Ngữ văn lớp 8 tuần 6

Tuần 6 Tiết 22
Ngày soạn / /2006
ngày dạy / / 2006
Cô bé bán diêm

I Mục dích yêu cầu :
( Thực hiện tiếp yêu cầu tiết 21 )
II Chuẩn bị :
Thầy giáo : Nghiên cứu bài , soạn bài
Trò : Học bài theo câu hỏi , chuẩn bị bài theo sự hớng dẫn trong SGK.
III Tiến trình lên lớp:
1, ổ n định lớp :
2, Kiểm tra bài cũ : ?Phân tích và nhận xét về hoàn cảnh sống của cô bé bán diêm ?
3, Bài mới :
? Đọc Chà ! Giá quẹt .....chầu thợng đế
? Đoạn bạn vừa đọc nêu nên nội dung gì ?
GV: Trong đêm giao thừa mỗi lúc em càng thấy rét hơn .
? Khi ấy cô bé ớc ao gì ?
? đọc diễn cảm câu văn nói lên ao ớc của cô bé ?
? Em có nhận xét gì về cách viết của tác ở những câu văn
trên ?
- Sử dụng câu cảm thán và câu hỏi liên tiếp
? Sử dụng câu hỏi liên tiếp nh vậy có tác dụng gì ?
-Diễn tả niềm khao khát cháy bỏng của cô bé bán diêm :
trong đêm giao thừa có lửa để sởi ấm.
? Khao khát nh thế rồi cô bé làm gì ?
- Đánh liều quỵet một que .
GV: Cô bé đi bán diêm xong . Chỉ quẹt một que diêm thôi ,
một thứ vật rất nhỏ nhoi mà cô phải đắn đo suy tính , ao ớc
rồi mới quyết định quẹt một que để sởi ấm giữa đêm giá
lạnh .

Ngọn lửa xanh lam ,rồi rực hồng lên quanh que gỗ sáng chói
trông đến vui mắt .
? Đọc thầm Cuối cùng em đánh liều quẹt một que diêm mà
cô bé đã 5 lần quẹt diêm liên tiếp .
? Tóm tắt những chi tiết miêu tả mộng tởng của cô bé bán
diêm trong 5 lần quẹt diêm ?
GV : ghi ra bảng phụ
? Trong tiếng việt phuốc sét đợc gọi là gì ?
? Từ phuốc sét thuộc loại từ gì? - Danh từ
Còn lần thứ 3 quẹt diêm cây thông đã hiện ra .
? Cây thông Nô- en là loại cây nh thế nào ?
? Em có nhận xét gì về cách kể và cách tả của tác giả khi kể
về lần quẹt diiem thứ 1,2,3?
- Sử dụng từ ngữ gợi tả, cách kể truyện hóm hỉnh , sự tởng t-
2 Những mộng t ởng và
cuộc sống thực tại củacô bé
bán diêm .
(25)

ợng phong phú .
GV: Đúng ròi 3 lần quẹt diêm trớc là vậy , còn lần quẹt
diêm thứ 4 cô bé thấy bà nội đang mỉm cời với em lúc đó em
nh thể nào ?
? Hãy hình dung miêu tả lại hình ảnh cô bé bán diêm trong
lần quẹt diêm thứ t ấy ?
Cô bé quẹt diêm lần thứ t , một ánh sáng xanh toả ra xung
quanh và qua ánh lửa diêm ấy cô bé nhìn rõ thấy bà nội th-
ơng yêu đang nhìn cô và mỉm cời . Cô sung sớng reo lên trò
chuyện với bà : Bà ơi , bà cho cháu đi với , bà đừng bỏ
cháu ở nơi này . Cháu van bà ! Bà xin thợng đế chí nhân cho
cháu đi với bà , chắc ngời không từ chối đâu .
Trong lời cầu xin của cô bé có hình ảnh chí nhân
? Vậy thợng đế chí nhân là gì ?
- Vua trên trời hết sức nhân từ và hiền hậu .

GV : Thợng đế trong truyện cổ của An - đéc xen là một
biểu tợng về niềm tin , hớng tới cái thiện , cái vô cùng cao cả
và thiêng liêng .
? Vậy em hiểu gì về những lời van xin của cô bé bán
diêm ?- Những lời van xin tha thiết thể hiện ớc mơ mãi đợc
sống bên bà trong yên viu noấm hạnh phúc .
? Em có suy nghĩ gì khác ?
-Những lời van xin đó thể hiện mong ớc đợc sống trong một
thế giới hạnh phúc tốt đẹp
? Lần thứ 5 quẹt diêm và cũng tởng tợng về bà song lần này
có gì khác? Thấy bà cầm tay em , hai bà cháu vụt lên
cao , cao mãi , không còn đói rét đau buồn nào đe dọa nữa .
? Em có nhận xét gì về những hình ảnh hiện lên trong mộnh
tởng của cô bế bán diêm ?
-Những hình ảnh chi tiết rất thiết thực , mâu thuẫn với cuộc
sống thiếu thốn của cô bé bán diêm .
? Những hình ảnh ấy đáp ứng nhu cầu gì của cô bé bán diêm
?
- Đáp ứng nhu cầu về mặt vật chất của cô bé bán diêm .
GV: Cô bé bán diêm đói rét khao khát đợc sởi ấm thởng thức
những món ăn hấp dẫn . Muốn có mái ấm gia đình đợc đón
giao thừa .
Trong khi mọi ngời vui vẻ , cô bé bán diêm cảm thấy mình
cô đơn , thiếu tình cảm nên mong đợc sống cùng bà nội .
- ? Qua tìm hiểu em có nhận xét chung gì về cách viết của
tác giả khi nói về những mộng tởng của cô bé ?
- Lặp lại chi tiết quẹt diêm ( qua hình ảnh tơng đồng ,) lời
van trong sáng hình ảnh giàu chất thơ
? Từ cách viết đó em cảm nhận gì về mộng tởng của cô bé
bán diêm ?

GV: Song mỗi lần quẹt diêm vụt tắt cô bé lại trở về với thực
tại . Thực tại ấy đã đợc nhân vật đó kể nh thế nào ?
- Lần 1: đem nay thế nào cũng bị cha mắng .
- Lần 2: Là bức tờng giày đặc và lạnh lẽo .
- Lần 3: Tất cả các ngọn nến bay lên cao , bay lên mãi rồi
biến thành những ngôi sao ...với thợng đế .
- Lân4 : ảo ảnh rực sáng trên khuôn mặt em bé rồi cũng biến
mất .
- Lần 5: Hai bà cháu bay nên .. thợng đế
? Tại sao khi diêm tắt cô bé lại nghĩ tới lời cha mắng và bức
tờng lạnh lẽo?
- Vì thờng ngày bị cha đánh mắng nguyền rủa , sự việc xảy
ra thờng xuyên
Vì bức tờng lạnh lẽo nơi em đang ngồi đó
GV: Em ngồi đó tiếp tục quẹt diêm để tìm hơi ấm trong mỗi

lần diêm tắt em lại nghĩ đến cái chết, nghĩ đến bà và muốn
níu bà ở lại .
? Vì sao vậy ?
-Vì em quá đói và rét .
- Vì em quá tuyệt vọng , em không muốn sống trên cõi đời
này em muốn đi với bà về chầu thợng đế .
GV: Có lẽ cô bé tội nghiệp đã kiệt sức , cô lịm dần và trôi
vào một giấc mơ đẹp song diêm tắt . Em quá đói rét và cuối
cùng em đã tuyệt vong và em đã chết .
? Đến đây em có nhận xét gì về cách miêu tả mộng tởng và
thực tại của cô bé bán diêm?
- Mộng tởng mâu thuẫn với thực tại , miêu tả mộng tởng đan
xen với thực tại .
? Cách miêu tả đó có tác dụng gì ?
Khắc hoạ rõ nét cuộc sống thực tại của cô bé bán diêm .
? Đó là cuộc sống nh thế nào ?
? Em có suy nghĩ gì về tình cảm của nhà văn khi ông kể về
mộng ảo và cuộc sống thực tại của cô bé bá diêm?
-Nhà văn thấu hiểu nỗi lòng của cô bé bán diêm
- Nhà văn có trái tim nhân hậu mong nuốn cô bé có cuộc
sống ấm no hạnh phúc .
? Đọc Sáng hôm sau ... hết truyện
? Nêu nội dung của đoạn truyện ?
? Em có nhận xét gì về giọng đọc của bạn ?
? Với giọng điệu ấy tác giả miêu tả cảnh đầu năm nh thế nào
?- Mặt trời trong sáng chói chang
- Mọi ngời vui vẻ ra khỏi nhà
? Em có cảm nhận gì về bức tranh buổi sáng đầu năm ?
- Bức tranh có cảnh vật đẹp , con ngời vui tơi phấn khởi
? Trong lúc mọi ngời vui tơi phấn khởi nh vậy thì ngời ta

+ Cô bé bán diêm có mộng t-
ởng giản dị , ngây thơ và tơi
đẹp .

_ Cuộc sống thực tại phũ
phàng , đói rét cô đơn , thiếu
vắng tình cảm : mộng tởng
thấy ở một xó tờng một em bé gái nh thế nào ?
-Một cô gái đôi má hồng , đôi môi đang mỉm cời ngồi ...
? T thế ngồi chết của cô bé bán diêm gợi cho em suy nghĩ
gì ?
- Cô bé chết trong t thế gò bó , khổ sở .
? Bằng ngôn ngữ của mình hãy miêu tả cảnh vật đầu năm và
cái chết của cô bé bán diêm?
? Qua tìm hiểu và miêu tả cuả bạn em thấy nhà văn đã sử
dụng cách viết nh thế nào trong truyện này ?
-Hình ảnh đối lập tơng phản giữa con ngời với cảnh vật xung
quanh và cái chết của cô bé bán diêm.
? Qua hình ảnh đói lập tơng phản đó em cảm nhận nh thế
nào về cái chết của cô bế bán diêm?
? Cái chết của cô bé bán diêm để lại trong em cảm xúc gì
-Xót xa thơng cảm với cái chết của cô bé bán diêm.

? Cô bé bán diêm chết thảm thơng lúc đó nhà văn miêu tả
khuôn mặt của cô nh thế nào ?
- Đôi má hồng , đôi môi đang mỉm cời
? Hình ảnh ấy có ý nghĩa gì ?
-Cô bé bán diêm chết trong niềm tin và những mộnh tởng tơi
đẹp .
- Gv: giảng
? Qua miêu tả về cái chết của cô bé bán diêmem hiểu gì về
tấm lòng của nhà văn ?
- Nhà văn xót xa đau đớn trớc cái chết của cô bé bán diêm
- Nhà văn giàu tình thơng yêu đặt niềm tin vào con ngời ,
khát vọng những điều tốt đẹp cho con ngời.
? Thế nhng những ngời qua đờng trong tác phẩm lại có thái
độ nh thế nào khi thấy em bé chết?
? Em hiểu gì về họ qua lời phán đoán?
- Họ dửng dng ,thừ ơ , lãnh đạm trớc cái chết của cô bé .
? Thái độ này có mối quan hệ nh thể nào với thái độ của nhà
văn?
- Thái độ đối lập nhau
?Từ thái độ thờ ơ , lãnh đạm của ngời qua đờng ,tác giả
muốn phẩn ánh điều gì ?
-Tác giả muốn phản ánh những ngời thiếu tình thơng, trách
nhiệm với đồng loại
GV: Tác giả tố cáo xã hội t bản ở Đan Mạch đã đẩy cô bé
bán diêm vào tình cảng đáng thơng
? Khi thảo luận nguyên nhân gây ra cái chết có bạn cho rằng
: cái chết của cô bé bán diêm chết là vì rét , có bạn đổ lỗi
cho ngời tàn nhẫn vô trách nhiệm , có bạn lại nói ngời đời
lạnh lùng vô tâm . Nếu em có mặt trong buổi thảo luận đó ý
kiến của em nh thế nào ? Vì sao ?

càng tơi đẹp bao nhiêu thì
thực tại càng phũ phàng bấy
nhiêu .




3 Cái chết của cô bé bán diêm

-Cô bé bán diêm chết thẩm th-
ơng












- Do ngời cha tàn nhẫ vô trách nhiệm vì nếu ngời cha quan
tâm không đánh đập con thì không dẫn đến kết quả nh vậy.
- Do ngời đời lạnh lùng .
GC: Tất cả đều đúng
? Nhìn lại từ đầu đoạn trích , em thấy tác giả đã sử dụng
ngôi kể thứ mấy ? Có tác dụng gì ?
- Sử dụng ngôi kể thứ 3 xen lẫn với lời thoại .
- Tạp sự khách quan khi kể
? Tóm tắt đoạn trích .
? Đoạn trích có những thành công gì về mặt nghệ thuật ?
- Sử dụng ngôi kể thứ 3 ,xen lẫn lời thoại
-Cách kể truyện hấp dẫn , xây dựng nhân vật điển hình
- Sử dụng hình ảnh đối lập :
+ Đối lập giữa thực tại phũ phàng với mộng tởng tơi đẹp
+ Đối lập giữa cái chết của cô bé với khung cảng thiên nhiên

+Đối lập giữa thái độ của tác gí với thái độ của ngời qua đ-
ờng.
? Từ những thành công trên của truyện nêu nên nội dung gì ?
? Đọc và nêu yêu cầu của bài tập ?
? Em chọn đáp án nào ? vì sao?
H ớng dẫn về nhà : Tóm tắt văn bản
Nêu nội dung nghệ thuật của
văn bản
Rút kinh nghiệm :

III Tổng kết
1 , Nghệ thuật :











2 , Nội dung:
Truyện Cô bé bán diêm
truyền cho ta niềm thơng cảm
sâu sắc đối với em bé bất hạnh
.
IV Luyện tập
1 Bài tập : ý nào nói đúng nhất
nội dung của doạn văn sau?
Cửa sổ mọi nhà đều rực ánh
sáng đèn...... chửi rủa
A Nỗi nhớ của cô bé bán
diêm về thời kỳ đầm ấm của
gia đình mình

B Hoàn cảnh khổ cực của
cô bé bán diêm .
C- Tình thơng yêu của cô bé