giáo án ngữ văn lớp 6 tuần 19

Giáo án Ngữ Văn 6

Tuần: 19
Tiết: 71

Ngày soạn:

HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN: THI KỂ CHUYỆN
I. Mục tiêu.
Giúp HS:
- Lôi cuốn học sinh tham gia các hoạt động về ngữ văn.
- Rèn cho học sinh thói quen yêu văn, yêu tiếng Việt, thích làm văn, kể chuyện.
II. Chuẩn bị.
- GV: Giáo án, sgk, tham khảo, bảng phụ.
- HS: Soạn bài theo hướng dẫn của giáo viên.
III. Tiến trình lên lớp.
1. Ổn định tổ chức: ktss
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3 . Bài mới:
Giới thiệu bài: Để cho phần văn bản của ta thêm phần phong phú và hấp
dẫn.Tiết học hôm nay chúng ta sẽ thi kể chuyện, mỗi một em sẽ kể lại câu chuyện mà
em thích nhất.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1. GV cung cấp cho HS các
yêu cầu
- Giới hạn thi kể
*Nội dung: 5 điểm
- Lắng nghe
- Kể lại câu chuyện đã học
hoặc đọc thêm (đúng, chính

xác, đầy đủ).
- Học sinh chuẩn bị câu
chuyện mình đã học hoặc đọc
thêm.
- Giáo viên cung cấp cho học
sinh hình thức, thang điểm thi
kể.

Nội dung
1. Yêu cầu:

*Hình thức: 5 điểm
- Lời kể rõ ràng, mạch lạc, - Lắng nghe
diễn cảm, có ngữ điệu.
(1điểm).
- Phát âm đúng. (1 điểm)
- Tư thế đàng hoàng. (1 điểm)
- Kể hay, hấp dẫn người
nghe.(1 điểm)
- Hiểu câu chuyện. (1 điểm)
Các chuyện tỏ ra có công
1


Giáo án Ngữ Văn 6

sưu tầm ở địa phương, trên
báo chí, giáo viên nên đánh
giá cao hơn là truyện có sẳn
2. Thi kể chuyện

trong SGK.
- Hai đội thi kể
HĐ2: Thi kể chuyện
chuyện
Chia lớp ra thành 2 đội, mỗi
đội cử ra 5 bạn dự thi. Đại diện
đội bóc thăm, sau đó kể xen
kẻ.
-Nhận thưởng
-Khen thưởng đội kể tốt.
-Giáo dục học sinh khác học
tập, nêu gương.
-Nhận xét bài kể của mỗi học
sinh.
4. Củng cố:
GV lưu ý học sinh những lỗi sai cần khắc phục khi kể chuyện.
5. Hướng dẫn:
Chuẩn bị bài: " Trả bài kiểm tra học kì".
IV. Rút kinh nghiệm.
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Tiết: 72

TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I
I. Mục tiêu.
Giúp HS
- Đánh giá được ưu khuyết điểm bài làm của mình theo yêu cầu của bài.
- Tự sửa lỗi chính tả, dùng từ, viết câu trong bài văn đã làm.
- Học sinh tự nhận chỗ sai về tiếng Việt đã làm.
II. Chuẩn bị.

- GV: Đáp án, chấm bài, thang điểm
- HS: Xem lại bài của mình.
III. Tiến trình lên lớp.
1. Ổn định tổ chức: ktss
2. Kiểm tra bài cũ: không tiến hành
3 . Bài mới:
Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta sẽ đánh giá bài làm của mình qua tiết trả bài
kiểm tra cuối kì.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Nội dung

2


Giáo án Ngữ Văn 6

HĐ1: Nhắc lại đề bài

- Gọi HS đọc lại đề
bài

HĐ2: HDHS sửa bài

1. Đề: (đính kèm)
2. Đáp án: (đính kèm)

Lần lượt gọi HS nêu các đáp - Nêu các đáp án
án trong bài
-Nhận xét

- Nhận xét, sửa
chữa

HĐ3: Nhận xét bài làm

3. Nhận xét:
Ưu điểm:
Gọi HS tự đánh giá những ưu,
………………………………
khuyết điểm của mình
- Nêu những ưu ………………………………
điểm
………………………………
- Nêu những hạn ………………………………
HĐ4: Phát bài
chế và hướng khắc ………………………………
Phát bài, chọn một số bài làm phục
………………………………
tốt đọc trước lớp
Hạn chế:
HĐ5: Phân loại
………………………………
- Nhận bài
………………………………
Lớp Giỏi Khá TB Y-K
………………………………
%
%
% %

- Lắng nghe
………………………………
6
………………………………
6
………………………………
4. Củng cố: Lưu ý HS khắc phục những lỗi sai
5. Hướng dẫn:
- Xem lại bài làm của mình.
- Chuẩn bị bài: “Bài học đường đời đầu tiên".
IV. Rút kinh nghiệm.
………………………………………………
………………………………………………
………………………………………………
………………………………………………

Trình Kí:
Ngày:………………

3