Giáo án mầm non lớp chồi tuần 25( giao thông đường bộ)

Trường Mẫu giáo Sơn Ca

Lớp chồi

CHỦ ĐIỂM GIAO THÔNG
Thêi gian thùc hiÖn: 4 tuÇn
Tõ ngµy: 27/01/2017 ®Õn ngµy 24/03/2017

I. MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất
- Thực hiện phối hợp các cơ quan cơ thể trong các vận động: chạy đổi hướng theo vật chuẩn; bật qua vật cản;
chuyền bóng qua đầu, qua chân; bật nhảy từ trên cao xuống.
- Phối hợp khéo léo các cử động của bàn tay, ngón tay trong các hoạt động: lắp ráp, xếp hình, tết, gập giấy làm
đồ chơi về các phương tiện giao thông.
- Biết những nơi nguy hiểm (lòng đường phố, lòng đường làng, đường tàu) và không chơi gần nơi đó.
2. Phát triển nhận thức
- Biết so sánh một số phương tiện giao thông qua đặc điểm, ích lợi, nơi hoạt động…
- Biết phân loại phương tiện giao thông theo 1 – 2 dấu hiệu đặc trưng.
- Nhận biết được một số biểu hiện giao thong đường bộ và một số quy định đơn giản của luật giao thông dành
cho người đi bộ.
- Nhận ra phía bên tay phải,phía bên tay trái.
- Biết đếm trên đôi tượng (các phương tiện giao thông) bằng nhiều cách khác nhau trong phạm vi 10 và nói
được kết quả đếm.
- So sánh 2 nhóm phương tiện giao thông, nhận ra số lượng,chữ số,và số thứ tự trong phạm vi 5…
- Nói đúng tên hình, nhận ra điểm khác nhau và giống nhau của các hình,phân loại các hình theo 1 – 2 dấu
hiệu,chắp ghép được các hình để tao ra hình mới.
3. Phát triển ngôn ngữ
- Phân biệt được các âm thanh của các phương tiện giao thông quen thuộc.
- trả lời được câu hỏi: “Ai đây ?; cái gì ?”; ở đâu ?”…để miêu tả các phương tiện giao thông.
- Sử dụng phù hợp các từ chỉ tên, chỉ các hoạt động,môi trương hoạt động và có thể diển đạt những hiểu biết của
bản than về các phương tiện giao thông bằng các câu đơn,câu ghép.

- Đọc thuộc một số bài thơ, kể lại chuyện đã được nghe về các phương tiện giao thông rõ ràng,diển cảm.
4. Phát triển thẩm mỹ
1


Trường Mẫu giáo Sơn Ca

Lớp chồi

- Nghe hát, nghe nhạc, hát đúng và thể hiện những cảm xúc phù hợp qua những bài hát về các phương tiện giao
thông quen thuộc.
- Biết sử dụng các vật liệu và phối hợp các màu sắc, đường nét, hình dạng để tao ra sản phẩm tạo hình về các
phương tiện giao thông quen thuộc.
- Biết giữ gìn các sản phẩm tạo hình.
5. Phát triển tình cảm - xã hội
- Làm theo người lớn,một số quy định thông thường của luật giao thông dành cho người đi bộ.
- Có một số hành vi văn minh khi đi trên xe và đi ngoài đường.
- Yêu mến người lái xe và người điều khiển phương tiện giao thông.

II.MẠNG NỘI DUNG
2


Trường Mẫu giáo Sơn Ca

Lớp chồi

- Các loại PTGT quen thuộc: đường bộ,
- Đặc điểm: cấu tạo, màu sắc, kích thước, âm thanh, tốc độ,
- Các loại PTGT quen thuộc: đường thủy

nhiên liệu, nơi hoạt động.
- Đặc điểm: cấu tạo, màu sắc, kích thước,
âm
- Người điều khiển các PTGT: tài xế
thanh, tốc độ, nhiên liệu, nơi hoạt động.
- Công dụng: chở người, chở hàng.
- Người điều khiển các PTGT: người lái
- Các dịch vụ giao thông: bán vé, sửa chữa xe…
- Công dụng: chở người, chở hàng.
- Các dịch vụ giao thông: bán vé, sửa chữa
xuồng máy…
Phương tiện giao
Phương tiện giao
thông đường bộ
thông đường thủy

Phương tiện giao
thông đường hàng
không

GIAO
THÔNG

Ngày quốc tế phụ
nữ ngày 8/3

- Các loại PTGT quen thuộc: đường thủy
- Biết ngày quốc tế phụ nữ là ngày: 8/3
nhiên liệu, nơi hoạt động.
- Biết ý nghĩa của ngày

8/3, làTRIỂN
ngày dành
cho MĨ
PHÁT
THẨM
bà, mẹ ,cô
TẠO HÌNH
- Đặc điểm: cấu tạo, màu sắc, kích thước, âm
- Thể hiện tình cảm dành
- cho
Vẽ những
Ô tô phụ nữ
thân yêu
- Vẽ thuyền
thanh, tốc độ, nhiên liệu, nơi hoạt động.
- Cắt dán máy bay trực
- Người điều khiển các PTGT: phi công
thăng
- Công dụng: chở người, chở hàng.
- Cắt dán hoa tặng mẹ
- Các dịch vụ giao thông: bán vé, sửa chữa PT…
ÂM NHẠC
II. MẠNG HOẠT ĐỘNG
- Hát: Đèn đỏ đèn xanh
- Hát: Em đi qua ngã tư
đường phố 3
GIAO
- Hát: Em đi chơi thuyền
THÔNG
- Hát: Quà 8/3

Trường Mẫu giáo Sơn Ca

PHÁT TRIỂN NGÔN NGƯ
- Thơ: Xe cần cần cẩu
- Thơ: Dán hoa tặng mẹ
- Thơ: Đèn giao thông
- Truyện: Kiến thi an toàn giao
thông
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
THỂ DỤC
- Bật sâu 30 – 35em
- Bò theo đường dích dắc qua
5 điểm
- Ném trúng đích nằm
ngang(đích xa 1,2 – 1,4m)
- Ném trúng đích thẳng đứng
( đích xa1m, cao 1m)

Lớp chồi

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
KHÁM PHÁ KHOA.
- Làm quen một số PTGT (Đường bộ)
- Làm quen một số PTGT (đường
thủy)
- Làm quen một số PTGT (đường hàng
không)
- Trò chuyện về ngày quốc tế phụ nữ

8/3
Trò chuyện một số luật lệ giao thông.
LÀM QUEN VỚI TOÁN
-Nhận biết hình tròn và hình tam giác
- Quy tắc sắp xếp của 2 đối tượng
- Quy tắc sắp xếp của 3 đối tượng và sao
chép lại
- Chắp ghép các hình học để tạo ra hình
mới theo yêu cầu.

PHÁT TRIỂN TÌNH
CẢM-XÃ HỘI
- Tìm hiều những trạng thái
cảm xúc qua tranh ảnh và
thực hành biểu hiện cảm xúc
qua trò chơi đóng vai, xây.
- Trò chuyện, tìm hiểu một
số đặc điểm về các phương
tiện và luật lệ giao thông.
- Giáo dục trẻ chấp hành tốt
luật lệ giao thông.

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 25
4


Trường Mẫu giáo Sơn Ca

Lớp chồi

CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
Thời gian thực hiện: 1 tuần .
Từ ngày 27 tháng 02 đến ngày 03/03/2017
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
THỨ 5
HOẠT ĐỘNG
27/02/2017
28/02/2017
01/03/2017
02/03/2017
ĐÓN TRẺ - ĐIỂM
DANH

- Đón trẻ - trò chuyện - điểm danh
- Chơi tự do.
- Chơi theo ý thích.

THỂ DỤC SÁNG

- Thể dục sáng

HOẠT ĐỘNG
NGOÀI TRỜI

HOẠT ĐỘNG
HỌC

HOẠT ĐỘNG

GÓC

- QSCMĐ:
Quan sát xe máy
PTTC:
Bật sâu
30 – 35em
PTTM:
Vẽ Ô tô

THỨ 6
03/03/2017

- QSCMĐ:
Quan sát xe đạp

- QSCMĐ:
Quan sát xe buýt

- QSCMĐ:
Quan sát xe ô
tô khách

- QSCMĐ:
Quan sát xe ô tô

PTNT
Nhận biết hình
tròn hình tam giác
và so sánh

PTNN
Thơ: Xe cần cẩu

PTTM
Hát: Đèn đỏ
đèn xanh

KPKH
Làm quen một số
PTGT (Đường bộ)

Góc kiến trúc sư nhí: Xây bến xe Cà Mau
Góc Bé thích báng hàng: Cửa hàng bán cây xanh, bán vật liệu xây dựng và bán xe bán nước giải khát.
Góc họa sĩ nhí: Dán xe, đèn giao thông, nặn xe, vẽ xe, gậy chỉ huy phương tiện giao thông làm từ các
bằng vật liệu thiên nhiên.
Góc thư viện MiNi: Làm sách các phương tiện giáo thông đường bộ, xem sách về chủ đề các phương
tiện giáo thông đường bộ, trò chuyện sáng tạo theo tranh về chủ đề phương tiện giao thông đường bộ.
5


Trường Mẫu giáo Sơn Ca

HOẠT ĐỘNG
CHIỀU
VỆ SINH - TRẢ
TRẺ

Lớp chồi

- Trò chơi:
- Ôn lại các bài cũ:
- Làm quen bài mới:
- Bình cờ: Nhận xét tuyên dương
- Vệ sinh cho trẻ
- Chơi tự do.

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
S
TT

THỂ LOẠI TRÒ CHƠI

TÊN TRÒ CHƠI

THỜI ĐIỂM CHƠI
6


Trường Mẫu giáo Sơn Ca

01

TRÒ
CHƠI
SÁNG
TẠO

Trò chơi giả bộ
Trò chơi xây dựng

- Giả làm người bán hàng
- Xây dựng bến xe Cà Mau.

Hoạt động góc.
Hoạt động góc

Trò chơi đóng kịch

- Đóng kịch theo truyện"Qua đường "

Họat động học

- Trồng cây
- Cây nào lá ấy
- Trò chơi “ Cô muốn”
- Trò chơi " Chiếc túi kì lạ"
- Uống nước chanh
- Tập tầm vông
- Mèo đuổi chuột
- Bóng bay xanh
- Rồng rắn lên mây
- Trò chơi tập hợp
- Trời nắng trời mưa
- Thi xem ai nhanh
- Trò chơi xâu vòng

Hoạt động học

- Tai ai tinh

- Nu na nu nống
- Chi chi chành chành
- Làm xưởng phim kể chuyện về "Một số
phương tiện giao thông quanh bé".

Hoạt động học

Trò chơi học tập

02

TRÒ
CHƠI
CÓ
LUẬT

Trò chơi vận động

Trò chơi âm nhạc.
03
04

Lớp chồi

TRÒ CHƠI DÂN GIAN
TRÒ CHƠI KIDMART

Họat động ngoài trời,
họat động học.

Chơi chuyển tiếp
Hoạt động góc

TRÒ CHƠI MỚI:
7


Trường Mẫu giáo Sơn Ca

Lớp chồi

Ơ tơ vào bến
Luật chơi:
Ơ tơ vào đúng bến của mình. Ai đi nhầm phải ra ngồi một lần chơi.
Cách chơi:
• Giáo viên chuẩn bị từ 4 đến 5 lá cờ khác màu nhau. Chia sân chơi làm 4 đến 5 chỗ tương ứng với các màu của lá
cờ.
• Giáo viên phát cho trẻ 1 lá cờ hoặc giấy màu có cùng màu với người hướng dẫn..
• Trẻ làm ơ tơ với nhiều màu khác nhau.
• Giáo viên nói: “Ơtơ chuẩn bị về bến”. Khi ấy cơ đưa hiệu lệnh màu cờ nào thì ơ tơ màu đó sẽ vào bến.
• Giáo viên hướng dẫn cho trẻ chạy tự do trong phòng, vừa chạy các bé vừa quay tay trước ngực như lái ơtơ, vừa
nói: “Bim, bim, bim…”
• Cứ khoảng 30 giây, giáo viên hướng dẫn ra hiệu lệnh 1 lần. Khi cơ giơ cờ nào thì ơtơ màu đó chạy về bến. Các
ơtơ khác vẫn tiếp tục chạy nhưng chạy chậm hơn. Ai nhầm bến phải ra ngồi 1 lần chơi
A/THỂ DỤC SÁNG
MỤC TIÊU
*Kiến thức:
- Cháu chú ý
tập động tác
nhòp nhàng

đều theo sự
hướng dẫn
của cô
*Kỹ năng:
- Rèn các cơ
tay, chân,
bụng, rèn vận

CHUẨN
BỊ
- Trống
lắc.
- Cô xem
trước
động tác

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
*HOẠT ĐỘNG 1:Khởi động
Trẻ hát “Em tập lái ơ tơ” Đi thành vòng tròn kết
hợp các kiểu đi: kiễng gót chân -> đi thường -> đi
khom lưng -> đi bằng gót chân -> chạy châïm ->
chạy nhanh -> về đội hình hàng dọc -> hàng ngang
tập bài tập phát triển chung
*HOẠT ĐỘNG 2: Trọng động:
Bài tập phát triển chung
-Động tác hô hấp: Thổi bóng bay (4 lần)
-Độâng tác tay: Hai tay dang ngang, gập lên vai (2 lần
x 8 nhòp)
8

Trường Mẫu giáo Sơn Ca

động nhanh
nhẹn
*Thái độ:
- Giáo dục
cháu chú
ý,thích tập
thể dục.

HOẠ
T
ĐỘ
NG
Góc kiến trúc
sư nhí: Xây bến
xe Cà Mau
Góc Bé thích
báng hàng:
Cửa hàng bán
cây xanh, bán
vật liệu xây
dựng và bán xe
bán nước giải
khát.

Lớp chồi

-Động tác bụng lườn: Đứng cúi ra trước (2 lần x 8

nhòp)
-Động tác chân: Hai tay chống hông, chân ra
trước khụy gối (2 lần x 8 nhòp)
-Động tác bật nhảy: Nhảy chân trước chân sau (2 lần x 8 nhịp)
*HOẠT ĐỘNG 3: Hồi tónh
Trẻ đi vòng tròn làm động tác chim bay, hít
thở nhẹ nhàng.

MỤC TIÊU

B/HOẠT ĐỘNG GÓC
CHUẨN BỊ

*Kiến thức:
- Biết dùng các
đồ chơi xây dựng
bến xe Cà Mau.
- Biết tô màu
tranh, vẽ, xé dán,
làm tranh về chủ đề
phương tiện giao thơng
đường bộ.
- Biết trò chuyện vui vẻ
cùng nhau và phối hợp

- Các loại
cây hoa, các
loại cây xanh,
…
bằng đồ

chơi, giấy để
làm tiền.
Khối gỗ
hoặc nhựa
hình vuông,
chữ nhật.

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động 1: Thỏa thuận
- Cơ tập trung cháu và cho cháu hát “Em tập lái ơ tơ”
- Tuần này lớp ta học chủ đề gì?
- Hơm nay chơi những góc chơi nào?
- Ai thích chơi góc bé thích bán hàng, góc bé thích bán
hàng hơm nay chơi gì? Có những vai chơi nào? Ai là
nhóm trưởng.
- Tương tự với góc khác.
- Giáo dục cháu khi chơi.
Cô giúp cháu hoàn thành ý đònh của
mình.
9


Trường Mẫu giáo Sơn Ca

Góc họa sĩ nhí:
Dán xe, đèn
giao thơng, nặn
xe, vẽ xe, gậy
chỉ huy phương

tiện giao thơng
làm từ các
bằng vật liệu
thiên nhiên.
Góc thư viện
MiNi: Làm
sách các
phương tiện
giáo thơng
đường bộ, xem
sách về chủ đề
các phương tiện
giáo thơng
đường bộ, trò
chuyện sáng tạo
theo tranh về
chủ đề phương
tiện giao thơng
đường bộ.

cùng nhau chơi.
- Biết xem và làm sách
về chủ đề phương tiện
giao thơng đường bộ.
*Kỹ năng:
- Rèn kó năng
xếp hình, các
thao tác vui chơi,
rèn phát triển
ngôn ngữ, sự

khéo léo của đơi tay,
kỹ năng ghi nhớ,
chú ý…
*Thái độ:
- Giáo dục chấp hành
tốt luật giao thơng
đường bộ.
- Giáo dục trẻ đồn
kết khi chơi, khơng
quăng ném đồ chơi.

Lớp chồi

-Tranh
tô
màu về chủ
đề phương tiện giao
thơng đường bộ.
- Kéo, đất nặn và
một số ngun vật
liệu mở..
-Trống lắc…

Hoạt động 2 : Tiến hành chơi
- Cho cháu lấy đồ chơi và chơi
- Cô bao quát cháu
• Góc kiến trúc sư nhí: Cơ hướng dẫn cháu
xếp về xây bến xe Cà Mau, giúp cháu xếp thêm
các chi tiết phụ để góc chơi sinh động
hơn.

• Góc họa sĩ nhí: Cơ hướng dẫn cháu tô
màu, vẽ, nặn, cắt dán về chủ đề phương
tiện giao thơng đường bộ, khuyến khích cháu
làm nhiều sản phẩm từ ngun vật liệu mở.
• Góc thư viện MINi: Cơ hướng dẫn trẻ làm sách
và album về chủ đề phương tiện giao thơng đường
bộ.
- Cơ sửa sai cho cháu.
- Cùng chơi với cháu.
- Đàm thoại cùng cháu:
+ Cháu đang làm gì đấy?
- Giáo dục cháu u q các loại phương tiện giao
thơng của mình và chấp hành tốt các luật lệ giao thơng.
Giáo dục trẻ đồn kết khi chơi, khơng quăng ném đồ
chơi
Hoạt động 3: Nhận xét
- Cô cho cháu tham quan góc có sản phẩm
đẹp
- Nhận xét từng góc
- Khuyến khích cháu,nhắc cháu thu
dọn đồ chơi.
10


Trường Mẫu giáo Sơn Ca

Lớp chồi

ĐÁNH GIÁ
................................................................................................

................................................................................................
............................................................
Thứ hai ngày 27 tháng 02 năm 2017
A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- Cơ đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cơ, chào cha mẹ, cất dọn đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
- Trò chuyện về chủ đề phương tiện giao thơng đường bộ.
- Trò chuyện theo sở thích, xem tranh truyện về chủ đề phương tiện giao thơng đường bộ.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học
đến thăm và rủ bạn đi học.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học
đến thăm và rủ bạn đi học.
B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần
C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:
HOẠT
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
MỤC TIÊU
ĐỘNG

11


Trường Mẫu giáo Sơn Ca

*QSCMĐ:
Quan sát xe
máy

* Kiến thức:
- Trẻ cùng trò chuyện
về chủ đề mới.
* Kĩ năng:
- Rèn luyện cho trẻ kĩ
năng phát triển khả
năng tư duy và khả
năng ngô ngữ.
* Thái độ:
- Trẻ hứng thú trò
chuyện, quan sát
tranh.

Lớp chồi

- Sân trường sạch
sẽ, an toàn,
thoáng mát
- Tranh về chủ đề
phương tiện giao
thông đường bộ.
- Câu hỏi đàm
thoại.
- Phấn và đồ chơi.
.

Hoạt động 1: Quan sát xe máy:
- Cho cháu hát bài “ Bạn ơi có biết” đi đến chỗ xe máy.
- Cô đố! “ Xe hai bánh
Chạy bon bon

Máy nỗ giòn
Kêu bình bịch”.
- Đây là xe gì nào?
- Xe máy gồm có những bộ phận gì nào?
- Đây là gì? Có máy bánh xe?
- Bánh xe có dạng hình gì?
- Xe máy chạy nhanh hay chạy chậm? Chạy bằng gì?
- Xe máy dùng để làm gì?
- Xe máy chở được nhiều người hay ít người.
- Nó kêu như thế nào?
- Xe máy là phương tiện giao thông đường gì?
- Các con lắng nghe xem có gì kêu nhé?
- Cô cho trẻ nghe còi xe?
- Cô gợi ý cho cháu nêu một số phương tiện giao thông
đường bộ khác nêu được một số đặc điểm nơi hoạt động,
công dụng của các phương tiện đó.
- Giáo dục cháu khi đi trên các loại phương tiện này nhớ phải
ngồi cẩn thận.
Hoạt động 3: Nào cùng chơi.
- Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài trời.
- Cô bao quát hướng dẫn cho trẻ chơi
- Nhắc nhở cháu chơi không chạy nhảy, leo trèo.
* Hoạt động 2: Trò chơi vận động
- Trò chơi: “Ô tô và chim sẻ”
+ Cách chơi: Cả lớp nắm tay đứng vòng tròn, chọn 2
12


Trường Mẫu giáo Sơn Ca

Lớp chồi

bạn ra giữa vòng bịt mắt lại, sau khi các bạn hát một bài, 2
bạn bị bịt mắt tìm và đốn tên bạn.
+ Bạn nào bị đốn đúng sẽ vào giữa vòng và trò chơi
tiếp tục.
- Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao qt trẻ chơi.
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn + đồ chơi ngồi trời
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng
bạn
- Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi
ĐÁNH GIÁ
................................................................................................
................................................................................................
............................................................
D/ HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH : HỌA SĨ TÍ HON
HOẠT
ĐỘNG

MỤC TIÊU

CHUẨN
BỊ

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

13

Trường Mẫu giáo Sơn Ca

* Phát Triển
Thẩm Mĩ: Vẽ ô
tô

* Kiến thức:
-Trẻ biết
được một số loại
cây xanh, biết 1 số
bộ phận của cây:
rễ, thân, cành, tán
lá…
* Kĩ năng:
-Trẻ biết sử
dụng kỹ năng xé
nhích dần từng
nhát 1, xé cong, xé
xiên…, kỹ năng
dán vào mặt trái
của hình
* Thái độ:
- Giáo dục
trẻ yêu quý các loại
cây xanh mong
muốn được chăm
sóc và bảo vệ cây
xanh. Sử dụng

năng lượng tiết
kiệm. Biết bỏ rác
vào nơi quy định,
bảo vệ môi trường
sống xung
quanh.Biết ơn
người trồng cây.

Lớp chồi

-PP hình
ảnh một số loại
cây xanh .
-Tranh
mẫu của cô .
-Giấy
màu, Giấy a4,
bìa lót. Keo.
Khăn lau tay.
- Giá treo
sản phẩm.
- Máy
cassette, băng
nhạc.

* Hoạt động 1: Ổn định – đàm thoại:
- Hát “Em tập lái ô tô”
- Lớp mình vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nhắc đến loại phương tiện giao thông
đường gì?

- Xem tranh về xe ô tô.
- Xe ô tô có những đặc điểm gì?
Gợi mở cho trẻ nói đặc điểm của phương tiện
giao thông!
* Hoạt đông 2: Bé xem cô vẽ
- Cho trẻ xem tranh mẫu cô vẽ xe ô tô, trò
chuyện về kỹ năng vẽ.
- Bức tranh của cô có những gì?( của xe, bánh
xe, mình xe, kiến xe…)
- Ngoài ra còn những gì nữa? Các con
dùng kỹ năng gì để vẽ?
- Hôm nay lớp mình sẽ cùng vẽ xe ô tô nhé.
* Hoạt đông 3: Bé là họa sĩ
- Đọc thơ “Đèn giao thông” về chỗ ngồi.
- Cô cho trẻ ngồi vào bàn để vẽ.
- Cô nhắc lại cho trẻ tư thế ngồi và cách cầm bút,
cách tô màu…
- Cô cho trẻ vẽ, cô gợi ý hình tượng cho trẻ, nhắc
nhở trẻ về kĩ năng vẽ, tô màu, sắp xếp bố cục và lựa
chọn màu sắc hợp lí, gợi ý trẻ sáng tạo vẽ thêm cầu
vồng, ong, bướm…
- Cô động viên khuyến khích những trẻ chưa
thực hiện được.
* Hoạt động 3: Ai vẽ khéo
14


Trng Mu giỏo Sn Ca

Lp chi

- Cụ gi ý cho tr quan sỏt, v t nhn xột tranh,
hi tr thớch bc tranh no? Vỡ sao? Bn ó dựng k
nng gỡ v? Mỏu sc bc tranh?
- Cụ nhn xột tranh ca tr.
- Nhc nh chỏu v sinh tay chõn sch s.
*
Nhn xột tuyờn dng: lp, t, cỏ nhõn
*
NH GI

D1/ HOT NG Cể
VN NG VIấN
HOAẽT
ẹONG
* Phỏt trin
th cht:
Bt sõu
30 35em

................................................................................................
................................................................................................
............................................................

MC TIấU
* Kin Thc:
- Dy tr bit trốo
lờn xung thang
- Tr thc hin trốo
lờn xung ỳng

cỏch.
* K Nng:
- Phỏt trin v th
lc cho tr
- Tr nh hng
c trong khụng

CHUAN
Bề
* dựng
ca cụ:
- Thang

CH CH: Bẫ L
TH THAO

TO CHệC HOAẽT ẹONG
* n nh : Hỏt Em tp lỏi ụ tụ
- Cụ cho lp hỏt bi: Em tp lỏi ụ tụ
- Lp mỡnh va hỏt bi gỡ?
- Trong bi hỏt nhc n gỡ?
- Cụ cho tr k mt s phng tin giao thụng m tr bit
- Hot ng 1:Khi ng :
Cho tr i theo hiu lnh ca cụ
Hot ng 2:Trng ng :
15


Trường Mẫu giáo Sơn Ca

gian
* Thái Độ:
- Trẻ thích tập thể
dục để bảo vệ cư
thể khỏe mạnh

Lớp chồi

* Bài tập phát triển chung
+ Động tác hô hấp : thổi bóng bay (2l x 8n)
+ Động tác tay : Tay đưa ra trước lên cao ( 3lx8n)
+ Động tác bụng : Hai tay đưa cao qua đầu cuối gập người
xuống (2lx8n)
+ Động tác chân : Hai tay chống hông ,đầu gối hơi khuỵu (3lx
8n)
+ Động tác bật : Bật tách chân khép chân (2l x8n)
b/ Vận động cơ bản :
- Cô làm mẫu lần 1:
- Cô làm mẫu lần 2: giải thích
TTCB : Cho trẻ đứng trên ghế có độ cao từ 30 – 35em , đứng tự
nhiên, tay đưa từ sau ra trước, đồng thời hơi khụy gối.
- Cô gọi trẻ khá làm thay
- Cô cho trẻ thực hiện :
Lần lượt cho hai trẻ ở hai hàng đối diện ra tập cho đến hết . ( Cô
chú ý sữa sai cho trẻ )
- Cô gọi trẻ yếu tập lại
Hoạt động 3: Trò chơi “ cướp cờ”
- Luật chơi : Mỗi bạn chỉ lấy 1 cờ
- Cách chơi : Cô chia lớp thành 2 đội đứng theo hàng dọc lần lượt
từng bạn chạy lên lấy cờ đưa cho cô,đội nào lấy được nhiều cờ là

16


Trường Mẫu giáo Sơn Ca

Lớp chồi

thắng cuộc.
- Cô cho trẻ chơi:
*Hoạt động 4 Hồi tỉnh :
Cho trẻ đi vòng tròn nhẹ nhàng ngửi hoa
* Nhận xét tuyên dương: lớp, tổ, cá nhân

ĐÁNH GIÁ
................................................................................................
........................................................................
....................................................................................
 CHƠI CHUYỂN TIẾP: Trò chơi trời mưa
E/HOẠT ĐỘNG GÓC:
Góc kiến trúc sư nhí: Xây bến xe Cà Mau
Góc Bé thích báng hàng: Cửa hàng bán cây xanh, bán vật liệu xây dựng và bán xe bán nước giải khát.
Góc họa sĩ nhí: Dán xe, đèn giao thông, nặn xe, vẽ xe, gậy chỉ huy phương tiện giao thông làm từ các bằng vật
liệu thiên nhiên.
Góc thư viện MiNi: Làm sách các phương tiện giáo thông đường bộ, xem sách về chủ đề các phương tiện giáo
thông đường bộ, trò chuyện sáng tạo theo tranh về chủ đề phương tiện giao thông đường bộ.
I/ MỤC TIÊU:
- Bieát duøng caùc ñồ chơi xây dựng cổng xe Cà Mau.
- Chaùu bieát thực hiện các hành động của người bán hàng.
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.
- Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi.

17


Trường Mẫu giáo Sơn Ca

Lớp chồi

- Rèn kó năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo
léo của đơi tay.
- Giáo dục cháu u q các loại phương tiện giao thong và đi đứng luật giao thơng.
*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)
ĐÁNH GIÁ
................................................................................................
................................................................................................
............................................................
F/SINH HOẠT CHIỀU
- Trò chơi: Bóng tròn to
- Ơn lại các bài cũ:
- Làm quen bài mới:
- Bình cờ: Nhận xét tun dương
G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ
- Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về.
Thứ ba ngày 28 tháng 02 năm 2017
A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- Cơ đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cơ, chào cha mẹ, cất dọn đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
- Trò chuyện về chủ đề phương tiện giao thơng đường bộ.
- Trò chuyện theo sở thích, xem tranh truyện về chủ đề phương tiện giao thơng đường bộ.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học
đến thăm và rủ bạn đi học.

- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học
đến thăm và rủ bạn đi học.
B/ THỂ DỤC SÁNG
18


Trường Mẫu giáo Sơn Ca

Lớp chồi

Như kế hoạch tuần
C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
HOẠT
ĐỘNG
* Quan sát có
mục đích:
Quan sát xe
đạp

CHUẨN
BỊ
* Kiến thức :
- Sân trường
- Trẻ biết tên một số sạch sẽ.
cây xanh, các bộ
- Chuẩn bị
phận của cây và ích
cây bàng,
lợi của chúng.
cây xồi cho

* Kĩ năng :
trẻ quan sát.
- Rèn cho trẻ kĩ năng - Chuẩn bị
quan sát, phát triển
các ngun
ngơn ngữ.
vật liệu mở
* Thái độ :
cho trẻ chơi:
- Giáo dục trẻ biết
Lá cây, vỏ
u q, chăm sóc và sò, hộp kẹo,
bảo vệ cây xanh.
cây giống,
.
bình nước,..
MỤC TIÊU

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1: * Quan sát xe đạp:
- Cơ đố, cơ đố: Xe gì 2 bánh
Đạp chạy bon bon
Chng kêu kính coong.
- Đố các con đó là xe gì ?
- Xe đạp có những gì ?
- Xe đạp là phương tiện chạy trên đường gì?
- Làm sao xe đạp chạy đươc?
- Xe đạp chạy nhanh hay chậm ?
- Dùng xe đạp để làm gì?
Các con ơi! Xe đạp là phương tiện chạy trên đường bộ,

dùng để chở người chở hàng, xe đạp chạy chậm, phải dùng
sức người xe mới chạy được. Khi ngồi trên xe các con phải
ngồi ngay ngắn nhé.
* Hoạt động 2: Trò chơi
- Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”,”Về bến”
- Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần
- Cơ bao qt trẻ chơi
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn + đồ chơi ngồi trời
- Trẻ chơi theo ý thích
- Cơ bao qt, nhắc nhở cháu chơi

19


Trường Mẫu giáo Sơn Ca

Lớp chồi

ĐÁNH GIÁ
................................................................................................
........................................................................
....................................................................................
D2/ HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỊNH : NHÀ TOÁN HỌC TÀI BA
HOẠT ĐỘNG
*PTNT:
Nhận biết hình
tròn, hình tam
giác và so sánh

MỤC TIÊU
* Kiến thức:
- Trẻ phân biệt
được sự giống
và khác nhau
giữa hình
vuông và hình
chữ nhật.
* Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng
phân biệt sự
giống và khác
nhau giữa hình
vuông và hình
chữ nhật.
* Thái độ:
- Thái độ chú ý

CHUẨN BỊ
Mỗi trẻ 8 que
tính,trongđó
có 6 que dài
bằng nhau,2
que còn lại dài
bằng nhau và
dài hơn 6 que
kia.
Cô có 8 que
tính như của
trẻ,kích thước

to hơn có thể
gắn được lên
bảng.Các hình
vuông,hình

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Ổn định dẫn dắt :
- Cho trẻ hát bài “Tâp đếm “
- Trò chuyên “ Chúng ta vừa hát bài hát gì ?
- Trong bài hát nói về vấn đề gì ?
* Hoạt động: 1 : Ôn nhận biết hình tròn, hình tam giác:
- Cô giơ từng hình : Hình tròn, tam giác có màu sắc kích
thước khác nhau lên và cho trẻ nói lên từng hình.
- Cháu tìm đồ vật nào (hình nào được xếp bằng hình tròn và
hình tam giác .
- Cô làm mẫu : Bịt mắt,dung tay chọn hình,cô làm chậm động
tác sờ đường bao hình để phân biệt hình,kết hợp với giảng
giải để trẻ hiểu .
- Cho từng nhóm trẻ lên chơi thi chọn hình tròn, hình tam
giác.
* Hoạt động 2 : Phân biệt hình tròn hình tam giác qua
đặc điểm của đường bao hình :
20


Trường Mẫu giáo Sơn Ca

Lớp chồi

lắng nghe,thói

quen học tập

chữ nhật,hình
chữ nhật có bề
dày.Các đồ vật
được ghép bởi
các hình đặt
xung quanh
lớp.

- Cô phát đồ chơi cho trẻ và nói : Chúng mình chọn que tính
để xếp hình tam giác.
- Cô cũng xếp loại hình trên – Chú ý tất cả lớp đều xếp được.
- Các con xếp hình tam giác bằng mấy que tính ?(3 que tính )
- Các con cùng đếm với cô có phải là 3 que tính không nào ?
- Các con xếp hình tròn bằng mấy que tính ? (chúng ta có
dùng các que tín xếp hình tròn được không vì sao)
So sánh:
Giống nhau: Đều là hình học
Khác nhau: Hình tam giác có 3 cạnh, không lăng được.
Hình tròn không cạnh lăng được
* Hoạt động 3 : Luyện tập:
- Cho trẻ chơi trò chơi tìm nhà
- Cô để ở các góc lớp 4 bìa có vẽ các đoạn thẳng như sau :
Tấm bìa thứ nhất vẽ 4 đoạn thẳng bằng nhau :Tấm thứ 2 vẽ 2
đoạn thẳng bằng nhau ,2 đoạn kia ngắn hơn và dài bằng
nhau ; Tấm thứ 3 vẽ 3 đoạn thẳng không bằng nhau ; Tấm thứ
4 vẽ 4 đoạn thẳng không bằng nhau .
- Khi cô nói tên hình ,trẻ phải chạy về nhà có tấn bìa vẽ các
que tính xếp xếp được hình đó ( cô làm mẫu 1-2 lần sau đó

trẻ tự chơi ,có thể thay đổi vị trí hoặc xoay tấm bìa trong
những lần chơi khác .
*Nhận xét tuyên dương: lớp, tổ, cá nhân
ĐÁNH GIÁ

................................................................................................
................................................................................................
............................................................
21


Trường Mẫu giáo Sơn Ca

Lớp chồi

 CHƠI CHUYỂN TIẾP: Uống nước chanh.
E/HOẠT ĐỘNG GĨC:
Góc kiến trúc sư nhí: Xây bến xe Cà Mau
Góc Bé thích báng hàng: Cửa hàng bán cây xanh, bán vật liệu xây dựng và bán xe bán nước giải khát.
Góc họa sĩ nhí: Dán xe, đèn giao thơng, nặn xe, vẽ xe, gậy chỉ huy phương tiện giao thơng làm từ các bằng vật
liệu thiên nhiên.
Góc thư viện MiNi: Làm sách các phương tiện giáo thơng đường bộ, xem sách về chủ đề các phương tiện giáo
thơng đường bộ, trò chuyện sáng tạo theo tranh về chủ đề phương tiện giao thơng đường bộ.
I/ MỤC TIÊU:
- Biết dùng các đồ chơi xây dựng bến xe Cà Mau.
- Biết biểu diễn các bài hát về chủ đề phương tiện giao thơng đường bộ.
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.
- Biết thực hiện các hoạt động bán hàng.
- Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau khi chơi.
- Rèn kó năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo

léo của đơi tay.
- Giáo dục cháu u qúi các loại phương tiện giao thơng và tn thủ luật giao thơng đường bộ.
*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)
ĐÁNH GIÁ
................................................................................................
................................................................................................
............................................................
F/SINH HOẠT CHIỀU
- Trò chơi: Rồng rắn lên mây
- Ơn lại các bài cũ:
- Làm quen bài mới:
22


Trường Mẫu giáo Sơn Ca

Lớp chồi

- Bình cờ: Nhận xét tun dương
G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ
- Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về.
Thứ tư ngày 01 tháng 03 năm 2017
A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- Cơ đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cơ, chào cha mẹ, cất dọn đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
- Trò chuyện về chủ đề phương tiện giao thơng đường bộ.
- Trò chuyện theo sở thích, xem tranh truyện về chủ đề phương tiện giao thơng đường bộ.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học
đến thăm và rủ bạn đi học.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học

đến thăm và rủ bạn đi học.
B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần
C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
HOẠT
CHUẨN
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
MỤC TIÊU
ĐỘNG
BỊ
*Quan sát có
* Kiến thức :
- Địa điểm
*Hoạt động1: Quan sát xe bt:
mục đích:
- Trẻ cùng quan sát, trò chuyện,
- Cho cháu hát bài “ Bạn ơi có biết” đến bên cơ cùng trò chuyện
Quan sát xe bt trò chuyện về một số chơi trò chơi quan sát phương tiện giao thơng.
PTGT đường bộ.
vận động
- Nhìn xem! Nhìn xem!
*Kĩ năng :
- Nơi quan
- Các con nhìn xem đây là gì nào?
- Phát triển ngơn ngữ sát trò
- Xe bt có những bộ phận gì?
mạch lac.
chuyện sạch - Đây là gì”
* Thái độ :
sẽ

- Xe bt có mấy bánh xe? Bánh xe có dạng hình gì?
- Trẻ hứng thú và học
- Đây là gì? Buồng lái dùng để làm gì?
23


Trng Mu giỏo Sn Ca

Lp chi

cỏch quan sỏt v m
thoi.

- Xe buýt l phng tin giao thụng ng gỡ?
- Cũi xe kờu nh th no?
- Xe buýt chy bng gỡ?
- Cho tr k thờm mt s phng tin giao thụng ng b m tr
bit.
- Giỏo dc tr khi ngi trờn phng tin giao thụng phi cn thn,
khụng a u, tay ra ngoi.
* Hot ng 2: Trũ chi vn ng
- Trũ chi: Búng bay, Rng rn lờn mõy
- Cụ t chc tr chi 2-3 ln.
- Bao quỏt tr chi.
* Hot ng 3: Chi t do
- Phn + chi ngoi tri
- Tr chi theo ý thớch
- Tr nht lỏ vng trong sõn trng xp chi tng bn
- Cụ bao quỏt hng dn chỏu chi
NH GI

................................................................................................
................................................................................................
............................................................
D1/HOAẽT ẹONG HOẽC CO CH NH : XE CN CU
HOT NG

MC TIấU

CHUN B

HNG DN
24


Trường Mẫu giáo Sơn Ca

PTNN :
- Kiến thức : Trẻ đọc
Thơ: Xe cần thơ đúng rõ lời,trẻ hiểu nội
cẩu
dung bài thơ,tên tác giả.
- Kỹ năng : Rèn luyện
kỹ năng đọc diễn cảm, phát
triển khả năng ghi nhớ, chú
Ý.
- Thái độ: Giáo dục trẻ
biết lợi ích của một số
PTGT,thực hiện tốt các luật
lệ giao

Thông.

Lớp chồi

-Tranh minh
họa thơ
- Các mủ
phương tiên
làm hoạt cảnh
thơ

* Hoạt động 1: Ổn định và giới thiệu bài.
- Cô và trẻ cùng hát bài “Em tập lái ô tô”.
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nhắc đến PTGT nào?
- Ô tô dùng để chở gì ?(Người,hàng hóa)
Cô có một loại xe này không biết là xe gì ? Các con cóa thể giúp
cô không nào?
(Cho trẻ xem xe cần cẩu)
*Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ :” Xe cần cẩu “
Hôm nay cô cũng có một bài thơ nói về xe cần cẩu.Nội dung bài
thơ này như thế nào các con chú ý nghe cô đọc nghe !
- Cô đọc lần 1 : Tác giả
- Cô đọc lần 2 : Kết hợp chỉ tranh Các con vừa được cô đọc cho
nghe bài thơ gì vậy ai giỏi hảy đặt tên cho bài thơ này nhe !
- À! Bạn nào đặt tên cũng hay nhưng bạn B đặt đúng ý tác giả
bài thơ :Lớp chúng mình có đồng ý lấy tên bài thơ là “ Xe cần
cẩu “không ?
* Trích dẫn – diễm giải nội dung bài thơ làm rõ ý :
Các con ơi bài thơ muốn ca ngợi xe cần cẩu luôn chấp hành luật

lệ giao thông biết nhường đường cho xe khác và giúp ích cho
côn người.( Giúp con người xây nhà tầng cao ,xây nhà máy,giúp
đở các xe xảy ra sự cố!
- Luôn chấp hành luật lệ giao thông như : Tôi không vội vàng,tôi
không luồn lách,ai mà xin đường tôi xin nhường trước.
* Từ khó: Trong bài thơ còn có một số từ còn xa lạ với các con :
Sự cố(điều mà người ta không mong muốn,không lường trước,...
Hoạt động 3 : Đàm thoại :
- Chiếc xe cần cẩu có luồn lách không ?
- Xe nào luồn lách ?
25