Giáo án: Luyện tập thao tác lập luận bình luận power point

Chào mừng Quý thầy cô đã tới
dự giờ giảng ngày hôm nay!


Tieát 104: Luyeän taäp thao taùc laäp luaän
Bình luaän


I. Ôn lại lý thuyết
II. Luyện tập
1. Bài tập 1

Đề bài: “Lời ăn tiếng nói của một học sinh văn minh
thanh lòch”

Hãy xem những hình ảnh và clip sau đây


a. Tìm hieåu ñeà

Thảo luận: Cho biết kiểu đề
, nội
dung, phương pháp lập luận
và
phạm vi của đề bài trên?


a. Tìm hiểu đề



Kiểu đề: bình luận về vấn đề xã hội

Nội dung: lời ăn tiếng nói của một học sinh thanh
lòch và văn minh

Phương pháp lập luận: Chứng minh, phân tích,
bình luận

Phạm vi: trong cuộc sống hàng ngày, trường học


Lựa chọn nội dung bình luận:
+ Toàn bộ vấn đề của đề tài
+ Một khía cạnh của đề tài đó

“Biết nói lời cảm ơn và xin lỗi trong lời ăn
tiếng nói của 1 học sinh văn minh thanh lòch.”


1.

Bài tập 1

a. Tìm hiểu đề
b. Lập dàn ý
* Xác đònh luận điểm chính:

Với đề bài như
trên, các luận
điểm chính cần

Giới thiệu vấn đề bình luận như thế nào?

triển khai như thế
nào?

Chỉ ra những tốt xấu, phải trái, đúng sai của vấn đề. Quan điểm,
đánh giá, nhận xét của bản thân.

Ý nghóa sâu rộng mà vấn đề gợi ra


Luận điểm chính:



Biểu hiện trong lời ăn, tiếng nói của học sinh văn

minh thanh lòch



Những thói hư tật xấu trong lời ăn tiếng nói của
học sinh hiện nay



Bàn về hướng rèn luyện nói từ “cảm ơn” và
“xin lỗi” trong giao tiếp.

* Lập dàn ý:
Thảo luận nhóm

Từ 3
luận điể
m chính
trên. H
ãy lập
dàn ý
chi tiết
cho từn
g luận
điểm v
ới đầy
đủ cấ
u
trúc ho
àn chỉ
nh: mở
bài, tha
ân bài,
kết b
ài.

3 phút suy nghó


Hoàn thiện dàn ý theo cấu trúc 3 phần”

Mở bài

Trò chơi tiếp sức

Thân bài

thời gian 2 phút
Kết bài


DÀN Ý

Kết bài: Kết thúc vấn đề, liện
Mở bài:

Thân bài

Nêu vấn đề cần bình luận

LĐ 1:
+ Nói năng, lịch sự, lễ phép có đầu có
đuôi
+ Biết nói lời cảm ơn khi làm việc sai
trái
+ không nói tục, chửi thề …
=> Biểu hiện của nếp sống có văn hóa,
lịch sự trong giao tiếp, tạo niềm vui,
hp trong CS

hệ bản thân, ý thức trách

nhiệm

LĐ 2:
+ Nói tục chửi thề
+ Nói không đầu không đuôi, không lễ
phép
+ Không biết nói lời xin lỗi, cảm ơn
+ Nói nhưng không tôn trọng người nghe
=> Phê phán, lên án những lời nói thiếu
văn hóa, thiếu văn minh

LĐ 3:
+ Ăn nói lịch sự, có văn hóa, biết
tôn trọng người nghe, biết lựa lời
mà nói cho vừa lòng nhau
=> Văn minh, lịch sự


II. Luyện tập
1. Bài tập 1
2. Triển khai viết bài
Nhóm 1

Nhóm 2

Luận điểm 2
Những thói hư tật xấu trong lời ăn tiếng nói
Luận điểm 1
Biểu hiện trong lời ăn, tiếng nói của học sinh
văn minh thanh lòch:

+ Nói năng, lịch sự, lễ phép có đầu có đi
+ Biết nói lời cảm ơn khi làm việc sai trái
+ khơng nói tục, chửi thề …
=> Biểu hiện của nếp sống có văn hóa, lịch sự trong giao
tiếp, tạo niềm vui, hp trong CS

của học sinh hiện nay:

+ Nói tục chửi thề
+ Nói khơng đầu khơng đi,
khơng lễ phép
+ Khơng biết nói lời xin lỗi, cảm ơn
+ Nói nhưng khơng tơn trọng người nghe
=> Phê phán, lên án những lời nói thiếu văn hóa, thiếu văn
minh


II. Luyện tập
1. Bài tập 1
2. Triển khai viết bài
3. Bài tập về nhà



Gợi ý:

a.

Hoàn thiện bài viết

b.

Lựa chọn vấn đề, bám sát vào các gợi ý từ mục 1, 2 phần luyện tập.
Liện hệ thực tế

c. Tìm hiểu kó về tác giả, tác phẩm cụ thể để thấùy được các tư tưởng chủ

đạo. Nắm bắt nội

dung chính của tác phẩm cần bình luận. Sử dụng đa dạng các phương pháp lập luận.


Caựm ụn Quyự thay coõ vaứ
caực em!!!



Phần hình ảnh và video
(sử dụng siêu liên kết ở slide 3)


Chung keỏt hoọi thi: Hoùc Sinh Thanh Lũch
Trửụứng THPT Sụn Nam