Ngữ văn lớp 8 tuần 10

Tuần 10
Tiết 37 : Nói quá
I . Mục tiêu
- Qua bài học giúp học sinh hiểu thế nào là nói quá làm quen với việc phát hiện ý nghĩa
những trờng hợp vận dụng phép tu từ trong thơ văn .
- Rèn kĩ nămg sử dụng phép tu từ nói quá trong viết văn và trong giao tiếp .
- Giáo dục cho học sinh sử dụng phép tu từ nói quá khi muốn nhấn mạnh hay cờng điệu
một sự việc gì đó .
II . Chuẩn bị
Gv : Nghiên cứu tài liệu , soạn bài
Hs : Đọc trớc bài
III . Các hoạt động trên lớp
A . ổ n định tổ chức ( 1 phút )
B . Kiểm tra bài cũ ( 4 phút )
Gv ? : Thế nào là từ địa phơng ? Cho ví dụ ?
C . Bài dạy
Gv : Trong tục ngữ ( a ) ngời xa đã thể hiện quan niệm về thời
gian : Là đêm tháng 5 và ngày tháng 10 qua cụm từ nào
- Cha nằm đã sáng
- Cha cời đã tối
Gv ? : Bằng thực tế em hiểu gì về khoảng cách thời gian ban
ngày tháng 5 và thời gian ban đêm tháng 10 ?
Do trái Đất của chúng ta nghiêng trên mặt phẳng quỹ đạo 1
góc 25,3
0
và luôn vận động quay quanh trục và quay quanh
mặt trời . Nửa cầu nào ngả về phía mặt trời thì ở đó nhận đợc
nhiều ánh sáng nên có mùa hè ngày dài hơn đêm , còn nửa
chếch xa mặt trời có ngày ngắn hơn đêm .
Gv ? : So với thực tế tác giả dân gian Đêm tháng năm ......tối
. Em có nhanạ xét gì về cáh nói này ?

Đây là cách nói quá lên so với sự thực . Vì thời gian ban đếm
tháng 5 có ngắn đến mấy cũng không thể bằng thời gian con
ngời cha kịp nằm xuống đã phải dậy .
Thời gian ban ngày về tháng 10 dù ngắn đến mấy cũng không
thể ngắn đến nỗi con ngời cha kịp nở nụ cời đã tối Nh vậy ở
câu tục ngữ này ngời xa đã phóng đại quy mô tính chất của sự
vật hiện tợng để diễn tả sự ngắn ngủi của thời gian đêm tháng
5 và ngày tháng 10
Gv ? : Cách nói phóng đại quá sự thật quy một chất của sự vật
hiện tợng trong câu tục ngữ trên nhằm thể hiện điều gì
I . Nói quá
* Ví dụ :
i
Ngày soạn :
Ngày dạy :
- Đêm tháng năm rất ngắn
Ngày tháng mời rất dài
Câu tục ngữ khuyên mọi ngời phải biết vận dụng quy luật tự
nhiên vào công việc của mình .
Gv : Ngời xa dùng cách nói quá sự thật để diễn tả thời gian
đêm tháng 5 và ngày tháng 10
Gv ? : Gọi học sinh đọc câu ca dao ?
Cày đồng .... muôn phần
Gv ? : Câu ca dao trên diễn tả nội dung gì ?
Câu ca dao diễn tả nỗi vất vả của ngời nông dân khi làm ra hạt
gạo đồng thời nhắn nhủ mọi ngời phải luôn quý trọng thành
quả lao động cũng nh từng hạt lúa hạt gạo mà ngời nông dân
làm ra
Gv ? : Công việc làm đất vất vả của ngời nông dân đang buổi
ban tra đợc diên tả bằng hình ảnh so sánh nào ?

So sánh với ma ruộng cày
Gv ? : Em có nhận xét gì về cách so sánh của tác giả dân
gian ?
Cách so sánh trong câu ca dao đã phóng đại lên so với thực tế
Gv ? : Cách nói phóng đại trong bài ca dao nhằm mục đích gì
Nhấn mạnh sự vất vả của ngời nông dân trong việc cày
ruộng
Gv ?: Cách nói phóng đại quá sự thật về quy mô tính chất của
sự vật hiện tợng nh ví dụ 1 . 2 mà chúng ta vừa tìm hiểu gọi là
nói quá ,
GV ? : Em hiểu thế náo là nói quá
GV: Nói quá hay còn gọi là phóng đại ,cờng điệu hoá , thậm
xng
Gv ?: Tác giả dân gian nói quá bàng cách nào ?
GV: Dùng từ ngữ phóng đại có thể là những từ ngữ mang sẵn
ý nghĩa phóng đại nh cực kì vô cùng hoặc có thể mợn nối
nói của ca dao ,tục ngữ để tạo phép tu từ nói quá
- Nói quá kết hợp với tu từ so sánh với cách nói này ,đặc điểm
bản chất của đối tợng bản chất của đối tợng hiện lên vừa cụ
thể vừa sinh động
Dựa vào đây em hãy làm bài tập 4
Gv: Đọc nêu yêu cầu bài tập 4?
Khoẻ nh voi
Ăn nh rồng cuốn
Đen nh cột nhà cháy
Nhanh nh cắt
Gv:Dựa vào đâu mà em biết đợc điều đó ?
Đối chiếu với nội dung lời nói với thực tế nhận biết
* Kết luận : Nói quá là
biện pháp t từ phóng đại

mức độ quy mô tính chất
của sự vật hiện tợng
a, Các biện pháp
nói quá
-Dùng từ ngữ phóng đại
-Kết hợp vớ tu từ so sánh
b . Tác dụng của biên
pháp nói quá
i
GV: Em hãy so sánh 2 cách nói sau đây về nội dung và
nghệ thuật ?
Cách 1 : Đêm tháng 5 cha nằm đã sáng .... đã tối
Cách 2 : Đêm tháng 5 rất ngắn
Ngày tháng 10 rất ngắn
- Nội dung : Hai cách nói này có cùng nội dung thông
báo
- Nghệ thuật : Cách 1 sinh động giàu hình ảnh gây ấn t-
ợng , gây sự chú ý tới ngời đọc
Gv : Cách 1 không chỉ thể hiện quan niệm ngời xa về thời gian
mà đây còn nh lơì thúc giục động viên mọi ngời hoàn thành
công việc của mình cho kịp thời vụ
Gv ? : Sử dụng phép tu từ nói quá có tác dụng gì ?
Gv : Đa ví dụ :
Trên đầu những rác cùng rơm
Chồng yêu chồng bảo hoa thơm rắc đầu.
Gv ? : Tìm phép tu từ nói quá trong câu ca dao trên
Những rác cùng rơm
Gv ? : Tại sao em lại cho rằng đây là biện pháp nói quá
Tác giả dân gian đã phóng đại quá mức sự nhếch nhác luộm
thuộm của ngời vợ thành những rác và rơm trên đầu ngời

vợ
Gv ? : Qua đây em thấy nói quá còn có tác dụng gì nữa
Gv : Nói qua làm rõ hơn bản chất của đối tợng giúp con ngời
có nhận thức đúng đắn hơn việc làm rõ bản chất cuả đối tợng
ngời ta gọi là chức năng nhận thức
Gv ? : Nói quá thờng đợc sử sụng trong các trờng hợp
nào ?
Trong khẩu ngữ , văn châm biếm , trữ tình
Gv ? : Tìm những ví dụ trong thơ văn hoặc trong cuộc sống có
sử dụng nói quá
1 . Chí ta lớn nh biển Đông trớc mặt
2 . Con gà nhà tớ nặng 30 kg
Gv ? : Em có nhận xét gì về hai ví dụ bạn vừa tìm ?
Ví dụ 1 dùng biện pháp nói quá
Ví dụ 1 dùng cách nói khoác
Gv ? : Vì sao em lại cho rằng đây là nói khoác chứ không phải
là nói quá
Vì không có tính biểu cảm , nhấn mạnh mà chỉ nói sai sự thật
Gv : Yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm .
Nhóm 1 : Giống nhau : Cùng phóng đại lên về mức độ , quy
mô tính chất của sự vật hiện tợng
Nhấn mạnh gây ấn tợng
tăng sức biểu cảm
Làm rõ hơn bản chất của
đối tợng
i
Khác nhau : Nói quá để gây ấn tợng mạnh có giá trị biểu cảm
cao . Nói quá khác xa sự vật hiện tợng nhng vẫn dựa trên cơ sở
có một nét đúng nhất định
Nói khoác không có cơ sở , có một nét đúng nhất định , nói sai

sự thật , để che dấu sự thật vì lợi ích các nhân không có giá trị
tích cực
Gv : Yêu cầu hs đọc nêu yêu cầu bài tập 1
Gv : Yêu cầu hs đọc nêu yêu cầu bài tập 2

II . Luyện tập
1 . Bài tập 1 :
a . Thành quả lao động
vất vả nhọc nhằn .
b . Đi lên đến tận trời :
Vết thơng chẳng có nghĩa
lí gì , không phải bận tâm
c . Thét ra lửa : Kẻ có
quyền sinh , quyến sát
trong tay
2 . Bài tập 2:
a . Chó ăn đá gà ăn sỏi
b . Bầm gan tím ruột
c . Ruột để ngoài da
d . Nở từng khúc ruột
e . Vắt chân lên cổ
D . H ớng dẫn về nhà ( 5 phút )
- Phân tích tác dụng của biện pháp nói quá trong những câu sau :
a . Ngời sao chín hẹn thì lên
Ngời sao chín hẹn thì quên cả mời
( Ca dao )
b. Tiếng hát át tiếng bom
* Rút kinh nghiệm
i