Tải bản đầy đủ (.doc) (2 trang)

giáo án ngữ văn lớp 6 vnen tuần 9

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (47.47 KB, 2 trang )

Tuần 09 (Tiết 33->36)
Ngày soạn: 22 - 10 - 2016

Bài 9: Thứ tự kể trong văn tự sự
Tên hoạt động
A. Hoạt động
khởi động:
* Mục tiêu:
Hiểu được thứ
tự kể trong
truyện
Sơn
Tinh, Thủy Tinh
không thể thay
đổi.
B. Hoạt động
hình
thành
kiến thức:
* Mục tiêu: Xác
định được thứ
tự kể trong văn
tự sự.

Hoạt động của HS

Hoạt động của GV

- HS làm việc nhóm:
sắp xếp lại thứ tự kể
truyện Sơn Tinh, Thủy


Tinh và nhận xét.
- HS phát biểu, nhận
xét.

- Cho HS làm việc nhóm
- Thời gian: 15 phút

Kết quả sản phẩm

- Không thể thay đổi
thứ tự kể, nếu thay đổi
các sự việc sẽ lộn xộn,
- GV kết luận, dẫn dắt khó hiểu...
vào hoạt động hình thành
kiến thức.

- HS làm việc nhóm: - Cho HS làm việc nhóm
thực hiện yêu cầu a, - Thời gian: 35 phút
tr80, 81.
- HS phát biểu, nhận - Nhận xét, kết luận.
xét.

* Tìm hiểu thứ tự kể
trong văn tự sự:
a. (1) Các sự việc chính
trong truyện Thạch
Sanh:
- Lai lịch và nguồn gốc
xuất thân của Thạch
Sanh.

- Thạch Sanh kết nghĩa
anh em vơí Lí Thông.
- Thạch Sanh diệt chằn
tinh.
- Thạch Sanh giết đại
bàng.
- Thạch Sanh bị vu oan,
giải
được
oan.
- Thạch Sanh chiến thắng
quân mười tám nước chư
hầu.
- Thạch Sanh lên nối ngôi
vua.
(2) Giúp người đọc thấy
được tài năng, lòng nhân
hậu của Thạch Sanh…

- HS hoạt động cặp
đôi: thực hiện yêu cầu
b, tr81, 82.
- HS trả lời (trên bảng
phụ), nhận xét.

- Cho HS hoạt động cặp b. (1) Đánh số tương
đôi.
ứng: 1 - D; 2 - C; 3 - A;
- Thời gian: 30 phút
4 - B.

(2) Bắt đầu từ hậu quả,
- Nhận xét, kết luận.
rồi ngược lên kể
nguyên nhân -> làm nổi
bật ý nghĩa bài học.
C. Hoạt động - HS hoạt động cặp - Cho HS hoạt động cặp 1. Đọc văn bản và thực
luyện tập:
đôi: thực hiện yêu cầu đôi.
hiện yêu cầu bên dưới:
* Mục tiêu: Viết a, b, tr82.
- Thời gian: 20 phút
a. Kể theo ngôi thứ
Kế hoạch bài học Ngữ văn 6

5


được bài văn kể - HS trả lời, nhận xét.
chuyện theo một
thứ tự kể nhất
định.

nhất, kể bằng cách hồi
- Nhận xét, kết luận.
tưởng.
b. Yếu tố hồi tưởng làm
cơ sở cho việc kể
ngược.
- HS hoạt động cặp - Cho HS hoạt động cặp 2. Lập dàn ý:
đôi: thực hiện yêu cầu đôi.

(HS xem gợi ý, tr83)
mục 2, tr83.
- Thời gian: 20 phút
- HS trình bày dàn ý,
nhận xét.
- Nhận xét, kết luận.
- HS hoạt động cá - Cho HS hoạt động cá 3. Viết bài văn:
nhân thực hiện yêu cầu nhân thực hiện yêu cầu (HS viết bài văn kể
tr83 (mục 3): dựa vào tr83 (mục 3).
chuyện hoàn chỉnh).
dàn ý, viết bài văn.
- Thời gian: 60 phút.
- HS đọc bài văn, nhận
xét.
- GV nhận xét.
D. Hoạt động vận dụng:
* Thuật lại cho người
* Mục tiêu: HS biết thuật lại cho người thân nghe về một chuyến đi thân nghe về một
hoặc những việc thường làm trong một ngày.
chuyến đi hoặc những
- HS thực hiện ở nhà.
việc thường làm trong
một ngày.
E. Hoạt động tìm tòi, mở rộng:
* Đọc thêm.
* Mục tiêu: HS đọc thêm truyện Ông lão đánh cá và con cá vàng..
- HS thực hiện ở nhà.

Kế hoạch bài học Ngữ văn 6


6



×