Giáo án cô duyên (1a) tuần 12 (năm học 2016 2017)

Tuần 12
Thủy

Tr ờng tiểu học Sơn
Thứ hai ngày 14 tháng 11

năm 2016

Toán:
Luyện tập chung
I.
MụC tiêu:
*KT:Giúp HS củng cố về:
- Bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi các số đã học
- Phép cộng, trừ với số 0
- Viết các phép tính thích hợp với tình huống trong tranh.
*KN:Rèn kĩ năng thực hành tính cộng , trừ. Tính cẩn thận trong
thực hành tính
*TĐ: Giáo dục H yêu thích môn học.
II. Đồ DùNG DạY - HọC:
- Bảng phụ chép BT 1, 2, 3, 4.
III. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC:
ND-TGian
A. Bài cũ: 5'

Hoạt động của GV
- Gọi 1 số HS nhắc lại
các công thức phép
cộng, phép trừ trong
phạm vi các số đã học.
- Nhận xét bài cũ.

B. Bài mới:
1. Giới thiệu
bài:2'
1. Giới thiệu bài, ghi
2. HD HS làm đề:
BT:23'
2. HD HS làm BT:
a. Bài 1:
- Cho HS tự làm bài rồi
đổi chéo cho nhau để
chấm, chữa bài
b. Bài 2:
- Hớng dẫn HS nhẩm và
điền ngay kết quả
phép tính.
- GV chấm, chữa bài,
nhận xét.
c. Bài 3:
- Hớng dẫn HS ghi số
thích hợp vào ô trống.
- GV chấm, chữa bài,
nhận xét.
d. Bài 4:
- Hớng dẫn HS quan sát
tranh rồi nêu bài toán.

Hoạt động của HS
- 3 HS nhắc lại các
công thức phép cộng,

phép trừ trong phạm vi
các số đã học.

- HS tự làm bài rồi đổi
chéo cho nhau để
chấm, chữa bài
- HS nhẩm và điền
ngay kết quả phép
tính; 3+1=4, 4+1=5
- Học thuộc bảng cộng,
trừ trong phạm vi các
số đã học, từ đó ghi
số thích hợp vào ô
trống 3+2=5 nên ghi
đợc 2 vào ô trống 3+
=5
- HS quan sát tranh thứ
nhất rồi nêu bài toán:


Tuần 12
Thủy
C. CủNG Cố - - GV quan sát, giúp đỡ
DặN Dò: 5'
HS
- Về ôn bài, xem lại các
bài tập đã làm. Chuẩn
bị tiết sau: "Phép cộng
trong phạm vi 6".
TING VIT:

Tr ờng tiểu học Sơn
có 2 con vịt thêm 2
con vịt chạy đến. Hỏi
có tất cả mấy con
vịt ?
- HS tự ghi đợc phép
tính 2+2=4 ở dới tranh
thứ nhất.

Vn cú õm m v õm chớnh: Mu oa ( Tiờt 1,2)

( Thc hiờn Sỏch thit k Tiờng Viờt 1/Tp 2 CGD Trang 20 )
Th ba , ngy 15 thỏng 11 nm 2016
TING VIT:

Lut chớnh t v õm m ( Tiờt 3,4)

( Thc hiờn Sỏch thit k Tiờng Viờt 1/Tp 2 CGD-Trang 26 )
Toán:
Phép cộng trong phạm vi 6
I. MụC tiêu: Giúp HS:
*KT: Tiếp tục củng cố khái niệm phép cộng
- Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 6
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 6
*KN:Rèn kĩ năng thực hành tính cộng . Tính cẩn thận trong thực
hành tính
*TĐ: Giáo dục H yêu thích môn học.
II. Đồ DùNG DạY - HọC:
- Sử dụng bộ đồ dùng dạy - học toán 1

- Các mô hình, vật thật phù hợp với hình vẽ trong bài học (6
hình tam giác, 6 hình vuông)
III. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC:
ND-TGian
Hoạt động của GV
Hoạt động của
HS
A . Bài cũ: 5'
- Gọi 2 HS làm BT 2,3 - 2 HS thực hiện.
B . Bài mới:
SGK.
- HS quan sát hình
1. GT bài 2'
- GV nhận xét,
vẽ trong sách rồi nêu
2.
HD
HS
1. GT bài, ghi đề:
bài toán: Nhóm bên
thành lập và
2. HD HS thành lập và trái có 5 hình tam
ghi nhớ bảng ghi nhớ bảng cộng trong giác, nhóm bên phải
cộng
trong phạm vi 6:
có 1 hình tam giác.
phạm vi 6: 11'
a. HD HS thành lập Hỏi có tất cả bao
công
thức:

5+1=6; nhiêu
hình
tam
1+5=6.
giác ?
Gợi ý cho HS nêu: 5 và - HS đếm số hình


Tuần 12
Thủy

Tr ờng tiểu học Sơn
1 là 6. Sau đó để HS tự
viết 6 vào chỗ chấm
trong phép cộng 5+1=...
Viết công thức: 5+1=6
Viết công thức: 1+5=6

b. HD HS thành lập các
công
thức:
4+2=6;
2+4=6 và 3+3=6
3. HD HS thực
c. HD HS bớc đầu ghi
hành: 12'
nhớ bảng cộng trong
phạm vi 6
3. HD HS thực hành:
a. Bài 1: HD sử dụng

các công thức trong
phạm vi 6 để tìm ra
C.CủNG Cốkết quả phép tính.
DặN Dò: 5'
b. Bài 2:
c. Bài 3:
d. Bài 4:
- Cho một số HS nhắc lại
công thức trong phạm vi
6
- Về học thuộc công
thức, làm BT, chuẩn bị:
Phép trừ trong phạm 6.
Nhận xét, tuyên dơng.

tam giác ở cả 2
nhóm rồi nêu câu trả
lời đầy đủ: 5 hình
tam giác và 1 hình
tam giác là 6 hình
tam giác.
- HS đọc 5 cộng 1
bằng 6
- HS quan sát hình
vẽ để rút ra nhận
xét.
- HS tự viết 6 vào
chỗ
chấm
trong

phép cộng 1+5=...
- Đọc lại cả 2 công
thức
- HS đọc lại bảng
cộng.
- HS viết các số.
- HS tìm kết quả
của phép tính (tính
nhẩm rồi đọc kết
quả)
- HS nhắc lại cách
tính giá trị biểu
thức có dạng nh
trong BT.
- HS xem tranh, nêu
bài toán, viết phép
tính tơng ứng.

ễN LUYN TON :
ễN TUN 12 ( TIT 2 )
( Hng dn HS lm BT5,6,7,8 v em t ụn luyn Toỏn Trang )
Th t , ngy 16 thỏng 11 nm 2016
TING VIT:

Vn / oe / ( Tiờt 5,6)

( Thc hiờn nh sach Thiờt kờ Tiờng Viờt 1/T2 CGD Trang 30)
Toán:
Phép trừ trong phạm vi 6
I. MụC tiêu: Giúp HS:

- Tiếp tục củng cố khái niệm phép trừ
- Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 6


Tuần 12
Tr ờng tiểu học Sơn
Thủy
- Biết làm tính trừ trong phạm vi 6
*KN:Rèn kĩ năng thực hành tính trừ. Tính cẩn thận trong thực
hành tính
*TĐ: Giáo dục H yêu thích môn học.
II. Đồ DùNG DạY - HọC:
- Sử dụng bộ đồ dùng dạy - học toán 1
- Các mô hình, vật thật phù hợp với hình vẽ trong bài học (6
hình tam giác, 6 hình vuông, 6 hình tròn)
III. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC:
ND-TGian
A. Bài cũ: 5'

Hoạt động của GV
- Gọi 1 số HS nhắc lại
công thức: phép cộng
trong phạm vi 6. 2 HS lên
bảng làm BT 1, 2; lớp làm
bảng con.
- Nhận xét bài cũ.

B. Bài mới:
1. GT bài: 2'
2. HD HS

1. GT bài, ghi đề:
thành lập và
2. HD HS thành lập và
ghi nhớ bảng ghi nhớ bảng trừ trong
trừ trong phạm phạm vi 6:
vi 6: 11'
a. HD HS thành lập
công thức:
6-1=5; 6-5=1.
b. HD HS thành lập các
công thức: 6-2=4; 6-4=2
và 6-3=3
c. HD HS bớc đầu ghi
3. Thực hành: nhớ bảng trừ trong phạm
12'
vi 6
3. Thực hành:
a. Bài 1:ChoHS nêu
ycầu bài
b. Bài 2:ChoHS nêu
cách làm
c. Bài 3: GọiHS nêu
cách làm
d. Bài 4: HS xem
C. CủNG Cố - tranh, nêu bài toán.
DặN Dò: 5'
+Tranh phần a tơng
ứng: 6-1=5

Hoạt động của

HS
- 1 số HS nhắc lại
công
thức:
phép
cộng trong phạm vi 6.
2 HS lên bảng làm BT
1, 2; lớp làm bảng
con.

- HS quan sát hình vẽ
trong sách rồi nêu bài
toán.
- HS nêu câu trả lời:
6 hình tam giác bớt 1
hình tam giác còn 5
hình tam giác
- HS nhìn tranh vẽ,
viết ngay kết quả
của phép tính.
- HS đọc lại các công
thức trên bảng.
-HS nêu yêu cầu của
bài rồi làm bài và
chữa bài.
- HS nêu cách làm rồi
làm bài và chữa bài
- HS nêu cách làm bài
rồi tự làm bài và
chữa bài.

Tuần 12
Thủy

Tr ờng tiểu học Sơn
+Tranh phần b tơng
ứng: 6-2=4
- Cho một số HS nhắc lại
công thức trong phạm vi
6
- Về học thuộc công
thức, làm BT, chuẩn bị:
Luyện tập.

- HS xem tranh, nêu
bài toán rồi viết
phép tính tơng ứng
với bài toán đã nêu.

Th nm , ngy 17 thỏng 11 nm 2016
TING VIT:

Vn / uờ / ( Tiờt 7,8)

( Thc hiờn nh sach Thiờt kờ Tiờng Viờt 1/T2 CGD Trang 33 )
ễN TING VIT:

ễN TUN 9 ( V BT thc hng Tiờng Vit Lp 1/Tp 2 )
Vn ch cú õm chớnh Mu 1 : ba

( Hng dn HS lm BT v BT thc hnh TV trang 5 )

Toán:
Luyện tập
I. MụC tiêu: Giúp HS:
- Củng cố về các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 6.
*KN:Rèn kĩ năng thực hành tính cộng , trừ. Tính cẩn thận trong
thực hành tính
*TĐ: Giáo dục H yêu thích môn học.
II. Đồ DùNG DạY - HọC:
- Bảng phụ chép BT 1, 2, 3, 4, 5.
III. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC:
ND-TGian
A. Bài cũ: 5'

B. Bài mới:
1. GT bài,
ghi đề: 2'
2. HD HS
làm BT: 23'

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- Gọi 2-4 HS nhắc lại
2-4 HS nhắc lại công
công thức: Phép trừ thức: Phép trừ trong
trong phạm vi 6, 2 HS lên phạm vi 6, 2 HS lên
bảng làm BT1,2.
bảng làm BT1, 2.
- Nhận xét bài cũ.

1. GT bài, ghi đề:
2. HD HS làm BT:
a. Bài 1: - HS sử dụng các
công thức cộng, trừ trong
phạm vi 6 để tìm kết
quả.

- HS sử dụng các công
thức cộng, trừ trong
phạm vi 6 để tìm kết
quả
- HS tính nhẩm rồi


Tuần 12
Thủy

Tr ờng tiểu học Sơn

b. Bài 2: Lu ý HS: Nếu
thay đổi vị trí các số
trong phép cộng thì kết
quả không đổi.
c. Bài 3: GV HD HS
- GV quan sát, giúp đỡ
HS.
d. Bài 4: GV HD HS
- GV quan sát, giúp đỡ
HS.
đ. Bài 5:

- GV tổ chức cho HS
chơi trò chơi "Nêu đúng
C. CủNG Cố - kết quả" 1+5, 1 thêm 3,
DặN Dò: 5'
5 trừ 3, 5 bớt đi 2
- TC: Nối phép tính với
kết quả của nó
- Cho một số HS nhắc lại
công thức phép trừ trong
phạm vi 6
- Về học thuộc công
thức, làm BT, chuẩn bị:
Phép trừ trong phạm vi 7.
Nhận xét, tuyên dơng.

điền kết quả vào chỗ
chấm.
- HS thực hiện phép
tính ở vế trái trớc, rồi
điền dấu thích hợp
vào chỗ chấm.
- HS sử dụng các công
thức cộng trong phạm
vi các số đã học để
tìm 1 thành phần cha
biết của phép cộng rồi
điền kết quả vào chỗ
chấm.
- HS xem tranh rồi nêu
bài toán sau đó viết

phép tính tơng ứng
với bài toán đã nêu.
- HS thi đua giơ các
tấm bìa ghi kết quả tơng ứng (6, 4, 2, 3)
- HS thi đua nối kết
quả.

Th sỏu ngy 18 thỏng 11 nm 2016
TING VIT:

Vn / uy /

( Tiờt 9,10)

( Thc hiờn nh sach Thiờt kờ Tiờng Viờt 1/T2 CGD Trang 37 )
ễN LUYN TON :
ễN TUN 12 ( TIT 3 )
( Hng dn HS lm BT : Vn dng v em t ụn luyn Toỏn/ Trang ..)
ễN TING VIT:

ễN TUN 9 ( V BT thc hng Tiờng Vit Lp 1/ Tp 2 )
Luyn tp chung

( Hng dn HS lm BT v BT thc hnh TV trang 7 )


Tuần 12
Thủy

Tr ờng tiểu học Sơn

HĐTT:
Sinh hoạt SAO
I/ Mục tiêu:
- Giúp H nắm đợc những u, khuyết , những việc đã làm đợc cha
làm đợc theo kế hoạch của lớp trong tuần qua . Biết phát huy
những u điểm và khắc phục những tồn tại để thực hiện tốt kế
hoạch tuần tới .
- Giáo dục H có ý thức vì tập thể thực hiện tốt các nề nếp của lớp
mình,sao mình
II/ Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt
III/ Nội dung và các bớc tiến hành:
ND TG
1.Tổ chức sinh
hoạt văn nghệ
( 3-5 )
2.GV nhận
xét , đánh giá
hoạt động
tuần
( 8-10 )

3.Kế hoạch
tuần tới ( 810 )

4. Dặn dò: 2

Hoạt động của GV
- GVPT tổ chức cho lớp
sinh hoạt văn nghệ đầu

tiết
Tập thể cá nhân
GVPT nhận xét khen
1 số cá nhân mạnh
dạn tốt
-GVPT nhận xét những
việc đã làm đợc , cha
làm đợc trong tuần qua
chỉ ra cho H thấy đợc
công việc cần phải thực
hiện theo kế hoạch
chung của trờng và
theo kế hoạch của lớp
để hoàn thành nhiệm
vụ của ngời học sinh
- Tuyên dơng 1 số em
thực hiện tốt việc chăm
sóc hoa và .phát biểu
xây dựng bài.( H,
Nh ,Minh, Lc )
- GV nêu kế hoạch tuần
tới
Biệp pháp khắc phục
tồn tại
- Nhắc lại PT thi đua
chào mừng 20/11 Ngy

Hoạt động của HS
- Lớp hát 1-2 bài tập
thể

Phát huy tính tự nhiên
H hát cá nhân theo
tinh thần xung phong
-H lắng nghe, đóng
góp ý kiến

-H lắng nghe, tham
gia ý kiến

H nghe, thực hiện


Tuần 12
Thủy

Tr ờng tiểu học Sơn
ch nht sp ti .
- GV căn dặn nhắc nhở
công việc tuần sau