giáo án ngữ văn lớp 6 vnen tuần 1

Tuần 1 (Tiết 1->4)
Ngày soạn: 25 - 8 - 2016

Bài 1: Thánh Gióng
Tên hoạt động
A. Hoạt động
khởi động:
* Mục tiêu: HS
biết quan sát
tranh để miêu
tả, nêu cảm
nghĩ.
B. Hoạt động
hình
thành
kiến thức:
* Mục tiêu:
- Xác định
được đặc điểm
của nhân vật
chính
trong
truyền thuyết
Thánh Gióng;
nhận biết cốt
truyện; kể lại
được
câu
chuyện;
phát
hiện ra các yếu

tố hoang đường
và sự thật lịch
sử để hiểu quan
niệm của nhân
dân ta về hình
tượng
Thánh
Gióng;
nhận
biết được đặc
điểm của thể
loại
truyền
thuyết.
- Trình bày
được khái niệm
giao tiếp, mục
đích giao tiếp
và các dạng
thức của văn
bản.

Hoạt động của HS
- HS làm việc
nhóm: quan sát
tranh và thực hiện
yêu cầu tr3.
- HS phát biểu,
nhận xét.

Hoạt động của GV
Kết quả sản phẩm
- Cho HS làm việc * Miêu tả hành động của Thánh
nhóm.
Gióng: nhổ tre làm vũ khí đánh
- Thời gian: 15 phút
giặc (H1), cưỡi ngựa bay về trời
(H2).
- GV nhận xét, dẫn * Cảm nghĩ: khâm phục sự dũng
dắt vào hoạt động cảm của Thánh Gióng.
hình thành kiến thức.
- HS đọc văn bản và - Cho HS làm việc cả 1. Đọc văn bản:
chú thích.
lớp
- Tr4.
- Thời gian: 30 phút
- Nhận xét.
- HS hoạt động cặp - Cho HS hoạt động 2. Tìm hiểu văn bản:
đôi: trả lời câu a , b cặp đôi.
a. Chi tiết gây ấn tượng: Gióng
(tr6)
- Thời gian: 15 phút. lớn nhanh, ăn bao nhiêu cũng
- HS phát biểu, - GV kết luận.
không no, ngựa sắt biết phun
nhận xét.
lửa,…
b. Lần lượt đánh số: 1- 5 – 3 – 4
– 7 – 2 – 6 – 9 – 8.
- HS hoạt động - Cho HS hoạt động c. - Nhân vật trong truyện: Hai
nhóm: trả lời câu c, nhóm.

vợ chồng ông lão, cậu bé làng
d, e, g (tr6, 7)
- Thời gian: 20 phút. Gióng, sứ giả, nhân dân, giặc
- HS phát biểu, - GV kết luận.
Ân. Nhân vật chính là Thánh
nhận xét.
Gióng.
- Chi tiết tưởng tượng kì ảo: Bà mẹ Thánh Gióng do chặt chân lên ướm thử
một vết chân to lạ thường mà đã thụ thai và mãi mười hai tháng sau mới sinh
ra Gióng ; khi nghe tiếng sứ giả rao tìm người tài giỏi, chú bé bỗng bật lên
tiếng nói, nhờ mẹ gọi sứ giả tâu vua sắm cho mình một con ngựa sắt, roi sắt, áo
giáp sắt để đi đánh giặc...
d.- Câu nói đầu tiên của Gióng là đòi đi đánh giặc => Trách nhiệm với đất
nước.
- Hình ảnh ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt: vũ khí đánh giặc bằng sắt.
e. Bà con, làng xóm vui lòng góp gạo nuôi Gióng vì muốn Gióng dẹp tan giặc,
đem lại bình yên cho nhân dân.
g. - Gióng lớn nhanh như thổi, vươn vai thành tráng sĩ: không có thật => lớn
nhanh để đánh giặc, cứu nước.
- Gậy sắt gãy, Gióng nhổ tre bên đường đánh giặc: có thật => đánh giặc bằng
bất kì loại vũ khí nào.
- Gióng đánh giặc xong, cởi áo giáp sắt bỏ lại và bay thẳng về trời: không có
thật => hoàn thành nhiệm vụ, không đòi hỏi đền đáp.
- HS hoạt động cả - Cho HS hoạt động h. Truyện Thánh Gióng có liên
lớp: trả lời câu h, i cả lớp.
quan đến lịch sử: công cuộc giữ
(tr7)
- Thời gian: 10 phút. nước, chống giặc Ân xâm lược

Kế hoạch bài học Ngữ văn 6

1


- HS phát biểu, - GV kết luận.
nhận xét.

C. Hoạt động
luyện tập:
* Mục tiêu:
- HS biết đóng
vai và kể lại
truyện Thánh
Gióng.
- Xác định
phương
thức
biểu đạt của các
đoạn trích.
- Tìm hiểu về
truyền thuyết.

- HS hoạt động
nhóm: thực hiện
yêu cầu mục 3 (tr7,
8)
- HS phát biểu,
nhận xét.

- Cho HS hoạt động

nhóm.
- Thời gian: 45 phút.
- GV kết luận.

- HS hoạt động cặp
đôi: thực hiện yêu
cầu mục 1, 2 (tr9)
- HS phát biểu,
nhận xét.

- Cho HS hoạt động
cặp đôi.
- Thời gian: 30 phút.
- GV kết luận.

- HS hoạt động
nhóm: thực hiện
yêu cầu mục 3
(tr10)
- HS phát biểu,
nhận xét.

- Cho HS hoạt động
nhóm.
- Thời gian: 15 phút.
- GV kết luận.

của nhân dân ta thời đại Hùng
Vương.
i. Gióng đánh giặc xong, cởi áo

giáp sắt bỏ lại và bay thẳng về
trời: là hình ảnh đẹp nhất.
3. Tìm hiểu về giao tiếp, văn
bản và phương thức biểu đạt:
a. (1) Dùng lời nói.
(2) Dùng văn bản.
(3) Câu ca dao diễn đạt trọn
vẹn một ý, là một văn bản.
b. Cách nối đúng: 1 – e; 2 – d; 3
– a; 4 – b; 5 – c; 6 – g.
c. (1) Hành chính – công vụ
(2) Tự sự
(3) Miêu tả
(4) Thuyết minh
(5) Biểu cảm (6) Nghị luận
1. Đóng vai một người ở làng
Gióng và kể lại truyện Thánh
Gióng.
2. Xác định PTBĐ:
a. Miêu tả
b. Tự sự
c. Nghị luận
d. Biểu cảm
e. Thuyết minh.
3. Tìm hiểu về truyền thuyết:
* Đặc điểm tiêu biểu của truyền
thuyết:
- Truyện dân gian.
- Kể về các nhân vật và sự kiện
có liên quan lịch sử.

- Thường có yếu tố tưởng
tượng, kì ảo.
- Thể hiện thái độ đánh giá của
nhân dân…
1. Tìm hiểu về Hội Gióng trên
in-tơ-nét và trao đổi với người
thân.
2. Sưu tầm và kể lại cho người
thân hoặc bạn bè nghe truyền
thuyết về một nhân vật lịch sử
có gắn với di tích ở địa phương
em.

D. Hoạt động vận dụng:
* Mục tiêu:
- HS biết tìm hiểu về Hội Gióng trên in-tơ-nét và trao đổi với
người thân.
- Sưu tầm và kể lại cho người thân hoặc bạn bè nghe truyền
thuyết về một nhân vật lịch sử có gắn với di tích ở địa phương
em.
- HS thực hiện ở nhà.
E. Hoạt động tìm tòi, mở rộng:
* Mục tiêu:
- HS đọc thêm truyện Con Rồng, cháu Tiên.
* Đọc thêm.
- HS thực hiện ở nhà.

Kế hoạch bài học Ngữ văn 6

2