giáo án chiều lớp 4 TUẦN 26

- Thi đua học tập chào mừng ngày 8- 3
Phần B. Cho HS chơi trò chơi dân gian: kết bạn
- Mục đích: rèn phản xạ, sức nhanh va kỹ năng chạy
- Cách chơi : học sinh chạy nhẹ nhàng hoặc vùa chạy vùa nhảy chân sáo, đọc “ kết
bạn, kết bạn, kết bạn là sức mạnh, kết bạn là đoàn kết, chúng ta cùng kết bạn” đọc
xong những câu trên các em vân tiếp tục chạy theo vòng tròn, khi nghe giáo viên hô
kết 2….tất cả nhanh chóng kết thanh nhóm 2 người, nếu đúng 1 mình hoặc nhiều hơn
2 là sai. Phải chịu phạt một hình phạt nào đó, tiếp theo giáo viên lay cho hoc sinh
chạy hoặc nhẩy chân sao và đọc lai câu quy định, sau đo giáo viên lại hô kết 3… hoặc
4,5,6,7..đê học sinh kết thành nhóm 3, hoặc trò chơi cứ tiếp tục như vậy sau 1-2 lần
giáo viên cho học sinh chạy đổi chiều so với chiều vùa chạy.
- Quản trò có thể hô 2x2 hoặc 3x2 ….
- Nhắc học sinh không nên chạy nhanh quá, để tránh chạy xô vào nhau hoặc vấp ngã
- HS tham gia chơi 5 phút.
- GV cùng HS nhận xét tuyên dương
Điều chỉnh …………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………....

TUẦN 26
Ngày soạn: Thứ năm 9/3/2017
Ngày dạy: Thứ hai 13/3/2017
BUỔI SÁNG
Tiết 1: Hoạt động tập thể
SINH HOẠT DƯỚI CỜ
Tiết 2: Tiếng Việt
Bài 26A: DŨNG CẢM CHỐNG THIÊN TAI (Tiết 1)
Trang - 123
Tiết 3: Tiếng Việt
Bài 26A: DŨNG CẢM CHỐNG THIÊN TAI (Tiết 2)
Trang - 123
Tiết 4: Toán

Bài 80: TÌM PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ (Tiết 2)
Trang - 80
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: Tiếng Anh
Giáo viên chuyên soạn dạy
Tiết 2: Mĩ thuật
Giáo viên chuyên soạn dạy
Tiết 3: Âm nhạc
Giáo viên chuyên soạn dạy
93


Ngày soạn: Thứ sáu 10/3/2017
Ngày dạy: Thứ ba 14/3/2017
BUỔI SÁNG
Tiết 1: Tiếng Việt
Bài 26A: DŨNG CẢM CHỐNG THIÊN TAI (Tiết 3)
Trang - 123
Tiết 2: Tiếng Việt
Bài 26B: THIẾU NHI DŨNG CẢM (Tiết 1)
Trang - 130
Tiết 3: Thể dục
Giáo viên chuyên soạn dạy
Tiết 4: Toán
Bài 81: PHÉP CHIA PHÂN SỐ (Tiết 1)
Trang -83
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: Toán
ÔN TẬP: TÌM PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ
Hiệu trưởng soạn dạy

Tiết 2: Đạo đức
Bài 12: TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO (Tiết 1)
Hiệu trưởng soạn dạy
Tiết 3: Kĩ thuật
CÁC CHI TIẾT DỤNG CỤ CỦA BỘ LẮP GHÉP MÔ HÌNH KĨ THUẬT
I. Mục tiêu
- Biết tên gọi, hình dạng của các chi tiết trong bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
- Sử dụng được cờ lê, tua vít để lắp vít, tháo vít.
- Biết lắp ráp một số chi tiết với nhau.
II. Tài liệu và phương tiện
- Giáo viên: Bộ lắp ghép KT 4
- Học sinh: Bộ lắp ghép KT 4
III. Các hoạt động dạy - học
1. Khởi động: Lớp phó văn nghệ tổ chức hát chơi đầu giờ
2. Kiểm tra: CTHĐTQ kiểm tra : Báo cáo sự chuẩn bị của các bạn.
3. Bài mới
- Giới thiệu bài, ghi bảng: các chi tiết dụng cụ của bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
- Các hoạt động chính
A. Hoạt động cơ bản

94


Yêu cầu 1: Hướng dẫn HS gọi tên, nhận dạng các chi tiết và dụng cụ.
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS gọi tên, nhận
dạng các chi tiết và dụng cụ.
- Chọn một số chi tiết và đặt câu hỏi để HS - Gọi tên, nhận dạng, đếm số lượng
nhận dạng, gọi tên đúng và số lượng các của từng chi tiết, dụng cụ trong bảng
loại chi tiết đó.
+ Hiểu được tại sao phải làm như vậy

- Giới thiệu và hướng dẫn cách sắp xếp các + Biết cách làm như thế nào để đảm
chi tiết trong hộp
bảo đúng kĩ thuật
- Các nhóm tự kiểm tra tên gọi, nhận
dạng từng loại chi tiết, dụng cụ theo
hình 1 SGK
Yêu cầu 2 Hướng dẫn HS cách sử dụng cờlê, tua-vít.
- Hướng dẫn thao tác lắp vít : Khi lắp các a) Lắp vít (nhóm)
chi tiết, dùng ngón tay cái và ngón tay trỏ - HS quan sát và lắng nghe
của tay trái vặn ốc vào vít. Sau khi ren của
ốc khớp với ren của vít, ta dùng cờ-lê giữ
chặt ốc, tay phải dùng tua vít đặt vào rãnh
của vít và quay cần tua vít theo chiều kim
đồng hồ. Vặn chặt vít cho đến khi ốc giữ
chặt các chi tiết cần lắp ghép với nhau
- Hướng dẫn thao tác tháo vít : Tay trái
dùng cờ-lê giữ chặt ốc, tay phải dùng tuavít đặt vào rãnh của vít, vặn cần tua-vít
ngược chiều kim đồng hồ.
- Tiếp tục thao tác một trong bốn mối ghép
của hình 4.
- Thao tác mẫu cách tháo các chi tiết của
mối ghép và sắp xếp gọn gàng vào hộp bộ
lắp ghép.

b) Tháo vít (nhóm)
- 2 - 3 em lên thao tác lắp vít.

c) Lắp ghép một số chi tiết (nhóm)
- Cả lớp tập lắp vít.
- Cả lớp thực hành cách tháo vít

- 3, 4 em

- Ghi nhớ: Gọi học sinh đọc bài
4. Nhận xét, đánh giá
- GV cho các nhóm, cá nhân tự nhận xét
- GV sử dụng câu hỏi trong SGK để đánh giá HS
- GV nhận xét, đánh giá.
Điều chỉnh: …………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….

95


Ngày soạn: Thứ hai 13/3/2017
Ngày dạy: Thứ tư 15/3/2017
BUỔI SÁNG
Tiết 1: Toán
Bài 81: PHÉP CHIA PHÂN SỐ (Tiết 2)
Trang -83
Tiết 2: Thể dục
Giáo viên chuyên soạn dạy
Tiết 3: Tiếng Việt
Bài 26B: THIẾU NHI DŨNG CẢM (Tiết 2)
Trang - 130
Tiết 4: Tiếng Anh
Giáo viên chuyên soạn dạy
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: Địa lí
Bài 11: DẢI ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG (Tiết 1)
Trang - 83

Tiết 2: Tiếng Việt
ÔN TẬP: VỐN TỪ DŨNG CẢM, XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN CÂU
I. Mục tiêu
- HS ôn lại vốn từ chủ điểm dũng cảm, xác định thành phần trong câu. Hiểu nghĩa
đoạn thơ cho sẵn.
- HS xác định rõ yêu cầu bài, có kĩ năng làm bài.
- Thích học môn LTVC
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Nội dung ôn
- Học sinh: Vở ôn TV
III. Các hoạt động dạy - học
1. Khởi động: Lớp phó văn nghệ tổ chức hát chơi đầu giờ
2. Kiểm tra: CTHĐTQ kiểm tra : Báo cáo sự chuẩn bị của các bạn.
3. Bài mới
- Giới thiệu bài, ghi bảng: Ôn tập vốn từ dũng cảm, xác định thành phần câu
- Hướng dẫn ôn tập
Bài 1: Trong các từ dưới đây, từ nào - HS đọc kỹ đề bài.
không cùng nghĩa với từ dũng cảm? từ - Thảo luận, trình bày.
nào cựng nghĩa với từ dũng cảm?
- Lớp đánh giá.
Đáp án:
* Những từ không cùng nghĩa với từ dũng
cảm là: tiến bộ, giỏi giang, chuyên cần,
nắn nót, thân thiết, khăng khít, thủy chung,
trung thực, hòa nhã, gắn bó, nết na, tận tụy,

96


gn gng, sch s, gn np.

* Nhng t cựng ngha, gn ngha l: anh
dng, anh hựng, can m, can trng, qu
cm, gan d, gan gúc.
Bi 2: Phõn bit ngha ca t: gan d, - HS nờu yờu cu bi v lm bi
gan gúc v t cõu vi mi t trờn.
+ gan d: khụng s hay khụng lựi bc
trc khú khn nguy him
+ gan gúc: (chng chi) kiờn cng khụng
lựi bc.
VD: Chỳ bộ liờn lc rt gan d.
Bi 3: (Bi 3 - T 36, STV nõng cao) - C tiu i gan gúc chng chi n cựng
Chn t thớch hp in vo ch trng: ỏp ỏn: th t ln lt cn in l:
- Dng s, hựng dng, gan d, gan lỡ.
a. Dng s.
- HS c li on vn va in
b. Gan d.
c. Gan lỡ.
d. Hựng dng.
Bài 4 Xác định các bộ phận CN, VN, - HS xỏc inh vo v ụn
a. Sáng sớm/, bà con trong các thôn /đã
trạng ngữ trong mỗi câu sau:
TN
CN
a. Sáng sớm, bà con trong các thôn đã
nờm nợp đổ ra đồng.
nờm nợp đổ ra đồng.
VN
b. Đêm ấy, bên bếp lửa hồng ba ngời
b. Đêm ấy/, bên bếp lửa hồng/ ba ngời/
ngồi ăn cơm với thịt gà rừng.

TN
TN
CN
c. Sau những cơn ma xuân, một màu
ngồi ăn cơm với thịt gà rừng.
xanh non ngọt ngào thơm mát trải ra
VN
mênh mông trên khắp các sờn đồi.
c. Sau những cơn ma xuân/, một màu
TN
xanh non ngọt ngào thơm mát/ trải ra
CN
VN
- Cha bi
mênh mông trên khắp các sờn đồi.
Bi 5: Trong bi Ting ru, nh th
T Hu cú vit:
Con ong lm mt, yờu hoa
Con cỏ bi, yờu nc; con chim ca ,
yờu tri
Con ngi mun sng, con i
Phi yờu ng chớ, yờu ngi anh em.
Em hiu ni dung nhng li ru trờn
nh th no? Qua li ru ú, tỏc gi
mun núi lờn iu gỡ?
- Bi dnh cho T 3
- Gi HS c trc lp

- Lm bi vo v
Ni dung nhng li ru (Trớch trong

bi Ting ru) Con ong mun lm nờn
mt ngt thỡ phi yờu hoa; con cỏ mun
bi c phi yờu nc; con chim mun
hút ca vang thỡ phi yờu bu tri; con
ngi mun sng thỡ phi yờu ng
chớ(nhng ngi cựng chớ hng), yờu anh
em bố bn ca mỡnh. Qua li ru ú, tỏc
gi mun núi lờn ý ngha: Trong cuc
sng, con ngi phi bit yờu thng
nhng gỡ gn bú thõn thit vi mỡnh, giỳp
cho mỡnh tn ti v sng hu ớch.

4. Cng c, dn dũ
- GV cho cỏc nhúm, cỏ nhõn t nhn xột
97


- GV nhận xét, đánh giá.
Điều chỉnh: …………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
.

Tiết 3: Toán
ÔN TẬP: PHÉP CHIA PHÂN SỐ
I. Mục tiêu
- Củng cố về phép chia phân số.
- HS vận dụng vào để làm bài tập
- GDHS: Có tính cẩn thận, chính xác trong khi làm bài
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Nội dung ôn

- Học sinh: Vở BTT 4
III. Các hoạt động dạy - học
1. Khởi động: Lớp phó văn nghệ tổ chức hát chơi đầu giờ
2. Kiểm tra: CTHĐTQ kiểm tra : Báo cáo sự chuẩn bị của các bạn.
3. Bài mới
- Giới thiệu bài, ghi bảng: Ôn tập phép chia phân số
- Hướng dẫn ôn
Bài 1: Tính rồi rút gọn (VBT - T
# -S nêu# yêu cầu bài
48)
- HS làm bài
- Cho HS làm bài
- Chữa bài

Bài 2: Tìm x (VBT - T48)
- Cho HS làm bài
- Chữa bài

2 2 2 3 6 1
: = × =
=
5 3 5 2 10 2
4 4 4 5 20 5
: = × =
=
7 5 7 4 28 7
1 1 1 3 3 1
: = × = =
6 3 6 1 6 2
1 1 1 8 8

: = × = =2
4 8 4 1 4

a,

- HS nêu yêu cầu bài
- HS làm bài
xX=
:X=
X= :
X=
X=
X=

:

- HS nêu yêu cầu bài
- HS làm bài
Bài giải
Độ dài đáy của hình bình hành là:
1 1

1

: = (m)
Bài 3: Một hình bình hành có diện
6 3 2
2
tích
m , chiều cao m. Tính độ

1
Đáp số: m
dài đáy của hình đó. (VBT - T48)
2
- Cho HS làm bài
- HS nêu yêu cầu bài
- Chữa bài
- HS làm bài
Bài 4: Nối phép chia và phép nhân - HS nối theo mẫu 5 2
có cùng kết quả (theo mẫu) (VBT

98


- T48)
- Cho HS làm bài
- Chữa bài
:

x

:

x

x

x

:

:

Bài 5: Có 3 thùng nước mắm, mỗi - Đọc yêu cầu bài tập và làm bài cá nhân.
thùng có 30 lít. Người ta đem
Bài giải
3
Tổng số lít nước mắm có là.
đóng chai: Mỗi chai
lít. Hỏi
4
30 x 3 = 90 ( lít )
người ta đóng được tất cả bao
Số chai nước mắm có là.
3
nhiêu chai nước mắm ?
90 :
= 120 ( lít )
- BT dành cho ĐT 3
4
Đáp số : 120 lít
4. Củng cố, dặn dò
- GV cho các nhóm, cá nhân tự nhận xét
- GV nhận xét, đánh giá.
Điều chỉnh: …………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
.

Ngày soạn: Thứ ba 14/3/2017
Ngày dạy: Thứ năm 16/3/2017

BUỔI SÁNG
Tiết 1: Tiếng Việt
Bài 26B: THIẾU NHI DŨNG CẢM (Tiết 3)
Trang - 130
Tiết 2: Tiếng Việt
Bài 26B: GAN VÀNG DẠ SẮT (Tiết 1)
Trang - 137
Tiết 3: Tiếng Anh
Giáo viên chuyên soạn dạy
Tiết 4: Toán
Bài 82: LUYỆN TẬP
Trang - 86
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: Khoa học
Bài 26: NÓNG LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ (Tiết 1)
Trang 30
99


Tiết 2: Tiếng Việt
ÔN TẬP: MIÊU TẢ CÂY CỐI
I. Mục tiêu
- Viết được một bài văn hoàn chỉnh tả cây cối đề bài, bài viết đủ ba phần ( mở bài,
thân bài, kết bài ) diễn đạt thàng câu lời tả tự nhiên rõ ý
- HS viết được bài theo yeu cầu
- HS yêu thích môn học, biết sử dụng từ ngữ hay trong bài
II. Chuẩn bị
- GV: nội dung ôn tập
- HS : vở ôn
III. Các hoạt động dạy học

1. Khởi động: Lớp phó văn nghệ tổ chức hát chơi đầu giờ
2. Kiểm tra: CTHĐTQ kiểm tra : Báo cáo sự chuẩn bị của các bạn.
3. Bài mới
- Giới thiệu bài, ghi bảng: Ôn tập miêu tả cây cối
- Hướng dẫn ôn
Hướng dẫn hiểu yêu cầu đề
bài
- GV đọc đê bài
- 1,2 HS đọc đề
- Gọi 1-2 HS đọc
Đề bài : Em hãy tả một cây hoa mà em thích.
- Đề bài yêu cầu gì ?
- Đề bài yêu cầu tả một cây hoa em thích
- Đề thuộc thể loại văn gì ?
- Thể văn miêu tả cây cối
- Cây hoa này em quan sát - trong vườn trường, nhà, hàng xóm, công
được ở đâu ?
viên.....
Hướng dẫn làm bài
- Bài văn có mấy phần ?
- 3 phần
- Lập dàn ý cho từng phần ?
+ Cây hoa em định tả là hoa * Mở bài : Mùa xuân đến bao nhiêu là loài hoa
gì ?
khoe sắc. Nào là hoa hồng, hoa hệu, hoa đào,
hoa mai, hoa mận, hoa thược dược ôi đẹp biết
bao. Nhưng cây hoa mà em thchs nhất vẫn là cây
hoa đào ngay trước sân nhà em.
+ Khi tả cây hoa em sẽ tả nhữn *Thân bài
gì ?

Khi đi đâu về nhìn từ xa em đã thấy một màu
hồng tươi như ngàn con bướm thắm đậu trên cây
trước sân nhà sao mà đẹp thế ? nó đẹp lộng lẫy
như đang mặc cho mình một chiêc váy công
chúa màu hồng. Em muốn mình về nhà thật
nhanh để ngắm nhìn cho thật kĩ chiêc svays đó.
+ Đến gần thân cây lúc này không còn trơ trụi
như mùa đông nữa mà trên các cành cây là hàng
nghìn con mắt mỗi mắt là một nụ hoa hồng hồng
đang hé mở, không những thế để tô điểm cho
màu hồng tươi ấy là những chồi non xanh biếc
đang nhô lên với một hai lá đầu đẹp ơi là đẹp. ....

100


+ Kết bài em viết thế nào ?

+ Khi hoa nở không chỉ một bông, một cành mà
cả một chùm, một cây đấy các bạn ạ. Cánh đào
mỏng như cánh bướm non có sắc hồng nhạt
không vàng như hoa mai đâu, giữa
* Kết bài : Em rất yêu quý cây đào trước sân nhà
nó không chỉ có hoa đẹp mà nó còn báo hiệu một
mùa xuân tới...
- HS viết bài

Bài viết
- Yêu cầu HS viết bài
- QS giúp đỡ học sinh còn lúng

túng
Chữa bài
- Gọi HS đọc bài
- 5 em đọc bài
- NX tuyên dương HS viết bài
đúng, hay đồng thời tìm câu
văn hay cho HS cả lớp học theo
- Đọc bài văn mẫu cho HS
nghe
Bài văn tả cây hoa hồng
Trước nhà em có mấy chậu hoa hồng. Mẹ em mua mấy cây hồng đó cách đây
chừng một tháng. Nay chúng đã ra hoa, những đóa hồng nhung đỏ thắm.
Nhờ công chăm sóc của mẹ, các cây hồng đều rất tươi. Thân chúng không
cao nhưng cành mập mạp, xòe ra cả ngoài thành chậu. Những chiếc lá hồng xanh
mướt to bản, có răng cưa, đầu hơi nhọn, càng gần cuối cành càng nhỏ lại. Cánh
hồng tuy bé nhưng trông rất dẻo dai. Trên lớp vỏ cây xanh rờn những chiếc gai
nhọn hoắt xếp xung quang thân như những người lính giương súng sẵn sàng bảo
vệ cho cây.
Trên cành hồng lớn nhất vươn lên từ giữa thân cây, một đóa hoa hồng nở.
Một cuống hoa dài và mảnh từ cành nhô lên đỡ lấy chiếc đài hoa xanh biếc. Trên
cái đài hoa ấy, những cánh hồng xinh xắn, mềm mại xếp chồng lên nhau thành
nhiều lớp.
Mỗi sáng sớm, hoa chưa nở hết, cánh hoa còn ôm khít vào nhau như cùng
nhau che chở cho nhị hoa khỏi bị sương gió. Thế mà, đứng bên bông hoa ấy, em
đã thấy hương hoa hồng tỏa thơm ngào ngạt. Trên màu hoa đỏ thẫm và mượt như
nhung, lấm tấm mấy hạt sương lấp lánh những tia nắng sớm.
Hoa hồng vừa đẹp lại vừa thơm. Mặt trời càng lên cao, những cánh hoa càng
xòe rộng, cho đến khi cả đóa hoa như một chiếc đĩa nhỏ được tạc bằng ngọc. Khi
ấy, hương hoa cũng thơm lừng. Rồi cánh hoa nhạt màu và lần lượt rã ra, rụng
xuống. Mẹ em dùng kéo cắt bông hoa ấy đi, chừa chỗ cho một nụ hoa mới, mũm

mĩm như một trái sim chín, chỉ vài hôm nữa là nở.
Sân nhà em không rộng, mẹ em không có nhiều tiền để mua được nhiều hoa.
Tuy chỉ có mấy cây hoa hồng bé nhỏ, ngôi nhà mẹ hình như cũng nhờ thế mà đẹp
ra, vui hơn.

4. Củng cố, dặn dò
- GV cho các nhóm, cá nhân tự nhận xét
- GV nhận xét, đánh giá.
Điều chỉnh: …………………………………………………………………………………………
101


…………………………………………………………………………………………………………
.

Tiết 3: Hoạt động ngoài giờ lên lớp
CHỦ ĐIỂM: YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ GIÁO
BÀI: TÌM HIỂU VỀ ĐOÀN THANH NIÊN
I. Mục tiêu
- HS tìm hiểu về Đoàn TNCSHCM, hát các bài hát về ĐTNCSHCM
- HS hiểu thêm về ĐTN và phấn đấu trở thành đoàn viên
- Tự hào về ĐTN, chăm ngoan, học giỏi.
II. Thời gian - địa điểm
- Thời gian: 35 phút
- Địa điểm: Lớp 4a1
III. Đối tượng : HS lớp 4a1
IV. Chuẩn bị hoạt động
1. Phương tiện: băng, đĩa nói về tổ chức và HĐ của tổ chức ĐTN, hình ảnh một số
hoạt động ĐTN
2. Hình thức tổ chức: trò chuyện, hát

V. Nội dung và hình thức hoạt động
- Nghe nói về Đoàn TNCSHCM qua băng đĩa và một số hình ảnh về ĐTN
- Tập trung cả lớp
VI. Tiến hành hoạt động
1. Giới thiêu: tiết trước chúng ta ddax được tìm hiểu về ĐTN qua sách và báo hôm
nay chúng ta nghe nói chuyện về ĐTNCSHCM qua băng, đĩa và hình ảnh
2. Chiếu băng, đĩa nói về tổ chức ĐTN và một số hoạt động của ĐTN cho HS xem,
nghe, quan sát.
3. Trao đổi về nội dung vừa nghe và xem
- ĐTN được thành lập vào ngày tháng năm nào? Đến nay là bao nhiêu năm ( thành
lập 26/3/1931 - đến nay được 84 năm)
- Tên của tổ chức ĐTN được thay đổi mấy lần là những lần nào?
( 7 lần; Từ 1931 - 1936: ĐTNCS Việt Nam, ĐTNCS Đông Duong
• 1937 - 1939: ĐTN dân chủ Đông Dương
• 11/1939 - 1941: ĐTN Đông Dương
• 5/1941 - 1956ĐTN cứu quốc Việt Nam
• 25/10/1956 - 1970: ĐTN lao động Việt Nam
• 2/1970 - 11/1976: ĐTNLĐHCM
• 12/1976 đến nay: ĐTNCSHCM)
- Em hãy nêu các hoạt động tiêu biểu của tổ chức ĐTNCSHCM hiện nay? (1. Chiến
dịch Thanh niên tình nguyện hè năm 2014: Thanh niên tình nguyện hè năm 2014 với
chủ đề “Tuổi trẻ chung tay xây dựng nông thôn mới”; 2.Hoạt động đền ơn đáp nghĩa
và tri ân các anh hùng, liệt sĩ ;3. Hành trình tuổi trẻ vì biển đảo quê hương
4. Chương trình "Khi tôi 18")
- Với bản thân là HS tiểu học em có cảm nghĩ gì? Cần làm gì để tiến bước lên doàn
trong tương lai ( các anh chị ĐTN nhiệt tình, năng động, giỏi giang… cần học tập
thật giỏi và chăm ngoan)
VII. Kết thúc hoạt động
- Qua bài học ngày hôm nay em học được gì?
102

- Cần phải cố gắng phấn đấu học tập rèn luyện thật tốt noi gương các anh chị ĐTN
- VN tìm hiểu thêm về ĐTN
Điều chỉnh: ………………………………………………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Ngày soạn: Thứ tư 15/3/2017
Ngày dạy: Thứ sáu 17/3/2017
BUỔI SÁNG
Tiết 1: Tiếng Anh
Giáo viên chuyên soạn dạy
Tiết 2: Toán
Bài 83: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (Tiết 1)
Trang - 88
Tiết 3: Tiếng Việt
Bài 26B: GAN VÀNG DẠ SẮT (Tiết 2)
Trang - 137
Tiết 4: Lịch sử
TRỊNH- NGUYỄN PHÂN TRANH. CÔNG CUỘC KHẨN HOANG VÀ
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA THÀNH THỊ (Thế kỷ XVI- XVIII)
(Tiết 1)
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: Khoa học
Bài 26: NÓNG LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ (Tiết 2)
Trang 30
Tiết 2: Toán
ÔN TẬP: NHÂN, CHIA PHÂN SỐ
I. Mục tiêu
- Củng cố về nhân, chia phân số và giải toán.

- HS vận dụng vào để làm bài tập
- GDHS: Có tính cẩn thận, chính xác trong khi làm bài
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Nội dung ôn
- Học sinh: Vở BTT 4
III. Các hoạt động dạy - học
1. Khởi động: Lớp phó văn nghệ tổ chức hát chơi đầu giờ
2. Kiểm tra: CTHĐTQ kiểm tra : Báo cáo sự chuẩn bị của các bạn.
3. Bài mới
- Giới thiệu bài, ghi bảng: Ôn tập nhân chia phân số
- Hướng dẫn ôn
Bài 1: Tính (VBT - T50)
- HS nêu yêu cầu bài
103


- Cho HS làm bài
- Chữa bài

Bài 2: tính (VBT - T 50)
- Cho HS làm bài
- Chữa bài

Bài 3: tính (VBT - T 50)
- Cho HS làm bài
- Chữa bài

- HS làm bài
1 1 1 4 4
: = × =

3 4 3 1 3
1 1 1 3 3
: = × =
4 3 4 1 4

4 5 4 7 28
: = × =
;
9 7 9 5 45

5 4 5 9 45
: = × =
;
7 9 7 4 28
- HS nêu yêu cầu bài
- HS làm bài
8
8
8
:2 =
=
;
7
7 × 2 14
4
4
4
:5 =
=
;

3
3 × 5 15

- HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài

1
1
1
:3 =
=
2
2×3 6
1
1
1
:5 =
=
3
3 × 5 15

3 5 1
3 5 1 1 1 1 1 1 1
× − =( × )− ;
+ : = +( : )
4 6 6
4 6 6 2 3 4 2 3 4
15 1
1 4
−

=
= +
24 6
2 3
11
11
=
=
24
8

Bài 4: Có gam kẹo chia đều
cho 3 túi hỏi mỗi túi có bao - HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài
nhiêu g kẹo? (VBT - T 50)
Bài giải
- Cho HS làm bài
Mỗi túi có số g kẹo là:
- Chữa bài
3
3
:3 =
(g)
10

30

Đáp số:

3

g
30

Bài 5: Một cửa hàng có 65 kg - Làm bài cá nhân
gạo. Buổi sáng bán được 10 kg
Bài giải
gạo, buổi chiều bán số đường
Số đường còn lại là:
còn lại. Hỏi cả hai buổi bán
65-10= 55 (kg)
được bao nhiêu kg gạo?
Buổi chiều bán được là:
55 x = 33 (kg)
- GV chữa bài: tìm số đường còn
Cả hai buổi bán được là:
lại, rồi tìm buổi chiều. Sau sso
33+ 10 = 43 (kg gạo)
tìm số gạo bán được của cả hai
Đáp số: 43 kg
buổi.
- Bài dành cho ĐT 3
4. Củng cố, dặn dò
- GV cho các nhóm, cá nhân tự nhận xét
- GV nhận xét, đánh giá.
Điều chỉnh: …………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
.

Tiết 3: Hoạt động tập thể
SINH HOẠT LỚP TUẦN 26

104


I. Mục tiêu
- Nhận xét đánh giá việc thực hiện tuần 26 ưu khuyết điểm. Đề ra phương hướng cần
thực hiện tuần 27. Tổ chức trò chơi " Đặt tên cho bạn"
- Học sinh thực hiện đánh giá mạnh dạn ưu và khuyết điểm trong tuần và thảo luận
sôi nổi phương hướng thực hiện tuần 27. Biết trình bày một vấn đề trường tập thể.
- Giáo dục học sinh ý thức nghiêm túc trong học tập, mạnh dạn trong sinh hoạt tập
thể, dám chịu trách nhiệm trước việc làm của bản thân.
II. Lên lớp
Phần A. Sinh hoạt lớp
1.Ổn định lớp: tuyên bố nội dung sinh hoạt lớp
2. Nhận xét: các hoạt động của lớp trong tuần 16
* Lớp trưởng: Nguyễn Thị Thảo - chủ trì lấy ý kiến đánh giá các nhóm và cờ đỏ của lớp
Nhóm 1,2 : …………………………………………………………………………………………………………
Nhóm 3,4 :……………………………………………………………………………………………………………
Nhóm 5,6 :……………………………………………………………………………………………………………
* HS trong lớp có ý kiến phát biểu.
……………………………………………………………………………………………………………………………...

3. GV kết luận các mặt
a. Đạo đức
- Hầu hết các em ngoan ngoãn, đoàn kết, lễ phép chào hỏi mọi người, thực hiện tốt
nội quy lớp học, những nhiệm vụ của người học sinh.
b. Học tập
- Nề nếp lớp học ổn định: lớp duy trì được nề nếp truy bài đầu giờ; đi học đều, đúng
giờ, tự giác trong mọi hoạt động.
- Ý thức học tập:
Ưu điểm: Tích cực trong học tập nhóm, cá nhân, có ý thức chuẩn bị đồ dùng đầy đủ

khi đến lớp, học và làm bài tích cực, tự giác: Phú, Khánh, Ánh, Thảo,, Dương Yên,
Lan, Định; Yến, Yên, Thuận; có cố gắng trong học tập như: Vằng.
- Hạn chế: một số bạn còn lười học chưa tích cức hoạt động nhóm, chữ viết trình bày
chưa sạch sẽ chưa có chuyển biến khi đã được nhắc nhở, hướng dẫn như: Đức.
c. Các hoạt động Đội- sao Nhi đồng
*Thể dục- Vệ sinh: Có ý thức xếp hàng nhanh nhẹn tập tương đối đẹp, chuyển đội
hình nghiêm túc.
*Vệ sinh :
- Vệ sinh cá nhân sạch sẽ; tắm rửa thay quần áo hằng ngày.
- Vệ sinh lớp và trường sạch và đúng giờ
- Ăn trưa tại trường nghiêm túc.
4- Phương hướng tuần sau 27
- Duy trì các ưu điểm, khắc phục những khuyết điểm.
- Duy trì mọi nền nếp của nhà trường, của lớp.
- Nâng cao chất lượng dạy và học.
105


- duy trì tốt lớp tự quản.
- Duy trì nền nếp phong trào đôi bạn cùng tiến.
- Phụ đạo và bồi dưỡng HS về KT.
- Thực hiện tốt An toàn giao thông đường bộ.
- Vệ sinh trường lớp, cá nhân sạch sẽ.
- Tập thể dục đều, đẹp
Phần B: Tổ chức cho HS chơi trò chơi dân gian” Thả chó”
- Giáo viên phổ biến cách chơi, luật chơi
* Cách chơi:
+ Một bạn đóng vai “chú chó”
+ một bạn đóng vai “ ông chủ”
+ các bạn còn lại đống vai “thỏ con”

+ các bạn cùng hát: “ve ve chùm chùm, cá bóng nổi lửa, ba con lửa chết trôi, ba con
voi thượng đế, ba con dế đi tìm, ù a ù ịch”
+ một bạn làm ông chủ xoè ngữa bàn tay phải, các bạn tập trung thành một vòng tròn
bên xung quanh ông chủ và lấy ngón tay trái của mình đặt vào lòng bàn tay của ông
chủ khi nghe có có câu “ù a ù ịch” thì các bạn sẽ rút tay ra ông chủ sẽ bốp tay lại
* Luật chơi:
+ khi bạn nào bị ông chủ nắm ngón tay, sẽ đóng vai chú chó, các bạn còn lại sẽ làm
thỏ
+ khi ông chủ tả một vật nào đó thì lập tức các chú thỏ sẽ chạy tới chạm vào trong
một khoản thời gian nào đó và ông chủ sẽ thả chó
+ khi thấy chú chó xuất hiện thì ngay lập tức thỏ phải chại nhanh đến chổ vật ông chũ
tả chạm vào. Và quay về chạm ông chủ. Khi thấy chú chó thì các chú thỏ phải đi về ở
tư thế khum, 2 tay chéo nhau đặc lên lổ tay.nêu đi về ở tư thế khum mà không chéo
tay thì bị chú chó bắt hoặc đứng lên để chạy về mà bị chú chó đụng sẽ bị đóng vai
chú chó thay cho bạn làm chú chó
- Tổ chức cho Hs tham gia chơi
- NX tuyên dương HS tham gia chơi nhiệt tình
Điều chỉnh ..............................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................

``

106