Giáo án mầm non lớp chồi tuần 17 (các loại chim)

 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Tr a n g 1

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 17
CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: THẾ GIỚI CÁC LOÀI CHIM
Thời gian thực hiện: 1 tuần .
Từ ngày 21 tháng 12 đến ngày 25/12/ 2015
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
21/12/2015
22/12/2015
23/12/2015

HOẠT ĐỘNG
ĐÓN TRẺ - ĐIỂM
DANH

- Đón trẻ - trò chuyện - điểm danh
- Chơi tự do.
- Chơi theo ý thích.

THỂ DỤC SÁNG

- Thể dục sáng

- QSCMĐ:
- QSCMĐ:
- QSCMĐ:
Trò chuyện về chim Trò chuyện về chim Trò chuyện về

HOẠT ĐỘNG NGOÀI
bồ câu
sâu
chim én
TRỜI

HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG GÓC

PTTC:
Ném xa bằng 1 tay
PTTM:
Vẽ theo con chim

PTNT
Đếm đến 5, nhận
biết số 5

PTNN
Thơ: Chim chích
bông

THỨ 5
24/12/2015

- QSCMĐ:
- QSCMĐ:
Trò chuyện về chim bói Trò chuyện về
cá

chim sáo
PTTM
Hát: Vì sao con chim
hay hót

- Góc bé thích bán hàng: Cửa hàng bán thức ăn các loài chim.
- Góc kiến trúc sư nhí: Xây công viên các loài chim.
- Góc thư viện Mi Ni: Làm album về các loài chim, xem sách làm sách các loài chim.
- Góc họa sĩ nhí: In, xé dán, nặn các loại chim (Từ các nguyên vật liệu mở) Các loài chim.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

THỨ 6
25/12/2015

KPKH
Trò chuyện về
một số loài
chim


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

- Trò chơi:
- Ôn lại các bài cũ:
- Làm quen bài mới:
- Bình cờ: Nhận xét tuyên dương

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

VỆ SINH - TRẢ TRẺ

- Vệ sinh cho trẻ
- Chơi tự do.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

Tr a n g 2


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Tr a n g 3
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI

S
TT
01

02

THỂ LOẠI TRÒ CHƠI
TRÒ
CHƠI
SÁNG
TẠO

TRÒ
CHƠI
CÓ

LUẬT

Trò chơi giả bộ
Trò chơi xây dựng

04

- Giả làm người bán hàng
- Xây công viên các loài chim.

Trò chơi đóng kịch

- Đóng kịch theo truyện" cáo, thỏ và gà trống "

Trò chơi học tập

- Vật nào con ấy

Trò chơi vận động

Trò chơi âm nhạc.
03

TÊN TRÒ CHƠI

TRÒ CHƠI DÂN GIAN
TRÒ CHƠI KIDMART

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

- Uống nước chanh
- Tập tầm vông
- Mèo đuổi chuột
- Bóng bay xanh
- Nhảy qua dây
- Bóng tròn to
- Rồng rắn lên mây
- Chim bay, cò bay
- Bánh xe quay
- Trò chơi tập hợp
- Trời nắng trời mưa
- Thi xem ai nhanh
- Ô tô và chim sẽ

THỜI ĐIỂM CHƠI
Hoạt động góc.
Hoạt động góc
Họat động học
Hoạt động học
Họat động ngoài trời, họat động học.

Hoạt động học
- Ai nhanh nhất
- Nu na nu nống
Chơi chuyển tiếp
- Chi chi chành chành
- Làm xưởng phim kể chuyện về " Những con Hoạt động góc
vật đáng yêu ".

 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 4

TRỊ CHƠI MỚI:
Trò chơi vận động: Trò chơi : Mèo và chim sẻ.
* Luật chơi:
- Nghe tiếng mèo kêu, các con chim sẻ bay nhanh về tổ.
- Mèo chỉ được bắt chim sẻ ở ngoài vòng tròn.
* Cách chơi: Chọn 1 cháu làm “mèo” ngồi ở một góc lớp, cách tổ chim sẻ 3 – 4 m. Các
trẻ khác làm “chim sẻ”. Các con “chim sẻ” vừa nhảy đi kiếm mồi vừa kêu “chích, chích”
(thỉnh thoảng lại ngồi gõ 2 tay xuống đất giả như mổ thức ăn). Khoảng 30 giây “mèo”
xuất hiện. Khi “mèo” kêu “meo, meo, meo” thì các con “chim sẻ” bay (chạy) nhanh về tổ
của mình (vào vòng tròn). Các con “chim sẻ” chậm chạp sẽ bò “mèo” bắt và phải ra
ngoài 1 lần chơi. Trò chơi tiếp tục khoản 3 – 4 lần. Mỗi lần “chim sẻ” nhảy khoảng 30 giây
thì cho “mèo” xuất hiện.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 5

A/THỂ DỤC SÁNG
MỤC TIÊU

CHUẨN BỊ

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

*Kiến thức:
- Cháu chú ý
tập động tác
nhòp nhàng
đều theo sự
hướng dẫn
của cô
*Kĩ năng:
- Rèn các cơ
tay, chân,
bụng,rèn vận
động nhanh
nhẹn
*Thái độ:
- Giáo dục
cháu chú
ý,thích tập
thể dục.

-Trống
lắc.
- Cô xem
trước
động tác

*Hoạt động 1: Khởi động:
Trẻ hát “Đồng hồ báo thức” đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu
đi: Kiễng gót chân -> đi thường -> đi khom lưng -> đi thường -> đi
bằng gót chân -> đi thường -> chạy châïm -> đi thường -> chạy

nhanh -> về đội hình vòng tròn -> tập bài tập phát triển chung.
* Hoạt động 2: Trọng động:
BTPTC
Thở : thổi bơng bóng

Thực hiện 4 lần
Tay vai 1: Hai tay đưa ra trước gập trước ngực

Tập 4 lần 4 nhịp

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 6
Bụng 4: Đứng cúi gập người về phía trước tay chạm ngón chân.

Tập 4 lần 4 nhịp
Chân 5: Bước khụy chân trái sang một bên chân phải thẳng.

Tập 4 lần 4 nhịp
Bật 1: Bật tách khép chân.

* Hoạt động 3: Hồi tỉnh
Cho trẻ đi chậm, hít thở sâu

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 7

B/HOẠT ĐỘNG GĨC
HOẠT ĐỘNG
- Góc bé thích
bán hàng: Cửa
hàng bán thức
ăn các lồi
chim.
- Góc kiến trúc
sư nhí: Xây
cơng viên các
lồi chim.
- Góc thư viện
Mi Ni: Làm
album về các
lồi chim, xem
sách làm sách
các lồi chim.
- Góc họa sĩ
nhí: In, xé dán,
nặn các loại
chim (Từ các
ngun vật liệu
mở) Các lồi
chim.

MỤC TIÊU

CHUẨN BỊ
- Các loại
*Kiến thức:
- Biết dùng các cây hoa, các
đồ chơi xây dựng để loại cây xanh,
…
xếp cơng viên và
bằng đồ
khn viên các lồi
chơi, giấy để
chim.
làm tiền.
- Biết tô màu
Khối gỗ
tranh, vẽ, xé dán,
hoặc nhựa
làm tranh về các lồi
hình vuông,
chim .
- Biết trò chuyện vui vẻ chữ nhật.
cùng nhau và phối hợp -Tranh tô
màu về chủ
cùng nhau chơi.
- Biết xem và làm sách đề các lồi chim.
- Kéo, đất nặn và
về các lồi chim.
một số ngun vật
*Kĩ năng:
liệu mở..

- Rèn kó năng
-Trống lắc…
xếp hình, các
thao tác vui chơi,
rèn phát triển
ngôn ngữ, sự
khéo léo của đơi tay,
kỹ năng ghi nhớ,
chú ý…

*Thái độ:
- Giáo dục cháu u
u q và chăm sóc
các lồi chim.
- Giáo dục trẻ đồn

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động 1: Thỏa thuận
- Cơ tập trung cháu và cho cháu hát “Thật là hay”
- Cho trẻ chơi một số trò chơi có luật mà trẻ thích.
- Tuần này lớp ta học chủ đề gì?
- Hơm nay chơi những góc chơi nào?
- Ai thích chơi góc bé thích bán hàng, góc bé thích bán hàng
hơm nay chơi gì? Có những vai chơi nào? Ai là nhóm
trưởng.
- Tương tự với góc khác.
- Giáo dục cháu khi chơi.

Cô giúp cháu hoàn thành ý đònh của mình.
Hoạt động 2 : Tiến hành chơi
- Cho cháu lấy đồ chơi và chơi
- Cô bao quát cháu
• Góc kiến trúc sư nhí: Cơ hướng dẫn cháu xếp về
cơng viên và khn viên các lồi chim, giúp cháu xếp thêm
các chi tiết phụ để góc chơi sinh động hơn.
• Góc họa sĩ tí hon: Cơ hướng dẫn cháu tô
màu, vẽ, nặn, cắt dán về chủ đề các lồi chim,
khuyến khích cháu làm nhiều sản phẩm từ ngun
vật liệu mở.
• Góc thư viện MINi: Cơ hướng dẫn trẻ làm sách và
album về các lồi chim.
- Cơ sửa sai cho cháu.
- Cùng chơi với cháu.
- Đàm thoại cùng cháu:
+ Cháu đang làm gì đấy?
- Giáo dục cháu biết u thương các lồi chim. Giáo dục trẻ
đồn kết khi chơi, khơng quăng ném đồ chơi


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 8

kết khi chơi, khơng
quăng ném đồ chơi.

Hoạt động 3: Nhận xét
- Cô cho cháu tham quan góc có sản phẩm đẹp

- Nhận xét từng góc
- Khuyến khích cháu, nhắc cháu thu dọn
đồ chơi.

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2015
A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- Cơ đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cơ, chào cha mẹ, cất dọn đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
- Trò chuyện về chủ đề các lồi chim.
- Trò chuyện theo sở thích, xem tranh truyện về chủ đề các lồi chim.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn
đi học.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn
đi học.

B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 9

C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:

HOẠT
ĐỘNG
*QSCMĐ:
Trò chuyện về
chim bồ câu

MỤC TIÊU

CHUẨN BỊ

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

* Kiến thức:
- Trẻ trẻ tìm hiểu và
khám phá các đặc
điểm của chim bồ
câu.
* Kĩ năng:
- Rèn luyện cho trẻ kĩ
năng phát triển khả
năng tư duy và khả
năng ngơ ngữ.
* Thái độ:
- Trẻ biết lợi ích của
chúng với con người
qua đó giáo dục trẻ
biết chăm sóc và bảo
vệ chúng.

- Sân trường sạch

sẽ, an tồn, thống
mát.
- Tranh về chim két
và chim én.
- Câu hỏi đàm
thoại.
- Phấn và đồ chơi.

* Hoạt động 1: Trò chuyện về chim bồ câu
- Cho trẻ hát “Con chim non”
- Chúng ta vừa hát bài gì? Trong bài hát nói về con vật gì?
Các con à! Hơm nay cơ và các con sẽ cùng quan sát con chim bồ câu
nha!
Cho trẻ quan sát tranh và gợi hỏi trẻ :
- Tranh vẽ chim gì?
- Chim bồ câu sống ở đâu? Bộ lông chim bồ
câu màu gì?
- Chim bồ câu có đặc điểm gì? Bồ câu di
chuyển bằng gì?
- Nuôi chim bồ câu có ích lợi gì cho ta không?
- Bồ câu đẻ ra gì? Nó thích ăn gì?
- Có bạn nào nhà có nuôi bồ câu không?
Con làm gì để chăm sóc chim bồ câu?
- Chúng ta có được đánh bắt chim khơng ? vì sao ?
À! Chúng ta khơng được bắt chim nha các con
Cho trẻ kể thêm một số loại chim mà trẻ biết
* Giáo dục trẻ biết bảo vệ các loại chim.
* Hoạt động 2: Trò chơi vận động
“Chim bay cò bay”,” Mèo đuổi chuột”
+ Cơ hướng dẫn trẻ cách chơi

* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn + đồ chơi ngồi trời
- Trẻ chơi theo ý thích
- Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 10

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
D/ HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH : CON CHIM NON
HOẠT
ĐỘNG
* Phát Triển
Thẩm Mĩ:
Vẽ con chim

.

MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
- Trẻ khám phá đặc
điểm và vẽ con chim.
2.Kĩ năng :

- Trẻ dùng các nét vẽ
con chim
3. Thái độ :
- Trẻ u q sản phẩm
của mình làm ra

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

CHUẨN BỊ

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

- Mẫu của cơ
* Hoạt động 1: Ổn định – đàm thoại:
- Sổ tạo hình và viết - Hát “Chim mẹ chim con”
màu…
- Trong bài hát có con gì?
- Trời tối chim di chuyển về tổ bằng cánh nào?
- Chim bay bằng gì?
- Chim bay ở đâu?
* Hoạt động 2 : Con chim non :
- Cho trẻ quan sát hình ảnh một số loại chim.
Gợi hỏi trẻ :
- Chim bồ câu có những bộ phận nào ?
- Đầu có dạng hình gì ?
- Còn thân và đi ra sao ?
- Cánh bay thì phải như thế nào ?
- Khi chim bay thì có thấy chân khơng ?
- Khi đậu trên cành cây thì chân chim như thế nào ?
- Con có thích vẽ những chú chim nay khơng ?

- Muốn có bức tranh đẹp thì phải phối hợp nhiều màu với nhau
và tơ thật đều tay.
- Cơ cho trẻ nhắc lại kĩ năng vẽ các phần đầu thân mình phải


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 11
cân đối nhau.
* Hoạt đơng 3: Bé khéo tay:
- Hơm nay lớp mình sẽ cùng làm và tơ màu cho thật khéo nhé!
- Đọc thơ “Rong và cá” về chỗ ngồi.
- Cơ cho trẻ ngồi vào bàn để tơ và gạch.
- Cơ nhắc lại cho trẻ tư thế ngồi và cách cầm bút, cách tơ
màu…
- Cơ cho trẻ tơ, cơ gợi ý hình tượng cho trẻ, nhắc nhở trẻ về kĩ
năng khoanh, tơ màu, sắp xếp bố cục và lựa chọn màu sắc hợp
lí.
- Cơ động viên khuyến khích những trẻ chưa thực hiện
được,gợi ý lại đối với những trẻ chưa nắm được nội dung bài.
Hoạt động 4 : Phòng Trưng bài sản phẩm:
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên
- Cho trẻ chọn sản phẩm đẹp nhất và trẻ làm được sản phẩm
đẹp nhất lên trình bày ý tưởng và cách làm của mình cho các
bạn thưởng thức. Cơ nhận xét những sản phẩm con lại và động
viên những trẻ chưa làm được lần sau cơ gắng hơn.
* Giáo dục trẻ biết u q sản phẩm của mình
*

ĐÁNH GIÁ

D1/ HOẠT ĐỘNG CĨ
HOẠT
ĐỘNG

MỤC TIÊU

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
CHUẨN BỊ

CHỦ ĐÍCH: BÉ THI TÀI

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG


 Giáo án: Lớp Chồi

* Phát triển
thể chất:
Ném xa bằng
1 tay

Tr a n g 12

* Kiến Thức:
* Đồ dùng của

- Trẻ thực hiện ném cơ:
xa bằng 1 tay
- Trống lắc
- Sân tập, vạch
* Kỹ Năng:
chuẩn.
- Phát triển về thể
lực cho trẻ

* Ổn định : Hát “ Đố bạn”

- Trẻ định hướng
được trong khơng
gian
* Thái Độ:
- Trẻ thích tập thể
dục để bảo vệ cư
thể khỏe mạnh

Các con ơi! Các con muốn cho cơ thể khỏe mạnh ngồi ăn nhiều quả ra
thì các con phải tập thể dục nữa nha.

- Các con vừa hát bài gì?
- Trong bài thơ có nhắc đến gì?
- Trong bài hát có những con vật gì?
- Cho trẻ kể một số con vật mà trẻ biết?

Hoạt động 1 : Khởi động
Trẻ hát “Đồng hồ báo thức” đi thành vòng tròn kết
hợp các kiểu đi: Kiễng gót chân -> đi thường ->

đi khom lưng -> đi thường -> đi bằng gót chân -> đi
thường -> chạy châïm -> đi thường -> chạy nhanh ->
về đội hình vòng tròn -> tập bài tập phát triển
chung.
Hoạt động 2 :
a/ Trọng động : Bài tập phát triển chung
+ Động tác hơ hấp : Gà gáy
+ Động tác tay : Tay đưa ra trước lên cao
+ Động tác chân : Hay tay chống hơng ngồi xuống đứng lên liên tục.
+ Động tác bụng : Tay đưa lên cao cúi gập người về phía trước tay
chạm ngón chân
+ Động tác bật :Bật tách chân ,khép chân
* Động tác nhấn mạnh: chân
b/Vận động có bản :
- Cơ làm mẫu lần 1.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Tr a n g 13
- Cô gợi ý trẻ thực hiện:
*TTCB: Tay cầm túi cát, chân đứng chân trước chân sau. Chân phải
phía trước thì tay, tay trái cầm túi cát và ngược lại.Tay cầm túi cát đưa
ngang tầm mắt.Mắt nhìn thẳng về phía trước. Khi có hiệu lệnh của cô
thì tay cầm túi cát đưa vòng ra phía sau dồn lực vào cánh tay và ném
thật mạnh về phía trước. Sau khi thực hiện xong về chổ ngồi.
- Cô gọi trẻ khá làm
- Cô cho trẻ thực hiện :

- Lần lượt cho hai trẻ ở hai hàng đối diện ra tập cho
đến hết . ( Cô chú ý sữa sai )
- Cô gọi trẻ yếu tập lại
c/ Trò chơi vận động : “ Kéo co”
- Cách chơi
Chia trẻ làm hai nhóm, xếp thành hai hàng dọc đối diện nhau, mỗi nhóm
chọn một bạn khỏe nhất đứng đầu hàng , trẻ cầm sợi dây thừng và các trẻ
khác cùng cầm vào dây, khi có hiệu lệnh của cô tất cả kéo mạnh dây về
phía mình, nếu người đứng đầu hàng nhóm nào giẫm vào vạch chuẩn
trước là thua cuộc.
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần
Hoạt động 3: Hồi tỉnh
- Cho trẻ đi vòng tròn làm động tác chim bay, cò bay

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 14

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
 CHƠI CHUYỂN TIẾP: Con thỏ

E/HOẠT ĐỘNG GĨC:
- Góc bé thích bán hàng: Cửa hàng bán thức ăn các lồi chim.
- Góc kiến trúc sư nhí: Xây cơng viên các lồi chim.

- Góc thư viện Mi Ni: Làm album về các lồi chim, xem sách làm sách các lồi chim.
- Góc họa sĩ nhí: In, xé dán, nặn các loại chim (Từ các ngun vật liệu mở) Các lồi chim.

I/ MỤC TIÊU:
-

Biết dùng các đồ chơi xây dựng cơng viên và khn viên các lồi chim.
Cháu biết thực hiện các hành động vai chơi.
Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.
Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi.
Rèn kó năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi tay.
Giáo dục cháu u q và chăm sóc các lồi chim.
*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 15

F/SINH HOẠT CHIỀU
- Trò chơi: Cáo và thỏ
- Ơn lại các bài cũ:
- Làm quen bài mới:
- Bình cờ: Nhận xét tun dương

G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ
- Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về.

Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2015
A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- Cơ đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cơ, chào cha mẹ, cất dọn đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
- Trò chuyện về chủ đề các lồi chim.
- Trò chuyện theo sở thích, xem tranh truyện về chủ đề các lồi chim
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn
đi học.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn
đi học.

B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:
HOẠT
ĐỘNG
* Quan sát
có mục đích:
Trò chuyện
chim sâu

MỤC TIÊU

CHUẨN BỊ

* Kiến thức :

- Trẻ tìm hiểu khám
phá các đặc điểm của
chim sâu.
- Trẻ biết lợi ích của
chúng đối với con
người.
* Kĩ năng :
- Rèn cho trẻ phát

- Nơi quan sát và
trò chuyện sạch sẽ.
- Tranh con cáo con
thỏ

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1 : Trò chuyện về chim sâu:
- Cho trẻ hát bài: “con chim non”
- Bài hát nói về con gì ?
Các con à! Hơm nay cơ và các con cùng quan sát chim sâu nhá!
Cho trẻ quan sát tranh và gợi hỏi trẻ :
- Tranh vẽ chim gì?
- Chim sâu sống ở đâu?
- Bộ lông chim sâu màu gì?
- Chim sâu có đặc điểm gì?


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 16

triển óc quan sát,
phát triển ngơn ngữ
cho trẻ.
* Thái độ :
- Giáo dục trẻ chăm
sóc và bảo vệ chim.

- Sâu di chuyển bằng gì?
- Chim sâu ăn gì? Chúng có ích lợi gì?
- Giáo dục trẻ khơng được đánh bắt chim
* Hoạt động 2: Trò chơi vận động
Trò chơi: “Chim bay về tổ”
(Cho trẻ chơi 1– 2 lần)
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn + đồ chơi ngồi trời
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ nhặc lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn
- Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................

D2/ HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỊNH : NHÀ TỐN HỌC TÀI BA
 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

 Giaùo aùn: Lôùp Choài

HOẠT ĐỘNG
*PTNT:
Đếm đến 5,
nhận biết số
lượng 5

MỤC TIÊU
* Kiến thức:
- Trẻ nhận biết
và so sánh các kích
thước
* Kỹ năng:
- Phát triển tư
duy cho trẻ.
* Thái độ:
- Trẻ hứng thú
tham gia cùng cô,
chú ý lắng nghe và
làm theo cô…

Tr a n g 17
CHUẨN BỊ
- Hình ảnh pp
- Một số đồ dùng có kích
thước khác nhau quanh
lớp
- Một số bức tranh cắt làm
nhiều mảnh

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1 :
Ổn định: Hát “ Chim mẹ chim con”
- Các con vừa hát bài gì?
- Trong bài hát có nhắc đến gì?
- Cho trẻ kể một số loài chim mà trẻ biết ?
Hoạt động 2 : Đếm đến 5, nhận biết số 5
- Cô cho trẻ tìm xung quanh lớp nhóm số lượng 4.
- Cô cho trẻ chọn thẻ chữ số 4, đặt cạnh đồ dùng.
- Cô cho trẻ kiểm tra bằng cách đếm lại.
* Luyện tập nhận biết số lượng 5
- Cho trẻ chơi trò chơi : “ Tìm đúng tổ”
Cách chơi : Cố có 2 cái tô có số bạn là 1,2 . Cô phát
cho con các thẻ số 3,4.Trẻ vừa đi vừa hát “ con chim non”
Khi hát nhanh…Trẻ chạy về tổ có số bạn bằng số thẻ của
mình.
* Nhận biết số 5. Sử dụng các số trong phạm vi 5.
- Cô đưa thẻ số 5,đây là thẻ số mấy ?
- Con lấy số chim tương ứng với thẻ số 5.
- Cô đưa thẻ số 5, và cho trẻ quan sát.Cô nói cấu tạo chữ
số 5.
- Tương tự cô đưa thẻ số 5 cho trẻ chọn số
- Cho trẻ đếm nhóm chim màu xanh.
- Cô cho trẻ đếm nhóm chim màu đỏ

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Tr a n g 18
- Hai nhóm cùng có số lượng là mấy ?
- Con chọn thẻ số mấy ?
- Cô cho trẻ đưa thẻ số 5 lên và đọc
- Cô cho trẻ đặt thẻ số 5 vào nhóm.
- Bây giờ cô nói tên đồ vật ,con nói đồ vật có mấy cái và
đưa thẻ số chỉ số đồ vật.
- Cô nói số ít hơn 5 là số mấy?
- Khi cho trẻ kiểm tra bằng cách đếm lại.
Hoạt động 3 : Trò chơi “ Đi chợ”
- Cách chơi: Cô chia trẻ làm hai đội. Đội A và đội B ,hai đôi
thi nhau đi chợ mua nhóm đồ vật có số lượng 3,4 đội nào mua
đúng với yêu cầu của cô là đội thắng cuộc .
- Cô cho trẻ chơi : 1-2 lần
* Kết thúc : đọc thơ “ Chim chích bông”

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
 CHƠI CHUYỂN TIẾP: Uống nước chanh.
E/HOẠT ĐỘNG GÓC:
- Góc bé thích bán hàng: Cửa hàng bán thức ăn các loài chim.
- Góc kiến trúc sư nhí: Xây công viên các loài chim.
- Góc thư viện Mi Ni: Làm album về các loài chim, xem sách làm sách các loài chim.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 19

- Góc họa sĩ nhí: In, xé dán, nặn các loại chim (Từ các ngun vật liệu mở) Các lồi chim.

I/ MỤC TIÊU :
- Biết dùng các đồ chơi xây dựng cơng viên và khn viên các lồi chim.
- Biết biểu diễn các bài hát về chủ đề.
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.
- Biết thực hiện các hoạt động vai chơi của mình.
- Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau khi chơi.
- Rèn kó năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi tay.
- Giáo dục cháu u q chăm sóc các lồi chim.
*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
F/SINH HOẠT CHIỀU
- Trò chơi: Rồng rắn lên mây
- Ơn lại các bài cũ:
- Làm quen bài mới:
- Bình cờ: Nhận xét tun dương
G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ
- Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về.

Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm 2015
A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH

- Cơ đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cơ, chào cha mẹ, cất dọn đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 20

- Trò chuyện về chủ đề các lồi chim.
- Trò chuyện theo sở thích, xem tranh truyện về chủ đề các lồi chim
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn
đi học.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn
đi học.

B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuầu

C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
HOẠT
ĐỘNG
*Quan sát có
mục đích:
Trò chuyện về
chim én

MỤC TIÊU

CHUẨN BỊ

* Kiến thức :
- Trẻ gọi được tên
chim gõ kiến và chim
cú mèo và các bộ
phận chính của
chúng như : Đầu,
mình, đi, ... biết
nơi sống và hoạt
động của chúng.
*Kĩ năng :
- Có khả năng và
giao tiếp với mọi
người một cách mạch
lạc.
* Thái độ :
- Trẻ biết lợi ích của
chúng đói với con
người qua đó giáo
dục trẻ cách chăm
sóc và bảo vệ.

- Nơi quan sát và
trò chuyện sạch sẽ.
- Tranh các loại
chim.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1: Trò chuyện về chim én
- Cô cho trẻ quan sát tranh vẽ và gợi hỏi :
+ Tranh vẽ gì ?
+ Là con chim gì ?
+ Hình dáng con chim én ra sao?
+ Chim én có đặc điểm gì?
+ Phần đầu chim én có gì?
+ Phần mình chim én có gì?
+ Chim én sống ở đâu?
+ Vì sao chim én bay được?
+ Chim én đẻ ra gì?
+ Thức ăn của chim én là gì?
À! Chúng ta ni chim để làm cảnh hay lấy thịt để ăn, vì vậy chúng ta
phải chăm sóc chim cho chúng ăn và uống nước và đặc biệt là khơng
được đánh bắt chim nha các con !
* Hoạt động 2: Trò chơi vận động
Trò chơi:” Xỉa cá mè”,”bóng bay”
(Cho trẻ chơi 2 – 3 lần)
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn + đồ chơi ngồi trời


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 21
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn
- Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................

D1/HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH : CHIM CHÍCH BƠNG
HOẠT ĐỘNG
PTNN :
Thơ: Chim
chích bơng

MỤC TIÊU

CHUẨN BỊ

HƯỚNG DẪN

*Kiến thức:
- Trẻ hiểu nội dung
bài thơ và cảm nhận vẻ
đẹp của cây dừa
- Trẻ đọc được bài
thơ, nhớ tên bài và tên
tác giả
* Kĩ năng:
- Trẻ trả lời câu hỏi
của cơ một cách rõ
ràng, mạch lạc.
- Hình thành ở trẻ
khả năng đọc diễn cảm,

ghi nhớ có chủ định.

- Máy tính, tivi
- Nhạc “Em u
cây xanh”
- Một số hình ảnh
trên PP về nội dung
bài thơ ( hoặc mơ hình
cây dừa và tranh ảnh
minh họa bài thơ)
- 10 quả dừa để
chơi trò chơi: Vận
chuyển dừa về kho

* Hoạt động 1: Ổn định và giới thiệu bài.
Cho trẻ hát: "Thật là hay”
Các con hát rất là hay cơ sẽ thưởng cho lớp mình một trò chơi:
Trò chơi mang tên đó là "Miếng ghép bí ẩn"
Cách chơi: Trên màn hình cơ có những miếng ghép có màu sắc khác
nhau, nhiệm vụ của những bạn lên chơi là mở các miếng ghép và nói
tên hình ảnh trong miếng ghép đó.
Cho trẻ chơi trò chơi.
- Cho trẻ đốn đó là hình ảnh của cây gì?(Chú chim chích bơng)
Hơm nay, cơ cũng có một bài thơ nói về hình ảnh chim này các con
chú ý lắng nghe nhé!
* Hoạt động 2: Đọc diễn cảm bài thơ
- Cơ đọc lần 1 đọc bài thơ diễn cảm.
Các con vừa được nghe cơ đọc bài thơ vậy bạn nào giỏi đặt tên cho

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

 Giaùo aùn: Lôùp Choài

* Thái độ:
- Trẻ có thái độ yêu
quý, chăm sóc và bảo
vệ cây dừa.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

Tr a n g 22
bài thơ đi nào!(Mời trẻ đặt tên cho bài thơ)
+Các con đặt tên cho bài thơ rất là giỏi. Bài thơ này còn có tên là
"chim chích bông” Do Nguyễn Viết Bình sáng tác
- Cô đọc lần 2 : Đọc trích dẫn - diễn giải nội dung làm rõ ý (Kết
hợp chỉ hình ảnh pp hoặc mô hình)
* Diễn giải từ khó:
- Tẻo teo
- Bụi duối
Hoạt động 3 : Trò chơi những con chim kì diệu
Cô còn có một trò chơi nữa cũng rất là hay cô sẽ thưởng cho các
con, đó là trò chơi "Những chú chim bí ẩn”
* Cách chơi: Trên đây cô có những chú chim xinh xắn mỏi chú
chim
tương ứng một câu hỏi và một con số. Chúng ta sẽ lần lược chọn
những chú chim và đoán xem điều gì bí ẩn bên trong nha các con!
- Chúng ta bắt đầu chon chú chim thứ nhất
Câu hỏi số 1: Cô vừa đọc cho con nghe bài thơ gì? do ai sáng tác?
Câu hỏi số 2: Chim chích bông hay làm gì các con?

Câu hỏi số 3: Chú chim chích bông thích bắt gì các con?
Câu hỏi số 4: Các con có được đánh bắt chim không?vì sao?
Câu hỏi số 5: Qua bài thơ này nói lên đều gì?
* Giáo dục: Trẻ yêu quý các loài chim
Bạn nào giỏi cho cô biết ích lợi của các loài chim đối với con người
như thế nào?(Mời trẻ trả lời)
* Hoạt động 4: Bé làm thi sĩ:
- Lớp đọc 1- 2 lần
- Nhóm trai, gái đọc
- Cá nhân đọc
Cô chú ý sửa sai cho trẻ
* Hoạt động 5: Kết thúc
- Làm hoạt cảnh thơ
- Kết thúc cho trẻ hát bài


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 23

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
CHƠI CHUYỂN TIẾP: Chi chi chành chành
E/HOẠT ĐỘNG GĨC:
- Góc bé thích bán hàng: Cửa hàng bán thức ăn các lồi chim.
- Góc kiến trúc sư nhí: Xây cơng viên các lồi chim.
- Góc thư viện Mi Ni: Làm album về các lồi chim, xem sách làm sách các lồi chim.
- Góc họa sĩ nhí: In, xé dán, nặn các loại chim (Từ các ngun vật liệu mở) Các lồi chim.

I/ MỤC TIÊU:
- Biết dùng các đồ chơi xây cơng viên và khn viên các lồi chim.
- Cháu biết thực hiện tốt vai chơi của mình.
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.
- Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi.
- Rèn kó năng tạo hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi tay.
- Giáo dục cháu u q và chăm sóc các lồi chim.
*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 24

....................................................................................
....................................................................................
K/SINH HOẠT CHIỀU
- Trò chơi: ơ tơ và chim sẻ
- Ơn lại các bài cũ:
- Làm quen bài mới:
- Bình cờ: Nhận xét tun dương
M/VỆ SINH-TRẢ TRẺ
- Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về.

Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2015

A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.
- Trß chun víi trỴ vỊ chủ đề các lồi chim.
- Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun về các lồi chim..
- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ. Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn
đi học.

B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
HOẠT
ĐỘNG
*Quan sát có
mục đích: bói
cá

MỤC TIÊU

CHUẨN BỊ

* Kiến thức :
- Trẻ gọi được tên
chim bói cá và các
bộ phận chính của
chúng như : Đầu,
mình, đi, ... biết
nơi sống và hoạt
động của chúng.

- Sân trường sạch
sẽ.
- Tranh ảnh về các
các lồi chim.
- Phấn và đồ chơi

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1: Trò chuyện về chim bói cá
- Cho trẻ hát bài: “Con chim non”
- Bài hát nói về con gì ?
Các con à ! Hơm nay cơ và các con cùng quan sát các lồi chim nhá!
- Cơ có bức tranh con chim gì đây ?
- Con chim này màu gì ?
- Con chim này gồm những bộ phận nào ?
- Đầu chim có gì ?


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Tr a n g 25

*Kĩ năng :
- Có khả năng và
giao tiếp với mọi
người một cách
mạch lạc.
* Thái độ :

- Trẻ biết lợi ích của
chúng đói với con
người qua đó giáo
dục trẻ cách chăm
sóc và bảo vệ.

- Mình chim có gì?
- Nó sống ở đâu ? Nó bay được không ? Vì sao ?
- Chim bói cá ăn cái gì?
- Nó có đặc điểm ra sao?
- Cho trẻ kể một số loại chim mà trẻ biết!
À! Chúng ta nuôi chim để làm cảnh hay lấy thịt để ăn, vì vậy chúng ta
phải chăm sóc chim cho chúng ăn và uống nước và đặc biệt là không
được đánh bắt chim nha các con !
* Hoạt động 2 : Trò chơi vận động
”Rồng rắn lên mây”, ”chim bối cá rình mồi”
- Cô tổ chức trẻ chơi 2 lần
- Cô bao quát trẻ chơi
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn + đồ chơi ngoài trời
- Trẻ chơi với lá cây khô, cát
- Cô bao quát và nhắc nhở trẻ

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................

D/ HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: BÉ LÀM CA SĨ!
 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca