GDHN

Giáo án: GIÁO DỤC HƯỚNG NGHỆP 10 CHỦ ĐỀ 7
Chủ đề 7
TÌM HIỂUTHỰC TẾ MỘT SỐ CƠ SỞ SẢN
XUẤT CÔNG NGHIỆP HOẶC
NÔNG NGHIỆP.
I/ MỤC TIÊU :
1/ Kiến thức: Biết các thông tin cần thiết về đơn vò SX và quá trình LĐ nghề nghiệp của
cơ sở SX (đối tượng LĐ, nội dung LĐ, công cụ LĐ,sản phẩm …).
2/Kỹ năng :Biết được đặc điểm,điều kiện,môi trường làm việc của nghề.
3/Thái độ :Tôn trọng người LĐ và sản phẩm LĐ.Có ý thức đúng đắn với LĐ nghề
nghiệp.
II/NỘI DUNG CHỦ ĐỀ :
-Để giúp HS tìm hiểu thực tế một cơ sở SX công nghiệp hoặc nông nghiệp,GV có thể
cho HS tham quan ,xem băng hình hoặc cơ sở SX tự giới thiệu về mình .
-Trong phạm vi chủ đề ,chúng ta xét một trong các hình thức,đó là cho HS tham quan
một đơn vò SX.
III/ PHƯƠNG PHÁP ,HÌNH THỨC TỔ CHỨC,PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
1/Phương pháp:
Thuyết minh,tổ chức tham quan,thảo luận ,viết thu hoạch .
2/ Phương tiện dạy học:
3/ Chuẩn bò :
-GV: Dự kiến cho HS tham quan Cơ sở SX nước mắmHương Giang(Hòa phú –Mong Thọ
).Hoặc cho các em xem băng hình về một cơ sở sản xuất nào đó.
+GV đến cơ sở SX xin phép đựơc đưa HS đến tham quan và xác đònh ngày giờ tham
quan,thống nhất nội dung tham quan ,trình tự tham quan(GV chuẩn bò nội dung tham
quan từ trước ).Mời cán bộ ,nhân viên tại cơ sở SX sẽ giới thiệu những nội dung cần thiết
về công việc nghề nghiệp của cơ sở .Bố trí người hướng dẫn cụ thể từng khâu.
* Ngày giờ tham quan: Từ 8 giờ sáng -> 11 giờ ngày / /2007.
*Nội dung tham quan,trình tự tham quan:
Nghe lãnh đạo cơ sở SX thông báo đặc điểm tình hình về đơn vò SX (tên đơn vò ,bộ
máy tổ chức,chức năng ,nhiệm vụ ,sơ qua lòch sử xây dựng và phát triển của cơ sở ,mức

thu nhập bình quân của người công nhân ….);nội quy,quy đònh của cơ sở .
Tham quan quá trình LĐ nghề nghiệp của cơ sở SX (Đối tượng LĐ,nội dung LĐ,công
cụ LĐ,sản phẩm….).Tham quan theo thứ tự dây chuyền SX:Từ đầu vào -> các khâu SX
-> Sản phẩm .
+Chuẩn bò phiếu thu hoạch rồi phát cho HS trước 1 -> 2 ngày để các em chuẩn bò.
PHIẾU THAM QUAN
STT NỘI DUNG VIẾT THU HOẠCH
1 Tên cơ sở sản xuất
2 Đòa chỉ của cơ sở SX:
3 Ngườilãnh đạo của cơ sở SX:
4 Đối tượng LĐ:
THÁNG 03/07
NS :
NG:
Giáo án: GIÁO DỤC HƯỚNG NGHỆP 10 CHỦ ĐỀ 7
5 Nội dung LĐ:
6 Công cụ LĐ:
7 Điều kiện LĐ:
8 Các sản phẩm LĐ:
9 Năng suất LĐ:
10 Lương và phụ cấp:
11 Những chống chỉ đònh y học:
12 Thái độ của bản thân với nghề trong cơ sở SX:
Mong thọ ngày / / 2007.
Người ghi phiếu.
+ Chuẩn bò quà lưu niệm,lời cám ơn lãnh đạo cơ sở SX.
+Chuẩn bò kế hoạch tổ chức cho HS đi đến đòa điểm tham quan cho HS trước 1 -> 2
ngày.
-HS: + Chuẩn bò đồ dùng học tập : Bút,vở,máy ảnh,máy quay…..
+Lớp trưởng chuẩn bò lời cám ơn lãnh đạo cơ sở SX và các nhân viên hướng dẫn

tham quan
+Được biết mục đích ,yêu cầu ,nhiệm vụ buổi tham quan.
+Biết trước thời gian đòa điểm buổi tham quan,cách thức tổ chức tổ chức đi,về và
đặc điểm tập kết.
+Tìm hiểu sơ qua các thông tin cần thiết về cơ sở sẽ đến tham quan.Biết trước nội
quy tham quan.
+Có trước phiếu thu hoạch buổi tham quan do GV cấp.
IV / Tiến trình buổi tham quan
-Ổn đònh lớp :Hát tập thể hoặc trò chơi nhỏ(mô tả nghề nông,lâm,ngư nghiệp) .(5p)
-Tổ chức hướng theo nhóm.
-Tiến hành : Giới thiệu khái quát về nội dung bài học
Thời gian Hoạt động cụ thể Người phụ
trách thực
hiện
Đòa điểm Phương tiện,phương
pháp tiến hành.
Từ 6g30
->7g50
Từ 7g50
->8g
Hoạt động 1:Tổ chức
lớp đi đến đòa điểm
tham quan.
-Các tổ nhóm tự đến
đòa điểm tập kết.
-Tập hợp toàn lớp để
nắm sơ bộ tình hình
của lớp.
-Phổ biến an toàn LĐ
-Các tổ

trưởng ,nhóm
trưởng.
-Lớp trưởng.
-GV hướng
dẫn
-Từ nhà đến
cơ sở SX.
-Trong cơ sở
SX.
-Tại vò
trítập kết
ban đầu.
-Tự đi bằng xe đạp ,đi
theo nhóm.
-Điểm danh ,quan
sát,đàm thoại,kiểm
tra đồ dùng học tập.
-Giảng giải minh họa
Từ 8g ->
8g15
Hoạt động 2:Học nội
quy của cơ sở SX và
nghe giới thiệu sơ
-Đại diện
lãnh đạo cơ
sở SX.
-Trong hội
trường của
đơn vò
-Thuyết trình đàm

thoại giữahọc sinh với
lãnh đạo của cơ sở.
Giáo án: GIÁO DỤC HƯỚNG NGHỆP 10 CHỦ ĐỀ 7
qua về tình hình của
cơ sở.
Từ 8g15
->10g 45
Hoạt động 3:Tham
quan SX.
-HS xếp hàng theo tổ
rồi lần lượt đi tới các
phân xưởng ,các bộ
phận SX.
-Đi theo trình tự
SX:Từ đầu vào-quá
trình chế biến – đầu
ra sản phẩm.
-Cán bộ nhân
viên hướng
dẫn,GV phụ
trách,cán bộ
lớp.
-Các phân
xưởng của
cơ sở .
-Cán bộ,nhân viên
của cơ sở giới thiệu
quá trình SX: Đối
tượng LĐ,công cu
ïLĐ , sản phẩm ,qui

trình SX.
-GV quan sát HS và
sẵn sàng can thiệp,
nhắc nhở các hiện
tương vi phạm của cơ
sở,hiện tượng trốn
tránh.
GV ghi lại các hiện
(tốt, kém)để có nhắc
nhở,đánh giá HS.
-HS phải ghi nhớ hoặc
chép lại các nội dung
quan trọng .Có thể
chụp vài kiểu ảnh lưu
niệm.
Từ 10g45
-> 11g
Hoạt động 4: Kết
thúc buổi tham quan :
HS tập hợp lại ở một
đòa điểm:
-Hoàn thành nốt
phiếu thu hoạch.
-Nhận xét,rút kinh
nghiệm ,dặn dò HS
chuẩn bò cho bài sau,
nhắc nhở việcđi về
nhà.
-Cám ơn cơ sở SX.
-GV,cán

bộ,nhân viên
của cơ sở.
-GV,cán bộ
lớp ,nhân
viên hướng
dẫn.
-Lớp trưởng.
-Sân của cơ
sở
-Như trên
-Như trên
-Tự luận ,trao đổi
,đàm thoại với nhân
viên hướng dẫn.
-Giảng giải ,minh
hoạ,thuyết trình.
+Biểu dương HS có ý
thức….
+Nhắc nhở ,phê bình
HS vi phạm nội quy
Nên ngay
trong
chiều
hôm đi
tham
quan
Hoạt động 5:
Đánh giá thu hoạch
của HS qua phiếu
tham quan và tình

hình ,ý thức trong khi
tham quan của từng
HS.
GV hướng
dẫn.
Tại nhà
riêng.
Chấm điểm hoặc xếp
loại theo các
mức:Tốt, khá
TB,yếu,kém.
IV/ ĐÁNH GÍA:
- GV nhận xét thái độ tham gia của các em và nhận xét rút kinh nghiệm.
- Các em tìm hiểu trước một số nghề thuộc Ngành xây dựng về vò trí nhiệm vụ triển
vọng phát triển của một số nghề thuộc ngành xây dựng.
Giáo án: GIÁO DỤC HƯỚNG NGHỆP 10 CHỦ ĐỀ 7
* BỔ SUNG –RÚT KINH NGIỆM :.......................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................

*/DUYỆT CỦA HP CM:.........................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................