Tải bản đầy đủ (.pdf) (1 trang)

(2017) ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN CÁC MÔN THI THỬ LẦN 2 NĂM 2017 – Trung Tâm Phổ Thông Năng Khiếu (Dạy – Học Thêm) VAN CHUYEN

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (85.6 KB, 1 trang )

TRUNG TÂM DẠY – HỌC THÊM

ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 LẦN 2 – 2017

PHỔ THÔNG NĂNG KHIẾU

MÔN THI: NGỮ VĂN (Chuyên)
Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian phát đề)

∗∗∗∗
Câu 1 (4 điểm): Nghị luận xã hội
Đọc truyện cười sau, từ đó phát biểu những suy nghĩ của anh (chị) về việc “cho” và
“nhận” trong cuộc sống hằng ngày.
CỨU NGƯỜI CHẾT ĐUỐI
Một anh chàng nọ, tính tình keo kiệt. Một hôm đi đò chẳng may anh ta bị lộn cổ xuống
sông. Trong lúc nguy nan, một người ngồi bên cạnh hét lên:
- Đưa tay cho tôi !
Anh chàng dưới sông vẫn ngụp lặn không chịu đưa tay ra. Một người khác có vẻ quen
biết người bị nạn, chạy lại và nói:
- Cầm lấy tay tôi !
Tức thì anh chàng dưới sông vội đưa ngay cả hai tay ra và được kéo lên. Thoát chết.
Mọi người rất ngạc nhiên. Người vừa kéo anh ta lên giải thích: “Sở dĩ tôi nói thế là biết
tính anh ta luôn muốn “cầmlấy” của người khác chứ không bao giờ chịu “đưa” cái gì cho
mọi người”.
(Chuyện vui chữ nghĩa, NXB Văn hoá –Thông tin, Hà Nội, 1996)

Câu 2 (6 điểm): Nghị luận văn học
Văn chương gây cho ta những tình cảm không có, luyện những tình cảm ta sẵn có;
cuộc đời phù phiếm và chật hẹp của cá nhân vì văn chương mà trở nên thâm trầm và rộng
rãi đến trăm nghìn lần.
(Hoài Thanh, Ý nghĩa văn chương, SGK Ngữ văn 7, tập 2)


Hãy làm sáng tỏ nhận định trên qua một số tác phẩm văn học.

Hết
(Thí sinh không được sử dụng tài liệu, Cán bộ coi thi không được giải thích gì thêm)



×