Giáo án cô duyên (1a) tuần 14 (năm học 2016 2017)

Tuần 14
Thủy

Tr ờng Tiểu học Sơn
Th hai ngy 28 thỏng 11 nm 2016

Toán:
Phép trừ trong phạm vi 8
I. MụC tiêu: Giúp HS:
*KT: Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 8
- Biết làm tính trừ trong phạm vi 8. Viết đợc phép tính thích
hợp với hình vẽ
H làm Bt 1,2,3 cột 1. Bài 4 viết 1 phép tính .
*KN: Rốn k nng thc hnh tớnh tr vi nhiu dng bi khỏc nhau.
*T: GD H yêu thích môn học.
II. Đồ DùNG DạY - HọC:
- Sử dụng bộ đồ dùng dạy học toán lớp 1
- Bng ph
III. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC:
ND-TGian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Bài cũ: 5' - Gọi 1 số HS đọc bảng - 1 số HS đọc bảng
cộng trong phạm vi 8; 2- 4 cộng trong phạm vi 8;
HS lên bảng làm BT 1, 4. 2-4 HS lên bảng làm
Lớp làm bảng con. -> BT 1, 4. Lớp làm bảng
B. Bài mới:
Nhận xét bài cũ.
con.
1.
Thành 1.Thành lập và ghi nhớ

lập và ghi bảng trừ trong phạm vi 8
nhớ bảng trừ ( H thc hnh trờn que tớnh theo - HS quan sát tranh,
trong phạm nhúm hỡnh thnh phộp tr) nêu bài toán, điền
- HD HS quan sát hình vẽ ngay kết quả các
vi 8: 12'
trong bài học để nêu phép trừ.
thành bài toán.
- HS đọc và học
-HD HS đọc và học thuộc thuộc công thức.
công thức.
2.Thựchành 2. Thực hành:
- GV giao vic cho cỏc - HS nêu yêu cầu của
:13'
nhúm tho lun Bi 1,2,3,4
bài toán rồi tho lun
Bài 4: GV gợi ý để HS theo nhúm làm bài và
nêu bài toán ứng với phép chữa bài.
tính trừ rồi cho HS viết - HS nhận xét về kết
phép tính phù hợp với bài quả làm bài ở từng
toán.
cột.
- Huy ng kt qu- Lp nhn - HS quan sát từng
xột- GV kt lun
hình vẽ, rồi viết
*Trò chơi:
phép tính thích hợp
- HS nào làm xong trớc và vào dòng các ô vuông
đúng sẽ đợc thởng.
dới hình vẽ đó. HS có
thể nêu các phép

- Cho 1 số HS nhắc lại tính khác nhau.


Tuần 14
Thủy
C. CủNG Cố bảng trừ trong phạm vi 8.
- DặN Dò: - Về ôn bài, chuẩn bị:
5'
Luyện tập
- GV hệ thống bài, nhận
xét học.

TING VIT:

Tr ờng Tiểu học Sơn

- HS thi đua dùng
những tấm bìa có
ghi số và dấu +,-,=
để lập thành phép
tính đúng.

Vn / t / ( Tiờt 1,2)

( Thc hiờn Sỏch thit k Tiờng Viờt 1/Tp 2 CGD Trang 55 )
Th ba , ngy 29 thỏng 11 nm 2016
TING VIT:

Vn / õn /

( Tiờt 3,4)

( Thc hiờn Sỏch thit k Tiờng Viờt 1/Tp 2 CGD-Trang 58 )
Toán:
Luyện tập
I. MụC tiêu: Giúp HS:
*KT : Củng cố về các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 8.Viết
đợc phép tính thích hợp với hình vẽ
H làm Bt 1,cột 1,2. Bài 2, bài 3 cột 1 và bài 4 viết 1 phép tính
.
*KN: Rẩn k nng thc hnh tớnh cng, tr trong phm vi 8
*T: GD H yêu thích môn học.
II. Đồ DùNG DạY - HọC:
- Bảng phụ chuẩn bị BT1, 3, 4.
II. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC:
ND-TGian
Hoạt động của GV
Hoạt động của
HS
A. Bài cũ: 5'
- Gọi 1 số HS đọc bảng - 1 số HS đọc bảng
trừ trong phạm vi 8. 2-4 trừ trong phạm vi 8.
HS lên bảng làm BT1,4. 2-4 HS lên bảng làm
Lớp làm bảng con.
BT1, 4. Lớp làm bảng
B. Bài mới:
- Nhận xét bài cũ.
con.
1. GT bài: 2'
1. GT bài, ghi đề:GV

2. HD HS làm giao vic cho cỏc nhúm tho
BT: 28'
lun
Lm Bt 1-5
- HS nhẩm rồi ghi
2. HD HS làm BT:
kết quả


Tuần 14
Thủy

Tr ờng Tiểu học Sơn

a. Bài 1: GV cho HS
nhận xét tính chất
phép cộng
b. Bài 2: Gọi HS nêu yêu
cầu của bài. Yêu cầu HS
nhẩm rồi ghi kết quả.
Cho HS tự làm bài và
chữa bài.
c. Bài 3:
d. Bài 4: Cho HS quan
sát tranh, nêu bài toán
- GV h.dẫn, giúp đỡ HS
còn hn ch .
đ. Bài 5: GV HD HS
cách làm bài.
- Bên phải dòng đầu

tiên ta tính: 5+2=7. Vì
8>7, 9>7 nên ta nối
với số 8 và số 9.
C. CủNG Cố - * Huy động kết quả :
DặN Dò: 5'
Đại diện các nhóm trình
bày Lớp nhận xét, GV
chốt lại
- Cho một số HS nhắc
lại bảng trừ, bảng cộng
trong PV 8.
- Về học thuộc bài, làm
BT, chuẩn bị: Phép
cộng trong phạm vi 9.
- Nhận xét, tuyên dơng.

- HS nhận xét tính
chất
phép
cộng
7+1=1+7 và mối
quan hệ giữa phép
cộng và phép trừ
1+7=8, 8-1=7, 87=1...
- HS nêu yêu cầu của
bài (viết số thích
hợp vào ô trống)
- HS nhẩm rồi ghi
kết quả
- HS tự làm bài và

chữa bài
- HS đổi phiếu cho
nhau để chấm và
chữa bài.
- HS quan sát tranh,
nêu bài toán. Có 8
quả táo, đã lấy ra 2
quả. Hỏi trong giỏ
còn lại mấy quả ? rồi
nêu phép tính thích
hợp 8 - 2 = 6
- HS làm bài và
chữa bài.
- một số HS nhắc
lại.

ễN LUYN TON :
ễN TUN 14 ( TIT 2 )
( Hng dn HS lm BT5,6,7,8 v em t ụn luyn Toỏn Trang )
Th t , ngy 30 thỏng 11 nm 2016
TING VIT:

Vn / õt /

( Tiờt 5,6)

( Thc hiờn nh sach Thiờt kờ Tiờng Viờt 1/T2 CGD Trang 61)
Toán:

Phép cộng trong phạm vi 9

Tuần 14
Tr ờng Tiểu học Sơn
Thủy
I. MụC tiêu: Giúp HS:
*KT: Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 9
- Biết thành lập phép tính, biết làm tính cộng trong phạm vi
9. Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ
H làm Bt 1,cột 1,2. Bài 2, bài 3 cột 1 và bài 4 viết 1 phép tính
.
*KN: Rèn k nng thc hnh tính cng trong phm vi 9
GD H yêu thích môn học.
II. Đồ DùNG DạY - HọC:
- Sử dụng bộ đồ dùng dạy học toán lớp 1.
- Các mô hình, vật thật phù hợp với nội dung bài học.
III. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC:
ND-TGian
Hoạt động của GV
Hoạt động của
HS
A. Bài cũ: 5'
- Gọi 1 số HS nhắc lại các - 1 số HS nhắc lại
công thức phép cộng, các công thức phép
phép trừ trong phạm vi 8, cộng,
phép
trừ
làm BT 1, 2. Lớp làm trong phạm vi 8, làm
B. Bài mới:
bảng con. Nhận xét bài BT 1, 2. Lớp làm

1. GT bài: 2'
cũ.
bảng con.
2.
HD
HS 1. GT bài, ghi đề:
thành lập và 2. HD HS thành lập và
ghi nhớ bảng ghi nhớ bảng cộng trong - HS quan sát tranh
cộng
trong phạm vi 9
vẽ trong bài học nêu
phạm vi 9: 12' - HD HS thảo luận theo thành bài toán.
nhóm thực hành trên - Điền ngay kết quả
que tính thành lập các phép tính
bảng cộng
- HS đọc và học
- HD HS đọc và học thuộc công thức
2. Thực hành: thuộc công thức.
- HS nêu cách làm
13'
2. Thực hành: - HD HS bài rồi làm bài và
thảo luận theo nhóm chữa bài.
thực hành trên que - HS nêu cách làm
tính thành lập bảng rồi làm bài và chữa
cộnga. Bài 1: Nhắc HS bài. HS tính nhẩm
phải viết số thẳng cột
rồi ghi kết quả.
b. Bài 2: HD HS tính - HS nêu cách làm
nhẩm rồi ghi kết quả.
bài và chữa bài, có

c. Bài 3: HS nêu cách thể nêu cách tính.
làm bài và chữa bài.
4+1=5,
5+4=9
vậy 4+1+4=9...
d. Bài 4: Cho HS xem - HS nhận xét về
tranh nêu bài toán rồi kết quả làm bài.


Tuần 14
Thủy

Tr ờng Tiểu học Sơn

viết phép tính ứng với - HS xem tranh nêu
C. CủNG Cố - tình huống trong tranh. bài toán rồi viết
DặN Dò: 5'
phép tính ứng với
- Cho 1 số HS đọc bảng tình huống trong
cộng trong phạm vi 8
tranh:
8+1=9
;
- Về ôn bài, chuẩn bị 7+2=9
bài.
Th nm , ngy 1 thỏng 12 nm 2016
TING VIT:

Luyn tp vn cú õm cui vi cp n/t ( Tiờt 7,8)

( Thc hiờn nh sach Thiờt kờ Tiờng Viờt 1/T2 CGD Trang 64)
ễN TING VIT:

ễN TUN11 ( V BT thc hng Tiờng Vit Lp 1/Tp 2 )
Vn / /
( Hng dn HS lm BT v BT thc hnh TV trang 13 )

Toán:
Phép trừ trong phạm vi 9
I. MụC tiêu: Giúp HS:
*KT:Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 9
- Biết làm tính trừ trong phạm vi 9.Viết đợc phép tính thích
hợp với hình vẽ
*KN: Rèn kĩ năng thực hành tính trừ trong phạm vi 9
*TĐ: Giáo dục H yêu thích môn học.
II. Đồ DùNG DạY - HọC:
- Sử dụng bộ đồ dùng dạy học toán lớp 1
- Các mô hình, vật thật phù hợp với nội dung bài học.
III. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC:
NDTGian
A. Bài cũ: 5'

B. Bài mới:
1. GT bài: 2'
2. Thành lập
và ghi nhớ
bảng
trừ
trong phạm
vi 9: 10'

Hoạt động của GV
- Gọi 1 số HS nhắc lại
phép cộng trong phạm vi
9; làm BT 1, 4. Lớp làm
bảng con. Nhận xét bài
cũ.
1. GT bài, ghi đề:
2. Thành lập và ghi nhớ
bảng trừ trong phạm vi 9
- HD HS - HD HS thảo
luận theo nhóm thực
hành trên que tính

Hoạt động của HS
- 1 số HS nhắc lại
phép cộng trong phạm
vi 9; làm BT 1, 4. Lớp
làm bảng con.

-HS quan sát tranh vẽ
trong bài học để nêu


Tuần 14
Tr ờng Tiểu học Sơn
Thủy
3.
Thực thành lập bảng cộng
thành bài toán. Điền

hành: 13'
3. Thực hành: - HD HS ngay kết quả các
thảo luận theo nhóm phép tính.
thực hành trên que -HS đọc và học thuộc
tính thành lập bảng công thức.
cộng
-Nhẩm và ghi kết quả
a. Bài 1: -HD HS nhẩm -Nhận xét về mối
và ghi kết quả.
quan hệ.
b. Bài 2: - HD HS làm bài -HS làm bài và chữa
và chữa bài.
bài, đổi chéo kiểm
c. Bài 3: GV HD HS cách tra kết quả.
làm
-HS làm bài và chữa
-Phần trên: HD viết số bài lần lợt từng phần 9
thích hợp vào ô trống, gồm 7 và 2, nên viết 2
phần này củng cố về vào ô trống dới số 7...
cấu tạo số 9
-Phần dới: HD HS tính rồi
viết kết quả vào ô trống -HS xem tranh, nêu
thích hợp.
bài toán rồi viết phép
C. CủNG Cố d. Bài 4:
tính tơng ứng với bài
- DặN Dò: -Với mỗi tranh, HS có thể toán đó.
5'
nêu các phép tính khác -HS Thảo luận để
nhau phù hợp với tình chọn phép tính phù

huống của bài toán.
hợp.
- Cho 1 số HS nhắc lại
phép trừ trong phạm vi 9
- Về ôn bài, chuẩn bị:
Luyện tập
Th sỏu ngy 2 thỏng 12 nm 2016
TING VIT:

Vn / am, ap /

( Tiờt 9,10)

( Thc hiờn nh sach Thiờt kờ Tiờng Viờt 1/T2 CGD Trang 66 )
ễN LUYN TON :
ễN TUN 14 ( TIT 3 )
( Hng dn HS lm BT : Vn dng v em t ụn luyn Toỏn/ Trang ..)
ễN TING VIT:

ễN TUN11 ( V BT thc hng Tiờng Vit Lp 1/ Tp 2 )
Vn cú õm chớnh v õm cui

( Hng dn HS lm BT v BT thc hnh TV trang 15 )


Tuần 14
Tr ờng Tiểu học Sơn
Thủy
HĐTT:
Sinh hoạt Sao

I/ Mục tiêu:
- Giúp H nắm đợc những u, khuyết , những việc đã làm đợc cha
làm đợc theo kế hoạch của lớp trong tuần qua . Biết phát huy
những u điểm và khắc phục những tồn tại để thực hiện tốt kế
hoạch tuần tới .
- Giáo dục H có ý thức vì tập thể thực hiện tốt các nề nếp của lớp
mình,sao mình
II/ Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt
III/ Nội dung và các bớc tiến hành:
ND TG
1.Tổ chức sinh
hoạt văn nghệ
( 3-5 )
2.GV nhận
xét , đánh giá
hoạt động
tuần 6
( 8-10 )

3.Kế hoạch
tuần tới ( 810 )

4. Dặn dò: 2

Hoạt động của GV
- GVPT tổ chức cho lớp
sinh hoạt văn nghệ đầu
tiết
Tập thể cá nhân
GVPT nhận xét khen

1 số cá nhân mạnh
dạn tốt
-GVPT nhận xét những
việc đã làm đợc , cha
làm đợc trong tuần qua
chỉ ra cho H thấy đợc
công việc cần phải thực
hiện theo kế hoạch
chung của trờng và
theo kế hoạch của lớp
nhi ng để hoàn
thành nhiệm vụ của ngời học sinh
- Tuyên dơng 1 số em
thực hiện tốt việc chăm
sóc hoa và .phát biểu
xây dựng bài: Minh,
Thnh, Bo
- GV nêu kế hoạch tuần
tới
Biệp pháp khắc phục
tồn tại
- Phát động PT thi đua
chào mừng 22/12 Sắp
tới .

Hoạt động của HS
- Lớp hát 1-2 bài tập thể
Phát huy tính tự nhiên H
hát cá nhân theo tinh
thần xung phong

-H lắng nghe, đóng
góp ý kiến

-H lắng nghe, tham gia
ý kiến

H nghe, thực hiện


Tuần 14
Thủy

Tr ờng Tiểu học Sơn
- GV căn dặn nhắc nhở
công việc tuần sau