Giáo án lớp 5 hoc kỳ II trường TH hồng thái tây tuan18

Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây
Tho

Nguyễn Thị

Tuần 18
Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009
Tập đọc.

Tiết 35 : Ôn tập (tiết 1)
I- Mục tiêu
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm
tra kĩ năng đọc hiểu. Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS
đọc trôi chảy các bài tập đã học từ HKI lớp 5 (phát âm rõ, tốc độ
đọc tối thiểu 120 chữ / phút; biết ngừng nghỉ ở chỗ có dấu câu,
giữa các dấu câu, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn
bản nghệ thuật).
- Biết lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm Giữ
lấy màu xanh.
- Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc. Nêu dẫn chứng
minh hoạ cho nhận xét đó.
II- Đồ dùng dạy học
- VBT Tiếng việt.
- Bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy học
T
g
5'

1
5

Hoạt động của giáo viên
I/ Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu HS đọc bài Ca dao
về lao động sản xuất
+ Nêu những câu thơ nói lên
tinh thần lạc thần lạc quan của
ngời nông dân?
II/ Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Kiểm tra đọc và học
thuộc lòng.
- GV yêu cầu HS lần lợt lên bốc
thăm bài tập đọc.
- GV lắng nghe và yêu cầu HS
trả lời câu hỏi về ội dung bài.
- GV nhận xét, ghi điểm.
3. Làm bài tập.

1

Lớp 5

Hoạt động của học sinh
- 2 HS trả lời.
- Lớp nhận xét.

{

- HS lần lợt bốc thăm, chuẩn

bị trong vòng 1 phút.
- HS đọc bài, trả lời câu hỏi
liên quan đến nội dung bài.

Giáo án


Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây
Tho
Bài tập 2:
- GV yêu cầu HS nêu yêu cầu của
8 bài.
+ Nhắc tên các bài Tập học đã
học?
- GV chia nhóm yêu cầu các
nhóm hoàn thành bảng thống
kê.

TT
Tên bài
1 Chuyện một khu vờn nhỏ
2 Tiếng vọng

7

5'

3
4

Mùa thảo quả
Hành trình của bày ong

5

Ngời gác rừng tí hon

6

Trồng rừng ngập mặn

Bài tập 3: Giả sử em là ngời
bạn của bạn nhỏ trong truyện
Ngời gác rừng tí hon, em hãy
nêu nhận xét về bạn nhỏ và nêu
dẫn chứng cho những nhận xét
đó.
- GV gợi ý cho học sinh:
+ Những phẩm chất đáng quý
của bạn nhỏ là gì?

Nguyễn Thị

- HS đọc yêu cầu của bài.
- HS làm việc trao đổi,
hoàn thành bảng thống kê.
- Đại diện HS báo cáo
- Lớp nhận xét, bổ sung.

Tác giả

Văn Long
Nguyễn
Q.
Thiều
Ma văn kháng
Nguyễn
Đức
Mậu
Nguyễn T. T.
Châu
Phan
Nguyên
Hồng

Thể loại
Văn
Thơ
Văn
Thơ
Văn
Văn

- HS đọc yêu cầu của bài.
- HS suy nghĩ, đặt câu.
- Nhiều HS phát biểu ý kiến.
- Lớp nhận xét.

- GV nhận xét, tuyên dơng học
có những dẫn chứng tốt để
chứng minh cho ý kiến của

mình.
- 3 HS phát biểu.
III- Củng cố- dặn dò:
+ Em có nhận xét gì về những
phẩm chất của cậu bé gác rừng
tí hon?
2

Lớp 5

Giáo án


Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây
Tho

Nguyễn Thị

- GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau

*************************************
Toán

Tiết 86 : Diện tích hình tam giác

i- Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Nắm đợc quy tắc tính diện tích hình tam giác
- Biết vận dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác

II- Đồ dùng dạy học:
- GV chuẩn bị 2 hình tam giác bằng nhau
- HS chuẩn bị 2 hình tam giác nhỏ bằng nhau
III- Các hoạt động dạy học:
T
g
5'

Hoạt động của giáo viên
I/ Kiểm tra bài cũ:
- Chữa BT3 SGK
- GV nhận xét, ghi điểm.
II/ Bài mới:

3

Lớp 5

Hoạt động của học sinh

- 2 HS lên bảng làm bài.

Giáo án


Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây
Tho

Nguyễn Thị

1- Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu tiết học
1
5

8'

2- Hình thành công thức.
a, Cắt hình tam giác.
- HS thao tác
A
- GV hớng dẫn HS:
+ Lấy 1 trong 2 hình tam giác
bằng nhau, chia thành 2 phần,
1
2
cắt rời.
B
b. Ghép thành hình chữ nhật
C
H
- GV hớng dẫn:
- HS thao tác theo hớng dẫn
Ghép 2 mảnh 1 và 2 vào hình của GV
tam giác còn lại để thành 1
hình chữ nhật ABCD.
- Vẽ đờng cao
c. So sánh đối chiếu các
yếu tố hình học trong hình
vừa ghép.

+ So sánh chiều dài DC của
hình chữ nhật ABCD, cạnh đáy
DC và tam giác EDC?
+ So sánh chiều rộng AD hình
chữ nhật ABCD với chiều cao
tam giác EDC?
+ Diện tích hình chữ nhật
ABCD với diện tích hình tam
giác EDC?
d. Hình thành quy tắc
công thức tính diện tích hình
tam giác.
+ Nêu cách tính diện tích
hình chữ nhật ABCD ?
Vậy từ trên ta suy ra diện tích
tam giác EDC là gì?

- Bằng nhau
- Bằng nhau
- Diện tích hình chữ nhật
ABCD gấp 2 lần diện tích
tạm giác EDC.
- DC ì AD = DC ì EH
=

DC ì EH
2

- Nhiều học sinh nhắc lại.

- 1 HS đọc yêu cầu bài
- 2 HS lên bảng làm bài
- Lớp làm vở bài tập
aìh
Công thức: S =
hoặc S = - Đọc bài của mình trớc lớp
2
* Kết quả:
aì h : 2
a. 7 ì 14 : 2 = 14 (cm2)
3. Thực hành
b. 15 ì 9 : 2 = 67,5 (cm2)
Bài 1
- GV yêu cầu HS vận dụng công - 1 HS đọc yêu cầu bài.
thức tính diện tích tam giác.
- HS phát biểu.

4

Lớp 5

Giáo án


Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây
Tho

Nguyễn Thị

+ Nêu qui tắc tính diện tích - 2 HS lên bảng làm bài

hình tam giác?
- Lớp làm vào VBT
7 - GV nhận xét củng cố
- Kiểm tra chéo bài
- Lớp nhận xét bổ sung
Bài 2
* Lời giải:
+ Khi tính diện tích hình tam Diện tích tam giác EDClà:
giác ta cần chú ý điều gì về 13,5 ì 10,2 : 2 = 137,7 (m2)
các đơn vị đo?
Đáp số:
2
- GV yêu cầu HS phải đổi đơn 137,7m
vị đo để độ dài và chiều cao
5 có cùng 1 đơn vị đo.
- GV củng cố bài
+ Nêu cách tính diện tích hình
tam giác?

III. Củng cố- dặn dò:
+ Nêu cách tính diện tích hình
tam giác.
- Nhận xét tiết học
- Về nhà học bài làm bài
- Chuẩn bị bài sau.

*************************
Đạo đức

Tiết 18 : Thực hành cuối học kì I

I/ Mục tiêu:
-Giúp HS củng cố kiến thức các bài từ bài 1 đến bài 5, biết áp
dụng trong thực tế những kiến thức đã học.
II/ Đồ dùng dạy học:
-Phiếu học tập cho hoạt động 1
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1. Kiểm tra bài cũ:
Cho HS nêu phần ghi nhớ bài 5.
2. Bài mới:
5

Lớp 5

Giáo án


Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây
Tho

Nguyễn Thị

Hđ1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học
Hđ 2- Hoạt động 2: Làm
việc theo nhóm
*Bài tập 1:
Hãy ghi những việc làm của
HS lớp 5 nên làm và những việc
không nên làm theo hai cột dới
đây:

Nên làm
Không nên làm
.

-GV phát phiếu học tập, cho HS
thảo luận nhóm 4.
-Mời đại diện một số nhóm trình
bày.
-Các nhóm khác nhận xét, bổ
sung.
-GV nhận xét, chốt lại lời giải
đúng.
Hđ 3-Hoạt động 3: Làm
việc cá nhân
*Bài tập 2: Hãy ghi lại một việc
làm có trách nhiệm của em?
-HS làm bài ra nháp.
-Mời một số HS trình bày.
-Các HS khác nhận xét, bổ sung.
-GV nhận xét.
Hđ4-Hoạt động 4: Làm việc
theo cặp
*Bài tập 3: Hãy ghi lại một thành
công trong học tập, lao động do
sự cố gắng, quyết tâm của bản
thân?
-GV cho HS ghi lại rồi trao đổi với
bạn.
-Mời một số HS trình bày.
-Cả lớp và GV nhận xét.

-HS thảo luận nhóm theo hớng
dẫn của GV.
-HS trình bày.
-HS khác nhận xét, bổ sung.

-HS làm bài ra nháp.
-HS trình bày.
-HS khác nhận xét.

-HS làm rồi trao đổi với bạn.
-HS trình bày trớc lớp.

3-Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học,
6

Lớp 5

Giáo án


Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây
Tho

Nguyễn Thị

- dặn HS về tích cực thực hành các nội dung đã học.

*************************************

Khoa học

Tiết 34 : Kiểm tra học kì I

I/ Mục tiêu :
-Kiểm tra kiến thức kĩ năng về đặc điểm giới tính, phòng
tránh tai nạn giao thông, một số biện pháp phòng bệnh và tính
chất, công dụng của nhôm. Yêu cầu HS làm bài nghiêm túc.
II Chuẩn bị
- Đề bài,
- giấy kiểm tra
III/ Các hoạt động dạy học:
1-Ôn định tổ chức:
2-Kiểm tra: -Thời gian kiểm tra: 30 phút
-GV phát đề cho HS. Yêu cầu HS làm bài nghiêm
túc.
Đề bài
Câu1: Hãy khoanh vào chữ cái đặt
trớc câu trả lời đúng nhất:

1/ Khi một em bé mới sinh, dựa vào cơ
quan nào của cơ thể để biết bé
trai hay bé gái?
A. Cơ quan tuần hoàn
B. Cơ quan sinh dục.
C. Cơ quan tiêu hoá.
Cơ quan hô hấp.

Đáp án
Câu 1: (1,5 điểmKhoanh vào mỗi ý

đúng 0,5 điểm)
1B
2D
3D

D.

2/ Tại sao nói tuổi dậy thì có tầm
quan trọng đặc
biệt đối với cuộc đời của mỗi con ngời?
7

Lớp 5

Giáo án


Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây
Tho

Nguyễn Thị

A. Vì ở tuổi này, cơ thể phát triển
nhanh cả về chiều cao và cân nặng.
B. Vì ở tuổi này, cơ quan sinh dục
bắt đầu phát triển, con gái xuất hiện
kinh nguyệt, con trai có hiện tợng xuất
tinh.
C. Vì ở tuổi này, có những biến đổi
về tình cảm, suy nghĩ và mối quan hệ

xã hội.
D. Cả ba lí do trên.
3/ Việc nào dới đây cần thực hiện
để phòng tránh tai nạn giao thông?
A. Học sinh học về luật giao thông đờng
bộ.
B. HS đi xe đạp sát lề đờng bên phải và
có đội mũ bảo hiểm.
C. Ngời tham gia GT tuân theo chỉ dẫn
của đèn tín hiệu.
D. Tất cả các ý trên.
Câu 2: Nối câu hỏi cột A với câu trả
lời ở cột B.
A
1.Khói thuốc
lá có thể
gây ra
những bệnh
nào?
2.Rợu, bia có
thể gây ra
bệnh gì?
3.Ma tuý có
tác hại gì?

8

Lớp 5

Câu 2: (1,5 điểmKhoanh vào mỗi ý

đúng 0,5 điểm)
1B
2A
3C

B
a) Bệnh về đờng tiêu
hoá, tim mạch, thần
kinh, tâm thần và ung
th.
b) Bệnh về tim mạch,
huyết áp, ung th phổi.
c) Huỷ hoại sức khoẻ,
mất khả năng loa động,
học tập,hệ thần kinh bị
tổn hại, dễ lây nhiễm
HIV, dùng có liều sẽ
chết, hao tổn tiền của
dẫn đến hành vi phạm

Câu 3: (3 điểm)
a) Bệnh AIDS (1
điểm)
b) (2 điểm)
Câu 4: (4 điểm)

Giáo án


Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây

Tho

Nguyễn Thị

pháp.
Câu 3:
a) Trong các bệnh: Sốt xuất
huyết, sốt rét, viêm não, viêm gan A,
AIDS. Bệnh nào lây qua cả đờng
sinh sản và đờng máu?
b) Nêu cách phòng tránh bệnh
sốt rét?
Câu 4: Nêu tính chất và công dụng
của nhôm?
3- Thu bài:
- GV thu bài,
- nhận xét giờ kiểm tra.

Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2009
Lịch sử

Tiết 18: Ôn tập và kiểm tra học kì I
I/ Mục tiêu :
Kiểm tra kiến thức kĩ năng về: Những mốc thời gian tiêu biểu
từ năm 1858 đến năm 1945.Nội dung cơ bản của bản Tuyên ngôn
Độc lập. nghĩa lịch sử của các sự kiện lịch sử tiêu biểu nh: việc
thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam, Cách mạng tháng Tám năm
1945. Yêu cầu HS làm bài nghiêm túc.
II/ Các hoạt động dạy học:
1-Ôn định tổ chức:2

2-Kiểm tra: -Thời gian kiểm tra: 30 phút
-GV phát đề cho HS. Yêu cầu HS làm bài nghiêm
túc.
Đề bài
9

Lớp 5

Đáp

Giáo án


Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây
Tho

Nguyễn Thị
án

Câu 1: Nối thời gian ở cột A với sự
kiện LS tơng ứng ở cột B.
Cột A
Cột B
1) 19 8
1
9
4
5

a) Thực dân Pháp nổ

súng xâm
lợc nớc ta.

2) 1 9

b) Nguyễn Tất Thành
ra đi tìm
đờng cứu
nớc.

1
8
5
8
3) 2 9
1
9
4
5
4) 5 6
1
9
1
1
5) 3 2
1
9
3
0

c) Đảng Cộng sản
Việt Nam
ra đời.

d) Khởi nghĩa giành
chính
quyền ở
Hà Nội.

10

Lớp 5

Câu 2: (1
điểm-Khoanh
vào mỗi ý đúng
0,5 điểm)
Khoanh
vào : A, C

e) Bác Hồ đọc Tuyên
ngôn Độc
lập.

Câu 2: Hãy khoanh vào chữ cái đặt
trớc câu trả lời đúng:
Nội dung của bản Tuyên ngôn Độc lập
là:

Câu 1: (2,5

điểm-Nối mỗi
ý đúng 0,5
điểm)
1d
2a
3e
4b
5c

Câu 3: (0,5
điểm)
Theo thứ tự là:
-La Văn Cầu
-Ngô Gia Khảm

Giáo án


Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây
Tho

Nguyễn Thị

A. Khẳng định quyền độc lập, tự do thiêng
liêng của dân tộc VN.
B. Khẳng định quyền độc lập thiêng liêng
của dân tộc Việt Nam.
C. Dân tộc Việt Nam quyết tâm giữ vững
quyền tự do, độc lập ấy.
D. Dân tộc Việt Nam quyết tâm giữ vững

quyền tự do ấy.
Câu 3: Điền họ và tên anh hùng vào cột
bên trái sao cho phù hợp với
thông tin ở cột bên phải.

.


.

Anh có nhiệm vụ đánh
bộc phá vào lô
cốt phía đông
bắc cứ điểm
Đông Khê. Bị
trúng đạn, nát
một phần cánh
tay phải, anh đã
nghiến răng nhờ
đồng đội chặt
đứt cánh tay để
tiếp tục chiến
đấu.

Câu 4: (3
điểm)
-Đập tan 2 tầng
xiềng xích, nô
lệ, lật nhào
Câu 5: (3

điểm)
-Từ đây, CMVN
có Đảng lãnh
đạo

Anh đợc giao phụ trách xởng quân giới.
Anh đã hai lần
quên mình cứu
xởng và đợc
phong Anh hùng
Lao động trong
Đại hội Anh hùng
và Chiến sĩ thi
đua toàn quốc
lần thứ I.

Câu 4: Nêu ý nghĩa lịch sử của Cách
mạng tháng Tám năm 1945?
(Đập tan 2 tầng xiềng xích, nô lệ, lật nhào
11

Lớp 5

Giáo án


Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây
Tho

Nguyễn Thị

chế độ phong kiến. Mở ra một kỉ nguyên
độc lập tự do cho dân tộc Việt Nam.)
Câu 5: Nêu ý nghĩa lịch sử của việc
thành lập Đảng Cộng sản Việt
Nam? (Từ đây, CM VN có Đảng
lãnh đạo từng bớc đi đến
thắng lợi cuối cùng)
3- Thu bài : 3
- GV thu bài,
- nhận xét giờ kiểm tra.

Địa lí

Tiết 17 : Ôn tập học kì I
I- Mục tiêu:
Học xong bài, HS biết:
- Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học về dân c, các ngành
kinh tế của nớc ta ở mức độ đơn giản.
- Xác định dợc trên bản đồ một số thành phố, trung tâm công
nghiệp, cảng biển lớn của đất nớc ta.
II- Đồ dùng dạy học
- Phiếu học tập của HS.
- Bản đồ địa lí kinh tế.
III- Các hoạt động dạy học
Tg
5'

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

I/ Kiểm tra bài cũ:
+ Kể tên các trung tâm du lịch
lớn của nớc ta. Nêu những điểm - 2 HS trả lời.
thuận lợi để nơi đó thu hút - Lớp nhận xét.
khách du lịch, tham quan?
II/ Bài mới
1. Giới thiệu bài:

12

Lớp 5

Giáo án


Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây
Tho
1
0

1
5

2. Nội dung
Hoạt động 1:
- GV yêu cầu học sinh làm lần lợt
các bài tập để hệ thống lại các
kiến thức đã học:

Câu1: Mật độ dân số nớc ta có
đặc điểm gì?
Câu 2: Ngành nông nghiệp nớc
ta có đặc điểm gì?Kể tên các
cây công nghiệp lâu năm ở nớc
ta?
- GV yêu cầu học sinh lên bảng
chỉ những nơi trồng nhiều loại
cây này trên bản đồ.
- GV nhận xét, chốt lại ý kiến
đúng.
Câu 3: Điền từ vào chỗ chấm.
Ngành lâm nghiệp gồm những
hoạt động chính là
Sản phẩm của ngành khai thác
khoảng sản là .
Các nhà máy thuỷ điện ở nớc ta
gồm:.
Nhiều tuyến giao thông chính
của nớc ta chạy theo chiều.

Nguyễn Thị

- Mật độ dân số cao
( cao hơn cả mật độ dân
số của Trung Quốc)
- Trồng trọt là ngành sản
xuất chính trong nông
nghiệp nớc ta, trồng trọt
phát triển mạnh hơn chăn

nuôi
- chè, cà phê, hồ tiêu,

- Làm việc theo nhóm.
- HS bầu nhóm trởng, báo
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
cáo viên, th kí, thảo luận
- Yêu cầu HS làm các bài tập sau: trong 4 phút.
Bài tập 1: Đánh mũi tên nối các ô - HS các nhóm thảo luận
của sơ đồ dới dây sao cho phù điền
nhanh,
trả
lời
hợp.
nhanh.
- Hs tham gia trò chơi lựa
chọn ngẫu nhiên một
Mạng lới sông
Vùng biển có
ngòi dày đặc
nhiều hải sản
trong các bài tập bằng
cách GV chuẩn bị 2 bông
hoa tơng ứng với số thứ tự
Ngành thuỷ
của 2 câu hỏi.
sản phát triển
- Các nhóm cử 2, 3 học
sinh ở ba mức học sinh
Ngời dân có

Nhu cầu về
trong lớp tham gia trò
nhiều kinh
thuỷ sản ngày
chơi.
nghiệm
càng tăng
- Lớp là trọng tài, nhận

13

Lớp 5

Giáo án


Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây
Tho
3

Bài tập 2: Nêu những điều kiện
để thành phố Hồ Chí Minh trở
thành trung tâm kinh tế lớn nhất
cả nớc?

Nguyễn Thị
xét.
- Lớp tuyên dơng
thắng cuộ
- 2 HS phát biểu.

bạn

III Củng cố- dặn dò:
+ Kể và chỉ trên bản đồ sân
bay quốc tế của nớc ta?
+ Chỉ trên bản đồ các khu công
nghiệp lớn của nớc ta?
- GV nhận xét giờ học.
- VN học bài, chuẩn bị bài sau.

*************************************

Khoa học

Tiết 34 : Kiểm tra học kì I
I/ Mục tiêu :
-Kiểm tra kiến thức kĩ năng về đặc điểm giới tính, phòng
tránh tai nạn giao thông, một số biện pháp phòng bệnh và tính
chất, công dụng của nhôm. Yêu cầu HS làm bài nghiêm túc.
II Chuẩn bị
- Đề bài,
- giấy kiểm tra
III/ Các hoạt động dạy học:
1-Ôn định tổ chức:
2-Kiểm tra: -Thời gian kiểm tra: 30 phút
-GV phát đề cho HS. Yêu cầu HS làm bài nghiêm
túc.
Đề bài
Câu1: Hãy khoanh vào chữ cái đặt

trớc câu trả lời đúng nhất:

1/ Khi một em bé mới sinh, dựa vào cơ
14

Lớp 5

Đáp án
Câu 1: (1,5 điểmKhoanh vào mỗi ý

Giáo án


Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây
Tho

Nguyễn Thị
đúng 0,5 điểm)
1B
2D
3D

quan nào của cơ thể để biết bé
trai hay bé gái?
A. Cơ quan tuần hoàn
B. Cơ quan sinh dục.
C. Cơ quan tiêu hoá.
Cơ quan hô hấp.

D.

2/ Tại sao nói tuổi dậy thì có tầm
quan trọng đặc
biệt đối với cuộc đời của mỗi con ngời?
A. Vì ở tuổi này, cơ thể phát triển
nhanh cả về chiều cao và cân nặng.
B. Vì ở tuổi này, cơ quan sinh dục
bắt đầu phát triển, con gái xuất hiện
kinh nguyệt, con trai có hiện tợng xuất
tinh.
C. Vì ở tuổi này, có những biến đổi
về tình cảm, suy nghĩ và mối quan hệ
xã hội.
D. Cả ba lí do trên.
3/ Việc nào dới đây cần thực hiện
để phòng tránh tai nạn giao thông?
A. Học sinh học về luật giao thông đờng
bộ.
B. HS đi xe đạp sát lề đờng bên phải và
có đội mũ bảo hiểm.
C. Ngời tham gia GT tuân theo chỉ dẫn
của đèn tín hiệu.
D. Tất cả các ý trên.
Câu 2: Nối câu hỏi cột A với câu trả
lời ở cột B.
A
1.Khói thuốc
15

Lớp 5

Câu 2: (1,5 điểmKhoanh vào mỗi ý
đúng 0,5 điểm)
1B
2A
3C

B
a) Bệnh về đờng tiêu

Giáo án


Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây
Tho
lá có thể
gây ra
những bệnh
nào?
2.Rợu, bia có
thể gây ra
bệnh gì?
3.Ma tuý có
tác hại gì?

Nguyễn Thị

hoá, tim mạch, thần
kinh, tâm thần và ung
th.

b) Bệnh về tim mạch,
huyết áp, ung th phổi.
c) Huỷ hoại sức khoẻ,
mất khả năng loa động,
học tập,hệ thần kinh bị
tổn hại, dễ lây nhiễm
HIV, dùng có liều sẽ
chết, hao tổn tiền của
dẫn đến hành vi phạm
pháp.

Câu 3: (3 điểm)
a) Bệnh AIDS (1
điểm)
b) (2 điểm)
Câu 4: (4 điểm)

Câu 3:
a) Trong các bệnh: Sốt xuất
huyết, sốt rét, viêm não, viêm gan A,
AIDS. Bệnh nào lây qua cả đờng
sinh sản và đờng máu?
b) Nêu cách phòng tránh bệnh
sốt rét?
Câu 4: Nêu tính chất và công dụng
của nhôm?
3- Thu bài:
- GV thu bài,
- nhận xét giờ kiểm tra.

Khoa học

16

Lớp 5

Giáo án


Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây
Tho

Nguyễn Thị

Tiết 35: sự chuyển thể của chất

I- Mục tiêu:
Sau bài học HS có khả năng
- Phân biệt 3 thể của chất
- Nêu điều kiện để một số chất có thể chuyển từ thể này
sang thể khác
- Kể tên một số chất ở thể rắn, thể lỏng, thể khí
II- Đồ dùng dạy học
- Hình trang 73 SGK
III- Các hoạt động dạy học
T
g

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

I/ Kiểm tra bài cũ:
Yêu cầu HS đọc bài tập 2 các em
4' đã làm trong tiết ôn tập
- 2 HS đọc bài chảu
- GV nhận xét, ghi điểm.
mình
II/ Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài:
2. Nội dung:
Hoạt động 1: Trò chơi tiếp sức:
7 Phân biệt 3 thể của chât
*Mục tiêu:HS biết phân biệt 3
thể của chất
+ Chuẩn bị bộ phiếu ghi tên các
chất nh SGK, kẻ 2 bảng có nội
dung giống nhau.
Bảng 3 thể của chất
Thể rắn Thể lỏng

Thể khí

HS cử đại diện tham gia
* Tiên hành: GV chia lớp thành 2 chơi
đội chơi.
Phổ biến cách chơi: Từng cặp Nghe GV phổ biến luật
bạn của 2 nhóm lên bốc thẻ, dán chơi
- Từng cặp HS của mỗi
vào chophù hợp.

nhóm lê bốc phiếu, đọc
* GV cùng HS không tham gia nội dung dán vào cột
chơi kiểm tra lại từng tấm phiếu bảng phù hợp.
các bạn đã dán vào mỗi cột xem - Lần lợt dán cho đến hết
17

Lớp 5

Giáo án


Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây
Tho
đã làm đúng cha.
Hoạtđộng2:Trò chơi:Ai nhanh,
ai đúng
* Mục tiêu:
- HS nhận biết đợc đặc điểm
của chất rắn, chất lỏng và chất
khí.
9
* Tiến hành:
GV phổ biến cách chơi và luật
chơi
- GV đọc câu hỏi
* Kết luận:
Đáp án: 1b, 2c, 3a.
Nhóm nào trả lời đúng thì
thắng cuộc
Hoạt động 3: Quan sát và thảo

luận
8
* Mục tiêu:
- HS nêu đợc một số ví dụ về sự
chuyển thể của chất trong đời
5' sống hàng ngày.
* Tiến hành:
GV nhận xét bổ sung
- Yêu cầu HS tự tìm thêm các ví
dụ khác.
* Kết luận:
- Bạn cần biết SGK. Khi thay
đổi nhiệt độ, các chất có thể
chuyển ừ thể này sang thể khác.
Hoạt động 4:Trò chơi ai nhanh
ai đúng
* GV cho HS thi đua: Kể đợc tên
một số chất ở thể rắn, thể lỏng,
thể khí.
III. Củng cố- dặn dò:
+ Nêu ví dụ về sự chuyển thể
của chất
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà học bài..

18

Lớp 5

Nguyễn Thị

thì thôi.

- HS thảo luận rồi ghi đáp
án vào bảng
- Nhóm nào lắc chuông
đợc trả lời trớc.

- HS quan sát hình tr 73
SGK
- Nói về sự chuyển thể
của nớc

- HS thi đua

Giáo án


Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây
Tho

Nguyễn Thị

Khoa học

Tiết 36 : Hỗn hợp
I- Mục tiêu:
Sau bài học HS có khả năng
- Cách tạo ra một hỗn hợp.
- Kể tên một số hỗn hợp.
- Nêu một số cách tách các chất trong hỗn hợp.

II- Đồ dùng dạy học
- Hình trang 75 SGK
III- Các hoạt động dạy học
T
g
5'

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

I/ Kiểm tra bài cũ:
+ Hãy cho ví dụ về sự chuyển
thể của chất?
- 2 HS trả lời bài.
- GV nhận xét, ghi điểm.
II/ Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài:
2. Nội dung:
8 Hoạt động 1: Thực hành tạo ra
hỗn hợp gia vị.
* Tiến hành:
Bớc 1:
- GV chia lớp thành 4 nhóm, yêu - HS làm việc theo nhóm.
cầu các nhóm thảo luận tạo ra
hỗn hợp gia vị gồm muối tinh, mì
chính và hạt tiêu, rồi điền vào
- Nhóm trởng các nhóm
bảng sau
điều khiển các bạn thảo

Tên và đặc
luận, ghi lại kết quả thảo
Tên hỗn hợp
điểm của từng
luận.
Đặc điểm của
chất tạo ra hỗn
hợp
Muối tinh
Mì chính
Hạt tiêu

19

Lớp 5

hỗn hợp

Giáo án


Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây
Tho
Bớc 2: HS trình bày kết quả.
- GV nhận xét, yêu cầu học sinh
phát biểu:
+ Để tạo ra hỗn hợp gia vị cần có
những chất nào?
+ Hỗn hợp là gì?
*Kết luận:

- Muốn tạo ra một hỗn hợp ít nhất
phải có hai chất trở lên và các
9 chất đó phải trộn lẫn nhau.
Hoạt động 2: Thảo luận
* Tiến hành:
Bớc 1:
- GV yêu cầu HS trao đổi theo
cặp trả lời câu hỏi:
+ Theo bạn, không khí là một
chất hay là một hỗn hợp?
+ Kể tên một số hỗn hợp khác mà
em biết?
Bớc 2: HS trình bày
* Kết luận:
- Trong thực tế ta thờng gặp một
số hỗn hợp nh: gạo lẫn trấu; cám
lẫn gạo, đờng lẫn cát; muối lẫn
cát; không khí, nớc và các chất
8 rắn không tan,
Hoạt động 3: Thực hành tách
các chất.
* Tiến hành:
Bớc 1:
GV yêu cầu học sinh thực hành
tách các chất ra khỏi hỗn hợp theo
nhóm.
- Yêu cầu HS thảo luận, thực
hành.
- GV đi lại, giúp học sinh thực
5' hành.

Nguyễn Thị

- Đại diện HS trình bày
kết quả.
- Các nhóm khác nhận
xét, bổ sung.

- HS trao đổi theo cặp

- Từng cặp học sinh thảo
luận.
- Đại diện HS trình bày.
- Lớp nhận xét, bổ sung.

- HS thảo luận theo nhóm,
thực hành tách một số
chất ra khỏi hỗn hợp.
- Đại diện HS trình bày.
- Lớp nhận xét, thống
nhất.

Bớc 2:
- Yêu cầu HS trình bày kết quả.
* Kết luận:
- GV nhận xét, chốt lại một số - 2 HS trả lời.
20

Lớp 5

Giáo án


Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây
Tho

Nguyễn Thị

cách tách các chất ra khỏi hỗn
hợp.
III. Củng cố- dặn dò:
+ Hỗn hợp là gì? Cho ví dụ?
+ Nêu một số cách để tách các
chất khỏi hón hợp?
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà học bài..

*******************************
Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2009
Lịch sử

Tiết 18: Ôn tập và kiểm tra học kì I
I/ Mục tiêu :
Kiểm tra kiến thức kĩ năng về: Những mốc thời gian tiêu biểu
từ năm 1858 đến năm 1945.Nội dung cơ bản của bản Tuyên ngôn
Độc lập. nghĩa lịch sử của các sự kiện lịch sử tiêu biểu nh: việc
thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam, Cách mạng tháng Tám năm
1945. Yêu cầu HS làm bài nghiêm túc.
II/ Các hoạt động dạy học:
1-Ôn định tổ chức:2

2-Kiểm tra: -Thời gian kiểm tra: 30 phút
-GV phát đề cho HS. Yêu cầu HS làm bài nghiêm
túc.
Đề bài

Đáp
án

Câu 1: Nối thời gian ở cột A với sự
kiện LS tơng ứng ở cột B.
Cột A
Cột B
1) 19 8
1
21

Lớp 5

a) Thực dân Pháp nổ
súng xâm

Câu 1: (2,5
điểm-Nối mỗi
ý đúng 0,5
điểm)
1d
2a

Giáo án

Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây
Tho
9
4
5
2) 1 9
1
8
5
8
3) 2 9
1
9
4
5
4) 5 6
1
9
1
1
5) 3 2
1
9
3
0

lợc nớc ta.

c) Đảng Cộng sản

Việt Nam
ra đời.

d) Khởi nghĩa giành
chính
quyền ở
Hà Nội.

Câu 2: (1
điểm-Khoanh
vào mỗi ý đúng
0,5 điểm)
Khoanh
vào : A, C

e) Bác Hồ đọc Tuyên
ngôn Độc
lập.

là:
A. Khẳng định quyền độc lập, tự do thiêng
liêng của dân tộc VN.
B. Khẳng định quyền độc lập thiêng liêng
của dân tộc Việt Nam.
C. Dân tộc Việt Nam quyết tâm giữ vững
quyền tự do, độc lập ấy.
D. Dân tộc Việt Nam quyết tâm giữ vững
quyền tự do ấy.

Lớp 5

3e
4b
5c

b) Nguyễn Tất Thành
ra đi tìm
đờng cứu
nớc.

Câu 2: Hãy khoanh vào chữ cái đặt
trớc câu trả lời đúng:
Nội dung của bản Tuyên ngôn Độc lập

22

Nguyễn Thị

Câu 3: (0,5
điểm)
Theo thứ tự là:
-La Văn Cầu
-Ngô Gia Khảm

Giáo án


Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây
Tho
Câu 3: Điền họ và tên anh hùng vào cột

bên trái sao cho phù hợp với
thông tin ở cột bên phải.

.


.

Anh có nhiệm vụ đánh
bộc phá vào lô
cốt phía đông
bắc cứ điểm
Đông Khê. Bị
trúng đạn, nát
một phần cánh
tay phải, anh đã
nghiến răng nhờ
đồng đội chặt
đứt cánh tay để
tiếp tục chiến
đấu.

Nguyễn Thị

Câu 4: (3
điểm)
-Đập tan 2 tầng
xiềng xích, nô
lệ, lật nhào
Câu 5: (3

điểm)
-Từ đây, CMVN
có Đảng lãnh
đạo

Anh đợc giao phụ trách xởng quân giới.
Anh đã hai lần
quên mình cứu
xởng và đợc
phong Anh hùng
Lao động trong
Đại hội Anh hùng
và Chiến sĩ thi
đua toàn quốc
lần thứ I.

Câu 4: Nêu ý nghĩa lịch sử của Cách
mạng tháng Tám năm 1945?
(Đập tan 2 tầng xiềng xích, nô lệ, lật nhào
chế độ phong kiến. Mở ra một kỉ nguyên
độc lập tự do cho dân tộc Việt Nam.)
Câu 5: Nêu ý nghĩa lịch sử của việc
thành lập Đảng Cộng sản Việt
Nam? (Từ đây, CM VN có Đảng
lãnh đạo từng bớc đi đến
thắng lợi cuối cùng)
23

Lớp 5

Giáo án


Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây
Tho

Nguyễn Thị

3- Thu bài : 3
- GV thu bài,
- nhận xét giờ kiểm tra.
****************************
Toán

Tiết 87 : Luyện tập

i- Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Rèn luyện kỹ năng tính diện tích hình tam giác
- Giới thiệu cách tính diện tích hình tam giác vuông (biết độ
dài 2 cạnh góc vuông của hình tam giác vuông)
II- Đồ dùng dạy học:
- SGK, SGV
- Bảng phụ
III- Các hoạt động dạy học:
T
g

5'

9'

Hoạt động của giáo viên
I/ Kiểm tra bài cũ:
- Chữa BT3 VBT
- GV nhận xét, ghi điểm.
II/ Bài mới:
1-Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu tiết học
2-Nội dung:
a, Cắt hình tam giác.
- GV hớng dẫn HS làm BT SGK
Bài 1 SGK
GV yêu cầu HS nhắc lại cách
tính diện tích hình tam giác
GV nhận xét, củng cố

Bài 2 SGK
24

Lớp 5

Hoạt động của học sinh

- 1 HS lên bảng làm bài.

1 HS đọc yêu cầu bài tập
- 1 HS trả lời
- 2 HS lên bảng làm bài
- Nhận xét bổ sung

Lời giải
a. 30,5 ì12 : 2 = 183
(dm2).
b. 4,24m2

Giáo án


Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây
Tho
Hãy chỉ ra đáy và đờng cao tơng ứng đã có trong mỗi hình
tam giác vuông dới đây:
GV hớng dẫn HS nếu 1 số em
còn núng túng.
GV củng cố bài

Nguyễn Thị
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập
- HS suy nghĩ làm bài
- 2 HS lên bảng vẽ vào hình
Nhận xét, bổ sung
Lời giải
Vi dụ: Hình tam giác vuông
ABC coi AC là đáy thì AB
là đờng cao tơng ứng và
ngợc lại coi AB là đáy thì
AC là đờng cao tơng ứng.

Bài 3 SGK
- GV yêu cầu HS vận dụng công - 1 HS đọc yêu cầu bài

8' thức tính diện tích tam giác - HS quan sat hình, tính
để làm bài
diện tích từng tam giác
- Đọc bài của mình
Nhận xét bổ sung
Lời giải
GV nhận xét bổ sung
a. DTtam giác = 4 ì3 : 2 =
6 (cm)
b. DTtam giác = 5 ì3 : 2 =
Bài 4 SGK
7,5 (cm)
Yêu cầu HS tự đo các kích thớc
trong từng hình, rồi tính diện - 1 HS đọc yêu cầu bài
7 tích tam giác.
- HS dùng thớc kẻ để đo
- Báo cáo kết quả
Đối chiếu bài, nhận xét
GV đi lại giúp đỡ một số HS còn Lời giải
lúng túng.
a. AB = DC = 4cm
Nhận xét bổ sung củng cố bài
AD = BC = 3cm
DT tam giác ABC = 4 ì3 :
2 = 6(cm2)
b. MN = QP = 4cm
MQ = NP = 3cm
ME = 1cm
EN = 3cm
DT hình chữ nhật MNPQ:

5
12cm2
DT tam giác NEP: 4,5cm2
III. Củng cố- dặn dò:
DT tam giác MQE: 1,5cm2
Tính diện tích hình tam giác?
DT tam giác MQE + DT tam
- Nhận xét tiết học
giác NEP: 6cm2
- Chuẩn bị bài sau.
25

Lớp 5

Giáo án