
Âm 2 đến âm 3 cách nhau 1 quãng 3 thứ = 1,5 cung
+ Hợp âm 3 thứ: người lại
b. Hợp âm 7: Gồm 4 âm, các âm cách nhau theo quãng 3, hai
âm ngoài cùng tạo thành quãng 7
- GV bấm lần lược các hợp âm để học sinh nghe và nhận xét
- Hợp âm còn thể hiện ý tưởng và tình cảm của tác giả muốn
gửi gắm.
III.Nhạc sĩ Trai –Côp –Ky:
- Học sinh đọc phần giới thiệu sách giáo khoa
- là người Nga, sinh ngày 02/4/1840, mất ngày 25/01/1983 tại
Xanh –Pe –tec- pua, các tác phẩm lớn ( SGK)
- Thực hiện bài:Ôn lại bài TĐN số 2
- Chuẩn bị bài cũ, tiết sau kiểm tra.
HS ghi bài vào
vở
HS ghi bài vào
vở
Học sinh lắng
nghe
HS ghi bài vào
vở

Giáo viên giảng dạy: Trà Minh Tuấn
Tiết 7, ngày dạy :23 tháng 10 năm 2007
ÔN TẬP KIỂM TRA
I. Mục đích yêu cầu:
- Ôn kiến thức về : hát, âm nhạc thường thức, tập đọc nhạc từ tuần 1-tuần 7
- Giúp các em năm vững hơn kiến thức hát, nhạc lý, tập đọc nhạc một cách vững vàng.
II. Tiến trình lên lớp:
1/ Luyện thanh 2 âm giai: La thứ và Đô trưởng
2/ Ôn tập bài hát: cho học sinh nghe và hát mỗi bài một lần
- Bóng dáng một ngôi trường
- Nụ cười
3/ Ôn tập nhạc lý:
- Ôn lại 2 phần :
+ Quãng : nêu khái niệm, cho ví dụ ( Mời 3-4 em lên cho ví dụ về quãng)
+ Hợp âm : Cho học sinh nêu khái niệm về hợ âm 3, hợp âm 3 trưởng, hợp âm 3 thứ, hợp âm 7
+ Cấu tạo giọng son trưởng, mi thứ, mi thứ hoà thanh: Nêu khái niệm, viết công thức
4/ Tập đọc nhạc:
Cho học sinh nghe và đọc mỗi bài tập đọc nhạc 2 lần
5/ Kiểm tra kiến thức trên giấy: 2 đề ( Chẵn,lẻ)
Điểm:
Họ tên:..............................lớp.......
I. Trắc nghiệm: 6 điểm Đề : chẵn
Câu 1: Bài hát:” Bóng dáng một ngôi trường” sáng tác của nhạc sĩ:
a. Hoàng Lân b. Hoàng Long c. Hoàng Hà. d. Hồng Hải
Câu 2: Bài hát:” Bóng dáng một ngôi trường “ có nội dung
a. Hoài niệm về bạn bè, thầy cô b. Kỷ niệm thời cắp sách đến trường
c. Kỷ niệm về mái trường d. Tất cả đều đúng
Câu 3: Bài hát “ Bóng dáng một ngôi trường” viết ở giọng :
a. Đô trưởng b. Fa trưởng c. Rê trưởng d. Rê thứ
Câu 4: Bài hát:” Câu hò bên bờ Hiền Lương” của nhạc sĩ Hoàng Hiệp có nội dung:

a. Nổi khát khao mong chờ độc lập b. Nổi mong chờ của người dân hai bên sông Bến Hải
c. Nổi đau khi bị chia cắt thành hai miền Nam -Bắc
d. Nổi đau mất nước của người dân hai miền Nam -Bắc
Câu 5: Quãng
a.Là khoảng cách giữa hai âm thanh liền bậc
b.Là khoảng cách gần nhau giữa hai âm thanh liền bậc
c.Là khoảng cách giữa hai âm thanh liền bậc chứa cung, nữa cung
d.Là khoảng cách giữa hai âm thanh liền bậc và cách bậc
Câu 6: Tập đọc nhạc số 1:
Giáo viên giảng dạy: Trà Minh Tuấn
a. Viết ở nhịp
4
2
do Hoàng Anh đặt lời b. Viết ở nhịp
4
4
do Hoàng Việt đặt lời
c. Viết ở nhịp
4
2
do Hoàng Lân đặt lời d. Viết ở nhịp
4
3
do Hoàng Anh đặt lời
Câu 7: Có mấy cách phổ thơ:
a. 4 cách b. 3 cách c. 5 cách d. 2 cách
Câu 8:Bài hát “ Nụ cười” nhạc Nga :
a. Viết ở nhịp
4
2

, giọng đô trưởng b. Viết ở nhịp
2
2
, giọng đô trưởng
c. Viết ở nhịp
4
4
, giọng đô thứ d.Viết ở nhịp
2
2
, giọng fa trưởng
Câu 9: Giọng Son trưởng và Mi thứ khác nhau:
a.Cung và nữa cung b. Dấu khoá đầu khoá c. cung và nữ cung – âm chủ
d.Tất cả dều đúng
Câu 10: Giọng Mi thứ hoà thanh :
a. Nốt Rê tăng ½ cung b. Bậc VII tăng nữa cung c. Từ bậc VI -bậc VII có 1cung 1/2
d. Tất cả đều đúng
Câu 11: Hợp âm :
a.Sự vang lên nhiều âm thanh b.Sự vang lên ba,bốn âm của quãng ba.
c. Sự vang lên 3 âm cách nhau 1 quãng 3 d.Sự vang lên của các âm ngoài cùng
Câu 12: Nhạc sĩ Trai -Cốp –Ky
a.Nhạc sĩ Trai -Cốp –Ky làm rạng rở nền âm nhạc Nga thế kỷ thứ 17
b. Nhạc sĩ Trai -Cốp –Kylàm rạng rở nền âm nhạc Nga thế kỷ thứ 18
c.Nhạc sĩ Trai -Cốp –Ky làm rạng rở nền âm nhạc Nga thế kỷ thứ 16
d.Nhạc sĩ Trai -Cốp –Ky làm rạng rở nền âm nhạc Nga thế kỷ thứ 19
II. Tự luận: 4 điểm
1/ Viết cấu tạo giọng Mi thứ hoà thanh.
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
...................................
2/ Viết bài tập đọc nhạc số 1( không ghi lời)
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
Giáo viên giảng dạy: Trà Minh Tuấn
.......................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
ĐÁP ÁN
I. Trắc nghiệm: 6 điểm Đề : chẵn
Câu 1: Bài hát:” Bóng dáng một ngôi trường sáng tác của nhạc sĩ:
a. Hoàng Lân b. Hoàng Long c. Hoàng Hà. d. Hồng Hải
Câu 2: Bài hát:” Bóng dáng một ngôi trường “ có nội dung
a. Hoài niệm về bạn bè, thầy cô b. Kỷ niệm thời cắp sách đến trường
c. Kỷ niệm về mái trường d. Tất cả đều đúng
Câu 3: Bài hát “ Bóng dáng một ngôi trường” viết ở giọng :
a. Đô trưởng b. Fa trưởng c. Rê trưởng d. Rê thứ
Câu 4: Bài hát:” Câu hò bên bờ Hiền Lương” của nhạc sĩ Hoàng Hiệp có nội dung

a. Nổi khát khao mong chờ độc lập b. Nổi mong chờ của người dân hai bên sông Bến Hải
c. Nổi đau khi bị chia cắt thành hai miền Nam -Bắc
d. Nổi đau mất nước của người dân hai miền Nam - Bắc
Câu 5: Quãng
a.Là khoảng cách giữa hai âm thanh liền bậc
b.Là khoảng cách gần nhau giữa hai âm thanh liền bậc
c.Là khoảng cách giữa hai âm thanh liền bậc chứa cung, nữa cung
d.Là khoảng cách giữa hai âm thanh liền bậc và cách bậc
Câu 6: Tập đọc nhạc số 1:
a. Viết ở nhịp
4
2
do Hoàng Anh đặt lời b. Viết ở nhịp
4
4
do HoàngViệt đặt lời
c. Viết ở nhịp
4
2
do Hoàng Lân đặt lời d. Viết ở nhịp
4
3
do Hoàng Anh đặt lời
Câu 7: Có mấy cách phổ thơ
a. 4 cách b. 3 cách c. 5 cách d. 2 cách
Câu 8:Bài hát “ Nụ cười” nhạc Nga :
a. Viết ở nhịp
4
2
, giọng đô trưởng b. Viết ở nhịp

2
2
, giọng đô trưởng
c. Viết ở nhịp
4
4
, giọng đô thứ d.Viết ở nhịp
2
2
, giọng fa trưởng
Câu 9: Giọng Son trưởng và Mi thứ khác nhau:
a.Cung và nữa cung b. Dấu khoá đầu khoá c. cung và nữ cung – âm chủ
d.Tất cả dều đúng
Câu 10: Giọng Mi thứ hoà thanh :
a. Nốt Rê tăng ½ cung b. Bậc VII tăng nữa cung c. Từ bậc VI -bậc VII có 1cung1/2
d. Tất cả đều đúng
Câu 11: Hợp âm :
a.Sự vang lên nhiều âm thanh b.Sự vang lên ba,bốn âm của quãng ba.
c. Sự vang lên 3 âm cách nhau 1 quãng 3 d.Sự vang lên của các âm ngoài cùng
Câu 12: Nhạc sĩ Trai -Cốp –Ky
a.Nhạc sĩ Trai -Cốp –Ky làm rạng rở nền âm nhạc Nga thế kỷ thứ 17
b. Nhạc sĩ Trai -Cốp –Kylàm rạng rở nền âm nhạc Nga thế kỷ thứ 18
c.Nhạc sĩ Trai -Cốp –Ky làm rạng rở nền âm nhạc Nga thế kỷ thứ 16
Giáo viên giảng dạy: Trà Minh Tuấn
d.Nhạc sĩ Trai -Cốp –Ky làm rạng rở nền âm nhạc Nga thế kỷ thứ 19
Điểm:
Họ tên:..............................lớp.......
I. Trắc nghiệm: 6 điểm Đề : Lẻ
Câu 1: Bài hát:” Bóng dáng một ngôi trường “sáng tác của nhạc sĩ:
a. Hoàng Long b. Hoàng Lân c. Hoàng Hà. d. Hồng Hải

Câu 2: Bài hát:” Bóng dáng một ngôi trường “ có nội dung
a. Hoài niệm về bạn bè, thầy cô b. Kỷ niệm thời cắp sách đến trường
c. Kỷ niệm về mái trường d. Tất cả đều đúng
Câu 3: Bài hát “ Bóng dáng một ngôi trường” viết ở giọng :
a. Đô trưởng b. Rê trưởng c. Rê thứ d. Fa trưởng
Câu 4: Bài hát:” Câu hò bên bờ Hiền Lương” của nhạc sĩ Hoàng Hiệp có nội dung
a. Nổi khát khao mong chờ độc lập
b. Nổi đau khi bị chia cắt thành hai miền Nam -Bắc
c. Nổi mong chờ của người dân hai bên sông Bến Hải
d. Nổi đau mất nước của người dân hai miền Nam - Bắc
Câu 5: Quãng
a.Là khoảng cách giữa hai âm thanh liền bậc
b.Là khoảng cách giữa hai âm thanh liền bậc và cách bậc
c.Là khoảng cách gần nhau giữa hai âm thanh liền bậc
d.Là khoảng cách giữa hai âm thanh liền bậc chứa cung, nữa cung
Câu 6: Tập đọc nhạc số 1: a. Viết ở nhịp
4
4
do HoàngViệt đặt lời
b. Viết ở nhịp
4
2
do Hoàng Lân đặt lời c. Viết ở nhịp
4
2
do Hoàng Anh đặt lời
d. Viết ở nhịp
4
3
do Hoàng Anh đặt lời

Câu 7: Có mấy cách phổ thơ : a. 4 cách b. 5 cách c. 3 cách d. 2 cách
Câu 8:Bài hát “ Nụ cười” nhạc Nga :
a. Viết ở nhịp
4
2
, giọng đô trưởng b. Viết ở nhịp
4
4
, giọng đô thứ
c.Viết ở nhịp
2
2
, giọng fa trưởng d. Viết ở nhịp
2
2
, giọng đô trưởng
Câu 9: Giọng Son trưởng và Mi thứ khác nhau:
a.Cung và nữa cung b. Dấu khoá đầu khoá
b.Tất cả dều đúng d. cung và nữ cung – âm chủ
Câu 10: Giọng Mi thứ hoà thanh :
a. Bậc VII tăng nữa cung b. Từ bậc VI -bậc VII có 1cung1/2 c. Nốt Rê tăng ½ cung
d. Tất cả đều đúng
Câu 11: Hợp âm :a.Sự vang lên ba,bốn âm của quãng ba. b.Sự vang lên nhiều âm thanh c. Sự vang lên
3 âm cách nhau 1 quãng 3 d.Sự vang lên của các âm ngoài cùng
Câu 12: Nhạc sĩ Trai -Cốp –Ky
a.Nhạc sĩ Trai -Cốp –Ky làm rạng rở nền âm nhạc Nga thế kỷ thứ 17
b.Nhạc sĩ Trai -Cốp –Ky làm rạng rở nền âm nhạc Nga thế kỷ thứ 19