Giao an lop 2ca nam

GIÁO ÁN LỚP 2 - Tuần 3 Lê Thò Hồng Phương

Tua à n 3 :
Thứ Môn Bài dạy
Hai
8/9/2008
CHÀOCỜ
TĐ
TĐ
T
TC
Bạn của Nai Nhỏ (tiết 1)
Bạn của Nai Nhỏ (tiết 2)
Kiểm tra
Gấp máy bay phản lực (tiết 2 )
Ba
9/9/08
T
KC
MT
CT
TD
Phép cộng có tổng bằng 10
Bạn của Nai Nhỏ
(GVBM)
Tập chép :Bạn của Nai Nhỏ
Quay trái , quay phải.
Trò chơi ; “ Nhanh lên bạn ơi “

Tư
10/9/08

TĐ
T
LT-C
TN-XH
Gọi bạn
26 + 4 ; 36 + 24
Từ chỉ sự vật ...
Hệ cơ
Năm
11/9/08
T
ĐĐ
TV
ÂN
Luyện tập
Biết nhận lỗi và sửa lỗi (tiết 1 )
Chữ hoa B
n tập bài hát : “Thật là hay”
Sáu
12/9/08
T
TC
TLV
TD
HĐTT
9 cộng với một số : 9 + 5
(Nghe viết) : Gọi bạn
Sắp xếp câu trong bài
Quay phải , quay trái, động tác vươn thở và
tay

Trang1
GIÁO ÁN LỚP 2 - Tuần 3 Lê Thò Hồng Phương

Thứ hai, ngày 8 tháng 9 năm 2008.
Tiết 1 . CHÀO CỜ
Tiết 2,3: TẬP ĐỌC
Bµi d¹y: Bạn của Nai Nhỏ (tiÕt 1)
I. Mơc ®Ých - Yªu cÇu:
- §äc tr¬n toµn bµi. §äc ®óng c¸c tõ ng÷: Ng¨n c¶n, hÝch vai, lao tíi, lo l¾ng,
hung d÷, nhanh trÝ…
- BiÕt ph©n biƯt lêi kĨ chun víi lêi c¸c nh©n vËt.
- HiĨu c¸c tõ ®· chó gi¶i SGK. ThÊy ®ỵc ®øc tÝnh cđa Nai Nhá: Kh m¹nh,
nhanh nhĐn, d¸m liỊu m×nh cøu ngêi.
- Rót ra ®ỵc NX: Ngêi b¹n ®¸ng tin cËy lµ ngêi s½n sµng gióp ngêi, cøu ng-
êi.
II. §å dïng häc tËp:
- Tranh minh ho¹ bµi tËp ®äc trong SGK.
- B¶ng phơ.
III. Ho¹t ®éng d¹y - häc chđ u:
TG
Néi dung c¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ph¬ng ph¸p, HTTC c¸c H§H t¬ng
øng
5’
I. KiĨm tra bµi cò: (2 HS): “Làm việc thật
là vui”
- GV gäi lÇn lỵt tõng HS lªn ®äc, mçi
em ®äc 1 ®o¹n.
- Tr¶ lêi c©u hái.
- HS NX.

- GV cho ®iĨm.
32’
II. Bµi míi:
1. Giíi thiƯu bµi: “B¹n cđa Nai Nhá”
- GV nªu vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng.
Tõ tn 3 c¸c em l¹i ®ỵc häc 1 chđ ®iĨm míi
– B¹n bÌ. §©y lµ chđ ®iĨm ch¾c c¸c em ®Ịu
rÊt thÝch. V× ai còng thÝch cã b¹n, ai còng yªu
q b¹n bÌ. Bµi häc më ®Çu chđ ®iĨm cã tªn
lµ “B¹n cđa Nai Nhá”. Néi dung bµi nãi g×…
- HS quan s¸t tranh minh ho¹ chđ
®iĨm.
2. Lun ®äc: Lêi Nai nhá hån nhiªn, ng©y
th¬, lêi cđa Nai Nhá lóc ®Çu lo ng¹i, sau vui
vỴ, hµi lßng.
- GV ®äc mÉu toµn bµi.
* Híng dÉn HS ®äc, kÕt hỵp gi¶i nghÜa tõ. - HS ®äc nèi tõng c©u trong bµi.
a. §äc tõng c©u:
(cã thĨ ®äc 2, 3 c©u cho trän vĐn
lêi nh©n vËt)
- C¸c tõ khã: Nai Nhá, chỈn lèi, lao tíi, chót
nµo n÷a, ®«i g¹c…
b. §äc tõng ®o¹n tríc líp.
- HS tiÕp nèi nhau ®äc tõng ®o¹n.
* C¸ch ng¾t nghØ h¬i vµ giäng ®äc; - GV treo b¶ng phơ híng dÉn ®äc c©u
khã.
- 1 sè HS ®äc chó gi¶i. SGK
Sãi s¾p tãm ®ỵc Dª Non/ th× b¹n con ®· kÞp
lao tíi,/ dïng ®«i g¹c ch¾c kh/ hóc Sãi
ng· ngưa.//

* Con trai bÐ báng cđa cha,/ con cã mét ng-
- Tõ ng÷ kh¸c: r×nh (nÊp mét chç
Trang2
GIAO AN LễP 2 - Tuan 3 Leõ Thũ Hong Phửụng

ời bạn nh thế/thì cha không phải lo lắng
một chút nào nữa//
kín để theo dõi).
c. Đọc từng đoạn trong nhóm.
d. Thi đọc giữa các nhóm.
- Thi đọc cá nhân.
- Đọc từng đoạn, cả bài - Đọc đồng thanh 2 lần.
e. Đọc đồng thanh.
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1, 2
hoặc cả bài.
3. Hớng dẫn tìm hiểu bài
- 1 HS đọc 1 đoạn 1.
- 1 HS trả lời. NX bạn.
Câu 1: Nai nhỏ xin phép cha đi đâu?
(Đi chơi xa cùng các bạn)
- 1 HS trả lời.
? Cha Nai Nhỏ nói gì?
- Cả lớp đọc đoạn 2, 3, 4.
Câu 2: Nai Nhỏ đã kể cho cha nghe những
hành động nào của bạn mình?
- 4 HS trả lời câu hỏi bằng lời của
mình.
+ Hành động 1: Lấy vai hích đổ hòn đá to
chặn ngang lối đi.
- HS khác NX và góp ý.

+ Hành động 2: Nhanh trí kéo Nai Nhỏ chạy
khỉ lão Hổ đang rình sau bụi cây.
+ Hành động 3: Lao vào gã Sói, dùng gạc
húc Sói ngã ngửa để cứu Dê Non.
Câu 3:
- 1 HS nêu câu hỏi.
Mỗi hành động của bạn Nai Nhỏ nói lên một
điểm tốt của bạn ấy. Em thích nhất điểm
nào?
- 1 số HS nêu ý kiến riêng của mình.
GV khẳng định: Dám liều mình vì ngời khác

đây là 1 đặc điểm của ngời dũng cảm, tốt
bụng.
- GV chốt lại.
Câu 4: Theo em, ngời bạn tốt là ngời nh
thế nào? Có sức khoẻ, thông minh, nhanh
nhẹn, sẵn sàng giúp bạn, cứu ngời.
- Các nhóm thảo luận.
- GV phân tích cho HS thấy thế nào
là ngời bạn tốt.
4. Đọc lại bài:
- Chia nhóm 3 HS: Phân vai - Thi đọc toàn truyện theo kiểu phân
vai.
(Ngời dẫn chuyện; Nai nhỏ, Cha Nai Nhỏ).
- GV và HS NX cá nhân, nhóm đọc
hay.
3
III. Củng cố - dặn dò:
- Đọc xong câu chuyện, em biết đợc vì sao

Cha Nai Nhỏ vui lòng cho con trai bé bỏng
của mình đi chơi xa?
- 2 HS trả lời.
Kết luận: Đi chơi xa mà cùng đi với một ng-
ời bạn tốt, đáng tin cậy, dám liều mình giúp
ngời, cứu ngời thì cha mẹ sẽ rất yên tâm
không còn phải lo lắng gì.
- GV chốt lại.
- Dặn dò: Về nhà đọc lại truyện nhiều lần.
- GV nêu.
Trang3
GIÁO ÁN LỚP 2 - Tuần 3 Lê Thò Hồng Phương

* TËp kĨ l¹i chun cho mäi ngêi xung quanh
nghe.
- HS tù thùc hµnh ë nhµ.
Bµi d¹y: Bạn của Nai Nhỏ (tiÕt 2)
TG
Néi dung c¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ph¬ng ph¸p, HTTC c¸c H§H t¬ng
øng
10’
3. Híng dÉn t×m hiĨu bµi
- 1 HS ®äc 1 ®o¹n 1.
- 1 HS tr¶ lêi. NX b¹n.
C©u 1: Nai nhá xin phÐp cha ®i ®©u? (§i ch¬i xa
cïng c¸c b¹n)
? Cha Nai Nhá nãi g×?
- 1 HS tr¶ lêi.
- C¶ líp ®äc ®o¹n 2, 3, 4.

C©u 2: Nai Nhá ®· kĨ cho cha nghe nh÷ng
hµnh ®éng nµo cđa b¹n m×nh?
- 4 HS tr¶ lêi c©u hái b»ng lêi cđa
m×nh.
+ Hµnh ®éng 1: LÊy vai hÝch ®ỉ hßn ®¸ to chỈn
ngang lèi ®i.
- HS kh¸c NX vµ gãp ý.
+ Hµnh ®éng 2: Nhanh trÝ kÐo Nai Nhá ch¹y khØ
l·o Hỉ ®ang r×nh sau bơi c©y.
+ Hµnh ®éng 3: Lao vµo g· Sãi, dïng g¹c hóc
Sãi ng· ngưa ®Ĩ cøu Dª Non.
C©u 3: - 1 HS nªu c©u hái.
Mçi hµnh ®éng cđa b¹n Nai Nhá nãi lªn mét ®iĨm
tèt cđa b¹n Êy.
- 1 sè HS nªu ý kiÕn riªng cđa m×nh.
Em thÝch nhÊt ®iĨm nµo?
GV kh¼ng ®Þnh: D¸m liỊu m×nh v× ngêi kh¸c
→
®©y lµ 1 ®Ỉc ®iĨm cđa ngêi dòng c¶m, tèt bơng.
- GV chèt l¹i.
C©u 4: Theo em, ngêi b¹n tèt lµ ngêi nh thÕ
nµo?
- C¸c nhãm th¶o ln.
- Cã søc kh.
- Th«ng minh, nhanh nhĐn.
- GV ph©n tÝch cho HS thÊy thÕ nµo
lµ ngêi b¹n tèt.
- S¾n sµng gióp b¹n, cøu ngêi.
17’
4. §äc l¹i bµi:

- Chia nhãm 3 HS: Ph©n vai - Thi ®äc toµn trun theo kiĨu ph©n
vai.
(Ngêi dÉn chun; Nai nhá, Cha Nai Nhá). - GV vµ HS NX c¸ nh©n, nhãm ®äc
hay.
5’
III. Cđng cè - dỈn dß:
- §äc xong c©u chun, em biÕt ®ỵc v× sao Cha
Nai Nhá vui lßng cho con trai bÐ báng cđa m×nh ®i
ch¬i xa?
- 2 HS tr¶ lêi.
Trang4
GIÁO ÁN LỚP 2 - Tuần 3 Lê Thò Hồng Phương

KÕt ln: §i ch¬i xa mµ cïng ®i víi mét ngêi b¹n
tèt, ®¸ng tin cËy, d¸m liỊu m×nh gióp ngêi, cøu ng-
êi th× cha mĐ sÏ rÊt yªn t©m kh«ng cßn ph¶i lo
l¾ng g×.
- GV chèt l¹i.
- DỈn dß: VỊ nhµ ®äc l¹i trun nhiỊu lÇn. - GV nªu.
* TËp kĨ l¹i chun cho mäi ngêi xung quanh
nghe.Bµi sau: Gäi b¹n
- HS tù thùc hµnh ë nhµ.


Tiết 4 : Toán
Bài dạy: Kiểm tra
I/ Mục đích, u cầu :
1. Kiến thức:
Kiểm tra kết quả ơn tập đầu năm học của HS, tập trung vào :
+ Đọc, viết số có hai chữ số ; viết số liền trước, số liền sau.

+ Giải bài tốn bằng một phép tính (cộng hoặc trừ, chủ yếu là dạng thêm hoặc
bớt một số đơn vị từ số đã biết).
+ Đo và viết số đo độ dài đoạn thẳng.
2. Kĩ năng:
+ Củng cố kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ (khơng nhớ) trong phạm vi 100.
+ Củng cố kĩ năng đọc số, đọc và phân tích đề tốn...
3. Thái độ:
+ Rèn tính chăm chỉ, cẩn thận, tự tin, nghiêm túc.
II/ Đề bài :
Bài 1 : Viết các số : a, Từ 70 đến 80.
b, Từ 89 đến 99
Bài 2 : a, Số liền trước của 61 là ...
b, Số liền sau của 99 là ...
Bài 3 : Đặt tính rồi tính : 42 + 54 84 – 31 60 + 25
5 + 23 66 – 16
Bài 4 : Mai và Hoa làm được 36 bơng hoa, riêng Hoa làm được 16 bơng hoa. Hỏi Mai
làm được bao nhiêu bơng hoa ?
Bài 5 : Tìm hai số có tổng bằng 12 và hiệu cũng bằng 12.
Bài 6 : Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 1dm3cm.
III/ Cách đánh giá :
Bài 1: 2,5 điểm
Bài 2 : 1 điểm. Mỗi số viết đúng được 0,5 điểm.
Bài 3 : 2, 5 điểm. Mỗi phép tính đúng được 0,5 điểm.
Bài 4 : 2 điểm.Viết câu lời giải đúng 0,5điểm. Phép tính đúng 1điểm. Đáp số đúng 0,5
điểm
Bài 5 : 1 điểm.
Bài 6 : 1 điểm.
Trang5
GIÁO ÁN LỚP 2 - Tuần 3 Lê Thò Hồng Phương

Tiết 5: Thủ công
Gấp máy bay phản lực (tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết cách gấp máy bay; gấp được máy bay.
- Học sinh u thích và hứng thú gấp hình.
II. Đồ dùng học tập:
- Giáo viên: Mẫu máy bay bàn giấy.
- Học sinh: Giấy màu, kéo, …
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Học sinh nộp sản phẩm của giờ trước.
2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Kiểm tra sự chuẩn bị của học
sinh.
* Hoạt động 2: Quan sát mẫu.
- Cho học sinh quan sát mẫu máy bay gấp sẵn.
- Gợi ý cho học sinh nắm được hình dáng, kích
thước tờ giấy để gấp máy bay.
* Hoạt động 3: Hướng dẫn cách làm.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm trình tự theo
các bước như sách giáo khoa.
- Bước 1: Gấp tạo mũi và thân máy bay.
- Bước 2: Tạo máy bay và sử dụng.
* Hoạt động 4: Hướng dẫn thực hành.
- Cho học sinh làm theo nhóm
- Đánh giá sản phẩm của học sinh
* Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Học sinh về tập gấp lại.

- Học sinh quan sát và nhận xét.
- Học sinh theo dõi.
- Học sinh nhắc các bước gấp máy bay.
- Học sinh tập làm theo hướng dẫn của giáo viên.
- Học sinh làm theo nhóm.
- Các nhóm trưng bày sản phẩm.
- Cả lớp cùng nhận xét.
Thứ ba, ngày 9 tháng 9 năm 2008.
Tiết 1: Toán
Bài dạy Phép cộng có tổng bằng 10
I/ Mục đích, u cầu :
1. Kiến thức: Giúp học sinh
- Củng cố phép cộng có tổng bằng 10 và đặt tính theo cột dọc.
- Củng cố xem giờ đúng trên đồng hồ.
2. Kĩ năng:
Trang6
GIAÙO AÙN LÔÙP 2 - Tuaàn 3 Leâ Thò Hoàng Phöông

- Củng cố kĩ năng tính nhẩm.
- Biết đọc giờ đúng trên đồng hồ.
3. Thái độ:
- Rèn tính chăm chỉ, cẩn thận, tự tin.
II/ Đồ dùng dạy học :
- 10 que tính, bảng gài (que tính) có ghi các cột đơn vị, chục.
- Mô hình đồng hồ.
III/ Các hoạt động dạy - học :
TG Các hoạt động dạy Các hoạt động học
5’
1’
24’

A. Bài cũ :
- Nhận xét bài kiểm tra số 1.
B. Bài mới :
1) Giới thiệu bài :
- GV hỏi HS : 6 + 4 = ?
Hôm nay chúng ta sẽ học bài “Phép cộng có tổng
bằng 10”. Ghi đầu bài.
2) Hướng dẫn bài mới :
Giới thiệu phép cộng 6 + 4 = 10
- Lấy 6 que tính (gài lên bảng).
- Viết 6 vào cột đơn vị hay cột chục ?
- Thêm 4 que tính (gài lên bảng)
- Viết tiếp số mấy vào cột đơn vị ?
- Gộp rồi đếm xem có bao nhiêu que tính ?
- 6 cộng 4 bằng bao nhiêu ?
+ GV viết dấu + lên bảng, sau khi HS trả lời 6 cộng
4 bằng 10, viết trên bảng sao cho 0 thẳng cột với 6
và 4, 1 ở cột chục.
+ Cho HS nêu : 6 cộng 4 bằng 10 viết 0 thẳng cột
với 6 và 4, viết 1 ở cột chục.
- Viết cho cô phép tính.
- Hãy viết phép tính theo cột dọc.
- Tại sao em viết như vậy ?
3, Luyện tập :
* Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm :
- Yêu cầu đọc đề bài
- Viết lên bảng phép tính 9 + ... = 10 và hỏi 9 cộng
mấy bằng 10 ?
- Điền số mấy vào chỗ chấm ?
- Yêu cầu HS đọc phép tính vừa hoàn thành.

- Yêu cầu HS làm bài.
- Gọi HS đọc chữa bài.
* Bài 2 : Tính
7 5 2 1 4
+
3
+
5
+
8
+
9
+
6
10 10 10 10 10
- Yêu cầu đọc đề bài
- Yêu cầu HS làm bài.
- 6 cộng 4 bằng 10.
- Lấy 6 que tính để trên bàn.
- Viết 6 vào cột đơn vị.
- Lấy 4 que tính để trên bàn.
- Viết số 4.
- Đếm số que tính, bó thành 1
bó, có 10 que tính.
- 6 cộng 4 bằng 10.
- 3 HS nêu.
- 6 + 4 = 10.
6

+

4
10
- 6 cộng 4 bằng 10 viết 0 thẳng
cột với 6 và 4, viết 1 ở cột
chục.
- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- 9 + 1 = 10.
- Điền số 1 vào chỗ chấm.
- HS làm bài vào vở
- 2HS đọc chữa bài, lớp đổi vở
chữa.
- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
Trang7
GIÁO ÁN LỚP 2 - Tuần 3 Lê Thò Hồng Phương

TG Các hoạt động dạy Các hoạt động học
5’
- Nhận xét chữa bài.
- Nêu cách viết, cách thực hiện phép tính
5 + 5
* Bài 3: Tính nhẩm
- Gọi HS đọc đề bài
- u cầu HS làm bài.
- Nhận xét chữa bài.
- Tại sao 7 + 3 + 6 = 16 ?
* Bài 4: Trò chơi : Đồng hồ chỉ mấy giờ ?
- Sử dụng mơ hình đồng hồ để quay kim đồng hồ.
Chia lớp thành hai đội chơi, 2 đội lần lượt đọc các
giờ mà GV quay trên mơ hình. Tổng kết, sau 5 đến
7 lần chơi đội nào nói đúng nhiều hơn thì thắng

cuộc.
3) Củng cố, dặn dò :
- Nêu cách viết, cách thực hiện phép cộng 6 cộng 4
- Nhận xét giờ học.
- 1HS lên bảng làm, cả lớp làm
vào vở.
- 5 cộng 5 bằng 10 viết 0 thẳng
cột với 5 và 5, viết 1 ở cột
chục..
- HS đọc theo u cầu.
- 1HS lên bảng làm bài, cả lớp
làm bài vào vở.
- Vì 7 cộng 3 bằng 10, 10 cộng
6 bằng 16.
- HS chơi trò chơi.
- 2HS nêu.
Tiết 2: Kể chuyện
Bài dạy: Bạn của Nai Nhỏ
I. Mơc ®Ých yªu cÇu:
- RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dùa vµo tranh nh¾c l¹i ®ỵc lêi cđa Nai Nhá vµ cha.
- BiÕt kĨ l¹i toµn bé c©u chun víi giäng kĨ tù nhiªn phï hỵp víi néi dung.
- RÌn kÜ n¨ng nghe: - BiÕt l¾ng nghe b¹n kĨ chun.
- BiÕt nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ lêi kĨ cđa b¹n.
II. §å dïng d¹y häc:Tranh minh ho¹ theo s¸ch gi¸o khoa (phãng to).
B¨ng giÊy nhá ghi tªn nh©n vËt ®Ĩ tËp kĨ theo vai.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
TG
Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß
Trang8
GIÁO ÁN LỚP 2 - Tuần 3 Lê Thò Hồng Phương

5’
2’
30’
3’
1.KiĨm tra bµi cò:
Gäi HS kĨ l¹i toµn bé c©u chun.
NhËn xÐt ®¸nh gi¸ tõng häc sinh.
2. Bµi míi
a.Giíi thiƯu bµi:
Yªu cÇu HS nh¾c l¹i tªn bµi tËp ®äc tríc, nªu
mơc ®Ých, YC tiÕt häc  GV ghi tªn trun
3. Híng dÉn kĨ chun:
a. Dùa vµo tranh nh¾c l¹i lêi kĨ cđa Nai Nhá
vỊ b¹n m×nh:
-Yªu cÇu häc sinh kĨ chun theo nhãm:
- Treo tranh tríc líp yªu cÇu kĨ chun tríc
líp:
- Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt theo néi dung:
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, khen nhãm cã lêi kĨ
hay.
b. Nh¾c l¹i lêi cđa cha sau mçi lÇn nghe con
kĨ vỊ b¹n.
(Híng dÉn kĨ t¬ng tù nh phÇn a).
c. KĨ ph©n vai:
*LÇn 1: GV lµ ngêi dÉn chun- 2HS ®ãng vai
*LÇn 2:Yªu cÇu HS kĨ ph©n vai theo nhãm.
Chó ý HS: Lêi NV nãi kÕt hỵp víi ®éng t¸c,
®iƯu bé nh ®ãng kÞch.
- NhËn xÐt nhãm kĨ hay nhÊt,

4. Cđng cè dỈn dß:
- Cã nhËn xÐt g× tõ c©u chun trªn?
- ý nghÜa: Ngêi b¹n ®¸ng tin cËy lµ ngêi s½n
lßng gióp ngêi, cøu ngêi.
- NhËn xÐt tiÕt häc
- Khun khÝch häc sinh vỊ nhµ kĨ l¹i c©u chun cho ngêi
th©n nghe .
3 HS lªn : mçi em kĨ mét ®o¹n.
1 HS nªu ý nghÜa c©u chun
- 1HS ®äc yªu cÇu cđa ®Ị
- Quan s¸t tranh SGK.
- TËp kĨ theo nhãm 4
- Mçi em lÇn lỵt nh¾c l¹i mét
lêi cđa Nai Nhá.
- §¹i diƯn c¸c nhãm thi kĨ (cã
thĨ 2,3 nhãm nh¾c l¹i lêi cđa
Nai Nhá).
- C¸c nhãm kh¸c theo dâi vµ
nhËn xÐt b¹n kĨ.
- Lµm viƯc theo nhãm 3:
HS1: Ngêi dÉn chun
HS2: Cha; HS 3: con
2,3 nhãm kĨ tríc líp.
C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt.
2HS tr¶ lêi
2Hs ®äc
Tiết 3 : Mó Thuật GVBM
Tiết 4: Chính Tả : Tập chép
Bạn của Nai Nhỏ
I. Mục đích, u cầu:

- Chép lại chính xác nội dung tóm tắt truyện "Bạn của Nai Nhỏ" (thời gian 20'). Biết
viết hoa chữ đầu câu, ghi dấu chấm cuối câu, trình bày bài đúng mẫu.
-Củng cố quy tắc chính tả ng/ngh , làm đúng các bài tập, phụ âm đầu, hoặc dấu thanh
dễ lẫn lộn.
II. Đồ dùng dạy học:
Trang9
GIÁO ÁN LỚP 2 - Tuần 3 Lê Thò Hồng Phương

- GV: Bảng lớp viết sẵn bài tập chép.
- HS: Bảng con, phấn, bút chì.
III. Các hoạt động dạy - học:
TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
5'
1'
10'
10'
3'
8'

2'
A. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảngviết : (2 tiếng bắt đầu chữ
g, 2 tiếng bắt đầu chữ gh .)
- Nhận xét bài cũ.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: - Ghi đề bài.
2.Hướng dẫn tập chép:
- Treo bảng phụ viết đoạn C. tả. GV đọc
?Vì sao cha Nai Nhỏ n lòng cho con đi
chơi với bạn?

- Kể cả đầu bài, bài chính tả có mấy câu?
- Chữ cái đầu câu và tên nhân vật trong bài
phải viết thế nào?
- HD cho HS viết từ khó.
3. HS chép vào vở:
4. Chấm, chữa bài:
- GV chỉ vào bảng đọc.
- GV chấm 8 bài. Nhận xét bài viết.
5. Hướng dẫn làm bài tập:
- Treo bảng phụ HD làm.
- Cho học sinh làm bài.
6. Củng cố - Dặn dò:
G- - NX tiết học, dặn HS chuẩn bị bài sau.
- Lớp viết vào bảng con.
(gà, gan, ghế, ghét.)
- Lắng nghe.
- Nghe, 3 HS đọc lại.
- Vì biết bạn con mình vừa khỏe
mạnh, thơng minh, nhanh nhẹn, vừa
dám liều mình cứu người khác
- 4 câu.
- viết hoa.
- HS viết vào bảng con: khỏe mạnh,
nhanh nhẹn, n lòng.
- HS nhìn lên bảng chép vào vở.
- Sốt lại bài, chữa bằng bút chì ngồi
lề đỏ.
- 1 HS lên bảng điền , lớp làm vào vở,
HS khác nhận xét.
- Lắng nghe và thực hiện

Tiết 5 : Thể dục : Quay phải, quay trái .
Trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi”
I. Mục tiêu:
- Tiếp tục ơn một số đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1. u cầu thực hiện
được động tác tương đối chính xác, nhanh, trật tự.
- Học quay trái quay phải.
- Ơn trò chơi: Nhanh lên bạn ơi!
Trang10