Ph­­uong trinh bac nhat hai an tiet 1

Bài 4:bất phơng trình bậc nhất hai ẩn
Tiết 37,38,39 PPCT
1. mục tiêu
1.1Kiến thức
- Hiểu khái niệm bất phơng trình và hệ bất phơng trình bậc nhất hai ẩn ,
nghiệm và miền nghiệm của chúng
- Khái niệm hệ bất phơng trình bậc nhất hai ẩn, nghiệm và miền nghiệm
của hệ bất phơng trình bậc nhất hai ẩn
1.2Kĩ năng
-Biết xác định miền nghiệm của bất phơng trình , hệ bất phơng trình
bậc nhất hai ẩn
- Biểu diễn đợc miền nghiệm của chúng trên mặt phẳng toạ độ
1.3 T duy và thái độ
- Giúp học sinh thấy đợc khả năng áp dụng thực tế của bất phơng trình, hệ
bất phơng trình bậc nhất hai ẩn vào bài toán sản xuất
2. Chuẩn bị ph ơng tiện dạy học
2.1 Thực tiễn
- Các vẽ đờng thẳng ở dạng tổng quát Ax+By +C=0(A
2
+B
2

0)
2.2. Phơng tiện
- SGK
- Giấy học sinh hoạt động theo nhóm
3. Ph ơng pháp
- Gợi mở vấn đáp
- Thuyết trình
- Hoạt động theo nhóm có sự hớng dẫn của GV
4.Tiến trình bài học và các hoạt động

Tiết 37
Ngày soạn:
Ngày dạy:

Hoạt động 1: Dạng tổng quát của bất phơng trình bậc nhất hai ẩn ví
dụ
HĐGV HĐHS Nội dung ghi bảng
+ Cho học sinh đọc
SGK và trả lời câ hỏi
+ Đọc định nghĩa
+ Trả lời câu hỏi
I / Bất phơng trình bậc nhất
hai ẩn
của GV
? Bất PT bậc nhất có
mấy dạng
? Hãy lấy ví dụ
? Nghiệm của bất phơng
trình bao nhiêu muốn
xác định nghiệm và biểu
diễn nghiệm nh thế
nào ?
+ Lấy ví dụ tìm 1
nghiệm của BPT
(SGK)
Ví dụ:
2x-6y>0(1)
2y-x
0
(2)

(1;-2) là 1 nghiệm của (1)
(1;-4 là một nghiệm của (2)
Hoạt động 2: Dẫn đến khái niệm miền nghiệm của BPT, các bớc xác
định miền nhiệm của bất phơng trình
HĐGV HĐHS Nội dung ghi bảng
+ Gv nhắc lại nghiệm
của PT bậc nhất hai ẩn
các biểu diễn nghiệm
của PT bậc nhất hai ẩn
+ GV giới thiệu bở của
hai nửa mậ phẳng
+ GV nhấn mạnh một
trong hai nửa là miền
nghiệm của bất phơng
tình
+ Trả lời câu hỏi
+ Học sinh có thể
trả lời tại sao ta th-
ờng chọn điểm ) và
trong trờng hợp
nào không thay đợc
điểm 0
II/ Biểu diễn miền nghiệm
của bất phơng trình bậc nhất
hai ẩn
- Khái niệm miền nghiệm
( SGK )
- Các bớc xác định miền
nghiệm của BPT
B1: Vẽ đờng thẳng

ax+by=c
B2: Lấy M(x
0
;y
0
)không
thuộc đờng thẳng ( thờng
lấy 0)
B3: Nêu thoả mãn thì nửa
mặt phẳng chứa điểm M là
nghiệm
Chú ý : Nếu BPT
,
lấy
cả bờ
Hoạt động 3: Xác định miền nghiệm của BPT cụ thể
HĐGV HĐHS Ghi bảng
+Hớng dẫn chi
tiết 1ví dụ cho
học sinh
+ GV thay đổi
dấu của bất ph-
ơng trình cho
học sinh thay
+ Cùng giáo viện
tiến trình các bớc
giải
Ví dụ : Biểu diễn hình học nghiệm của bất
phơng trình
2x+y

0
Giải:
+ Vẽ đờng thẳng 2x+y=3 (

)
+ Thử (0;0) thoả vậy miền chứa điểm là miền
nghiệm
®æi miÒn nghiÖm
cña chóng
f(x)=-2*x+3
Shade 1
-8 -6 -4 -2 2 4 6 8
-8
-6
-4
-2
2
4
6
8
x
y
0
Ho¹t ®éng 4: Cñng cè bµi th«ng qua bµi tËp ho¹t ®éng nhãm
BiÓu diÔn miÒn nghiÖm cña bÊt ph¬ng tr×nh
-3x+2y>0
Bµi tËp vÒ nhµ : BT1, BT SGK BT
+ §äc tríc hÖ bÊt ph¬ng tr×nh bËc nhÊt hai Èn