Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 6

TIẾT 3
NGÀY SOẠN : 2/9 /11

CHỦ ĐIỂM THÁNG 10
CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
HOẠT ĐỘNG 1 : NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC

I- MỤC TIÊU
1-Kiến thức : hs hiểu được sự quan tâm ,chăm lo của Bác đối với thế hệ trẻvà nội dung ý nghĩa lời dạy của
Bác trong thư gửi HS nhân ngày khai giảng năm học đầu tiêncủa nước VNDCCH tháng 9 năm 1945 và thư
gởi ngành giáo dục ngày 16/10/1968.
2-Kĩ năng : sinh hoạt tập thể ,phát biểu hát trước đám đông
3- Thái độ : GD hs học tập đúng đắn ,quyết tâm học tốt ,rèn luyện tốt theo lời dạy của Bác Hồ kính yêu .
II- CÁC KĨ NĂNG SỐNG
- KN nêu vấn đề thư Bác Hồ gửi HS nhân ngày khai trường và thư Bác Hồ gửi ngành giáo dục
-KN trình bày để thực hiện lời khuyên của Bác
III-CÁC PHƯƠNG PHÁP /KTDH TÍCH CỰC
- thảo luận
-diễn đạt
-trình bày
IV- TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
-2 bứcThư Bác Hồ gửi hs và ngành giáo dục ngày 16/10/1968
-chuẩn bị câu hỏi thảo luận
-chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ về Bác
V- TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1-Khám phá ( mở đầu )
- ĐKCT : cho lớp hát tập thể bài “Như có Bác Hồ”
-ĐKCT : Hôm nay với không khí náo nhiệt của ……..
- ĐKCT : giới thiệu đại biểu ,giới thiệu chương trình
Hôm nay gồm có ……….GVCN và toàn thể các bạn lớp có mặt trong buổi sinh hoạt hôm nay
2-Kết nối

HĐ 1 : Đọc thư của Bác
ĐKCT : mời lần lượt 2 bạn lên đọc thư của Bác
HĐ 2 : THẢO LUẬN NỘI DUNG VÀ Ý NGHĨA CỦA 2 BỨC THƯ BÁC
ĐKCT : nêu lần lượt từng câu hỏi thảo luận
Sau khi lớp thảo luận song
ĐKCT : Mời lần lượt các tổ nêu câu hỏi thảo luận ý kiến của tổ mình để các tổ khác nhận xét đóng góp ý kiến
của tổ và hoàn thành
ĐKCT : mời GVCN nhận xét cho các tổ
3- Thực hành / luyện tập
HĐ 3 : TRÌNH DIỄN VĂN NGHỆ
ĐKCT : mời đại diện các tổ lên trình bày các tiết mục vui văn nghệ
4-Vận dụng
DKCT : MỜI GVCN NHẬN XÉT
Gv : nhận xét sự tham gia và hiểu biết của hs về những lời Bác dạy ,động viên cố gắng hs làm theo thư của
Bác
Dặn dò cho hoạt động 2 “ LỂ GIAO ƯỚC THI ĐUA ,CHĂM NGOAN HỌC GIỎI GIỮA CÁC TỔ”
VI- TƯ LIỆU
1-các câu hỏi thảo luận
+ Bác khuyên HS phải làm gì ?
+những câu nào trong thư cần chú ý nhất ? vì sao ?
+ suy nghĩ về nhiệm vụ học tập của mình
2- ĐKCT : bắt nhịp lớp hát bài “ai ngoan hơn Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng”
………………………………………………………………………………………….


TIẾT 4
CHỦ ĐIỂM THÁNG 10
NGÀY SOẠN : 2/9/11
CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
HOẠT ĐỘNG 2 : LỂ GIAO ƯỚC THI ĐUA “CHĂM NGOAN HỌC GIỎI”

GIỮA CÁC TỔ
I- MỤC TIÊU
1-Kiến thức : hiểu ý nghĩa thi đua và nắm vững nội dung ,chỉ tiêu thi đua “chăm ngoan ,học giỏi” theo lời Bác
dạy
2-Kĩ năng : tự xác định mục đích ,thái độ học tập đúng đắn và quyết tâm thi đua học tốt .
3-Thái độ : biết tự quản ,đoàn kết giúp đở lẩn nhau để học tốt đạt được chỉ tiêu đã đề ra
II- CÁC KĨ NĂNG SỐNG
-KN trình bày suy nghĩ làm thế nào thực hiện thi đua học tốt giữa các tổ
-KN nêu vấn đề thực hiện thi đua học tốt giữa các tổ
-KN đặt mục tiêu ,lập kế hoạch thực hiện mục tiêu học tốt giữa các tổ
III-CÁC PHƯƠNG PHÁP /KTDH TÍCH CỰC
-Thảo luận
-Biểu đạt sáng tạo
-Hỏi và trả lời
IV-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
-Bản đăng kí chỉ tiêu thi đua giữa các tổ
-Chương trình hành động của lớp “Chăm ngoan học giỏi”
-Chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ ,hát ,đọc thơ ,kể chuyện
V-TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1-Khám phá
-DKCT : Cho lớp hát tập thể bài “Lớp chúng mình”
-DKCT : nêu chương trình hoạt động
-DKCT : giới thiệu chủ điểm và đại biểu ( nếu có )
2-Kết nối :
HĐ 1 : Thảo luận một số chỉ tiêu và bảng đăng kí thi đua giữa các tổ
DKCT : Nêu lần lượt từng câu hỏi thảo luận
Sau khi các tổ thảo luận ,đại diện tổ trình bày kết quả ,các tổ khác nhận xét bổ sung
DKCT : mời GVCN chốt lại ý kiến của các tổ đi đến thống nhất
HĐ2 : Đại diện từng tổ lần lượt lên giao ước thi đua
ĐKCT : mời lớp phó học tập lên trình bày bảng đăng kí thi đua giữa các tổ

ĐKCT : Đại diện trước lớp sinh đăng kí thi đua giữa các tổ
GVCN : động viên và ghi nhận cả lớp quyết tâm thi đua thực hiện tốt
3-THỰC HÀNH /LUYỆN TẬP
HĐ 3: Trình diễn văn nghệ
ĐKCT : Mời đại diện các tổ lên trình bày tiết mục văn nghệ của các tổ đăng kí
ĐKCT : mời các tiết mục lên trình diễn
4- Vận dụng
Gv : nhận xét chung về tinh thần và thái độ tham gia các tổ trong buổi sinh hoạt
Gv : yêu cầu mỗi cá nhân về xây dựng cho mình ở các môn học cho tốt
VI- TƯ LIỆU
1- Nội dung đăng kí thi đua –chỉ tiêu
-Chuẩn bị tốt tất cả các môn học ở nhà ,làm bài tập ,học thuộc bài trườc khi đến lớp ,giữ vệ


TIẾT 5
NGÀY SOẠN : 1/10/10

THÁNG 11
CHỦ ĐIỂM: “TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO.”

Lễ đăng kí thi đua “Tháng học tốt, tuần học

tốt”.
I, Mục tiêu. Giúp HS:
1-Kiến thức :Hiểu được mục đích ý nghĩa và nắm được nội dung thi đua, chỉ tiêu thi đua của
tháng học tốt, tuần học tốt.
2-Kĩ năng : rèn luyện kĩ năng sinh hoạt ,thảo luận tập thể ,ca hát
3-Thái độ : Tự giác và quyết tâm học tập tốt để đền đáp công ơn của các thầy cô.
II, CÁC KĨ NĂNG SỐNG
-Kĩ năng trình bày ,suy nghĩ làm thế nào để thực hiện tốt thi đua giữa các tổ

-Kĩ năng nêu vấn đề thực hiện thi đua học tốt giữa các tổ
-Kĩ năng lặp kế hoạch thực hiện mục tiêu học tốt giữa các tổ
III-CÁC PHƯƠNG PHÁP /KNDH TÍCH CỰC
-Thảo luận
-biểu đạt sáng tạo
-hỏi và trả lời
IV –TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Chương trình hoạt động của lớp trong tháng 11, trong tuần cao điểm để hướng tới kĩ
niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11
- Bản chương trình hoạt động của lớp.
- Bản đăng kí thi đua của tổ, của cá nhân.
- Văn nghệ.,một số bài hát ,câu chuyện nói về ngày 20/11
- Thơ ,ca dao
V- TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1-Khám phá
ĐKCT : cho lớp Hát tập thể bài : Lớp chúng mình.
ĐKCT : Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu,
ĐKCT :mời Lớp phó học tập trình bày chương trình hoạt động của lớp và phát động thi đua đề
nghị các bạn nhiệt liệt hưởng ứng.
- Một số cá nhân đọc bản đăng kí thi đua: Hân ,Thuý ,Huỳnh , Khoa
- Các tổ trưởng đọc bản đăng kí thi đua của tổ:
Tổ 1: Duyên
Tổ 2: Giang
Tổ 3: Sơn
Tổ 4: Như Ý
2-Kết nối
HĐ 1 : Thảo luận một số chỉ tiêu và bảng đăng kí thi đua giữa các tổ
ĐKCT : mời lần lượt từng tổ lên trình bày bảng đăng kí của tổ
ĐKCT : sau mỗi tổ lần lượt đọc bảng đăng kí thi đua tổ
ĐKCT : sau mỗi tổ lên trình bày bảng đăng kí ,sen kẽ tiết mục văn nghệ ,mời đại diện tổ lên

trình bày tiết mục văn nghệ của tổ đăng kí
ĐKCT : Mời GVCN phát biểu ý kiến, ghi nhận quyết tâm thi đua và động viên cả lớp thực
hiện tốt chương trình.
VI, Tư liệu:


1 nội dung bảng đăng kí , điểm thi đua lớp
1. Chuyên cần ( đi học , sinh hoạt đầy đủ đúng giờ )
- 01 lần nghỉ học không phép
- Bỏ 01 tiết hoặc 01 buổi sinh hoạt
- Đi học muộn 01 lần
2. Xếp hàng ra vào lớp ( đúng giờ , nghiêm túc )
- Không xếp hàng 01 lần
- Xếp hàng không nghiêm túc
3. Đồng phục , khăn quàng , giày dép ( đầy đủ )
Thiếu 1 trong 3 yêu cầu trên 01 lần
4. Truy trao bài đầu giờ và chuyển tiết ( đúng , nghiêm túc )
- Không truy trao bài 01 lần
- Ra khỏi chỗ 01 lần
5. Hát , TẬP VĂN NGHỆ ( đủ , nghiêm túc )
- Không thực hiện 01 lần
- hát không nghiêm túc , 01 lần
- tổ không kể chuyện dưới cờ
- Tập không nghiêm túc 01 lần
6. Chuẩn bị bài cũ ( đầy đủ , nghiêm túc )
- Không làm bài hoặc không học bài 1 môn
- Thiếu bài hoặc làm bài không nghiêm túc
- Chép bài bạn hoặc cho bạn chép bài
7. ý thức trong giờ học
- Trật tự nghiêm túc , ghi chép bài đầy đủ

- Hăng hái phát biểu ( từ 20 lần trở lên, đựoc gọi từ 10 lần trở lên
)
- Thiếu một lần phát biểu
- Tổ trưởng, lớp trưởng nhắc 01 lần
- Thầy cô nhắc nhở 01 lần
8. Vệ sinh ( cá nhân , lớp )
- Vứt rác bừa bãi
- Không trực nhật : Phạt trực nhật 1 tuần và
- Trực nhật không nghiêm túc : Phạt trực 2 ngày và

10 điểm
Trừ 5 điểm
Trừ 3 điểm
Trừ 2 điểm
5 điểm
Trừ 3 điểm
Trừ 2 điểm
10 điểm
Trừ 5 điểm
10 điểm
Trừ 5 điểm
Trừ 3 điểm
10 điểm
Trừ 5 điểm
Trừ 3 điểm
Trừ 2 điểm
Trừ 2 điểm
20 điểm
Trừ 10 điểm
Trừ 3 điểm

Trừ 10 điểm
25 điểm
15 điểm
10 điểm
Trừ 1 điểm
Trừ 3 điểm
Trừ 5 điểm

9. Hoạt động khác ( tham gia đầy đủ , tích cực , đúng hạn )
- Không tham gia 01 lần
- Tham gia không nghiêm túc

5 điểm
Trừ 5 điểm
Trừ 3 điểm

10. Chế độ thưởng ( điểm cộng )
- Có điểm kiểm tra 8; 9; 10 mỗi điểm
- Có giải cấp trường, mỗi giải
-Có giải cấp huyện , thành phố, mỗi giải (nếu nhiều giải chỉ tính

Cộng1; 2;3
điểm
Cộng 10 điểm

5 điểm
Trừ 2 điểm
Trừ 10 điểm
Trừ 1 điểm

giải cao nhất)
-Tích cực tham gia các hoạt động của lớp, của trường

Cộng 15 điểm
Cộng 5 điểm

-Làm việc tốt (nhặt của rơi trả lại người mất, báo với thầy cô
những bạn có hiện tượng vi phạm nghiêm trọng) mỗi việc
11. Chế độ phạt ( điểm trừ )
- Nói tục, chửi bậy, gây mất đoàn kết 01 lần
- Đánh nhau 01 lần: viết kiểm điểm, mời phụ huynh, hạ 1 bậc
hạnh

cộng 5 điểm
Trừ 5 điểm
Trừ 10 điểm
Trừ 3 điểm
Trừ 2 điểm
Trừ 5 điểm
Trừ 5 điểm
trừ 10 điểm
Trừ 5 đến1
điểm
Trừ 5 điểm

kiểm và
- Ăn quà trong khi học, sinh hoạt tập thể 01 lần
- Thiếu sách vở, đồ dùng; nháp mỗi đồ dùng
- Không giữ gìn vệ sinh chung 01 lần

- Vi phạm khi nhà trường kiểm tra 01 lần
- Làm hỏng của công 01 lần: phải đền theo yêu cầu của trường
và
- Có điểm kiểm tra từ 0 đến 4 điểm mỗi điểm
- Kiểm tra không nghiêm túc
- 01 lần ghi sổ đầu bài hoặc làm bản kiểm điểm: hạ 1 bậc hạnh
trừ 10điểm
kiểm và
- Tổ trưởng cậy quyền bắt nạt tổ viên, tổ viên chống đối lại tổ
Trừ 5 điểm
trưởng khi mình sai bị tổ trưởng nhắc nhở
Dọn vệ sinh
- Cấp trên đổ tội cho cấp dưới hoặc cấp dưới đổ tội cho cấp trên
2, Cách xếp loại
- Trên 100 điểm (không vi phạm gì ) và không bị ghi SĐB + làm BKĐ, không có điểm
nào dưới trung bình - xếp loại : Xuất sắc
- Từ 90-100 điểm và không bị ghi SĐB + làm BKĐ, không có điểm dưới trung bình – xếp
loại : Tốt
- Từ 70-89,99 điểm và không bị ghi SĐB + làm BKĐ - xếp loại : Khá
- Từ 50 – 69, 99 điểm hoặc 1 lần bị làm BKĐ + ghi SĐB - xếp loại :Trung bình
- Dưới 50 điểm hoặc đánh nhau, ăn cắp, vô lễ với giáo viên 1 lần, bị làm BKĐ + ghi SĐB
quá 2 lần – xếp loại : Yếu
3- ĐKCT : Cho Lớp hát tập thể bài: Lớp chúng ta kết đoàn của Nhạc sĩ Mộng Lân.
ĐKCT : tuyên bố kết thúc các hoạt động, cám ơn các đại biểu.
GVCN nhận xét và nhắc nhở cho hoạt động sau.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------


TIẾT 6

THÁNG 11

CHỦ ĐIỂM: “TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO.”

NGÀY SOẠN :11/11/10 Tiết 6 : Chúc mừng các thầy giáo cô giáo
I, MỤC TIÊU
1-Kiến thức : Giúp HS hiểu được ý nghĩa của ngày 20/11; qua đó giáo dục các em tình cảm
kính trọng, biết ơn các thầy cô giáo.
2-kĩ năng :Tạo cho HS tinh thần hăng hái tích cực tham gia vào các hoạt động tập thể, đặc
biệt là các hoạt động chào mừng các ngày lễ lớn.
3-Thái độ : Kính trọng ,biết ơn các thầy giáo cô giáo và tôn vinh nhà giáo
II-CAC KĨ NĂNG SỐNG
-Kĩ năng trình bày ,Bản truyền thống ngày 20/11 để HS tìm hiểu.
-Kĩ năng trình bày Các tiết mục văn nghệ có chủ đề “Thầy cô giáo và mái trường”. Dưới các
hình thức hát đơn ca, tốp ca, song ca, tam ca; múa, kể chuyện, ngâm thơ.
III-CÁC PHƯƠNG PHÁP /KNDH TÍCH CỰC
-Biểu đạt ,sáng tạo,Tuyên truyền về ngày 20/11.
-Trình bày ,văn nghệ.
IV-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
-Các tổ và cá nhân chuẩn bị các tiết mục văn nghệ nhiều thể loại ,văn thơ,câu chuyện về 20/11
đăng kí với bạn Nhi
-Các tổ viết về một bài viết chào mừng ,chúc mừng các thầy giáo cô giáo
-Các tổ chuẩn bị hoa tặng các thầy ,cô
-Điều khiển chương trình: Hạnh
-Trang trí : Tổ 1.
V, TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1-Khám phá
- ĐKCT : cho lớp hát tập thể “Thầy cô cho em mùa xuân”
ĐKCT : Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, nội dung.
ĐKCT : Giới thiệu GVCN tuyên truyền về ngày 20/11.

ĐKCT : Mời 1 vài bạn phát biểu cảm tưởng của mình về ngày 20/11 về các thầy cô.
ĐKCT : Mời các tổ đăng kí tiết mục văn nghệ
2-Kết nối
ĐKCT : Đại diện một số bạn đại diện tặng hoa cho các thầy cô
ĐKCT : Một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ
ĐKCT : Mời thầy ,cô phát biểu ,tâm sự cùng lớp về ngày
ĐKCK : Lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã đăng kí trước lên trình diễn
ĐKCT : thay mặt lớp phát biểu chúc mừng các thầy giáo cô giáo và chúc các bạn hs học tập
thật tốt để đền đáp công ơn thầy cô
VI-TƯ LIỆU
-Bản phát biểu về ngày 20/11
-Các bài viết về thầy cô ,mái trường
-Bông hoa
ĐKCT :tuyên bố kết thúc hoạt động, cám ơn các tiết mục văn nghệ, các ơn các thầy cô giáo.
ĐKCT : Mời GVCN phát biểu nhận xét và nhắc nhở cho hoạt động sau


chủ điểm tháng 12
Uống nước nhớ nguồn
Truyền thống cách mạng quê hương

Ngày soạn : 22/10/2011

TIẾT 7
I- Mục tiêu giáo dục
- Hiểu biết những nét cơ bản về truyền thống cách mạng ,truyền thống bảo vệ và xây dựng quê
hương mình
- Biết giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó
-Có ý thức bảo vệ quê hương và thêm yêu tổ quốc
II-CAC KĨ NĂNG SỐNG

Kĩ năng trình bày ,Bản truyền thống ngày 22/12 để HS tìm hiểu.
-Kĩ năng trình bày Các tiết mục văn nghệ có chủ đề “Đảng ,quê hương ..”. Dưới các hình thức
hát đơn ca, tốp ca, song ca, tam ca; múa, kể chuyện, ngâm thơ.
III-CÁC PHƯƠNG PHÁP /KNDH TÍCH CỰC
-Biểu đạt ,sáng tạo,Tuyên truyền về ngày 22/12
-Trình bày ,văn nghệ.
IV-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Các nguồn tư liệu cung cấp thông tin ,sách báo ,thơ ca ,tranh ảnh …
-Bản đồ địa phương
-Vài tiết mục văn nghệ
V, TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1-Khám phá
- ĐKCT : cho lớp hát tập thể “Màu áo chú bộ đội ”
ĐKCT : Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, nội dung.
ĐKCT : Giới thiệu GVCN tuyên truyền ,truyền thống cách mạng quê hương về ngày 22/12
ĐKCT : Mời các tổ đăng kí tiết mục văn nghệ
2-Kết nối
ĐKCT : Đại diện một số bạn đại diện tặng hoa cho các cô chú bộ đội
ĐKCT : Một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ
ĐKCT : Mời các chú ,cô.. phát biểu ,tâm sự cùng lớp về ngày 22/12
ĐKCK : Lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã đăng kí trước lên trình diễn
ĐKCT : Thay mặt lớp phát biểu chúc mừng các chú ,cô… và chúc các bạn hs học tập thật tốt
để góp phần xây dựng quê hương giàu đẹp
VI-TƯ LIỆU
-Bản chương trình hành động về ngày 22/12
-bông hoa
ĐKCT :tuyên bố kết thúc hoạt động, cám ơn các tiết mục văn nghệ, các ơn các chú bộ đội đến
trao đổi kinh nghiệm trong quá trình xây dựng và bảo vệ tổ quốc
ĐKCT : Mời GVCN phát biểu nhận xét và nhắc nhở cho hoạt động sau

Tiết 8
Ngày soạn : 12/11/2011
hoạt động 2 : HỘI VUI HỌC TẬP
I- Mục tiêu giáo dục
- Ôn tập củng cố ,bổ sung và mở rộng kiến thức đã học trên lớp,cùng trao đổi kinh nghiệm và
phương pháp học tập tốt
- Rèn luyện tác phong chững chạc ,tư duy mạch lạc ,sáng tạo và rèn luyện trí thông minh
-Thái độ : gây hứng thú học tập
II-CAC KĨ NĂNG SỐNG
-Kĩ năng trình bày ,ôn lại các kiến thức của tất cả các môn học
-Kĩ năng nêu vấn đề ,tư duy ,
- Rèn luyện tác phong chững chạc ,tư duy mạch lạc ,sáng tạo và rèn luyện trí thông minh
III-CÁC PHƯƠNG PHÁP /KNDH TÍCH CỰC
-Trình bày ,Biểu đạt ,sáng tạo,
-Trình bày ,văn nghệ.
IV-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Các phiếu rời ghi câu hỏi ,câu đố ,bài toán vui …
-Đáp án của câu hỏi ,câu đố ,bài toán cùng thang điểm
-Bản đồ địa phương
-Vài tiết mục văn nghệ
V, TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1-Khám phá
- ĐKCT : Cho lớp hát tập thể “Lớp chúng ta đoàn kết ”
ĐKCT : Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu ,giới thiệu chương trình hoạt động ,giới thiệu ban
giám khảo và cố vấn cuộc thi
ĐKCT : giới thiệu nội dung chương trình ,nội dung cuộc thi
ĐKCT : mời ban giám khảo nêu nội dung thể lệ ,tiêu chuẩn đánhgiá ,cho điểm từng câu hỏi
( trả lời )
ĐKCT : Mời đại diện các tổ lên bốc thăm câu hỏi rồi đọc to cho cả lớp nghe suy nghĩ và trả

lời
ĐKCT : Mời ban giám khảo nhận xét đánh giá cho điểm công khai ,từng câu hỏi cho các tổ
ĐKCT : mời ban giám khảo công bố kết quả và trao phần thưởng cho tổ có số điểm cao nhất
2-Kết nối
ĐKCT : Mời đại diện tổ lên trình bày tiết mục văn nghệ của các tổ
ĐKCT : Cảm ơn sự có mặt và sự giúp đở của các thầy cô bộ môn và chúc sức khoẻ
ĐKCT : Mời GVCN chúc sức khoẻ ,hs vận dụng những kinh nghiệm ,phương pháp thích hợp
để không ngừng nâng cao kinh nghiệm học tập .
VI-TƯ LIỆU
GVCN : Kết hợp với cán bộ lớp để thống nhất các câu hỏi
-Phân công vài học sinh giỏi báo cáo kinh nghiệm học tập của mình cho lớp nghe học hỏi
ĐKCT :Tuyên bố kết thúc hoạt động, cám ơn các tiết mục văn nghệ, cám ơn các thầy cô giáo.
ĐKCT : Mời GVCN phát biểu nhận xét và nhắc nhở cho hoạt động sau


Ngày soạn : 10/1/2011
Tiết 9

CHỦ ĐIỂM THÁNG 1& 2 MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN

“Ngày xuân và nét đẹp truyền thống quê hương”.

I, Mục tiêu.
- Giúp HS hiểu được phong tục, tập quán tốt đẹp của quê hương và dân tộc trong ngày
xuân, ngày Tết.
- Tự hào về quê hương, về phong tục truyền thống tốt đẹp của quê hương.
- Biết giữ gìn và phát huy những nét đẹp truyền thống trên.
II-CAC KĨ NĂNG SỐNG
-Kĩ năng trình bày ,Kĩ năng nêu vấn đề ,tư duy ,trình diễn
- Rèn luyện tác phong chững chạc ,tư duy mạch lạc ,sáng tạo nhanh nhẻn

III-CÁC PHƯƠNG PHÁP /KNDH TÍCH CỰC
-Trình bày ,Biểu đạt ,sáng tạo,
-Trình bày ,văn nghệ.
IV-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
-Các tư liệu sưu tầm được
-Các bài viết từ thực tế
-phần thưởng cho các tổ
- Các câu hỏi, câu chuyện, bài thơ, bài hát về truyền thống văn hoá quê hương.
V, TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1-Khám phá
- ĐKCT : cho lớp hát tập thể “Em là mầm non của đảng ”
ĐKCT : Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.
ĐKCT :Nêu nội dung hoạt động ,giới thiệu đại biểu hướng dẫn các bạn cách tham gia hái hoa.
HS xung phong hái hoa và trả lời, nếu trả lời sai hoặc thiếu bạn khác bổ sung.
-Các tổ trưởng ghi lại các bạn tham gia trả lời .
Trong quá trình thi nếu khó khăn GV có thể giúp cho HS giải thích, trả lời.
ĐKCT : Sau mỗi lần thi , mời BGK công bố số điểm đạt được của tổ
ĐKCT : Sau mỗi lượt các tổ lên trả lời câu hỏi
ĐKCT : xen kẽ là các tiết mục văn nghệ
ĐKCT : Mời BGK công bố kết quả cùa các tổ đã đạt được
2- Nối tiếp
ĐKCT : Nêu nhận xét, yêu cầu các tổ trưởng báo cáo số lượng tham gia.
Tổ nào có nhiều bạn tham gia nhất thì được mời lên nhận phần thưởng.
ĐKCT : Mời BGK phát thưởng cho tổ đạt số điểm cao nhất
ĐKCT : Nói lời cảm ơn và chúc BGK ,GVCN và các bạn học sinh lời chúc tốt đẹp nhất
ĐKCT : Mời GVCN nhận xét, tuyên bố kết thúc hoạt động, nhắc học sinh noi theo các truyền
thống của ông cha ta đã để lại
VI – TƯ LIỆU
- GVCN cùng CBL xây dựng nội dung và chương trình hoạt động.
- Phân công tổ viên sưu tầm nội dung.

Tổ 1, 3: Sưu tầm các bài thơ bài hát.
Tổ 2, 4: Sưu tầm các câu chuyện.
Tổ 3: Trang trí.
- Chuẩn bị phần thưởng cho các tổ: Lớp phó văn thể.
Ngày soạn : 10/1/2011
TIẾT 10

CHỦ ĐIỂM THÁNG 1& 2 MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN

GƯƠNG SÁNG ĐẢNG VIÊN QUÊ HƯƠNG EM
I-MỤC TIÊU
- Nhận thức : tìm hiểu vể cuộc đời và phẩm chất ,thành tích của những đảng viên ưu tú trong
cuộc cách mạng xây dựng và bảo vệ quê hương
-kỉ năng : sưu tầm thông tin và trình bày
-Thái độ : có lòng tự hào ,cảm phục ,yêu mến các đảng viên ưu tú
II-CAC KĨ NĂNG SỐNG
-Kĩ năng trình bày ,Kĩ năng nêu vấn đề ,tư duy ,trình diễn
- Rèn luyện kỉ năng trình bày trước đám đông
III-CÁC PHƯƠNG PHÁP /KNDH TÍCH CỰC
-Trình bày ,Biểu đạt ,sáng tạo,
-Trình bày ,văn nghệ.
IV-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
-Các nguồn tư liệu cung cấp thông tin ,tài liệu về lịch sử địa phương ,sách báo ,thơ ca tranh
ảnh ……..
-Bản đồ địa phương
-Các tiết mục văn nghệ
V, TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1-Khám phá

- ĐKCT : cho lớp hát tập thể “Em là mầm non của đảng ”
ĐKCT : Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.
ĐKCT : mời báo cáo viên nói chuyện với lớp về tình hình địa phương về truyền thống cách
mạng và các đảng viên ưu tú ở địa phương
ĐKCT :Nêu nội dung hoạt động và hướng dẫn các bạn cách tham gia thảo luận chung câu hỏi
và nghe nói chuyện về một tấm gương sáng của đảng viên ở địa phương mình
HS nghe nói chuyện và thảo luận các câu hỏi đưa ra
-Các tổ trưởng ghi lại kết quả tổ đả thảo luận và đại diện tổ trả lời .
Trong quá trình thảo luận nếu khó khăn GV có thể giúp cho HS giải thích, trả lời.
2- Nối tiếp
ĐKCT : Sau mỗi lần thảo luận các tổ xen kẽ các tiết mục văn nghệ ,hoặc chơi trò chơi
ĐKCT : Mời đại diện các tổ công bố kết quả tổ đã thảo luận lên trình bày ý kiến của tổ
ĐKCT : Chốt lại các ý chính và cảm ơn khách mời tham gia
ĐKCT : Mời GVCN nhận xét, tuyên bố kết thúc hoạt động, nhắc học sinh noi theo các tấm
gương sáng về Đảng viên trên quê hương mình.
VI – TƯ LIỆU
Sưu tầm tranh ảnh những tấm gương tốt ở địa phương hoặc trên đất nước mình


Ngày soạn : 10/1/2011 CHỦ ĐIỂM THÁNG 1& 2 MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN
Tiết 11
CHÚNG EM CA HÁT MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN
I-MỤC TIÊU GIÁO DỤC
- Giúp HS phát huy khả năng văn nghệ, củng cố cho HS niềm tin yêu Đảng, niềm tự hào về
quê hương, đất nước, vè mùa xuân dân tộc.
- Động viên HS phấn khởi, lạc quan, học tập tốt, rèn luyện tôt.
II-CAC KĨ NĂNG SỐNG
-Kĩ năng trình bày ,Kĩ năng nêu vấn đề ,tư duy ,trình diễn
- Rèn luyện kỉ năng trình bày trước đám đông
III-CÁC PHƯƠNG PHÁP /KNDH TÍCH CỰC

-Trình bày ,Biểu đạt ,sáng tạo,
-Trình bày ,văn nghệ.
IV-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Những bài hát, bài thơ, điệu múa ca ngợi Đảng, quê hương, đất nước, ca ngợi vẻ đẹp của quê
hương khi mùa xuân đến.
-Các tiết mục văn nghệ ,các câu hỏi ,thang điểm
-Phần thưởng
V, TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1-Khám phá
- ĐKCT : cho lớp hát tập thể “Em là mầm non của đảng ”
ĐKCT : Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, Giới thiệu BGK.
ĐKCT : Nêu thể lệ cuộc thi giữa các tổ sau mỗi câu hỏi, tổ nào giơ tay trước sẽ được thực
hiện phần thi của mình trước. Rồi ra bắt tham trả lời câu hỏi phụ?
Người dẫn chương trình nêu câu hỏi, đại diện các tổ thực hiện, BGK đánh giá công khai, cho
điểm ngay sau đó.
-Thư kí tổng hợp điểm trên bảng.
2- Nối tiếp
ĐKCT : Mời BGK tổng kết số điểm cho các tổ,tổ đạt số điểm cao nhất phát thưởng z
ĐKCT : Nói lời cảm ơn và chúc BGK ,GVCN và các bạn học sinh lời chúc tốt đẹp nhất
ĐKCT : Mời GVCN nhận xét, tuyên bố kết thúc hoạt động, nhắc học sinh noi theo các truyền
thống của ông cha ta đã để lại
VI – TƯ LIỆU
Những bài hát ,bài thơ ,ca ngợi quê hương đất nước ,ca ngợi vẽ đẹp của mùa xuân
- Bảng qui ước thang điểm, phần thưởng.
Nội dung(2đ)
- chủ đề mùa xuân

Phong cách(6đ)
- đúng nhạc.
- trang phục phù hợp.

- phong cách biểu diễn tự
nhiên.
- chất giọng.

Câu hỏi phụ(2đ)
-đúng tên nhạc sĩ.
- đúng hoàn cảnh ra đời
bài thơ.


Ngày soạn : 18/2/2011
Tiết : 12
CHỦ ĐIỂM THÁNG 1& 2 MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN

KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN, PHẤN ĐẤU CỦA LỚP
TRONG HỌC KỲ II
I. MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh có ý thức học tập, phấn đấu tốt hơn trong học kỳ 2.
- Tạo cho học sinh tinh thần đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập để đẩy mạnh phong trào thi đua
trong tổ.
- Động viên các em có ý thức phấn đấu tốt hơn.
II-CÁC KĨ NĂNG SỐNG
-Kĩ năng trình bày ,Kĩ năng nêu vấn đề ,tư duy ,trình diễn
- Rèn luyện kỉ năng trình bày trước đám đông
III-CÁC PHƯƠNG PHÁP /KNDH TÍCH CỰC
-Trình bày ,Biểu đạt ,sáng tạo,
-Trình bày ,văn nghệ.
IV-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Những bài hát, bài thơ, điệu múa ca ngợi Đảng, quê hương, đất nước, ca ngợi vẻ đẹp của quê
hương khi mùa xuân đến.

- bản kế hoạch và biện pháp thực hiện phấn đấu kế hoạch
-bản kế hoạch và phấn của lớp .
-Các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị sẵn
-câu hỏi thảo luận
V, TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1-Khám phá
- ĐKCT : cho lớp hát tập thể “Em là mầm non của đảng ”
ĐKCT : Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, Giới thiệu BGK.
ĐKCT : Nêu chỉ tiêu phấn đấu cụ thể các mặt của lớp và đề nghị các tổ trưởng nêu chỉ tiêu phấn
đấu cụ thể của tổ mình
ĐKCT : Lần lượt mời các tổ trưởng lên báo cáo
ĐKCT : Mời lớp phó học tập cho lớp thảo luận một số câu hỏi
ĐKCT : Mời đại diện các tổ trả lời câu hỏi ,các tổ khác bổ sung hoàn thiện các chỉ tiêu phấn đấu
của lớp ,tổ
ĐKCT : Mời lớp giơ tay biểu quyết cho các chỉ tiêu phấn đấu sau khi các tổ đã thảo luận
ĐKCT : Mời đại diện tổ 1 lên trình bày tiết mục văn nghệ
ĐKCT : Cho các tổ tiếp tục thảo luận các câu hỏi làm rõ mặt mạnh ,mặt yếu của lớp ,xây dựng các
biện pháp học tập tốt để đạt chỉ tiêu đề ra


ĐKCT : Mời tổ 2 lên trình bày tiết mục văn nghệ
ĐKCT : Mời thư kí tổng kết các câu hỏi các tổ thảo luận
ĐKCT : mời lớp phó học tập tổng kết các chỉ tiêu và nhắc lại các chỉ tiêu đề nghị các tổ thực hiện
tốt chỉ tiêu đề ra
2- Nối tiếp
ĐKCT : Mời thư kí tổng kết số điểm cho các tổ,tổ đạt số điểm cao nhất phát thưởng
ĐKCT : Nói lời cảm ơn và chúc BGK ,GVCN và các bạn học sinh lời chúc tốt đẹp nhất
ĐKCT : Mời GVCN nhận xét, tuyên bố kết thúc hoạt động, nhắc học sinh phấn đấu các chỉ
tiêu đề ra để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học cuối HKII đạt kết quả cao
VI – TƯ LIỆU

- Bản nội quy của trường lớp.
- Bản tổng kết kết quả học tập trong học kỳ I.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------Ngày soạn : 18/2/2011
Tiết 13

Tháng 3

TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN

CHÚNG EM CA HÁT MỪNG MẸ MỪNG CÔ

I. MỤC TIÊU:
-Nhận thức : Giúp học sinh hiểu rõ ý nghĩa ngày 8/3 là ngày hội của phụ nữ thế giới nói chung và
phụ nữ Việt Nam nói riêng là ngày vui của các bà ,mẹ ,của cô và các bạn nữ và ngày 26/3. Nắm được truyền thống vẻ vang của Đoàn
-Kĩ năng : Ca hát về ngày 8/3
-Thái độ : Ca hát mừng mẹ cô là những người gửi gấm tình cảm ,sự biết ơn ,lòng kính trọng với mẹ
,với cô giáo ,và sự tôn trọng bình đẳng nam nữ trong xã hội
II-CÁC KĨ NĂNG SỐNG
-Kĩ năng trình bày ,Kĩ năng nêu vấn đề ,tư duy ,trình diễn
- Rèn luyện kỉ năng trình bày trước đám đông
III-CÁC PHƯƠNG PHÁP /KNDH TÍCH CỰC
-Trình bày ,Biểu đạt ,sáng tạo,
-Trình bày ,văn nghệ.
IV-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Bản tóm tắt ý nghĩa ngày 8/3
- Hoa tặng cô giáo và các bạn nữ
- Tặng phẩm cho các bạn nữ
- Các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị sẵn

V, TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1-Khám phá
- ĐKCT : cho lớp hát tập thể “Bốn phương trời ”

ĐKCT : Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, Giới thiệu BGK.
GVCN hướng dẫn
- Lớp trưởng lên tóm tắt lịch sử ngày 8/3 đồng thời nêu chương trình hoạt động.
ĐKCT : nói lời chúc mừng cô giáo và các bạn nữ trong lớp nhân ngày 8/3
ĐKCT : Mời các bạn nam lên tặng hoa cho cô giáo và các bạn nữ trong lớp
ĐKCT : Mời cô ,và các bạn nữ trong lớp phát biểu ý kiến
ĐKCT : giới thệu các tiết mục văn nghệ của lớp ,tổ cùng các trò chơi
2- Nối tiếp
ĐKCT : Mời đại biểu phát biểu ý kiến
ĐKCT : Nói lời cảm ơn và chúc BGK ,GVCN và các bạn học sinh nữ lời chúc tốt đẹp nhất
ĐKCT : Mời GVCN nhận xét, tuyên bố kết thúc hoạt động, nhắc học sinh chuẩn bị cho hoạt
động sau“Gương sáng đoàn viên’’
VI – TƯ LIỆU
- những bài hát bài thơ ,ca ngợi về phụ nữ
- bản tóm tắt ý nghĩa ngày 8/3
.....................................................................................................................................................................


Ngày soạn : 14/3/2011

Tháng 3

TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN

Tiết 14

GƯƠNG SÁNG ĐOÀN VIÊN

I. MỤC TIÊU:

* Nhận thức : - Giúp học sinh hiểu những nét tiêu biểu về lịch sử, truyền thống vẻ vang của Đoàn
nói chung và về gương các anh chị đoàn viên tiêu biểu.
* kĩ Năng : rèn luyện các em học tập theo gương sáng đoàn viên
* Giáo dục : Bồi dỡng lòng tự hoà, tin yêu của học sinh đối với đoàn giúp các em học tập, rèn luyện
theo các gương sáng đoàn viên.
II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG
-Kĩ năng trình bày ,Kĩ năng nêu vấn đề ,tư duy ,trình diễn
- Rèn luyện kỉ năng trình bày trước đám đông
III-CÁC PHƯƠNG PHÁP /KNDH TÍCH CỰC
-Trình bày ,Biểu đạt ,sáng tạo,
-Trình bày ,văn nghệ.
IV-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Các gương sáng đoàn viên tiêu biểu gắn với các trang sử của dân tộc thể hiện qua bài hát, bài thơ,
truyện kể. ( sưu tầm )
- GVCN thông báo kế hoạch từ tuần trước
- GVCN + TPT soạn thảo câu hỏi và đáp án.
- Dẫn chương trình: Lớp trưởng.
- Mời đại biểu.
- Các gương sáng đoàn viên tiêu biểu gắn với các trang sử của dân tộc thể hiện qua bài hát, bài thơ,
truyện kể.
V, TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1-Khám phá
- ĐKCT : cho lớp hát tập thể "Lên đàng"

(Lưu Hữu Phước)

ĐKCT : Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, Giới thiệu BGK.
ĐKCT : Mời các tổ xung phong lên bốc thăm , lấy tinh thần xung phong
Học sinh lên bốc thăm quà có câu hỏi kèm theo.
ĐKCT : đọc câu hỏi, người bốc câu hỏi trả lời. Nếu trả lời đúng thì nhận được phần thưởng kèm
theo ở trên.


ĐKCT : Mời các tổ lần lượt lên bốc thăm và trình bày .
ĐKCT : Mời tổ khác nhận xét bổ sung sẻ được điểm
ĐKCT : Lần lượt bốc thăm vòng 2-3
ĐKCT : Xen kẻ các tiết mục văn nghệ của tổ hoặc cá nhân đã đăng kí
2- Nối tiếp
ĐKCT : Mời đại biểu phát biểu
ĐKCT : Mời GVCN nhận xét buổi sinh hoạt
- GVCN tuyên dương ý thức, tinh thần của cả lớp,Sôi nổi, nghiêm túc, tập trung.
- Phần thởng cho cả lớp là một tràng pháo tay.
GVCN nhận xét, tuyên bố kết thúc hoạt động, nhắc học sinh chuẩn bị cho hoạt động sau
“HỘI VUI HỌC TẬP ’’
VI – TƯ LIỆU
- Một số câu hỏi và đáp án kèm theo.
- Phần thưởng.
- Chuẩn bị cây + phiếu thăm thi tìm hiểu Tổ 4
- Trang trí: Tổ 3.
- Chuẩn bị phần thởng: Nhi ,Thảo


Ngy son : 12/4/2011
Tit : 15

Chủ điểm tháng 4

Hoà bình và hữu nghị

hội vui học tập
1. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
-Củng cố và khắc sâu kiến thức học bài, đồng thời mở rộng thêm hiểu biết nhằm bổ sung cho
bài học ở lớp; tạo cơ hội để học sinh trao đổi kinh nghiệm học tập, thiết thực phục vụ cho công
việc ôn tập và thi cử.
-Có hứng thú học tập, vui mà học, học mà vui.
-Rèn luyện kĩ năng, tác phong mạnh dạn trình bày ý kiến trớc tập thể.
II-CAC K NNG SNG
-K nng trỡnh by ,ụn li cỏc kin thc ca tt c cỏc mụn hc
-K nng nờu vn ,t duy ,
- Rốn luyn tỏc phong chng chc ,t duy mch lc ,sỏng to v rốn luyn trớ thụng minh
III-CC PHNG PHP /KNDH TCH CC
-Trỡnh by ,Biu t ,sỏng to,
-Trỡnh by ,vn ngh.
IV-TI LIU V PHNG TIN
- Cỏc phiu ri ghi cõu hi ,cõu ,bi toỏn vui
-ỏp ỏn ca cõu hi ,cõu ,bi toỏn cựng thang im
-Những kiến thức của các môn học mà giáo viên yêu cầu ôn tập để chuẩn bị cho thi học kì.
-Những kinh nghiệm học tập có kết quả tốt.
-Vận dụng kiến thức đã học để giải bài toán vui, các câu đố khoa học, các hiện tợng tự nhiên.
-Vi tit mc vn ngh
V, TIN TRèNH HOT NG
1-Khỏm phỏ
- KCT : cho lp hỏt tp th Lp chỳng ta on kt
KCT : Tuyờn b lớ do, gii thiu i biu ,gii thiu chng trỡnh hot ng ,gii thiu ban

giỏm kho v c vn cuc thi
-Ban giám khảo đợc mời lên làm việc theo trình tự sau:
+phổ biến tiêu chuẩn đánh giá.
+Nêu cách hái hoa.
Trớc tiên là học sinh xung phong, sau đó mời lần lợt từng tổ lên hái hoa.Ngời xung phong của
tổ nào thì tổ đó đợc cộng thêm 1 điểm. Nếu trả lời không đúng thì không đợc cộng điểm mà
chỉ đợc tuyên dơng, hoặc tổ đó có trách nhiệm trả lời thay, nhng chỉ trong thời gian nhất định.
Nếu không trả lời đợc thì bị trờ 1 điểm. Tronh quá trình hái hoa, ban giám khảo có thể mời
một bạn lên trao đổi về kinh nghiệm học tập của mình.
Sau mỗi lần hái hoa, ban giám khảo nên công bố điểm cho cả lớp biết.
-Cuối cùng ban giám khảo tổng hợp kết quả và công bố cho toàn lớp biết tổ có số điểm cao
nhất, cá nhân đạt nhiều điểm nhất.


2- Ni tip
KCT : Mi i din t lờn trỡnh by tit mc vn ngh ca cỏc t
KCT : Mi GVCN -Phát thởng (nếu có) hoặc tuyên dơng.
KCT : Cm n s cú mt v s giỳp ca cỏc thy cụ b mụn v chỳc sc kho
KCT : Mi GVCN chỳc sc kho ,hs vn dng nhng kinh nghim ,phng phỏp thớch hp
khụng ngng nõng cao kinh nghim hc tp .
GVCN nhn xột, tuyờn b kt thỳc hot ng, nhc hc sinh chun b cho hot ng sau
CUC GP G HU NGH
KCT -Kết thúc sinh hoạt bằng bài hát tập thể.
VI-T LIU
GVCN : Kt hp vi cỏn b lp thng nht cỏc cõu hi
-phõn cụng vi hc sinh gii bỏo cỏo kinh nghim hc tp ca mỡnh cho lp nghe hc hi
KCT :tuyờn b kt thỳc hot ng, cỏm n cỏc tit mc vn ngh, cỏc n cỏc thy cụ giỏo.
KCT : Mi GVCN phỏt biu nhn xột v nhc nh cho hot ng sau
Giáo viên chủ nhiệm liên hệ với giao viên của một vài bộ môn mà học sinh của lớp còn yếu, đề
nghị họ phối hợp giúp đỡ nội dung ôn tập dới dạng các câu hỏi, câu đố ngăn gọn.

-Phổ biến cho học sinh nội dung ôn tập của các bộ môn này, yêu cầu các em học, suy nghĩ và
chuẩn bị cho sinh hoạt.
-Các cán sự của các bộ môn này có thể hớng dẫn, gợi ý và trao đổi với lớp về hớng giải quyết
những yêu cầu ôn tập của bộ môn.
-Giao cho cán bộ lớp chuẩn bị cây hoa, bông hoa có viết câu hỏi với một vài hoa văn nghệ.
-Cử ban giám khảo gồm lớp phó học tập, các cán sự môn học của những bộ môn đã chọn và
giáo viên chủ nhiệm.
-Phân công ngời điều khiển sinh hoạt và trang trí lớp.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------Ngy son : 12/4/2011
Chủ điểm tháng 4
Tit : 16

Hoà bình và hữu nghị

Cuộc gặp gỡ hữu nghị
I-. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
-Có những hiểu biết về truyền thống văn hoá của dân tộc cũng nh của một vài nớc khác, ví dụ
trong những vấn đề toàn cầu mà học sinh cần hiểu nh di sản văn hoá.
-Có tình cảm chân thành, có thái độ tích cực tham gia vào các hoạt động văn hoá hữu nghị của
tập thể.
-Biết học tập và có hành vi đẹp, thể hiện những nét đẹp truyền thống văn hoá của dân tộc.
II-CAC K NNG SNG
-K nng trỡnh by những nét đẹp trong truyền thống văn hoá của dân tộc mình và của các dân
tộc khác thông qua tranh ảnh, sách báo.
-K nng trỡnh by những hiểu biết về mặt xã hội nh; tên nớc, quốc kì, thủ đô của các nớc bạn.
-K nng nờu vn ,t duy ,
III-CC PHNG PHP /KNDH TCH CC
-Trỡnh by ,Biu t ,sỏng to,
-Trỡnh by ,vn ngh.

IV-TI LIU V PHNG TIN


-Su tầm tranh ảnh, sách báo về nớc bạn.
-Tổ chức diễn trang phục của một vài nớc bạn trong khu vực.
-Trò chơi hỏi đáp về di sản văn hoá.
-Vui múa hát.
-Tranh ảnh, sách báo, t liệu.
-Các hình ảnh về mẫu trang phục của nớc bạn.
-Các bày hát, điệu múa.
V, TIN TRèNH HOT NG
1-Khỏm phỏ
- KCT : cho lp hỏt tp th Lp chỳng ta on kt
KCT : Tuyờn b lớ do, gii thiu i biu ,gii thiu chng trỡnh hot ng ,gii thiu ban
giỏm kho v c vn cuc thi
KCT : Giới thiệu kết quả su tầm của từng tổ
-Mỗi tổ lên trình bày kết quả su tầm của tổ mình trong 2 phút để toàn lớp đợc biết. Sau đó ngời
điều khiển chơng trình tuyên dơng thành tích các tổ.
KCT : Mi cỏc t lờn Trình diễn trang phục các nớc
-Từng cặp học sinh( 1nam, 1 nữ) trong trang phục các nớc đi một vòng vẫy chào các bạn trong
lớp. Ngời điều khiển đọc lời giới thiệu về từng nớc: tên nớc, thủ đô, dân số.Nh vậy nếu chọn
bao nhiêu nớc thì có bấy nhiêu học sinh trình diễn trang phục. Khi đã hết lợt, cặp học sinh Việt
Nam bớc ra mời những cặp học sinh kia cùng nhảy múa theo bài hát Trái đất này là của
chúng mình. Số học sinh còn lại vỗ tay hởng ứng.
2- Ni tip
KCT : Nờu th l Trò chơi hỏi đáp
Chia lớp thành hai tốp đứng hai phía. Mỗi tốp cử ra hai bạn đại diện để cùng nhau tiến hành
hỏi đáp. Tốp th nhất hỏi, tốp thứ hai trả lời và ngợc lại. Những câu hỏi đặt ra cho học sinh nên
đơn giản.
Nếu còn thời gian thì cho học sinh trình bày một vài bài hát hay điệu múa đã đợc chuẩn bị.

KCT : kết thúc hoạt động
Toàn lớp cùng hát bài Trái đất này là của chúng mình.
Nhận xét về ý thức tham gia của học sinh và kết quả thu đợc. Có khen, chê cụ thể.
GVCN nhn xột, tuyờn b kt thỳc hot ng, nhc hc sinh chun b cho hot ng sau
NM IU BC H DY THIU NIấN NHI NG
VI-T LIU
-Giáo viên nêu chủ đề hoạt động và phát động toàn lớp cùng tham gia su tầm những tranh ảnh,
t liệu đất nớc và con ngời của những nớc nh: Lào, Cam pu chia, Trung Quốc,Thái Lan.
Trong đó chú ý su tầm những mẫu trang phục của nớc bạn.
-Giao nhiệm vụ cho từng tổ. Tổ trởng chia tổ thành hai hoặc ba nhóm. Mỗi nhóm thực hiện
một nhiệm vụ đợc giao nhiệm vụ theo quy định. Sau đó tổ trởng tập hợp kết quả su tầm của
các nhóm và trình bày vào một quyển vở hay một tờ bìa to, mời vài bạn cùng tham gia trang trí
cho bộ su tầm của tổ có chất lợng.
-Giáo viên cùng cán bộ lớp lựa chọn những cá nhân sẽ tham gia trình diễn trang phục của nớc
bạn: mỗi nớc 2 học sinh( 1 nam , một nữ).Những học sinh đợc thể hiện trang phục nớc bạn sẽ
nghiên cứu mẫu quần áo và cùng tổ lo chuẩn bị( có sụ giúp đỡ thêm của cha mẹ học sinh).
-Tập luyện các bài hát, điệu múa của nớc bạn.
-Phân cụng ngời điều khiển chơng trình, ngời viết lời giới thiệu từng nớc và ngời đọc lời giới
thiệu đó.


Ngày soạn : 6/8 2011
Tiết 1

Chñ ®iÓm th¸ng 9

TruyÒn thèng nhµ trêng

Ho¹t ®éng 1. Tæ chøc ®éi ngò c¸n bé líp
I – Mục tiêu giáo dục

1- kiến thức : Gióp häc sinh:


- HiĨu c¬ cÊu tỉ chøc vµ chøc n¨ng nhiƯm vơ cđa ®éi ngò c¸n bé líp.
2 – Kĩ năng : RÌn lun kü n¨ng nhËn nhiƯm vơ vµ kü n¨ng tham gia c¸c ho¹t ®éng chung
cđa tËp thĨ.
3- Thái độ : Bíc ®Çu cã ý thøc x©y dùng tËp thĨ líp, cã th¸i ®é t«n träng ®éi ngò c¸n bé líp.
II- CÁC KĨ NĂNG SỐNG
- kĩ năng nêu vấn đề
- kĩ năng trình bày trước tập thể lớp
III- CÁC PHƯƠNG PHÁP / KTDH TÍCH CỰC
- Thảo luận nhóm
-Biểu đạt ,sáng tạo lựa chọn
IV –TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
B¶ng sơ ®å c¬ cÊu tỉ chøc líp
B¶ng ghi nhiƯm vơ cđa c¸n bé líp.
C¸c lo¹i sỉ s¸ch ghi chÐp cđa c¸n bé líp.
V- TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1- Khám phá
- ĐKCT : Cho lớp hát tập thể
- ĐKCT : Nêu chương trình hoạt động
- ĐKCT : Giới thiệu chủ điểm và đại biểu ( nếu có )
2- kết nối
HĐ 1 : Giới thiệu
GV giới thiệu cho cả lớp sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp: Vò trí đội ngũ cán bộ lớp, các
quan hệ và cơ cấu hoạt động
B¶ng ghi nhiƯm vơ cđa c¸n bé líp.
C¸c lo¹i sỉ s¸ch ghi chÐp cđa c¸n bé líp.
-GVCN dù kiÕn s½n vỊ nh©n sù vµ viÕt mét b¶ng vỊ nhiƯm vơ cđa c¸n bé líp.Theo s¬ ®å
+Líp trëng: phơ tr¸ch chung vµ phơ tr¸ch nỊn cđa líp.

+Líp phã häc tËp tËp: theo dâi kÕt qu¶ häc tËp cđa tõng tỉ vµ phơ tr¸ch c¸c c¸n sù m«n häc,
cã kÕ ho¹ch cho c¸c c¸n sù m«n häc ho¹t ®éng.
+Líp phã v¨n thĨ:Phơ Tr¸ch ho¹t ®éng v¨n nghƯ , vui ch¬i, thĨ dơc thĨ thao, ho¹t ®éng lao
®éng cđa líp.
+Tỉ trëng: Phơ tr¸ch chung vỊ t×nh h×nh kØ lt vµ nỊ nÕp cđa tỉ.
+Tỉ phã: Theo dâi kÕt qu¶ häc tËp cđa tỉ ®Ĩ b¸o c¸o cho líp phã häc tËp hµng tn.
+C¸n sù bé m«n : Phơ tr¸ch m«n cđa m×nh vµ x©y dùng kÕ ho¹ch båi dìng c¸c b¹n häc u.
+C¸n sù chøc n¨ng gåm: Ban b¸o chÝ, c¸n sù v¨n nghƯ, c¸n sù thĨ thao, c¸n sù lao ®éng ...Cã
nhiƯm vơ gióp ®ì líp phã v¨n thĨ thùc hiƯn c¸c yªu cÇu ho¹t ®éng do GVCN vµ tËp thĨ líp ®Ị
ra.
-Híng dÉn häc sinh chn bÞ ý kiÕn ®Ĩ lùa chän ®éi ngò c¸n bé líp cã ®đ kh¶ n¨ng ®iỊu hµnh
ho¹t ®éng chung.
HĐ 2 : HS giới thiệu (đề cử, ứng cử …)
GV ghi tên HS được đề cử, ứng cử lên bảng
GV đưa ra ý kiến lựa chọn (biểu quyết bằng cách đưa tay)
GV Ghi tên vào các vò trí của hệ thống cná bộ lớp trên sơ đồ
3- THỰ HÀNH / LUYỆN TẬP
HĐ 3 : biểu diễn văn nghệ


ĐKCT : Mời đại diện các tổ lên trình bày tiết mục văn nghệ
4- VẬN DỤNG
HĐ 4 : Trao nhiệm vụ
GV đọc tên từng học sinh, các em lên đứng thành hàng trước lớp
GV giao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp, trao sổ công tác hướng dẫn cách sử dụng
cho các em
Lớp trưởng: thay mặt đội ngũ cán bộ lớp phát biểu ý kiến
-§¹i diƯn cho häc sinh chóc mõng ®éi ngò c¸n bé líp míi.
ĐKCT : Cho c¶ líp h¸t bµi:Líp chóng ta kÕt ®oµn cđa nh¹c sÜ Méng L©n.
VI - TƯ LIỆU

b¶ng s¬ ®å c¬ cÊu tỉ chøc líp trªn mét tê giÊy khỉ to néi dung nh b¶ng sau:

Líp trëng
Líp phã
häc tËp

Líp phã
v¨n thĨ
Tỉ trëng

C¸c c¸n sù
bé m«n häc

C¸c c¸n sù
chøc n¨ng

Tỉ phã
- ĐKCT : Mời GVCN phát biểu
-Gi¸o viªn nhËn xÐt vỊ tinh thÇn, th¸i ®é tham gia cđa häc sinh trong viƯc s¸ng st lùa chän
®éi ngò c¸n bé líp vµ yªu cÇu c¸c thµnh viªn trong líp tÝch cùc đng hé vµ gióp ®ì c¸c b¹n
hoµn thµnh nhiƯm vơ.
-§éng viªn ®éi ngò c¸n bé líp cè g¾ng lµm tèt nhiƯm vơ ®ỵc giao.
- chuẩn bị hoạt động 2 : nghe giới thiệu truyền thống nhà trường

Ngày soạn : 6/8 2011
Tiết 2

Chđ ®iĨm th¸ng 9

Trun thèng nhµ trêng

Ho¹t ®éng 2 . Nghe giíi thiƯu trun thèng nhµ trêng
I- .Yªu cÇu gi¸o dơc
1- Kiến thức : Gióp häc sinh


-Nắm đợc những truyền thống cơ bản của nhà trờng và ý nghĩa của truyền thống đó.
2- k nng
-Xác định trách nhiệm của học sinh lớp 6 trong việc phát huy truyền thống nhà trờng.
3 Thỏi : Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân và lớp.
II - CC K NNG SNG
- k nng nờu vn
- k nng trỡnh by trc tp th lp
III- CC PHNG PHP / KTDH TCH CC
- Tho lun nhúm
-Biu t ,sỏng to la chn
IV TI LIU V PHNG TIN
-Một vài sơ đồ về cơ cấu tổ chức nhà trờng, về kết quả học tập và rèn luyện của học sinh nhà
trờng.
-Giáo viên chuẩn bị giới thiệu về truyền thống của trờng nh;cơ cấu nhà trờng, quá trình phát
triển, những thành tích đạt đợc trong học tập và rèn luyện, đội ngũ học sinh giỏi và đội ngũ
giáo viên dạy giỏi.
Những nội dung này có thể trình bày dới dạng sơ đồ, biểu bảng.
-Mặt khác, giao cho học sinh tự tìm hiểu về truyền thống nhà trờng.
-Học sinh chuẩn bị một vài bài hát mà các em đợc học từ Tiểu học.
-Chuẩn bị một số câu hỏi để thảo luận.
V- TIN TRèNH HOT NG
1- KHM PH
-Giáo viên nêu lí do sinh hoạt, sau đó giới thiệu toàn lớp biết về cơ cấu tổ chức của trờng(Tổng
số có bao nhiêu lớp, mỗi khối lớp có bao nhiêu lớp, tổng số học sinh, tổng số giáo viên và cán

bộ công nhân viên, ai là Tổng phụ trách, Ban giám hiệu bao gồm những ai...).
-Học sinh trình bày kết quả su tầm về truyền thống của trờng.
-Học sinh có thể trao đổi xung quanh những điều mà giáo viên và các bạn vừa trình bày để
hiểu rõ hơn.
2- KT NI
H 1 : Học sinh trình bày kết quả su tầm về truyền thống của trờng.
-Học sinh có thể trao đổi xung quanh những điều mà giáo viên và các bạn vừa trình bày để
hiểu rõ hơn.
Qua những truyền thống của trờng , em học tập đợc gì? Em có suy nghĩ về hớng phấn đấu của
mình để phát huy truyền thống đó của nhà trờng? Em hãy nêu sơ lợc về kế hoạch hành động
của mình trong năm học mới....
-Sau khi học sinh thảo lận xong,giáo viên nêu tóm tắt
những ý kiến học sinh đã trình bày và yêu cầu các thành viên trong lớp cùng nhau thi đua để
xây dựng lớp tốt.
H 2 : CHNG TRèNH VN NGH
KCT : Mi cỏc t i din lờn trỡnh by các tiết mục cỏc bn ó đã chuẩn bị.
KCT : Mi GVCN Nhận xét về nhận thức của học sinh: Học sinh nắm đợc những nội dung
cơ bản nào? Những truyền thống nào đợc các em thảo luận sôi nổi nhất?
-tuyên dơng và góp ý phê bình đối với việc chuẩn bị và tinh thần tham gia của học sinh trong
lớp.Nhc nh cho ch im thỏng 10 CHM NGOAN HC GII
VI T LIU
- Danh sỏch cỏn b giỏo viờn trong nh trng


- Danh sách những học sinh giỏi của các năm trước