Tuần 7 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Giáo án tổng hợp lớp 1 A

Năm học 2017 - 2018

Tuần 7:
Thứ hai ngày 9 tháng 10 năm 2017
Tiếng Việt:
TIếT 1, 2: ÂM R
( Thiết kế trang 204)
*****************************************
Toán
KIỂM TRA.
I. MỤC TIÊU :

1. Kiến thức: Tập trung vào đánh giá :
- Nhận biết số lượng trong phạm vi 10. Đọc viết các số, nhận biết thứ tự mỗi số và
so sánh các số trong dãy số từ 0 - 10.
- Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác.
2. Kĩ năng: Rèn HS kĩ năng tự làm bài cá nhân tốt hơn.
3. Thái độ: Giáo dục lòng say mê, yêu thích môn Toán.
II. CHUẨN BỊ:

- GV: Bài kiểm tra của HS trên giấy in sẵn. Mỗi em 1 tờ.
- HS: Bút chì, tẩy.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Cho HS làm bài kiểm tra
1. Mục tiêu: HS làm bài để GV đánh giá được sự nhận biết số lượng trong phạm vi
10. Đọc viết các số, nhận biết thứ tự mỗi số và so sánh các số trong dãy số từ 0 - 10.
2. Cách thực hiện:
- GV phát đề cho HS.
- Giáo viên đọc yêu cầu của bài.
- Học sinh làm bài trong 35 phút và thu bài.

* Đề bài:
Bài 1: Số
˜˜˜
˜˜˜
˜˜

Bài 2: Số ?
3
0

Tên GV

5

4

4

5

1

7
8

Trường Tiểu học ...


Giáo án tổng hợp lớp 1 A

Năm học 2017 - 2018

Bài 3: Viết các số 9, 3, 1, 8, 4:
a) Theo thứ tự từ bé đến lớn:

b) Theo thứ tự từ lớn đến bé:

Bài4: >, <, = ?
9…9
6…4

2…5
0…3

Bài 5:
Khoanh vào số lớn nhất: 9, 10 , 1, 0, 7.
Bài 6: Số.
Có ….. hình vuông
Có …. hình tam giác
III. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM: ( 10 điểm)

Bài 1 : Số ( M1 – 1 điểm. Mỗi ý đúng được 0,5 điểm )
˜˜˜
˜˜˜
˜˜

0

8

Bài 2 : Số ? ( M2 – 3 điểm. 2 ý dòng đầu đúng được 1 điểm, dòng thứ 2 mỗi ý đúng
được 1 điểm).

Tên GV

3

4

5

0

1

2

4
5

3

2

5
6

6
7

7
8

9

Trường Tiểu học ...

10


Giáo án tổng hợp lớp 1 A

Năm học 2017 - 2018

Bài 3: >,<,=? ( M1 – 2 điểm. Mỗi ý đúng được 0,5 điểm )
9=9
2<5
6>4
0<3
Bài 4 : Viết các số 9, 3, 1, 8, 4: ( M3 – 2 điểm. Mỗi ý đúng được 1 điểm )
a) Theo thứ tự từ bé đến lớn:
1

3

4

8

9

3

1

b) Theo thứ tự từ lớn đến bé:
9

8

4

Bài 5: ( M4 – 1 điểm)
Khoanh vào số lớn nhất: 9, 101 ,
0

, 1, 0, 7.

Bài 6 : Số. ( M4 – 1 điểm : Mỗi ý đúng được 0,5 điểm)
Có 2 hình vuông
Có 2 hình tam giác
- Cách chấm: HS được 9, 10 điểm đạt T; được từ 5 đến 8 điểm đạt H; được từ 0 đến
4 đạt C.
--------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................

........................................................

-----------------------------------------------------------------------------------------------------BÀI 7: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI
I .MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng.
- Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ.
Tên GV

3

Trường Tiểu học ...


Giáo án tổng hợp lớp 1 A

Năm học 2017 - 2018

- Nhận biết đúng hướng để xoay người theo đúng hướng.
- Biết cách với cách dàn hàng, dồn hàng.
- Biết cách tham gia vào chơi trò chơi.
2. Kĩ năng: HS tập thành thạo các động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng, dồn
hàng và tham gia tốt trò chơi “ Đi qua đường lội”.
3. Thái độ: Giáo dục HS lòng say mê môn học.
II. CHUẨN BỊ:

1. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức:
- Phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực
hành luyện tập, phương pháp trò chơi, hoạt động cá nhân.
2. Đồ dùng dạy học:

- GV: Còi, kẻ sân chơi trò chơi trên sân trường, đảm bảo vệ sinh sân tập.
- HS: Trang phục gọn gàng, nghiêm túc trong giờ học, đảm bảo an toàn trong giờ
học.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Nội dung
ĐL
I/ Hoạt động khởi động:
8’
1/ Nhận lớp
2’
- GV nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học.

2/ Khởi động
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc ở
sân trường.
- Ôn trò chơi: "Diệt con vật có
hại”

6’

Phương pháp tổ chức dạy học
Đội hình
x x x x x x
x x x x x x
∆ GV
- Lớp trưởng tập hợp cho GV
- GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu
Đội hình

∆
∆ GV
- GV hướng dẫn HS khởi động
- HS khởi động tích cực.

II/Hoạt động hình thành kiến 22’
thức mới và hoạt động thực
hành:
* Mục tiêu: Biết cách tập hợp
hàng dọc, dóng thẳng hàng. Biết
cách đứng nghiêm, đứng nghỉ.
Nhận biết đúng hướng để xoay
người theo đúng hướng. Biết cách
với cách dàn hàng, dồn hàng. Biết
cách tham gia vào chơi trò chơi.
Tên GV

4

Trường Tiểu học ...


Giáo án tổng hợp lớp 1 A

Năm học 2017 - 2018

* Cách thực hiện:
1) Ôn tập hợp hàng dọc, dóng
hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ,
dàn dồn hàng.

2) Học đi thường theo nhịp:
- Khẩu lệnh: “Đi thường…
bước !”.
- Động tác: HS đồng loạt bước
chân trái về trước đi thường theo
nhịp 1- 2.
- Khẩu lệnh “Đứng lại… đứng !”.
- Động tác: Các em đứng lại và
điều chỉnh khoảng cách.

6’

3) Thi đua giữa các tổ với nhau.
Tập tập hợp hàng dọc, dóng
hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ,
dàn dồn hàng.

5’

4) Ôn trò chơi: “Đi qua đường
lội”.

5’

Tên GV

Đội hình
x x x x x x
x x x x x x

∆ GV
- GV nhắc lại kỹ thuật của các động tác sau đó
điều khiển lớp tập luyện 2 -3 lần.
- HS chú ý và thực hiện nghiêm túc.
- GV gọi lớp trưởng lên hô và hướng dẫn lớp
trưởng thực hiện.
- GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS.
Đội hình
x x x x x x
x x x x x x
∆ GV
- GV nêu tên động tác, phân tích và làm mẫu
động tác.
- HS chú ý quan sát GV làm mẫu
- GV hướng dẫn HS tập đi thường theo nhịp.
GV hô lớp tập 1- 2 lần, sau đó gọi lớp trưởng
lên hướng dẫn lớp trưởng hô lớp tập.
- Lớp trưởng lên hô điều khiển lớp tập.
- HS chú ý và tập luyện theo nhịp hô của lớp
trưởng.
- GV qua sát sửa sai cho HS, nhận xét, tuyên
dương những tổ và cá nhân tập tốt, nhắc nhở
những HS còn mất trật tự .
Đội hình
x x x x x x
x x x x x x
∆ GV
x x x x x x
- GV gọi tất cả các tổ lên thực hiện dưới sự điều
khiển của GV. Tổ nào tập nhanh, dàn và dồn

hàng đúng khoảng cách, thẳng hàng, khong mất
trật tự tổ đó thắng cuộc.
- HS các tổ chú ý thực hành nhanh chóng.
- GV quan sát nhận xét và tuyên dương tổ tập
tốt
Đội hình

5

Trường Tiểu học ...


Giáo án tổng hợp lớp 1 A

Năm học 2017 - 2018

- GV nêu tên trò, sau đó vừa giải thích vừa làm
mẫu, tổ chức cho HS chơi.
- HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn.
- GV quan sát nhận xét, bổ sung thêm những
chỗ HS chưa nắm rõ và sửa sai cho HS.
III/ Hoạt động tiếp nối
1/ Thả lỏng
- Lớp tập một số động tác thả
lỏng: đứng vỗ tay và hát

5’
2’

2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.

1’

3/ GV nhận xét giờ học giao bài
tập về nhà.

2’

Đội hình
x
x x x x x
x
x x x x x
∆ GV
- GV hướng dẫn HS thả lỏng
- HS thả lỏng tích cực
Đội hình
x x x x x x
x x x x x x
∆ GV
- GV tập hợp lớp và cùng HS củng cố bài học
- GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà
theo quy .

----------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................
........................................................

-----------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ ba ngày 10 tháng 10 năm 2017
Hát nhạc:
TÌM BẠN THÂN
(GV chuyên)

Tên GV

6

Trường Tiểu học ...


Giáo án tổng hợp lớp 1 A

Năm học 2017 - 2018

----------------------------------------------------Toán:
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3
I. MỤC TIÊU :

1. Kiến thức: Thuộc bảng cộng trong phạm vi 3.
- Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 3.
- Làm BT 1, 2, 3.
2. Kĩ năng: Có kĩ năng làm các phép cộng trong phạm vi 3 tốt.
3. Thái độ: Giáo dục HS lòng say mê yêu thích môn Toán.
II. CHUẨN BỊ:

1. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức:
- Phương pháp hỏi đáp, phương pháp trò chơi , hoạt động cá nhân, phương pháp
thực hành luyện tập.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh vẽ phóng to nội dung phần bài học trong sách giáo khoa, bảng phụ
chép bài tập 3.
- HS : Bảng con, bộ đồ dùng Toán 1. Các nhóm đồ vật có số lượng bằng 10.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Hoạt động khởi động: ( 3’)
- HS nhắc lại từ 0  10.
- Nhắc lại số và dấu đã học.
- Các dấu >, < =.
- HS nhắc lại tên bài.

- Giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng.
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới:(15’)
* Mục tiêu: HS biết tự thành lập và học thuộc
bảng cộng trong phạm vi 3.
* Cách thực hiện:
+ Giới thiệu bảng cộng , phép cộng trong
phạm vi 3:
- Phép cộng : 1 + 1 = 2
Cho hs thao tác trên vật thật: lấy 1 que tính để
bên tay trái, lấy tiếp 2 que tính để bên tay phải.
2 HS ngồi cạnh nhau kiểm tra cho nhau.

- HS thao tác trên vật thật.

- GV thao tác trên bảng, hướng dẫn HS nêu bài

Tên GV

7

Trường Tiểu học ...


Giáo án tổng hợp lớp 1 A

Năm học 2017 - 2018

toán.

- Có 1 que tính thêm 2 que tính.

-1 que tính thêm 2 que tính .Vậy tất cả có bao

Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính?

nhiêu que tính? - GV nhắc lại.

- Có 1 que tính thêm 2 que tính.Tất

- Vậy 1 thêm 2 bằng mấy?
- Cô có 1 + 2 = 3
+ Giới thiệu dấu cộng (đọc ; cộng).
- Đọc là:một cộng hai bằng ba .
- Cho hs quan sát tranh SGK:

+ Ô bên trái có mấy con gà ?
+ Ô bên phải có mấy con gà ?
+ Tất cả có mấy con gà ?
=> Vậy 1 con gà thêm 1 con gà bằng mấy con
gà ?
-1+1=?

cả có 3 que tính.

=> Tương tự như các phép tính.
1+2=3
2+1=3

+ GV yêu cầu hs đọc lại và học thuộc các
phép tính.(GV che dần các số, kết quả để HS
học thuộc).
- Trả lời câu hỏi :
1+1=?
3+1=?
3+2=?
- GV cho hs nêu nhận xét 2 phép tính :
2+1=1+2
- Cho hs nhận xét rút ra tính chất của phép
cộng : Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì
kết quả không thay đổi.
3. Hoạt động thực hành: ( 15’) HD HS làm
bài tập.
* Mục tiêu:
- Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 3.
Bước đầu nắm được tính chất của phép cộng:

Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả

Tên GV

8

-1 thêm 2 bằng 3.

HS đọc cá nhân, ĐT.
- Có 1 con .
- Có 1 con
- Tất cả có 2 con gà.
- 1 con gà thêm 1 con gà bằng 2
con gà.
1+1=2
- Hs nhắc lại
Một cộng một bằng hai
* Thực hiện 3 bước
- Trực quan
- Lập phép tính
- Đọc cá nhân - đồng thanh

- Hs trả lời - nhận xét
- Kết quả = nhau.
- Vị trí số 1 và số 2 trong phép
cộng.
- Giãn tiết.

Trường Tiểu học ...

Giáo án tổng hợp lớp 1 A

Năm học 2017 - 2018

không thay đổi.
* Cách thực hiện:
Bài 1: GV nêu yêu cầu:
- Để làm được các phép tính này các em dựa
vào bảng cộng 3 vừa học để nhẩm kết quả các
phép tính.
- Hướng dẫn HS làm phép tính : 1 + 1 = 2
- 1+1=? (GV ghi kết quả lên bảng.)
- Gọi HS trả lời miệng: 1+2=?
2+1=?
- GV cùng hs nhận xét:
- Các số trong 2 phép tính này như thế nào?
- Vị trí của các số này trong phép tính như thế
nào?
- Kết quả của 2 phép tính này thế nào?

-Tính
- HS nêu yêu cầu của bài

- HS nhẩm, nêu kết quả.
-1+1=2
-HS khác nhận xét.
2+1=3
1 +2 = 3
- Nhận xét.

- Các số trong 2 phép tính này
giống nhau.
- Vị trí của các số này trong phép
tính khác nhau.
- Kết quả của 2 phép tính này
đều bằng nhau.

- GV chốt tính chất của phép cộng: Khi đổi
chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không
thay đổi.
Bài 2:
- Tính
- GV nêu yêu cầu.
- Ở bài tập này các em đặt các phép tính theo
cột dọc.
- Giới thiệu đặt tính theo cột dọc:
+ Số này đặt thẳng cột dưới số kia.
+Dấu cộng viết về phía bên trái giữa 2 số.
( Cần viết các số thẳng cột ).
- 1+1=2
- 1 + 1 = mấy?
- Vậy các em cần thực hiện như sau:
- HS quan sát.
* Bước 1: Đặt tính:
- Viết chữ số 1 trước, viết tiếp chữ số 1 thẳng
cột chữ số 1 ở trên. Viết tiếp dấu cộng bên tay
trái giữa 2 số, kẻ dấu gạch ngang thay cho dấu
bằng .
* Bước 2: Viết kết quả là chữ số 2 dưới 2 chữ
số 1:

1
+1
2

Tên GV

9

Trường Tiểu học ...


Giáo án tổng hợp lớp 1 A

Năm học 2017 - 2018

- Cho HS làm các phép tính còn lại.
- GV nhận xét, cho hs nhận xét 2 phép tính:
1
2
+1 +1
2
3
- Các số trong 2 phép tính này như thế nào?
- Vị trí của các số trong phép tính như thế
nào?
- Kết quả của 2 phép tính này thế nào?
- GV chốt tính chất của phép cộng: Khi đổi
chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không
thay đổi.
Bài 3: - GV nêu yêu cầu.

- GV hướng dẫn cách làm: Nhẩm kết quả của
các phép tính ở dòng trên và nối với kết quả
của các phép tính là các số của hình tròn ở
dòng dưới .
-1+2=?
- Vậy các em cần nối phép 1 + 2 với số 3 của
hình tròn ở dòng dưới.
- Tương tự như vậyvới các phép tính còn lại
cho HS chơi trò chơi : “ Nối nhanh, nối
đúng”.
- GV hướng dẫn HS cách chơi.
- Cho HS chơi, chữa bài.
1 +nhận xét trò
1 +chơi, chữa
2+
- GV
bài
2
1
1

- 1 HS lên bảng , dưới lớp làm
bảng con:
1
2
1
+1 +1 +2
2
3
3

- HS nhận xét vị trí các số, kết quả
2 phép tính.
- Các số trong 2 phép tính này
giống nhau.
- Vị trí của các số này trong phép
tính khác nhau.
- Kết quả của 2 phép tính này
đều bằng nhau.
- HS nhắc lại.
- Nối phép tính với số thích hợp:
- HS nêu lại yêu cầu bài.

- 1 + 2= 3

- HS chơi trò chơi, chữa bài:
-

1
2
3
4. Hoạt động tiếp nối: ( 2’)
- Gọi HS đọc lại bảng cộng 3.
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS ôn lại bài và chuẩn bị bài sau.
ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................

Tên GV

10 Trường Tiểu học ...


Giáo án tổng hợp lớp 1 A

Năm học 2017 - 2018

.....................................................................................................................................................
...........................................................................................................................

-----------------------------------------------------------------------------------------------------Tiếng Việt:
TIẾT 3, 4: ÂM /S/
( Thiết kế trang 207)
-------------------------------------------------------------------Đạo đức
BÀI 4: GIA ĐÌNH EM (T1)

I . MỤC TIÊU :
1. Kiến thức:
- HS bước đầu biết được trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, được cha mẹ yêu
thương chăm sóc tốt nhất.
- HS biết yêu quý ra đình mình.
- HS yêu thương, kính trọng , lễ phép với ông bà, cha mẹ.
- HS quý trọng những bạn biết lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ.
- Trẻ em có bổn phận lễ phép vâng lời ông bà cha mẹ và anh chị .
2. Kĩ năng: - Kĩ năng giới thiệu về những người thân trong gia đình.
- Kĩ năng giao tiếp, ứng xử với những người trong gia đình.
- Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề để thể hiện lòng kính yêu đối với ông
bà, cha mẹ.
3. Thái độ: - Yêu thích môn học.
- HS cần cảm thông , chia sẻ với các bạn thiệt thòi , không được sống chung với gia

đình
II. CHUẨN BỊ:

1. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức:
- Phương pháp hỏi đáp, hoạt động cá nhân, phương pháp thảo luận nhóm, phương
pháp thực hành luyện tập.
2. Đồ dùng dạy học:

Tên GV

11

Trường Tiểu học ...


Giáo án tổng hợp lớp 1 A

Năm học 2017 - 2018

- GV: + Các điều 5, 7, 9, 10,18, 20, 21, 27 trong CƯQT về QTE. Các điều 3, 5, 7, 9,
12, 13, 16, 17, 27 trong luật BVCS và GĐTEVN.
+ Tranh vẽ phóng to bài tập 2. Các cách giải quyết các tình huống ở bài tập 3.
- HS: Bài hát : “ Cả nhà thương nhau; Mẹ yêu không nào” .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

TG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

TIẾT: 1
3’

30’

1.Hoạt động khởi động:
- Cho HS hát bài: “ Cả nhà thương nhau”

- HS hát.

- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài.

- Nhắc lại tên bài.

2.Hoạt động hình thành kiến thức mới
a. Thảo luận nhóm

10’

*Mục tiêu : Học sinh kể về gia đình mình .
* Cách tiến hành:
- Cho học sinh sinh hoạt theo nhóm đôi, học
sinh kể về gia đình mình .
+ Gia đình em có mấy người ?
+ Bố em làm gì ? Mẹ em làm gì ?

- HS thảo luận nhóm , lần lượt từng
em kể cho bạn nghe về gia đình của
mình .

+ Anh chị em bao nhiêu tuổi ? làm gì ?
- Đối với học sinh có hoàn cảnh khó khăn ,
Giáo viên hướng dẫn học sinh cảm thông ,
chia sẻ với bạn.

10’

- Cho một vài em kể trước lớp .

- Cho HS kể trước lớp.

- GV cùng HS nhận xét.

-

* Giáo viên kết luận : Chúng ta ai cũng có
một gia đình .

HS khác nhận xét.
- Giãn tiết.

b. Quan sát tranh: GV cho HS quan sát và
tìm hiểu nội dung tranh của bài tập 2

Tên GV

12 Trường Tiểu học ...

Giáo án tổng hợp lớp 1 A

Năm học 2017 - 2018

*Mục tiêu: Hiểu được trẻ em có quyền có gia
đình , có cha mẹ , được cha mẹ yêu thương
chăm sóc.
* Cách thực hiện:
- Chia nhóm 4 quan sát tranh và thảo luận
kể lại nội dung từng tranh trong SGK .
- GV treo tranh phóng to trong SGK.

- HS thảo luận nhóm về nội dung
từng bức tranh trong SGK .
- HS đại diện các nhóm lên báo
cáo nội dung tranh của nhóm
mình.

- GV cùng HS nhận xét.
- GV chốt lại nội dung từng tranh.
T1 : Bố mẹ đang hướng dẫn con học bài .
T2 : Bố mẹ đưa con chơi đu quay ở công
viên.
T3 : Một gia đình đang sum họp bên mâm
cơm .
T4 : Một bạn trong tổ bán báo “ Xa mẹ” đang
bán báo trên đường phố .
- Đàm thoại trả lời các câu hỏi:
+ Bạn nhỏ trong tranh nào được sống hạnh
phúc với gia đình ?

- Bạn trong tranh 1, 2,3 .

+ Bạn nhỏ trong tranh nào phải sống xa cha
mẹ? Vì sao ?

+ Em cảm thấy thế nào khi được sống trong
gia đình có bố mẹ, anh chị em đầy đủ?

10’

- Bạn trong tranh 4 . Vì còn bé mà
bạn đã phải kiếm sống bằng
nghề bán báo, không có ai nuôi
bạn ấy .
-

Em rất sung sướng , hạnh phúc.

* Kết luận : Các em thật hạnh phúc, sung
sướng khi được sống với gia đình . Chúng ta
cần cảm thông , chia sẻ với các bạn thiệt thòi,
không được sống chung với gia đình.

Tên GV

13

Trường Tiểu học ...

Giỏo ỏn tng hp lp 1 A

Nm hc 2017 - 2018

3.Hot ng thc hnh: Cho HS chi úng
vai theo tỡnh hung trong tranh bi tp 3.
* Mc tiờu : Hc sinh bit ng x phự hp
trong mi tỡnh hung .
* Cỏch thc hin:
- Giỏo viờn phõn nhúm quan sỏt tỡm hiu ni
dung tranh ca nhúm mỡnh trong SGK .
- GV treo tranh phúng to bi tp 3 trong
SGK.
- Giỏo viờn cho i din ca cỏc nhúm lờn
úng vai theo tỡnh hung .
- Giỏo viờn tng kt cỏch ng x cho tng
tranh .

T1 : Núi Võng ! v thc hin ỳng
li m dn.


T2 : Cho b v cha m khi i hc v .



T3 : Xin phộp b i chi .

- Hs tho lun ni dung tranh ,

chn cỏch ng x phự hp ,
phõn vai trong nhúm .
- i din cỏc nhúm lờn trỡnh by
kt qu tho lun ca nhúm
mỡnh.
- Hs nhn xột , b sung ý kin .


T4 : Nhn qu bng 2 tay v núi li
cm n .
* Giỏo viờn kt lun : - c sng trong gia
ỡnh vi s yờu thng, chm súc ca b m.
Cỏc em phi cú bn phn kớnh trng, l phộp,
võng li ụng b, cha m .
- Gia đình chỉ có 2 con góp phần
hạn chế gia tăng dân số, góp phần
cùng cộng đồng bảo vệ môi trờng.
4. Hot ng tip ni (2):
- Cho HS hỏt bi : M yờu khụng no
- Em va hc bi gỡ ? Nhn xột tit hc, tuyờn dng Hc sinh hot ng tt .
* Bit chia s v cm thụng vi nhng bn thit thũi khụng c sng cựng gia ỡnh.

Tờn GV

14 Trng Tiu hc ...


Giáo án tổng hợp lớp 1 A

Năm học 2017 - 2018

- Dặn học sinh về ôn lại bài và thực hiện tốt lời cô dạy .
- Chuẩn bị đóng kịch , tiểu phẩm “ Chuyện của bạn Long ” . Giáo viên phân công
và hướng dẫn lời thoại để học sinh chuẩn bị đóng vai trong tuần sau.

ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
........................................................

-----------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ tư ngày 11 tháng 10 năm 2017
Tiếng Việt:
TIẾT 5, 6: ÂM /T/
( Thiết kế trang 210)
--------------------------------------------------------------------Toán:
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Biết làm tính cộng trong phạm vi 3.
- Biết biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính cộng.
- Làm bài 1, 2, 3( cột 1), bài 5a.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng tính toán tốt các phép tính trong phạm vi 3.
3. Thái độ: Giáo dục HS lòng say mê yêu thích môn Toán.
II. CHUẨN BỊ:

1. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức:

- Phương pháp hỏi đáp, phương pháp trò chơi , hoạt động cá nhân, phương pháp
thực hành luyện tập.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh vẽ phóng to nội dung trong sách giáo khoa bài tập 1, bảng phụ chép
bài tập 3( cột 1), bài 5 (cọc a).
- HS : Bảng con,vở ô li Toán.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHÍNH:

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Hoạt động khởi động ( 3’):

Tên GV

15

Trường Tiểu học ...


Giáo án tổng hợp lớp 1 A
- Gọi HS đọc thuộc bảng cộng 3.
- GV cùng HS nhận xét, chữa bài.
2. Hoạt động thực hành: ( 30’)
* Mục tiêu: Biết làm tính cộng trong
trong tranh bằng phép tính cộng. HS
.Bài 1. GV cho HS quan sát tranh
phóng to SGK vẽ bài tập 1và nêu yêu
cầu bài tập: Điền số vào ô trống?

- Cho HS nêu bài toán.
- GV nêu lại bài toán.
- Vậy có 2 con thỏ thêm 1 con thỏ. Hỏi
tất cả có bao nhiêu con thỏ?
- Muốn biết tát cả có bao nhiêu con
thỏ em làm phép tính gì?
- Nêu phép tính cộng?
- Theo dõi và nhận xét, chữa bài.
- Tương tự với dòng dưới, cho HS nêu
bài toán.
- Cho HS tìm hiểu bài toán và viết
phép tính ra bảng con và nhận xét: 1+
2= 3; 2 + 1 = 3

Năm học 2017 - 2018
- 3 HS đọc thuộc.
- Nhận xét
Hướng dẫn HS làm bài tập.
phạm vi 3. Biết biểu thị tình huống
biết tự nêu bài toán theo hình vẽ.
- HS tự nêu yêu cầu và làm bài.
- Gọi HS nêu đề toán theo tranh: Có 2
con thỏ, thêm 1 con thỏ. Hỏi tất cả có
bao nhiêu con thỏ?
- Có 2 con thỏ thêm 1 con thỏ, tất cả
có 3 con thỏ.
- Phép cộng
1+2=3
- 1HS làm bảng to, lớp tự viết phép
tính vào bảng con.

- Có 1 con thỏ, thêm 2 con thỏ. Hỏi
tất cả có bao nhiêu con thỏ?
2+1=3
- HS nhận xét vị trí các số, kết quả 2
phép tính.
- Các số trong 2 phép tính này giống
nhau.
- Vị trí của các số này trong phép
tính khác nhau.
- Kết quả của 2 phép tính này đều
bằng nhau.

- Các số trong 2 phép tính này như thế
nào?
- Vị trí của các số trong phép tính
như thế nào?
- Kết quả của 2 phép tính này thế nào?
- GV chốt : Khi đổi chỗ các số trong
phép cộng thì kết quả không thay đổi.
* Lưu ý: HS M1, M2 có thể nhìn
tranh suy luận và viết phép tính HS
thích hợp. HS M3, M4 nêu được các
cách nêu bài toán khác nhau và tương
ứng với các phép tính khác nhau.
. Bài 2.
- HS nêu yêu cầu bài: Tính
1 + 1 = mấy?
- 1+1= 2
- Vậy các em cần thực hiện như sau:
* Bước 1: Đặt tính:

- HS quan sát.
- Viết chữ số 1 trước, viết tiếp chữ số 1
thẳng cột chữ số 1 ở trên. Viết tiếp dấu

Tên GV

16 Trường Tiểu học ...


Giáo án tổng hợp lớp 1 A

Năm học 2017 - 2018

cộng bên tay trái giữa 2 số, kẻ dấu
gạch ngang thay cho dấu bằng .
* Bước 2: Viết kết quả là chữ số 2
dưới 2 chữ số 1:
1
+1
2
- Cho HS làm các phép tính còn lại.
- GV nhận xét, cho hs nhận xét 2
phép tính:
1
2
+1 +1
2
3

- HS làm bài vào vở. 2 HS lên bảng

- Các số trong 2 phép tính này như thế
nào?
- Vị trí của các số trong phép tính
như thế nào?
- Kết quả của 2 phép tính này thế nào?

1
2
1
+1 +1 +2
2
3
3
- HS nhận xét vị trí các số, kết quả 2
phép tính.
- Các số trong 2 phép tính này giống
nhau.
- Vị trí của các số này trong phép
tính khác nhau.
- Kết quả của 2 phép tính này đều
bằng nhau.

- GV chốt tính chất của phép cộng:
Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì
kết quả không thay đổi.
* Lưu ý: Khi làm các phép tính cộng
cột dọc các em cần đặt các số thật
thẳng cột.
- GV cần chú ý tới HS M1, M2 về

- Giãn tiết.
cách đặt tính cho thẳng cột,
Bài 3: - GV treo bảng phụ bài 3 lên - Nêu yêu cầu: Điền số thích hợp vào ô
bảng.
trồng
- Gọi HS nêu ví dụ : 1 + 1 = 2
- Một cộng mấy bằng 2?
-1+1=2
- Vậy ta điền số mấy vào ô trống?
- số 1
- Cho hs chơi trò chơi: “Điền đúng,
điền nhanh”.
* Cách chơi và luật chơi: Lớp chia 2
đội, mỗi đội 2 người lên chơi, lần lượt
mỗi em điền 1 số vào ô trống. Đội nào

Tên GV

17

Trường Tiểu học ...


Giáo án tổng hợp lớp 1 A

Năm học 2017 - 2018

làm đúng, nhanh là đội chiến thắng.
Thời gian dành cho 2 đội chơi là 2
phút.Trò chơi bắt đầu!

- Cho hs chơi, chữa bài.
- HS chơi trò chơi
- GV cùng HS chữa bài, nhận xét trò - HS khác nhận xét, chữa bài:
chơi, tuyên dương...
1
1
1 +1= 2
1+
=2
- Lưu ý : HS có thể dựa vào các bảng
cộng đã học để nhẩm và điền số thích
hợp vào ô trống.
Bài 5: a: - GV nêu yêu cầu.
-GV đưa tranh vẽ, cho HS quan sát
tranh, nêu bài toán.
- Hướng dẫn HS làm bài tập ra vở,
chữa bài.
- Bạn nào giỏi có cách nêu bài toán
khác không?
- GV nhận xét.
- Có 2 quả bóng, thêm 1 quả bóng.
Vậy tất cả có bao nhiêu quả bóng?
- Em làm phép tính gì? Nêu phép tính
cộng đầy đủ?
- GV nhận xét, chốt.
* Kết luận: Với bất kì 1 bức tranh nào
các em đều có thể nêu được các bài
toán khác nhau tương ứng với bài toán
đó.
3. Hoạt động tiếp nối. ( 2’)

- Đọc lại bảng cộng 3
- Xem trước bài 28.

- Viết phép tính thích hợp.
- HS nêu lại yêu cầu.
- Có 1 quả bóng, thêm 2 quả bóng.
Hỏi tất cả có bao nhiêu quả bóng?
- HS làm, chữa bài.
Phép tính: 1 + 2 = 3
- Có 2 quả bóng, thêm 1 quả bóng.
Hỏi tất cả có bao nhiêu quả bóng?
- 2 quả bóng thêm 1 quả bóng , tất cả
có 3 qủa bóng.
- Phép tính cộng: 1 + 2 = 3

------------------------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................

Tên GV

18 Trường Tiểu học ...


Giáo án tổng hợp lớp 1 A

Năm học 2017 - 2018

.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
........................................................

-----------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ năm ngày 12 tháng 10 năm 2017
Tiếng Việt:
TIẾT 7, 8: ÂM /Y/
( Thiết kế trang 213)
-----------------------------------------------------------Thủ công
XÉ DÁN HÌNH QUẢ CAM ( TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU :

1. Kiến thức: - Biết cách xé, dán hình quả cam trên giấy màu.
- Xé được hình quả cam. Đường xé có thể bị răng cưa. hình dán tương đối phẳng.
Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá.
- HS khéo tay xé, dán được hình quả cam có cuống, lá. Đường xé ít răng cưa. Hình
dán phẳng. Có thể xé được thêm hình quả cam có kích thước, hình dạng, màu sắc
khác. Có thể kết hợp vẽ trang trí quả cam.
2. Kĩ năng: Giúp các em rèn luyện đôi tay khéo léo. Giúp các em xé ít răng cưa,
dán đặt hình cân đối.
3.Thái độ: Yêu thích môn học, chịu khó.
II. CHUẨN BỊ:

1. Phương pháp dạy học:
- Phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực
hành luyện tập.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV : Bài mẫu về xé dán hình quả cam. Giấy màu da cam, xanh lá cây, hồ, giấy
nền, khăn lau tay.
- HS : Giấy màu, vở, bút chì, hồ dán, thước kẻ, khăn lau.

III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Hoạt động khởi động: ( 3’)
- ChoHS hát bài: “ Quả”
- GV giới thiệu vào bài, ghi tên bài lên
bảng.
2. Hoạt động thực hành: ( 30’)
a. Xé, dán hình quả cam: ( 25’)
* Mục tiêu : Học sinh xé được hình
quả cam trên giấy màu đúng, đẹp, ít răng
cưa.

Tên GV

19

- HS hát.
- HS nhắc lại tên bài .

Trường Tiểu học ...


Giáo án tổng hợp lớp 1 A
* Cách thực hiện:
- Gọi HS nêu lại quy trình xé dán
hình quả cam.
Bước 1 : Xé hình quả cam.

- Giáo viên hướng dẫn lật mặt sau
giấy màu đánh dấu vẽ hình vuông 8 ô xé
rồi lấy hình vuông ra và xé 4 góc của
hình vuông sau đó chỉnh sửa cho giống
hình quả cam.
Bước 2 : Xé hình lá.
Lấy giấy màu xanh xé hình chữ nhật
có chiều dài 4x2 ô, đánh dấu và xé dần
rồi chỉnh sửa cho giống hình cái lá.
Bước 3 : Xé hình cuống lá.
- GV hướng dẫn lấy giấy màu vẽ hình
chữ nhật 4x1 ô,xé đôi hình chữ nhật lấy
một nửa để làm cuống.
b. Hướng dẫn dán hình: (5’)
* Mục tiêu : Học sinh dán cân đối,
phẳng , đẹp.
* Cách thực hiện:
- GV hướng dẫn và làm mẫu.
Bôi hồ : dán quả sau đó đến cuống và
cuối cùng dán lá lên nền giấy.
Dùng tờ giấy đặt lên trên hình quả,dùng
tay miết cho thẳng.
- Cho HS trưng bày sản phẩm của mình
trước lớp.
- Chấm 1 số bài, nhận xét.

Năm học 2017 - 2018

- Học sinh lấy giấy ra thực hành xé quả
cam.

- Giãn tiết.
- Học sinh thực hành xé lá cam.

- Học sinh xé cuống lá.

- Học sinh thực hành phết hồ và dán.

4. Hoạt động tiếp nối: ( 2’)
- HS nêu lại quy trình xé dán hình quả cam.
- Nhận xét về tinh thần, thái độ của HS...
- Chuẩn bị tiết sau: “Xé dán hình cây đơn giản”.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................

Tên GV

20 Trường Tiểu học ...


Giáo án tổng hợp lớp 1 A

Năm học 2017 - 2018

.....................................................................................................................................................
........................................................

-----------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ sáu ngày 13 tháng 10 năm 2017
Tiếng Việt:
TIẾT 9, 10: ÂM /TR/
( Thiết kế trang 216)
----------------------------------------------------------------Toán:
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4
I. MỤC TIÊU.

1. Kiến thức: - Thuộc bảng cộng trong phạm vi 4.
- Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 4.
- Làm BT 1, 2, 4.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng cộng thành thạo các số trong phạm vi 4.
3. Thái độ: Giáo dục HS lòng say m ê yêu thích môn Toán.
II. CHUẨN BỊ:

1. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức:
- Phương pháp hỏi đáp, phương pháp trò chơi , hoạt động cá nhân, phương pháp
thực hành luyện tập.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Sách giáo khoa, tranh vẽ phóng to nội dung bài tập 4 .
- HS : Vở ô li Toán. Bộ đồ dùng Toán 1. Các nhóm đồ vật có số lượng bằng 4.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
Hoạt động của GV
1. Hoạt động khởi động: ( 3’).
- Gọi HS lên bảng làm bài
-1+1=2
2=1+1
2+1=3
1 + 1= 2

Hoạt động của HS
- 2 em lên bảng
- Lớp làm bảng con.
- Nhận xét
- HS nhắc lại đầu bài.

- Nhận xét, chữa bài. GV giới thiệu vào bài, ghi tên
đầu bài: Phép cộng trong phạm vi 4.
1. Hoạt động hình thành kiến thức mới: ( 10’)
* Thành lập bảng cộng:
- GV cho hs thao tác trên que tính,hình vuông,hình - HS thao tác trên vật thật, HS lần
tam giác. GV thao tác trên vật thật trên bảng .
lượt lập ra phép cộng có kết quả
3+1=4
= 4.
1+3=4
2+2=4
- GV che dần các số và các kết quả cho HS học
- Hs đọc thuộc lòng

Tên GV

21

Trường Tiểu học ...


Giáo án tổng hợp lớp 1 A

Năm học 2017 - 2018

thuộc lòng bảng cộng 3.
- Cho hs nhận xét: 1 + 3 = 4
3+1=4
- GV rút ra tính chất của phép cộng : khi đổi chỗ
các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi.
3. Hoạt động thực hành: ( 20’)
- Hướng dẫn hs làm bài tập
* Mục tiêu: HS biết áp dụng các phép tính trong
bảng cộng 4 đã học để làm các bài tập thành thạo.
* Cách tiến hành:
. Bài 1 : Tính.
2+2= 4
1+3=4
1+2=3
3+1=4
- GV nhận xét: 1 + 3 = 4 3 + 1 = 4
- GV chốt tính chất của phép cộng: khi đổi chỗ các
số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi.
. Bài 2 : Tính
1
3
2
2
+
+
+
3
1
1

2
4
4
3
4
- Lưu ý: HS M1, M2 viết các số sao cho thẳng cột
với nhau.
Bài 4 : Viết phép tính thích hợp
- Quan sát tranh , nêu bài toán
+

- GV nhận xét
- Hãy viết phép tính tương ứng của bài toán
- Cho HS nêu bài toán và phép tính khác

- Nhận xét và phân tích :
3 + 1 và 1 + 3
- ( Vị trí các số thay đổi )
HS nêu yêu cầu của bài
HS làm miệng.
HS nhận xét
- Giãn tiết.
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bài vào bảng con
Nhận xét

HS nêu yêu cầu của bài
HS quan sát tranh và nêu bài toán :
Có 3 con chim đậu trên cành , 1 con
chim bay tới . Hỏi có tất cả mấy con

chim ?
3+1=4
HS nêu bài toán và phép tính khác:
Có 1 con chim đang bay , 3 con
chim đậu trên cành . Hỏi có tất cả
mấy con chim ?
- Phép tính: 3+1=4

4. Hoạt động tiếp nối: ( 2’)
- Gọi HS đọc lại bảng cộng 4.
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS ôn lại bài và chuẩn bị bài sau
ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:

Tên GV

22 Trường Tiểu học ...


Giáo án tổng hợp lớp 1 A

Năm học 2017 - 2018

.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
........................................................

-----------------------------------------------------------------------------------------------------Môn: Tự nhiên – xã hội
Bài 7. THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNG RỬA MẶT
I/MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Giúp học sinh biết:
− Đánh răng và rửa mặt đúng cách. Áp dụng chúng vào việc làm vệ sinh cá nhân
hàng ngày.
2. Kĩ năng: HS có kĩ năng đánh răng và rửa mặt, làm vệ sinh cá nhân hàng ngày.
3. Thái độ: HS say mê yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ:

1. Phương pháp dạy học v à hình thức tổ chức:
- Phương pháp hỏi đáp, phương pháp quan sát, hoạt động cá nhân, hoạt động cặp
đôi, phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp thực hành luyện tập.
2. Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên : mô hình hàm răng, bàn chải, kem, xà bông, khăn mặt.
- Học sinh : SGK môn Tự nhiên và xã hội.
- Bàn chải trẻ em, người lớn, mô hình răng, muối ăn, cốc.
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1-Hoạt động khởi động: 3’
- Cho HS hát bài: “Vui đến trường”
- GVgiới thiệu vào bài, ghi tên bài lên bảng.
2. Hoạt động thực hành: 30’
a. Thực hành đánh răng ( 15’)
* Mục tiêu: HS biết đánh răng đúng cách.

* Cách thực hiện:
− Đưa mô hình hàm răng, hỏi:
− Em nào có thể chỉ vào mô hình hàm răng
và nói đâu là:
− Mặt trong của răng.
− Mặt ngoài của răng.
− Mặc nhai của răng.

Tên GV

23

- HS hát.
- HS nhắc lại tên bài.

− Học sinh phát biểu.

− Học sinh phát biểu.

Trường Tiểu học ...


Giáo án tổng hợp lớp 1 A

Năm học 2017 - 2018

− Hằng ngày em quen chải răng như thế nào?
− Em nào có thể nói cho cả lớp biết cách
chải răng như thế nào là đúng?
− Giáo viên làm mẫu lại động tác đánh răng

với mô hình hàm răng và nói:
− Chuẩn bị cốc và nước sạch ( có thể là nước − Quan sát.
muối pha loãng).
− Lấy kem đánh răng vào bàn chải.
− Chải theo hướng đưa bàn chải từ trên
xuống, từ dưới lên.
− Lần lược chải mặt ngoài, mặt trong và mặt
nhai của răng.
− Súc miệng kỹ rồi nhổ ra vài lần.
− Rửa sạch và cất bàn chải vào đúng chỗ sau
khi đánh răng.
− Cho HS thực hành đánh răng.
− Học sinh thực hiện.
− Gọi HS lên bảng thực hành làm từng thao
tác.
- Nhận xét
− Kết luận: Để có hàm răng sạch đẹp, trắng
và đều các em phải thường xuyên đánh răng
sau mỗi bửa ăn và tối trước khi đi ngủ.
b.Thực hành rửa mặt: ( 15’)
* Mục tiêu: HS biết rửa mặt đúng cách.
* Cách thực hiện:
− Rửa mặt như thế nào là đúng cách và hợp
vệ sinh nhất? Vì sao?
− Gọi học sinh trình diễn động tác rửa mặt.
− Nhận xét, biểu dương.
− Làm mẫu và nói:
− Chuẩn bị khăn sạch, nước sạch.
− Rửa tay sạch bằng nước xà phòng.
− Dùng 2 bàn tay sạch, hứng nước sạch để

rửa mặt, xoa kỹ vùng xung quanh: mắt, trán, 2
má, miệng và cằm.
− Sau đó dùng khăn sạch lau khô vùng mắt
trước rồi mới lau các nơi khác.
− Vò sạch khăn và vắt khô dùng khăn lau
vành tai, cổ.

Tên GV

- Giãn tiết.

− Rửa bằng nước sạch, khăn
sạch…
− 2, 3 em.
− Bổ sung.
− Quan sát.

24 Trường Tiểu học ...


Giáo án tổng hợp lớp 1 A

Năm học 2017 - 2018

− Cuối cùng giặt khăn mặt bằng xà phòng và
phơi khô ngoài nắng hoặc chỗ ráo thoáng.
− Lần lượt từng nhóm lên thực
− Cho HS thực hành rửa mặt.
hành.
- GV cùng HS nhận xét...

- Nhận xét
− Kết luận: Để có khuôn mặt sáng sủa tươi
tắn các em thường xuyên rửa mặt hợp vệ sinh.
3. Hoạt động tiếp nối: ( 2’)
- GV nhận xét tiết học.
- Kết luận chung: Để giúp cho chúng ta có - HS lắng nghe.
hàm răng trắng, sạch đẹp, khuôn mặt sáng sủa
các em thường xuyên rửa mặt đánh răng bằng
nước sạch cho hợp vệ sinh.
- Dặn dò HS về nhà thường xuyên đánh răng,
rửa mặt, làm vệ sinh cá nhân để giữ gìn răng
miệng, mặt mũi được sạch sẽ không bị mắc
các bệnh về răng miệng...
-----------------------------------------------------------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
...........................................................................................................................

----------------------------------------------------------------------------------------------------Ngày 9/ 10/ 2017
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Tên GV

25

Trường Tiểu học ...